李白《月下独酌》课件
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李白ppt课件
对现代文学的影响
提供了现代文学创作的借鉴
李白的诗歌不仅对古代文学产生了深远的影响，而且 对现代文学也产生了重要的影响。他的诗歌中所蕴含 的深刻思想、独特风格以及创新的表现手法，都为现 代文学创作提供了借鉴和启示。
增强了现代文学的民族特色
李白作为中国文学史上的巨匠，他的诗歌具有鲜明的民 族特色。这种民族特色使他的诗歌在中国文学中独树一 帜，同时也增强了现代文学的民族特色。他的诗歌成为 了现代文学创作中的重要元素，为现代文学的发展提供 了丰富的营养。
06
李白的诗歌与现代社会的联系
李白的诗歌与现代社会的联系
社会背景
李白所处的唐代社会与现代社会在政治、经济、文化等方 面有着很大的差异，但都反映了人类社会的发展和变迁。
文化传承
李白的诗歌作为中国传统文化的重要组成部分，对现代社 会文化产生了深远的影响，也在不断地传承和发展。
人生追求
李白的诗歌中所表达的人生追求和价值观，如热爱自由、 追求真理、崇尚自然等，也与现代社会人们所追求的生活 理念相契合。
04
李白的诗歌评价
思想内容评价
热爱自由
李白的诗歌中充满了对自由、独 立和不受拘束的生活的向往，体 现了他对自由和独立人格的追求
。
反抗精神
李白的诗歌中还体现了他的反抗精 神，他敢于挑战权威和不合理的社 会制度，表达了对于社会不公和不 合理现象的反抗。
积极入世
尽管李白追求自由和独立，但他并 没有逃避现实，他的诗歌中还表达 了他对现实世界的关注和热爱，展 现了他积极入世的态度。
艺术特色评价
独特的风格
李白的诗歌具有独特的风格，他 的语言简洁、明快，富有表现力 ，他的诗歌中充满了想象力和创
造力。
李白及其诗歌 ppt课件
（《驾去温泉宫后赠杨山人》）
以梁园为中心第二次漫游时期（45-55）
愤慨 “玉不自言如桃李，鱼目笑之卞和耻。 楚国青蝇何太多？连城白璧遭谗毁。”（《鞠歌行》） “我本不弃世，世人自弃我”（《赠蔡山人》） 《将进酒》等
安史之乱参加李璘幕府直至去世时期（55-62） 天真与少年
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《早发白帝城》
二、李白的思想性格
一方面，他接受儒家“兼善天下”的思想，立志” 济苍生”、“安社稷”，并且一生积极进取, 追求 理想。
另一方面，他又接受道家特别是庄子那种遗世独立 的思想，追求绝对精神自由，蔑视世间一切。
此外，他还深受游侠思想的影响，敢于打破传统偶 像，轻尧舜，笑孔丘，要平交诸侯，长揖万乘，并 且仗剑行侠，仗义疏财。
李白与水
1、 君 不 见 黄 河 之 水 天 上 来， 奔 流 到 海 不 复 回。——（《将进酒》）
2、抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。—— （《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。—— （《行路难》）
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。—— （《望庐山瀑布》）
（二）蔑视权贵，追求自由
——李白诗歌浪漫主义精神的重要 特色。
“安能催眉折腰事权贵，使我不得 开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）
“将进酒，杯莫停。与君歌一曲， 请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不愿醒”（《将进酒》）
（三）揭露现实，抨击时政
——叛逆精神的重要体现。
“且放白鹿青崖间，须行 即骑访名山。安能摧眉折 腰事权贵，使我不得开心 颜”《梦游天姥吟留别》
一、 诗意描写 二、 借水抒情 1.时间意识 诗人时不我待、老之将至，却未能实现“寰区大定，海县 清一”远大理想的惆怅和痛苦。 2.离情别绪 借用“水”来寄托依依惜别之情。 3.忧郁情结 在李白的思想深处，一直绞结着道家的出世和儒家的入世 两种情结，他所追求的理想和现实始终存在着其不可逾越 的错位。
以梁园为中心第二次漫游时期（45-55）
愤慨 “玉不自言如桃李，鱼目笑之卞和耻。 楚国青蝇何太多？连城白璧遭谗毁。”（《鞠歌行》） “我本不弃世，世人自弃我”（《赠蔡山人》） 《将进酒》等
安史之乱参加李璘幕府直至去世时期（55-62） 天真与少年
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 《早发白帝城》
二、李白的思想性格
一方面，他接受儒家“兼善天下”的思想，立志” 济苍生”、“安社稷”，并且一生积极进取, 追求 理想。
另一方面，他又接受道家特别是庄子那种遗世独立 的思想，追求绝对精神自由，蔑视世间一切。
此外，他还深受游侠思想的影响，敢于打破传统偶 像，轻尧舜，笑孔丘，要平交诸侯，长揖万乘，并 且仗剑行侠，仗义疏财。
李白与水
1、 君 不 见 黄 河 之 水 天 上 来， 奔 流 到 海 不 复 回。——（《将进酒》）
2、抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。—— （《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。—— （《行路难》）
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。—— （《望庐山瀑布》）
（二）蔑视权贵，追求自由
——李白诗歌浪漫主义精神的重要 特色。
“安能催眉折腰事权贵，使我不得 开心颜。”（《梦游天姥吟留别》）
“将进酒，杯莫停。与君歌一曲， 请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不愿醒”（《将进酒》）
（三）揭露现实，抨击时政
——叛逆精神的重要体现。
“且放白鹿青崖间，须行 即骑访名山。安能摧眉折 腰事权贵，使我不得开心 颜”《梦游天姥吟留别》
一、 诗意描写 二、 借水抒情 1.时间意识 诗人时不我待、老之将至，却未能实现“寰区大定，海县 清一”远大理想的惆怅和痛苦。 2.离情别绪 借用“水”来寄托依依惜别之情。 3.忧郁情结 在李白的思想深处，一直绞结着道家的出世和儒家的入世 两种情结，他所追求的理想和现实始终存在着其不可逾越 的错位。
统编版语文九年级上册第14课《诗词三首——水调歌头》课件
。
3. “明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗
