小学品德《诚信是金》答辩题目及解析

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诚信是金

诚信是金主持人A：走进道德讲堂、聆听模范故事、接受心灵洗礼。

亲爱的同学们，欢迎来到礼和乡中心小学五年级“道德讲堂”。

今天，道德讲堂的主题是“诚信是金”。

诚实守信是社会基本道德规范。

人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

主持人B：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。

一、唱歌曲主持人B：下面我们就，进入道德讲堂的第一个环节：唱歌曲。

主持人A：我们小学生就要从小事做起，从点滴做起，请大家起立，让我们一起高唱《诚信》。

二、看短片主持人B：好，请大家就坐。

接下来，我们进行讲堂的第二个环节,看短片。

主持人A：诚实”、“守信”，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。

中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。

如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。

主持人B：在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾。

现在，就让我们通过短片来认识一对诚信兄弟。

（看短片）主持人B：说一说观看后的感想。

（学生说）主持人A：诚信两兄弟的故事告诉我们，诚信，是为人之本。

它以高尚的心为基础，以责任感为前提。

在当今社会，诚信对于每个人而言都是一张无形的通行证。

诚信并不能写进每个人的档案里，但是，它却对一个人的评价有着至深的影响，诚信就是一个人的口碑。

三、讲故事主持人B：下面我们进入第三个环节，讲故事。

主持人A：古今中外，有许多有关诚信的小故事，今天我们就请马佳琪同学给我们讲一个《曾子杀猪》的故事。

小学德法面试题及答案

小学德法面试题及答案一、选择题1. 以下哪项是正确的行为？A. 乱扔垃圾B. 遵守交通规则C. 随意插队D. 破坏公共设施答案：B2. 遇到同学需要帮助时，我们应该：A. 视而不见B. 主动提供帮助C. 嘲笑他们D. 让他们自己解决答案：B3. 在公共场所，我们应该：A. 随意喧哗B. 保持安静C. 乱涂乱画D. 随意丢弃垃圾答案：B二、判断题1. 尊敬师长是中华民族的传统美德。

