快与慢作文讲评
2025届高考作文模拟写作复习:关于“快”与“慢”写作指导及范文赏析
高考作文模拟写作复习:关于“快”与“慢”写作指导及范文赏析文题展示阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:近来,“城市漫步”作为一种新型的旅行方式,在年轻人群体中悄然兴起并成为一股风潮。
通过这样的方式,旅行者得以深度了解城市的历史文化和地理风格,与城市产生深度联结,感受热气腾腾的真实市井生活。
材料二:凌晨的车票,满当的行程,急速的景区打卡,一天八顿美食,还能赶上周一的早八,这样主打高效率高强度的“特种兵式旅游”一出现,便成为2023年网络热词。
其实,无论是“快”还是“慢”,只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行,生活亦是如此。
请结合材料,写一篇文章谈谈你的感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不要泄露个人信息;不少于800字。
思路导引这是一道引语式材料作文。
两则材料分别介绍了两种不同的热门旅行方式:材料一介绍了从容的慢节奏“城市漫步”,材料二则介绍了快节奏的“特种兵式旅游”。
由于材料没有特别明显的倾向,所以单独赞同“快”或者“慢”都是可以的,但是更好的立意方式则是辩证看待两种方式后选择某一种。
行文时需注意,仅仅围绕旅行来阐释观点是不够的,因为材料中提到了“生活亦是如此”,需要发散思维,将旅行的快慢方式延伸到生活、学习中,甚至是国家发展层面,这样可以使文章内容更深刻。
此外需要注意,不能片面地否定“特种兵式旅游”,需要看到其出现、存在的社会基础,与当下快节奏生活相联系。
慢,好的方面是能在学术上更扎实,走得更远,更能享受生活的趣味,能够精耕细作、体现工匠精神等,要在合适的场景下对“慢”展开联想,可以是具体的某个时间节点、某个场合、某件事情、某种职业、某个团体、某一个人;慢,不好的方面可能是做事太拖沓,效率低,不能紧跟时代步伐,容易为时代所抛弃等。
快,好的方面是紧跟时代潮流,勇立潮头,是时代的骄子,做事情讲效率,工作更有激情,还可以是面对紧急情况能及时反应;快,不好的方面可能是浮躁的做事态度,急功近利的追求,不择手段的功利心等。
作文“快和慢”讲评报告
作文阅卷报告【题目】请联系现实,以“快和慢”为题写一篇文章。
要求:文体鲜明,写作思路清晰,字数不少于800字。
【命题背景】*这是一个高速的世界,我们出门有高速公路,我们就餐有各式各样的快餐,我们打开书报有各式各样的文化快餐,我们打开电脑更可以几分钟这内“网尽天下”。
*今天是一个崇尚快捷的时代,“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快递”“快运”“快件”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,连购物都时兴“秒杀”。
*十八大的召开,越来越关注人们的幸福指数。
但灵魂往往跟不上身体的步伐,当大自然的野趣和闲情逸致离人们越来越远,当过劳死、抑郁症、亚健康开始笼罩职场阴魂不散,当急功近利的育儿方式开始剥夺宝贵的童年,当暴戾的情绪在整个社会迅速蔓延……诸多不正常的状况,让有识之士不得不反省这种“生命中不能承受之快”,从而遵从内心的需求,投身于全球“慢生活”潮流,慢慢吃,慢慢走,慢慢看,慢慢思考,慢慢地享受人生。
……可行性立意议论性文章:“矛盾对立”的关系。
从本道题的命题意图来看,尽管是以“快与慢”为标题,似乎“快”“慢”均可,但是一来“快”与“慢”相比优势何在众所共知无需求证,二来从命题的现实背景(当前社会追求速度、普遍求快)和出题人的用意倾向(显然更倾向于“慢”)来看,肯定“快”也是不合时宜的。
因此肯定“慢”更切合题意。
那么,“慢”与“快”相比有什么好处?慢下来,目标更明确清晰,决定更慎重稳妥,步伐更稳健踏实,体悟更深刻独特,成果更精细高质……从中确定任一角度,都是不错的立意。
叙事性文章:需结合自己独特的生活体验,呈现一些生活细节,从而表达某种感悟或感情。
如写父亲的动作由快到慢,自己亲眼见证了父亲由敏健到苍老的过程,感受到并感恩于父亲给予自己的一份安全与踏实。
或写父母的一“快”一“慢”相得益彰,自己在其中享受到暖暖的亲情。
快与慢作文评讲
慢是一份积淀。不再去回首因慢而挨打的中国近 代史,无需去担心“快”将人间的温情冷却。走 过千山万水,慢早已沉淀一份淡然,成就一份豁 达。细嚼慢咽,精雕细琢,用慢创造的往往是永 恒的精品,仅要煴火足矣。司马迁著《史记》耗 时十三载,司马光著《资治通鉴》走过十九年, 李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴;曹雪 芹一部《红楼梦》梦过十年……精品,是这样炼 出来的。慢中的豁达与智慧,早已渗透在点滴之 中。慢,慢慢的享受,慢慢的酝酿,收获一份从 容的生命姿态。(豁达与智慧缺少展开论证)
较好的立意
• 寻找快与慢的平衡点 • 快慢相宜(相谐) • 行动上求快,心灵上求慢 • 知其快,守其慢 • 快时代,慢欣赏 • 快以求速,慢以求稳 • „„
不太稳妥的立意
