六年级科学下册第一二单元思维导图

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六年级下册优秀课件-第一、二单元知识点思维导图整理人教部编版 (共26张PPT)

3.黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞；只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“ 蒸发”掉。 4.宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来；同理，我们也可以预言人类社会的未来。 5.作者为了说明现在的宇宙密度可能就在临界状态，列举了两种假说，“ 一种是所谓的人择原理”，另一种是 “极早期宇宙的暴涨理论”。 6．本文的大量篇幅是较为严肃的科学话题，但是霍金运用了许多幽默风趣的语言，使得这样一篇旨在说明科学道理的学术演讲，让人能够在一种轻松愉快的气氛中认真听下去。
展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕店铺通宵间断光景分外糊涂粉碎张灯结彩截然不同万不得已零七八碎哄堂大笑随心所欲优哉游哉
难读的
两字/四字
重点词语
难懂的
难写的
泉悦读——课外阅读推荐
《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》《流浪的地球》
《红楼梦》重要人物关系图
《三国演义》之三顾茅庐
第一单元百里不同风，千里不同俗
语文要素：阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主
要部分的；习作时，要注意抓住重点，写出特点
《北京的春节》
《腊八粥》
《藏戏》
思维导图
思维导图最初源于英国，又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图等。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
第一单元习作——家乡的风俗
风俗名称
体验感受
任务一：
补充《落花生》思维导图
略
种花生

六年级下册科学一单元

六年级下册科学一单元科学是我们探索自然、认识世界的重要工具，六年级下册的科学课程中，我们将学习关于植物、动物和生态系统的知识。

通过学习这些内容，我们能够更好地理解生物的生长、繁殖和相互关系，为保护环境和生态平衡做出贡献。

第一章：植物的生长和繁殖植物是地球上最基本的生物之一，通过光合作用能够自行合成有机物质。

为了更好地了解植物的生长和繁殖，我们需要从以下几个方面展开学习：一、植物的基本结构和功能植物的主要结构由根、茎和叶组成。

根对植物起到固定和吸收养分的作用，茎负责输送养分和支持植物体，叶主要进行光合作用。

每个部分都有其独特的功能和形态特征，进一步让我们了解植物生长的原理。

二、植物的生长条件植物的生长需要适宜的环境条件，包括水分、光照、温度和土壤等。

不同的植物对这些条件有不同的要求，只有提供适宜的环境，植物才能健康成长。

三、植物的繁殖方式植物的繁殖方式主要分为两种：有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖通过花朵和种子进行，能够保持物种的遗传多样性；而无性繁殖则是通过根茎、切割或营养器官的再生来实现。

通过学习这些繁殖方式，我们能够更好地理解植物繁殖的机制。

第二章：动物的多样性和特征动物是地球上最丰富多样的生物类群之一，分为无脊椎动物和脊椎动物两类。

在本章中，我们将学习不同动物类群的特征和生活习性。

一、无脊椎动物的多样性无脊椎动物包括昆虫、软体动物、节肢动物等，它们没有脊柱，数量众多，种类繁多。

通过学习不同无脊椎动物的形态特征和生活方式，我们能够了解它们在生物界中的地位以及它们对生态环境的影响。

二、脊椎动物的分类和特征脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。

它们的共同特征是拥有脊柱和脊髓，能够对外界环境做出更复杂的反应。

每个类群都有独特的形态特征和生活习性，通过学习它们，我们能够更好地了解动物的多样性和进化。

第三章：生态系统与环境保护生态系统是由生物和环境相互作用所形成的复杂系统。

了解生态系统的构成和功能，对于我们保护环境和维护生态平衡至关重要。

小学科学教科版六年级上册全册思维导图(2021新版)

