预防网络危害主题班会.ppt
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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师：
防溺水 安全教 育汇 报 人 ：
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
健康上网，拒绝沉迷
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾？ 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾？
这样的做法正确吗？
近年来，随着网络的普及和发展，越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中，废寝忘食，连续几天打 游戏，连续好几个小时不吃不喝，尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时，也不要贪图一时之快， 在网络散播谣言，如：地震、诬蔑他人等不实 的言论，因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害？
人类有哪些活动影响了他们？
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降，。破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们？
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被，破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些？
危害
网络的过度使用，使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐 产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力 下降，学业荒废。
危害有哪些？
危害
长时间使用电脑和手机，幅射和高度紧张会 损害各种人体机能，导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须 承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中 心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等， 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾？ 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾？
这样的做法正确吗？
近年来，随着网络的普及和发展，越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中，废寝忘食，连续几天打 游戏，连续好几个小时不吃不喝，尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时，也不要贪图一时之快， 在网络散播谣言，如：地震、诬蔑他人等不实 的言论，因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害？
人类有哪些活动影响了他们？
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降，。破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们？
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被，破坏生物 栖息环境，不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些？
危害
网络的过度使用，使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐 产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活-学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力 下降，学业荒废。
危害有哪些？
危害
长时间使用电脑和手机，幅射和高度紧张会 损害各种人体机能，导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须 承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中 心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等， 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
05
CHAPTER
案例分享与启示
成功戒除网络沉迷的案例
案例一
小明的故事
总结词
通过自我约束和外部帮助，成功戒除网络沉迷，重返正常 生活。
详细描述
小明曾经沉迷于网络游戏，导致学习成绩大幅下滑。在意 识到问题的严重性后，他主动寻求帮助，制定了戒除网络 沉迷的计划。通过逐渐减少游戏时间，培养其他兴趣爱好 ，最终成功戒除网络沉迷，重返学校并取得优异成绩。
寻找心理寄托
总结词
寻求心理满足
详细描述
学生在现实生活中可能遇到各种挫折和困惑，而在网络世界中，他们可以找到归 属感、成就感，满足自己的心理需求。
逃避现实压力
总结词
逃避现实压力
详细描述
学生在学习、生活、人际关系等方面可能面临各种压力，网络成为他们逃避现实、放松心情的场所。
社交需求
总结词
满足社交需求
寻求专业帮助
对于严重网络沉迷的学生， 寻求专业心理咨询和治疗 机构的帮助，提供个性化 的解决方案。
建立支持系统
家庭支持
加强与家长的沟通，引导家长关 注孩子的网络使用情况，共同建
