第15课探寻新航路课件
人教版初中历史九上第15课 探寻新航路 课件(共19张PPT).ppt
材料二:马可波罗眼中的中国 北京:是一个“从来没有见过的最伟大的都城”…… 皇宫的壮丽,简直是“举世无匹”…… 杭州:“这座城市的庄严和秀丽,堪称世界其它城市 之冠。这里名胜古迹之多,使人们想象自己仿佛生活 在天堂” ……实在是世界上最繁华、最有钱的城 市……
奴隶生活十分悲惨; 给非洲造成了惨重的 损失,使非洲丧失了 1亿以上的精壮劳动 力。
从非洲贩运到美洲的的黑奴
贩奴贸易
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
野蛮屠杀、奴 役当地居民
2.消极影响: 早期殖民扩张,给东方带来灾难和屈 辱,导致东方落后于西方
探寻新航路
必要性
可能性
过程
哥伦布 麦哲伦 西班牙 西 一个中心 东
迪亚士 葡萄牙 达.迦马
非 洲
1492年 欧洲——美洲
西班牙 塞维利亚
菲律宾 (是其死亡之地)
麦哲伦海峡
重点归纳 探寻新航路的过程
时间 航海家 航行方向
贡献
1487—1488
到达好望角
向西
发现美洲新大陆
1497—1498 达·伽马 向东
麦哲伦
1519—1522 哥伦布
1492
迪亚士
向西 向东
完成环球航行 到达印度西海岸
影响
支持国
葡萄牙
西班牙 西班牙 葡萄牙
三、探寻之评(影响)
1.积极影响:促进了资本主义的产生和发展;世界市场雏形形成;
世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确 立起来。 材料一:新航路的开辟不仅使世界开始连成一个整体,而且使欧洲 大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展, 势力壮大的资产阶级发动了推翻封建势力的资产阶级革命运动。
第15课 探寻新航路 课件(共20张PPT)
第15课探寻新航路课件(共20张PPT)(共20张PPT)今天我们知道世界有七大洲四大洋,可在15世纪以前,人们并不清楚世界究竟有多大,有多少陆地,有多少海洋。
一些人相信地球是圆的,认为无论向东还是向西,都可以绕地球一圈回到原地。
第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?课程导入第15课探寻新航路九年级上册人教版世界历史2023版学习目标重点内容新航路开辟的原因、条件、以及新航路开辟的航海家的认识以及每个航海家的影响难点内容新航路开辟的影响(意义)一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮材料一:随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长,西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重的商品,而这时、东西方之间的交通要道被奥斯曼帝国控制,贸易受阻,西欧人开始寻找通往东方的新航路。
新航路的开辟使孤立、分散的世界走向整体发展,经济全球化的雏形开始出现。
思考问题:西欧人为什么要探寻新航路?既然,路上通道和海上通道都被垄断了,那么西欧人,下一步该如何做?探寻新航路!!!一、探寻新航路的热潮西欧人为什么要探寻新航路?(原因)①经济根源:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场;②社会根源:《马可·波罗行记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”;③商业危机:奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间商路受阻。
原来的商路被打断,欧洲人迫切需要打通到中国、印度的新的商路。
一、探寻新航路的热潮提问:如果你是航海家,需要什么条件才能开始航海呢?王室的支持需要钱!那么钱从哪里来的呢?一、探寻新航路的热潮那么有钱了?那就可以启航了吗?还需要什么呢?还需要知道航海的知识,还需要有探险和冒险精神一、探寻新航路的热潮探寻新航路的条件(客观条件+主观条件)①科学技术:地理学的发展逐渐相信地球是圆的。
中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,同时,欧洲的造船技术取得重大突破。
部编版九年级历史上册 第15课探寻新航路 课件共16张
了哪些 影响?