小学科学教科版六年级上册全册思维导图(2021新版)一、自然界的物质1. 物质的特性物质的存在形态物质的结构与组成物质的性质与变化2. 物质的变化物理变化化学变化物质变化的规律3. 物质与能量能量的传递与转化能量守恒定律能量与物质的关系二、生物的多样性1. 生物的基本特征生物的结构与功能生物的生殖与发育生物的分类与命名2. 生物的适应与进化生物的适应性生物的进化历程生物的进化机制3. 生物与环境的互动生物与环境的相互影响生态系统的组成与功能生态平衡与保护三、地球与宇宙1. 地球的构造与运动地球的内部结构地球的外部运动地球的地质作用2. 太阳系与宇宙太阳系的组成与运动宇宙的起源与演化宇宙中的天体与现象3. 地球与宇宙的关系地球在宇宙中的位置地球与宇宙的相互影响宇宙探索与科学发现四、技术与工程1. 技术的起源与发展技术的定义与特征技术的起源与发展历程技术对社会的影响2. 工程的基本概念工程的定义与特征工程的设计与实施工程的评估与优化3. 技术与工程的融合技术与工程的相互促进工程中的技术创新工程对社会发展的推动作用五、科学探究与实验1. 科学探究的基本方法观察与描述假设与推理实验与验证2. 实验设计与实施实验目的与问题实验材料与设备实验步骤与操作3. 数据处理与分析数据的收集与整理数据的统计与分析数据的图表与展示六、科学伦理与社会责任1. 科学伦理的基本原则真实性与客观性公正性与平等性安全性与环保性2. 科学家的社会责任科学家的职业道德科学家的社会责任科学家的公民意识3. 科学伦理与社会的互动科学伦理对社会的影响社会对科学伦理的约束科学伦理与社会发展的关系小学科学教科版六年级上册全册思维导图(2021新版)七、能量与能源1. 能量的形式机械能热能光能电能化学能2. 能量的转化与守恒能量转化的规律能量守恒定律能量转化的效率3. 能源的分类与利用传统能源新能源能源的开发与利用八、声音与音乐1. 声音的产生与传播声音的产生声音的传播声音的特性2. 音乐的元素与表现音高音长音量音色3. 音乐与科学的联系音乐的物理基础音乐的心理学研究音乐与科技的结合九、光与光学1. 光的传播与特性光的传播方式光的折射与反射光的颜色与光谱2. 光学仪器与应用眼睛与视觉光学仪器光学在科技中的应用3. 光与科学的交叉领域光学物理光学化学光学生物十、电磁学基础1. 静电现象与电荷静电的产生静电的相互作用电荷的性质2. 电流与电路电流的产生电路的组成电路的分析3. 电磁感应与电磁波电磁感应现象电磁波的产生与传播电磁波的应用小学科学教科版六年级上册全册思维导图(2021新版)十一、地球科学1. 地球的岩石与矿物岩石的类型与特征矿物的分类与性质岩石与矿物的形成过程2. 地球的地质作用地壳运动地震与火山地形地貌的形成3. 地球的水循环与气候变化水循环的过程气候变化的因素气候变化的影响与应对十二、生命科学1. 生命的起源与进化生命的起源生物的进化历程人类的进化2. 生物的多样性生物的分类生物的适应性与生态位生物的多样性保护3. 人类健康与疾病人体系统的功能健康的生活方式疾病的预防与治疗十三、科学与社会1. 科学技术的发展科学技术的进步科学技术的应用科学技术对社会的影响2. 科学伦理与伦理决策科学伦理的基本原则伦理决策的考虑因素伦理决策的案例分析与讨论3. 科学与可持续发展的关系可持续发展的概念科学对可持续发展的贡献科学与环境保护的互动十四、科学探究与实验技能1. 观察与实验技能观察的基本方法实验设计的要素实验数据的记录与分析2. 探究与发现技能提出问题与假设设计实验与收集数据分析结果与得出结论3. 科学思维与创新科学思维的培养创新能力的培养科学思维与创新的案例。