句：
青天有月来几时？我今停杯一问之 。
4.词中最富有哲理的一句是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
。
课文精要
上 望月问天 阕
乘风而去 欲入天阕 情景交融
《
水 调 歌 头 》
（写景）
（想象）
情
真
下 月照离人 问月悟理 望月祝福
意 切
阕
富有哲理
天上宫阙、琼楼玉宇、高处：朝廷
我欲乘风归去，又恐不胜寒 ：想回到朝廷一展宏图，又害怕
人间 ：地方
朝廷中的排挤和诽谤闷。
“不知……”：对朝廷政局的强烈关注
情 “我欲……”：期望重返汴京 感 变 “又恐……”：担心再遭排挤和诽谤 化
复杂矛盾心情
在地方，有皎洁的月光，可以把酒起舞， “何似……”与清影为伴，怡然自乐；为政一方，也 乐观豁达
疏通上片内容
质疑1：为什么说想要回到天上去？
明月几时有？把酒问青天。
明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
不知道天上的宫殿里，今晚是哪一年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
我想要乘着清风回到天上去，又担心在月中仙宫里，受不住高耸九天的寒冷。
起舞弄清影，何似在人间。
疏通下片内容 质疑4：中秋佳节，作者对弟弟的思念是如何体现出来的？
指月亮的移动，暗示夜已深。
转朱阁，低绮户，照无眠。
情感 变化
质问
（月儿）转过朱红色的楼阁，低低地挂在
不雕花应的有门窗恨上，，照何着事不能长入向睡的别我时。 圆？
过渡：因思念弟弟难以入眠
从月圆想到人圆，再想
九年级语文下册 月下独酌课件 新人教版
来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒(tiě bànɡ)在石
头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆，磨铁棒(tiě bànɡ)做
什么，老婆婆说：我在磨针。李白又问，这么粗的铁棒(tiě
bànɡ)何时能磨成针呢？老婆婆说，只要有恒心，铁棒(tiě
bànɡ)一定能磨成针。李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于
和友谊以及反映民间疾苦的诗篇。 李白特别善于运用夸张的手法，生动的比喻、丰富的理想，朴 素优美的语言来表现他热烈奔放的思想感情。在体裁方面，李白擅
长写形式比较(bǐjiào)灵活自由的古诗。 尤以七言古诗最富于创造性。他还存有六十多篇散文。在中国 文学史上，李白是伟大的浪漫主义诗人，达到了浪漫主义诗歌艺术
第十页，共19页。
从表面上看，诗人好象真能自得其 乐，可是背面却充满着无限的凄凉。 诗人孤独(gūdú)到了邀月和影，可 是还不止于此，甚至连今后的岁月， 也不可能找到同饮之人了。所以， 只能与月光身影永远结游，并且约 好在天上仙境再见。
第十一页，共19页。
一、铁杵磨成针
李白小时候很贪玩，经常逃学。 一次，他从学堂跑出
释 在花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身
边没有一个亲友。举杯向天，邀请明月， 与我的影子相对，便成了三人。明月既不 能理解开怀畅饮之乐，影子也只能(zhī nénɡ)默默地跟随在我的左右。我只得暂时 伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢 娱。我吟诵诗篇，月亮伴随我徘徊，我手 足舞蹈，影子便随我蹁跹。清醒时我与你 一同分享欢乐，沉醉便再也找不到你们的 踪影。让我们结成永恒的友谊，来日相聚 在浩邈的云天。
成三人。 既：且。 不解：不懂。 徒：空。 将：和。 及春：趁着青春年华。 月徘徊：明月随我来回(láihuí)移动。
《月下独酌》ppt课件
是要“效英才”啊。
总之，李白的志气，是他生活的底气； 豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的 气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
谢谢大家
再说豪气。他决心用自己的才能报效社会，他 说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是一种 豪气，豪壮气概，他认为总会有一天长风破浪渡沧海， 冲破艰难实现自己的梦想。他的大量诗文可以说“落 笔惊风雨，诗成泣鬼神”，李白歌颂姜太公、鲁仲连、 剧辛、乐毅、张良、诸葛亮，就是表明自己要像这些 历史上的功臣那样，报效国家。李白在中国文学史上 的作用，可以说实现了“输肝剖胆”的诺言。
先说志气。李白特别热爱生活，热爱故土， 热爱祖国，读万卷书，行万里路，对祖国的千 山万水充满了激情；对农民、对矿工都无限深 情。
李白用天才的诗笔生动地描绘了唐代现实生活的 各个方面,留下了大量的传世佳作。李白有诗:“我志在 删述，垂辉映千秋。”这就是说，他曾经立志要像孔 子那样总结论述一代政教文化，辉映千载。而实际上， 阴错阳差，苦读书，勤走路，多写作，他却像司马迁 一样用文史家的良知、真心反映了所处的时代的精神 风貌。他坚信自己的文笔可以达到“落笔摇五岳”、 “笑傲凌沧洲”的效果。
月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
赏析
我歌唱时月亮徘徊，我起舞时影子零乱。清 醒之时一起欢聚，酒醉以后各自分散。李白 描写了一个以月影为伴的人酣饮歌舞的奇特 场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情 的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且 还要和月亮结成亲密无间的好友，由于月不 解饮，影徒随身越发显出了诗人的孤独。也 抒发了作者清高、狂放不羁的情怀。这是一 个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不 得志的痛苦心情的流露。全诗以动写静，以 热闹写孤独，取得了强烈的艺术效果。
总之，李白的志气，是他生活的底气； 豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的 气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
谢谢大家
