风雨人生路拓展项目
风雨人生路拓展项目
风雨人生路拓展项目“风雨人生路拓展项目”旨在帮助个人更好地面对人生中的各种挑战，从而实现更好的自我成长和个人发展。
该项目涵盖了多种课程和活动，旨在鼓励参与者挑战自己的舒适区，以及探索自己的潜力和能力。
以下是该项目的一些重点和重要方面。
第一部分：目标与目的“风雨人生路拓展项目”的目标在于通过为参与者提供一系列特定的教育和体验，帮助他们探索和发展自己的能力，以实现更好的自我成长和个人发展。
此外，该项目还旨在鼓励参与者建立自信、增强决策能力，并过渡到积极的行动。
这些目标都是基于现代生活中的实际需求进行设计的，因为在当今的快速变化的环境中，个人需要建立强大的、适应性强的技能和能力，以应对各种挑战。
第二部分：主要项目1.心理学研讨会心理学研讨会旨在提供心理学的核心知识和技能，让参与者了解和认识自己的情感和行为，以及掌握处理情感和行为的技能。
该研讨会将涵盖有关情感、心理健康、人际关系以及应对压力的广泛主题，旨在让参与者获得更深入的了解。
2.团队建设活动通过团队建设活动，参与者将学习并实践有效的沟通技巧，学习如何团结他人共同完成任务，并掌握如何在一个有意义的项目中协调自己的力量和特长。
3.野外拓展野外拓展是一个具有挑战性和刺激性的户外活动，旨在让参与者面对各种不同的挑战，比如提示、协作以及坚持到底等。
这些活动将极大地鼓励参与者挑战自己的极限，并加强他们对自己的信心和自尊心。
第三部分：预期效果通过参加“风雨人生路拓展项目”预期效果如下：1.增强自信：参与者将学会自我认识并了解自己的优点和缺点，以及如何利用所学技能来努力发挥自己的优点，从而提高自信心。
2.增强决策能力：参与者将学会如何做出正确的决策，根据自己的意愿并做出适当的妥协。
3.更为积极：参与者将学会如何积极地处理生活中可能遇到的各种问题和挑战，比如应对压力、克服挫折。
4.协调能力：参与者将学会协调自己和他人之间的冲突，并寻求以合作为目的的解决方案。
结论“风雨人生路拓展项目”是一项旨在帮助个人提高个人发展和能力的全面项目。
拓展项目风雨人生路心得体会
拓展工程风雨人生路心得体会每个拓展工程都有其意义性和教育性，以下为大家的拓展工程风雨人生路，欢迎阅读本文!在这次“坎坷人生路”上，我变成了一个盲人。
刚带上眼罩，只是好奇，一会儿，莫名的压抑感便渐渐袭来，我便想脱离这黑暗。
随着时间流逝，这黑暗的世界再也没有好奇，只有无助，我需要有人来帮助我，我多么需要有人来帮助我!这时，一双有力的手握着了我无助的手，我突然感觉到了希望，感觉到这只手是那么的坚决和温暖。
在他的携扶下，我小心翼翼迈开了脚步，开始了我的坎坷人生路。
这条路，有平坦，有台阶，有荆棘也有泥泞……我什么都看不见，我只能去感受，感受那双温暖的手，寸步不离地搀扶着我，时而有力，时而舒缓。
遇到高的障碍，他就抬起我的腿，垫高我的脚，小心翼翼的让我每一步都踏的稳稳当当。
有一段，我的哑人朋友背着我穿越河流，在他背上，我感觉到特别平安，我也听得到他粗粗的喘气声，感觉的到他的汗水已经湿了后背。
最后，当我踏上脊背相连铺就的一条路，我被深深地震撼了，这不正是我们成长之路的写照!从我们呱呱坠地开始，我们就一直在索取，从父母身上索取，从师长身上索取，我们理所应当地踩着他们的躯体，而不知他们的痛苦……这时，感动和愧疚同时袭来，湿润了我的眼眶。
生活就像洋葱，你每剥开一层，就会流下眼泪。
生活中有太多的事情需要铭记——母亲风中的一缕白发，父亲脸上的一丝笑容，朋友节前的一个短信，爱人手中的一件毛衣……还有多少关爱我的人，还有多少帮助我的人，而随着时间的流转，我并没有记往他们，并没有给自己留有感恩的时机……取下眼罩，我重回光明的世界。
洗了把脸清醒了思绪，静静地看着镜中的自己。
我现在貌似精彩的生活就像这春天里艳俗的花，没心没肺的开着。
其实我只是一个小小的风筝，线的另一端便是双鬓渐白，皱纹日深的双亲，他们就是我们背后的那个哑人，他们永远给着我们最无私，纯粹，不求回报的爱。
我们背后的那个哑人，也是我们的朋友，那些曾经一起走过的日子，风雨同舟，怎能让人忘怀?我们背后的那个哑人，还是我们的爱人，一起和我们手牵手，肩并肩，分享着一生的甘甜与苦涩。
生命之旅拓展项目的引导话术
生命之旅拓展项目的引导话术拓展项目：生命之旅一、项目名称：生命之旅(风雨人生路)二、项目介绍：所有人员蒙上双眼，在带领下手拉着手互相搀扶走过一段路，而这一段路并不是平坦，而是曲折，有障碍物的，在行走的过程中不允许大家有任何语言的交流，只能借助于“带路人”的引领，搀扶下行走，并毫发无损的回到出发点。
折角拓展培训项目--生命之旅在这一段荆棘的道路上需要完全任搀扶你手的队友，怀着一路前行。
这段过程中因为看不见更加能够体会到身边人的'帮助，学会感恩。
三、项目规则：1、由于活动是在蒙住双眼的情况下进行，所以在开始前要将眼镜，身上携带的物品都放入储藏箱中。
2、要求在将要行走的一段路中嘴巴不能发出任何声音。
