潜望镜的秘密ppt课件
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《潜望镜的秘密》课件
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潜水艇的发明
潜水艇通过调节浮力达到潜浮的目的。1897年，莱克建造 了一艘采用双壳设计的潜艇。当时所有的潜艇潜水后只能盲目 地行驶，只有当潜艇升到接近水面时，才能够通过舷窗看到水 面的情况。莱克设想制造出一种既不易让敌人发现，又可以在 水下看到水上情况的仪器安在潜艇上。他买来一大堆各式镜子， 试着制造。1902年某一天，他偶然地找到了正确的组合。他希 望看到的街道和海港清晰地展现在他眼前。后来，他又去约 翰· 霍普金斯大学找一位光学教授合作，终于找到了正确的组装 方法。他把它装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋 转的潜望镜的前身。至此，潜艇才第一次有了眼睛，再也不用 在水下的黑暗中盲目游动了。
1.潜望镜里的两片镜子是怎样放的？ 2.为什么这样放？ 3.你能画出它的结构图吗？
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第 小组“潜望镜的结构”记录卡
我的观察：
潜望镜的结构 我的记录：（画出光在潜望镜里的传播路 线吗？）
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镜 子
镜 子
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潜望镜是大家熟悉的一种光学仪器，它能把远处的景物 原封不动地传到隐蔽着的观察者眼里，使观察者置身于安全 隐蔽的位置去观察难以直接观察或危险的地区。根据使用场 所的不同分为：潜艇潜望镜、水面舰船用潜望镜、水下潜望 镜、坦克潜望镜、哨所潜望镜、车辆潜望镜、原子反应堆潜 望镜、飞机潜望镜等；按外管直径分类，潜望镜的外管直径 一般分为127毫米和254毫米，中间还有几种直径规格；根据 使用功能的不同分为指挥潜望镜、搜索潜望镜。
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潜望镜的应用
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潜水艇里的视野
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潜望镜的应用
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潜望镜的应用
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潜望镜的应用
《8 潜望镜的秘密》课件2
潜望镜
是指从海面下伸出海面或从低洼 坑道伸出地面，用以窥探海面或 地面上活动的装置。其构造与普 通地上望远镜相同，唯另加两个 反射镜使物光经两次反射而折向 眼中奥。潜望镜常用于潜水艇， 坑道和坦克内用以观察敌情。
研究潜望镜，写下你的发现。
潜望镜是军事上用于侦 察的仪器。利用潜望镜 能再隐蔽的地方清楚地 看到敌人阵地的情况。
制作一个简易的潜望镜
1、将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图 状。装入镜子，镜子与盒壁成45度夹 角。(镜子后面可做个45度的直角三角 形垫着会更稳)。
2、将另一个牙膏盒上面剪一个洞。
3、将牙膏盒拼插在一起
4、一个潜望镜就做好了。
是指从海面下伸出海面或从低洼 坑道伸出地面，用以窥探海面或 地面上活动的装置。其构造与普 通地上望远镜相同，唯另加两个 反射镜使物光经两次反射而折向 眼中奥。潜望镜常用于潜水艇， 坑道和坦克内用以观察敌情。
研究潜望镜，写下你的发现。
潜望镜是军事上用于侦 察的仪器。利用潜望镜 能再隐蔽的地方清楚地 看到敌人阵地的情况。
制作一个简易的潜望镜
1、将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图 状。装入镜子，镜子与盒壁成45度夹 角。(镜子后面可做个45度的直角三角 形垫着会更稳)。
2、将另一个牙膏盒上面剪一个洞。
3、将牙膏盒拼插在一起
4、一个潜望镜就做好了。
(五下)科学PPT课件8潜望镜的秘密 青岛版(六年制) (12张)
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
请你猜一猜 潜望镜里面有什么呢？