科学教育科学六年级下册小学科学知识结构网络图

word 整理版小学科学知识结构网络图及知识要点：（一）植物部分组成部分根植物的组成营养器官茎叶花繁殖器官果实种子生长植物的生长条件植物的繁殖方式传播种子的方式构造与主要功能主根、侧根固定植物、吸收水分、养料形态直根、须根、贮藏根草质、木质茎；直立、缠绕、匍匐、攀援茎；心形、掌形、针形、扇形等完全花、不完全花干果、肉果有关实验吸收水分实验运输水分实验标本制作解剖（从外到里）解剖（纵切、横切）解剖（从外到里）茎上有叶、节、运输水分、养料芽叶柄（支撑叶片）、叶片（光合、蒸腾作用）[叶片中有叶脉] 花萼（保护）、花瓣、雄蕊、雌蕊果皮（保护与传播种子）、种子种皮（保护）、子叶（营养）、胚根（长成根）、胚芽（长成茎叶）阳光、水分、空气、温度土壤等；环境影响植物生长、植物生长影响环境；营养繁殖（利用根茎叶繁殖）；种子繁殖动物传播、风传播、水传播、弹射传播等（二）动物部分与身体相适应的构造、行为动物分类昆鱼虫类特征及结构运动方吃食方保护方过冬方生长条与环境关式式式式件系口器喙咀嚼吸食吞食等保护色拟态盔甲硬刺自切逃跑等躲藏冬眠迁徙洄游换毛等阳光水分空气食物等环境影响动物生存不适应环境会灭亡改变自身构造习性来适应环境头（复眼、触角、口器）、胸（三对足、0—2 对翅）、腹游泳爬行头、躯干、尾；终身生活在水中；有鳞、鳍、鳃；卵生头、躯干、四肢、尾；幼体在水中，鳃呼吸；长成在陆地，走路跑步肺呼吸；卵生头、颈、躯干、四肢、尾；在陆地生活；一般贴地爬行；跳跃飞行肺呼吸；卵生蠕动头、颈、躯干、翅、脚、尾；肺呼吸；卵生；身体柔软；一般长有贝壳头、颈、躯干、四肢、尾；肺呼吸；胎生；哺乳软体动物两栖类爬行类鸟类哺乳类（三）名水冰称物理性质无色无味无嗅透明液体无色无味无嗅透明固体水、空气部分有关知识有关实验溶解别的物体—不纯净—净化（沉淀、过滤、消毒）蒸发、沸腾—蒸发快慢的条件（与温度、表面积、风有关）三态变化及条件：受热（熔解、汽化、升华）、受冷（液化）、受冷 0℃以下（凝固、凝华）水的蒸发快慢、沸腾实验过滤实验酒精灯使用（打开灯帽—自下而上点燃—外焰加热—灯帽盖灭）学习参考资料word 整理版水蒸气空气无色无味无嗅透明气体无色无味无嗅透明气体云、雪、雨的形成—自然界的水循环成分：氮气（不助燃）、氧气（助燃）—流动成风（从低温风成因实验处流向高温处）—风向符号—天气观测（四）产声光热生由物体振动产生光源：发光的物体声、光、热部分传播有关知识有关实验音调高低与振动快慢有关；不同物体传声本领不同光的反射；不同物体反射本领不同；彩虹成因物体都有热胀冷缩的性质；不同物体传热本领不同向着四面八方直线传播（直射）热传导、对流、辐射物体发声、传声实验光反射本领比较实验热传导实验；温度表原理、认读写及使用（五）机械名称杠杆轮轴简单机械滑轮定滑轮动滑轮滑轮组斜面传动方式动力机械机械部分含由轮和轴组成位置固定的滑轮随物体移动的滑轮定、动滑轮的组合倾斜的平面义作用应用举例像撬棍这样的机械改变用力大小、改变用力方向改变用力大小、改变用力方向不改变用力大小、改变用力方向改变用力大小、不改变用力方向改变用力大小、改变用力方向改变用力大小、不改变用力方向改变用力大小、改变用力方向、改变运动形式链传动、齿轮传动、皮带传动、连杆传动、摩擦传动等蒸汽机、内燃机的构造及原理（六）宇宙部分太阳系太地月阳球球以太阳为中心，包括围绕运动的行星、卫星、彗星、流星等天体组成的系统九大行星（水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天、海、冥）直径、温度等；影子的产生；认方向；指南针的使用构造：地壳、地幔、地核；公转（自西向东；一年）——四季现象及成因自转（自西向东；24 