再说豪气。他决心用自己的才能报效社会，他 说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是一种 豪气，豪壮气概，他认为总会有一天长风破浪渡沧海， 冲破艰难实现自己的梦想。他的大量诗文可以说“落 笔惊风雨，诗成泣鬼神”，李白歌颂姜太公、鲁仲连、 剧辛、乐毅、张良、诸葛亮，就是表明自己要像这些 历史上的功臣那样，报效国家。李白在中国文学史上 的作用，可以说实现了“输肝剖胆”的诺言。
先说志气。李白特别热爱生活，热爱故土， 热爱祖国，读万卷书，行万里路，对祖国的千 山万水充满了激情；对农民、对矿工都无限深 情。
李白用天才的诗笔生动地描绘了唐代现实生活的 各个方面,留下了大量的传世佳作。李白有诗:“我志在 删述，垂辉映千秋。”这就是说，他曾经立志要像孔 子那样总结论述一代政教文化，辉映千载。而实际上， 阴错阳差，苦读书，勤走路，多写作，他却像司马迁 一样用文史家的良知、真心反映了所处的时代的精神 风貌。他坚信自己的文笔可以达到“落笔摇五岳”、 “笑傲凌沧洲”的效果。
月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
赏析
我歌唱时月亮徘徊，我起舞时影子零乱。清 醒之时一起欢聚，酒醉以后各自分散。李白 描写了一个以月影为伴的人酣饮歌舞的奇特 场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情 的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且 还要和月亮结成亲密无间的好友，由于月不 解饮，影徒随身越发显出了诗人的孤独。也 抒发了作者清高、狂放不羁的情怀。这是一 个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不 得志的痛苦心情的流露。全诗以动写静，以 热闹写孤独，取得了强烈的艺术效果。
人教部编版九年级上册《诗词三首—水调歌头明月几时有》课件
在想什么？
欲
恐
公元1074年作者因与
写 作
当朝宰相王安石政见不
背 景
合，调任密州知州，虽
说出于自愿，实质上仍
是处于被外放冷遇的地
位。
是一个很穷的县，主要只长麻、枣、
细 桑树，此地的生活和杭州有着天壤之别。
读 感
——林语堂《苏东坡传》
悟
这次我来到密州，想想总能吃饱吧，谁知厨
房里冷冷清清，家里人要吃饭，同僚们要吃饭，
下
阙
夜深人静、皓月当空， 苏轼当时
怎样？
人教部编版九年级上册第13课《诗词 三首— 水调歌 头（明 月几时 有）》 课件(共 39张PP T)
人教部编版九年级上册第13课《诗词 三首— 水调歌 头（明 月几时 有）》 课件(共 39张PP T)
写 作 背 景
人教部编版九年级上册第13课《诗词 三首— 水调歌 头（明 月几时 有）》 课件(共 39张PP T)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此
赏
事古难全。
析
句
子
人生的聚散离合如明月的的阴晴圆缺一
样，并非人力所能左右，这是人生无法摆脱
的遗憾，既如此，就不必悲伤。这里体现了
作者的人生的感悟，表达了作者旷达的胸襟
与乐观的精神。
人教部编版九年级上册第13课《诗词 三首— 水调歌 头（明 月几时 有）》 课件(共 39张PP T)
吟诵 月语
人教部编版九年级上册第13课《诗词 三首— 水调歌 头（明 月几时 有）》 课件(共 39张PP T)
学诗词少不了读，那么初读诗词要做到什么呢？ 要求：
1、学生自由朗读词，注意字音、字形和节奏 宫阙 琼楼 胜 绮户 婵娟
2、学生个体展示朗读女生上阙，男生下阙 （要求：字正腔圆，把握断句，初步尝试诗韵， 有情有味,注重韵脚，语速稍慢）
【小学课件】《月下独酌》优质PPT课件
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
• 月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想 像，把月亮和自己的身影凑合成了所谓的“三 人”。又从“花”字想到“春”字，从“酌”到 “歌”、“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹， 不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣 寂寞的旷达不羁的个性和情感。
诗歌技巧：巧用转折
• 诗人下笔点题，突出一个“独”字。春天幽静的月夜，月 色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一 人陪诗人共饮，“一壶酒”已见冷清，“独酌”、“无相 亲”重复渲染，倍见孤独之情。环境的优美与人心的寂寞 对照，形成了一层转折。然而诗人展开奇妙想象，邀来天 上的明月、月光下自己的影子，助酒佐兴。冷清的场面又 显得气氛热烈，情调也变得乐观。由孤独变为不孤独，这 是又一层转折。 中间四句，两层转折，尽管诗人主观上如此盛情，却 痛苦地感到：月亮毕竟不会饮酒，自己的身影也不能举杯 对酌，只能徒然伴随自己而已。“既”、“徒”二字，紧 相呼应，显露出再次失望的心境。这是一层转折，由不孤 独又变为孤独。接下去，诗人进一步自我解脱，遗憾虽然 遗憾，但如此美好的良宵岂能虚度！
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
• 月下独酌，本是寂寞的，但诗人却运用丰富的想 像，把月亮和自己的身影凑合成了所谓的“三 人”。又从“花”字想到“春”字，从“酌”到 “歌”、“舞”，把寂寞的环境渲染得十分热闹， 不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣 寂寞的旷达不羁的个性和情感。
诗歌技巧：巧用转折
• 诗人下笔点题，突出一个“独”字。春天幽静的月夜，月 色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一 人陪诗人共饮，“一壶酒”已见冷清，“独酌”、“无相 亲”重复渲染，倍见孤独之情。环境的优美与人心的寂寞 对照，形成了一层转折。然而诗人展开奇妙想象，邀来天 上的明月、月光下自己的影子，助酒佐兴。冷清的场面又 显得气氛热烈，情调也变得乐观。由孤独变为不孤独，这 是又一层转折。 中间四句，两层转折，尽管诗人主观上如此盛情，却 痛苦地感到：月亮毕竟不会饮酒，自己的身影也不能举杯 对酌，只能徒然伴随自己而已。“既”、“徒”二字，紧 相呼应，显露出再次失望的心境。这是一层转折，由不孤 独又变为孤独。接下去，诗人进一步自我解脱，遗憾虽然 遗憾，但如此美好的良宵岂能虚度！
