六年级下册第一单元思维导图
六年级下册数学思维导图 (图片版)全国通用
平行四边形的面积＝底x高 三角形三条边的长度和
三角形的面积＝底×高.；.2 梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2 圆周率τ是－个无限不循环小数 ， 我们常常取圆周辜的近似值3.14 如果用d表示圆的直径 ， 用y表示圆的 半径 ， 用C表示圆的周长 ， 圆的周长 的字母公式是 C＝πd§JtC=2πr 字母公式S＝ττ， 2
在比例里 ， 两个外项的积等于两个内项的积
小学撒学 第六章 解决问题
已知图上距离和实际距离 ， 求比例尺 巴知图上距商和比例尺 ， 求实际距离 已知实际距离和比例尺 ． 求图上距离 正比例应用题， 反比例应用题
列方程解应用题的意义 联系
读题；设来知数，列方 程， 解方程；栓验
基本的分散应用题 ， 复合分数应用题， 分数应用题中的工程问题 求－个挝是另－个敬的百分之几 ， 求一个蚊的百分之几是,I;少， 已知－个鼓的百分之几是事少 ， 求这个数 －般应用题的意义； 般复合应用题的解题步骤
l椅嗣 ｜柳树｜植树｜ 檀树｜；其他
革世计A司 厂部和二厂部2日07 - 2011王军刺润统计图 一一一一「部
反比例关系的字母表达式
根据比例的基本性质 ， 如果已经 知道比例中的任何三项 ， 就可求 出这个比例中的另外－个未知项。
求比例中的未知项 ， 叫做解比例
根据比例的意义
写比例式的方法
两个数相除， 叫做这两个数的比
比用 “ ”或 “一” 来表示 ， 5比4
25
可表示为5 4或 ， 读作五比四
比与除；圭比较 ， 比的前项相当于除法中 的被除组 ， 比的后项相当于除法中的除 数 ， 比值相当于商 ， 比号相当于除号
正万班
长方形
平行四边形
六年级下册语文思维导图课件-第一、二单元知识点思维导图整理 人教部编版 (共26张PPT)
《红楼梦》重要人物关系图
《三国演义》之三顾茅庐
一次在去非洲航海的 途中遇到风暴，只身漂流 到一个无人的荒岛上，与 世隔绝。他凭着强韧的意 志与不懈的努力，在荒岛 上顽强地生存下来，经过 28年2个月零19天后得以返 回故乡。
“墓地试胆” “荒岛冒险” “鬼屋寻宝” “山洞历险” “洞中寻宝”
思 维 导 图 分 类
习作——家乡的风俗
一、明确顺序
藏戏
起源 面具 舞台形式 演出方式
端午节 吃粽子
吃粽子 来历
如何 包粽子
品味 粽子
四：真情实感
习作——家乡的风俗
场景一：八儿盼粥快点熬好
《腊八粥》沈从文
等粥
场景二：八儿说如何分粥 场景三：八儿猜粥熬成什么样子
喝粥
场景四：八儿终于看到锅里的粥
第一单元习作——家乡的风俗
风俗名称
体 验 感 受
任务一： 补充《落花生》思维导图
略
种花生
“买种，翻地，
播种，浇水，施肥”
落花生
《落花生》思维导图
议花生
果实埋在地里 默默无闻
人要做有用的人， 不能只讲体面
详
略
落花生
种花生
“买种，翻地， 播种，浇水，施肥”
吃花生
母亲把花生做成了
好几样食品ຫໍສະໝຸດ 略略收花生
第一单元 百里不同风，千里不同俗
语文要素： 阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主
要部分的； 习作时，要注意抓住重点，写出特点
《北京的春节》
《腊八粥》
《藏戏》
思维导图
思维导图最初源于英国，又 称脑图、心智地图、脑力激荡图、 灵感触发图等。思维导图是有效 的思维模式，应用于记忆、学习、 思考等的思维“地图”，有利于 人脑的扩散思维的展开。
思维导图六年级下册语文第一单元北京的春天
老舍，原名舒庆春，字舍予，满足，中国现代小说家，戏剧家，著名作家。
因作品很多而获得“人民艺术家”称号，主要作品有《骆驼祥子》。
腊月的初旬备年货做好准备
除夕贴对联做年菜放鞭炮吃团圆饭
正月十五前拜年
铺户开张逛庙会
正月十五看花灯吃元宵放鞭炮张灯结彩
正月十九春节结束
主要写了北京春天从腊月初开始，人们做了好了过春节的准备，
写了除夕、元旦正月十五三次高潮，正月十九春节结束。
详略得当都以时间的句子开头，前后照应，首尾呼应。
语言间接通俗，细腻生动，通俗易懂。
写作顺序：按照时间顺序。
详写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节。
略写正月初六、正月十九。
表达了作者对北京传统习俗的热爱之情。
数学人教版六年级数学下册全册思维导图
第一单元负数第二单元百分数（二）第三单元圆柱与圆锥第四单元比例第五单元数学广角第六单元整理与复习
温度中的负数例1收支中的负数例2
数轴上的负数例
3
］育第亠单元负数
r解决实际问题例5
o
比例尺例1/2/3 图形的
放大和缩小例4
用比例解决问题例5/6
整理与复习
数的认识
❻数与代数-侔琴
（式与方程
\比和比例
E3图形与几何国形的认识与测量
\图形与位置
图形的运动
卜统计与概率
★数学思考
◎综合与实践
绿色出行
1北京五日游
1邮票中的数学问题
I有趣的平衡。
六下语文全册课文思维导图
六年级（下册）语文：全册课文思维导图第一单元本单元主要根据“百里不同风，千里不同俗”进行编排的。
主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。
这样编排的主要目的是为了让孩子能够了解不同地方的特色与风俗，感受不同地方的风采，体会不同的趣味。
本单元语文要素：分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。
课文1《北京的春节》：本文主要讲述老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
学会本课生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
学习课文要采用顺序、详略得当的写法。
课文2《腊八粥》：了解小说借助对话推动情节发展的特点，初步了解小说用语言塑造人物形象的特点，关注人物语言描写的不同形式，用品读关键词句，揣摩心理的策略，加深对人物形象的感知。
学习字词，积累叠词，了解小说背景。
课文3《古诗三首》：本课三首古诗词分别描写了不同地方的风俗。
重点是理解重点词语的意思，理解三首诗词的大意，读懂诗词中蕴含的作者的情感。
读通、背诵这三首诗词。
课文4*《藏戏》：主要了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。
第二单元本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排的，主要由《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》三篇课文组成。