小时；自转轴始终倾斜不变）——昼夜现象及成因；自转与公转（都是自西向东；一个月）——月相变化日食、月食的种类、成因、发生时三者的位置图、观测（七）环境保护、土壤、岩石部分环境污染生态环境生物与环境地质土壤水污染空气污染污染源：工业废水、农业污水、生活污水污染源：工业、农业、生活、交通污染源水污染的危害和水的保护空气污染的危害和空气的保护含义：食物链（生产者、消费者）、食物网、生态系统、生态平衡植物与环境的关系；动物与环境的关系成分：沙、粘土、水、空气、腐殖质、盐类等土壤的培肥：改善土质；多施绿肥学习参考资料土壤成分分析实验word 整理版岩石火山地震煤石油岩石种类（岩浆岩、变质岩、沉积岩）几种岩石的特点（花岗岩、石灰岩、砂岩、大理岩）种类（活、死、休眠）；形成（岩浆沿岩层裂缝上升并冲出地表）辨认岩石实验（看、摸、刻、滴）现象——危害——预防种类（陷落、火山、构造）；形成：岩层断裂形成（古代植物深埋地下，与空气隔绝，长期高温高压）形成（古代生物深埋地下，与空气隔绝，长期高温高压）开采（露天开采、地下开采）开采（钻井开采）矿产（八）力学部分分类水力风力几种力弹力重力摩擦力浮力惯性平动转动有关知识有关实验水轮转动快慢与水流的关系——水力的利用风车转动快慢与风力的关系——风力的利用弹性（压缩空气有弹性）——弹力的应用产生（地球引力）——方向（竖直向下）——测量滑动摩擦力滚动摩擦力水的浮力空气浮力滑动摩擦力含义——滑动摩擦的含义滚动摩擦力含义——滚动摩擦的含义方向（竖直向上）—沉浮条件（重力与浮力比较）—应用（潜水艇、热气球等及原理）转动快慢与水力、风力的关系的实验弹簧秤原理、使用重力的测量两种摩擦的比较沉浮实验热气球实验惯性（静止物体、运动物体的惯性）实验平动与转动的转换与组合运动所有物体都有保持原有静止或运动状态的性质物体上的各点在运动过程中，相对位置保持不变物体上的各点围绕同一轴运动（九）人体与健康部分名称运动系统循环系统人体八大系统结构组成由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成包括心血管系统和淋巴系统两部分由消化道（口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等）、消化腺（唾液腺、肝和胰腺等组成，牙齿分切牙、尖牙和磨牙三种包括鼻、咽、喉、气管和肺由肾、输尿管、膀胱和尿道四部分组成由内分泌腺和分布于其他器官中的内分泌细胞组成作用对人体具有支持、保护和运动的功能完成体内物质的运输消化食物，吸收营养，排出经消化和吸收后的食物残渣不同的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用机体与外界环境之间进行气体交换排出体内的代谢产物机体重要的机能调节系统，它与神经系统在结构和功能上密切联系，共同调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等生理功能，维持机体内环境的相对稳定，保证机体与外界环境相适应消化系统呼吸系统泌尿系统内分泌系统学习参考资料word 整理版生殖系统神经系统人的身体外形人体发育的整个过程营养成分人体与健康膳食搭配食物食用方法腐败变质包装上的信息运动与休息运动休息由一系列繁殖后代、延续种族的器官所组成由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成可以分为头、颈、躯干、四肢四部分繁殖后代、延续种族 0 人体中占有主导地位的调节机构第一阶段：受精卵→成熟胎儿第二阶段：婴儿（0－1）→幼儿前期（1－3 岁）→幼儿期（3－6、7 岁）→童年期（6、7－11、12 岁）→青春期（约 10－20 岁）→青年期（18 －25 岁）→成年期（18—55 岁）→老年期（55 岁以上）包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质以及水，作用及来源荤素搭配、初细粮搭配、多品种搭配才能获取均衡的营养，保证我们的健康成长不同食用方法会影响我们对营养的吸收是由微生物引起的为我们科学均衡营养提供了帮助随着运动量的增加，人的心跳和呼吸次数也会增加。

