初中语文实词虚词词性练习题及答案41176

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人教版九年级语文复习虚词答案

• 【为】参考答案 • 一、 A、动词：成为，变成B、动词：做、担任、当C、作为，当作 D、是E、以为，认为 F、介词：有时跟“所”结合，构成“为所” 或“为……所”，译为“被” G、为了 H、给，替 I、对，向 • 二、1、B D 2、B D 4、做 5、 H D C 6、做采用 D • 三、1、C 2、C 3、D
【其】参考答案一、A、表示领属关系，“他、她、它（们）的。”B 其中，其中的。C“我（的）”、 “自己（的）。” D第三人称，相当于“他、她、它（们）。” E远指，相当于 “那” F 近指，相当于 “这” • 二、1、D A 2、A A 3、A
【则】参考答案一、A、却，可是。B 如果 C就 D那么 E就是 • 二、1、C C 2、DEC 3、D 4、C C
• 虚词参考答案 • 【而】参考答案： • 一、A、顺承 B、转折 C、并列 D、修饰 • E、递进 F、因果 • 二、１、B 2、 B 3 、B 4、 A 5、 A 6 、 D 7 、 C 8、 D 9 、 C 10、B 11、B 12、D 13、 C 14、A 15、B 16、B
• 虚词参考答案 • 【而】参考答案： • 一、A、顺承 B、转折 C、并列 D、修饰 • E、递进 F、因果 • 17、D B 18、A 19、A 20、 C 21、B 22、D D 23、D 24、A 25、D 26、D 27、B • 三、1、A 2、C 3、C 4、B
• 【以】一、 A、因为、由于 B 、用、拿C、凭借、依靠 • 二、1、 D F F 2、 B D A C F F 3、B A F D D • 4、 B或 F C C B 5、 B D E C 6、B 7、 C • 三、1、A 2、C •
• 【于】一、 A、对，对于。B 、介词：在。C、连词：与，跟，同。 D、从，自。二、1、D B B 2、 F 3 、 B B 4 、 A F B E 5、 E E • 6、E H D E 7、B B G 8、 B B B B 9、 E B E、A、代词 B、复指代词“这” C、动词，去、往 D、结构助词，的E、用于主谓之间，取消句子独立性，无实意。 F、助词，凑足音节，无实义。 G、宾语前置的标志，无义。 H、定语后置的标志。 I、表方位或时间的限定，相当于 “以” • 二、１、D A C D 2、E E E E D 3 、A 4、D D A

七上语文虚词练习题答案

七上语文虚词练习题答案一、选择题1. 下列句子中，“而”字表示转折关系的是：A. 学而时习之，不亦说乎？B. 温故而知新，可以为师矣。

C. 人不知而不愠，不亦君子乎？答案：C2. “之”字在下列句子中作为代词的是：A. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”B. 子曰：“三人行，必有我师焉。

”C. 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

”答案：C3. 下列句子中，“于”字表示比较关系的是：A. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”B. 子曰：“学而不厌，诲人不倦。

”C. 子曰：“知者乐水，仁者乐山。

”答案：C4. “乎”字在下列句子中作为疑问语气词的是：A. 子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”B. 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。

”C. 子曰：“不愤不启，不悱不发。

”答案：A5. 下列句子中，“也”字作为句末语气词，表示肯定的是：A. 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。

”B. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

”C. 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

”答案：C二、填空题1. 在句子“学而不思则罔，思而不学则殆。

”中，“则”字表示________。

答案：结果2. 在句子“不患人之不己知，患不知人也。

”中，“之”字作为________。

答案：助词，用于取消句子独立性3. 在句子“三人行，必有我师焉。

”中，“焉”字表示________。

答案：语气词，表示肯定4. 在句子“知者乐水，仁者乐山。

”中，“乐”字表示________。

答案：喜爱5. 在句子“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中，“乎”字表示________。

答案：疑问语气词三、翻译题1. 翻译句子：“子曰：‘三人行，必有我师焉。

’”答案：孔子说：“三个人一起行走，其中必定有可以当我老师的人。

”2. 翻译句子：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。

’”答案：孔子说：“不到愤懑的时候不启发，不到困惑的时候不启发。

初中语文实词虚词词性练习题及答案之欧阳法创编

汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。

②他的态度不对，对他要教育。

A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。

”划线词语词性判断正确的一项是：（）A.名词形容词副词 B.量词形容词介词C.量词形容词动词 D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般地响起来。

