大班语言活动-小小调查员-2019最新幼儿园大班教案

大班语言活动:小小调查员

大班语言活动小小调查员

活动目标

．通过欣赏不同国家的字，了解字的多样性。

．尝试开展简单的记录活动，探索字的重要性。

活动准备

．事先请幼儿搜集不同国家的字印刷品，例如英、中、日杂志、宣传单等。

．“字”两个字的字词卡。

．“字在哪里？”补充操作材料（见材料制作）。

活动内容

形式集体/小组

1 出示搜集的，请幼儿观察，发现不同国家有不同的字。可以请幼儿说一说这些字在字形上有什么特点。

2 引导幼儿发现这些字的作用，了解字在人们生活中的重要性。

3 请幼儿实地调查幼儿园哪里写了字，并记录在“字在哪里？”的补充操作材料上。

4 调查完成后，请幼儿汇报结果。

5 与幼儿讨论

这些字告诉我们什么事？

如果写在幼儿园或活动室里的字都消失了，会发生什么事呢？

字有什么用处？

6 教师记录幼儿的意见。

在主题活动刚开始时，先记录幼儿对字功能的意见。等主题做完时，再次讨论，看看幼儿有没有更深入的体会。

评价

能通过调查活动，知道字的重要。

喜欢进行简单的书写活动。

能认读“字”。

活动建议

在开展活动前，教师可在日常活动中有意识地引导幼儿观察幼儿园里的字，了解字的作用，从中引导幼儿体验字的重要。