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“方便面”、“高速公路”、“宽 频”“速递,说明“快”是前进的动力;谚 语说“欲速则不达”,“心急吃不了热豆 腐”,显慢的真谛。“快”与“慢”似一对 冤家,各据半壁江山,互不相让。而我说, 快慢各有长,把快与慢结合在一起,才是上 上策。(简单引用材料,提出自己观点)
兵贵神速。 快刀斩乱麻。 时间就是金钱,效率就是生命。 更高、更快、更强 ——奥运口号 多快好省(数量多,速度快,质量 好,成本省。 )——毛泽东
有关慢的成语:
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慢工出细活 欲速则不达。——《论语》 多拉快跑酿灾祸。 心急吃不了热豆腐
马儿啊,你慢些走呀慢些走,我要 把这迷人的景色看个够。 ——马玉涛《马儿啊你慢些走》 请停一停,等待灵魂的脚步。 ——印第安谚语 走得慢点,走得远些。——俄罗斯 谚语 疾驰的快马,往往只跑两个驿亭; 从容的驴子,才能日夜兼程。 ——伊朗谚语 慢慢走,欣赏啊! ——阿尔卑斯山标语牌
快与慢为话题作文讲解
快与慢为话题作文讲解在这个快节奏的时代,似乎一切都在飞速运转。
人们总是匆匆忙忙,脚步不停,仿佛被无形的鞭子抽打着,不停地向前奔跑。
但在这一片“快”的喧嚣中,我却时常想起那些“慢”的美好瞬间。
记得有一次,我和家人一起去乡村度假。
那里没有城市的喧嚣,没有车水马龙,没有行色匆匆的人群。
当我们的车子缓缓驶入那片宁静的乡村时,我感觉时间仿佛都慢了下来。
我们住的地方是一座小小的农家院落,院子里种满了各种各样的蔬菜和鲜花。
刚到的那天下午,阳光正好,微风不燥。
我看到房东阿姨正蹲在菜地里,仔细地摆弄着那些蔬菜。
她的动作很慢,却充满了耐心和专注。
只见她轻轻地拔掉杂草,小心翼翼地给蔬菜浇水,就像在照顾自己的孩子一样。
我好奇地走过去,蹲在她身边,问:“阿姨,您这弄菜咋这么慢呀?”阿姨抬起头,微笑着看着我说:“小姑娘,这可急不得。
种菜就得慢慢来,一颗一颗地照顾好,才能长得好哟。
”我看着她那认真的模样,心里不禁有些触动。
到了傍晚,夕阳的余晖洒在院子里,把一切都染成了金黄色。
我们一家人决定去村子里转转。
走在乡间的小路上,没有匆忙赶路的人,只有偶尔路过的老牛,慢悠悠地甩着尾巴。
路边的野花野草肆意生长,不像城市里的花草,被修剪得整整齐齐。
我们遇到了一位老爷爷,他正坐在门口的凳子上,抽着烟,看着远方。
爸爸上前和他打招呼,闲聊了几句。
老爷爷说,他每天就这样坐着,看看风景,听听鸟鸣,一天就过去了。
“这样的日子,不无聊吗?”我忍不住问道。
老爷爷笑了笑说:“孩子,这日子慢是慢了点,但是踏实,心里舒坦。
”那天晚上,我们在院子里吃晚餐。
没有丰盛的佳肴,只是一些简单的农家菜,但味道却格外鲜美。
月光如水,洒在我们身上,周围一片寂静,只有偶尔传来的几声虫鸣。
那一刻,我突然觉得,这种慢生活是如此的美好。
在城市里,我们总是追求快。
吃饭要快,走路要快,工作要快,生怕落后一步。
我们总是在忙碌中度过每一天,却很少有时间停下来,去感受生活中的那些小美好。
然而,这次乡村之行让我明白,慢并不意味着浪费时间,而是让我们有机会去细细品味生活的滋味。
快与慢作文讲评
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二、角度
立论视角有三个方面: • (1)正确处理快与慢的关系,文武 之道,一快一慢。人生在中间,快在 左,慢在右 • (2)在明确“快”“慢”在人的生 活中都不可偏废的情况下,把话题定 于一点,谈“慢”。 • (3)在明确“快”“慢”在人的生 活中都不可偏废的情况下,把话题定 于一点,谈“快”。
•
三、出现的问题
• 1、观点不明确。 • 标题:论快慢 • 论证过程:快的好处 • 慢的好处 • 快慢的好处
• 2、要有说理的意识,而不只是观点加例子。 • 如:论证过程 • 慢是一种智慧 • 慢是一种豁达 • 慢是一种精益求精的态度。 • 3、说理要能自圆其说,比较辩证,不能以 偏概全,不能出现明显的逻辑矛盾 • 没有辩证思维 • 4、泛泛说理,没有逻辑。
快与慢关系型作文讲评
Байду номын сангаас
一、审题分析
• 本题属于“矛盾关系“的关系类话题作 文。矛盾关系是指话题中往往出现两个相 互矛盾的概念,在写作时要学会辩证分析, 对这两个矛盾的概念要突出重点,强调弊 中有利或利中有弊。
• •
1.准确理解“快”“慢”的词义,是就工作节 奏;生活节奏,把握时机,过程控制等方面而言的。 2.联系生活实际,范围可以很广,可以是自己 的生活,可以是当下的社会生活、政治生活,也 可以是人的日常生活、经济生活等。 3.写作中要兼顾“快”“慢”两者。不可偏执 一隅,不及另一个;但也不可二者平分秋色,造成 模棱两可,自相矛盾。
高考材料作文“快与慢”导写及佳作范文
"快与慢"是高考材料作文的常见导写题型之一,通常要求考生以原材料为引子,探讨快与慢的关系及其影响。
本文将围绕这一主题,探讨快与慢的本质、优缺点及其应用,同时提供一篇佳作范文。
一、快与慢的本质快与慢是时间的两种状态,是时间的一种表现形式。
并不能判断哪种状态更好,只能谈及它们的优缺点及其应用。
在高速发展的时代,快节奏的生活方式让人们容易焦虑、紧张和抑郁;而慢下来,呼吸深吸几口、感受周围的环境,能使人们更加放松、满足,更有创造性的灵感。
快与慢之间需要保持平衡,达到最佳状态。
二、快与慢的优缺点1. 快的优点:攻坚克难、效率高、紧迫感强。