9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。

七年级语文实词和虚词(相关知识见七年级下册及八年级上册附录)专项知识练习(通用)

实词和虚词（相关知识见七年级下册及八年级上册附录）专项知识练习一、词类知识及相关练习词类是词的语法分类。

依语法功能和语汇意义，词可分为实词和虚词两大类。

（一）实词语法功能上，实词可直接组成短语，可以充当短语或句子成分，也可以带上语调构成句子。

词汇意义上，实词表示事物的实在意义。

实词主要有名、动、形、数、量、代六类：1．名词表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。

例如：这是闰土的父亲所传授的方法。

冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。

出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

表示人或事物：工人学生河流高原宇宙思想科学表示时间：大寒未来下午秋天表示方位：上面后头华北中原名词的鉴别：一般不和副词结合（如：不能说“不宇宙”）；前面可加数量词（如：四位客人）；表人的名词后可加“们”表复数（如：同志们）；常做主语和宾语。

小练习：用横线标出下列语段中的名词。

看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。

这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大人民群众。

2．动词表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。

例如：母亲送出来吩咐“要小心”时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。

表示人或事物的动作、行为：读、笑、操作、进行、保卫表示人或事物的发展、变化：提高转变减少表示心理活动：想希望同意怕表示存现：消失有无出现表示使令：使让请求允许表示能愿：能可以应该必须表示趋向：上下来去起来表示判断：是动词的鉴别：能受“不”的修饰；但除表示心理活动和表示感觉的词以外，一般不受“很”修饰；可附加“着、了、过”表时态；重叠式有“试一下”之意；做谓语，且一般可带宾语。

初中总复习文言实词、虚词分类整合及答案

文言文实词分类整合一、通假字1. 尊君在不____同____，意思：__________________。

2. 学而时习之，不亦说乎____同____，意思：__________________。

3.吾十有五而志于学____同____，意思：__________________。

4. 其人舍然大喜____同____，意思：__________________。

5. 孤岂欲卿治经为博士邪____同____，意思：__________________。

6. 但手熟尔____同____，意思：__________________。

7. 徐以杓酌油沥之____同____，意思：__________________。

8. 板印书籍____同____，意思：__________________。

9. 以后典籍皆为版本____同____，意思：__________________。

10. 药稍镕____同____，意思：__________________。

11. 略无阙处____同____，意思：__________________。

12. 蝉则千转不穷13. 窥谷忘反____同____，意思：__________________。

14. 亲戚畔之____同____，意思：__________________。

15. 往之女家____同____，意思：__________________。

16. 曾益其所不能____同____，意思：__________________。

17. 困于心，衡于虑，而后作____同____，意思：__________________。

18.入则无法家拂士____同____，意思：__________________。

19.始一反焉____同____，意思：__________________。

20. 甚矣，汝之不惠____同____，意思：__________________。

部编版七年级语文下册词性练习题带答案

部编版七年级语文下册词性练习题带答案
部编版七年级语文下册词性练习题带答案为题是一道关于词性的练习题。

词性是指词语在句子中所表达的语法性质。

常见的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词和助词等。

通过对词性的判断，可以更好地理解句子的结构和含义。

下面是一道部编版七年级语文下册词性练习题及答案的例子：
1. 静静地走进屋子里。

分析：静静地 - 副词
走进 - 动词
屋子 - 名词
里 - 介词
答案：静静地 - 副词
走进 - 动词
屋子 - 名词
里 - 介词
通过这道题目，我们可以看到句子中出现了副词、动词、名词和介词。

副词用来修饰动词，表示动作的方式或程度。

动词表示动作或状态。

名词是指物体或事物的名称或代称。

介词用来连接名词或代词与其他句子成分。

词性的判断对于理解句子的意义非常重要。

在阅读理解和写作中，正确识别词性有助于准确理解句子的结构和信息，从而更好地理解和运用语言。

词性的练习题还可以结合句子的含义和语境进行判断。

通过大量的练习，可以提高对词性的判断能力，并且加深对句子结构的理解。

希望这道部编版七年级语文下册词性练习题及答案的例子能对学习者们有所帮助。

培养准确判断词性的能力是提高语文水平的关键之一，希望大家能够加强练习，掌握这一重要的语言技能。

七年级语文(上)词性练习含答案

七年级语文（上）词性练习含答案复习语文课本七（上）词性：名词p13，动词p49，形容词p80，数词量词p97，代词p120七（下）词性：副词P8，介词P21，连词P36，叹词和拟声词P68，助词P86 、P91复习语文倍速学习法七（上）实词p259-260 七（下）虚词p246-248一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词二、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词词性练习【练习题】1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（ C ）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（ D ）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（ A ）①他画的画儿得奖了。