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
月下独酌·李白-注释-翻译-赏析-讲解
月下独酌·李白|注释|翻译|赏析|讲解各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《月下独酌》由李白创作，被选入《唐诗三百首》。
《月下独酌》是唐代伟大诗人李白创作的一组诗。
共四首。
其中第一首最著名。
这首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。
诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。
此诗充分表达了李白仙才旷达，物我之间无所容心的胸襟。
构思新颖，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情诗中别具神韵的佳作。
更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。
《月下独酌》作者：李白其一花间一壶酒，独酌⑴无相亲⑵。
举杯邀明月，对影成三人⑶。
月既⑷不解饮，影徒⑸随我身。
暂伴月将⑹影，行乐须及春⑺。
我歌月徘徊⑻，我舞影零乱⑼。
醒时同交欢⑽，醉后各分散。
永结无情游⑾，相期⑿邈⒀云汉⒁。
其二天若不爱酒，酒星不在天。
地若不爱酒，地应无酒泉。
天地既爱酒，爱酒不愧天。
已闻清比圣，复道浊如贤。
贤圣既已饮，何必求神仙。
三杯通大道，一斗合自然。
但得酒中趣，勿为醒者传。
其三三月咸阳城，千花昼如锦。
谁能春独愁，对此径须饮。
穷通与修短，造化夙所禀。
一樽齐死生，万事固难审。
醉后失天地，兀然就孤枕。
不知有吾身，此乐最为甚。
其四穷愁千万端，美酒三百杯。
愁多酒虽少，酒倾愁不来。
所以知酒圣，酒酣心自开。
辞粟卧首阳，屡空饥颜回。
当代不乐饮，虚名安用哉。
蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。
且须饮美酒，乘月醉高台。
【注解】：⑴酌：饮酒。
独酌：一个人饮酒。
⑵无相亲：没有亲近的人⑶“举杯”两句：这两句说，我举起酒杯招引明月共饮，明月和我以及我的影子恰恰合成三人。
一说月下人影、酒中人影和我为三人。
成三人：明月和我以及我的影子恰好合成三人。
⑷既：且。
不解饮：不会喝酒⑸徒：徒然，白白的。
徒：空。
⑹将：和⑺及春：趁着春光明媚之时。
⑻月徘徊：明月随我来回移动。
⑼影零乱：因起舞而身影纷乱。
⑽交欢：一起欢乐。
⑾无情游：忘却世情的交游。
八年级语文人教部编版(上册)《诗词五首——饮酒》课件
再
已经忘了要怎样表达。
现
品诗
三.再读诗——感知画面美
诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？
在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正 在专心致志悠闲地采，偶一抬头，无意间望 见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美 丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、 鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴 率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图 景。
六.艺术特色： 1、情、景、理交融的艺术特色 前四句叙事含理（人境——无喧——心 远——地偏）； 中间四句写景寓理（采菊——见山—— 日夕——鸟还）； 最后两句抒情悟理（真意——忘言） 整首诗余音绕梁，回味悠长。 2、平易朴素的语言中富于情趣与理趣。
七.课外阅读
归园田居·其三 陶渊明
种 豆/ 南 山 下，草 盛/ 豆 苗 稀。 晨 兴/ 理 荒 秽，带 月/ 荷 锄 归。 道 狭/ 草 木 长，夕 露 /沾 我 衣。 衣 沾 /不 足 惜，但 使 /愿 无 违。
诗歌主旨：
这首诗描绘了诗人辞官归隐 后的辛勤劳生活，表达了诗人归 隐园田，“不为五斗米折腰”的 高贵品质。自食其力，以保持高 洁人格的思想感情。
从表面上看，这首诗写的是田园劳作之 乐，表现的是归隐山林；但把这首诗和 其他诗对比来看，作者的“愿”其实有 它的特殊内涵。
联系背景，知晓风格 品味语言，理解感情 反复诵读，体会意境
四.一品诗——感知意境美 远
思考：1.为什么“无车马喧”？
离 名
“车马喧”指“上层人士之间的交往”。利根 “而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世 本
的车马客，看淡了权力、地位、财富等。
原
因
2.“心远地自偏” “远”的对象是什 么？
远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超 凡脱俗。
《月下独酌》李白PPT课件
• 开元十四年（726），二十六岁的李白便“仗 剑去国”，辞亲远游，开始了以安陆（今属 湖北）为中心的十六年的大漫游，历两湖、 江浙、河南、山西等地区，足迹踏遍近半个 中国。这一时期的诗歌多描写自然山水和漫 游生活,作品有《渡荆门送别、《望庐山瀑 布》、《丁都护歌》《黄鹤楼送孟浩然之广 陵》《越中览古》《春夜洛城闻笛》等，风 格已经成熟。
月徘徊：明月随我来回移动。
影零乱：因起舞而身影纷乱。
交欢：互相欢乐。指一起欢乐。
无情：不计较利害得失，超脱世俗。
游：交往。
少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，
观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十 五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以
后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接
触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国
的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下
了游仙出世的消极思想的. 根苗。
6
• 2. 726—742 二十六岁至四十二岁之前以 湖北安陆为中心的第一次漫游时期,
月下独酌
[唐]李白
.