立家庭支持系统。
学校支持
学校可以组织各类有益于学生身心 健康的活动，引导学生积极参与， 丰富学生的课余生活。
社会支持
加强社会宣传和教育，提高公众对 网络沉迷的认识和重视程度，形成 全社会共同关注和至产生依 赖和成瘾症状。
对生活与学习的影响
影响日常生活
沉迷网络可能导致作息不规律、饮食不健康、缺乏运动等不 良生活习惯。
影响学习
过度使用网络会分散学习注意力，导致学习效率低下，成绩 下滑。
网络沉迷的危害
01
02
03
防网络诈骗教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
加强金融机构合作
金融机构应与警方、网络安全部门建立紧 密合作关系，及时共享可疑交易信息。通 过建立风险监测系统，对异常交易进行实 时监控，及时冻结可疑账户，防止诈骗资 金的流失。同时，金融机构应加强对客户 的风险提示，提醒客户注意保护个人信息。
传播正能量 安全网络行 04 第四部分
传播正能量 安全网络行
加强法律法规建设
完善网络诈骗相关的法律法规，明确网络 诈骗的定义、类型及其法律后果。通过立 法来提高诈骗成本，增强违法成本，使潜 在的诈骗分子不敢轻易实施诈骗行为。同 时，建立快速反应机制，对网络诈骗案件 进行快速立案和审理，确保受害者能够及 时获得法律救济。
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
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演讲者：
演讲时间：
破坏财产安全
电信诈骗利用通信工具和技术手段，通过 编造虚假信息诱骗受害者，直接导致受害 者的财产受到损失。这种损失可能是金钱、 个人信息，甚至是银行账户的安全。诈骗 分子往往会以各种名义要求受害者转账或 提供个人信息，一旦得手，受害者的财产 安全将受到严重威胁。
传播正能量 安全网络行
扰乱社会秩序
电信诈骗活动频繁，不仅给社会带来不良 影响，还严重干扰了正常的社会秩序。诈 骗分子利用电话、网络等通信工具进行大 规模诈骗活动，导致社会诚信度下降，人 与人之间的信任受到破坏。同时，公安机 关需要投入大量资源进行打击和防范，影 响了其他社会工作的正常进行。
传播正能量 安全网络行 02 第二部分网络问Biblioteka 的危害传播正能量 安全网络行
违法活动和社会不稳定
信息安全事故可能被黑客用于进行违法活 动，如网络攻击、网络犯罪等，给社会造 成不稳定因素。 这可能包括对政府系统的攻击、电子商务 的欺诈、网络诽谤等，对社会秩序和公众 安全产生危害。
防电信诈骗知识宣传教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
பைடு நூலகம்
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
网络诈骗
网络诈骗是为达到某种目的在网络上以各 种形式向他人骗取财物的诈骗手段，方式 各种各样，数不胜数。网络的开放性令诈 骗行为很是猖獗，网上交易、网上交友、 网上认证等稍不留神你就会掉进不法分子 设置的陷阱之中，从而使你蒙受巨大的损 失。
传播正能量 安全网络行
网络成瘾
网络成瘾，也称为网络过度使用或病理性 网络使用。是指由于过度使用网络而导致 明显的社会、心理损害的一种现象。网上 生活虽然丰富多彩，但是身体是革命的本 钱，网络成瘾，会导致体质下降，疾病缠 身，沉迷于网络不能自拔，不但能阻碍了 思维的发展，而且在严重的时候极容易形 成孤独的心理，以至于消极处世。
传播正能量 安全网络行
假冒好友
诈骗手法：骗子通过各种方法盗窃QQ账号、 邮箱账号后，向用户的好友、联系人发布 信息，声称遇到紧急情况，请对方汇款到 其指定账户。网络上又出现了一种以QQ视 频聊天为手段实施诈骗的新手段，嫌疑人 在与网民视频聊天时录下其影像，然后盗 取其QQ密码，再用录下的影像冒充该网民 向其QQ群里的好友“借钱”。
传播正能量 安全网络行
社会不信任
电信诈骗活动的增加会导致人们对电话或 网络交流的不信任感增加，影响社会正常 的信息传递与交流，甚至降低人们对正规 机构和公共服务的信任度。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
பைடு நூலகம்
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
网络诈骗
网络诈骗是为达到某种目的在网络上以各 种形式向他人骗取财物的诈骗手段，方式 各种各样，数不胜数。网络的开放性令诈 骗行为很是猖獗，网上交易、网上交友、 网上认证等稍不留神你就会掉进不法分子 设置的陷阱之中，从而使你蒙受巨大的损 失。
传播正能量 安全网络行
网络成瘾
网络成瘾，也称为网络过度使用或病理性 网络使用。是指由于过度使用网络而导致 明显的社会、心理损害的一种现象。网上 生活虽然丰富多彩，但是身体是革命的本 钱，网络成瘾，会导致体质下降，疾病缠 身，沉迷于网络不能自拔，不但能阻碍了 思维的发展，而且在严重的时候极容易形 成孤独的心理，以至于消极处世。
传播正能量 安全网络行
假冒好友
诈骗手法：骗子通过各种方法盗窃QQ账号、 邮箱账号后，向用户的好友、联系人发布 信息，声称遇到紧急情况，请对方汇款到 其指定账户。网络上又出现了一种以QQ视 频聊天为手段实施诈骗的新手段，嫌疑人 在与网民视频聊天时录下其影像，然后盗 取其QQ密码，再用录下的影像冒充该网民 向其QQ群里的好友“借钱”。
传播正能量 安全网络行
社会不信任
电信诈骗活动的增加会导致人们对电话或 网络交流的不信任感增加，影响社会正常 的信息传递与交流，甚至降低人们对正规 机构和公共服务的信任度。
传播正能量 安全网络行
中学生网络安全教育主题班会PPT
不足
• 网络安全教育尚未完全普及，部分学校和教师对网络安 全重视不够，教育内容和方式需要进一步优化。
未来网络安全教育的趋势与展望
趋势
• 未来网络安全教育将更加注重实践和应用，教育内容 将更加丰富和多样化，教育方式将更加灵活和创新。
展望
• 中学生网络安全教育将逐步普及化、规范化、系统 化，学生的网络素养和信息安全意识将得到全面提升。
