高考作文命题
优秀高考命题作文7篇

优秀高考命题作文7篇优秀高考命题作文(篇1)人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双。
直至精疲力竭,蓦然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……也许是在题海里浸泡得太久,有些浮肿,我披星戴月而归,脸上总是挥不去“疲倦”二字。
打开灯,书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。
我并不奇怪,一点也不,奶茶在每天的这令时候都会准时出现在桌上,风雨无阻。
何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经,我可以挥笔如行云流水,开卷成文。
可如今,小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前,心中莫名地产生了一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱你吗?”“不,不是。
”“是她为你所做的不够多吗?”“不,也不是。
”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢?”……我不住地问自己,终是把头弄得胀痛无比也没有答案。
挥手问,我碰到了奶茶,香气四溢的奶茶,一仰脖,奶茶顷刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我浑身一颤,立扫所有烦恼,将之抛于九霄云外。
母亲知道我需要的一切。
我听见门被轻轻地开启,一回头,妈妈抱着一床被子走了进来。
棉被满是阳光的味道,似乎在这不足十平方米的空间内,又升起了一轮小小的太阳。
妈妈见我手握空杯,呆呆地望着她,脸上立刻漾起笑容,那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑,温暖到叫人无法抗拒。
我点点头轻轻“嗯”了一声,望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间,我突然灵光一闪:难道这就是母亲的爱?但人们说母爱是伟大的,又怎会如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要寻找答案,然而在看到母亲的刹那,我止住了脚步,妈妈问“还要一杯,是吗?”我笑了,终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡,于是那轮小小的太阳又升起在我的心田,我的漫长旅途之上。
因为我懂得了珍惜,珍惜平凡的奶茶之中浓浓的母爱。
也就此明白,爱妈妈,我可以做到的就是珍惜。
细细一品,那杯浓浓的奶茶真的好暖……谁言寸草心,报得三春晖。
2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例

2024年高考语文北京卷作文命题审题立意分析及写作示例题目再现:(小作文)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
(1)微信朋友圈有“点赞”功能。
有人关注“点赞”数量,有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象,你有什么看法?请说明你的观点和理由。
要求:观点明确,言之有理。
例文:在我看来,微信朋友圈的“点赞”功能既有其积极意义,也存在潜在问题。
一方面,点赞是对他人分享内容的认可和鼓励,有助于增进友谊和社交互动。
另一方面,过度关注点赞数量可能导致虚荣心的滋生,甚至影响真实的自我表达。
因此,我们应理性看待点赞,用它来传播真相传递公平正义,而非成为虚荣心的奴隶。
(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。
你建议去哪里?请说说理由。
要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。
例文:选择绍兴作为研学目的地的理由如下:首先,鲁迅是中国现代文化史上的巨擘,他的作品和思想对中国现代文学和文化产生了深远的影响。
走进鲁迅的故乡,我们能够更深入地了解他的成长背景、创作环境以及思想形成过程,从而更全面地理解他的作品和思想。
其次,绍兴是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。
在这里,我们可以参观鲁迅故居、百草园、三味书屋等历史文化遗迹,感受浓厚的文化氛围,领略中国传统文化的魅力。
最后,绍兴的自然风光也十分优美。
我们可以游览东湖、鉴湖等自然景观,感受江南水乡的韵味。
这样的研学活动不仅能够丰富我们的知识,还能够让我们在欣赏美景的同时,放松心情,陶冶情操。
综上所述,我建议将“走进名人故乡”主题研学活动的目的地定为浙江绍兴。
(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。
要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
例文:月的独白我是那高悬夜空的明月,静静洒下银白的温柔。
我见证了多少离合悲欢,却只能默默无言,静静守望。
我在夜空中独自轮转,穿越云层,历经风霜。
往年高考命题作文10篇