1
世人对李白的评价
• 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不
上船，自称臣是酒中仙。
——杜甫
李杜文章在，光焰万丈长。 ——韩愈
吟咏留千古， 声名动四夷。 ——白居易
吾爱李太白，身是酒星魄。口吐天上文，迹作人
间客。
——皮日休
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成
剑气，绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中
.
9
• 5. 755—762 五十五岁至六十二岁，从“安史 之乱”参加永王李璘幕府直至去世
• 天宝十四载（755），安史乱起，李白怀着消除叛乱、 恢复国家统一和安定的志愿，参加了永王李璘的队伍， 不料永王和肃宗争夺帝位，肃宗消灭了李璘的队伍， 李白获罪，流放夜郎（今贵州桐梓县一带），诗人含 不白之冤，发出无声的垂泣：“平生不下泪，于此泣 无穷”（《江夏别宋之悌》）。幸好，中途遇大赦， 得以放还。《早发白帝城》一诗就记述了当时的心情。 上元二年（761），已六十一岁的李白，听说太尉李光 弼率兵追击史朝义，决定投军，但行到金陵因病折回， 宝应元年（762）十一月，病死在他的族叔当涂县令李 阳冰家中，终年六十二岁。
月徘徊：明月随我来回移动。
影零乱：因起舞而身影纷乱。
交欢：互相欢乐。指一起欢乐。
无情：不计较利害得失，超脱世俗。
游：交往。
少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，
观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十 五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以
后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接
触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国
的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格，也种下
了游仙出世的消极思想的. 根苗。
6
• 2. 726—742 二十六岁至四十二岁之前以 湖北安陆为中心的第一次漫游时期,
月下独酌
[唐]李白
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1
世人对李白的评价
• 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不
上船，自称臣是酒中仙。
——杜甫
李杜文章在，光焰万丈长。 ——韩愈
吟咏留千古， 声名动四夷。 ——白居易
吾爱李太白，身是酒星魄。口吐天上文，迹作人
间客。
——皮日休
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成
剑气，绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中
.
9
• 5. 755—762 五十五岁至六十二岁，从“安史 之乱”参加永王李璘幕府直至去世
• 天宝十四载（755），安史乱起，李白怀着消除叛乱、 恢复国家统一和安定的志愿，参加了永王李璘的队伍， 不料永王和肃宗争夺帝位，肃宗消灭了李璘的队伍， 李白获罪，流放夜郎（今贵州桐梓县一带），诗人含 不白之冤，发出无声的垂泣：“平生不下泪，于此泣 无穷”（《江夏别宋之悌》）。幸好，中途遇大赦， 得以放还。《早发白帝城》一诗就记述了当时的心情。 上元二年（761），已六十一岁的李白，听说太尉李光 弼率兵追击史朝义，决定投军，但行到金陵因病折回， 宝应元年（762）十一月，病死在他的族叔当涂县令李 阳冰家中，终年六十二岁。
李白诗歌中的酒和月PPT课件
.
20
二、月亮文化的今日遗存
精神文化现象有历史继承性，不可能立即消亡。 月亮文化今天仍然有很强的生命力，月亮文化的今 日遗存，表明中国人心中有割舍不断的“月亮情结”。
.
21
［一］音乐
1、古曲
“彩云追月”、 “二泉映月”、 “平湖秋月”、 “汉宫秋月”、 “月儿高”、 “春江花月夜”；
.
22
2、民歌 “在那银色的月光下” “半个月亮爬上来” “小河淌水” “敖包相会” 等等；
象征——富贵；长寿；
《说文》：“桂，江南之木，百
药之长。”
《酉阳杂俎》：“月桂高五百丈，
下有一人常斫之，树创即合。”
.
36
9、嫦娥——中国的探月计划叫“嫦娥计划”
原为“恒娥”，永恒的女性；后避讳西汉皇帝刘恒， 改称“嫦娥”。
屈原《天问》：“夜光何德，死则又育？”死后又奇 异地再生。
追求永恒，像月亮一样不朽，但不可能——
林语堂：“在中国人看来， 尘世是唯一的天堂。” 这是中西方两种不同的幸 福观在建筑上的体现。
.