中学生在网络使用中的安全需求
• 中学生在网络使用中具有特殊的需求 • 需要查找资料、获取信息、进行网络学习等 • 需要通过网络进行交流、互动、分享
网络安全对中学生成长的意义
• 网络安全是中学生成长的重要保障 • 避免网络陷阱、预防网络诈骗、抵制网络攻击 • 保护个人隐私、保障信息安全、维护合法权益
02
详细描述
• 网络病毒可以通过电子邮件、即时通讯、恶意网站 等多种途径传播。预防网络病毒和黑客攻击需要个人加 强自我保护意识，安装杀毒软件并定期更新，不随意点 击或下载不明来源的文件等。
网络游戏安全
总结词
• 网络游戏是中学生常常接触的互联网应用之一，然而在游戏中也存在着诸 多安全风险。
详细描述
• 在网络游戏中，中学生可能会遭遇诈骗、恶意攻击、虚假信息等多种安全 风险。预防网络游戏安全风险需要个人加强自我保护意识，选择正规平台进行 游戏，天群、论坛等。
网络谣言的危害
02
• 造成恐慌、影响社会稳定、损害个人名誉等。
应对策略
03
• 不信谣、不传谣、寻求权威信息来源、遵守法律法规。
05
结论与展望
中学生网络安全教育的成果与不足
成果
• 随着网络安全教育逐步深入，中学生网络安全意识得到 提高，能够有效防范网络风险，保护个人信息安全。
• 网络安全教育尚未完全普及，部分学校和教师对网络安 全重视不够，教育内容和方式需要进一步优化。
未来网络安全教育的趋势与展望
趋势
• 未来网络安全教育将更加注重实践和应用，教育内容 将更加丰富和多样化，教育方式将更加灵活和创新。
展望
• 中学生网络安全教育将逐步普及化、规范化、系统 化，学生的网络素养和信息安全意识将得到全面提升。
中学生在网络使用中的安全需求
• 中学生在网络使用中具有特殊的需求 • 需要查找资料、获取信息、进行网络学习等 • 需要通过网络进行交流、互动、分享
网络安全对中学生成长的意义
• 网络安全是中学生成长的重要保障 • 避免网络陷阱、预防网络诈骗、抵制网络攻击 • 保护个人隐私、保障信息安全、维护合法权益
02
详细描述
• 网络病毒可以通过电子邮件、即时通讯、恶意网站 等多种途径传播。预防网络病毒和黑客攻击需要个人加 强自我保护意识，安装杀毒软件并定期更新，不随意点 击或下载不明来源的文件等。
网络游戏安全
总结词
• 网络游戏是中学生常常接触的互联网应用之一，然而在游戏中也存在着诸 多安全风险。
详细描述
• 在网络游戏中，中学生可能会遭遇诈骗、恶意攻击、虚假信息等多种安全 风险。预防网络游戏安全风险需要个人加强自我保护意识，选择正规平台进行 游戏，天群、论坛等。
网络谣言的危害
02
• 造成恐慌、影响社会稳定、损害个人名誉等。
应对策略
03
• 不信谣、不传谣、寻求权威信息来源、遵守法律法规。
05
结论与展望
中学生网络安全教育的成果与不足
成果
• 随着网络安全教育逐步深入，中学生网络安全意识得到 提高，能够有效防范网络风险，保护个人信息安全。
网络危害班会主题班会 PPT课件
网络危害的来源
网络危害可能来自黑客攻击、恶意软 件、钓鱼网站等。
为了防范网络危害，我们需要加强网 络安全意识，提高网络安全防护能力 。
此外，网络危害也可能来自内部人员 泄露或误操作等。
2023
PART 02
网络危害的常见形式
REPORTING
网络诈骗
总结词
网络诈骗是一种常见的网络危害，通过伪装成他人或利用虚假信息来骗取钱财 。
定义与类型
01
网络危害是指通过网络传播的危 害信息，包括但不限于恶意软件 、病毒、木马、钓鱼网站等。
02
这些危害信息可能对个人、组织 或国家造成财产损失、隐私泄露 、信息安全等问题。
网络危害的严重性
网络危害具有隐蔽性和广泛性，一旦 爆发，可能对个人、组织或国家造成 重大损失。
网络危害还可能引发社会恐慌，破坏 社会稳定。
提高网络安全意识，不轻信网 络信息，不随意点击不明链接
。
安装杀毒软件，定期进行安全 检测和杀毒。
使用复杂密码，避免使用简单 密码。
讨论网络危害的严重性与防范措施
网络危害的严重性
个人隐私泄露：个人隐私如身份证号、银行卡号 等可能被不法分子利用。
经济损失：网络诈骗、网络盗窃等行为会给个人 带来经济损失。
使用公共网络时应谨慎对待收到的链接 和附件，避免点击来源不明的链接或下
载不明附件。
使用双重身份验证功能
双重身份验证为账户提供额外的安全层。
在设置双重身份验证时，应选择强密码和手机验证等方式，提高账户的 安全性。
定期更换双重身份验证的方式，以降低被破解的风险。
2023
PART 06
班会总结与讨论
REPORTING
2023
防电信诈骗教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
容易发现无线局域网
无线局域网非常容易被发现，为了能够使 用户发现无线网络的存在，网络必须发送 有特定参数的信标帧，这样就给攻击者提 供了必要的网络信息。入侵者可以通过高 灵敏度天线从公路边、楼宇中以及其他任 何地方对网络发起攻击而不需要任何物理 方式的侵入。
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
组织网络安全宣传活动
定期组织网络安全宣传活动，如“反诈骗宣 传周”，通过海报、横幅、宣传册等形式， 向全校师生普及网络诈骗的相关知识。可 以利用校园广播、微信公众号等平台发布 防诈骗信息，增强学生的警觉性。同时， 鼓励学生参与宣传活动，设计宣传材料， 提升他们的参与感和责任感。
建立反诈骗工作反馈机制，鼓励师生积极 反馈遇到的诈骗信息或提出改进建议。对 于在反诈骗工作中表现突出的师生，学校 应给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、提 供实习机会等，以此激发师生参与反诈骗 工作的积极性和创造性。
传播正能量 安全网络行
开展网络安全教育课程
学校可以开设专门的网络安全教育课程， 内容包括网络诈骗的常见形式、诈骗手法、 如何识别可疑信息等。课程应结合实际案 例，帮助学生了解网络诈骗的危害性和防 范技巧。通过课堂讲授、互动讨论和角色 扮演等方式，提高学生的参与感和学习兴 趣。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