往年高考命题作文10篇往年高考命题作文篇1众所周知,鲍叔贤能有才,成功助公子小白登上高位,却不是功高自恃,而是举荐自己的挚友兼敌人,一同辅佐齐桓公,最终成就齐国一代霸业。
在我看来,他独具魅力的英雄之才,正在于一伸一屈的巧妙结合之间。
“伸”是当仁不让,是刚正不阿,更是一种铁一般的担当。
襄公无常,鲍叔准确预测了齐国动荡。
生死存亡之际,他侍奉公子小白逃往莒国。
小白即位,齐国四境之内百废待兴。
当此之时,鲍叔锐意改革,终成物阜民丰之局面。
无论是助齐桓公选用人才,还是为齐国解决敌国外患,鲍叔以身垂范,鞠躬尽瘁。
而有鲍叔协理的齐国,也尽显讲信义、重礼让、有节制的大国风度。
孔子曾说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也!”然而若是没有鲍叔之担当,历史会发展到如何局面,如今不得而知了。
“屈”是慧眼识人,也是审时度势,更是一种对“伸”的成全。
小白即位,鲍叔之功不可谓不伟,然而面对齐国之局势,他说:“若必治国家者,则其管夷吾乎?”于是,管仲就这样登上齐国的相位。
功成而弗居的鲍叔,甘为之下。
正如老子所说:“夫惟弗居,是以不去。
”鲍叔以“屈”名垂千古。
因为能“屈”,蔺相如对廉颇避而不见,用自己的低头换来国家一致对外;因为能“屈”,刘备三顾茅庐潜心请教,把一介草民诸葛亮封为位上宾,实现了汉朝的复兴;因为能“屈”,张伯苓和蒋梦麟把主要的职权交给了年轻有为的梅贻琦,成就了西南联大的传奇。
一伸,是大步向前;一屈,是偶尔缓行。
偶尔缓行,却是为了走得更远。
“先国家之急而后私仇也”者,最终以己之“屈”换来社会国家之“伸”,委屈自己赢得国家的光明未来。
载舟之水,水居舟下,水送舟移。
而人们往往看到舟行,却鲜有关注水者,一如鲍叔。
这才是让我敬佩的英雄之才。
当今社会,风云变幻之剧远超前代,我们青年需要明确自己以什么安身立命,如此方能在祖国需要的领域或默默付出,甘居人后,或敢为人先,挺身而出,而这些都离不开“屈”与“伸”的智慧抉择。
愿我们都能像鲍叔一样,在人生的海洋上勇敢地掌好屈伸之舵!往年高考命题作文篇2“世界以痛吻我,我仍报之以歌”,《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间,反思疫情的意义。
2023高考语文写作——全命题作文(含答案)

专题53 写作——全命题作文1.按要求作答。
不少于700字。
网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
【参考例文】在线说实话,若是给我自由选科的权利,我必定将语文从所有科目中剔除。
不是因为我语文差,相反我语文成绩还说得过去;也不是因为我讨厌语文,相反我对语文的兴趣比任何一门科目都要浓厚。
原因无他,教我语文的冯老师跟我家一栋楼,平日里,跟我妈在院子里碰见了,总聊得热火朝天的,话题的中心自然总是我。
我跟我妈抱怨,聊啥不好,非要聊我,你们烦不烦啊?我妈却说,你们冯老师可真好,你要给我乖乖地听话哦……我厌烦冯老师,但就是挡不住人家的地位在我妈心目中步步攀升的势头,那真叫作扶摇直上啊。
“有的同学自以为语文成绩不错,就开始飘了啊,别人都开视频了,就她不开,又在偷懒啊……”时隔一周,冯老师不阴不阳的声音又响起来了。
都居家“静态管理”了,她还像“管家婆”那样唠叨,真烦人!我这是第二次不开视频了!我记得冯老师说那话的时候,无数的“小心心”带着窃笑向我飞来,向我表示同情和关切。
冯老师虽未指名道姓,但谁都知道矛头对准着我,因为整个钉钉上面只有我一人头像是灰的。
我当然不敢开视频啊,开了视频我就是大傻瓜。
我那马大哈的爸妈反应迟钝,没能抢购到一些鱼啊虾啊肉啊之类的,天天不是青菜萝卜,就是萝卜青菜,感觉自个儿的脸都吃绿了。
没有爱吃的油焖大虾,我整个人都不利索了。
早上起床头没梳脸没洗衣服随手一披,睡眼惺忪的样子,开视频那不是自取其辱吗?但胳膊拗不过大腿啊,谁让人家冯老师都快升级成我老妈的“闺蜜”了呢!说来也太不可思议,就我妈那“世俗”的样儿,冯老师“斯斯文文”的,俩人咋也不可能混到一块儿呀!但世事无常,人生难料啊,偏偏我妈和冯老师不是知音,胜似知音。
我把头发扒拉了几下,以大无畏的勇气打开了视频。
语文高考作文命题(精品8篇)