3、活动中大家手拉手前行，或者会出现断开的情况，这是只要站在原地呼叫教练就会前来帮助。
4、在过程中如果有低头、弯腰等情况可以通过前一个人的动作来提示。
5、顺利走完回到原点，在教练的带领下通过游戏关联人生。
7、在整个活动中没有教练的允许不得摘下眼罩。
四、项目注意事项：1、项目中需要有教练、助教、保障队员，全程保障学员的安全。
2、参加项目的学员必须要按照教练的指示进行项目。
3、在行走过程中学员必须按照指定线路进行，不得擅自更改。
五、项目目标：1、在面临风险的时候勇于承担自己的责任，相队友、相自己。
2、感悟沟通协作的重要性，在任何一方最困难的时候，就要站出来帮助他，形成成员之间互相任，互相帮助的一种默契和意识。
3、是人生的助推器，爱是一切的动力。
感恩能够有同伴相互协作的机会，这样能够完成更多的事情。
正所谓高水平的独立带来高水平的协作。
我们彼此的情感在空气中无声的交流加强!4、学会换位思考、助人助己。
体验非常状态下的生活，学会关心他人，感受关心和被关心的幸福，激发生命中至诚至善至美的爱心。
人生的道路一路走来都不容易，有风有雨，有坎坷，要对自己帮助的人怀有。
七、课程效果：1、在拓展的过程中，让大家用身体去感觉任，体验帮助别人后的快乐。
风雨人生路心得体会(共7篇)
风雨人生路心得体会（共7篇）第1篇：《风雨人生路》拓展训练项目《风雨人生路》风雨人生路拓展训练方案活动时间： 60分钟/组使用道具：眼罩活动目的：沟通协作换位思考感恩的心适合人数： 20-60人/组项目介绍1、拓展项目名称：风雨人生路（生命之旅）2、授课方式：拓展、冥想、分享、点评3、人数要求：至少20人(且偶数) 拓展训练项目（生命之旅）介绍：让一半学员的眼睛被蒙上眼罩，在搭档的引领下爬坡涉水，完全将自己的生命交到了同伴的手上。
当然，这些朝夕相处的兄弟姐妹们自然不会辜负对方的信任，或背或抱，齐心协力，在长达四十分钟的“生命之旅”后，所有选手都毫发无损地回到了原地。
让我们怀着感恩的心一路前行。
感恩犹如心灵的泉水，源源不断，它滋润心田，免于干涸，它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光，享受生活的美好的幸福;它来自我们的心灵。
课程大纲：1、讲师讲解活动规则并示范2、分组进行活动，助教辅助3、讲师带领学员冥想，通过游戏关联人生4、学员分享，讲师点评风雨人生路拓展活动项目的及意义：1、感悟沟通协作的重要性，资源整合2、换位思考、助人助己3、感恩的心是人生的助推器，爱是一切的动力4、体验非常状态下的生活，学会关心他人，感受关心和被关心的幸福，激发生命中至诚至善至美的爱心5、在拓展的过程中，让大家用身体去感觉信任，体验帮助别人后的快乐6、让学员愿意融入团队，愿意相信团队的力量7、提升团队凝聚力，工作中愿意协同作战帮助别人8、自我突破，并在突破后灌输全新团队信念风雨人生路拓展活动图片展示：游戏规则风雨人生路拓展游戏规则及操作流程：1、分组：将所有队员按2人一组分组2、带眼罩：每组选出一名队员带上眼罩3、任务、规则：向队员们介绍项目目标和规则，详细说明注意点4、宣布开始：当所有队员明白项目规则后，教练宣布项目开始风雨人生路拓展游戏注意事项：1、项目过程中，蒙上眼睛的队员不得将眼罩摘下2、没有蒙上眼罩的队员不得开口提醒队友3、项目进行过程中，要保障队友的安全4、项目进行全程中，教练和助教需随时跟随，保障队员的安全5、在一些危险的障碍处，必须有助教在6、参加项目的队员必须按照教练的指示来进行项目7、队员必须按照指定的线路来进行项目，不得擅自更改线路风雨人生路拓展训练心得体会：1、这是一个很经典的拓展项目，引导者和被引导者(盲人)两种角色，全程不许讲话，这次我充当的是被引导者的角色。
大周老师拓展培训项目风雨人生路
风雨人生路等一下我们会走一段路，由一个哑巴搀扶一个盲人走的路，我希望大家能遵守规则，好不好？现在我需要一个女队员来配合我演示一下！假如这里是一个这么高的障碍物，两侧都不能通过，我需要从中间搀扶她通过，问一下大家，当你最担心最害怕的时候，别人抓住你那里你会感觉到最安全？手！抓住手是不是？所以说等下扶人的时候，我们左手必须抓住被扶者的手心，右手抓住他的大臂，或者右手扶着他的另一侧肩膀！为什么要这样子拉？比方说我现在这样扶着他走，前面有一个障碍物需要停下来，这样一拉是不是就停下来了?如果你这样像遛狗一样拉，行不行？我问一个最简单的问题，如果有人像这样拉你你怕不怕？敢不敢走？那么待会要不要像遛狗一样拉我们的盲人伙伴？那待会儿如果让我看到有人这样扶我们的盲人伙伴，我会骂人的啊，罚你做俯卧撑！那么要这样牵，走啊走然后停下来！到了障碍物前面，停下了！前面是障碍物她知不知道？（不知道！）为什么不知道？因为他是瞎子！那么这时候我们就蹲下来！我们不能说话，那我们能不能这样拍地面？能不能用手指？为什么？（因为他是瞎子！）怎么做？先拍一拍他的小腿！他不知道干嘛是不是？然后我们再把他的脚往上提，这样是不是就好了！