本节课 我们一
起探讨 。(板
书课题 ,引入
新课)
解惑 —— 从劳动力、资本、技术、市 启发 —— 勾画课本提到的珍妮纺纱机 设问 —— 工业革命最初从哪个产业兴 解答 —— 学生回答产业,老师分析原 推演 —— 由棉纺织业的技术革新,推 小结:机器生产代替手工劳动的工业
场等方 面解答 上一问 题,引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 (分点 板书答 案) 、改良 蒸汽机 等发明 创造, 展示课 前准备 图片, 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。 因 演出机 器技术 和交通 运输的 技术革 新,讲 解工业 革命概 况。 革命以 英国为 中心, 18 世纪60 年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ,1885 年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ,将人 类推入 “蒸汽 时代” 。
新航路开辟的影响
1、 促进资本的原始积累,加强了各大陆之间的 联系,为世界市场的形成奠定了基础。 标志着世 界开始走向整体。
材料 随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物, 如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧 洲、亚洲和非洲,……欧洲的家畜,如马、牛、山羊 则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草 在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。
地圆说
星盘
指向标
1)航海技术和造船 技术的提高
2)地理知识的提高(相信 地圆学说)
3)指南针 的使用
15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是 政治统一和中央 集权的国家 ,国家有力量支持海外探险活动,也 希望借 此获得财富 ,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若 奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。
第15课探寻新航路课件(共30张PPT)
第15课探寻新航路课件(共30张PPT)(共30张PPT)第15课探寻新航路新航路的含义十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。
材料一:1500年左右,随着手工工厂和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日益发达。
新生的资产阶级迫切希望开拓新的贸易市场。
(1)商品经济发展,新生的资产阶级渴求开拓新的贸易市场(根本原因)教学活动一:探究新航路开辟的原因及条件材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
—《马可·波罗行纪》(2) 《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
(社会原因)奥斯曼土耳其(3)奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道(直接原因)材料三:15世纪中叶以后,奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽,土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏,从此东方运到欧洲的商品数量急剧减少,价格猛涨。
★★归纳新航路开辟的原因:根本原因:社会原因:直接原因:商品经济发展,新生的资产阶级渴望开拓新的贸易市场。
《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道。
多桅帆船指向标结合下面图片说说当时具备了哪些远洋航行的条件?1)地理学的发展(相信地圆学说)2)航海技术的提高(指南针的使用)3)造船技术的发展(规模大,速度快)托勒密《地理学指南》教学活动一:探究新航路开辟的原因及条件材料四:15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和上都集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。
例如葡萄牙亲王亨利王子倾一生之力,组织实施航海计划,数次派出探险队进行探险。
4、葡、西政府支持远航(人力、物力、财力)★归纳新航路开辟的条件:(1)地理学的发展(相信“地圆说”)(2)航海技术的提高(指南针的使用)(3)造船技术的发展。
第15课 探寻新航路 课件(31张PPT) 历史部编版九年级上册
的启示是,中国应该注重掌握航海技术,开辟自己的航线,扩大与世界 的贸易往来,加强国家与其他国家之间的经济联系,以实现经济的持续 发展。
共商共建共享
好望角(Cape of Good Hope)意思是 "美好希望的海角",位于非洲西南 端,北距南非共和国的开普敦市52 千米。因多暴风雨,海浪汹涌,故 最初称为"风暴角"。西方的探险家 认为绕过这个海角,就有希望到达 梦寐以求的印度,故改称好望角。
2.达•伽马到达印度
卡里库特
1497年,从葡萄牙出发,绕过好 望角,溯非洲东海岸北上,横渡 印度洋,1498年到达印度西海岸。
①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业— 经济—繁孔荣祥起民来《,世促界进中了古史》
资本主义的产生和发展。
地中海区域
大西洋沿岸
材料二:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、 马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——《世界通史资料选辑》 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切。 材料三:
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
3.条件
材料二:
星盘
指向标
多桅帆船
地圆说
①指南针等仪器的应用、造船技术的进步、航海技术 的进步、地圆学说的流行。
材料三:像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家,在欧洲邻国的欺凌 下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展,所以向海外扩张对其来说 在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转 化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流,使得葡萄海岸和
第15课 探寻新航路 课件(共27张PPT)
第15课探寻新航路课件(共27张PPT)(共27张PPT)第五单元步入近代anlw)新航路:15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些新开辟出来的航路通常被称为新航路。
经济根源:随着手工工场和租地农场发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日益发达。
欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
原因一:手工工场租地农场欧洲商品货币关系日益发展,货币成了普遍的交换手段。
商人和手工工场主需要更多货币扩大经营,而黄金是最贵重的交换手段,有了它就有了一切,人人都渴望黄金。
寻金热世界一大奇书原因二:社会根源:马可·波罗对中国、印度等东方国家的描绘激起了欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮。
“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
”———马可波罗言过其实的描述使西欧上层社会相信印度和中国是“遍地黄金,香料盈野”的人间天堂,占有通向这些国家的商路就意味着发财致富。
原因三:直接原因:旧商路受阻——15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,要求商人缴纳高额关税,使东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
十四世纪前后欧亚主要商路1453年土耳其人攻陷君士坦丁堡大西洋沿岸的欧洲人渴望另外开辟一条绕过地中海东部、直达东方的新航路。
地圆学说的流行——随着欧洲地理学发展,人们逐渐相信地球是圆的。
条件一:15世纪初,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行。
航海家们凭借航海经验,注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆,船只归航时,桅杆却最先映入人们眼帘。
这说明水面在近处看是平的,但从大的范围看,应该是圆的。
条件二:13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
12世纪末至13世纪初,中国人发明的指南针,用于罗盘导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲,大大提高航行效率罗盘针条件三:欧洲的造船技术取得重大突破。
第15课 探寻新航路 课件(共16张PPT)
一、探寻新航路的热潮
(二)条件
假如你是当时的一位航海家,你认为具备怎样的条件,才可以远航?