（对）2. 说谎是一种诚实的表现。

（错）3. 我们应该爱护公共财物。

（对）4. 欺凌弱小是正确的行为。

（错）三、简答题1. 请简述诚信的重要性。

答案：诚信是一个人品格的体现，它能够赢得他人的信任和尊重。

在社会交往中，诚信是建立稳固人际关系的基础，有助于形成良好的社会风气。

2. 为什么我们要遵守交通规则？答案：遵守交通规则是为了保障自己和他人的安全，减少交通事故的发生。

它体现了对生命的尊重和对社会秩序的维护。

四、案例分析题小明在公园玩耍时，看到有人随意丢弃垃圾。

他应该怎么做？答案：小明应该主动捡起垃圾，并告诉那个人乱扔垃圾是不文明的行为，同时向他解释保护环境的重要性。

他还可以建议公园管理部门设置更多的垃圾箱，并加强环保宣传。

五、论述题请谈谈你对“团结互助”的理解，并举例说明。

答案：团结互助是指在集体中，成员之间相互支持、相互帮助，共同面对困难和挑战。

例如，在班级中，当有同学生病不能来上课时，其他同学可以主动帮助他补课，确保他不落下学习进度。

在社区中，邻里之间可以互相照看，帮助解决生活中的小问题，共同营造和谐的居住环境。

小学思想品德教师招聘面试答辩试题及答案34套

小学思想品德教师招聘面试答辩试题及答案34套目录：1、小学思想品德教师招聘面试《“中国制造”走向世界》答辩试题及答案.2、小学思想品德教师招聘面试《上学路上》答辩试题及答案.3、小学思想品德教师招聘面试《不能忘记的屈辱》答辩试题及答案.4、小学思想品德教师招聘面试《世界上的国家》答辩试题及答案.5、小学思想品德教师招聘面试《乘车你我他》答辩试题及答案.6、小学思想品德教师招聘面试《五十六个民族五十六朵花》答辩试题及答案.7、小学思想品德教师招聘面试《从我做起》答辩试题及答案.8、小学思想品德教师招聘面试《传统的节日》答辩试题及答案.9、小学思想品德教师招聘面试《你能为他们想一想吗》答辩试题及答案.10、小学思想品德教师招聘面试《假期有收获》答辩试题及答案.11、小学思想品德教师招聘面试《做合格小公民》答辩试题及答案.12、小学思想品德教师招聘面试《可亲可敬的家乡人》答辩试题及答案.13、小学思想品德教师招聘面试《同情他们的不幸》答辩试题及答案.14、小学思想品德教师招聘面试《善待资源，持续发展》答辩试题及答案.15、小学思想品德教师招聘面试《团团圆圆过中秋》答辩试题及答案.16、小学思想品德教师招聘面试《大家排好队》答辩试题及答案.17、小学思想品德教师招聘面试《学会和谐相处》答辩试题及答案.18、小学思想品德教师招聘面试《家人的爱》答辩试题及答案.19、小学思想品德教师招聘面试《我们的学校不简单》答辩试题及答案.20、小学思想品德教师招聘面试《我很诚实》答辩试题及答案.21、小学思想品德教师招聘面试《我的心事要告诉爸爸妈妈吗》答辩试题及答案.22、小学思想品德教师招聘面试《我要学会使用法律武器》答辩试题及答案.23、小学思想品德教师招聘面试《换个角度想一想》答辩试题及答案.24、小学思想品德教师招聘面试《无情的灾害》答辩试题及答案.25、小学思想品德教师招聘面试《有人帮，不一样》答辩题及答案.26、小学思想品德教师招聘面试《爱新书爱书包》答辩试题及答案.27、小学思想品德教师招聘面试《环球旅行去》答辩试题及答案.28、小学思想品德教师招聘面试《现在我能做什么》答辩试题及答案.29、小学思想品德教师招聘面试《看看谁的主意妙》答辩试题及答案.30、小学思想品德教师招聘面试《神通广大的网络》答辩试题及答案.31、小学思想品德教师招聘面试《被掠走的中国国宝》答辩试题及答案.32、小学思想品德教师招聘面试《诚信是金》答辩试题及答案.33、小学思想品德教师招聘面试《读懂爸爸妈妈的心》答辩试题及答案.34、小学思想品德教师招聘面试《马路不是游戏场》答辩试题及答案.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：小学思想品德教师招聘面试答辩试题及答案部分内容节选：小学思想品德教师招聘面试《诚信是金》答辩试题及答案一、说一说，在教学过程中，是如何体现以学生为主体的。

2020年诚信辩论赛辩题

2020年诚信辩论赛辩题
尊敬的评委、各位老师和同学们：
今天我们聚集在一起，就2020年诚信辩论赛的辩题展开激烈的
辩论，这是一个关乎社会价值观和个人品德的重要议题。

