铁路轨道设计实训

一、实训目的

《铁路轨道设计实训》是铁道工程技术专业的一门实践性课程；本课程设计主要训练学生综合运用所学基础知识的能力，培养学生用定性分析方法对问题进行综合分析和评价。本课程设计是在学过《轨道工程》的基础知识后，对“配轨计算”、“曲线正矢计算”、“曲线超高计算”、“标高计算”等知识的拓宽与综合应用。考察学生对所学的专业理论知识掌握情况。

二、实训时间和地点

实训时间：XXX

实训地点：XXX

三、设计要求

1、掌握轨节表的计算方法。

2、掌握曲线正矢的计算方法。

3、掌握线路中任意里程处的设计标高。

4、掌握曲线超高的方法。

5、掌握线路长短链的意义及处理办法。

四、参考规范及依据

《铁建设(2010)241号高速铁路轨道工程施工技术指南》、《铁路线路设计规范》、《浮置板轨道技术规范》、《铁路轨道设计规范》、《铁路轨道施工及验收规范》；成都地铁七号线轨道工程施工平面图及纵断面图、广州地铁六号线轨道工程施工平面图及纵断面图、教材及其他资料。

五、设计内容

5.1轨节表

5.2曲线正矢

5.3线路中线轨顶标高设计

5.4超高计算

六、实训心得体会

在学校为期一周的轨道工程设计实训中，我学到了很多实际的知识，也领悟了许多让我受益匪浅的道理。实训，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去。

通过这学期的理论学习，我对轨道工程有了一定的了解，然后通过这次实训，我对自己的专业也有了更加深刻的认识。在课堂上学习理论知识会感到枯燥无味，但真正的实训后，我才发现专业理论知识的重要性，拥有扎实的理论基础才能有能力去提高操作水平。

这为期一周的实训，每天都沉浸在各种数字中，算题、构思、解答、画图。在轨道这个方面，对数字的精准性要求的特别高，稍有一点点的错误，算出来的结果都相差很大。这更是体现了我们今后作为技术性人才的重要性。

这段时间的实训，通过大家的沟通交流，让我在实训中学到了很多书本中学不到的知识，同时也对书本上的知识有了更深层次的掌握，在实训工作中当我遇到问题时我会向同学老师咨询学习。让我深深体会到了团队合作的重要性，要善用别人的智慧。

通过这次实训，不仅仅巩固了我对书本上知识的理解，丰富了经

验，同时也提高了我的综合素质。比如，提高了我独立思考问题的能力、动手进行实际操作的能力、以及掌握了如何应用书本知识的技能等，更是帮助我缩小了理论和实践的差距。

要做到学以致用，有足够的经验和能力，把书本上的理论知识和实际的操作结合在一起，更深层次的理解和掌握所学的专业知识。