哥伦布
麦哲伦
二、探索中发现世界
【自主学习】阅读P72-73页,结合地图完成表格的填写。
航海家 国籍
迪亚士 葡萄牙 哥伦布 意大利 达·伽马 葡萄牙
首航时间
资助国家
航行路线
沿非洲西海岸南下,
到达
。
横渡 “发现”
哥伦布 意大利 1492年
西班牙
横渡 大西洋 , “发现” 美洲
。
北美洲 1492-1493年
欧洲
古巴
太
大
海地
非洲
亚洲
太平洋
哥伦布
平
南美洲
洋
始终大洋洲
并把当地人称为印第安人,即印度人。
航海家 国籍 首航时间 资助国家
航行路线
达·伽马 葡萄牙 1497年
葡萄牙
第五单元 走向近代
第15课
探寻新航路
15、16世纪之交,西欧国家探寻通往 东方的航路,结果开辟了通往……
重难点: 新航路开辟的过程; 认识其对欧洲资本主义社会产生所
起的作用。
一、探寻新航路的热潮
(一)原因
材料一:15世纪末的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现城镇迅速增多,商
品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求
心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起
来,促进了资本主义的发展。
三、新航路开辟的影响
(二)对世界
材料二:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜 菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲…… ——《世界通史资料选辑》
人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(共20张PPT)
A 一个事件发生后(
)
A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
第15课:探寻新航路
5.结合当代世界是个“地球村”的说法,谈谈新航
路开辟对人类活动的影响。
新航路的开辟,促进了世界各地的联系, 加强了五大洲之间的经济、文化交流,打破了 世界以前彼此隔绝的状态。随着交通的发展、 通讯的进步,世界各地联系日益紧密,仿佛缩 短了各地之间的空间距离,地球越来越小,就 像一个村子。
A、英国和荷兰
B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利
D、葡萄牙和英国
第15课:探寻新航路
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其
D 中第一次完成环球航行的航海家是( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
第15课:探寻新航路
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切,世界开始连成一个整体,是在哪
成就
迪亚士 1487 葡
发现好望角
达·伽马 1497 葡 哥伦布 1492 西
绕过好望角到达印度 发现新大陆美洲
麦哲伦 1519 西
他的船队完成了环球航行, 证明了地圆说的正确
第15课:探寻新航路
影响/意义: ①新航路开辟以后,欧洲__大__西__洋__沿__岸__工商业经济
繁荣起来, 促进了_资__本__主__义__的产生和发展。 ②_欧__洲__与_亚__洲__、_非__洲__、_美__洲__之间建立起了直接的
第15课 探寻新航路
探究一 新航路开辟的原因及条件 阅读教材,说说新航路开辟的原因及是什么? ①根本原因: 商品经济的发展,新生的产阶级渴求开拓新的贸易市场
②社会根源: 马可·波罗激起欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社 会出现了关注东方的热潮。
统编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件
如何评价哥伦布?
哥伦布是著名航海家,是 地理大发现的先驱者,他在 1942年至1502年间四次横渡大 西洋,发现了美洲新大陆,他 因此成为名垂青史的航海家。
对西班牙而言:他是一位 ? 对印第安人而言:他是一位 ? 对于人类文明进程而言:他是一位 ?