快节奏的生活方式能让人们面对困难时更加果敢,达到快速解决问题的目的。
同时,快速完成任务可以释放出更多的时间来开展其他工作,提高工作效率。
快速完成任务还能增强人的压力感和时间意识,让人们在工作生活中保持高度紧张和竞争力。
2. 快的缺点:容易出错、容易疏漏、不利于思考、可能导致粗略。
快节奏的生活方式容易把一些细节忽略掉,有可能导致出现工作中的失误和错误,同时缺乏详细和全面的考虑,思考能力也会受到影响。
在高速生活中,人们可能更容易遇到事情略过细节,从而做出错误的决策或者做出不负责任的事情。
3. 慢的优点:寻求安静、寻求放松、感受生活。
慢是一种放松、惬意的状态,它让人们拥有更多的精力感受周围的环境。
慢的状态下,人们更容易获得有关环境、工作和生活的全面信息,更容易进行深入思考,从而有更多的机会找到意想不到的解决方案。
4. 慢的缺点:可能浪费时间。
慢的状态下不高效,会影响工作效率。
对于快节奏的人来说,花费太多时间思考一个任务看起来很不划算。
三、快与慢的应用在生活和工作中,需要根据不同的情况恰当地运用快与慢两种状态,使其达到最佳状态。
在工作中,需要在时间、任务的要求下高效完成工作,同时也要注意细节,准确无误。
对于需要创造、思考和分析的工作,需要适当减缓节奏、寻求安静,这样能更好地创造和表现。
快与慢作文评语简短一点
快与慢作文评语简短一点
唷,亲爱的小作家们!老师在这里想跟你们聊一聊关于"快与慢"这个写作主题。
首先,我得说你们的作文写得真不赖,每一篇都蕴含着自己独特的见解和体会。
不过嘿,作为一个有几分钟经验的评委,我也想提点一些小建议哈。
你们有没有注意到,有些作文写得有点仓促了?就好像在赶场子一样,一口气把所有的想法和观点都塞进去了。
诶,当然我们都希望作文内容丰富多彩,但也得给读者一点喘息的机会吧?不然就太拥挤啦,读着都觉得心好累。
相反,也有些作文写得太散太慢了,就像是在散步一样闲适自在。
嗯,我承认这种文风给人一种闲适恬淡的感觉,但如果磨磨蹭蹭的,读者可就要打起精神来啦!最后还是得回到主题上来,不然就太漫无边际了。
所以说,写作就像是一场"快与慢"的游戏,需要在两者之间寻找一个合适的节奏和平衡。
当然,这需要大家在写作技巧上多多练习和把玩。
但只要用心感受,相信你们一定能掌握这个门道,写出令人赏心悦目的佳作!加油啦,我的小天才们!。
[高考语文]快与慢的交响乐——作文评讲
快,时代的发展是加速度的,一百年前,电灯、汽车、绝对没有现在发达,而网络通信还没有产生。
社会发展,谁快谁就赢得先机。
兵法上总讲究兵贵神速,元兵也正是凭借着速度才打破了南宋的层层关卡。
非典来临,是那一声声果断的命令,一道道快速拉起的隔离带,一个个匆匆忙忙的身影,才控制住了病情的发展,才挽救了一个又一个垂危的生命。
洪水暴发,是那一艘艘如离弦之箭在水上穿梭的冲锋舟,一个个矫健而迅速的救人动作,一道道飞速摞起的沙包围墙,才保护了家园,最大程度地保住了人民的财产.慢,并不是对光阴的虚掷,而是为了能让我们更好地出发。
这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。
他曾在《定风波》写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
"雨来了,并不急,他有一种慢的态度:“竹杖芒鞋轻胜马"、“一蓑烟雨任平生”。
这种慢,是一种豁达,也是对生活的一种享受。
了解生活,热爱生活,看到生活中的种不顺和种得意,就对生活有一种慢慢享受的态度,从而变得豁达而宽厚。
一本《本草纲目》二十年,一部《资治通鉴》十九年,一本《红楼梦》十年,慢慢磨出来的东西才是精品,才是后人的一种享受。
当然后人享受时也要慢慢来,如果一天就将《红楼梦》读完,那也就没有乐趣了。
《本草纲目》能够滋润中华民族上千年,而《红楼梦》养活了成千红学家,这都是得益于慢.快和慢,是两种速度,两种节奏,它们并不冲突,正如整齐和凌乱,感性和理性,宁静和喧嚣,妥协和抗争,主流和另类,是彼此依存的,缺少了谁都不会完美。
我们当然得有效率地办好事情,正如地铁的速度及计算。
我们有时也应该搭搭电车,慢慢看过周围的风景,才不会迷失在速度的快感,让我们以为只有一种角度一个方向一处目的地。
缓慢也是一种速度。
音乐节奏有快和慢,快的时候表达一种欢快喜悦激动兴奋的情感,慢的时候表达一种柔和抒情哀怨悲伤深情等等的情感。
节奏的快和慢谱写一首首美妙动听的歌曲。
球场上有句话:“谁控制了比赛的节奏,谁就控制了整场比赛。
慢功夫和快速度作文讲评
• 2.写作内容具有一定的开放性。 • 虽然题目语料讲的是雄安新区的规划和廖俊波的拼劲与
奉献,但是关于“慢”与“快”的辩证关系可以推及社 会生活、个人成长的许多方面。如历史上大跃进时期不 顾客观规律一味求快,结果欲速则不达的教训;不少人 被“出名要趁早”的功利心理支配而在专业发展的道路 上栽了跟头,等等。
新区一次次地会议部署、调研论证,并非在悠闲中缓慢施行,而是秉 持细谨之精神,确保未来发展万无一失的情况中,筚路蓝缕,以启山
林。这种追求细致、不容差错的精神,同样体现在港珠澳大桥的建设
中和实现月球背面软着陆的筹划中。我想,唯有这样脚踏实地、细致
谨慎的“慢工”,才能出瞩目世界的“细活”。