虚假免费WiFi
预防中小学生沉迷网络安全教育主题班会ppt
但是不可以 过分沉迷
（6）不参与网络赌博。
（7）诚实友好、尊重他人，文明上网。
（8）慎交网友，谨防网络欺诈勒索。
不要把自己的住所、家庭 成员和经济状况轻易告诉网友； 不要在网上公布自己的照片；不 要轻易与网友见面；不盲目听信 网上传言；在受到网友的骚扰、 威胁、恐吓时，要及时与其断交， 必要时可以通过法律途径解决。
（9）不过度依赖网络来缓解焦虑和压力。 （10）不要理睬和回应来历不明的电子邮件。 （11）上网后，要洗脸、洗手，清洁皮肤。
②长时间操作电脑，对眼睛的损伤很 大，会导致视力下降、眼痛、怕光、 流泪等。
眼睛 长时间上网很容易患上“干眼病”。“干眼病”是一种由于角膜异 常引起的眼部干燥综合症，一般表现为眼睛干涩、酸胀、瘙痒、分泌物增 多、眼睛有异物感等。
③上网过程中不停地打字、点击页面，手的 使用频率加大，在长期上网的未成年人中， 去医院看手疾的患者日渐增多。
如果你有4项或4项以上表现，并已持续一年以上， 那就表明你已患上了“网瘾综合征”。
如何健康上网呢？
正 确 认 识 网 络， 养成一个良好的上网习惯。
（1）明确上网目的，有选择地 浏览自己需要的信息。 （2）坐姿端正。
上网前，先制定一份上 网计划，列出自己所要浏览 的网站，查看的信息。
（3）严格控制上网时间，注意保护眼睛。
③玩网络游戏上瘾的人，很容易养成撒谎、逃课、偷窃、打架等不良 行为，从而影响与父母的密切关系，甚至导致离家出走、自伤自残、 家庭暴力等悲剧。
④长期沉迷网络的人，往往人 际关系很差，现实生活中也很 孤僻，不太愿意与他人交往。
⑤经常浏览占星术、占卜、风水、看 相算命等封建糟粕会使身心健康受到 严重损害。 ⑥网络上的欺诈行为使不少同学的自身利益受到侵害，严重的还会受到 生命的威胁。
（6）不参与网络赌博。
（7）诚实友好、尊重他人，文明上网。
（8）慎交网友，谨防网络欺诈勒索。
不要把自己的住所、家庭 成员和经济状况轻易告诉网友； 不要在网上公布自己的照片；不 要轻易与网友见面；不盲目听信 网上传言；在受到网友的骚扰、 威胁、恐吓时，要及时与其断交， 必要时可以通过法律途径解决。
（9）不过度依赖网络来缓解焦虑和压力。 （10）不要理睬和回应来历不明的电子邮件。 （11）上网后，要洗脸、洗手，清洁皮肤。
②长时间操作电脑，对眼睛的损伤很 大，会导致视力下降、眼痛、怕光、 流泪等。
眼睛 长时间上网很容易患上“干眼病”。“干眼病”是一种由于角膜异 常引起的眼部干燥综合症，一般表现为眼睛干涩、酸胀、瘙痒、分泌物增 多、眼睛有异物感等。
③上网过程中不停地打字、点击页面，手的 使用频率加大，在长期上网的未成年人中， 去医院看手疾的患者日渐增多。
如果你有4项或4项以上表现，并已持续一年以上， 那就表明你已患上了“网瘾综合征”。
如何健康上网呢？
正 确 认 识 网 络， 养成一个良好的上网习惯。
（1）明确上网目的，有选择地 浏览自己需要的信息。 （2）坐姿端正。
上网前，先制定一份上 网计划，列出自己所要浏览 的网站，查看的信息。
（3）严格控制上网时间，注意保护眼睛。
③玩网络游戏上瘾的人，很容易养成撒谎、逃课、偷窃、打架等不良 行为，从而影响与父母的密切关系，甚至导致离家出走、自伤自残、 家庭暴力等悲剧。
④长期沉迷网络的人，往往人 际关系很差，现实生活中也很 孤僻，不太愿意与他人交往。
⑤经常浏览占星术、占卜、风水、看 相算命等封建糟粕会使身心健康受到 严重损害。 ⑥网络上的欺诈行为使不少同学的自身利益受到侵害，严重的还会受到 生命的威胁。
预防沉迷网络规范使用手机主题班会PPT课件
11
沉迷网络的凶猛危害!
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对身体
对心理
12
对身体危害
Q1 视力危害：眼睛长时间盯在电脑前，容易视觉疲劳，造成视力下降。 Q2 辐射易诱发癌症：影响人体的循环系统、免疫系统。 Q3 “鼠标手”：它是由于用手操作鼠标时间过长，造成肌腱受损的疾病。 Q4 骨质疏松：长期使用电脑者缺乏锻炼，就会使肌肉出现废用性萎缩 Q5 电脑依赖综合症：时间长了将会导致神经衰弱
14
网瘾基本诊断标准
1.上网已经占据了你的身心； 2.只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定的 时间长； 3.无法控制自己上网的冲动； 4.每当因特网线路被掐断或由于其它原因不能上网时，就会感到烦躁不安或情绪低落 5.将上网作为解脱痛苦的惟一方法； 6.对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度； 7.因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险； 8.在投入大量金钱、时间和精力时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网； 9.因为长时间迷恋因特网导致睡眠节律紊乱，如：昼夜颠倒、倦怠、颤抖、视力减退 、头痛、头晕、食欲不振等躯体症状。
2
互联网带来的改变
3
互联网带来的改变
4
5
6
7
教育引导工作的紧急通知 随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小
说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、 价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至 出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
20
“防迷网”三字文：
互联网 信息广，助学习，促成长。 迷网络，害健康，五个要，记心上。 要指引，履职责，教有方，辨不良。 要身教，行文明，做表率，涵素养。 要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。 要疏导，察心理，舒情绪，育心康。 要协同，联家校，勤沟通，强预防。
沉迷网络的凶猛危害!