发现美洲 向西 西班牙
首次抵达 好望角
向东 葡萄牙
第1天:1492年8月3日
出发地:西班牙巴斯港 人数:87人 船数:3条
体验大航海
哥伦布
(约1451-1506)
体验大航海——与哥伦布同行
西班牙 巴洛斯
第35天:1492年9月6日
驶向茫茫未知的领域。
体验大航海
第38天:1492年9月9日
进入远洋航行状态,不见 陆地。
1月16日,开始返航。
里斯本
(葡萄牙)
古巴
圣萨尔 瓦多
巴洛斯港
海地
体验大航海——与哥伦布同行
3月4日,到达里斯本, 3月15日,回到巴洛斯, 全程无一人死亡。
里斯本
(葡萄牙)
古巴
圣萨尔 瓦多
巴洛斯
海地
洪都拉斯
1492年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
欧洲——美洲
哥伦布向西出航四次,发现 了中美洲地峡和南美洲大陆。
新航路开辟的影响 ——透过地图看变化
体验大航海
11月12日 毫无疑问,在这些土地上蕴 藏着大量的黄金,我身边的这些 印度人说他们在这些岛上挖金子, 并把金子戴在胸前、耳朵上、胳 膊上和腿上,是很重的饰物;这 里还有宝石,有名贵的珍珠,取 之不尽的香料……
体验大航海——与哥伦布同行
第15课 探寻新航路 课件.ppt
葡萄牙 —好望角
1497 —非洲东海岸北上
打开了绕道非洲南迪亚士到非洲; 端通往东方的航路哥伦布去美洲;
达伽马到印度;
开辟从欧洲直达东麦哲伦环球行。 方国家(印度)的
—印度西海岸
新航路
亚美利哥
西班牙 —横渡大西洋
1492 —圣萨尔瓦多岛、古巴、
海地
发现新大陆 (美洲)
西班牙 —穿越大西洋、 横渡太平洋,其船
资
为资本主义社会的
本
产生奠定了思想文化基础 主
义
时
代
的
为资本主义社会 的产生奠定了物质基础
曙 光
结合材料和教材P71总结:支撑欧洲人探寻新航路的条件有哪些?
材料四:
(1)“地圆说”流行。
中世纪欧洲人绘制世界地 图——“世界是平面”
译于15世纪的托勒密《地理学指南》的 世界地图——“世界是圆球”
结合材料和教材P71总结:支撑欧洲人探寻新航路的条件有哪些?
指南针
航海罗盘
(2)航海技术进步。
早期轮船
15世纪中期奥斯曼土耳其帝国
东方
兴起,……控制传统商路,对过往
1683年奥斯曼帝国版图
商品征收重税,(比原价高8-10倍)。
欧洲
因此,西欧各国迫切需要开辟一条
地中海
东方
丝绸之路贸易路线(公元1世纪)
通往东方的新航线。
——周一良,吴于廑《世界通史中古部分》
知识点1:探寻新航路的原因
(1)欧洲出现资本主义的萌芽,商品经济日趋发达,新兴资产 阶级渴求开拓新的贸易市场,获取财富。 (2)《马可波罗行纪》的影响,欧洲社会出现关注东方的热潮。 (3)奥斯曼帝国控制东西方所有重要商道。 (4)文艺复兴运动主张相信人的力量,为探险提供思想动力。
第15课探寻新航路课件
社会根源: 马可·波罗的描绘激起欧洲人对东方的向往。
传统商路
由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路转往欧洲 的贸易路线。
奥斯曼帝国
商业需求:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
精神动力: 人文主义提倡积极进取 的人生态度和冒险精神
宗教根源:传播天主教
假如你是当时的一位航海家, 具备怎样的条件,才可以远航?
航海精神
新航路开辟的影响是什么?
美洲的发现,绕过非洲的航行,给新
兴资产阶级开辟了新天地。
——马克思
1、新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业
经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发
展。
商贸中心
地中海区域
大西洋沿岸
2.世界市场的雏形开始形成
3、世界开始连为一个整体,世 界的观念从此逐步确立起来。
③①②欧欧“洲洲地水造圆手船说掌技”握术的了罗的流盘突行技(破术客((观客客条观观件条条)件件))
④材葡料萄四牙:、西葡班萄牙牙王和室西的班支持牙(濒主临观海条洋件,) 统治者积极支持海外探险活动,希望 获得海外财富,以加强在欧洲的地位。 同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗 教相比,更多地渗透着普救主义…… 教会鼓励人们传播基督福音于全世界。
90%。
作业:如何评价哥伦布?