• 同时,能够赢得群众掌声的快速度的背后,不是急于求成的功利 主义,而是一股“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌”的拼劲与勇 往直前的精神。无论是廖俊波拼得增速省十佳,还是新时代领路人 号召我们的“lu起袖子加油干”,这其中的内涵无疑是相同的,那 便是持一颗勇往直前、永不停步的进取之心,博取美好而光明的未 来。
度让世人震惊;一20年内脱贫人数逾千万,中国发展的速度令世人
咋舌。只要有了近乎完美的蓝图,我们就应当驶入发展的快车道,
扬起风帆,无畏启航。廖俊波正是如此。
•
“星光不负赶路人。”只有“慢以备帆”,我们才能获得“快
以行舟”的基础与底气。当我们拥有了“慢功夫”的细致,进而获
得“快发展”的决心,试问:又有什么风浪可以阻挡们发展的行舟
• 我想,对于每一个人,我们都应平衡心中那个快与 慢的秤。牢记“劝君惜取奋斗时”,在工作准备过程中 步步为营、稳扎稳打,在工作时勇往直前、从不止步。 我想,也正是有了“慢功夫”带来的万全保障,才能让 我们在大步前进的道路上多了一份自信和踏实。
快与慢作文评语简短一点
快与慢作文评语简短一点《快与慢》篇⼀:《快节奏下的小确幸》这世界变化很快,就像我上次赶地铁。
我像个被上了发条的小木偶,一路狂奔。
早上起晚了,我急匆匆套上衣服,头发乱得像鸟窝也顾不上。
跑到地铁站,那地铁眼看就要关门了,我还离着好几步呢。
腿拼命捣腾,心都提到嗓子眼了。
就差那么一点儿,我一个箭步扎进去了。
当时什么也顾不上,只想着千万别迟到。
在地铁里,大家都面无表情,要么看手机,要么闭目养神,好像被快节奏耗尽了热情。
可就在这时,我发现自己的鞋带开了,就慢慢弯下腰去系鞋带。
这个小小的动作,让我突然觉得很踏实。
周围的一切好像突然就慢下来了一点。
在那一瞬间,快节奏的奔跑和差点赶不上车的焦虑都淡了。
我发现哪怕是快节奏如赶地铁这样的事情,中间这个慢下来系鞋带的小片刻,也是一种小确幸。
这就像是快节奏大河里的一股小小缓流,告诉我们在快里面也能找到慢的乐趣。
篇⼀:《慢慢走才能好好看风景》我记得那次在公园里散步。
我走得很慢,就像个闲庭信步的老头儿。
周围的人大多都是快速地路过,像是后面有啥东西撵着似的。
可我不想这样。
我盯着路边的一朵小花看,那小花花瓣上还有一滴露珠呢,就像它刚哭过,可又倔强地挺直了腰肢。
旁边的树上有只小麻雀,它叽叽喳喳地叫着,不停地跳来跳去,小爪子抓着树枝晃晃悠悠的,似乎在寻找着什么。
我沿着小路继续走,看到池塘里的鱼。
那些鱼也是不慌不忙的,悠哉游哉游着。
要是我走得快了,哪能看到这么多有趣的东西,肯定就像大多数人那样,只剩下一个赶路的背影了。
这慢下来的过程,就像是一场跟自然的对话。
不像那些人,只图快,啥也没感受到,那到处奔忙又是图什么呢。
所以有时候,不要急着奔赴目的地,慢慢前行中自有不一样的景致。
篇三:《快慢结合才是生活真滋味》有一回我去买菜,我那是又快又慢的节奏。
先讲讲快的部分。
到了菜市场,那叫一个人山人海。
我心里想着得快点买完菜回家做饭去,就直接杀向常去的几个摊位。
我也不讲价了,看到菜差不多就赶紧让老板称。
快与慢作文讲评
俗便不可医也!
避恶俗
• 俗书只识《兰亭》面,欲换凡骨无金丹。 谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。 (《山谷集》卷二十八《题杨凝式书》)
以下两个立意“俗”在何处?
• 慢慢走,欣赏啊!
• 慢一点,享受生活。
重拾画面美感 呼唤诗意表达
——只读不讲
只读不讲,都是文我们自己写 得段落!
酷评之例: 诗人自杀,你怎么看?
•
现代人,在当下这个社会里面很紧张,总是争分夺秒 地追逐自己的梦想与人生,总想一定要怎么样,一定要得 到、实现自己的欲望、目标等等,可是很快的时间就过去, 最后人生岁月可能就这么流逝掉了。“岁月”对应的词汇 不是短暂的光阴,而是跟生命、跟文化有关系,而“分秒 必争”是跟眼前的利益有直接的关系。“分秒必争的人 生”,更多时候表现为急功近利;很多人追求结果的实现, 而不在意或者忽视、漠视过程的体验、感受。其实,在生 命的路上不必分秒必争;当觉得乱的时候,就停下来把自 己整理清楚,找到自我,那么生命才饱满。要特别注意的 是,这句话并不是否定“抓紧时间学习或工作的必要性或 称赞人争分夺秒的可贵精神”;它让人们反思“在分秒必 争中,莫忘岁月。”
•
日色慢,是说时间缓缓流逝;车、马、邮件这几个事 物是旧日生活节奏和缓的代表性意象。慢,从字面上来感 受,当然是生活节奏不快。但若介入一种情感机理,慢有 慢的成因,还有就是一种“心若止水”的那种沉静、悠然 的姿态;或者也有如朱自清的那种“匆匆”的对于日子跟 光阴的一种别样怜惜的情调。“从前”究竟是怎样一个时 间段,是模糊的;比方说,可能是解放前、文革前、改革 开放前,或者就是十年、二十年前,等等。另外,由于木 心的人生阅历很丰富,“从前”可能提供的参数也很多, 或者是出国前、回国前、狱前,等等。但是在写作中,不 需要对应这些具体的界定,一个简简单单的“以前的那些 日子”就够了。
辨析快与慢作文
辨析快与慢作文
这个世界,有时候太快太快。
每个人都被工作、学习、生活等各种压力裹挟着,不得不一直狂奔。
可是,你有没有停下来想过,我们是否真的应该永远这么快节奏地生活呢?慢下来,未尝不是一种新的体验和享受。
生活嘛,就像挥毫泼墨写字一样,快则快人一步,慢则慢出独特的韵味来。
写写停停,或轻或重,都在你的把控之中。
快的时候,就像飞梭般纵横挥洒,字里行间充满了活力;慢下来,则能从容应对每一个笔画,细细品味着书写的乐趣。
你说哪一种更好呢?