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对身体
对心理
12
对身体危害
Q1 视力危害：眼睛长时间盯在电脑前，容易视觉疲劳，造成视力下降。 Q2 辐射易诱发癌症：影响人体的循环系统、免疫系统。 Q3 “鼠标手”：它是由于用手操作鼠标时间过长，造成肌腱受损的疾病。 Q4 骨质疏松：长期使用电脑者缺乏锻炼，就会使肌肉出现废用性萎缩 Q5 电脑依赖综合症：时间长了将会导致神经衰弱
14
网瘾基本诊断标准
1.上网已经占据了你的身心； 2.只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定的 时间长； 3.无法控制自己上网的冲动； 4.每当因特网线路被掐断或由于其它原因不能上网时，就会感到烦躁不安或情绪低落 5.将上网作为解脱痛苦的惟一方法； 6.对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度； 7.因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险； 8.在投入大量金钱、时间和精力时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网； 9.因为长时间迷恋因特网导致睡眠节律紊乱，如：昼夜颠倒、倦怠、颤抖、视力减退 、头痛、头晕、食欲不振等躯体症状。
2
互联网带来的改变
3
互联网带来的改变
4
5
6
7
教育引导工作的紧急通知 随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小
说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、 价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至 出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
20
“防迷网”三字文：
互联网 信息广，助学习，促成长。 迷网络，害健康，五个要，记心上。 要指引，履职责，教有方，辨不良。 要身教，行文明，做表率，涵素养。 要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。 要疏导，察心理，舒情绪，育心康。 要协同，联家校，勤沟通，强预防。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
社会因素
现代社会对网络的依赖程度越来越高，一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ，而过度依赖网络。同时，家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力，制定一 个合理的上网时间表，限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩，限制孩子使用电子 产品的时间和场合，培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流，了解孩子在网上的活 动和体验，引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况，及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题，避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规，对网 络内容和网络行为进行规范和管 理，为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制，对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理，及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育，提高公众的网络安全意识 和技能，增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间，控制上网时间，避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动， 培养自己的兴趣爱好，丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间， 抵制网络诱惑，保持清醒 的头脑。
现代社会对网络的依赖程度越来越高，一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ，而过度依赖网络。同时，家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力，制定一 个合理的上网时间表，限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩，限制孩子使用电子 产品的时间和场合，培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流，了解孩子在网上的活 动和体验，引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况，及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题，避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规，对网 络内容和网络行为进行规范和管 理，为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制，对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理，及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育，提高公众的网络安全意识 和技能，增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间，控制上网时间，避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动， 培养自己的兴趣爱好，丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间， 抵制网络诱惑，保持清醒 的头脑。
网络安全主题班会PPT课件
什么叫 “网瘾”？
如何判断上网成瘾呢？
• 主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上 网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合 征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体 会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘 的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵 硬甚至失去自制力，出现幻觉。
未成年
人上网 指导
பைடு நூலகம்
1．遵守网络规则，保护自身安全。
未成年人在上网时，做到：①保守自己的身份秘密；②不随意 回复信息；③收到垃圾邮件应立即删除；④谨慎与网上“遇见” 的人见面；⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师 或者自己信任的其他人帮助；⑥不做可能会对其他人的安全造 成影响的活动。
