七年级语文上册文言文测试(部编版附答案)

薛集中学专用试卷

部编版七年级语文上册文言文测试（附答案）

（一）《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子

胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左

将军王凝之妻也。

1解释下列加线词语

寒雪日内集

．．（）俄而

．．（）雪骤．（）

公欣然

．．（）曰撒盐空中差．（）可拟．（）

未若

．．（）柳絮因．风起（）

2把下列句子翻译成现代汉语

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（2）未若柳絮因风起。

（3）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

3“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

4．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了轻松、温馨的家庭气氛。

B.文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻的一代人。与今天的“儿女”含义相同。

C.选文语言简洁，以写人物的语言为主，辅之神态描写，寥寥几笔就刻画了一个和蔼可亲、

宽厚睿智的谢太傅形象。

D.在咏雪中，“柳絮”句将物象与意蕴统一起来，形成了诗句的意象，给人以春天即将来临的

感觉；而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。

5、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？

6、文章最后一句有什么作用？

（二）《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，

相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1解释下列句中加点的字词：

⑴陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）

（3）元方入门不顾（）（4）去后乃至（）

2将下列句子翻译成现代汉语：

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译：

②友人惭，下车引之。元方入门不顾。

译：

③君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译：

3．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个

人各有什么特点？

4“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）

5．学习本文，你明白了怎样的道理？

6下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。

B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不

回走进屋内。

C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，

同时也表明客人是一个知错能改的人。

D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。

（三）《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才

须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与

日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1解释下列加线词语

(1)非宁静无以致远( ) (2) 非学无以广才( )

(3) 淫慢不能励精( ) (4) 险躁则不能治性( )

(5)意与日去( ) (6) 年与时驰( )

(7)静以修身( ) (8 ) 淫慢不能励精( )

2翻译句子

(1) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

译：

(2) 非学无以广才，非志无以成学

译：

(3)淫慢不能励精，险躁则不能治性

译：

（4）年与时驰，意与日去，遂成枯落

译：

3．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

答：

4．作者写这封信的用意是什么？

6.选出理解和分析错误的一项。( )

A .这是诸葛亮对儿子劝诫。

B.通过智慧理性、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。

C. “多不接世，悲守穷庐，将复何及！”表达了君子不与外界同流合污的良好愿望

D.这是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一身的总结

（四）《狼》

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1解释下面加线的词。

⑴顾．野有麦场：⑵一狼洞．其中：

(3)缀行甚远(4) 而两狼之并驱如故。

(5) 恐前后受其敌(6) 弛担持刀。狼不敢前

(7) 其一犬坐于前(8) 目似瞑，意暇甚

(9) 屠暴起，以刀劈狼首(10) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌

(11) 狼亦黠矣(12) 屠自后断其股

2翻译句子

(1) 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

译：

(2) 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

译：

(3) 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也

译：

(4) 屠大窘，恐前后受其敌

译：

(5) 少时，一狼径去，其一犬坐于前

译：

(6) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌

译：

3选出对课文内容理解正确的一项。（）

A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，

就应该勇敢地进行斗争。

B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

4.选出下列说法不正确的一项。（）

A. 这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。

B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给

人以深刻的启发。

D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

5概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?

（五）《穿井得一人》

1、解释下列加点词语。

宋之丁氏，家无井而出溉．（）汲．（），常一人居．（）外。及．（）其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人

．．（）道．（）之，闻．（）之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对．（）曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

2、重点句子翻译。

（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”

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