请你做一做
1.玩一玩：用潜望镜玩一玩“隔桌找物”的游戏。
2.看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下 来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
3.动一动：试着改变镜子的角度，看一看，还能 看到高处的物体吗？
4.想一想：你是怎样从低处看到高处的物体的？
观察探究 平面镜数量
3、两面镜子可以让光转 次弯。
（二）取出珍宝
1、制作潜望镜需要（ ）
A、平面镜 B、凸透镜
2、潜望镜里面的平面镜与水平面成（ ）放
置。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
五年级科学下册 潜望镜的秘密1课件 青岛
青岛版五年级科学下册
第二单元 我们怎么看到物体 18.潜望镜的秘密
平面镜反光性质
水下潜望镜
相机内的潜望镜
战 壕 用 潜 望 镜
坦克潜望镜
管道潜望镜
陆用潜望镜
舰船用潜望镜
作业： 制作音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
青岛版小学科学五年级下册第8课〈潜望镜的秘密〉教学课件
潜望镜的结构
潜望镜通常由两个镜筒构成，通过镜面、透镜、反射器和可调节支架等部件 组成。这些部件相互配合，实现了潜望镜的基本功能。
潜望镜的用途
潜望镜广泛应用于军事、海洋探索和科学研究等领域。它可以帮助人们实现远距离观察、监测和 侦察，为人们提供重要的信息和保护。
潜望镜的历史
潜望镜的历史可以追溯到古代。从简单的反光板到现代的高科技潜望镜，人 类一直在不断改进和创新，以满足不同领域的需求。
潜望镜的工作原理
潜望镜通过光的反射和折射原理，将远处的物体反射到观察者的眼睛中，实 现了观察者对远处物体的观察。
潜望镜的分类
根据不同的使用场景和功能需求，潜望镜可以分为海军潜望镜、航海潜望镜、探险潜望镜等多种 类型。
玻璃的折射
潜望镜中的镜面和透镜是由玻璃制成的，玻璃具有特定的折射性质，在潜望 镜中起到关键的作用。
青岛版小学科学五年级下 册第8课〈）是一种具有奇特功能的光学仪器。本课将带你了解潜望 镜的结构、工作原理、应用领域以及对人类军事科技和探索海洋的重要性。
潜望镜的定义
潜望镜是一种光学仪器，可以通过镜面反射和折射原理改变物体的视角，使观察者能够在不暴露 自身的情况下观察周围环境。
小学科学《潜望镜的秘密》优质课件
课堂练习
1．制作潜望镜需要（Ａ）
A．平面镜
B．凸透镜
2．潜望镜里面的平面镜成（Ａ）度角放置平面镜。
A．45度
B．60度
C．90度
D．180度
11
课堂总结
今天有什么 收获？快来和大 家分享一下吧！
12
谢 谢 观 看！
5
小孔
平面镜 小孔
平面镜 入射光线
平面镜
进入眼睛
平面镜
6
做个潜望镜
1．将牙膏盒剪成三段。
2．将另一个牙膏盒上表面 右端和下表面左端剪去卡纸。
7
左表面
右表面 ３．将左右表面卡纸剪下来。
４．将两端牙膏盒粘到另一个 剪去上下表面的牙膏盒上。
8
４．将平面镜插入牙膏盒内。
9
玩一玩自己的潜望镜吧！
10
潜 望 镜 的 秘密
新课导入
老师在教室外依然可以 看到你们的一举一动，信吗？
2
内部结构 工作原理
制作材料 有什么作用
3
研究潜望镜ຫໍສະໝຸດ 小孔平面镜 小孔平面镜
4
实验小提示
实验前请与小组成员说说你的实验打算。 小组成员间明确分工，不要争抢材料。 对于研究的过程和结果你可以通过写一写、画一画 等方式表述。
五年级下册科学课件-8潜望镜的秘密 ｜青岛版(六年制) (共10张PPT)
操作提示：
1.打开潜望镜观察里面的结构，并画下来。与 我们的猜想结构图比较一下，是不是一样？（ 小组分工：1号同学负责打开潜望镜，2号同 学负责画图，其余同学辅助并观察） 2.试着改变镜子的角度，看一看还能看到高处 的物体吗？
潜望镜内部结构
当堂检测
（一）画龙点睛
1、潜望镜是利用平面镜能改变光的（ ） 原理制成的。
2、制作简单的潜望镜最少需要 (
)
平面镜。
3、两面镜子可以让光转(
)弯。
（二）取出珍宝 1、制作潜望镜需要（ ） A、平面镜 B、凸透镜 2、潜望镜里面的平面镜成（ ）度角放置
平面镜。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
8.潜望镜的秘密
游戏规则
参加游戏的同学蹲到桌下，都不要站 起来。大家能不能看到桌上的东西？
学习目标
1.了解潜望镜的内部构造。 2.通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、