25
［三］成语
“月光如水”、“月落乌啼”、“月满花香”、 “闭月羞花”、“月貌花容” ——美女美貌 “月缺花残”“月坠花折”——美女衰老、死亡 “花前月下”、“风花雪月”——恋爱 “月下老人”——牵线搭桥 “月满则亏”——谦虚，“谦受益，满招损” “月中折桂”——金榜题名 “披星戴月”——日理万机 “众星拱月”——胡锦涛为月亮，其他为星星 “烘云托月”
张若虚《春江花月夜》：
江岸何人初见月， 江月何时初照人； 人生代代无穷已， 江月年年望相似。
.
37
四、中国月亮文化的哲学意义
1、自然崇拜； 2、生命永恒； 3、阴柔之“道” 4、禅意绵绵
《月下独酌》诗人李白古诗欣赏课件
·
月 唐
李 白
独下
酌
背景故事
古
第
壹诗
部 分
赏
析
背
第 贰
景
部 分
故
事
古
第 叁
诗
部 分
释
义
第 古诗赏
壹
部
唐·分Fra bibliotek析李 白
古诗赏析
月下独酌
（唐 ）李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
背景故事
这一天，李白在宫中又遭到 了同僚的排挤，心情苦闷地 回到家，准备了一壶酒，打 算借酒消愁。
第 背景故
背景故事
杯人亮我的了“便影射现这 ！一，的家个哈笑子下在时 ”起咱影伙陪哈了十，月，
喝们子。我，起分自光李 一三和来喝又来清己的白
个月，酒来：晰的照发 ，
背景故事
就这样，李白也不知道喝了多少酒，他望着孤独的酒杯有些 神伤，吟出了这首《月下独酌》。
第 古诗释
叁
部
唐
·
分
义
李 白
古诗释义
提一壶美酒摆在花丛间，自斟 自酌无友无亲。
贰
部
唐
·
分
事
李 白
背景故事
这首诗创作于诗人李白在朝廷做 官期间，本来李白胸怀壮志，一 心想要报效国家，但许多人都妒 忌他的才能，总是诋毁和排挤他， 当朝皇上唐玄宗也只是看中李白 诗人的名气，根本没有重用他的 意思。
背景故事
这天夜晚的月亮又 大又圆，庭院里开 满了花。
背景故事
李白举着酒杯站在庭院中， 仰头对着天上的月亮说： “既然没有人陪我喝酒，不 如你陪我喝一杯吧！”说完 将杯中酒一饮而尽，几杯酒 下肚，他有点醉了。
月 唐
李 白
独下
酌
背景故事
古
第
壹诗
部 分
赏
析
背
第 贰
景
部 分
故
事
古
第 叁
诗
部 分
释
义
第 古诗赏
壹
部
唐·分Fra bibliotek析李 白
古诗赏析
月下独酌
（唐 ）李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
背景故事
这一天，李白在宫中又遭到 了同僚的排挤，心情苦闷地 回到家，准备了一壶酒，打 算借酒消愁。
第 背景故
背景故事
杯人亮我的了“便影射现这 ！一，的家个哈笑子下在时 ”起咱影伙陪哈了十，月，
喝们子。我，起分自光李 一三和来喝又来清己的白
个月，酒来：晰的照发 ，
背景故事
就这样，李白也不知道喝了多少酒，他望着孤独的酒杯有些 神伤，吟出了这首《月下独酌》。
第 古诗释
叁
部
唐
·
分
义
李 白
古诗释义
提一壶美酒摆在花丛间，自斟 自酌无友无亲。
贰
部
唐
·
分
事
李 白
背景故事
这首诗创作于诗人李白在朝廷做 官期间，本来李白胸怀壮志，一 心想要报效国家，但许多人都妒 忌他的才能，总是诋毁和排挤他， 当朝皇上唐玄宗也只是看中李白 诗人的名气，根本没有重用他的 意思。
背景故事
这天夜晚的月亮又 大又圆，庭院里开 满了花。
背景故事
李白举着酒杯站在庭院中， 仰头对着天上的月亮说： “既然没有人陪我喝酒，不 如你陪我喝一杯吧！”说完 将杯中酒一饮而尽，几杯酒 下肚，他有点醉了。
《月下独酌》PPT课件
诗歌技巧：巧用转折
诗人下笔点题，突出一个“独”字。春天幽静的月夜，月色溶溶，花香袭人，令人惋惜的是诗人自饮自酌，竟无一人陪诗人共饮，“一壶酒”已见冷清，“独酌”、“无相亲”重复渲染，倍见孤独之情。环境的优美与人心的寂寞对照，形成了一层转折。然而诗人展开奇妙想象，邀来天上的明月、月光下自己的影子，助酒佐兴。冷清的场面又显得气氛热烈，情调也变得乐观。由孤独变为不孤独，这是又一层转折。 中间四句，两层转折，尽管诗人主观上如此盛情，却痛苦地感到：月亮毕竟不会饮酒，自己的身影也不能举杯对酌，只能徒然伴随自己而已。“既”、“徒”二字，紧相呼应，显露出再次失望的心境。这是一层转折，由不孤独又变为孤独。接下去，诗人进一步自我解脱，遗憾虽然遗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤懑,以酒销愁,写下了本文。
原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。
酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明月的兴会淋漓之作。如“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光” ；如“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边”；如“青天有月来几时？我今停杯一问之。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”；如“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一种独特的既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，而把这种酒月情结发挥到极致的，就是这首《月下独酌》了。
诗意稍稍扬起，然而，这种强颜为欢却掩不住心灵的悲哀和凄凉，联系开头“独酌无相亲”可知，诗人正是饱尝了人生的苦味和现实的沉重打击后，才有意避开这黑暗昏浊的世界，来独自“行乐”，徘遣心灵的苦闷。
《月下独酌》李白古诗赏析
洒脱与自由
尽管诗中流露出孤独和苦闷，但李白也展现了他洒脱和自由的一面，通过独酌独饮，抒发出一种超越世俗、追求心灵 自由的情怀。
对人生的思考
诗中“花间一壶酒，独酌无相亲”的描述，反映了李白对人生无常、世事难料的感慨和思考。
艺术手法
独特的背景设定
李白将诗中的场景设定在月夜、花间、酒壶等元素中，通 过这些元素构建出一个独特的艺术空间，使读者能够更好 地感受到诗人的情感和思想。
3
“月既不解饮，影徒随我身”则揭示出诗人与月 、影之间的距离和关系，它们不能真正理解诗人 的内心世界。
诗句意境
《月下独酌》以月夜为背景，通过描绘独酌情景和诗人与明月、影子的关系，营 造出一种孤寂、豪放的意境。
诗人借助自然景观和独酌情景，将自己的内心感受融入到诗句中，使读者能够感 受到诗人的情感世界。
《月下独酌》李白古诗赏析
汇报人：XXX 2023-11-25
contents
目录
• 引言 • 诗句解读 • 主题思想 • 文化价值 • 个人感悟 • 结语
01
引言
背景介绍
唐代诗人李白创作了大量的优秀 诗词，其中《月下独酌》是他的
代表作之一。
这首诗大约作于唐玄宗天宝三载 （744年），李白在长安官场失 意后，离开长安，在洛阳、汴州
02
诗句解读
诗句内容
诗人李白在《月下独酌》中描绘了一 个宁静的月夜，自己独自一人饮酒， 抒发内心感受。
诗句以月夜为背景，以独酌为主线， 展现出诗人孤寂、豪放的内心世界。
