中班科学降落伞教案及反思

中班科学降落伞教案及反思

活动目标：

1、初步重新认识环境与人类存活的关系，教育幼儿爱惜花草树木。

2、培养幼儿的环保意识和能力。

3、介绍树木和人类的关系。

重、难点分析重点了解树木与人类生存的关系；难点是树立幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性和迫切性。

教学时间：

2教时

活动准备工作：

沙尘暴纪录图片；树木作用图片一组；树宝宝头饰一个。

第一教时

活动过程：

（一）引入部分观赏纪录图片，带出课题。

师："今天，老师带来一张图片，大家看里面介绍了一件什么事情？"，提问：

你刚刚看见了什么？

沙尘暴是什么样子的？

它给人们的生活增添什么不便？

沙尘暴是怎么形成的？为什么会有沙暴尘？

（二）进行部分了解树木与人类的关系出具一棵宝宝，以树宝宝的口吻查问幼儿小朋友你们晓得我们树木对人类存有哪些协助吗？

结合幼儿回答情况，出示图片。

如果地球上没了我们可以就是什么样子的？

我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢？

教育幼儿爱惜树木，保护环境。

（三）结束部分教育幼儿树立环保意识人们不保护环境，会受到大自然的什么惩罚。

恳请幼儿谈一件自己亲眼所见或听闻至的受小自然惩罚的例子。

你打算怎样做一名保护环境的小卫士。

1、活动目标：

1.了解各种各样不同的鸟及鸟的基本特征。

2.培育幼儿爱惜鸟的意识。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的惬意。

2、活动准备：

PPT。

3、活动过程：

一、介绍相同的鸟。

教师重点介绍蜂鸟，啄木鸟，鹦鹉等。

1.师：看看，图片上图画了很多什么啊？（鸟），这些鸟长的一样吗？

你们知道这是什么鸟吗？这只鸟的名字叫“蜂鸟”它的身体很小，就只有蜜蜂这么大，所以叫蜂鸟。

2.师：再去看一看这只鸟，这只鸟的身体看起来怎么样啊？它的名字叫做啄木鸟，那

你们晓得它存有什么本领么？它可以给树木医治，就是鸟中的医生。

3.师：再来看看这只什么鸟？它的名字叫鹦鹉，你看它身上的毛漂亮吗？都有些什么

颜色？鹦鹉有一个很大的本领就是会跟人一样说话，你教它什么话，它就会跟你一起说......

二、探讨。

1.师：谁来告诉我什么鸟最小？什么鸟最大？什么鸟会唱歌？

2.世界上存有许多相同的鸟，我们再看一看其他的鸟呢？

活动延伸：

鸟类它们都就是我们的好朋友，我们必须爱惜它们。

活动目标：

1、介绍几种检查食物变质的直观方法。

2、认识生产日期和保质期，知道它们是检验食品卫生合格的标准之一。

活动准备工作：

变味的食品，食物包装袋，幼儿用书，教学挂图。

活动过程

一、变质的食品。

1、出具折页：小朋友猜这些图上都就是什么呢？

2、出示面包、橘子变质前的图片进行对照：这些橘子和面包有什么不同呢？

3、出具存有怪味的变质食品：恳请你们闻一闻存有什么味道？这些已经腐烂、存有

怪味的食物还能够无法喝了呢？

4、教师小结：有怪味或看起来和原先不一样的、发霉的食物都不能吃。

二、食物转好的原因。

1、你见过哪些变坏的食物？为什么这些食物会变成这样？

2、小结：因为放置的时间短了，食物中的原料出现了变化。

三、了解食物变坏的几种方法。

1、怎样分辨食物与否转好？鼓励幼儿从食物的颜色、气味、软硬件等几方面去辨别。

2、出示食品包装袋，引导幼儿观察上面的数字，介绍食品的生产日期和保质期的含义。教育幼儿过了保持期的食物不能吃。（我们能在每个包装袋上看到一些数字和汉字，

它是向人们介绍这个食品是什么时间生产的，这是生产日期。这有一行数字和文字是表示

这个物品能放多长时间，叫保质期。

3、观赏幼儿用书，晓得新鲜食物与变质食物的区别，晓得在维持期内食用。

活动目标

1.晓得气球与充气玩具变鼓是因为压入了空气。

2.探索充气的多种方法。

3.体会与同伴合作就可以扎住“气球嘴”的必要性。

活动准备

1.没有充气的气球人手一份。

2.脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。

活动过程

一、气球吃什么

1.出具充任好气的气球和未充气的气球。

这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，好像没吃过饭。

2.教师手拿未充气的气球，带出《气球香甜可口什么》。

提问：气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？

探讨：气球喝什么，就可以如鲠在喉，变小的胖胖的呢？

二、我帮气球吃空气

1.教师：空气有个怪脾气，很讨厌从气球的肚子里溜出来。

怎么样让气球吃的饱饱的，又不让空气溜掉？

2.教师示范点吹起气球，用嘴给气球充气，以及如何扎住“气球嘴”，不想空气离去。

3.幼儿每人一只气球，用嘴给气球充气，让气球很快“胖”起来。

4.说幼儿为了不想空气离去，他们可以主动找寻合作伙伴，扎住“气球嘴”。

三、充气玩具吃空气

1.出具充气玩具。

气球还有很多朋友，也和气球一样喜欢吃空气。我们也来帮帮他们，让他们也吃得圆

鼓鼓、胖乎乎的。

2.幼儿民主自由结伴给充气玩具吹气，摸一摸充满著空气后胖乎乎的“身体状态”。

3.幼儿玩一玩这些充气玩具。

活动目的：

1.培养幼儿探索自身的兴趣。