我觉得,快和慢都是生活的一部分,关键是要学会掌控好节奏。
有时候我们需要快一些,有条不紊地高效完成工作;但有时,我们也应该放慢脚步,好好欣赏沿途的风景,感受生活的美好。
毕竟,匆匆而过可能会错过很多有趣有意义的细节和经历。
就像咱们写这篇文章一样,不能太过机械生硬,必须融入自己独特的声音和情感。
有时候大写个小写的字母,打乱句子的结构,都可以增添些亲和力。
再加几个生动形象的比喻,如"飞梭般纵横挥洒"、"细细品味着书写的乐趣"等,就更有层次感了。
当然,也不能完全放任自流,得注意把控好文章的中心思想和整体结构。
在这快节奏的时代,偶尔放慢速度,欣赏生活的美好,也是一种独特的体验和享受。
无论快或慢,最重要的是保持自我,用独特的声音和方式,书写属于自己的人生篇章。
快与慢作文讲评[精品文档]
快与慢作文讲评必修四课本第72页试以“快与慢”为题,写一篇议论文,阐述自己的观点一、材料分析“快与慢”这个话题很宽泛,快——可写快速发展给人带来的种种好处,也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力;慢——可写“落后就要挨打”的惨痛教训,也可写“一步一个脚印,踏踏实实的学习,稳稳当当的工作”的沉稳,以及“水流心不竞,云在俱意迟”的从容;但,“快与慢”是关系型的话题,最好要围绕其关系展开,全面分析:快的优劣,慢的好坏,以及何时应该快,何时应该慢,什么情况下快,什么情况下慢等等,最好写成议论文或散文。
将两种或两种以上事物、对象合并在一起,用“和”“与”“对”等连词或介词联结起来,形成一个话题,这就是“关系”类话题。
面对此类话题,审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来,否则就有可能偏离题意。
从何处着手呢?搞清各自所属的领域或范畴,搞清各自的本质、特点,更要搞清这两者在何时何地、何情何景下有何联系——是直接影响,还是间接影响;是正面作用,还是负面作用;是显性关系,还是隐性关系,是偶然联系,还是必然联系;是单向联系,还是多向联系,甚至是互动关联、互为条件、互为因果,等等。
搞清关系之后,再从中挑选出自己准备准确表达的一种关系,进而形成观点,并以此来构思作文。
本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。
矛盾关系是指话题中往往出现两个相互矛盾的概念,在写作时要学会辨证分析,对这两个矛盾的概念要突出重点,强调弊中有利或利中有弊。
本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。
“快”固然有好的一面,但是一味的求快,却可能失去很多的东西,甚至带来严重的后果,比如文革时期的“赶英超美”,“放卫星”,这带我们民族带来了灾难。
和“快”相比,“慢”显得有点不合时宜,但是“慢”却也给人类带来很多财富,比如说“慢工出细活”,只有慢火才能熬出好汤。
但是“慢”就一定好吗?也不尽然。
所以,我们在构思这个话题的时候,首先要确定要突出哪一点,突出“快”,还是突出“慢”,还是二者并驾齐驱,都要很明显的表示出来,不要含糊。
2025届新高考作文备考作文训练及讲评:“快与慢”
标杆:《心灵的选择》 如果XXX没有...就不会...