编排意图是引导学生了解作品梗概，把握名著的主要内容，去发现更广阔的世界；体会人物的心态变化，感知人物的形象；培养学生阅读和想象的能力；加深对作品的理解，激发学生阅读外国名著的兴趣。
本单元语文要素：借助作品梗概，了解名著的主要内容；旧音响深刻的人物和情节交流感受。
课文5《鲁滨逊漂流记（节选）》：本课分为梗概和节选两部分，梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。
重点是默读梗概，用小标题列出事情，体会人物心态变化，感知人物形象，并联系自身实际，加深对作品的理解。
课文6*《骑鹅旅行记（节选）》：本课为节选片段，主要描写的是尼尔斯变成小狐仙后的经历。
人教部编版六年级下册小学英语知识点思维导图挂图(1-6单元)
人教部编版六年级下册小学英语知识点思维导图挂图（1-6单元）Unit 1: How Do You Study for a test?1. Study methods•Review your notes•Rewrite key points•Summarize the information•Practice doing exercises•Study with a friend•Seek help from teachers2. Study skills•Time management•Setting goals•Organizing study materials•Taking breaks•Avoiding distractionsUnit 2: What Does He Look Like?1. Physical appearance•Hair color (blond, brown, black)•Eye color (blue, brown, green)•Height (tall, short, medium)•Age (young, old, middle-aged)•Build (slim, chubby, muscular)2. Describing people•Using adjectives (kind, friendly, funny)•Using comparison words (taller than, shorter than)•Using present continuous tense (He is wearing a blue shirt.)•Using possessive pronouns (His sister is tall.)Unit 3: I am more outgoing than my sister.1. Comparatives and Superlatives•Adding -er and -est (taller, tallest)•Doubling the final consonant (bigger, biggest)•Using more and most (more beautiful, most beautiful)•Exceptions and irregular forms (good, better, best) 2. Comparing personalities•Using adjectives (friendly, outgoing, shy)•Using comparatives (more outgoing than, less shy than)•Using superlatives (the most friendly, the least outgoing)Unit 4: What’s the Best Movie Theater?1. Expressing opinions•Using adjectives (good, bad, interesting)•Using comparative adjectives (better, worse, more interesting)•Using superlative adjectives (the best, the worst, the most interesting)2. Asking for opinions•Using question words (What, Which)•Using sentence structure (What is your opinion about…?)•Using polite phrases (Could you tell me…?)Unit 5: Do you Want to Help Clean the City Park?1. Giving and receiving instructions•Using imperatives (Pick up the trash. Plant the flowers.)•Using polite requests (Can you please help me…?)•Using sequencing words (First, then, finally)2. Talking about the environment•Vocabulary related to nature and pollution•Actions to protect the environment (recycle, reduce, reuse)•Discussing the importance of a clean environmentUni t 6: I’m watching TV.1. Present Continuous Tense•Affirmative sentences (I am doing my homework.)•Negative sentences (She is not eating lunch.)•Questions (Are you playing soccer?)•Using time expressions (Right now, at the moment)2. Daily activities•Vocabulary related to daily routines (eat breakfast, brush teeth)•Talking about hobbies and interests•Describing activities using present continuous tense以上是人教部编版六年级下册小学英语知识点思维导图挂图（1-6单元）的概述。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。