在这个信
息爆炸、竞争激烈的时代，诚信问题越发凸显出其重要性。

因此，
我们需要深入讨论并思考，如何在这个时代中培养和弘扬诚信精神。

对于这个辩题，我们将从多个角度进行探讨。

首先，我们要明
确诚信的定义和重要性。

诚信不仅是一种道德准则，更是一种社会
责任和个人品质。

在商业活动、学术研究、人际交往等各个领域，
诚信都扮演着不可或缺的角色。

其次，我们要分析当下社会中存在
的诚信问题。

无论是学术界的抄袭、商业界的欺诈、还是个人生活
中的谎言，都凸显出诚信危机的严重性。

最后，我们需要探讨如何
解决诚信问题，培养诚信意识。

这需要从教育、法律、社会风气等
多个层面入手，形成多方合力，共同推动诚信文化的建设。

在这场辩论中，我们将围绕以上几个方面展开激烈的辩论，探
讨诚信问题的根源和解决之道。

我们希望通过这场辩论，能够唤起
更多人对诚信问题的关注，共同努力构建一个更加诚信、公正、和谐的社会。

谢谢！。

小学道德与法治学科答辩题

小学道德与法治学科答辩题引言本文档旨在提供一些小学道德与法治学科答辩题的参考，以帮助学生更好地准备和展示他们在该学科的知识和理解能力。

以下是一些问题，供学生们选择并回答。

问题一：守法与违法的区别是什么？学生应该清楚地了解守法和违法的概念，以及它们之间的区别。

以下是一些可能的回答要点：- 守法是指在法律规定的范围内遵守法律和规章制度，而违法则是指违背法律规定的行为。

- 守法行为符合社会公共利益，而违法行为会对社会造成伤害。

- 守法能够维护社会秩序和公平正义，违法则可能导致社会不稳定和犯罪增加。

学生可以通过实例说明守法和违法的区别，比如不擅自跨越马路是守法行为，而闯红灯是违法行为。

问题二：你为什么认为诚实是一种重要的道德品质？学生应该理解诚实的重要性，并能够解释其对个人和社会的价值。

以下是一些可能的回答要点：- 诚实是指言行一致、不虚伪、不撒谎的品质。

- 诚实有助于建立信任和良好的人际关系。

- 诚实有助于维护社会公平和正义。

- 诚实可以帮助个人获得他人的尊重和支持。

学生可以通过举例说明诚实的重要性，如诚实地回答考试题目、给他人提供准确的信息等。

问题三：你认为公平为什么是法治社会的核心价值？学生应该理解公平的意义，并能够说明公平对法治社会的重要性。

以下是一些可能的回答要点：- 公平体现了社会正义和公共利益的原则。

- 公平保障了每个人的权利和利益得到平等对待。

- 公平有助于维护社会稳定和秩序。

- 公平是法律实施的基础和标准。

学生可以通过举例说明公平在法治社会中的重要性，如公平的司法判决、平等的教育机会等。

结论以上是一些小学道德与法治学科答辩题的参考内容，希望可以帮助学生们更好地准备答辩。

学生们应该根据自己的理解和学习经验，从自己的角度回答这些问题，并能够清晰表达自己的思想和观点。

小学思品面试题目及答案

小学思品面试题目及答案一、单选题1. 诚信是中华民族的传统美德，以下哪项行为体现了诚信？A. 考试作弊B. 答应朋友的事情没有做到C. 按时归还借来的物品D. 说谎掩盖自己的错误答案：C2. 在公共场合，我们应该怎么做以体现文明礼貌？A. 大声喧哗B. 随地吐痰C. 排队等候D. 随意丢弃垃圾答案：C3. 以下哪项行为是尊重他人的表现？A. 嘲笑别人的短处B. 背后说别人的坏话C. 认真倾听别人的意见D. 随意打断别人的讲话答案：C二、判断题1. 帮助别人是我们应该做的，但不需要考虑自己的能力。

（）答案：错误2. 爱护环境，不乱扔垃圾是我们每个人的责任。

（）答案：正确3. 诚实守信是做人的基本准则之一。

（）答案：正确三、简答题1. 请简述你如何理解“团结就是力量”这句话的含义。

答案：团结就是力量，意味着当人们为了共同的目标而共同努力时，他们的力量会因为相互支持和协作而得到增强。

在团队中，每个成员的特长和能力可以互补，共同克服困难，达成目标。

2. 你认为在日常生活中如何做到节约用水？答案：在日常生活中，节约用水可以通过以下方式实现：一是减少不必要的用水，比如洗澡时尽量缩短时间；二是重复利用水资源，例如用洗菜的水浇花；三是检查家中的水管是否有漏水现象并及时修理；四是教育家庭成员养成节约用水的习惯。

