悬针竖完整版

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基本笔画顺口溜

基本笔画顺口溜“一”：用力一顿轻轻走，末尾一顿，往回收。

“丨”（垂露竖）：用力一顿轻又直，慢慢提笔挂露珠。

“丨”（悬针竖）：用力一顿轻又直，慢慢提笔赛针尖。

“丿”：用力一顿斜下走，慢慢提笔柳叶梢。

“捺”：轻轻落笔斜下走，慢慢用力快出脚。

“提”：用力一顿斜上挑，快速提笔露针尖。

“竖钩”：用力一顿轻又直，向左一折快出钩。

“横钩”：用力一顿轻轻走，末尾一顿快出钩。

“竖提”：用力一顿轻又直，向右一折快出提。

“横折”：用力一顿轻轻走，末尾一顿向左斜。

“竖折”：用力一顿轻又直，向左一折横相同。

“点”（左）：轻轻落笔斜下走，向右一顿往回收。

“点”（右）：轻轻落笔斜下走，向左一顿往回收。

“点”（竖）：用力一顿向下走，慢慢提笔往回收。

、二年级语文第三册第一单元第课写字课教学目标：1、正确书写本课的“”生字，能按笔顺规则书写汉字，占格位置准确，注意生字的间架结构。

2、学生写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

逐步养成良好的写字习惯。

准备：学生课本田字格本铅笔橡皮教学过程：课前展示：小组展示——组名、口号一、配乐欣赏，激发兴趣（赏心悦目）1、播放幻灯片：硬笔书法和软笔书法作品，配乐古筝《》。

2、谈感受：我们欣赏了这么多书法作品，你想说——预设：我也想成为书法家了。

他们写的字真漂亮！我也想像他们那样写好字。

二、复习写字基本知识。

（考考基本功）1、第一关——基本笔画复习：A、教师出示简单的笔画（横、横折、横钩），学生一边用手指写一边说“顺口溜”。

B、比较“横折、横钩”的异同C、教师出示“顺口溜”，学生在黑板上的田字格中写出来。

（垂露竖、悬针竖、竖钩、竖提）D、比较（垂露竖、悬针竖）、（竖钩、竖提）的异同2、第二关：基本结构复习：A、教师出示生字：品、花、想、村、意、B、学生说出这些字的结构以及你认为该怎么书写？3、第三关——字的关键笔画（下面字的关键笔画。