②他的态度不对，对他要教育。

”划线词语词性判断正确的一项是：（ C ）A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ A ）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（ D ）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ C ）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ B ）A.电灯突然亮起来了。

汉语词性分类及练习题带答案【部编版七年级】

部编版七年级语法：词性常识七年级上册：实词——名词、动词、形容词、数词、量词、代词七年级下册：虚词——副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词一：实词：（一）名词人事名词：鲁迅、太阳、山；时间名词：春天、明年；处所名词：北京、学校；方位名词：上、下；抽象名词：品德、质量；判断技巧：1、能受数量词的修饰；2、不受副词“不”的修饰。

（二）动词一般动词：走、看；存现动词：有、死亡、消灭；情态动词：爱、恨、怕、想念；判断动词：是；能愿动词：能、能够、愿、肯、敢；趋向动词：进、出、上来、去、上去；动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

2．动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。

例如：请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）3．助动词助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。

助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。

但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。

例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。

4．趋向动词趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。

还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。

作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

（三）形容词表形状、颜色的：长、短、红、绿、笔直；表性质的：好、坏、美丽、大方、软、平常；表状态的：快、慢、生动；判断技巧：1、形容词用来修饰名词或代词；2、一般可以受副词“很”的修饰，（特殊情况：“雪白”除外）（四）数词表示数目多少的叫基数词。

300实词(初中阶段76-90答案)

实词检测（六）（初中阶段76－90）姓名班级学号解释下列实词：（总分100分。

答题时间20分钟）76．舍①（三十里为一舍）盖亭之所见，南北百里，东西一舍《黄州快哉亭记》②（归宿）上下交朴，以道为舍《诸子喻山水》③（停止，止息）逝者如斯夫!不舍昼夜《诸子喻山水》⑥（建房居住）唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之《游褒禅山记》⑦（安置住宿）遂许斋五日，舍相如广成传舍《廉颇蔺相如列传》⑧（舍人：门客）蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人《廉颇蔺相如列传》77．涉①（经历）涉寒暑不溃《卖柑者言》④（趟水过河，渡，渡过）楚人有涉江者《吕氏春秋》⑤（涉足，走到）园日涉以成趣，门虽设而常关《归去来兮辞》⑥（阅览）博涉书记《仲长统》79．胜①（胜过，超过）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声《琵琶行》⑤（能承担，能承受）沛公不胜杯杓，不能辞《鸿门宴》⑥（优美的）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖《岳阳楼记》⑦（尽，全）杀人如不能举，刑人如恐不胜《鸿门宴》80. 师①（军队）十年春，齐师伐我《曹刿论战》②（老师，师父）士师不能治士《王顾左右而言他》③（以…为师）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之《师说》④（学习）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎《师说》⑤（有专门技艺的人）而渔工水师虽知而不能言《石钟山记》81. 施①（设置）施八尺屏障《口技（林嗣环）》②（恩惠，好处）栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”《秦晋崤之战》③（实行，实施）时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。