四、论述题1. 请论述在校园内如何做到文明礼貌。

答案：在校园内做到文明礼貌首先需要尊重师长和同学，遵守校园规则。

其次，要保持良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

此外，要积极参与校园活动，展现积极阳光的形象。

在与同学交流时，要礼貌用语，不使用侮辱性语言。

最后，要爱护校园环境，不破坏公共设施，共同营造一个和谐美好的校园氛围。

小学道法面试试题及答案

小学道法面试试题及答案1. 题目：请谈谈你对“诚实守信”的理解。

答案：诚实守信是指一个人在言行举止上保持真实、不欺骗他人，并且遵守承诺。

在日常生活中，我们应当做到言行一致，不说谎话，不欺骗他人，对于承诺的事情要尽力做到，这样才能赢得他人的信任和尊重。

2. 题目：如果你发现同学在考试中作弊，你会怎么做？答案：如果发现同学在考试中作弊，我会首先保持冷静，然后私下里与该同学进行沟通，提醒他作弊的严重性和后果。

同时，我也会向老师反映情况，让老师来处理这个问题，以维护考试的公平性。

3. 题目：描述一下你如何理解“尊重他人”。

答案：尊重他人意味着我们应当认可和接受他人的观点、想法和感受，即使这些与我们自己的不同。

在与人交往时，我们应该礼貌待人，不嘲笑他人，不侵犯他人的隐私，给予他人应有的尊重和空间。

4. 题目：如果你在公共场合看到有人乱扔垃圾，你会怎么做？答案：在公共场合看到有人乱扔垃圾时，我会首先上前礼貌地提醒该人注意环境卫生，告诉他乱扔垃圾是不文明的行为。

如果对方不予理会，我会考虑捡起垃圾扔进垃圾桶，并在适当的时候向管理人员反映情况，以促进公共环境的整洁。

5. 题目：请解释“团结协作”的重要性。

答案：团结协作是指在集体活动中，成员之间相互支持、共同努力以达成共同目标。

它的重要性在于，通过团结协作，我们可以更有效地解决问题，提高工作效率，增强团队凝聚力。

在学习和工作中，团结协作能够帮助我们克服困难，实现更大的成就。

6. 题目：如果你的好朋友向你借钱，但是他没有按时还，你会怎么处理？答案：面对好朋友借钱未按时还的情况，我会首先与他进行沟通，了解他未能按时还款的原因。

如果是因为遇到了困难，我会表示理解，并商量一个合适的还款计划。

如果是因为忘记或故意拖延，我会提醒他诚信的重要性，并要求他尽快归还借款。

7. 题目：描述一下你如何理解“公平正义”。

答案：公平正义是指在社会生活中，每个人都应该得到平等的待遇和公正的对待。

《诚信守则》答辩题目及解析

《诚信守则》答辩题目及解析一、什么是诚信?(学科知识)诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。

通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。

处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。

哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。

几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

诚信是公民道德的一个基本规范，诚实守信是中华民族的传统美德。

二、谈谈你对诚实和信任之间的关系的理解。

(学科知识)我认为，诚实和信任之间有着密不可分的联系。

俗话说，诚信是金。

没有诚实也就没有信任。

坚持诚实，就会赢得信任。

诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。

所以我们每个人都应该努力做一个诚信的人。

三、你认为怎样做一个诚信的人?(学科知识)我认为，做一个诚信的人要从以下几个方面入手：①言而有信，一诺千金。

对人守信，对事负责;②践约守信，努力兑现诺言;③认真面对每一件事，把做事与做人有机地统一起来。

④坚持诚实，以诚待人;⑤坚持实事求是，尊重客观事实;⑥在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能因小失大;⑦在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边;⑧在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边，要维护法律的尊严。