下面是欧洲人与印第安人对哥伦布开辟到达美洲新航路的看法。
哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲 走向文明,他是一个功臣。
欧洲人
哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化, 掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
1.史论结合、辩证看待问题。 2.把历史人物、事件置于特定的 历史条件下去评价。
航海家
时间
第15课 探寻新航路 课件(37张PPT)
促进物种交 流,丰富世 界各国人民 的物质文化 生活。 社会史观
早期殖民扩张, 给东方带来灾 难和屈辱,导 致落后。
革命史观
拓展延伸
1、文艺复兴与新航路开辟的联系: 1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的. 2)都促进了西欧新兴资本主义的发展. 3)从精神和物质两方面为资本主义战胜封
建旧势力创造了条件. 2、文艺复兴与新航路开辟的共同影响:
应是( C )
A .迪亚士 B .达·伽马 C .哥伦布 D .麦哲伦
2.有一本名为《归来没有统帅》的传记,记述欧洲航海
家环球航行的事迹,其主人公是( D )
A.迪亚士 C.达·伽马 B.哥伦布 D.麦哲伦
3、在欧洲广泛流传后,激起上层社会对东方
C 向往的作品是(
)
A、《荷马史诗》
B、《历史》
C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》
世界开始连为一体
历史沉思
在东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着:1521年4月27 日比,较拉哥普伦拉布普等(人当的地航一海部与落中首国领郑)在和此的击远溃航西班牙侵略者,
击航毙海其家统帅规麦模哲伦。 目的
性质
影响
同样在东南亚,为了纪念郑和,出现了很多以“三宝” 郑和 船多人多 宣扬国威 友好交往 促进国家友好 (郑和也称三宝太监)命名的寺庙、港口和和城经市济。、文化
B 4、首先探寻新航路的国家是(
)
A、英国和荷兰
B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利
D、葡萄牙和英国
5、欧洲航海家从15世纪开始新航路
的探索。其中第一次完成环球航行的
D 航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
6、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交
第15课探寻新航路 课件(36张PPT)
海上危险重重,欧洲何以敢走新航路?
材料四:文艺复兴和人文主义是欧洲史上过渡转型时期的新文化运 动和思想解放运动。它在思想上、文化上和精神上哺育了新航路的开辟。
文艺复兴倡导的开拓冒险精神。
(远航传教)是上帝给我独一无二的天恩……
对外传播基督教的需要。
——马可·波罗《马可·波罗行纪》
来自东方的丝绸、香料等在欧洲市场极受欢迎。
意大利人马可·波罗描绘的东方国家富庶昌明,激起欧 洲人对东方的向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮。
为什么不走旧航路到达亚洲?
材料三:15世纪中叶奥斯曼土 耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚 和巴尔干半岛,控制传统商路,对 过往商品征收重税,(比原价高 8—10倍)。因此,西欧各国迫切 需要开辟一条通往东方的新航线。
人们需要更多的财富,去哪里获取呢?
材料二:“(日本)据有黄金,其数无 限……君主有一大宫,其顶皆有精金为之…… 宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗松亦用 精金,由是此宫之富无限。东方是金瓦盖顶, 金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是 滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金 世界,冒险家的乐园。
1521年11月
继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击,之后途 中一艘船被葡萄牙人掠去
1522年9月6日 仅剩的一艘船“维多利亚号”返回,船员仅剩18人
麦哲伦率领船队历经艰险,排除万难,在遭 遇各科险境的情况下依然不放弃,终于回到出发 地西班牙,彰显出他敢于探险、坚忍不拔、勇于 开拓的精神。麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧 洲人,他的船队第一次完成了全球航行任务,实 现了世界航海史上的一次创举。
造船技术的进步;指南针等导 坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方, 航技术的突破;地圆学说流行。 佛罗伦萨的天文学家和地理学家托斯堪内
人教统编版九年级历史上册第15课_探寻新航路【课件】
西班牙→大西洋→美
洲(巴哈马群岛中的
航行路线 圣萨尔瓦多岛,此后 又“发现”了古巴和
海地)
成果 发现“美洲”新大陆
1501-1502年,意 大利学者亚美利哥, 通过考察证实哥伦布 所到达的地方不是印 度,而是一块新大陆, 于是这个印大陆就被称 为亚美利第加洲,简称 “美洲”安。
人
第一位横渡太平洋的航海家
)
新航路开辟的条件
国家统一,
不差钱!