六年级下册科学课件-3《宇宙》单元思维导图

周期 1个月
日食月食
月相变化
上半月：由缺到圆下半月：由圆到缺
日全食日偏食日环食农历初一
远近不同的恒星在天空中的投影
星座
北斗七星牛郎星织女星
太阳系
围绕太八大行星阳转动矮行星小天体（流行、彗星）
计宇时宙工的具探的索改进
周期 1个月
月球绕地球运动
月全食农历月偏食十五
日食月食
月相变化
上半月：由缺到圆下半月：由圆到缺
日全食日偏食日环食农历初一
远近不同的恒星在天空中的投影
星座
北斗七星牛郎星织女星
月球
体积重量引力
地球的唯一天然卫星
《宇宙》单元思维导图
环形山
模拟环形山的形成
撞击说
vs
火山爆发说
计宇时宙工
太阳系
围绕太八大行星阳转动矮行星小天体（流行、彗星）
的具探的索改
探索宇宙
进
周期 1个月
月球绕地球运动
月全食农历月偏食十五
日食月食
月相变化
上半月：由缺到圆下半月：由圆到缺
教科版六下《宇宙》单元
《宇宙》单元思维导图
《宇宙》单元思维导图
月球
直径质量体积引力
地球的唯一天然卫星
计宇时宙工的具探的索改进
周期 1个月
月球绕地球运动
月相变化
上半月：由缺到圆下半月：由圆到缺
《宇宙》单元思维导图
环形山
月球
体积重量引力
地球的唯一天然卫星
模拟环形山的形成
撞击说
vs

小学科学教科版六年级上册全册思维导览图(2023新版)

小学科学教科版六年级上册全册思维导览
图(2023新版)
本文档为小学科学教科版六年级上册全册思维导览图(2023新版)的概览。

以下是各单元的主要内容和重点。

第一单元：能量与机械运动
1.1 能量：介绍了能量的概念和种类，如动能和势能。

1.2 机械运动：涵盖了机械运动的基本概念和公式，如速度、加速度和运动的三大定律。

第二单元：飞行器与水陆交通工具
2.1 飞行器：介绍了飞行器的类型和原理，例如飞机和火箭。

2.2 水陆交通工具：探讨了水上和陆地上常见的交通工具，如船和汽车。

第三单元：电与电路
3.1 电：讲解了电流、电压和电阻的基本概念。

3.2 电路：介绍了电路的组成和工作原理，以及简单电路的搭建。

第四单元：物质的变化
4.1 物质的三态：阐述了物质的三态及其转化过程。

4.2 火的利用：讲解了火的产生、利用和火灾的预防。

第五单元：光的传播
5.1 光的传播：探究了光的传播规律和光的折射现象。

5.2 光的利用：介绍了光的利用，如太阳能和电视。

第六单元：天体运动与地球
6.1 天体运动：介绍了地球的自转和公转，以及季节和昼夜变化的原因。

6.2 地球的构造：讲解了地球的内部结构和板块构造。

这些内容为小学科学教科版六年级上册全册的思维导览图，旨在帮助学生全面把握本册教材的重点和主要内容。

通过深入理解这些知识，学生将会对科学有更全面和深入的认识。

教科版小学科学六年级上册单元思维导图全册

思维导图1.了解我们的住房
思维导图2.认识工程
思维导图3.建造塔台
思维导图4.设计塔台模型
思维导图5.制作塔台模型
思维导图6.测试塔台模型
思维导图7.评估改进塔台模型
思维导图1.校园生物大搜索
思维导图
2.制作校园生物分布图
思维导图3.形形色色的植物
思维导图4.多种多样的动物
思维导图5.相貌各异的我们
思维导图6.古代生物的多样性
思维导图7.保护生物多样性
思维导图1.太阳系大家庭
思维导图2.八颗行星
思维导图
3.日食
思维导图4.认识星座
思维导图5.夏季星空
思维导图6.浩瀚的宇宙
第三单元宇宙思维导图
7.探索宇宙
思维导图
1.厨房里的物质与变化
思维导图2.产生气体的变化
思维导图
3.发现变化中的新物质
思维导图4.变化中伴随的现象
思维导图
5.地球家园的化学变化
思维导图
6.生命体中的化学变化
思维导图7.美丽的化学变化
29。

部编版小学科学六年级下册单元复习知识总结(全册)

