人教版2020高考生物一轮复习 例题讲解 专题 遗传实验设计学案(无答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
遗传实验设计专题
一、遗传学常用的研究方法
1.动植物杂交实验法
2. 假说演绎法
提出→作出(理论解释)→设计(演绎推理)→验
证→得出
3. 数学统计法
计算遗传概率以及进行基因定位
4. 调查法
群体调查——调查某种遗传病的率
家系调查——调查某种病的方式
二、典型例题
1.以孟德尔的一对相对性状遗传研究为例,写出杂交实验法的过程和思路:⑴选择杂交,获得F1,结果;
⑵让,结果;
⑶为了解释上述现象,孟德尔提出假设的核心是
;
⑷验证假设:设计了实验,即
;
⑸预期结果:
。孟德尔设计测交实验的意义是通过的
比例来反映的比例;
⑹实施实验方案,得到的_______ __与_____ ____相符,由此得出结论。
2. 科学家从某植物突变植株中获得了显性高蛋白植株(纯合子)。为验证该性状是否由一对基因控制,请参与实验设计并完善实验方案:
①步骤1:选择和
杂交。
预期结果:。
②步骤2:。预期结果:。
③观察实验结果,进行统计分析:
如果与相符,可证明该性状由一对基因控制。
3. ⑴在一块高杆(显性纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和
结论)
⑵大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性等位基因yy的个体呈黄色。但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这称为“表型模拟”,是由环境造成的类似于某种基因型
所产生的表现型。
若有一只黄色的果蝇,你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?
方法步骤:
第一步:用该未知基因型黄色果蝇与
交配;
第二步:将孵化出的幼虫用饲养,其他条件适宜;
第三步:观察。
结果预测:如果后代出现了色果蝇,则所检测果蝇为“表型模拟”;如果子代全为色,说明所测黄色果蝇的基因型是,不是“表型模拟”。
4. 某植物(2n=10)花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显
性基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有显性基因
E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;
只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答问题:
⑴该物种基因测序应测条染色体,在雌配子形成过程中细胞内可形成个四分体。
⑵纯合子BBEE和bbEE杂交,应选择做母本,得到的F2代中表现及其比例为。
⑶BbEe个体自花传粉,后代可育个体所占比例为,可育个体中纯合子的基因型是_____________。
⑷请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。有已知性状的纯合子植
株可供选用。
实验步骤:
①
;
②。
结果预测:
如果,则该植株为纯合子;如果,则该植株为杂合子。
5.家蚕的性别决定为ZW型。已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基
因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因,结天然绿色茧基因(G)与白
色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因,T 对t,G对g为显性。
⑴雄蚕的性染色体为_____,雌家蚕为________。
⑵现有一杂交组合:ggZ T Z T× GGZ t W,F1中结天然绿色茧的雄性个体所占
比例为____, F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比
例为_____。
⑶雄性蚕产丝多,天然绿色蚕丝销路好。现有下列基因型的雄、雌亲本:GGZ t W、GgZ t W、ggZ t W、 GGZ T W、 GGZ T Z t、gg Z T Z t、 gg Z t Z t、 GgZ t Z t,请
设计一个杂交组合,利用幼蚕体色油质透明易区别的特点,从F1中选择结
天然绿色茧的雄蚕用生产(用遗传图解和必要的文字表述)。
6.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状遗传涉及两对等位基
因,分别用A、a和B、b 表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如下图)。
⑴图中亲本基因型为_____________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_________________。F1测交后代的表现型及比例为_____ __________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_____________。
⑵图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为______;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是___________________。
⑶现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。
实验步骤:
①_________________________________________________;
② _________________________________________________ ;
③_________________________________________________。
结果预测:
Ⅰ如果___________________________________________,
则包内种子基因型为AABB;
Ⅱ如果___________________________________________,
则包内种子基因型为AaBB;
Ⅲ如果___________________________________________,
则包内种子基因型为aaBB。