四、你的教学重点是什么，如何突出重点?(教学设计)本节课我设置的教学重点是，理解诚实与信任之间的关系，做一个诚信的人。

为了突出这一教学重点，我主要设置了一个购物小调查活动：请大家回忆在日常生活中帮父母购物的情况，并交流问题。

学生接受调查，并结合自己购物时的亲身经历去思考并发表自己的见解。

通过以上情景与问题的创设，引发学生积极思考、体验。

使学生认识到坚持诚实，就会赢得信任。

道法小学面试题及答案

道法小学面试题及答案1. 请简述你理解的“诚信”是什么？答案：诚信是指一个人在言行上保持真实、诚实和守信的品质。

它要求我们在与人交往时，不撒谎、不欺骗，遵守承诺，做到言行一致。

2. 如果你发现同学在考试中作弊，你会怎么做？答案：我会首先尝试私下与该同学沟通，提醒他作弊的后果，并鼓励他诚信考试。

如果情况没有改善，我会向老师反映情况，让老师来处理。

3. 描述一次你帮助他人的经历，并说明你从中学到的道法原则。

答案：有一次，我在公交车上看到一个老人没有座位，我主动让座给他。

从这次经历中，我学到了尊老爱幼的道法原则，即我们应该尊重和帮助那些需要帮助的人。

4. 你认为一个良好的学习环境应该具备哪些条件？答案：一个良好的学习环境应该具备安静、整洁、有序的条件，同时还需要有鼓励探索和创新的氛围，以及公平公正的评价体系。

5. 如果你被选为班级的纪律委员，你会如何履行你的职责？答案：作为班级的纪律委员，我会首先以身作则，遵守学校和班级的规章制度。

其次，我会公正地监督和提醒同学们遵守纪律，同时也会倾听同学们的意见和建议，共同营造一个良好的学习环境。

6. 请举例说明“团结就是力量”的道理。

答案：在一次学校组织的拔河比赛中，我们班的同学们团结一心，每个人都全力以赴，最终我们班级赢得了比赛。

这个例子说明了当大家齐心协力时，能够发挥出比个人更大的力量。

7. 你如何看待“尊师重道”这一传统美德？答案：“尊师重道”是中华民族的传统美德，它强调我们应该尊敬老师，重视教育和学习。

我认为这一美德在今天依然具有重要意义，因为它鼓励我们尊重知识，尊重教育者，从而促进个人和社会的进步。

8. 如果你发现有人乱扔垃圾，你会怎么做？答案：我会首先提醒那个人注意环境卫生，告诉他乱扔垃圾是不文明的行为。

如果对方不听劝告，我会自己捡起垃圾并扔进垃圾桶，同时向学校或社区反映情况，希望能够加强环保教育和宣传。

9. 描述一次你参与社区服务的经历，并说明你从中学到的道法原则。

诚信是金和善意的谎言的批驳

《诚信是金》1.诚实守信是中华民族的传统美德。

2.培养学生诚实守信的行为。

3．养成诚实守信的好习惯。

讲个故事《狼来了》，思考并回答以下问题：（1）当狼真来的时侯，为什么没人来救放羊娃呢？（2）你从中悟到什么道理？在讲个故事（选择性讲这个故事）同学们，这节课我们先来分享一个有趣的故事。

（有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包囊。

船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。

”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢......）1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？2.诚信可以扔掉吗？为什么？诚实很重要，人们常说诚信是金“金”，是一种贵重的金属，被视为美好和富有，在这里它代表着诚信的重要性。

3.设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。

然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？（读教材P9中的事例：你明白了什么？）关于诚信的名言警句？精诚所至，金石为开。

一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。

君子一言，驷马难追。

人而无信，不知其可也。

人无信不立，业无信不兴。

诚实守信乃为人之本。

诚信之我见诚信是做人之本，是一个人应有的基本道德品质。

在生活中，我们应该学习诚信，坚守诚信，诚信学习，诚信做人。

那么怎么做才是诚信呢？请你谈谈对诚信的理解？活动二、假如没有诚信：诚信会使他人产生信任感，大家愿意跟你交往合作；反之，缺失诚信会引起他人的不信任和不满，发展下去终将被他人被社会所抛弃。