过来之后你看到没有，我的始终是抓着他的手的，如果没有手给他支撑着，他就会失去平衡，然后啪摔了！那么另一边也是一样，先抓住另一只手，然后在放开这只手，慢慢的拍拍脚，再提一下，就过来了！过来了是不是这样遛狗一样的扶？不是！该怎么扶？（像之前一样扶）明白没有？好掌声送给他！那么我现在问大家三个问题：第一个，待会如果你当哑巴，你能保证你全程不讲话的请举手？有谁不能保证吗？要是不能保证，你现在就退出，这个科目你不参加！好，都能保证！第二个问题，待会儿如果你扮演盲人，我会给你发一个布条，把自己的眼睛蒙住，你能保证部偷看的请举手！好，都能保证！第三个问题，待会，无论你是盲人还是哑巴，无论你扶的是谁，是男生或者女生，男女搭配，你能够遵从我说的两种扶人方式，服从我说的规则的请举手! 好！都能够保证是不是？那么在开始之前，我想给大家说几句话！哑人伙伴，当一个人一个瞎子把手到你手上的时候，意味着什么？（责任，信任）意味着信任，他相信你，也意味着责任，记住这不是单纯的游戏，这是一种体验，你牵着的不是玩具，是一条生命！如果你把他当成一个玩具，他的爸爸妈妈包括他自己都会感到很失望，你不尊重他！你的爸爸妈妈不管怎么样都不能找一个活生生人给你当玩具！明白没有？所以说我只能所一句话，当你伸出双手的时候就保护别人的责任，我告诉你哑巴，哪怕你自己受到伤害，也不要让盲人摔到、撞到、碰到！明白没有？能不能做到？盲人伙伴！人们总是会犯这样的错误，拥有的时候不知道珍惜，等到失去后却后悔不易，可能有很多人曾经向你伸出过援助之手，而你却自以为是的认为自己不需要，或者压根瞧不上别人的帮助，然后你会无情的甩开那双手！别人的好心你却当了驴肝肺！那么在今天我希望你们能珍惜那双牵着自己的手，因为没有那双手将紧紧的牵着你走过接下来的一段坎坷不平的路，没有那双手的引导，你根本不可能完成任务! 而且很可能你还会面临很大的危险！所以待会科目开始之后我请你部要遵守科目规则，我请你部要自以为是，我请你不要轻易松开那双牵你的手！明白没有？能不能做到？盲人可哑人到位！海绵垫的搭法讲解!好，我所有的盲人伙伴，你们可以用嘴巴回答我的问题吗？现在你是不是感到很茫然，很无助！此时此刻你是不是很需要一双手来搀扶着你？那么待会儿有人扶着你后，你还会像以前那样自以为是吗？还会不懂珍惜吗？你还会像以前那样无理取闹无所谓不在乎吗？你还会像以前那样挣脱那双手甩开那双手吗？好，我所有的哑人伙伴，此时此刻我们的盲人伙伴很需要你们，我希望你尽到一份责任！他们现在把所有的一切乃至生命全交给了你们，我现在请您们左手抓手心，右手抓大臂或者肩膀，等下我们科目开始后，我请你不要创新，我请你不要说话，我请你不要偷看，盲人伙伴，今天老天给予你的权利是可以讲话，剥夺你的是看不到光明，哑人，今天老天给予你的是可以看见光明，剥夺你的是无法讲话！那么哑人今天你需要做的是带领盲人分清黑与白，分清对与错，祝他一臂之力，去看蓝天和白云，我希望这半个小时的历程你们用心、尽心，哑人如果你可以请点头，盲人如果你能做到请点头！那么待会开始之后我会在前面带路，前面的跟着我走，后面一组跟着一组，前面的一组怎么走怎么做，你就跟着怎么做，最后强调一遍，请大家遵守我说的规则！有人说话的引导，有人不敢走的引导哑人没有用心时的引导语过河时;所有哑人请注意，前面现在有一条河，你要背她过河，不要让他掉到水里面！（一边一个教官看着，如果有人掉水里了就回去重新开始）到海绵垫前的引导很苦，我的盲人伙伴，还记得你摸着手一步一步往前走吗？你怕撞到，你怕磕到，你怕碰到！我的哑人伙伴，今天你也许觉的你旁边的盲人伙伴很无理取闹，很没所谓，很不在乎，请你想一想，在你很小的时候，很小很小的时候！你不就是今天的盲人吗？你不是和他今天一模一样吗？那么伙伴们，我们还有最后一段路程，那么此时此刻我希望我的盲人伙伴统一在我的左手边，哑人伙伴在我的右手边，排直线，对，排直线！那么我的盲人伙伴，我请你想一想，在你很小的时候，很小很小的时候！曾近也有一双手温暖了你，抓住了你，可是呢，你淘气，你无理取闹！你总是把那双手挣脱，甩掉，说上一句，我不需要你！我不在需要你了！也许你以前体会不了这种感觉，那么我的哑人伙伴，此时此刻我只需要你做一件事情，把你旁边的盲人狠狠地往你的右手边推，推，推开！我的盲人伙伴，你小时候不就是这样吗，当你需要的时候抓过来！当你不需要的时候你永远是无情的推开！今天你有感觉到吗？同学们，还有最后一段路，我希望大家尽到自己的那份责任！我的八位志愿者，现在请出来，搭好海绵桥，准备让我们的盲人伙伴走过最后一段海绵桥！那麽我的哑人伙伴，这条路我们的盲人看不到，但我相信你能够看得到，此时此刻，我希望你做到用心，尽心！哑人挺好了，四个扶一个，从前面开始扶，后面的盲人不要动，原地等着哑人来扶你！盲人不要怕，此时此刻你什么都不用想，只需要想一想这一路的风风雨雨，是谁扶着你，是谁在引领你,你还能感觉到那双手吗？我的盲人伙伴，在你很小很小的时候，你总是把那双扶着你的手挣脱，甩掉，然而当刚刚你被甩掉，此时此刻又有人来扶着你的时候，你有何感想？你又有何感觉，我的哑人伙伴，也许在生活总你看不到，你不知道自己的样子，然而今天我相信你看到我们的盲人伙伴，你知道了，因为在生活中，你就是这样的！被踩在下面的志愿者，现在别人踩在你们肩膀上，你感到累吗？疼吗？现在他们踩着你们前进，然而在生活中，你踩着你的父母踩了一二十年，你知道吗？盲人伙伴，此时此刻，这条路你熟悉吗？你是不是每天都在走？因为每天你都在把自己当成一个瞎子，你看不到!你感觉不到！同学们，如果此时此刻没有轮到你，我请你想一下，整个路程，整个过程你都做过什么？志愿者辛苦了，还有七个人，再坚持一下！四个人是最基本的，可以跟多人，过去搭把手，你要知道你减轻的是什么？减轻的是重量！重量以为着什么？。