教师把字直接贴到黑板上）例字：三、念、说、——找与这一课有关偏旁等的字4、字的关键处——根据上面的字再描出字的“关键处”5、学生写一写，反馈。

硬笔悬针竖的写法

硬笔悬针竖的写法
硬笔悬针竖是一种特殊的竖画，其形状像一根悬挂的针，因此得名。

在书写过程中，需要注意笔画的起笔、行笔和收笔，以及力度的控制。

首先，起笔时以点入笔，然后笔锋使转回到中锋，正直向下。

这个过程中，力度要控制得当，使笔画由重到轻，逐渐变细。

同时，要保持笔画的稳定性和流畅性，避免出现颤抖或断笔的情况。

接着是行笔的过程，要保持力度不变，垂直向下行笔。

在这个过程中，要注意控制笔画的粗细和走向，确保笔画的直挺和稳定。

同时，要注意避免笔画出现偏移或歪曲的情况。

最后是收笔的过程，当行笔到位后，需要向下逐渐提笔收笔。

这个过程中，要控制收笔的速度和力度，使笔画在结束时形成一个尖锐的针尖状。

同时，要注意收笔的干净利落，避免出现拖泥带水的情况。

在书写悬针竖时，还需要注意一些常见的错误。

例如起笔顿笔后没有直接往下行笔，导致笔画出现明显弧度；或者起笔后往下行笔直接快速出锋，使得笔画显得飘忽不稳重。

这些错误都会影响字体的美观和规范性。

因此，在练习书写硬笔悬针竖时，需要反复练习并掌握正确的书写方法。

通过不断的实践和练习，逐渐提高书写的准确性和熟练度。

垂露竖和悬针竖的写法

垂露竖和悬针竖的写法在汉字的书写中，垂露竖和悬针竖是两种常见的笔画写法。

这两种写法的不同之处在于笔画的起始和结束位置。

下面将对垂露竖和悬针竖的写法进行详细的介绍。

一、垂露竖的写法垂露竖是一种垂直的笔画，其写法如下：1. 从上到下，先写一横，再在横的下端留出一点空隙。

2. 从空隙处向下写一个竖，竖的长度可根据需要调整。

3. 再从竖的下端向上写一小横，横的长度也可以根据需要调整。

垂露竖的写法与一般的竖笔画相比，多了一小横，这个小横的作用是使笔画更加稳定，不易出现偏斜。

二、悬针竖的写法悬针竖也是一种垂直的笔画，其写法如下：1. 从上到下，先写一横，横的长度可根据需要调整。

2. 在横的下端留出一点空隙，再从空隙处向下写一个竖，竖的长度可根据需要调整。

3. 最后从竖的下端向上写一小横，横的长度也可以根据需要调整。

与垂露竖相比，悬针竖的写法多了一横，这个横的作用是使笔画更加稳定，不易出现偏斜。

三、垂露竖和悬针竖的应用垂露竖和悬针竖在汉字书写中都有广泛的应用。

下面列举一些常见的字形：1. 垂露竖：井、口、日、曰、罒、立、衣、示、巾、丶、乙等。

2. 悬针竖：人、入、八、十、士、夕、尸、寸、小、幺等。

在实际书写中，垂露竖和悬针竖的写法并不是固定的，有时会根据字形的特点进行调整。

例如，字形中有多个竖笔画时，可能会采用垂露竖或悬针竖的组合形式，以使字形更加整齐、美观。

总的来说，垂露竖和悬针竖的写法虽然简单，但在汉字书写中却起着至关重要的作用。

熟练掌握这两种写法，对提高汉字书写的速度、准确性和美观度都有很大的帮助。

悬针竖

北师大版书法三年级上册第一单元第3课
悬针竖
欧阳询简介
欧阳询，史上著名楷书四大家之一，代表作楷书有《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、楷书《兰亭记》、行书有《行书千字文》。欧阳询不仅是一代书法大家，而且是一位书法理论家，他在长期的书法实践中总结出练书习字的八法，即:“如高峰之坠石、如长空之新月、如千里之阵云、如万岁之枯藤、如劲松倒折、如落挂之石崖、如万钧之弩发、如利剑断犀角、如一波之过笔”。
温彦博碑
化度寺碑
心经
坐姿
头正
身直足平
握笔姿势松紧适度
虚实结合
观察笔画：
悬针竖
冰凌
石钟乳
针
悬针竖的写法
笔尖斜切起，笔锋向下行。笔毫略提竖渐细，末端笔锋顺收起。
注意
写法演示
练习
《八ห้องสมุดไป่ตู้水》
写尽八缸水，砚染涝池黑; 博取百家长，始得龙凤飞。

硬笔书法教学第五课悬针竖

课堂练一练：主教材练习→课堂练习册→小米格练习
拓展例字--“干”
两横间距不宜宽悬针挺直立中间
书写点拨：
1、找关键笔画：长横、悬针竖 2、笔画之间的关系： ①两横倾斜、平行； ②左右对称，长短分明； ③悬针竖挺直有力，末端出尖。
拓展例字--“丰”
三横平行需等距悬针挺直要有力书写点拨：
1、找关键笔画：长横、悬针竖 2、笔画之间的关系： ①三横倾斜、平行、等距，紧提上靠； ②左右对称，长短分明； ③悬针竖挺直有力，末端出尖。
最美中国字
硬笔书法教学
经典诵读
经典诵读
《弟子规》
温故而知新
动作练习：摆
书写点拨：
1.支点腕骨定纸上 2.笔尖朝向左前方 3.手指不动，手腕摆动 4.从左往右，由轻到重 5.1个小米格长度，摆8条
动作练习：缩
书写点拨：
1.支点腕骨定纸上 2.笔尖朝向左前方 3.手指往掌心缩 4.从上往下 5.1个小米格，缩5条
堂小结
作业布置
1.用正确的书写姿势完成《课后巩固百日练》上册第13-15 页的练习； 2.预习下一课，并跟爸爸妈妈一起学习经典诵读，了解汉字背后的故事； 3.教家长写字。
课堂颁奖台
再见！
动作练习：弹
书写点拨：
1.从上往下 2.由重到轻,末端出尖
复习垂露竖
复习例字
完成对照表学后写部分
新知入课堂
完成对照表学前写部分
新知入课堂
想一想：针有什么特点呢？它像什么笔画？
铁杵磨成针
讲解与练习
讲解与练习--悬针竖
【动作】
顿→缩→弹
【力度】
重→重→轻
【节奏】
慢→慢→快
【笔画七字诀】

课程资料：初级第五次课悬针竖

【七字诀】顿笔下行至末端收笔蓄力弹出尖
【课堂练练看：悬针竖】
悬针竖【
的写法分解】
笔画
起笔
行笔
收笔
【课堂练练看：例字】
倾斜
【课堂练练看：例字】
倾斜平行等距
左右对称
2
第二小节
·复习 ·课堂总结 ·积分发放 ·布置作业
【名师讲一讲：正姿】
坐姿
握笔
运笔
【名师讲一讲：动作“摆”】
方向：从左到右力度：从轻到重
【节奏】
慢→慢→慢
【课堂练练看：动作“弹”】
弹
【课堂练练看：动作“弹”】
【名师讲一讲：悬针竖】
悬针竖在小米格中的写法：起笔要在竖中线上，要顿笔下行，慢慢快，到末端时轻弹出尖，运笔时我们的五个手指要同时往回缩笔。
【名师讲一讲：悬针竖】
【动作】顿→缩→弹【力度】重→重→轻【节奏】慢→慢→快
【名师讲一讲：动作“顿”】
【名师讲一讲：动作“停”】
停
【名师讲一讲：长横】
【动作】
顿→摆→顿【力度】
重→轻→重
【七字诀】长横摆成一条线顿行顿收瘦中间
【节奏】
慢→快→慢
【名师讲一讲：短横】
【动作】摆→停【力度】轻→重【节奏】快→慢
【七字诀】起笔略轻重末端快速摆动仰起脸
【名师讲一讲：动作“缩”】
缩
方向：竖直向下
行笔速度动作】顿→缩→停【力度】重→重→重【节奏】慢→慢→慢
【七字诀】顿笔下行至末端底部形似露珠圆
【名师讲一讲：动作“弹”】
弹
【名师讲一讲：悬针竖】
【动作】顿→缩→弹【力度】重→重→轻【节奏】慢→慢→快