2．学会目标管理和时间管理，提高上网效 率。
做到：①不漫无目的地上网。②上网前定好上网目标和要完成的任务； 上网中围绕目标和任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任 务之外感兴趣的内容，待任务完成后再查看。③事先筛选上网目标，排 出优先顺序。④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。⑤不要为了 打发时间而上网。
教育培训ppt
3．积极应对生活挫折，不在网络中 逃避。
未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺，遇到困难 和挫折要积极应对，向家长、老师和其他人请教解决办法， 不在网络中逃避。
《全国青少年网络文明公约》
• 要善于网上学习 不浏览不良信息 • 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 • 要增强自护意识 不随意约会网友 • 要维护网络安全 不破坏网络秩序 • 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
教育培训ppt
目录
1
警钟长鸣
2
网瘾的危害
3
4
什么叫“网瘾”？ 未成年人上网指导
警钟 长鸣
中小学生预防网络诈骗主题班会PPT课件
在社交媒体和聊天工具上，要警惕陌生人的添加请求，避免泄露 个人隐私。
不随意加入陌生群组
对于未经核实的群组邀请，要谨慎加入，以免被不法分子利用。
避免与网友私自见面
未经家长或老师同意，不要与网友私自见面，以免发生意外。
不轻信陌生人和广告信息
01
警惕网络诈骗信息
对于网络上发布的虚假广告、中奖信息、兼职招聘等，要保持警惕，不
组织专题讲座和培训
学校可以邀请相关专家或机构为学生举办专题讲座和培训，向学生介绍网络诈骗的种类、 手段和防范措施等。
开展模拟演练和实践活动
学校可以组织模拟网络诈骗演练和实践活动，让学生在实践中掌握防范网络诈骗的方法和 技巧。
家校合作共同营造安全环境
加强家校沟通
家长和学校应保持良好的沟通， 共同关注孩子的网络安全问题， 及时交流孩子在家庭和学校中的
轻信、贪婪、好奇、恐惧等心理容易 导致上当受骗。
影响
财产损失、心理创伤、家庭矛盾、社 会信任危机等。
法律法规及处罚措施
法律法规
《中华人民共和国刑法》对诈骗罪有明确规定，网络诈骗同样适用。
处罚措施
根据诈骗数额和情节严重程度，依法追究刑事责任，包括有期徒刑、罚金等。 同时，相关部门也会加强监管和打击力度，维护网络安全和秩序。
呼吁全社会共同关注和参与
家庭、学校、社会三位一体
家庭、学校和社会应共同承担起保护青少年网络安全的责任，形成 三位一体的防护体系。
加强宣传教育
通过多种形式加强网络安全宣传教育，提高青少年及其家长的网络 安全意识和防护能力。
强化监管力度
政府及相关部门应加强对网络环境的监管力度，打击网络诈骗等违 法犯罪行为，为青少年营造一个安全、健康的网络环境。
不随意加入陌生群组
对于未经核实的群组邀请，要谨慎加入，以免被不法分子利用。
避免与网友私自见面
未经家长或老师同意，不要与网友私自见面，以免发生意外。
不轻信陌生人和广告信息
01
警惕网络诈骗信息
对于网络上发布的虚假广告、中奖信息、兼职招聘等，要保持警惕，不
组织专题讲座和培训
学校可以邀请相关专家或机构为学生举办专题讲座和培训，向学生介绍网络诈骗的种类、 手段和防范措施等。
开展模拟演练和实践活动
学校可以组织模拟网络诈骗演练和实践活动，让学生在实践中掌握防范网络诈骗的方法和 技巧。
家校合作共同营造安全环境
加强家校沟通
家长和学校应保持良好的沟通， 共同关注孩子的网络安全问题， 及时交流孩子在家庭和学校中的
轻信、贪婪、好奇、恐惧等心理容易 导致上当受骗。
影响
财产损失、心理创伤、家庭矛盾、社 会信任危机等。
法律法规及处罚措施
法律法规
《中华人民共和国刑法》对诈骗罪有明确规定，网络诈骗同样适用。
处罚措施
根据诈骗数额和情节严重程度，依法追究刑事责任，包括有期徒刑、罚金等。 同时，相关部门也会加强监管和打击力度，维护网络安全和秩序。
呼吁全社会共同关注和参与
家庭、学校、社会三位一体
家庭、学校和社会应共同承担起保护青少年网络安全的责任，形成 三位一体的防护体系。
加强宣传教育
通过多种形式加强网络安全宣传教育，提高青少年及其家长的网络 安全意识和防护能力。
强化监管力度
政府及相关部门应加强对网络环境的监管力度，打击网络诈骗等违 法犯罪行为，为青少年营造一个安全、健康的网络环境。
预防沉迷网络主题班会PPT课件(带内容)
03
网络成瘾有什么危害？
WHAT ARE THE DANGERS OF INTERNET ADDICTION?
一、就个体而言
行为习惯方面
网络中存在许多垃圾信息和低俗资料， 特别是涉及到暴力、赌博、色情等不良 内容。青少年正处于心理成型的阶段， 网络中各种不健康的内容，会对他们人 生观、价值观、世界观的形成产生负面 影响。这些不良内容对于心理的负面影 响会反映到行为上，例如造成青少年过 分自我放纵、法律和道德观念淡薄甚至 扭曲，人生取向向消极的一面偏颇，最
WHAT CAUSES INTERNET ADDICTION?
一、经济基础
条件越好，上网条件越好，为 上网成瘾提 供便利条件。
家庭因素
三、家长期望
家长对孩子过高、严厉的期望使 孩子逃避现实，走向虚拟。
二、家庭关系
家庭关系紧张、疏远、不和睦， 使青少年孤独向互联网求助。
四、家庭教育
过分溺爱或过分严格都会导致孩 子疏远，容易形成网瘾。
Part
One 03
网络成瘾有什么危害？
WHAT ARE THE DANGERS OF INTERNET ADDICTION?
03
网络成瘾有什么危害？
WHAT ARE THE DANGERS OF INTERNET ADDICTION?
一、就个体而言
身体发展方面
网络成瘾者由于长期在网吧通宵达旦， 忽视良好的睡眠，顾不上吃饭，几个星 期下来会出现容颜憔悴、情绪低落、思 维迟钝、腰酸背痛、头昏眼花、视力下 降、免疫功能降低等现象。这也是网络 成瘾者普遍出现的症状，更严重的甚至
2、课程设置要人性化；
3、课程教学要生动化；
04
怎样应对青少年网络成瘾？
学校网络安全知识教育PPT(完整版23页)
04 网 络 安 全 知 识
网络诈骗的法律责任
网络诈骗是一种违法行为，涉及到多项法律 责任。 根据法律法规，诈骗金额达到一定数额的， 诈骗者可能面临刑事责任，处以有期徒刑、 拘役或者罚金。
感谢聆听！
警惕信 息泄 露 维护网 络安 全
汇报人：
汇报时间：
02 网 络 问 题 的 危 害
心理健康与情感伤害
除了经济损失，“杀猪盘”等网络诈骗还会 对受害者的心理健康造成深远影响。受害者 往往会经历从震惊、愤怒到绝望、自责等一 系列复杂的情绪变化。他们可能感到自己智 商受到侮辱，对人性产生怀疑，甚至陷入深 深的自我否定之中。这种心理创伤可能长期 存在，影响受害者的社交能力、工作表现和 生活质量。同时，受害者还可能因为害怕被 嘲笑或歧视而选择隐瞒真相，进一步加重其 心理负担。
网络诈骗者常常使用心理战术来诱骗 受害者。 首诈骗者会制造紧迫感，声称受害者 必须在短时间内做出决定，以此迫使 受害者放弃理智，快速转账或提供个 人信息。
04 网 络 安 全 知 识
如何进行网络安全教育
网络安全教育是提高学生防范网络诈骗能力 的重要途径。 学校应开设网络安全课程，教授学生基本的 网络安全知识和防范技巧。 组织网络安全讲座和活动，邀请专家分享网 络安全经验和案例，提高学生的安全意识。
02 网 络 问 题 的 危 害
家庭关系紧张与破裂