风雨人生路团建方案
风雨人生路团建方案团建活动是提高团队凝聚力、培养团队合作能力的重要方式之一。
对于风雨人生路这样的团队来说，一个合适的团建方案可以帮助团队成员更好地了解彼此、增进沟通交流、提升团队意识和团队合作效果。
以下是一个适合风雨人生路团队的团建方案：1. 团队沙龙活动：组织一个全员参与的团队沙龙活动，通过让每个团队成员分享自己的经验、见解和故事，加强彼此之间的了解和互动。
可以邀请一些行业内的专家或团队志愿者，分享专业经验和知识，帮助团队成员拓展视野。
2. 团队拓展训练：组织一个团队拓展训练活动，通过户外活动、团队合作游戏等方式，培养团队成员的团队合作意识和团队精神。
这种训练活动可以帮助团队成员更好地锻炼个人的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 项目研讨会：组织一个团队集中研讨会，让团队成员一起讨论一个具体的项目或问题，共同思考解决方案。
通过团队的集体智慧和合作，找出最佳的解决方案，同时也可以加深团队成员之间的合作关系。
4. 团队合作挑战：组织一个竞技类的团队合作挑战活动，通过让团队成员一起完成一项具有一定难度和挑战性的任务，培养团队成员的团队合作和沟通能力。
这种活动可以提高团队成员的团队意识和互帮互助的意识，同时也增进彼此之间的信任和理解。
5. 团队文化交流：组织一个团队文化交流活动，让团队成员一起了解并体验其他地区或国家的文化和风俗习惯。
可以组织团队成员一起制作传统手工艺品、品尝其他地区的特色美食等活动，加深对彼此文化的了解和尊重。
以上是一个适合风雨人生路团队的团建方案，可以根据具体情况进行调整和安排。
重要的是要根据团队的特点和需要，设计出能够促进团队凝聚力和合作能力提升的活动方案。
风雨学业路拓展项目(完整版)
风雨学业路拓展项目(完整版)项目背景在当前社会竞争激烈的环境下，学生需要具备更广泛的知识和技能才能成功应对各种挑战。
为了帮助学生提高综合素质和个人能力，我们计划开展风雨学业路拓展项目。
项目目标该项目的目标是通过提供多样化的拓展活动，帮助学生发展自己的兴趣爱好，培养创新思维和解决问题的能力。
具体目标包括：1. 提供机会让学生积极参与各种实践探索活动，培养他们的动手能力和创造力。
2. 培养学生团队合作意识和沟通能力，使他们能够与他人有效合作并解决问题。
3. 强调学生的自主研究和自我管理能力，让他们在项目中担任主导角色，培养他们的领导才能。
4. 提供机会让学生接触不同领域的知识和技能，拓宽他们的视野，培养多元化的学术兴趣。
项目内容该项目将提供多种多样的活动供学生选择和参与，包括但不限于：1. 科学实验：为学生提供机会进行科学实验，培养他们的观察和实验设计能力。
2. 艺术创作：提供绘画、音乐、写作等艺术领域的创作活动，培养学生的审美能力和创造力。
3. 社会实践：组织学生参与社区服务和志愿者活动，培养他们的社会责任感和服务精神。
4. 学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛，提升他们的学科竞争力和学术水平。
5. 学术讲座：邀请专家学者给学生进行学术讲座，拓宽他们的学术视野和知识面。
项目计划1. 确定项目主题和目标。
2. 设计活动方案和甄选活动导师。
3. 宣传项目并征集学生报名参与。
4. 组织实施各项活动。
5. 评估项目效果和学生参与度。
6. 总结项目经验，改进活动方案。
预期成果通过风雨学业路拓展项目的实施，我们预期能够达到以下成果：1. 学生的综合素质得到全面提升，期望他们能够在学业和生活中更好地发挥自己的能力和潜力。
2. 学生的个人能力得到有效锻炼和培养，能够更好地适应未来社会的发展需求。
3. 学生的自主研究和创新能力明显增强，能够独立思考和解决问题。
4. 学生的团队合作意识和沟通能力显著提高，能够与他人有效合作并取得良好的成果。
拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训
拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训第一篇：拓展项目风雨人生路感恩词—拓展培训牵手——明阳天下拓展培训（进入室内后坐下，盲人取下眼罩，适应一下。