《指南录后序》④（施加）己所不欲，勿施于人《论语》82. 实①（果实）叶徒相似，其实味不同《橘逾淮为枳》②（实际，事实）盖儒者所争，尤在于名实《答司马建议书》③（结果实）视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂，蚤实以蕃《种树郭橐驼传》④（坚实，坚强）夫兵形象水，水之行避高而趋下，兵之形避实而击虚《诸子喻山水》⑤（副词，确实）凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡《谏太宗十思疏》⑥（真诚，诚实）世之儒生不能实道是非也《论衡》83. 食①（吃）退而甘食其土之有《捕蛇者说》②（吃的东西，粮食）衣食所安，弗敢加也，必以分人《曹刿论战》③（供养，饲养）吾赖是以食吾躯《卖柑者说》④（食顷：吃一顿饭的工夫）食顷，帘动，片纸抛落《促织》84. 使①（命令，派遣）使童子烛之，有橐中空《黠鼠赋》②（使，让；致使）得无楚之水土使民善盗耶《橘逾淮为枳》③（出使）晏子将使楚《橘逾淮为枳》④（假使，假如）使六国各爱其人，则足以拒秦《阿房宫赋》⑤（使唤，差遣）妾不堪驱使,徒留无所施《为焦仲卿妻作》⑥（使者，使臣，出使的人）匈奴使来，汉亦留之以相当《苏武传》⑦（官名）秦御使前书曰《廉颇蔺相如列传》85. 释①（放下，舍弃）有卖油翁释担而立《卖油翁》②（解开，解下）释左骖，以公命赠孟明《秦晋崤之战》③（解说，解释）然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也《〈文论〉十则》④（消融）浣兮若如冰之将释《老子》86. 恃①（依靠，依赖凭借，倚仗）富者曰：“子何恃而往？”《为学》87. 属①（通“嘱”嘱托）属予作文以记之《岳阳楼记》②（类似）神情与苏，黄不属《核舟记》③（类）有良田，美池，桑竹之属《桃花源记》④（隶属，归属，部属）召令徒属曰《陈涉世家》⑤（通“嘱”，劝人饮酒）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章《前赤壁赋》⑥（亲属，家人）本无谋，又非亲属，何谓相坐？《苏武传》⑦（撰写）衡善属文《张衡传》88. 说①（陈述，解说）及郡下，诣太守，说如此《桃花源记》②（通“悦”，喜欢，高兴）公输盘不说《公输》③（一种文体）为一说，使与书俱《黄生借书说》④（劝说，说服）或说处杀虎斩蛟《周处》⑤（言论，主张，学说）辟邪说，难壬人，不为拒谏《答司马建议书》89. 顺①（通顺）六十而耳顺《孔孟论学》②（顺位，顺从）多助之至，天下顺之《天时不如地利》③（顺着）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰《劝学》90. 素①（白的，白色的）素灰丝时蒙卷轴《黄生借书说》②（朴素，不加装饰的）可以调素琴，阅金经《陋室铭》③（向来，一向）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》④（没有染色的绢）十三能织素，十四学裁衣《古诗为焦仲卿妻作》⑤（白白的，无代价地）彼君子兮，不素餐兮《诗经•伐檀》。

七年级语文(上)词性练习含答案

②他的态度不对，对他要教育。

七上语文虚词练习题答案

七上语文虚词练习题答案在语文学习中，掌握虚词的用法是非常重要的。

虚词虽然不像实词那样具有明确的词义，但它们在句子中起着连接、修饰、限定等作用，是构成句子不可或缺的部分。

以下是一些七年级上册语文虚词练习题的答案，供同学们参考。

一、选择题1. 下面句子中“虽然”一词用得恰当的是（B）A. 虽然他很努力，但成绩仍然不理想。

B. 虽然天气很冷，但他还是坚持晨跑。

C. 虽然他很聪明，但这次考试却考砸了。

2. “因为”和“所以”通常不能同时出现在同一个句子中，下列句子使用正确的是（A）A. 因为他很努力，所以他的成绩很好。

B. 因为所以，他的成绩很好。

3. “如果”和“就”是条件句中常用的虚词，下列句子使用正确的是（C）A. 如果你来，我就去。

B. 如果你不来，我就去。

C. 如果你来，我就和你一起去。

二、填空题1. 他（虽然）很努力，但是成绩还是不理想。

2. （因为）他没有认真复习，（所以）这次考试没有考好。

3. （如果）明天不下雨，我们就（就）去公园玩。

三、改错题1. 原句：虽然他很聪明，但是这次考试却考砸了。

改后：虽然他很聪明，但是这次考试却考砸了。

（原句使用正确）2. 原句：因为所以，他的成绩很好。

改后：因为他很努力，所以他的成绩很好。

3. 原句：如果你来，我就去。

改后：如果你来，我就和你一起去。

四、翻译题1. 虽然他很年轻，但他已经是一位经验丰富的老师了。

翻译：Although he is very young, he is already an experienced teacher.2. 因为明天是周末，所以我们打算去郊游。