葡萄牙亲王亨利王子(1394年—1460年)因设立航海学
校、奖励航海事业而被称为“航海者”。在他的支持下,葡
萄牙成了欧洲的航海中心。 亨利王子
俺也一样!
西班牙女王伊莎贝拉一世为支持远洋航行,不仅掏净了
国库,甚至卖掉了自己王冠上的珠宝。在王后的鼎力支持下,
哥伦布率领三艘帆船开始了远航。
新航路开辟的条件
② 航海技术的进步 (罗盘技术的掌握
)
●载重量增大四倍,达到600~800吨
●13世纪已在船尾安装了舵。 造 ●单桅帆船发展为多 船 桅大船,在主桅上挂 技 上更多的帆,适应不 术 同的风向及海流。
●海上武器和战术的进步,从甲板 上短兵相接过渡到用大炮轰击敌舰。
③ 造船技术的进步 (规模更大、速度更快、更加灵便
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(上卷)》
新航路开辟的动因 ▶海上危险重重,欧洲人何敢开新航路
?
材料:人文主义思想
对西欧人向海外发展也
起了积极促进作用……
人文主义者讴歌现世生
活,相信人的力量,认
为人应当通过自己的努
力和发挥自己的才能来
创造幸福。人文主义思
潮实际上反映了资产
奥劳斯·马纽斯《海图及北欧大陆风景名胜概览》(1539)局部
最新人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路(共28张PPT)
1502年,达·伽马肩负着谋求更多 贸易权利的使命再次来到印度。在第3次 去印度航行后,1524年死于热症。
达·伽马到达非洲好望角
达·伽马在船舰上指挥的画像
斐尔南·德·麦哲伦
Fernando de Magallanes 约1480~1521.4.27 葡萄牙人
主要成就 发现好望角
哥伦布
意大利 西班牙
1492~ 从西班牙出发,横渡 1493 大西洋,到达美洲
发现新大 陆美洲
达·伽马 葡萄牙 麦哲伦 葡萄牙
葡萄牙 西班牙
从葡萄牙出发,经好 1497~ 望角进入印度洋,到 1498 达印度的西南海岸
从西班牙出发,向西进 1519~ 入太平洋、印度洋,绕
1522 过好望角回到欧洲
D 行的航海家是( )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切,世界开始连成一个整体,是在哪
A 一个事件发生后(
)
A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
瓦斯科·达·伽马
Vasco da Gama 1469~ 葡萄牙人
1497年,葡萄牙国王曼努埃尔一世选 派达·伽马率领一支远征队,去寻找通往
印度的海上航线。 达·伽马一行包括4艘船和170人,
其中许多是已判罪的犯人。 船队终于在1498年5月抵达印度西南
海岸的卡里库特(今科泽科德)。返航 前与印度统治者签订了贸易协定。
——《世界史·近代史编》
客观条件: 西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。
15
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2. 促进了资本主义的产生和发展;
三、新航路开辟的影响 1420年欧洲人眼中的世界 1620年欧洲人眼中的世
界
3.世界开始连成一个整体,世界观念逐渐确立。
新航路开 原因
辟的原因
探
条件
寻
新 新航路开辟的: (过程) 航
路
新航路开辟:(影响)
第15课 探寻新航路(世界发现的时代)
原因 根本原因:资本主义的萌芽 条件 (1)造船技术的进步;(2)航海技术的进步;(3)地理知识的增长;(4)
一、新航路开辟情况
时间
1487--1488 1497--1498
1492
1519--1522
人物
迪亚士 达·伽马 哥伦布
麦哲伦
支持者
航线
葡萄牙 欧洲------非洲好望角
葡萄牙
西班牙 西班牙
欧洲---好望角----印度
欧洲-----美洲
环球航行
二、新航路开辟的影响
① ② ③
(2)西欧掀起到东方的“寻金热”
(3)奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路 迫使欧洲商人寻找通往东方的新道路
小结:新航路开辟的原因 根本原因
(1)经济: 资本主义的萌芽 (2)社会: 欧洲掀起寻金热潮
(3)直接原因:奥斯曼土耳其控制东西方传统的 商路
思考:假如你是当时的一位航海家,具备哪些 条件可以远航?