）下面的活动，不需要用语言来表达，所以请所有的朋友保持沉默，你只需要用心去体验、去感受。
请各位闭上眼睛，没有我的允许，请不要睁开。
现在，请把心平静下来，选择一个舒适的姿势；双腿平放分开，双手放在膝盖或大腿上，轻轻的闭上双眼，放松自己的身体。
（催眠音乐1）深深的吸一口气，慢慢的呼出，感觉非常的舒畅，再来一次，深深地吸气，慢慢呼出，感觉你的身体已经完全放松下来了。
经过这一段黑暗中的旅途，你感觉有一些累了，好好休息一下，将你的全身心放松，深深的吸气----，呼气-----你现在感觉非常舒服，好轻松，好畅快，你已经好久没有这样放松过了。
（海浪声）现在，让我们彻底放松一下，享受一段美好的精神之旅。
听着轻松的音乐，幻想着来到了一个美丽的海滩大海一望无际，蔚蓝的天空上，朵朵白云在飘动，偶尔有海鸥飞过想象着自己慢慢地躺下来，躺下来，躺在暖暖的海难上听到阵阵的涛声，海鸥的叫声，任凭阵阵的海风轻轻地吹拂着海水轻轻地击打着你，轻轻地拥着你随着这舒适的节奏，你轻轻地荡漾起来，荡漾起来感觉非常地舒服，非常地舒服我们每天都身处喧闹的都市，处于不断的挑战、刺激与变化之中，日复一日的打拼，让你感觉非常的疲惫。
现在，我们获得了这样一个难得的放松的机会，将你身上所有的负累和压力全部卸下来，在这大自然当中自由的行走，一起回头看看自己走过的人生路。
刚才你暂时失去了视觉，任何东西都看不到，却要在这个黑暗的世界里跋涉，你开始是感到茫然、无助、甚至有些担心，因为不知道自己身在何处，将要去哪里，会发生什么？就在这时候，一双温暖的手握住你，尽管你看不到，但心灵却格外的明亮；尽管他不曾对你说一句话，但是你却分明感受到来自对方的扶持、关爱和保护——荆棘中，他为你趟出坦途；危险处，他为你扶持保护，帮助你探索周围的世界。
拓展训练项目：风雨人生路_拓展项目_
拓展训练项目：风雨人生路
没有风险就不存在信任
越来越多的拓展训练项目，被公司成为锻炼公司人员的一项活动。
现在通过各种网站都可以看到很多关于公司开展拓展训练的一些动态和新闻，而公司从这些【拓展训练项目】中都使员工收获到了什么?得到了什么呢?接下来我们就来了解一个游戏。
风雨人生路训练
风雨人生路，也是近几年许多公司都会采用的一项训练项目，因为这在一定程度上让公司的员工对自己的现状和过去进行反思和总结。
游戏规则：
公司的所有参加训练的人员都蒙上眼睛，并且脚上不穿戴任何可以护脚的东西。
然后由一位队员的知道和扶持下走一段崎岖的路，可能会有杂草丛生，也可能会出现坑坑洼洼的路，这时候那名队员就要带领所以的参训队员由出发点走到终点。
训练的目的
这项训练有非常大的难度，这就让所有的训练队员进入到一种对未知毫无预知的现状中，并且在这个过程中还要把自己的生命教导别人的手中，而且要完全的相信自己和队友。
可以锻炼队员们在这项训练中体会到引导和被引导的角色。
这种状况完全是一种非常险难的境况中，需要同伴之间相互的搀扶，然后进行无声的交流，这是一项非常训练队友友谊的一项活动。
而且可以让队员对自己的现状和过去反思，自己现在的一些东西是不是曾经有过别人的帮助，但是自己对对方的报答是什么?过去有没有无助的时候，那么在无助的时候记住了帮助自己的人了吗?。
拓展项目风雨人生路师生版—拓展培训
感恩的心——拓展培训时间：2005年10月日下午第一节地点：高一（10）班教室班主任：李燕红主持人：潘攀、王雨松参与者：高一（10）班班主任、实习主任及全体学生[教学目的]“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
我们中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史，是值得我们不断继承和发扬的。
我们要从教育学生主动帮助老师擦黑板，对师长有礼貌，尊重老师，关心理解父母，为父母分忧等不起眼的小事做起，着力培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不辜负父母师长的养育教导之恩。
感恩，是一种处世哲学，也是生活中的一个大智慧。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。
如果没有感恩的心，只是一味地埋怨，就只能使人从此变得消沉、而萎靡不振。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
”所以，我们要让学生懂得怀着感恩的心，用积极向上的心态面对生活，使自己永远保持健康的人生态度、完美的人格和进取的信念。
[教学思路]今天，我们的学生浪费粮食，大手大脚花父母亲的血汗钱，对父母的馈赠从不言谢，对朋友的帮助少有感激，稍有不如意便大发牢骚，总觉得世界欠自己太多，社会太不公平，动辄诉诸暴力，或以死相胁，一不小心就走入两个极端，或者目空一切，或者内向自卑……这许许多不胜枚举的心理偏差，迫切需要感恩思想深入他们每个人的心灵，要对他们来一次灵魂的洗礼。