诗句分析
1
“花间一壶酒，独酌无相亲”这句诗表明了诗人 的孤独状态，独自一人饮酒，无人相伴。
2
“举杯邀明月，对影成三人”则表现出诗人以明 月为伴，邀请影子共饮，形成一种独特的氛围。
尽管诗中流露出孤独和苦闷，但李白也展现了他洒脱和自由的一面，通过独酌独饮，抒发出一种超越世俗、追求心灵 自由的情怀。
对人生的思考
诗中“花间一壶酒，独酌无相亲”的描述，反映了李白对人生无常、世事难料的感慨和思考。
艺术手法
独特的背景设定
李白将诗中的场景设定在月夜、花间、酒壶等元素中，通 过这些元素构建出一个独特的艺术空间，使读者能够更好 地感受到诗人的情感和思想。
3
“月既不解饮，影徒随我身”则揭示出诗人与月 、影之间的距离和关系，它们不能真正理解诗人 的内心世界。
诗句意境
《月下独酌》以月夜为背景，通过描绘独酌情景和诗人与明月、影子的关系，营 造出一种孤寂、豪放的意境。
诗人借助自然景观和独酌情景，将自己的内心感受融入到诗句中，使读者能够感 受到诗人的情感世界。
《月下独酌》李白古诗赏析
汇报人：XXX 2023-11-25
contents
目录
• 引言 • 诗句解读 • 主题思想 • 文化价值 • 个人感悟 • 结语
01
引言
背景介绍
唐代诗人李白创作了大量的优秀 诗词，其中《月下独酌》是他的
代表作之一。
这首诗大约作于唐玄宗天宝三载 （744年），李白在长安官场失 意后，离开长安，在洛阳、汴州
02
诗句解读
诗句内容
诗人李白在《月下独酌》中描绘了一 个宁静的月夜，自己独自一人饮酒， 抒发内心感受。
诗句以月夜为背景，以独酌为主线， 展现出诗人孤寂、豪放的内心世界。
诗句分析
1
“花间一壶酒，独酌无相亲”这句诗表明了诗人 的孤独状态，独自一人饮酒，无人相伴。
2
“举杯邀明月，对影成三人”则表现出诗人以明 月为伴，邀请影子共饮，形成一种独特的氛围。
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pá i huá i
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
读诗
二读——听读（学习名家朗读）
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
zhuó
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
pá i huá i
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
读诗
三读——齐读（读准字音，读出节奏）
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
zhuó
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
pá i huá i
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
译诗（理解诗意）
题解：
原诗共四首，此是第一首。
题目信息 环境：月下 人物：独（一个人——李白） 事件：酌（饮酒） 心情：孤独寂寞
概括： 李白在月下独自饮酒，抒发了他孤独寂寞的情感。
读诗
一读——自读（读准字音，读出节奏）
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
zhuó
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
悟诗
1、诗人饮酒的环境如何？ “花间”、“月下” 2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人的这种情感？ 孤独寂寞；“独”
3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应的诗。
“举杯邀明月，对影成三人”，“我歌月徘徊，我舞影零乱” （邀明月、身影行乐：饮酒、唱歌、跳舞。）
悟诗
4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。 没有排遣。“不解”“徒随”“暂伴”表明了诗人虽以月与影为友， 但月、影何以为友？这实在是无奈之举，更写出了诗人的孤 独。 5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎样的志向？ “永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与 月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合 污、阿谀奉承的高洁 志向。
1、对照文下注释，查找工具书， 理解诗意；
2、若有不理解处，小组交流讨论； 3、若还有不理解处，可询问老师。
译诗
我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌，身边没有一个亲友。
我举起酒杯邀请明月，低头窥见身影，共饮已有三人。 明月既不能理解开怀畅饮的乐趣，影子也只能默默地跟随在我的 左右。 我暂时伴随明月和身影，趁着美好的春光及时行乐。 明月听我唱歌，在九天徘徊不进，影子随我的舞步而显得凌乱。 清醒之时，我们一同分享快乐，醉了之后，免不了要各自离散。
作业
1、有感情的背诵并默写这首诗。 2、积累古人写月抒怀的诗句。
赏诗
1、想象奇特： 邀明月与身影为友，共度良宵。 2、反衬手法：
想象
现实 群（三个人） 独（一个人）
热闹
寂静
乐
愁
……
……
以群写独，以闹写寂，以乐写愁，以自己与明月之间的亲 密欢洽，反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表 现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人不愿同 流合污的高洁人格。
此诗通过奇妙的想象描写了一个以月影 为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无 生命的自然物为有生命有情的人，和它们一 同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结成 亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清 高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对 世俗厌倦、对现实失望的反映，是一个具有 远大抱负的人不能施展才能，终生不得志的 痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以热闹写 寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
月下独酌
[唐]李白
学习目标：
1、理解诗意，体会诗情。 2、理解衬托手法在诗歌中的运用。 3、熟读并背诵这首诗。
创作背景