评价他人的作品。 3.认识平面镜反光性质的应用；会制作
简易潜望镜。
自学要求：
• 1.了解潜望镜里面有什么？
五年级下科学优秀课件-8潜望镜的秘密 ｜青岛版(六年制) (12页PPT)
平面镜特点
观察记录表
潜望镜的结构、原理
光的传播路线
平面镜 45°角
-
平面镜 45°角
观察各种潜望镜
潜 水 艇 上 的 潜 望 镜
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
观察各种潜望镜
陆军潜望镜
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
置。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
Hale Waihona Puke 五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
课外拓展： 我们来设计可以看到四面
八方的潜望镜吧。
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
请你猜一猜 潜望镜里面有什么呢？
请你做一做
1.玩一玩：用潜望镜玩一玩“隔桌找物”的游戏。
2.看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下 来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
3.动一动：试着改变镜子的角度，看一看，还能 看到高处的物体吗？
4.想一想：你是怎样从低处看到高处的物体的？
观察探究 平面镜数量
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
观察记录表
潜望镜的结构、原理
光的传播路线
平面镜 45°角
-
平面镜 45°角
观察各种潜望镜
潜 水 艇 上 的 潜 望 镜
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
观察各种潜望镜
陆军潜望镜
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
置。
A、45度 B、60度 C、90度 D、180度
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Hale Waihona Puke 五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
课外拓展： 我们来设计可以看到四面
八方的潜望镜吧。
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
请你猜一猜 潜望镜里面有什么呢？
请你做一做
1.玩一玩：用潜望镜玩一玩“隔桌找物”的游戏。
2.看一看：打开看看里面的结构看一看，并画下 来，与我们刚才的猜想比较一下一样吗？
3.动一动：试着改变镜子的角度，看一看，还能 看到高处的物体吗？
4.想一想：你是怎样从低处看到高处的物体的？
观察探究 平面镜数量
五年级下科学优秀课件－8潜望镜的秘 密 ｜青岛版（六年制） (12页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
〖2021年整理〗《潜望镜的秘密》完整教学课件PPT
平面镜 45°角
平面镜 45°角
利用平面镜的反光原理，在 潜望镜中上下各有一块倾斜 45°角的平面镜，水面或地上 的物体发出或反射的光照射到 上面的平面镜中，再反射到下 面的平面镜中，再反射到观察 者的眼睛中，就可以从水下看 到水面情况或从低处看到高处 物体了。
做个潜望镜
1把纸盒的两端分别开两个小洞，大小与纸盒的宽和高一 致。 2把另一个纸盒截成两部分，两端分别开个小洞，作为入 光孔和出光孔。 3对着入光孔和出光孔各固定一个呈45度的平面镜。
做个潜望镜
4用双面胶将这三部分粘起来，这样一个简易的潜望镜就 完成了。
玩一玩自己制作的潜望镜， 你有什么发现？
拓展延伸
1潜望镜的秘密你解开了吗？这节课都你有什么收获？ 2我们来设计可以看到四面八方的潜望镜吧。
结束
隔桌找物
要求： 1蹲在桌下，想办法看到桌子上的东西。 2在游戏的过程中不能站起来。 3可以选用合适的工具。
潜望镜的秘密
研究潜望镜的秘密 做个潜望镜
研究潜望镜的秘密
1这节课你想探究有关潜望镜的哪些秘密？ 2根据你搜集的关于潜望镜的资料，与小组同学进行交流， 看能揭开有关潜望镜的哪些秘密。
研究潜望镜的秘密
潜望镜是军事上用于侦查的仪器。利 用潜望镜能在隐蔽的地方清楚地看到 敌人阵地的情况。