因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
感恩是一种生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！所以，我们希望通过感恩教育系列主题班会，唤起学生心灵深处的“感恩”的善根，使学生在故事中得到潜移默化的熏陶，启发道德的自觉，使学生的心理品质得到优化，心灵得到净化，促使学生感恩心理的养成。
在班会活动中，通过创设一些情景，通过“角色换位”的小品表演、歌唱、感悟心得交流等方式让学生在亲身体验中感悟着“父母的养育恩、老师的苦口婆心教导、他人对自己的关心帮助与友善”，引导学生在相互理解中体验“投之以桃，报之以李的美德。
军事拓展训练项目——风雨人生路
军事拓展训练项目——风雨人生路
——明阳天下军事拓展
项目情景
我军在打抗美援朝的战争中走入了一片迷失森林里，走了好多路可是依然还是走不出去，天色慢慢的黑了，队伍陷入茫然中。
这时不知道从哪里来了一位聋哑朝鲜的老人，原来老人是为了躲避战争，从家乡中逃了出来，老人以前经常到这个森林中采药，对森林环境很熟悉，他表达愿意带领队伍走出去，可是天已经完全黑了下来，森林中早就伸手不见五指，老人将会怎样带着队伍走出去呢？
项目简介
国际前沿的情感交流、沟通项目，小组成员在非常环境下通过互帮互助穿越艰难与坎坷并存的道路，由于扮演角色的不同，使学员在过程中通过不同的角度充分感悟同事间、朋友间、亲人间的依附关系，促成心灵感恩的风雨人生路。
项目规则
1、每位哑人认领一个盲人，开始前进之旅；
2、当所有盲人戴上眼罩后，培训师告诉哑人，哑人的职责是保证盲人顺利地通过前面一片崎岖的道路；
3、项目开始后，盲人和哑人都不可以说话，只能用身体接触或者借助物体发出的声音为引导；
4、项目完成后，哑人将盲人带到指定区域坐下，哑人则到另一片区域坐下；
6、坐下后，盲人摘去眼罩，可以找哑人交流；
总结分享
1、体会换位思考在人与人交往时相互信任的重要性。
2、引导回到工作中生活中，帮助你走过人生低谷的人，支持你的人，你是否具有感恩的心？
3、如果盲人多于哑人，哑人群体应该如何应对？如果只有一个哑人，其他都是盲人，情况
会怎样？
本文转自明阳天下军事拓展官网，转载请注明出处。
拓展训练风雨人生路教案
拓展训练风雨人生路教案转眼间，新学年开始了。
做为学生工作的一员，我们不仅要关注师生的学习和生活，也需要关注他们的心理健康问题。
让学生成为“拓展训练风雨人生路”的尝试者，是我们这个学期的一个重要任务。
一、风雨人生路简介“拓展训练风雨人生路”是一种新型的拓展训练方法，它通过一系列的户外活动来激发人的个性、内在潜能、敏捷反应力、协调能力等，以达到发展学生人格、增强学生团体凝聚力、提高他们的实践能力等目的。
二、如何引导学生走向风雨人生路1.培养学生的自信心在拓展训练中，大部分活动都不是一件容易完成的事情。
因此，学生成功完成拓展活动后会感到一种成就感和自信心，从而帮助他们更好地应对未来困难和挑战。
2.培养学生的团队协作能力团队协作是拓展训练成功的关键因素。
参加团队拓展训练的学生必须克服自己的想法、习惯和个性，为团队做出自己最大的贡献。
这种团队协作的机制不仅在拓展活动中适用，在日常生活和工作中也很实用。
3.激发学生的创新精神在拓展训练中，很多活动都有一定的挑战性和创新性，参加者必须从解决问题的不同角度出发，找到最合适的解决方案。
这种创新的思维方式也适用于学生日常的学习和生活中，帮助他们成为更好的人。
三、拓展训练活动策划1.定主题确定拓展训练的主题是很关键的。
主题可以是校内社团的主题，也可以是学生个人感兴趣的主题。
例如，拓展训练的主题可以是“团结、创新、拼搏、奋斗”。
2.活动策划在确定主题后，就需要根据主题制定具体的活动方案。
例如，可以开展永久冻土之旅活动，每个小组都需要制定自己的路线、安排好各项物资人员的运输、安全线路的规划等，这样会让学生体会到创新、拼搏和奋斗带来的成就感。
3.制定目标和计划在策划拓展训练活动时，一定要确定好目标和计划。
目标可以是帮助学生提高团队协作能力，也可以是帮助他们成为更好的领导者。
四、拓展训练的效果1.提高学生的团队协作能力团队协作能力是拓展训练中非常重要的一部分。
在参加这些活动的过程中，学生需要克服自己的想法、习惯和个性，为团队做出自己最大的贡献，学生可以从中获得很多新的体验和想法。
风雨人生路拓展训练策划
药物科学与技术系风雨人生路拓展训练活动策划药物科学与技术系团总支药物科学与技术系素质拓展部风雨人生路拓展训练活动策划一.活动背景：素质拓展训练不仅能够激发成员的内在潜能、强化个人的心理素质和应变能力、实现自我的不断超越，同时能达到增强团队凝聚力的效果。
人生就像旅途，坎坷而漫长，充满着狂风暴雨，是什么让我们步履轻快？又是什么让一路的风景春光明媚？风雨人生路拓展训练将为你一一解答，还等什么，快快来参与吧！二.活动目的：1.通过拓展训练，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。