如果管仲没有选择和鲍叔牙和善相处,就不会在战败后 免于斩死;如果张良没有选择在桥上恭敬地帮那位老人穿好 鞋子,就不会获得《天子兵法》而帮助刘邦成就大事;如果 那位登山者没有选择帮助那个冻僵的人,就不会使自己身心 暖和,走出困境。这一切无不说明了选择善良对人生的巨大 作用。
纵有不息旋转的星球,白浪滔天的大海,也仍有那涓 涓的小河缓慢流动,组成了纵横的天罗地网。当此众生 喧嚣,亦有那适千里者,三月缓缓聚粮;亦有那1元的慢 火车,滞留着时间,徐徐跑在田间小路;更有那中国女篮 28年再拿银牌,徐徐图之,巅峰仍在。若无慢,则人间 失去了温度,人心失去了定力,若无以慢,当有人会枉 顾他人,是故青年的我们当以“慢”为楫,桨桨划出自 我的时代。
● “蒙蒙细雨持续得长久,暴风骤雨一扫即过。”唯“快”中握时代,唯“快能掌船舵 ● “欲速则不达”,“缓慢就是稳妥”。唯“慢”中出细活,唯“慢”中稳航行。 ● 唯“快与慢”中各取所长,成功彼岸近在咫尺。
● 何为快中有慢?即我们在追求快的同时,也需慢来积淀。 ● 何为慢中有快?即我们在以慢积淀自己时,仍应不忘通过快来督促自己。 ● 如何快中有慢,慢中有快?需要拥有“少年负壮气,奋烈自有时”的无悔拼搏心。
● 由是观之,拥有无悔拼搏心,才能快中有慢,慢中有快,才能成就前人未有 之功绩。
● 岁月泼墨,缀下繁花;时序轮转,丹心永固。快是我们永矢弗暖的珍贵财富, 慢是人间永恒不泯的精神瑰宝。年轻一代的我们更要奏响快的赞歌,书写慢的诗 篇,如此,方能点燃心中的荧荧星火,照亮脚下的灿灿蓝图,激起灵魂的泠泠清响。
(好)快与慢作文讲评
“快”,是在长期积累的基础上形成的。 那种拥有天生的“快”的禀赋的人是有的, 但“天才”毕竟是不多见的,绝大多数还 是靠后天训练、不断摸索,是辛勤耕耘、 反复磨练的结果。事实上,很多快手也是 先慢后快,从慢发展而来的。一位新闻界 前辈就坦承,自己年轻时经常为写一篇千 字文小稿熬上几天,硬是写不出。也就是 这样的一次次磨炼,开始由慢而快,逐渐 成了人们所说的那种“快手”。
与 “快”和“慢”有关的素材
作战中的慢与快 人生路上慢与快 生活中的快慢 身边的快慢 考试中的快慢 其他的快慢
Байду номын сангаас
立意角度
1、快,是取胜法宝,还可以创造奇迹。 奥运会口号是“更高、更快、更强”。 谁快,谁就赢得世界。贝尔电话的发明,贝 尔只比第二名快了120分种,但发明专利只属 于贝尔;体育竞技场上,第一名往往只比第 二名快零点几秒,但金牌只颁发给快零点几 秒的人,第二名已失去意义。
审题分析 “快与慢”这个话题很宽泛,快——可写快速 发展给人带来的种种好处,也可以写快节奏的生活 给人带来的方方面面的心理压力;慢——可写“落 后就要挨打”的惨痛教训,也可写“一步一个脚印, 踏踏实实的学习,稳稳当当的工作”的沉稳,以及 “水流心不竞,云在俱意迟”的从容;但,“快与 慢”是关系型的话题,最好要围绕其关系展开,全 面分析:快的优劣,慢的好坏,以及何时应该快, 何时应该慢,什么情况下快,什么情况下慢等等, 最好写成议论文或散文。
快与慢
作文讲评
阅读下面的材料,按要求作文。 乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦 追踪着鹿的人是看不见山的。——佚名 慢慢走,欣赏啊!——阿尔卑斯山口的路牌 我们正处在一个一日千里高速发展的时代,我们出门 有高速公路,我们就餐有各式各样的快餐,我们打开 书报有各式各样的文化快餐,我们打开电脑更可以几 分钟这内“网尽天下”。品味上面的三句格言,感受 快节奏的今天,相信你对“快”与“慢”会有较深的 感受和理解。 请以“快和慢”为话题写一篇文章。可以写两个方面 也可以只写一个方面。要求:题目自拟,文体不限; 字数不少于800字。
快与慢作文讲评
话题作文“快与慢”讲评魏继国编制 2014、5、28第一部分优秀素材积累和高分作文鉴赏【靓丽标题集锦】1、快行慢走2、放慢你的脚步3、欣赏慢的心境4、慢是一种永恒5、快让你的生命更精彩6、何妨吟啸且徐行7、慢以生活,快以奋进8、放牧心灵,慢享生活9、掌握节奏,诗意生活10、快慢相济,有条不紊11、莫让心灵急匆匆12、跟上快节奏,品味慢生活13、快慢结合才是正道14、慢生活和快时代15、平衡快慢,享受生活16、加速与限速17、生命在慢慢品味中绽放光彩18、“慢慢”人生路【写作素材荟萃】一、立意角度——快1、快,是取胜法宝,还可以创造奇迹。
奥运会口号是“更高、更快、更强”。
谁快,谁就赢得世界。
贝尔电话的发明,贝尔只比第二名快了120分种,但发明专利只属于贝尔;体育竞技场上,第一名往往只比第二名快零点几秒,但金牌只颁发给快零点几秒的人,第二名已失去意义。
2、小时候我们玩打水漂游戏,就知道,要想石头在水面上不沉下去而飞得更远,只有快速前进。
3、慢则挨打,快则胜,我国十九世纪,民族资本家开始发展时,就已经让我们的社会在物质上丰富了不少,可惜速度远不及欧洲,结果我们的近代几乎是一部屈辱史,慢则落后,慢则挨打。
欧洲各国在全世界扩张,且获得胜利,主要是在快速发展的经济让它们有了强大的实力。
4、小到一场战斗,也是靠速度取胜。
飞夺泸定桥,凭双脚一天行走200百里,这样的速度让对方失去先机,结果红军从此走出包围,走向胜利。
官渡之战,曹操取胜之道也是一天一夜急行军百余里,他亲率一支小部队,直扑乌巢,放火烧粮草,让袁绍失去所有的后勤供应,从而赢得了战争的胜利。
5、球场上有句话:“谁控制了比赛的节奏,谁就控制了整场比赛。
”而节奏的控制关键就在速度的把握,该快则快,快如闪电;该慢则慢,慢得让对手心焦。
让对手跟着你的节奏打,是至关重要的。
为什么尤文图斯能取得意甲冠军,原因在于他有强大的中场,善于控制比赛的节奏,穷于应付,从而嬴得胜利。