翻译：Because tomorrow is the weekend, we plan to go on an outing.3. 如果天气好，我们就去海边。

翻译：If the weather is good, we will go to the seaside.希望以上答案能够帮助同学们更好地理解和运用虚词。

初中语文基础知识-词性练习题

语文基础知识
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词性
词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。
例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……
代
副
介
词
形
词的分类
量
数
ONE
名词
动词
形容词
数词
量词
代词
副词
介词
连词
助词
拟声词
叹词
实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（） A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 C
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）
电灯突然亮起来了。这场雨下得太突然。心脏突然停止了跳动。突然，掌声暴风雨般地响起来。
虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。
名词：表示人或事物名称。
桌子周围操场暑假走势苏州书本昨天鲁迅老师情绪中间下午南京
鲁迅老师
桌子操场书本
走势情绪
昨天下午
苏州南京
中间周围
动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
2.我和他都是苏州人。
3.我和他说了几句苏州话。
（名词）
（连词）
（介词）
1.他顺利通过了这次考试。
2.通过这次考试，他发现了问题。
（动词）
（介词）
1) 他非常诚恳地征求大家的意见。 2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。 3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？ 6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。 7) 这是今个月的收支纪录，请你把所有的数据都记录在计算机里。 8) 我和志强画的画，哪一幅比较美丽？ 9) 你要记得用锁把门锁上。 10) 书中重要的字词下面，都要点上一个点。

初中语文实词虚词词性练习题含答案

精品文档. 汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

②他的态度不对，对他要教育。

”划线词语词性判断正确的一项是：（）A.名词形容词副词 B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：（）①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般地响起来。

9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该精品文档.10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。

初中语文词性练习题含答案

初中语文词性练习题含答案★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4、选出没有语病的一句。

A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。

B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。

C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。

D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。

5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6、找出下列病句的病因。

备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

D. 我们要识别真假马克思主义的能力。

E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。

7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8、下列短语归类有错的一项是：A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐9、选出与“愚公移山”同类结构的一项：①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白10、判断下列加点的词的词性：1) 我在北京。

虚词常识习题及答案【部编版七下】

部编版七年级下册语法：虚词七年级上册：实词——名词、动词、形容词、数词、量词、代词七年级下册：虚词——副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词词性：虚词（一）副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。

1、程度副词：很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于2、范围副词：都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律3、时间副词：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、顿时、终于。

4、频率副词：常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终，永、永远、赶紧5、肯定副词：必、必须、必定、必然、当然、准、的确、6、否定副词：不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨7、语气副词：难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好1．副词只有“很”、“极”可以作补语。

例如：①这办法好得< 很> 。

②这办法好< 极> 了。

2.“没有”（没）在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。

例如：①没有见过这么好的学生。

（副）②你没有《诗经》吗？（动）3.“白、怪、老、净”等，同名词组合时是形容词，同动词、形容词组合时是副词。

因在两个位置上意义是不同的。

比较下边两组词：甲乙白布白跑一趟老朋友老说不完怪事怪好看净水身上净是泥4、时间副词和时间名词的区别：a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。

时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。

b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。

初中语文现代汉语词性(实词虚词)课件含习题

我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家
B 疑问代词：用来提出问题
谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）
什么怎样什么样（问方式行动）
C 指示代词：用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指
练习：
在括号内填入适当的量词。
一（台）拖拉机一（批）设备一（出）戏
一（批）货
一（口）井一（股）泉水
一（湍）急流一（只）鸟一（抹）斜月
一（轮）明月一（弯）新月一（钩）残月
一（绺）头发
一（串）山楂一（根）甘蔗
一（个）舞蹈一（江）春水一（片）药
一（泓）清水一（架）例：这个狼孩是四年前布隆迪的一些村民发现的。发现时，他全身赤裸，身体大部分长着毛，四肢爬行、跳跃。“四肢爬行”不合汉语语法，因为除表时间、地点的名词以外，具体名词一般是不做状语的，“四肢”前缺少介词“用”。
例2：据对冬小麦主要产区六十个气象台站的统计资料，有四十一个台站出现了五十年代有记录以来同期的最高或次高气温记录。（“据”一直管到“统计资料”，“对”没着落，应删掉。如保留“对”，就应当改为“据对……六十个气象台站进行统计的资料”，让 “对”同“……台站”组成介宾短语。）
B“在……中”主要也是用来表示处所、方位。例1：鱼儿在水中自由地游来游去。例2：在敌人的重重包围中，战士们正在奋勇杀敌。 C“在……下”的用法更复杂，用得也最为混乱。 “在……情况（条件）下”中的情况条件等名词不能随便省去。 ⑤在我军的被迫反击下，敌人仓皇逃走。 ⑥在相同的视角下，卫星拍摄一张照片所覆盖的地面面积，是航空摄影的几千倍。（⑤的“下”前应加上“的情况”，⑥应改做“在视角相同的情况（条件）”下。

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