语文高考作文命题(精品8篇)语文高考作文命题篇1在一颗犹如蓝宝石的地球里,有一条巨龙屹立在世界的东方,他威风凛凛,气势磅礴,那——就是中国!当第一声炮火在我国领土里响起,当别国侵略军踏进我国领土的那一刻,激烈战争号角就打响了。
原本蔚蓝的天空变得乌黑浑浊,空气因炮火的肆虐严重污染,在当时,许许多多平民百姓失去了宝贵的生命。
鸦片战争、九一八事变等血淋淋的事件让无数中国人怀恨于心!为了抬起头来,不再被受欺负,无数英雄豪杰挺身而出。
他们用满腔热血谱写出了中国新篇章!回忆往昔,中国古代四大发明的造纸术、指南针、火药、印刷术,承载了千百年来祖先留下的智慧,里头藏着许多人的梦想,而周总理在少年时就曾说出了动人心弦的一句话﹕“为中华倔起而读书!”“杂交水稻之父”袁隆平用自己的血汗智慧让许多中国人能吃饱饭;“两弹元勋”邓稼先凭自己的坚强毅力与聪明才智打破了外国对“中国自己没法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁东带领科技工作者们建造出了世界上最灵敏的射电望眼镜——天眼……如果他们没有梦想、奋斗目标,我们中国可能就没有今天这样的辉煌成就了。
如今,新中国成立七十周年,我们许多中国人民的“温饱”问题已解决,让他们脱离了贫困。
随着时代的进步,我们祖国发明了“日常应用宝”,如共享单车、支付宝等,我们的生活变得方便快捷。
更何况许多机器人的问世,如京东快递机器人,还有名扬全球的京张高铁、中国北斗三号卫星、中国首辆月球车“玉兔号”、新一代百亿次超级计算机“天河三号”等,都彰显出了中国高端的科技水平。
过去那许多辉煌灿烂的事迹在我的脑海里不断浮现,我也有自己的梦想,那就是长大后为祖国贡献自己的一分力量!以前,我遇到困难就不知如何是好,但因我的梦想,我更加努力,不懂就问,朝着梦想去拼搏奋斗!虽然我现在还不能像工人那样为国添砖加瓦,不能像老师那样哺育祖国的花朵,但是,只要我努力学习,勇于拼搏奋斗,朝着梦想前进,就一定能成功!因为我坚信:我们都是追梦人!我们能成功!语文高考作文命题篇2处在黑暗处的人们总期待黎明带来的温暖,在严冬中沉睡的万物总期待春暖花开带来的明媚,在茧中苦苦挣扎的蛹总期待破茧成蝶带来的美丽……在我生命的旅途中,总期待着梦想的实现,能够让我的人生有足够多的云翳,来造就一个美丽的黄昏。
语文高考命题作文

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有趣的高考作文命题

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高考命题作文900字(精选范文7篇)

