新人教版二年级数学下册数学广角---推理_公开课
人教版二年级下册数学广角推理(公开课)
![人教版二年级下册数学广角推理(公开课)](https://img.taocdn.com/s3/m/e597e40891c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad766.png)
数学广角——推理教材分析:《数学广角——推理》是新人教版二年级下册第109页的教学内容。
这是一节有趣的活动课,也是一节逻辑思维训练的起始课。
逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力。
本节课主要要求孩子们能根据信息,进行判断、推理,得出结论。
教材试图通过一些生动有趣的简单事例,运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题,渗透数学的思想方法,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
本节课立足学生认知发展水平,在问题设计的难度上都不是很大,一般都有一个可以直接判断的条件,学生只要找准关系句,就能较为轻松地推理出其他的相关结论。
让学生亲身经历对生活现象判断的过程,从而锻炼学生的逻辑推理能力是教材编写的重要目的之一。
学情分析:二年级的孩子由于年龄特点,具有较高的学习热情,喜欢做游戏,喜欢与他人合作,同时具备了一些简单的推理能力。
基于以上分析,我将整堂课设计成一节猜一猜的游戏课,让学生通过生动有趣、形式多样的猜测、推理游戏,使学生在具体的情境中感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验,培养学生初步的分析推理能力、合作能力。
教学目标:1.通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,初步理解逻辑推理的含义,并获得一些简单推理的经验。
2.能借助连线、文字记录、列表等方式梳理信息,学会简单的推理。
3.在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力,让学生学会有序地、全面地思考问题。
教学重点:初步理解逻辑推理的含义,并获得一些简单推理的经验。
教学难点:初步培养学生有序地、全面思考问题及数学表达的能力,有条理地表达推理的过程。
教学准备:课件、板贴、学习单等。
教学过程:一、游戏激趣、导入新课1.热身游戏(1)同学们,上课之前我们一起来做个课前操吧!我来说你来做:摸摸你的耳朵,不是左耳;摸摸你的眼睛,不是右眼;伸伸你的小手,不是右手;跺跺你的小脚,不是左脚。
(2)同学们很聪明,都能在游戏中顺利地做出正确的动作。
二年级数学下实用课件- 9 数学广角——推理 -人教新课标(31页ppt)
![二年级数学下实用课件- 9 数学广角——推理 -人教新课标(31页ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/f644e585af45b307e87197d4.png)
2. 小冬、小雨和小伟三人分别在一、 二、三班。小伟是三班的,小雨下课后去 一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的?
小冬是一班的,小雨是二班的。
教我们美术、音乐、体育的有江老师、 赵老师、邓老师,这三位老师分别教了其中 一门课,江老师不是美术老师,赵老师从不 在操场上课,邓老师上课要用钢琴,你知道
这些老师分别教我们的什么课吗?
•
8.当土建结构施工完成后转入装饰或 安装施 工时, 必须对 临边、 洞口、 管弄井 和电梯 井等安 全防护 设施重 新进行 验收, 确认合 格后, 方能投 入使用 。如装 饰或安 装作业 交付其 它施工 单位时 ,双方 应履行 交接手 续,做 到职责 明确。
二年级数学下实用课件- 9 数学广角——推理 -人教新课标(31页ppt)
小红
√
×
×
小丽
×
×
√
小刚
×
√
×
1. 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的 小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最 轻的。你能写出它们的名字吗?
