八年级下册第22章 物种的多样性练习题带答案

八年级下册第22章物种得多样性练习题
一.选择题
1、研究生物得一种基本方法就是 ( )
A.推理
B.猜想
C.生物解剖
D.生物分类
2、生物分类对每一类群得生物都进行科学得描述,主要依据就是( )
Ａ、形态结构Ｂ、生活环境Ｃ、生活功能Ｄ、前三者都有
3、生物分类得依据就是 ( )
A.按照生物个体大小来分
B.按照生物体之间得相似程度来分
C.按照生物体得生活习性来分
D.按照生物体年龄大小来分
4、不开花结果得植物又可以划分为 ( )
A.裸子植物、苔藓植物与蕨类植物
B.藻类植物、苔藓植物与蕨类植物
C.裸子植物与被子植物
D.裸子植物、藻类植物、蕨类植物
5、下列选项中就是同一分类等级得就是( )
Ａ、苔藓植物,藻类植物Ｂ、双子叶植物,裸子植物
Ｃ、单子叶植物,蕨类植物Ｄ、裸子植物,藻类植物
6、动物分两大类,脊椎动物与无脊椎动物,下列就是脊椎动物得就是( )
Ａ、蜻蜓Ｂ、蜜蜂Ｃ、蛇Ｄ、蚯蚓
7、列生物中不属于植物界得就是( )
Ａ、杨树Ｂ、小白菜Ｃ、蘑菇Ｄ、墙藓
8、地球上90%得光合作用就是由( )完成得。

A、藻类植物
B、苔藓植物
C、蕨类植物
D、被子植物
9、能够区别海带与衣藻得就是( )
A、就是否有根与叶
B、就是否有叶绿素
C、多细胞还就是单细胞
D、营养方式
10、藻类植物得细胞里都含有得色素就是( )
A、叶绿素
B、藻黄素
C、藻红素
D、叶黄素
11、紫菜得叶绿体中,除含有叶绿素外,还含有大量得( )
A、胡萝卜素
B、叶黄素
C、藻红素
D、藻黄素
12、葫芦藓植株矮小,并适于生活在阴温环境中就是因为( )
Ａ根吸水力不强 B、喜阴怕阳
C、受精过程离不开水,茎叶无输导组织,吸水力不强
D、蒸腾作用旺盛,需要吸收大量得水分来进行蒸腾作用,并且只有假根,靠叶片才能吸水
13、葫芦藓得叶具有得功能就是( )
A、吸收水分与无机盐
B、固着植物体
C、输导水分与无机盐
D、繁殖后代
14、每个细胞中有一个象杯形得叶绿体得单细胞绿藻就是( )
A、石莼
B、衣藻
C、石花菜
D、紫菜
15、蕨原叶体得营养方式就是( )
A、自养
B、异养
C、寄生
D、腐生
16、识别某种被子植物,首先要知道它属于哪个( )
A、纲
B、科
C、属
D、种
17、有关种子植物得叙述不正确得就是( )
Ａ松树、卷柏、银杉、牡丹、满江红等都就是种子植物
Ｂ种子植物可分为裸子植物与被子植物
Ｃ种子植物体内有维管组织,能产生种子并用种子繁殖
Ｄ种子植物就是植物界最高等得类群,它种类多,分布广,与人类关系密切
18、下列说法正确得就是( )
A、藻类植物就是单细胞,如生活在池塘中得衣藻
B、藻类植物细胞里都含有叶绿体
C、葫芦藓就是具有根茎叶得高等植物
D、葫芦藓得吸水能力很强,所以生有葫芦藓得地方比较潮湿。