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快与慢作文讲评————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:快与慢作文讲评必修四课本第72页试以“快与慢”为题,写一篇议论文,阐述自己的观点一、材料分析“快与慢”这个话题很宽泛,快——可写快速发展给人带来的种种好处,也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力;慢——可写“落后就要挨打”的惨痛教训,也可写“一步一个脚印,踏踏实实的学习,稳稳当当的工作”的沉稳,以及“水流心不竞,云在俱意迟”的从容;但,“快与慢”是关系型的话题,最好要围绕其关系展开,全面分析:快的优劣,慢的好坏,以及何时应该快,何时应该慢,什么情况下快,什么情况下慢等等,最好写成议论文或散文。
将两种或两种以上事物、对象合并在一起,用“和”“与”“对”等连词或介词联结起来,形成一个话题,这就是“关系”类话题。
面对此类话题,审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来,否则就有可能偏离题意。
从何处着手呢?搞清各自所属的领域或范畴,搞清各自的本质、特点,更要搞清这两者在何时何地、何情何景下有何联系——是直接影响,还是间接影响;是正面作用,还是负面作用;是显性关系,还是隐性关系,是偶然联系,还是必然联系;是单向联系,还是多向联系,甚至是互动关联、互为条件、互为因果,等等。
搞清关系之后,再从中挑选出自己准备准确表达的一种关系,进而形成观点,并以此来构思作文。
本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。
矛盾关系是指话题中往往出现两个相互矛盾的概念,在写作时要学会辨证分析,对这两个矛盾的概念要突出重点,强调弊中有利或利中有弊。
本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。
“快”固然有好的一面,但是一味的求快,却可能失去很多的东西,甚至带来严重的后果,比如文革时期的“赶英超美”,“放卫星”,这带我们民族带来了灾难。
和“快”相比,“慢”显得有点不合时宜,但是“慢”却也给人类带来很多财富,比如说“慢工出细活”,只有慢火才能熬出好汤。
但是“慢”就一定好吗?也不尽然。
所以,我们在构思这个话题的时候,首先要确定要突出哪一点,突出“快”,还是突出“慢”,还是二者并驾齐驱,都要很明显的表示出来,不要含糊。
其次,在论述的时候,必须要辨证,不能绝对化。
避免绝对化的一个方法就是在论述的时候,首先给自己预设一个前提,比如重点是谈“慢”,你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上,借此反思,提出在某些时候慢下来,这样的观点就比较辨证,也容易获得别人的认同。
最后提醒大家一点,从本道题的命题意图来看,尽管是以“快与慢”为话题,似乎“快”“慢”均可,但是从它的题目看来,命题者更倾向于“慢”,从迎合命题者的角度来说,谈“慢的好处”似乎更切合题意。
二、构思方向举偶:1、“慢”的长处在于可以以“慢”打“快”。
武打小说中每描述高手对垒时,常有精彩的刻画,有以快制慢的,也有以慢打快的。
快在于迅雷不及掩耳,速战速决,短时间内几招便置敌于死地,痛快淋漓,不着痕迹;慢则在于控制大局,避其锋芒,冷静观察对手的弱点与不足,从而抓住战机克敌制胜。
文武之道,其实相通。
2、小桥流水人家,这里的流水低回缓慢,富有诗情画意。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽千古风流人物。
这里的水澎湃奔腾,犹如天上来,气势非凡,充满历史的沧桑和悲壮。
3、俗话说:兵贵神速,打仗是要讲究速度的,速度要快,否则就会贻误战机。
俗话也说:慢工出细活。
我们要小心谨慎地去做,虽然花了不少时间,但是却能够出精品,值得。
关于画画也有这样的说法一天画三幅,三年卖不出;三年画一幅,一天卖出。
这里也有快和慢的辨证。
俗话说:欲速则不达,我们不能一味求快,而忽视事物发展的规律。
成语里说:拔苗助长。
想让禾苗快快长大,结果恰好相反,禾苗死了,因为没有遵守生长规律。
三、素材名句:兵贵神速。
快刀斩乱麻。
时间就是金钱,效率就是生命。
更高、更快、更强——奥运口号慢工出细活欲速则不达。
——《论语》多拉快跑酿灾祸。
心急吃不了热豆腐马儿啊,你慢些走呀慢些走,我要把这迷人的景色看个够。
请停一停,等待灵魂的脚步。
——印第安谚语走得慢点,走得远些。
——俄罗斯谚语疾驰的快马,往往只跑两个驿亭;从容的驴子,才能日夜兼程。
——伊朗谚语经典例文:快与慢兵法云“兵贵神速”,谈交战用兵的快;谚语说“欲速则不达”,“心急吃不了热豆腐”,显慢的真谛。
“快”与“慢”似一对冤家,各据半壁江山,互不相让。
而我说,快慢各有长,把快与慢结合在一起,才是上上策。
(简单引用材料,提出自己观点)(以下分述快和慢的各自价值及功用)快是一种象征。
它代表着时代的步伐。
走马观花,浮光掠影,在快节奏的今天,这是我们必须的行走方式。
我们追求快,追求速度,来也匆匆,去也匆匆,虽然对此时而无奈,却也享受其乐。
看改革开放以来,如雷贯耳的“深圳速度”,激励着多少的昂扬斗志;看高潮迭起的奥运会赛场,博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手,征服观众,书写历史。
快,是一种进步,一种能力,一门艺术。
我们紧跟其后,一步步感受快的气息与魅力。
我们需要快,我们必须快。
慢是一份积淀。
不再去回首因慢而挨打的中国近代史,无需去担心“快”将人间的温情冷却。
