新版人教版八年级第一学期数学轴对称课件

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第十三章
八年级数学上(RJ) 教学课件
轴对称
13.1.1 轴对称
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.经历观察轴对称现象的过程,探索轴对称现象共同特征.(重点) 2.认识轴对称,能够识别简单的轴对称图形及其对称轴.(难点)
导入新课
讲授新课
一 轴对称和轴对称图形
轴对称 图形
a
轴对称 图形
m
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对称轴
对称轴
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相 重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.
想一想:
折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.
下面的每对图形有什么共同特点如?图点A、A ′就是一对对称点.
A A′
对称轴
B
C 对称轴
B′ C′
如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形
目录
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线段的垂直平分线
定义
轴对称 图形
平行四边形不是轴对称图形 性质
轴对称与 轴对称图形
联系 区别
以下赠品教育通用模板
前言
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别是点A,B,C的对称点,线段AA′,BB′,CC′与直线MN有
什么关系?
M
A
A′
AA′⊥MN,
BB′⊥MN,
B
B′ CC′⊥MN.
C
C′
N
知识要点
线段垂直平分线的定义 经过线段中点并且垂直于这条线段的 直线,叫做这条线段的垂直平分线. 如图,MN⊥AA′, AP=A′P.
B
直线MN是线段AA ′的垂直平分线.
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加拿美大国
澳瑞大典利亚
英国
3.(1)整个图形是轴对称图形吗?对称轴是什么? (2)图中红色的三角形与哪些三角形成轴对称? (3)图形可以看作某两个图形成轴对称吗?
4.请你利用1个等腰三角形、两个长方形、三个圆,设计一 些具有轴对称特征的图案, 并用简练的文字说明你的创意.
课堂小结
轴对称
定义
轴对称 性质
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A
A′
B
N B′
典例精析
例1 下面这些图形是轴对称图形吗?


?
如图所示的平行四边 形不是轴对称图形.
例2 做一做,找出下列各图形中的对称轴,并说明哪一个图形 的对称轴最多.
当堂练习
1.你能找出这些图形的对称轴吗?
2.国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗哪些是轴对称 图形?找出它们的对称轴.
重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线就是它
的对称轴.
知识要点
比较归纳
轴对称图形
两个图形成轴对称
图形
区别 联系
一个图形具有的特 殊形状
两个全等图形的特殊 的位置关系
1.都是沿着某条直线折叠后能重合. 2.可以互相转化.
二 轴对称的性质
如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,点A′,B′,C′分
M A
P
C
A'
B' C'
图形轴对称的性质
N
如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对 应点所连线段的垂直平分线.
一个轴对称图形的对称轴是否也具有上述性质呢?请你自 己找一些轴对称图形来检验吧!
知识要点
轴对称图形的性质
类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对称点所
连线段的垂直平分线.
M
如图,MN垂直平分AA ′, MN垂直平分BB ′.
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