国家也提出了新时代公民的生活准则——“八荣八耻”，有关诚信的是：（齐）“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。

活动三、联系生活，体验深化1.你在诚信方面做得怎么样？小结：诚信是个人立足于社会的通行证和基础，也是一个人应有的基本道德品质。

小学道德与法治《我很诚实》答辩

小学道德与法治《我很诚实》答辩（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学品德答辩试卷

小学品德答辩试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 诚实是一种美德，以下哪个行为是诚实的表现？A. 捡到钱包后据为己有B. 考试时偷看同学的答案C. 借了同学的文具及时归还D. 做错事后不承认错误2. 以下哪个行为是尊重他人的表现？A. 随意打断别人的讲话B. 听取别人的意见并给予反馈C. 背后说别人的坏话D. 嘲笑别人的外貌或能力3. 以下哪个行为是团结协作的表现？A. 在团队中只考虑自己的利益B. 与团队成员分享信息和资源C. 拒绝帮助需要帮助的团队成员D. 与团队成员竞争而不是合作4. 以下哪个行为是爱护环境的表现？A. 随手丢弃垃圾B. 节约用水用电C. 随意采摘公园里的植物D. 在公共场所大声喧哗5. 以下哪个行为是遵守规则的表现？A. 无视交通信号灯B. 按时完成作业C. 随意插队D. 在课堂上随意走动6. 以下哪个行为是乐于助人的表现？A. 看到别人有困难时视而不见B. 主动帮助有需要的人C. 只帮助自己的朋友D. 要求回报才帮助别人7. 以下哪个行为是孝顺的表现？A. 经常与父母争吵B. 听从父母的合理建议C. 无视父母的关心D. 向父母索要超出他们能力范围的东西8. 以下哪个行为是公平公正的表现？A. 偏袒自己的朋友B. 根据事实和规则做出判断C. 无视规则，只凭个人喜好D. 只关注自己的利益9. 以下哪个行为是勇于创新的表现？A. 害怕尝试新事物B. 面对困难时放弃C. 尝试解决问题的新方法D. 只遵循传统，不尝试改变10. 以下哪个行为是自我管理的表现？A. 总是迟到B. 合理安排时间C. 过度依赖他人D. 做事没有计划二、填空题（每空1分，共10分）11. 当我们遇到问题时，应该___________，而不是逃避。

12. 与他人交往时，我们应该___________，尊重他们的意见和选择。

13. 爱护环境，我们应该___________，不随意丢弃垃圾。

14. 在学校，我们应该___________，按时完成老师布置的任务。

教科版品德与社会四年级下册单元试题1-5含期中期末(附答案)

第一单元《诚信是金》（3）“言必行，行必果”是什么意思？一、填空题。

1、诚实就是，说的和做的；诚实就是，不隐瞒事情的。

诚实是一个人最基本的。

2、遵守，说到做到，就是的表现。

一个人只有守信用，人们才会四、辨析题。

他，他，愿意和他交往。

3、一个人的信誉是慢慢建立起来的。

答应别人的事情一定要，1、有人说: “任何时候都应该讲真话，不撒谎。

”你认为呢？说说你的看法。

并。

4、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为。

只有这样，你心理才会觉得、。

5、种瓜得瓜，。

我们播种，才能收获，成为大家信得2、有一次，你的同桌约你打羽毛球，他失约了，不守信用，你会怎么做？过的朋友。

6、一个讲信誉的人，面容上有，目光里有，行动时有，生活中有。

诚信就是一张使你受欢迎的名片。

7、相信别人，也得到别人的，这就是快乐的。

8、后来成为美国第一任总统，他用赢得了人民的尊重和敬仰。

9、与，与，只有诚实守信，才能获得相互的。

五、社会与生活。

一个品牌的成功离不开诚信，成功和诚信之间关系到底多大？举例说明就是我们美好生活的开始。

10、在和同伴的合作中，我们需要。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1、偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。