网络诈骗对受害者的家庭关系也带来巨大冲 击。一方面，受害者因经济损失而陷入财务 困境，可能导致家庭成员之间的经济矛盾加 剧；另一方面，受害者的情绪波动和心理健 康问题也可能影响家庭氛围，引发家庭成员 之间的紧张关系。在极端情况下，网络诈骗 甚至可能导致家庭关系破裂，如夫妻因财务 问题产生争执而离婚。
03 预 防 网 络 安 全 问 题
打击网络欺诈主题班会PPT课件
现状
随着信息技术的快速发展,网络欺诈案件数量不断增加,呈现出新的特点和趋势。这给广大网民的财产安全和隐私保护带来严重威胁。
危害
网络欺诈不仅造成个人和企业的经济损失,还会破坏社会秩序,损害人们对网络的信任。这需要全社会高度重视和共同打击。
网络欺诈的常见形式
钓鱼诈骗
利用钓鱼邮件或网站窃取个人敏感信息。
2
谨慎使用社交平台
限制个人信息公开范围和发帖内容
3
使用加密软件
使用加密邮箱和聊天软件保护通信
4
定期清理记录
定期清理浏览历史、购买记录等
5
提高警惕意识
提高对网络隐私泄露的警惕和防范意识
在日常生活中,我们需要提高对个人隐私信息的保护意识和技能,防止信息泄露造成不必要的损失。通过采取有效的保护措施,我们可以更好地维护个人信息安全,远离网络欺诈的危害。
健全网络法规
建立健全的网络法律法规体系,加大对网络犯罪的打击力度,维护网络秩序。
推广网络公德
大力弘扬网络公德,引导网民养成文明上网的良好习惯,增强网络社交责任心。
完善网络监管
健全网络监管机制,严厉打击网络谣言、低俗内容等不良信息,维护网络生态。
加强网络教育
加大网络道德教育,培养网民的自律意识,提高网络文明素质,共建文明网络。
校园网络安全自律公约
责任自觉
遵守网络使用规则,不从事违法违规行为。
保护隐私
保护好自己的账号密码,不泄露他人隐私信息。
积极举报
发现网络违法违规行为立即向学校或有关部门反映。
分享分享
与他人分享网络安全ห้องสมุดไป่ตู้识和经验,共同守护校园网络。
树立正确的网络价值观
尊重他人
网络安全教育优质ppt课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
建立网络安全应急响应机制
网络安全应急响应机制是应对网络安全事 件的重要手段。 我们倡议政府、企业和组织建立完善的网 络安全应急响应机制，制定详细的应急预 案和流程，确保在发生网络安全事件时能 够迅速响应、有效处置。
传播正能量 安全网络行 04 第四部分
网络安全小知识
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的受害者心理
电信诈骗的受害者往往承受着巨大的心理 压力。他们可能因为被骗而感到自责、焦 虑、恐惧等负面情绪，甚至影响到日常生 活和工作。 因此，对受害者进行心理疏导和帮助也是 非常重要的。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的技术手段
电信诈骗犯罪分子常常利用技术手段进行 诈骗。他们可能通过黑客攻击、钓鱼网站、 木马病毒等方式窃取受害人的个人信息或 银行账户信息，进而实施诈骗。此外，犯 罪分子还可能利用伪基站、改号软件等技 术手段伪装成官方机构或亲友的电话号码 进行诈骗。
传播正能量 安全网络行
谢谢倾听！
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
网络钓鱼
攻击者通过发送看似来自合法机构的电子 邮件或短信，引导用户点击链接并输入个 人敏感信息，从而实施诈骗。 此外，还有“伪基站”钓鱼，通过伪装成运 营商基站，发送虚假短信，骗取用户信息。
传播正能量 安全网络行
虚假网络贷款类诈骗
诈骗分子通过网络媒体、电话、短信、社 交工具等发布办理贷款、信用卡、提额套 现的广告信息，然后冒充银行、金融公司 工作人员联系受害人，谎称可以“无抵 押”“免征信”“快速放贷”，诱骗受害人下载 虚假贷款App或登录虚假网站。
传播正能量 安全网络行
保护知识产权
知识产权是创新和创造力的体现。我们倡 议大家尊重知识产权，不盗用、不传播盗 版软件、音乐、电影等作品。 同时，也要积极支持和参与正版化行动， 共同维护一个健康、有序的网络环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/11/152020/11/152020/11/152020/11/15
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/11/152020/11/152020/11/1511/15/2020 7:29:05 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/11/152020/11/152020/11/15Nov-2015-Nov-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/11/152020/11/152020/11/15Sunday, November 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/11/152020/11/152020/11/152020/11/1511/15/2020
青少年上网，是有益还是无益呢？
学生上网的诸多有利之处：
• 第一，互联网为青少年提供了 求知和学习的广阔校园。
• 第二，互联网为青少年获得各 种信息提供了新的渠道。
• 第三，互联网有助于青少年不 断提高自身技能。
• 第四，互联网有助于拓宽青少 年的思路和视野，加强青少年 之间的交流和沟通，增强青少 年的社会参与度，开发青少年 内在的潜能。
吴某介绍，军军近2年来沉溺于上网打游戏，家中值钱的东西均被 军军变卖，就连家中做饭的铁锅也不能幸免。
通过上述事例，同学们讨论一下 网络，特别是去网吧上网会导致 什么后果？
网络对中学生不利的方面表现在：
一、网络信息的包罗万象对中学生造成“信息污染” 二、时间过长，容易造成对身体的损害 三、道德意识的薄弱 四、削弱中学生的“社会意识”
。2020年11月15日星期日2020/11/152020/11/152020/11/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年11月2020/11/152020/11/152020/11/1511/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/152020/11/15November 15, 2020
2004年2月6日，硚口公安分局打掉一抢劫路人的少年 团伙。
5日上午，六角亭街派出所巡逻民警在多福路发现，4 名少年正围住一人殴打。民警迅速上前将他们控制。被打 男子称，他经过中山大道时，被这四人拉进小巷，抢走口 袋中5元人民币，接着拳脚相向继续要钱。
经审，4人为首者姓刘，都是江汉区人，最小的15岁， 最大17岁。他们交代，自今年1月以来，他们一直泡在网 吧，没钱了就出去抢，作案地点大多都在武胜路至多福路 沿线。
又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文
化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，
模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，
无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心
的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷
恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡
化。
.