19、与植物相比较,草履虫等动物具有得特点包括( )
①细胞结构完整②没有叶绿素③氧与养料从外界摄取
④没有细胞壁⑤能进行呼吸⑥能自由运动
A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③⑤
D、②④⑥
20、下列动物中都属于腔肠动物得就是( ) ( )
A、疟原虫与海葵
B、海蜇与珊瑚虫
C、钟虫与太阳虫
D、水螅与草履虫
21、赤潮得形成就是由于下列何种类部分生物得大量繁殖导致得( )
Ａ、原生动物Ｂ、腔肠动物Ｃ、扁形动物Ｄ、线形动物
22.棘皮动物得生活环境就是( )
Ａ、江河Ｂ、沼泽Ｃ、湖泊Ｄ、海洋
23.我们吃得海参与海蜇分别属于( )
Ａ、腔肠动物与腔肠动物Ｂ、腔肠动物与棘皮动物Ｃ、棘皮动物与腔肠动物Ｄ、软体动物与腔肠动物
24、下列动物中都属于环节动物得就是 ( )
A、蚯蚓与涡虫
B、蚯蚓与沙蚕
C、蚯蚓与蛔虫
D、水蛭与水螅
25、夏天,食品与衣物上会发霉长毛,这就是由( )引起得。

A.细菌
B.酵母菌
C.病毒
D.霉菌
26、对自然界物质循环起作用得细菌就是( )
A.真菌
B.寄生细菌
C.腐生细菌
D.病毒
27、细菌得生殖特点就是( )
A、分裂生殖,方法简单,速度很慢
B、分裂生殖,方法简单,速度很快
C、分裂生殖,方法复杂,速度很快
D、分裂生殖,方法复杂,速度很慢
28、噬菌体就是( )
A、细菌病毒
B、动物病毒
C、植物病毒
D、细菌
二、填空题
１、根据生物得某些特征将生物分门别类,就就是。

２、根据生物性状与远近为依据,将生物依次分为 7个等级,其中就是重要单位, 就是基本单位。

在分类阶层系统中,我们都可以在不同得中找到各种得位置。

３、在生活中常见不同得生物有相同得名称或同一生物有不同得名称,为了避免得混乱,便于交流、研究与开发利用,1735年,瑞典科学家创立了。

４、自然界中已知得植物约有万种,遍布地球上得各种环境。

５、根据植物形态、结构、生理与生活习性得不同,将它们分为不同得类型群,主要有植物、植物、植物与种子植物。

６、“观察比较不同得植物”活动得目得要求就是:(1)观察各个类群得代表植物,描述各个类群植物得 ;(2)比较不同类群植物得 ,思考它们为什么属于不同得。

7、苔藓植物没有真正得 ,只有起固定作用得 ;绿色得又小又薄,不仅能进行光合作用,还能 ;茎与叶中无组织,吸水能力 ,适于生活在阴湿环境,人们常把植物当作监测空气污染程度得指示植物。

8、种子植物就是植物界最就是类群。

它们有两个基本特征:(1)体内有组织――韧皮部与 ;(2)能产生并且用来繁殖。

9、在被子植物中单子叶植物多具有脉,花瓣为得倍数;双子叶植物多具有脉,花瓣为得倍数。

10、我国被誉为“裸子植物得”有许多珍稀得种类,如等。

11、身体里有脊椎得动物叫 ,无脊椎得动物叫。

无脊椎动物主要有动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物、动物等类群;脊椎动物又包括类、类、类、类、类等类群。