2.破除成员的以个人为中心的错误观念，改变对他人和社会的冷漠心态，形成良好的心理素质，打开心扉，积极与他人交流。
3.让成员对“感恩”有新的认识，并学会感恩。
三.活动主题：学会感恩传递爱心团结协作共筑友谊四.主办单位：菏泽学院药物科学与技术系五.活动对象：菏泽学院药物科学与技术系学生会与自律委员会全体成员六.活动时间及地点：2015年11月*号七.活动流程：1.前期准备：（1）提前宣传并通知全体学生会与自律会成员；（2）准备活动所需物资及道路；（3）工作人员熟悉场地与工作流程，提前做好准备工作。
（4）宣传部负责活动中的拍摄记录工作。
2.活动内容：项目一：茫茫人海所有成员关闭手机，全体成员分成相等的两队，男生一队、女生一队，面对面站立。
对面的小伙伴就是本次拓展训练中你的搭档，先给出两分钟来熟悉你的搭档，然后所有成员戴上眼罩，由工作人员带领到指定位置，开始认真寻找你的搭档，找到搭档者要举手示意，让工作人员带领回原地。
注意活动结束前任何人不许讲话，不许摘下眼罩。
项目二：风雨人生路在茫茫人海中、在你最孤独与无助的时候你终于找到了搭档，这该是多么的默契！而在充满风雨的人生旅途中，更需要默契与相互信任。
现在进行第二个环节，所有成员与搭档面对面站立，指定一组戴上眼罩，扮演“盲人”角色，另一组戴上口罩，扮演“哑人”角色，注意活动结束前“盲人”不得摘下眼罩、“哑人”不得发出任何声音。
风雨人生路课程分享
拓展项目--风雨人生路项目导入：接下来我们要做的这个项目叫风雨人生路；将会由我和大家一起共同完成；现在请大家配合一下，把手机关机;接下来我会带领大家走一段非常艰辛，坎坷的路程，有阶梯，可能有高山，也有大海等等；相信这会是一段刻骨铭心的历程；同时会让你重新认识你自己，更会让你懂得如何去帮助及相信别人；盲人规则：1.保证在活动过程中，自愿放弃自己的视觉；2.充分相信自己的哑人伙伴，愿意在他的帮助下完成所有项目；3.出于对哑人的尊重，在整个项目进行中保持安静不说话；4.并试着用心去感受他/她是谁。
哑人规则：1.尽自己全部力量保护好盲人安全并完成项目；2.在活动过程中，坚决做到不说话，不发出任何声响；3.在活动过程中，可能会用到你的身体来帮组盲人完成项目项目总结及提问：所以我们要学会感恩···感谢自己！感谢他人！感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢领导给了我信任和展示自己能力的机会；感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；总之要感谢你身边一切值得感谢的人和事！最后，也要感谢我们的公司，给我们提供了这次有意义的拓展活动····这段旅程马上就要结束了，相信大家一定会有很多的感受想和大家一起分享，现在请每人用几句话来表达一下你的感受，让我们共同成长共同提高。
如果你想发言，可以跟举手……（大家发言总结）最后，可以的话做感恩的心手语；温馨提示：1，分享时要找一些比较投入的人先分享引起共鸣；2，一定要请到讲台前分享；要用话筒；3 ，领导要安排在最后总结讲话；4，分享时《神秘园》的音乐继续播放；。
风雨人生路
拓展训练游戏项目之---风雨人生路（团队感恩项目）
项目形式：
沿途越过各种障碍，到达目的地。
项目功能：
经历艰苦和磨难，领略自然的魅力和险峻，感谢领导，体验友情的珍贵
目的：
1、回顾自己的人生道路，找到那些曾经被我们忽略却又最真实的爱；
2、学会以一颗感恩的心面对身边的人，感谢父母，给予我们生命；
3、感谢单位领导，给我们工作的平台，实现人生的价值；
4、感谢老师，传授我们知识；
5、感谢朋友，在自己最无助的时候给予我们支持和鼓励，感谢那些曾经伤害过我们的人，因为他们让我们学会了坚强。
项目作用：
感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。
一个智慧的人,不应该为自己没有得到的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
企业给了我们必要的生活保障，为我们提供了“天
高任鸟飞，海阔任鱼跃”的平台，让我们有无限的施展空间，她不正像那位在身边帮助我们、不计得失、荣辱与共的队友么？而我们给了公司什么回报呢？
工作嫌多，薪水嫌少，总觉得领导没有给自己足够的重视，天天人浮于事，怨天尤人，难道这就是我们应该做的么？
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，对于热爱它的人，它从来不吝啬。
就看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。
学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。
这样你才会有一个积极的人生观,健康向上的心态。