我是这样想的:
笑笑最轻,所以重 5 千克。 乐乐比欢欢重,所以乐乐重 9 千克,欢 欢重 7 千克。
7 千克重的是( 欢欢 ),5 千克重的是 ( 笑笑 ),9 千克重的是( 乐乐 )。
•
6.对已发生的事故隐患落实整改,并 向项目 副经理 反馈整 改情况 。发生 工伤事 故,应 立即采 取措施 ,协同 安全部 门开展 事故的 应急救 援,并 保护现 场,迅 速报告 。
•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护 设施的 ,应由 作业班 组向项 目副经 理提出 申报, 经采取 有效的 安全补 救措施 后方能 拆除; 作业完 毕后, 项目副 经理应 督促有 关人员 及时做 好复原 工作, 经重新 验收后 方可使 用。
二年级数学下册教学课件-9 数学广角──推理104-人教版(共17张PPT)优秀课件PPT
![二年级数学下册教学课件-9 数学广角──推理104-人教版(共17张PPT)优秀课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/4433652119e8b8f67d1cb985.png)
小雨 小东
小松
第一名 第二名 第三名
第三关:我是小侦探。
一天晚上,小明家里来了一个小偷。现场只留 下了一双测量为39码的鞋印,经过警察反复调查 ,最后锁定小偷是甲、乙、丙三人中的一个,你 知道小偷是谁吗?
通过今天的学习, 你有什么收获?
实现中国梦
谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
人教新课标二年级数学下册课件- 9 数学广角——推理 (共22张PPT).pptx
![人教新课标二年级数学下册课件- 9 数学广角——推理 (共22张PPT).pptx](https://img.taocdn.com/s3/m/72d944b1647d27284b7351ee.png)
●跳跳蛙不喜欢双数
●红袋鼠喜欢双数
①
②
③
喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊在草地上玩耍。 喜羊羊在美羊羊和懒羊羊的中间;
沸羊羊在最后; 美羊羊不在第一个。
请你按从左往右的顺序给他们排排队吧。
神奇的机器猫题:
一次大雄他们参加了学校口 算比赛。比赛结果出来后, 大雄回来描述了大家的对话, 让我们一起猜一猜他们的名 次。
小夫说:反正我不是最后一名。
名次 成绩
第一名 100
胖虎说:这次考的竟然比大雄还差。 第二名 98
静香说:真高兴,回家告诉妈妈。 第三名 95
大雄说:我竟然只错了两道。
第四名 91
静香
大雄 小夫 胖虎
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1320.6.13Saturday, June 13, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时52分13秒上午9时52分09:52:1320.6.13
谢谢观看
小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。
小冬和小雨各是几班的? 小冬 小雨 小伟 一班 二班 三班
小伟是三班,小冬是( 一)班,小雨是( )二班
3、小雨、小东和小松三人进行跳绳比赛。 小松说:“我不是最后一名。”小东说: “我也不是最后一名,但是小松比我的成 绩好。”他们各得了第几名?
小雨
小东 小 松
人教版 小学数学二年级 下册
生活中的推理
1.我是女教师,不是(男教师)。 2.这个周末小雨要上舞蹈课,她 不是星期日上课,是(星期)六上课。
最新人教版小学数学二年级下册精品课件-第9单元 数学广角——推理-第1课时 推理(1)
![最新人教版小学数学二年级下册精品课件-第9单元 数学广角——推理-第1课时 推理(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/b3304a44ee06eff9aff8076c.png)
可爱的小狗。乐乐比欢欢
重,笑笑是最轻的。你能
3.
写出它们的名字吗?
我把名字和体重写成 两行,再连线。
欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
最新人教版小学数学精品课
欢欢、乐乐和笑笑是三只
可爱的小狗。乐乐比欢欢
重,笑笑是最轻的。你能
3.
写出它们的名字吗?
笑笑最轻,所以重5千克。
乐乐比欢欢重,所以乐乐重9千克, 欢欢重7千克。
我是这样想的:
7千克重的是( 欢欢 ),5千克重的是(笑笑 ), 9千克重的是( 乐乐 )。
最新人教版小学数学精品课
4. 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三
班的,小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几 班的?
小冬是一班的,小雨是二班的。
最新人教版小学数学精品课
四、课堂小结 有关三个事物的推理可以根据已知条件一个一
信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出 一部分,你能猜猜它们是谁吗?