潜艇望远镜
镜”为什么能隔桌找物？它的内部有什么秘密？ 大家一起来拆开看看吧！ 2写一写、画一画你的发现吧！
我们的发现
研究潜望镜的秘密
潜望镜的秘密： a、平面镜成像；
b、平面镜改变光路。
科学《潜望镜的秘密》课件
潜望镜的未来发展趋势
智能化
随着人工智能技术的发展，潜望 镜将逐渐实现智能化，具备自动 识别、目标跟踪等功能，提高观
测效率和准确性。
多功能化
未来的潜望镜将具备更多功能， 如红外感知、热成像、多光谱观 测等，提高其在复杂环境下的观
测能力。
轻便化
为了更方便携带和使用，潜望镜 将逐渐实现轻量化设计，采用新 型材料和制造工艺，提高其便携
由于两个平面镜相互垂直，光线在经过两个平面镜反射和折 射后，方向发生了90度的变化，使得观察者能够看到与原光 线平行的视野。
潜望镜的种类
01
02
03
民用潜望镜
主要用于水下观测和军事 侦察等场合，通常采用简 单的平面镜结构。
军用潜望镜
具有复杂的光学系统和多 种功能，如夜视、红外探 测等，主要用于军事侦察 和作战。
科学《潜望镜的秘密》课件
汇报人： 日期:
• 潜望镜的概述 • 潜望镜的构造和工作原理 • 潜望镜的历史和发展 • 潜望镜的实验和制作 • 潜望镜的创新应用和未来发展 • 总结与回顾
01
潜望镜的概述
潜望镜的定义
01
潜望镜是一种光学仪器，通过改 变光线的方向，使人可以从低处 看到高处，或从暗处看到明处的 景象。
潜望镜的设计和制造需要多学科协作，需 要具备团队合作能力和沟通能力，与不同 专业的人员合作完成项目。
06
总结与回顾
总结潜望镜的主要知识点
潜望镜是一种光学仪器，通过 改变光线路径，将光线反射到 不同的方向，从而实现在隐蔽 处观察目标的目的。
潜望镜由两个相互垂直的平面 镜组成，通过平面镜的反射和 折射原理实现观察效果。
我们期待潜望镜在未来能够为人类带来更多的便利和创新，为科学领域的发展做出更大的贡 献。
最新8.潜望镜的秘密课件PPT
• 二、当好小法官
• 1、潜望镜中的镜子表面是凸的。 （× ）
• 2、制作万花筒和潜望镜用到的 是同样的科学原理。（ √ ）
• 3、借助工具，人们可以从楼下 看到楼顶的风景。（ √ ）
• 三、认真选一选
• 1、制作一架潜望镜最少需要 （B ）块镜片。
• A. 3
B. 2 C. 4
• 2. 某同学想看到自己脑后的头 发，他需要（ C ）镜子。
• 拆一拆，我发现原来潜望镜是用平面镜做 成的。
• 说一说，我发现：潜望镜是利用平面镜反 射光的原理制成的。
• 一、我来填一填
• 1、潜望镜是军事上用于侦察 的仪器。利用潜望镜能在（ 隐 蔽）的地方清楚的看到敌人阵 地的情况。
• 2、潜望镜是（潜艇)的眼睛， 是潜艇指挥员观察外部世界的 唯一窗口。
通过探究，你发现潜望镜有什么秘密？
我发现潜望镜里有两块相 互平行的、镜面相对的平面镜， 与观察方向成45度角。
小组讨论
1、潜望镜里的两片镜子是 怎样放的？
2、为什么这样放？ 3、你能画出它的结构图吗？
镜 子
镜 子
实践
你能根据潜望镜的内部 结构，画出光在潜望镜 里的传播路线吗？
自制简易潜望镜
--- It's Jack's. A. What B. Whose C. Who D. When 4. What do you want to eat for lunch? an+元音音标开头 --- ____B___ apple and _______ banana. a +辅音音标开头 A. An; an B. An; a C. A; an D. A; a 5. ____C___ do you play football every day? --- In our school. A. What B. Who C. Where D. When
青岛科学五上课件1-3潜望镜的秘密
基础达标
（1）填空题。
①潜望镜是利用平面镜能改变（
）而制成的。
②两片平面镜能让光转（
）次弯。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①我们制作潜望镜要尽量选择废旧材料。
（
②通过潜望镜看到的物体是缩小的。
（
③望远镜的原理与潜望镜是一样的。
（
（3）将正确答案的序号填在括号里。 ①用潜望镜可以从它下面的孔看到上面的孔外面的景物，这说明（
第1单元 光
1.3 潜望镜的秘密
教学目标
科学知识目标 知道潜望镜的工作原理及用途。
科学探究目标 能设计与制作简易潜望镜，并对其进行评价与改进。
科学态度目标 （1）通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人的劳 动成果。 （2）愿意合作、交流。