（）第二单元《伸出我们的手》2、承诺他人的事确实做不到，要恰当地处理。

（）一、填空题。

1、在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：人、人、3、这里是“无人售报架”，我们可以随便取回家里看看再拿回来。

（）4、我和玲玲是好朋友，今天她犯了错误，我要帮她隐瞒一下。

（）的人、孤儿等。

他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的和。

5、别人诚信不诚信我不管，只要我讲诚信就行。

（）2、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗，点点付出，却能托起许多6、学习，竞赛、评比不弄虚作假，考试不作弊。

（）人的和。

7、不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。

（）8、诚实不需要理由，只需要对自己的行为负责。

诚信是金2 (2)

•
员工甲：“违约算了，这样能为企业减少点损失，
况且区区小生意对我们企业来说不足挂齿。”
•
员工乙：“古人说的好：‘君子一言，驷马难
追’。我们既然与人签了合同，就应该信守承诺，按
时交货。
• 【提问】假如是你将如何选择？（一定要诚信哦）
•
为了信守如期交货的合同条款，不惜增加运
费，改船运为空运。诚信经营，使“芬莉”赢得
1.
2.
3.
课堂小结：以板书形式归纳
诚一、言而有信信一诺千金是金二、对人守信
对事负责
1.诚信的含义 2.信守自己的诺言 3.不讲信用，害人害己
1.做老实人，办老实事 2.不要轻易许诺 3.做人无大事、小事之分
分子曹锡平、曹锡洪却用有毒农药“敌敌喂”淹制了有毒火腿，至使160多家生产厂家毫无例外地遭政府部门封查，全国各大、中、小城市纷纷撤柜，各地经销商不约而同地退货；导致名牌火腿跌入低谷，毁了千年的名牌。
小组合作
列举我们身边不讲诚信的事例，看哪组列举的最多。
返回
现实生活告诉我们，不讲诚信的人可以骗人一时，但不能欺人一世，一旦被人识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害了别人也伤害了自己。为人诚实、言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
请思考： 1.为什么国王诚信是金
学习目标
1、了解诚信的含义；认识诚信的基本要求。 2、诚信做事，诚信做人。 3、感受诚信的宝贵，体会失信的危害。
有一个年青人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包，方可安渡难关”。年青人哪个都不舍得丢，思索了一会，他把“诚信”丢进了水里。

2023年小学道德与法治说课稿：《诚信是金》

2023年小学道德与法治说课稿：《诚信是金》“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。

“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。

不论是在教师招聘考试中，还是在以后的教师职业生涯中，大家都要经历说课这个环节。

因此，为大家准备了《诚信是金》这一节课的说课稿，希望能够帮助大家更好地备考。

今天我要说课的题目是《诚信是金》。

我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

一、说教材《诚信是金》是人教版小学品德与社会五年级上册第一单元《让诚信伴随着我》的第二课，这是学生在学习前一课已经知道诚信含义的基础上进一步引导学生感受诚信在人际交往和社会生活中的重要意义，懂得人无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。

学习本课对于帮助学生树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念具有非常重要的作用。

二、说学情当前，在一些地方，人们不守承诺、欺骗欺诈等不讲诚信现象屡屡发生，这些社会不良现象也侵蚀着学校校园，给小学生的健康成长带来了负面影响。

五年级的学生对于诚信这一涵义已有初步的认识，能辨别什么是对与错，但是在选择实践方面的能力较差，自控能力还不是很好，容易受一些不良行为的影响。

因此，教师在授课过程中应注意从学生的实际生活出发，让学生通过调查、观察、回忆等，来感受诚实守信的重要，帮助学生提高道德荣辱观，自觉践行诚信观念。

三、说教学目标根据新课改理念和教材分析以及学情分析，我设计了如下的教学目标：【情感、态度和价值观目标】树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。

【能力目标】通过学习增强为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，能够践约守信，诚实做人。

【知识目标】理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理，知道诚实守信是中华民族的传统美德。