这首诗写于天宝初年，作者当时胸怀壮 志，被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人妒 贤嫉能，而李白本性正直傲岸，不愿阿谀奉 承，不与黑暗势力同流合污，于是得罪了权 贵，备受排挤，因而在政治上始终不得志。 在朝廷上得不到重视，生活中又缺乏知己， 李白既无力改变现实，也看不到其他的前途， 因而感到孤独、愤懑，以酒消愁写下了这首 诗。
月呀，我愿和你永结为忘情之友，相约在高远的天空。
悟诗
朗读诗歌，思考下列问题：
1、诗人饮酒的环境如何？
2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人 的这种情感？ 3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应 的诗句。
4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。
5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎 样的志向？
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
读诗
二读——听读（学习名家朗读）
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
zhuó
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
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我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
读诗
三读——齐读（读准字音，读出节奏）
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
zhuó
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
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我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
miǎo
永结无情游，相期邈云汉。
译诗（理解诗意）
题解：
原诗共四首，此是第一首。
题目信息 环境：月下 人物：独（一个人——李白） 事件：酌（饮酒） 心情：孤独寂寞
概括： 李白在月下独自饮酒，抒发了他孤独寂寞的情感。
读诗
一读——自读（读准字音，读出节奏）
月下独酌
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
zhuó
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
悟诗
1、诗人饮酒的环境如何？ “花间”、“月下” 2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人的这种情感？ 孤独寂寞；“独”
3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应的诗。
“举杯邀明月，对影成三人”，“我歌月徘徊，我舞影零乱” （邀明月、身影行乐：饮酒、唱歌、跳舞。）
悟诗
4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。 没有排遣。“不解”“徒随”“暂伴”表明了诗人虽以月与影为友， 但月、影何以为友？这实在是无奈之举，更写出了诗人的孤 独。 5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎样的志向？ “永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与 月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合 污、阿谀奉承的高洁 志向。
1、对照文下注释，查找工具书， 理解诗意；
2、若有不理解处，小组交流讨论； 3、若还有不理解处，可询问老师。
译诗
我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌，身边没有一个亲友。
我举起酒杯邀请明月，低头窥见身影，共饮已有三人。 明月既不能理解开怀畅饮的乐趣，影子也只能默默地跟随在我的 左右。 我暂时伴随明月和身影，趁着美好的春光及时行乐。 明月听我唱歌，在九天徘徊不进，影子随我的舞步而显得凌乱。 清醒之时，我们一同分享快乐，醉了之后，免不了要各自离散。
作业
1、有感情的背诵并默写这首诗。 2、积累古人写月抒怀的诗句。
赏诗
1、想象奇特： 邀明月与身影为友，共度良宵。 2、反衬手法：
想象
现实 群（三个人） 独（一个人）
热闹
寂静
乐
愁
……
……
以群写独，以闹写寂，以乐写愁，以自己与明月之间的亲 密欢洽，反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表 现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人不愿同 流合污的高洁人格。
此诗通过奇妙的想象描写了一个以月影 为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无 生命的自然物为有生命有情的人，和它们一 同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结成 亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清 高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对 世俗厌倦、对现实失望的反映，是一个具有 远大抱负的人不能施展才能，终生不得志的 痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以热闹写 寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。
月下独酌
[唐]李白
学习目标：
1、理解诗意，体会诗情。 2、理解衬托手法在诗歌中的运用。 3、熟读并背诵这首诗。
创作背景
这首诗写于天宝初年，作者当时胸怀壮 志，被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人妒 贤嫉能，而李白本性正直傲岸，不愿阿谀奉 承，不与黑暗势力同流合污，于是得罪了权 贵，备受排挤，因而在政治上始终不得志。 在朝廷上得不到重视，生活中又缺乏知己， 李白既无力改变现实，也看不到其他的前途， 因而感到孤独、愤懑，以酒消愁写下了这首 诗。
月呀，我愿和你永结为忘情之友，相约在高远的天空。
悟诗
朗读诗歌，思考下列问题：
1、诗人饮酒的环境如何？
2、诗人饮酒的心情怎样？诗中哪个字表达了诗人 的这种情感？ 3、诗人是如何排遣这种情感的？从文中找出对应 的诗句。
4、这种情感得以排遣了吗？从哪些字词可见。
5、“永结无情游，相期邈云汉”两句表现了诗人怎 样的志向？