科学、技术、社会与环境目标 （1）了解所学科学知识在生活中的应用。 （2）了解社会需求是推动科学技术发展的动力。
探究潜望镜的秘密 潜望镜的原理
为了达到最佳观测效果， 潜望镜中的两片小镜片 都与水平方向呈45°角 放置。
做个潜望镜 设计、调整、测试
拓展活动 改进自己的潜望镜
我想让潜望镜 的外观更漂亮 一点。
我想让潜望镜 看的范围更大。
总结
用途： 潜水艇、 地下掩蔽工事等。 结构： 两片小平面镜，镜面相对，与水平方向成45°角，平行 放置。 工作原理： 物体反射的光传到一个镜面上，被反射到另一个镜面上， 再反课 看看窗外的景物
有什么方法能让我们蹲在窗户下 也能看到窗外的旗杆？
哪些地方用到潜望镜 潜水艇的“眼睛”
哪些地方用到潜望镜 掩蔽工事的好帮手
探究潜望镜的秘密 潜望镜的结构
在潜望镜的上部和下部 各有一片小镜片 。
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3
我的猜想
1、潜望镜里面有什么？ 镜子 2.潜望镜要从低处看到高处的物体，至少要几
片镜子？ 两片
4
小组讨论 1、潜望镜里的两片镜子是 怎样放的？ 2、为什么这样放？ 3、你能画出它的结构图吗？
5
镜 子
镜 子
6
实践 你能根据潜望镜的内部 结构，画出光在潜望镜 里的传播路线吗？
7
8
9
思考
潜望镜应用在什么地 方？
10
潜水艇上的潜望镜
11
使用潜望镜观察
12
潜水艇里的视野
13
潜水艇里的视野
14
战壕用潜望镜
15
相机内的潜望镜
16
自制简易潜望镜
17
拓展活动
用准备好的材料做一 个简易的潜望镜。
18
回顾知识 1、潜望镜的结构。 2、光在潜望镜里的传播 路线。 3、潜望镜的利用。
19
8.潜望镜的秘密
五年级下册
1
“隔桌找物”游戏
要求：
1、蹲在桌下，想办法看到桌子 上的东西。
2、在游戏的过程中，谁都不能 站起来。
3、你可以利用手中的工具。
2
什么是潜望镜
潜水艇通过调节浮力达到潜浮的目的。1897年，莱 克建造了一艘采用双壳设计的潜艇。当时所有的潜 艇潜水后只能盲目地行驶，只有当潜艇升到接近水 面时，才能够通过舷窗看到水面的情况。莱克设想 制造出一种既不易让敌人发现，又可以在水下看到 水上情况的仪器安在潜艇上。他买来一大堆各式镜 子，试着制造。1902年某一天，他偶尔地找到了正 确的组合。他希望看到的街道和海港清晰地展现在 他眼前。后来，他又去约翰·霍普金斯大学找一位光 学教授合作，终于找到了正确的组装方法。他把它 装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋转 的潜望镜的前身。至此，潜艇才第一次有了眼睛， 再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。
我的猜想
1、潜望镜里面有什么？ 镜子 2.潜望镜要从低处看到高处的物体，至少要几
片镜子？ 两片
4
小组讨论 1、潜望镜里的两片镜子是 怎样放的？ 2、为什么这样放？ 3、你能画出它的结构图吗？
5
镜 子
镜 子
6
实践 你能根据潜望镜的内部 结构，画出光在潜望镜 里的传播路线吗？
7
8
9
思考
潜望镜应用在什么地 方？
10
潜水艇上的潜望镜
11
使用潜望镜观察
12
潜水艇里的视野
13
潜水艇里的视野
14
战壕用潜望镜
15
相机内的潜望镜
16
自制简易潜望镜
17
拓展活动
用准备好的材料做一 个简易的潜望镜。
18
回顾知识 1、潜望镜的结构。 2、光在潜望镜里的传播 路线。 3、潜望镜的利用。
19
8.潜望镜的秘密
五年级下册
1
“隔桌找物”游戏
要求：
1、蹲在桌下，想办法看到桌子 上的东西。
2、在游戏的过程中，谁都不能 站起来。
3、你可以利用手中的工具。
2
什么是潜望镜
潜水艇通过调节浮力达到潜浮的目的。1897年，莱 克建造了一艘采用双壳设计的潜艇。当时所有的潜 艇潜水后只能盲目地行驶，只有当潜艇升到接近水 面时，才能够通过舷窗看到水面的情况。莱克设想 制造出一种既不易让敌人发现，又可以在水下看到 水上情况的仪器安在潜艇上。他买来一大堆各式镜 子，试着制造。1902年某一天，他偶尔地找到了正 确的组合。他希望看到的街道和海港清晰地展现在 他眼前。后来，他又去约翰·霍普金斯大学找一位光 学教授合作，终于找到了正确的组装方法。他把它 装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋转 的潜望镜的前身。至此，潜艇才第一次有了眼睛， 再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。