走过千山玩水,慢早已沉淀一份淡然,成就一份豁达。
细嚼慢咽,精雕细琢,用慢创造的往往是永恒的精品,仅要文火足矣。
司马迁著《史记》耗时十三载,司马光著《资治通鉴》走过十九年,李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴;曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年……精品,是这样炼出来的。
慢中的豁达与智慧,早已渗透在点滴之中。
慢,慢慢的享受,慢慢的酝酿,收获一份从容的生命姿态。
(豁达与智慧缺少展开论证)殊不知,快与慢的完美融合则是一种智慧,一种生活的艺术。
在享受快与慢的同时,更应该找到它们的交集。
(进一步明确完善自己的观点)(以下分两个角度论证)楚河汉界,仕相炮马,各显神通。
是“卒”厉害还是“车”凶悍?小卒一步一个脚印,却也勇往直前,绝不回头,无所畏惧。
深入腹地,你将仕能奈何几分!车来势汹汹,横冲直撞,了无障碍便直闯无忌,谁见了都怕三分。
可是,烽火战场,它们谁都少不得,谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。
此时的战场,正是联合车与卒的力量,快慢相辅,冲锋陷阵。
(不同的角色快慢结合)捧起一本好书,是一目十行还是咬文嚼字?快读一气呵成,掌握文本主旨,领悟精髓;慢读品字赏词,感受字里行间的细腻。
显然,二者皆不可少,各有其妙。
这便是联合的智慧。
(一个人读书快慢结合)生活中的许许多多都是快慢并行的。
而控制节奏,驾驭快慢则是一门高超的学问,一种智慧。
尺有所短寸有所长,我们不能一味地追求速度或是慢节拍,当快则快,当慢则慢,要知道,快慢相宜才是真正的境界。
(总结提升到人生的一般情况)我们的生活需要快与慢的结合,人生亦然。
把握快与慢的平衡,你便是真正的赢家。
(再次重申论点扣题收束有力)[评语]:文章条理清晰,结构完美,是符合高考应试作文的最佳范例。
文首文中文尾三处点明论点。
扣题。
中间部分严格按关系型命题展开。
先分述快和慢各自价值功用,再阐述二者之间辨证关系,提出自己的观点。
在论证快慢缺一不可时,又从两个角度来展开论述,且从兵卒和读书的事例上升到人生高度。
张收有度,层次井然。
不足的是慢的豁达与智慧缺少例证,分层次展开不够。
快与慢从前,慢是成事的基础。
现在,快是前进的动力。
这看似矛盾,我们到底应该快还是慢呢?很简单,在处理不同的事情上,要有不同的速度,或快或慢。
快代表着效率高。
快在当今的信息化时代是非常必要的。
在这个信息爆炸的时代,成千上万的信息充斥在我们周围,而我们又不可能完完全全的将信息在一定的时间内浏览完,因此,只有速度快,单位时间内获取的信息就会多,我们才有可能是胜者。
所以,在必要时,我们可以追求快。
但有时快也会带来不好的结果。
有多少人因抢那一秒出了事故,甚至丢了性命?有多少人图快而天天吃快餐严重损害了健康?又有多少人因过度追求速度而忽视了质量?就像哈尔滨的大桥那样才短短几年就坍塌了。
因而,处理不同的事情,要有不同的速度。
慢,并没有过时。
慢,代表着积累,质量。
蜚声国际,经典迭出,多次获奥斯卡大奖的著名导演李安,整整积累了六年才成名。
著名的天文学家第谷,用他毕生的精力观测出了行星的运动轨迹。
开普勒则花了20年的时间研究第谷的记录,才得出开普勒三定律。
成功需要积累,慢则是成功的基础。
但是,做事也不能过慢,延误了最佳时间,错失了成功的机会。
“少年易学老难成”。
在青少年时期,我们的精力、智力都是最活跃的时候,是最容易出成果的时候,我们不能一味的慢,要抓住这个宝贵的时间,努力学习,争取早日成才。
牛顿发现万有引力时23岁,曹禺创作《雷雨》时23岁,爱因斯坦创立相对论时26岁。
他们都抓住了成功的最佳时间,终获成功。
其实,快与慢并不矛盾,只是要把握好度的问题,在适时的时候选择适当的速度,那就可以既保证质量又保证速度的完成任务,收获颇多。
正是因为快的人抓住了商机,才会走向成功;正是因为慢的人仔细认真,才能确保产品的质量。
因此,我们要适度把握快与慢,不可偏执于一方。
快有时不必要,慢也并没有过时,我们只有处理好了快与慢的关系,才能走向成功。
快与慢人生是一次曲折的旅行,如果走的过快,便会忽略沿途的风景,但如果走得过慢,就会浪费时光最终不能到达成功的终点。
因此,快与慢结合起来,才能走好人生之路。
我们正处在快节奏的时代之中,太慢的节奏会使我们跟不上时代的步伐,但如果节奏过快,会使我们身心俱疲。
我们要学会该快的时候绝不拖拉,该慢的时候慢下来,将快与慢结合起来,才能适应时代。
慢,是一种认真执着的追求。
曹雪芹写《红楼梦》时,“披阅十载,增删五次,哭成此书”。
每一个字句,都经过他慢慢思考和斟酌,字字看来皆是血。
没有他的慢,他的认真,便不会有这部旷世巨作。
是慢的追求成就了曹雪芹和他的千古奇书。
纵观历史,数不胜数的文学著作,为人熟知的科学理论,都是文学家、科学家们耗费数年甚至一生才写出、发现。
慢是一种对艺术和科学的不懈追求,慢是他们成功的诀窍。
然而,人生不能一直慢下去,该快的时候要马上行动。
这就好比赛跑,只有快才能成功。
快是高效的体现,使我们的生命更加充实有意义。
著名数学家欧拉曾在圣彼得堡科学院工作,在此期间,他既要主持科学院的日常工作,又要进行科研工作,同时,还得去科学院的附属学院讲课,一人身兼数职。
在这期间,他以惊人的效率在分析学、数论和力学方面取得了显著的成绩。
欧拉用他的行动告诉世人,快节奏可使人完成数倍的工作,并有所成就。
高效率的欧拉因为快,使他的人生更加充实有意义。
但人生不能一直快下去,该慢的时候不能快。
最近流行的“中国式过马路”,体现了国人在高速时代过分追求快,无视规则与法律,同时图快的直接后果会威胁到人的生命。
快与慢应相结合,是对人生的大彻大悟。