好的, 我横 渡太平洋后为我 的祖国--葡萄牙 开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传 到了东方, 我还 有力证明了地球 是圆的。
航海之旅
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。 在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼 干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们 喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏 帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和 雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五 天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木 屑。有人卖老鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。
意大利 文艺复兴的先驱
《神曲》
意大利“美术三杰”之一 《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
英国 戏剧家
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
(悲剧)
15世纪,在欧洲人看来,世界就是欧洲、北非以及亚 洲西部的一些地方。
第15课 探寻新航路
一、探寻新航路的热潮
1.新航路开辟的原因:
材料1:1500年左右,随着欧
王室的支持;(5)航海家的冒险精神
过 时间 程 1487
人物 支持国 路线 迪亚士 葡萄牙 欧洲------非洲好望角
1497
达·伽马 葡萄牙 欧洲---好望角----印度
1492
哥伦布 西班牙 欧洲-----美洲
1519
麦哲伦 西班牙 欧洲——大西洋——太平洋——印度
(第一个横渡太平
洋——欧洲(环球航行)
B)
3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中
D 第一次完成环球航行的是( )的船队。
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切, 世界开始连成一个整体,是在哪一个事件发生后
( A)
A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟
洋的欧洲人)
影响 促进了资本主义的产生和发展;世界市场开始形成;世界开始连
成一个整体,世界观念逐渐确立。
课堂检测·巩固新知
1、在欧洲广泛流传后,激起上层社会对东方向往
C 的作品是(
)
A、《荷马史诗》
B、《历史》
C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》
2、首先探寻新航路的国家是( A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国
洲商品经济的日益发展和资
本主义生产的萌芽,货币日
益取代土地成为社会财富的
主要标志,货币成为普遍的
交换手段。
西欧商人清点钱币(14、
(1)商品经济发展和资本主义的15萌世纪芽)
材料二:《马可·波罗行纪》
中说:东方某国“据有黄金, 其数无限……君主有一大宫, 其顶皆用精金为之……宫廷 房室地铺金砖,以代石板,一 切窗栊亦用精金……”
——引自与麦哲伦一道作环球航 行的皮加费塔在航海日记中的描述
达·伽马
麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
三、新航路开辟的影响 1. 世界市场开始形成;
亚洲的茶、非洲的咖啡 传入欧洲; 美洲的玉米、马铃薯、 番茄、花生传入亚洲、 欧洲; 欧洲的马、牛、养以及 橄榄传入美洲
第14课 文艺复兴运动(称为资本主义时代的曙光)
文 时间
14世纪
发源地
意大利
艺 根本原因 资本主义萌芽
核心思想/思潮 人文主义
复 兴
性质
资产阶级思想解放运动
★ 影响
促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的
繁荣;为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
代表人物 但丁
达·芬奇 莎士比亚
国别
地位
代表作
2. 新航路开辟的条件(可能性)
(1)造船技术的进步
(2)航海技术的进步
((33))地地理理知知识识的的进增步长(开始相信圣地玛圆利学亚说号)
(4)有胆有识的航海家的出现
(4)王室的支持
哥伦布的地旗舰圆,学重 说开始流行
130吨,长约35米,甲
(5)航海家的冒险精神 板长18米,有3根桅杆,
并备有角帆。
1497--1498 达·伽马 葡萄牙 欧洲---好望角----印度
1492 哥伦布 西班牙
欧洲-----美洲
1519--1522 麦哲伦
环球航行
西班牙 大西洋—太平洋—印度洋—欧洲
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
北美洲
太 平 南美洲
欧洲
亚洲
非
印度
太 平
洲 印度洋
洋
好望角
哥伦 布先生, 能讲讲您 伟大的航 行吗?
二、新航路的开辟 (过程)
1487 葡萄牙
葡萄牙 里斯本
马林哥伦布向西出航四次,发 现了中美洲和南美洲大陆。
1492年
麦哲伦
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
新航路开辟情况
时 间 人 物 支持者
航线
1487--1488 迪亚士 葡萄牙 欧洲------非洲好望角