15最苦与最乐 导学案 (2)(有答案)

15 最苦与最乐教案

教学目标:

(一)了解本文严密论证的方法。

(二)理解作者写作本文的动机。

(三)引导学生树立对他人对社会对自己的责任感。

课时安排2课时

教学内容与步骤:

第一课时

一、导入新课(约3分钟)

痛苦与快乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于闲”，而居里夫人却说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认为“人生苦短，该及时行乐”；而范仲淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。接下来，让我们与梁启超先生一起探讨《最苦与最乐》：

二、作者作品介绍(画面呈现作者、作品背景资料)。(约2分钟)

梁启超，字卓如，号任公，近代资产阶级改良主义思想家、教育家。广东新会人。著有《饮冰室全集》。

三、配画课文朗读，预习指导。

(插入录音7分钟,学生完成练习再加8分钟：请学生边听录音,边把第1、2、题的答案记在笔记本上，第3题可以再让学生核对一下课文，第4题可以查字典。教师针对学生存在的问题作些点评，共约17分钟。 )

⒈根据朗读，给下列加点字注音：

①契．( )约②揽．( ) ③悲天悯．( )人

qìlǎn mǐn

⒉根据朗读，填空：

①在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意而不苦的原因是，老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自。

知足、安分、达观、责任

⒊学生讨论，并完成下列练习：

①用文中相关语句填空：

对人的责任：

对事的责任：

对自己的责任：

对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

②什么事最快乐呢?（用原文语句回答）

责任完了，算是人生第一件乐事。

③用文中语句概括第四自然段的内容。

天下事从苦中得来的乐才算真乐。

④请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句：

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

⒋结合课文内容，解释词语。

①失意②悲天悯人

③如释重负④无入而不自得

①不得志

②对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。

③好像放下了沉重的负担。

④无论到了什么境地，没有不自由自在的。

四、对课文的整体感知和整体理解(设计问题，根据课文内容的需要插入画面)。(约23分钟)

（当场明确目标，先给10分钟独立思考解答后，再给5分钟进行学生讨论，接下来教师再用8分钟进行讲解。）

⒌在课文中找出表明作者苦乐观的原句。

“我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。”

“什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。”

⒍用精炼的语言概括出本文的中心论点：

负责任乃人生最大痛苦，尽责任为人生最大快乐。

或“负责任最苦，尽责任最乐”

⒎议论文的论据可分为事实论据和道理论据两种，本文的论据是否具备这两种类型，请举例说明。

本文既有事实论据，又有道理论据。

事实论据如：“答应人做一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……”

道理论据如：“古语说得好，‘如释重负’；俗语亦说，‘心上一块石头落了地’。”又如：“孔子所以说，‘无入而不自得”’，“孟子又说‘君子有终身之忧”’。再如：“曾子还说哩：‘任重而道远’，‘死而后已，不亦远乎?”

⒏结合以上论据的类型，你认为本文主要采用了哪些论证方法?

举例论证、道理论证，此外还有对比论证（如第3自然段），引用论证。

⒐划分本文的结构层次：

提示：留意表明文意过渡、转折的标志性词语或语句，如“翻过来看”、“然则”等。

明确：全文5个自然段可分为三个部分：

第一部分(1、2)：论述负责任是人生最大的痛苦。(分论点1)

第二部分(3)：论述尽责任是人生最大的快乐。(分论点2)

第三部分(4、5)：论述人生当勇于负责，而不能逃避责任。(结论)

五、课外作业，根据下列要求查找相关的资料作答：

（第二课时，课堂上讲评归纳）

⒔请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。

⒕教师准备好一些关于责任的名言佳句，要求小组讨论其字面意义(可查资料)并举例说明(可引用历史人物、生活实例或词语)，然后进行小组交流。

a、孔子：无入而不自得

b、孟子：君子有终身之忧

c、曾子：任重而道远

d、曾子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

e、范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（3）阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。

a、做一事，专一事。每事勤，事事成。

b、对自己信心，对别人尽心。对事情用心，对朋友诚心。对亲情关心，对生命真心。

c、您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。

您虽不能逃避

第二课时

一、对课文重点语段的赏析。（约15分钟）

（①让学生先熟读课文第3、4段，约5分钟；②再放幻灯片，约3分钟；③教师加以分析讲述，约4分钟；④再放幻灯片，约3分钟。）

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远死而后已，不亦远乎？”那仁人、志士的忧民忧国，那诸圣、诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。所以他到底还是乐，不是苦呀！