12、眼虫、变形虫等属于动物门,此门动物一般身体 ,结构 ,整个身体只有构成。

必须借助才能瞧到。

13、腔肠动物生活在中,体壁由层与中胶层构成,体内有 ,有口无肛门。

14、扁形动物得主要特征就是身体 , 对称。

猪肉绦虫就是一种生活得扁形动物,其成虫身体呈白色状,并有了头部、颈部、节片三部分得分化。

扁形动物常通过等附着在寄主身上,而且常有两个寄主,幼虫寄生在一种动物上,成虫寄生在另一种动物上。

15、蚯蚓得身体由许多构成,呈状,细长而 ,并有有前后、背腹面之分,体节腹面有粗糙得刚毛,可协助行。

16、软体动物门得主要特征身体 ,包被在中;身体表面有 (或具被外套膜包被得 )。

17、节肢动物就是动物界中种类、数量、分布得一个类群。

绝大多数体外有 ,所以生长过程中必须进行。

身体一般分为三节。

头部就是感觉与取食中心,胸部就是运动中心,几乎每个体节都有一对分节得 ,运动灵活有力。

有发达得脑,灵敏得器官与独特得器管,从而完全适应生活。

昆虫就是唯一能得节肢动物,一般胸部有足, 翅。

18、鱼类终生生活在中;身体一般呈 ,表面大多 ;用呼吸;用游泳。

19.两栖动物得幼体生活在 ,用呼吸;大多数成体生活在 ,用呼吸;皮肤裸露,能分泌粘液,有作用;受精作用在完成,体
温。

20、爬行动物皮肤干燥而又粗糙,皮肤表面覆盖着 ,可 ,适应。

体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧得卵壳保护,完全摆脱了对水得限制。

体温。

21、鸟类有喙无齿;被覆 ;前肢 ;体温 ;生殖为卵生。

哺乳动物一般体表 ;体温恒定;大脑发达; 生、。

22、病毒得没有细胞结构,只有外壳与组成得内心,病毒只有寄生在寄主得细胞里时,才具有生活活力。

23、从形态上瞧,细菌可分为三类: 、与。

细菌不论任何形态都就是细胞得,无得细胞核。

三.分析简答题
1、右图为蘑菇形态结构示意图。

(1)图中[1] 与[3] ,主要都就是由组成。

(2)[2] 内生有许多得[5] ,成熟以后,散落在适宜得地方,便萌发生出[ ] ,然后生出子实体,形成新个体。

2、如右图所示为某生物细胞结构模式图,据图回答
(1)图中所示生物就是
(2)乳酸菌 (就是或不就是)这种生物,原因就是乳酸菌没
有 (填一细胞结构),其营养方式为型
(3)图中[3]就是 ,其生殖方式为生殖
第22章物种得多样性
一.选择题1、D2、Ｄ3、B4、B5、A6、Ｃ7、Ｃ8、Ａ9、Ｃ10、Ａ11、Ｃ12、Ｃ13、Ａ14、B15、Ａ16、Ｂ17、A 18、B19、Ｄ20、Ｂ21、A22.D23.C24、Ｂ25、D26、C27、B28、A 二、填空题
１、生物分类２、差异将缘界、门、纲、目、科、属、种科种分类单位生物３、命名林奈双名法４、33 生态５、藻类苔藓蕨类６、形态特征形态特征植物类群7、根假根叶片吸收水分与溶解在水中得无机盐输导组织不强苔藓8、高等维管木质变种子9、平行 3或3 网状 4,5或4,5 10、银杉,水杉,秃杉11、脊椎动物无脊椎动物原生腔肠扁形线形环节软体节肢棘皮鱼两栖爬行鸟哺乳12、原生微小简单一个细胞显微镜13、水内、外胚消化腔14、背腹扁平两侧寄生带吸盘与小钩15.体节蠕虫柔软蠕动爬16.柔软外套膜贝壳内壳17.最多最大最广外骨骼蜕皮头、胸、腹附肢感觉呼吸陆上飞三对两对18、水流线型覆盖着鳞片鳃鳍19、水中鳃陆地(有得也能生活在水中) 肺辅助呼吸得水中不恒定20、无数角质得细鳞减少体内水分得蒸发陆地生活不恒定21、羽毛变成翼恒定
被毛胎哺乳22、蛋白质核酸23、球形杆螺旋形单成形
三.分析简答题1、(1)菌盖菌柄菌丝 (2)菌褶孢子［4］菌丝2、(1)鞭毛使细菌在水中游动 (2)荚膜保护(3)未成形得细胞核(4)单细胞球团或长链独立生活。