风雨人生路 拓展训练
风雨人生路拓展训练人生就像一条风雨兼程的路，充满了曲折和挑战。
在这样的路上，我们需要不断拓展自己的能力和视野，以应对各种困难和挑战。
拓展训练是一种通过开展户外活动、团队合作等方式，以提升个人能力和团队凝聚力的训练方法。
在拓展训练中，我们常常需要面对各种困难和挑战，这些困难和挑战往往可以让我们更好地认识自己，锻炼自己的意志和毅力。
在拓展训练中，我们会遇到各种不同的情境和任务。
比如，在攀登高山的过程中，我们需要克服自己的恐惧和身体的疲劳，通过团队合作和互相帮助，才能顺利达到目标。
在穿越沼泽地的挑战中，我们需要面对泥泞和湿滑的地形，需要团队成员之间的默契配合，才能成功地穿越。
这些活动都是在模拟现实生活中可能遇到的困难和挑战，通过这样的训练，我们可以更好地应对和解决实际生活中的问题。
拓展训练不仅可以提升个人的能力，还可以增强团队的凝聚力和合作能力。
在训练中，我们需要与团队成员紧密合作，互相支持和鼓励，共同克服困难。
通过这样的合作，我们可以更好地理解和信任彼此，培养团队合作精神，提高工作效率。
拓展训练还可以帮助我们拓宽视野，开阔思维。
在拓展训练中，我们会接触到不同的人和事物，了解不同的文化和观念。
这样的经历可以让我们更加开放和包容，学会从不同的角度看待问题，提高解决问题的能力和创新思维。
人生就像一场旅行，我们需要不断地探索和拓展自己。
拓展训练给了我们这样的机会，让我们在困难和挑战中成长和进步。
在这条风雨人生路上，拓展训练是我们的一剂强心针，让我们勇往直前，不畏艰难，迎接人生的一切挑战。
拓展训练不仅在个人发展中起到了重要作用，也在教育领域中得到广泛应用。
越来越多的学校和机构将拓展训练纳入到课程中，通过各种活动和训练，培养学生的团队合作能力、领导能力和创新思维。
这样的训练可以让学生更好地适应社会的竞争和挑战，为未来的发展打下坚实的基础。
在拓展训练中，我们需要勇于面对自己的不足和挑战，勇敢地迎接困难。
只有不断地拓展自己，才能在人生的路上走得更远。
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风雨人生路拓展项目
下面就为大家介绍这个拓展项目。
风雨人生路项目简介此项目由两个人完成，一个人蒙上双眼，以下称为“盲人，另一个人带着他走一段道路，以下称为“带路人。
道路不是一直是平坦的，有很大障碍物，行进中双方不允许有语言的交流，但可以通过“带路人的肢体的接触、动作引领对方行走。
两个人是在“盲人蒙上眼睛后随机抽取配对的，所以“盲人不知道是谁带着他走路。
风雨人生路项目经验行走过程中，“带路人必须运用适当的肢体动作引领“盲人前进，我总结出以下几个很有作用的动作，当然这些动作是在两人行走过程中互相领会的，不同的人肯定会有不同默契，所以这种总结也只能算是只可意会，不可言传吧。
当你蒙上眼睛那一刹那，你就要把自己全部交给对方，虽然你不知道他是谁，那你必须坚信，他一定不会抛弃你，一定能带着你走完这段风雨人生路。
在这个过程中，双方必须在行动的理解上达成一致和认同，这就是一种默契。
这个项目告诉我们，在一个团队中，必须形成成员之间互相信任，互相帮助的一种默契和意识，在任何一方最困难的时候，就要站出来帮助他。
而这种默契，就是通过平时的工作培养、引导形成的。
生活中我们是不是都有这样的感受呢，我们或者是帮助者，或者是被帮助、被引导者的角色。
可能你是帮助者，会像我的同伴一样牵着我的手，耐心的指引着我爬过山丘，跨过障碍，遇到有杂草丛生的地方，还先用自己的脚去试试，才让我踩上去。
你是一位很具耐心、细心的
也可能，你在生活中扮演的就是被引导者，你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你，带着你走出低迷的沼泽。
更多的时候，我们既是引导者也是被引导者。
风雨人生路项目活动背景人生的缩影，这一路走来的艰辛和不易，有风有雨，有坎坷;你有对自己身边曾经帮助过您的的朋友，同事，家人说一声“谢谢了吗?您体会到作为您的父母或者领导身上的责任有多么沉重吗?平时他们只是默默的承受，无论他们心里有多么地累~~!作为子女或者下属的您有发自内心地对他们的付出表示感恩吗?这一次的风雨人生路正如我们这么多年来一路走过来的缩影~~~所有蒙上眼睛赤脚的学员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫.无助恐惧时最需要什么，是不是您现在所拥有的一切都是您应该得到的或者说是别人该给您的!当别人给予您的时候，您珍惜了吗?您感恩了吗?您回报了吗?风雨人生路项目活动意义制造紧张的团队气氛为下一步的心理辅导做好铺垫无意识的团队帮助，找到团队归属感在恶
劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受，从而更懂得如何感恩!感谢父母.感谢朋友.感谢公司.感谢同事.感谢所有曾经帮助过我们的人!。