部编版小学科学六年级下册单元复习知识
总结(全册)
本册是小学六年级下册科学的复知识总结，涵盖了全册的各个单元。

第一单元：生命与健康
本单元介绍了生命的特征、人体的基本结构和维护人体健康的方法，例如科学饮食、运动与休息的重要性。

第二单元：物质与能量
本单元介绍了物质和能量的基本概念和特征，并介绍了常见的物质和能量在生活中的应用。

第三单元：地球与环境
本单元介绍了地球的基本构成和重要的气候带以及人类对环境的影响和保护计划。

第四单元：科学技术与改变生活
本单元介绍了科学技术的基本概念和在日常生活中的应用，同时介绍了一些科技改变生活的例子。

第五单元：不断变化的世界
本单元介绍了物质和生命的不断变化和发展，例如岩石的形成和植物的生长发育等等。

第六单元：太阳系和宇宙
本单元介绍了太阳系和宇宙的基本结构和特征，以及科学家们对宇宙的探索和发现。

以上是本书各单元的简要内容概括。

通过复习本书内容，学生可以更好地了解各单元的知识点，提高科学素养和综合能力。

人教版小学数学六年级下册1-6单元知识点思维导图

人教版小学数学六年级下册16单元知识点思维导图一、数与代数1. 分数分数的意义和性质分数加减法分数乘除法分数混合运算2. 小数小数的意义和性质小数加减法小数乘除法小数混合运算3. 比和比例比的意义和性质比例的意义和性质比例尺比例应用题二、空间与图形1. 角角的度量角的分类角的画法2. 三角形三角形的性质三角形的分类三角形的画法3. 四边形四边形的性质四边形的分类四边形的画法4. 圆圆的性质圆的画法圆的周长和面积三、统计与概率1. 数据的收集和整理调查法抽样调查数据整理2. 数据的表示条形统计图折线统计图扇形统计图3. 数据的分析平均数中位数众数4. 概率概率的定义概率的计算概率应用题四、实践与综合应用1. 实践活动数学游戏数学实验数学探究2. 综合应用解决实际问题的能力综合应用题数学建模五、数的扩展1. 负数负数的意义负数的加减法负数的乘除法负数与正数的运算2. 分数和小数的四则混合运算分数和小数的混合运算分数和小数的四则运算顺序分数和小数的四则运算技巧3. 分数和小数的应用分数和小数的实际应用分数和小数的应用题分数和小数的单位换算六、图形的扩展1. 空间图形立体图形的性质立体图形的分类立体图形的画法2. 几何图形的变换平移旋转轴对称3. 图形与坐标坐标系坐标系的运用坐标与图形的关系七、数学思维与解决问题1. 数学思维归纳推理演绎推理类比推理2. 解决问题的策略图解法代入法换元法3. 数学与生活的联系数学在生活中的应用数学与科学技术的联系数学与艺术的融合八、数学文化1. 数学历史古代数学近现代数学数学家的故事2. 数学趣闻数学谜语数学游戏数学趣题3. 数学与艺术数学的美数学与音乐数学与绘画九、数学实验与探究1. 实验工具尺规作图计算工具2. 实验方法观察法实验法探究法3. 实验案例测量实验计算实验推理实验十、数学学习与评价1. 学习方法预习听课复习练习2. 学习评价自我评价同伴评价教师评价家长评价3. 学习反思成功经验失败教训改进措施成长记录。

小学科学教科版六年级下册全册思维导图(共28课)(2022新版)

教科版六年级科学下册
思
维
导
图
（2022新版）
思维导图1.了解我们的住房
思维导图2.认识工程
思维导图3.建造塔台
思维导图4.设计塔台模型
思维导图5.制作塔台模型
思维导图6.测试塔台模型
思维导图7.评估改进塔台模型
思维导图1.校园生物大搜索
思维导图
2.制作校园生物分布图
思维导图3.形形色色的植物
思维导图4.多种多样的动物
思维导图5.相貌各异的我们
思维导图6.古代生物的多样性
思维导图7.保护生物多样性
思维导图1.太阳系大家庭
思维导图2.八颗行星
思维导图
3.日食
思维导图4.认识星座
思维导图5.夏季星空
思维导图6.浩瀚的宇宙
思维导图7.探索宇宙
思维导图
1.厨房里的物质与变化
思维导图2.产生气体的变化
思维导图
3.发现变化中的新物质
思维导图4.变化中伴随的现象
思维导图
5.地球家园的化学变化
思维导图
6.生命体中的化学变化
思维导图7.美丽的化学变化。