高考命题作文900字(精选范文7篇)关于高考命题作文,精选4篇高考精选范文,字数为900字。
人生中难免会有挫折和失败。
但是,我们只要勇敢地面对它们,它们就会发现你是幸运的。
命题作文(精选范文):1人生中难免会有挫折和失败。
但是,我们只要勇敢地面对它们,它们就会发现你是幸运的。
人生中,难免要有挫折和失败。
当我们遇到挫折时,如果你没有勇敢地去面对它、战胜它,我们就会失去很多。
我们只有勇敢地面对挫折,我们的人生之路才会越走越宽。
记得有一次我在家做作业,一个字也不会,爸爸就让我练习了几遍,我觉得这些不简单,但我不知如何下手,爸爸就让我自己练习,练习了几遍之后我就不想练了,但又一想,这样的话,爸爸会不会很生气,我就不能输掉这个信念,于是,我又一次的练习,但结果我真的输掉了,这个时候,爸爸走过来对我说:“你不是一直练习吗?你为什么要练习呢?”我说:“因为我害怕爸爸生气。
”于是爸爸就和我一起练习,练习了几遍之后,我就知道爸爸不是想让我输掉那个信念,而是想让我在困难的时候,有个勇气面对它。
在遇到失败的时候,我要勇敢地面对失败,因为只有失败了我才能更有信心面对挫折,所以从此不再退缩,我一定要勇敢地面对挫折和失败。
人生中,难免会有挫折和失败。
但只要勇敢地面对失败,我们就会发现我们真的可以战胜它们,我们真的长大了!在我们的人生之路上,我们一定会一路走下去。
命题作文(精选范文):2“大海在我眼睛里,我看到过”我站在高高的沙滩上,海浪拍打着我柔美的身体,好舒服,我的心里像有一只小鹿在跳似的,非常害怕,我紧紧的抓住岸边的礁石,心里默默的说:“不要害怕,不要害怕,不要怕,不要害怕。
”可是,我一个转身,我又被海浪给推下海了,我被海浪冲上来了,海水像一把把锋利的刀子划过我的手掌,痛死的疼,我的血像断了线的珠子,哗哗,海水把我冲上去了!我想:这下完了,我的腿也受伤了,我该怎么办呀,我的腿都被海水冲上了,怎么办呢?我的脚好像被什么东西给绑了一样,站都站不住,我想起了老师的话:“你不要怕,不要怕,你一定会成功的。
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高考作文的命题探究
命题的核心限制一般是命题、命域、命意,命题的构成围绕其一还可能会有其他要素。
完整的命题构成不外乎三部分:材料、引导语、要求。
1.材料的作用
材料对写作有限定限制作用或辅助帮助作用,或兼而有之。
材料作文中的材料往往是限定限制作文的立意或中心、范围。
如2011年辽宁高考作文题:
阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章:
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”一个学生看到苹果红红的就抢着说:“闻到了。
”哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不做声。
哲学家说:“你们怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说,这是什么苹果?还有一个学生讷讷地说:“老师,今天感冒了。
”
哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。
这个作文题中的材料直接限制了作文的立意。
所写作文立意即使不是唯一的,也必须是材料含意范围内的。
同时,材料也有启发写作思维的作用。
话题作文命题构成中的材料则主要是由头、引子的作用,目的在于引出话题,同时又有启发写作思维的作用;也有的有直接或间接
的限定限制作用,如比喻型话题作文。
前者例如2009年天津高考作文题,后者如2006年江西高考作文题。
标题作文命题构成中的材料也主要是由头、引子的作用,目的在于引出标题,同时又启发写作思维的作用;也有的有直接或间接的限定限制作用,如一些比喻型标题作文(见后文详细说明)甚至非比喻型标题作文。
前者例如2009年山东高考作文题,后者如2006年北京高考作文题、2011年浙江高考作文题。
阅读下面文字,根据要求作文。
(2009山东)
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。
在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。
请以“见证”为题,写一篇800字以上的文章。
要求:①自选角度。
②自定立意。
③除诗歌外,文体不限。
④文体特征鲜明
2.引导语的作用
引导语很多是要求性质的,非常重要,但往往被忽视甚至忽略,标题作文、提取话题型材料作文尤甚。
引导语往往直接限定限制作文内容或立意。
例如2008年湖北高考作文题(见前文),引导语为“请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。
自选角度,以‘举手投足之间’为题写一篇文章”。
这就限定作文内容是写如何对待自然,或如何对待他人,或如何对
待自己;同时标题为“举手投足之间”。
再如提取话题型材料作文一例。
2011年江西高考作文题:
阅读下列材料,按要求作文。
(50分)
孟子曰:“君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
”(《孟子尽心下》)
孟子认为君子有“三乐”,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择“三乐”中的一乐作文。
要求:(1)写议论文或记叙文。
(2)题目自拟。
(3)不少于700字。
(4)不得抄袭,不得套作。
“孟子认为君子有‘三乐’,其实,这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。
请选择‘三乐’中的一乐作文。
”这样的引导语不仅限定了作文内容是写其中的一种“乐”,而且限制了立意的方向是“父母俱存,兄弟无故”“仰不愧于天,俯不怍于人”之类是我们今天崇尚的人生之乐。
如果一篇文章立意只是“仰不愧于天,俯不怍于人”就偏离题意了,应该强调这是人生之乐。
3.要求的作用
“要求”常常是显性的,大家一般不会忽略。
要求的核心是限定标题(命题)、话题(命域)或主题(命意),另外还包括作文角度、文体、字数及其他要求。
作文角度以2000年前后最为宽泛:“只要与这道题引发的思想感受有关都符合要求”。
此前的供材料议论文虽也标榜“角度自选”(如
1997年),其实角度并不多。
此后则不断加大限制:从“所写内容必须在‘×××’的范围之内”(2001年开始)到“要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”(2006年全国卷ⅰ开始)“选择一个角度构思作文”(2008年全国卷)再到“选准角度”(2009年全国卷)“选好角度”(2011年全国卷),一再纠正偏题现象。
由大放到渐收,是对命题本义——限制的回归,以防止套搬宿构,提升“限制中发挥的能力”。
文体要求以“文体不限”(1999年、2000年)掀起文体解放的高潮,砸碎了教学文体的铁链,但也产生了一些怪种(“三幕剧”“小贴式”“对话体”“××报告”、“证明题”等)。
此前限定很死,要么议论文、要么记叙文。
此后不断纠偏:从“文体自选”(2001年全国卷开始)到“自主确定文体”(2006年全国卷)再到“明确文体”(2011年全国卷),文字表述一再变化;很多省的要求更明确,05年北京首提“写一篇议论文”,以后多省明确写议论文或记叙文(湖南2006开始、江西2009开始),山东省则提“文体特征鲜明”(2007年开始)。
其他要求有“不要套作,不得抄袭”“书写规范,正确使用标点”“不得透露个人信息”等,都是针对某种突出问题提出的。
特别需要注意的是,有些提示性要求对启发写作思路很有帮助,如“可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解”“根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论”“这首
诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。
题材不限,不少于800字”。
这些都是高考命题方面的一些探索,命题本身就是一种方向,对命题的探索或许有助于学生高考作文写作。