我不是三角形。
红色是(三角形),绿色是( 圆 ),黄色是(长方形 )。
最新人教版小学数学精品课
2. 连一连。
第2台电脑不是最贵的。
第1台电脑最便宜。
第1台
第2台
第3台
6900元
3498元最新人教版小学来自学精品课5412元欢欢、乐乐和笑笑是三只
二、探究新知
1 初步理解
我还知道,小红拿的 是语文书,小丽拿的 不是数学书。
有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一 本。小刚拿的是什么书?小丽呢?
我知道,有语文、数 学和品德与生活三本 书,小红、小丽和小 刚三人各拿一本。
仔我细们读应题该,如你何 都思知考道呢了?什么?
部编新人教版二年级数学下册《数学广角之推理》PPT教学课件
![部编新人教版二年级数学下册《数学广角之推理》PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4818215b680203d8cf2f24d4.png)
二年级数学下册(RJ) 教学课件
第 9 单元 数学广角—— 推理
第 2 课时 推理(2)
2021/1/31
一、复习导入
14 23
规我则们是一:起每来行玩、填每数列必 须游有戏1吧~!4这四个数。
4231
3
2
1
3
4
1
2
4
2021/1/31
二、探索新知
2 初步理解
在右面的方格中,每行、每列 都有1~4这四个数,并且每个 数在每行、每列都只出现一次。 B应该是几?
2021/1/31
欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
欢欢、乐乐和笑笑是三只
可爱的小狗。乐乐比欢欢
重,笑笑是最轻的。你能
3.
写出它们的名字吗?
笑笑最轻,所以重5千克。
乐乐比欢欢重,所以乐乐重9千克, 欢欢重7千克。
我是这样想的:
7千克重的是( 欢欢 ),5千克重的是(笑笑 ), 9千克重的是( 乐乐 )。
已知道小红拿的是语文书。 我是这样想的: 又知道小丽没拿数学书,肯定拿品德与生活书。 那么,小刚拿的一定是数学书。 小刚拿的是(数学)书,小丽拿的是(品德与生活)书。
2021/1/31
三、巩固练习
1. 游戏——猜图形。
信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出 一部分,你能猜猜它们是谁吗?
我不是三角形。
B到底是多少呢? 应该怎么想?
A是4,所以B所 所在以的,行B和只列能已是经1。
4
1
出现了4、2、3。
2021/1/31
你能填出其他方格 里的数吗?
41 431 21 4
423
2021/1/31
三、巩固练习
二年级数学下册教学课件-9 数学广角──推理104-人教版(共17张PPT)最新课件
![二年级数学下册教学课件-9 数学广角──推理104-人教版(共17张PPT)最新课件](https://img.taocdn.com/s3/m/492cd10184254b35eefd34f7.png)
实现中国梦
谢谢
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望 替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要 有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会 没有彩排,每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之 会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始 不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能 的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是 因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。 点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要 成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存。人生是个圆 没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍 明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气 在你成大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪 的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是 态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了 该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是 理想撑大,事业由梦想激发。光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来 一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。假如生 也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想 停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平 人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练 的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信 最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不 会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐 个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在 痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出 一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的 困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉 还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要 这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。 