六年级下册第一单元思维导图

从不同角度阐明了人生哲 5、《手指》：这是丰子恺的散文，结构清晰
严谨，主题鲜明突出。批注五根手指的不理，获得人生启示同姿态和性格，体会无根手指的不同特点，
体会手指给我们的启示，并进一步了解作
者采用的表达方法，领悟其中蕴含的道理。
4、《顶碗少年》：文章描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧扣住表演的《惊心动魄》展开。抓住少年表演的动作、神情，观众观看表演的反应，对碗的描写等进行批注，体会表演的难度大，以及对烘托表演的紧张气氛。
六年级下册第一单元思维导图
六年级下册第一单元思维导图
1、《文言文两则》：这两篇虽然是文言文，但是内容简单，适合小学生阅读，文章蕴含的古人的思想，能给学生以积极的引导。通过学习课文பைடு நூலகம்初步感悟文言文的特点，激发学生学习文言文的兴趣，理解重点语句，领悟文章所讲的道理。
3、《桃花心木》：这是台湾著名作家林清玄的散文，运用借物喻人的写法。引导学生抓住重点句段进行批注，联系生活实际，领悟文章的蕴含的道理。
2、《匆匆》：这是著名作家朱自清的散文，文章紧扣匆匆二字。课堂上引导学生批注优美句子，体会排比、设问、拟人、排比等多种修辞方法的表达效果，进一步体会文章在表达上的特点，并积累优美语言。
生活中平凡的故事常常给我们许多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在人生道路上足迹更踏实，步伐更稳健。本单元选编的 5 篇课文，
写法迁移：读懂课文，抓住重点段落领悟文章蕴含的道理，积累语言。学习体会作者表达感悟的不同方法，在习作中加以运用。

六年级下册科学冀教版

六年级下册科学冀教版科学是我们探索自然规律的重要手段，也是培养学生科学素养的一门重要学科。

在六年级下册的科学教材中，我们将进一步学习和了解有关物质、能源、地球与太阳系、生物等知识点。

通过探究和实践，我们将提高自己的观察力、分析问题的能力以及动手解决问题的能力。

第一单元：物质科学物质是构成一切事物的基本要素。

在这个单元中，我们将学习物体的属性、状态与变化等内容。

首先，我们将探索物体的形状、质量、颜色、透明度等属性，了解它们对物体的特性和分类的影响。

在学习物体的状态与变化时，我们会了解物体的三种常见状态：固体、液体和气体。

我们还将研究物质由固态向液态、气态的变化过程，以及熔化、凝固、汽化、液化等过程的规律。

第二单元：能源科学能源是推动一切事物运动和发展的动力来源。

在这个单元中，我们将了解并学习不同类型的能源，如化学能、机械能、光能、热能等。

我们还会了解能源转化的原理和方法，以及能源对我们生活、工作和环境的影响。

通过学习能源科学，我们可以认识到能源的重要性和它在社会经济发展中的作用。

在日常生活中，我们要合理使用能源，提倡节约和环保的生活方式。

第三单元：地球与太阳系科学地球是我们生活的家园，而太阳系则是地球所属的天体系。

在这个单元中，我们将深入学习有关地球与太阳系的知识。

我们将了解地球的层次结构、地壳构造、地理现象等，还将学习有关天体的知识，如太阳、月球、行星等。

通过学习地球与太阳系科学，我们可以更好地认识地球的奥妙和宇宙的浩瀚，增强对地球的保护意识。

同时，我们也能够了解地球上的各种自然现象及其对人类生活的影响，比如气候、地震、火山爆发等。

第四单元：生物科学生物是地球上最为丰富多样的生命形式，也是我们与之共存的伙伴。

在这个单元中，我们将学习有关植物和动物的知识。

我们将了解植物的结构、生长和繁殖等方面，以及动物的分类、特征和生态环境。

通过学习生物科学，我们可以更好地认识和了解自然界的生物多样性，增强对生物的尊重和保护。