青少年应在学校和家长的教育下，在感性与理性认识 相结合中学会五个拒绝:
大门紧锁，儿子不知去向。在邻居的帮助下，他才进屋。刘金华说，17岁
的儿子读完初一后，便呆在家中无所事事。平时，儿子白天睡觉，晚上泡
网吧。每天凌晨5点，都是他妈去网吧找儿子回来睡觉。半个月前，儿子
在家中偷了500元钱，在外上网,5天 没有归家 。
.
案例2：混在网吧没钱就抢， 武胜路抢劫“小团伙”被端。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
晚上10时。昨日凌晨5时，儿子起床时，他问儿子拿钱做什么。儿子没好
气地说：“和朋友喝酒，不要你管”。他说了两句。儿子上来将他掀翻在
地，拳打脚踢。 随后，儿子又冲进厨房，拿了把菜刀出来，将他追到屋外，
向他头上连砍两刀，脑•袋顿四时个血流典如型注的。儿案子例竟扬：长而去。刘金华无奈，
只好报警。民警赶来，将他送到医院包扎伤口。当他返回家时，发现家中
四个典型的案例：
案例1：父亲管教沉迷网吧的儿子竟被连砍两刀 。
2003年1月29日，汉口复兴一村发生一起家庭血案：40多岁的刘金
华管教沉迷网吧的儿子，竟被儿子连砍两刀，左耳几乎被砍掉。刘金华是
仙桃人，夫妻俩做早点生意，一家3口目前租住在汉口复兴一村。这是他
第三次被儿子打。 刘金华说，27日，儿子在家里拿了150元钱，外出玩到
案例3：
２００４年１１月２日早上８时，绵阳某旅行社女 导游邱某上班时，经过游仙区教师公寓外河堤时，被 两名男子拦住抢劫。由于邱某极力反抗并大声呼救， 两名歹徒抢劫未成，穷凶极恶地挥舞西瓜刀乱砍，将 邱某头部砍伤后逃跑。１１月１５日，游仙区新桥镇 某村的在校初中生、年仅１５岁的蔡某和黄某被依法 执行逮捕，另一同案嫌疑人颜某，因年仅１３岁，未 到法定处罚年龄，被教育后释放。这３人组成的少年 抢劫团伙，在３天内连续抢劫作案１１起，受害中小 学生达３０余人，抢得现金２００余元。１１月２日 深夜，他们还把一个班１５名住校生逐一搜身抢劫， 其手段之残忍连许多成年案犯都自叹不如，连一名学 生藏在鞋垫下的几个一元硬币都被他们洗劫！
过度沉溺于电脑网络中对身体也是一种损
害，上网时在电脑前一坐就是几个小时，只有 手指在不停地点，目不转睛地盯着屏幕，对身 体健康也是很大伤害的，尤其是对眼睛的危害， 现在我国中学生原近视率已达60％，而且有逐 年上升的趋势，所以整天沉溺与网络是不可取 的，有时上网的愉悦是以金钱和自己身体的健 康为代价的。聊天、游戏、造成了学生成绩下 降，身心健康受到伤害，不利与中学生的健康 成长。
• 一是拒绝不健康心理的形成； • 二是拒绝网络侵害； • 三是拒绝不良癖好、不良行为；
四是拒绝黄、暴力的毒害； • 五是拒绝进入未成年人不应该
进入的网吧。拒绝网祸• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/11/152020/11/15Sunday, November 15, 2020
案例4：只为到网吧泡个够，一少年偷走家中3万元存折 。
2004年5月7日，东西湖区吴家山16支沟运河村47岁村民吴某突然 发现家里3万元存折不翼而飞，与存折同时失踪的还有吴某的身份证 及户口本。
这让吴某着实吃了一惊：这可是自己辛苦４年在黄陂租地种草莓 赚来的血汗钱呀！吴某立即拨打110报警。吴家山派出所民警接到报 警后，立即赶到吴某家中进行调查。
网络是高科技的产物，是时代发展的必然，其 本身无所谓好坏，关键在于我们怎样去看待它， 如何去使用它，充分利用网络这一独特的教育资 源，加强防范机制，做到趋利避害。
青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好
奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。
网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃
圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而
预防网络沉迷，拒绝网祸
高二(9)班 主题班会课
序言:
当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是 一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。
据中国互联网信息中心的调查显示，国内上网用户 人数已经超过2000万，其中85%以上是青少年群体， 占据绝对主导地位的是高学历未婚男性青少年。如此 众多的青少年上网都看些什么呢？互联网对他们的学 习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢？
根据现场勘查和吴某提供的情况，民警分析可能是内盗，而吴某 16岁的儿子军军喜好上网打游戏，拿走家中存折的可能性比较大。吴 某急忙赶到银行挂失。据银行工作人员反映，当日有一名少年持吴某 的身份证、户口本及3万元存折到银行来取款，因说不出密码而被银 行拒付，该少年方才悻悻而去。吴某想他很有可能在农场逗留。果然 不出所料，军军到达武湖农场后，因害怕家人责罚，将3万元钱的存 折及吴某的身份证、户口本交给了一名浙江来黄陂区种草莓的农户手 中，然后去向不明。