为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺 开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的 成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌 假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人 望远镜去看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹 想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西 掉了。有志者,事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测 创造未来。再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生一分为二,前半生不 如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上坡路!如果你足够努力,再加上一点点运气,你就会成功。弱者才会诉苦,强 人永远只有办法,失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃,放弃永不成功。成功者说:虽 可能的;失败者说:那是可能的,但它太困难。当你不能成就伟业,请你把握住平凡的幸福;当你不能让自己辉煌灿烂,请 的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候,生活就好起来了!当你无法从一楼蹦到 梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷
人教版二下数学《数学广角——推理》公开课课件教案
![人教版二下数学《数学广角——推理》公开课课件教案](https://img.taocdn.com/s3/m/fa0686875122aaea998fcc22bcd126fff6055d40.png)
《数学广角——推理》教学内容:教科书第109页的内容。
教学目标:1.通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验。
2.能借助连线的方式整理信息,并按一定的方法进行推理。
3.在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。
4.使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。
教学重点:理解逻辑推理的含义、经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。
教学难点:初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。
教学过程:一、游戏导入1.教师提问,学生边回答边做出相应的动作:拍拍你的肩,不是左肩,那是哪个肩?——()肩。
摸摸你的耳,不是右耳,那是哪只耳?——()耳。
踏踏你的脚,不是右脚,那是哪只脚?——()脚。
伸伸你的手,不是左手,那是哪只手?——()手。
2.指名回答:你是怎么知道应该这么做的?3.像这样根据已经知道的条件,逐步推出结论的过程,在数学上称为推理。
(板书课题:数学广角——推理)二、独学反馈1.学生拿出预习题卡,在小组里交流讨论,检查独学情况。
2.全班交流汇报,引导学生有条理的表达思考过程。
三、小组合作学习1.把课本第109页的例1仔细读两遍,把知道的信息和要解决的问题在小组里说一说。
2.演一演:四人一组,每组拿出语文书、数学书和品德与生活书各一本,其中三人分别扮演小红、小丽和小刚,一人进行猜测推理。
3.小组讨论:你是怎样想的?你先确定谁拿了什么书?4.交流汇报,引导学生小结:猜三个物品,首先要找准已知的物品,然后再分析其他条件,找出条件之间的关系,确定第二个物品,最后就可以确定第三个物品了。
四、课堂检验。
1.让学生独立完成课本第109页做一做的第1题,并说说是怎么判断的。
2.让学生独立完成课本第109页做一做的第2题,并说说“你先确定谁的班级?为什么?”3. 课堂闯关。
第一关:请你判一判。
小学数学 9.1 数学广角:推理(第1课时)PPT教学课件(人教版数学二年级下册)
![小学数学 9.1 数学广角:推理(第1课时)PPT教学课件(人教版数学二年级下册)](https://img.taocdn.com/s3/m/fcbca58632d4b14e852458fb770bf78a65293ad9.png)
浩浩
18
国家中小学课程资源
我拿的不是 67 。
18
乐乐
乐乐
67
浩浩
有效信息 推测、猜想
结论
国家中小学课程资源
推理
国家中小学课程资源
有《语文》、《数学》和《道德与法治》三本书,下 面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小雪呢?
① 我拿的是语文书。 ②我拿的不是数学书。
小雨
小雪
小刚
月月
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
100张数字卡片。
国家中小学课程资源
100张卡片上有那么多数字呢!
乐乐
想要猜出这两张卡片上是什
么数字,太难了!如果能给
我们一些有用的提示就好了。
浩浩
小云
国家中小学课程资源
乐乐
18 67
浩浩
乐乐
1687
浩浩
6178
国家中小学课程资源
瑞瑞
乐乐
18
浩浩
67
国家中小学课程资源
乐乐
67
下边这个问题你会解决了吗?和你的家人交流一下吧。
②③ ①
国家中小学课程资源
有三名学生分别来自二(1)、二(2)、二(3) 班。其中,小伟不是二(3)班的,小雨下课后去找 二(1)班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的?
小东 小伟 小雨
小雨去二(1)班找小东 不是二(3)的
二(1)班 二(2)班 二(3)班
数学书第106页
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
国家中小学课程资源
数学广角:推理(第1课时)
主讲人:XX 日期:XX年XX月XX日
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我把人名和书名写 成两行,再连线。
小红
语文
小丽
数学
小刚
品德与生活
结论:小丽拿的(
)书,小刚拿的(
)书。
三 应用提升
欢欢、乐乐和笑笑是三只可 爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑 是最轻的。你能写出它们的名字 吗?
乐乐
笑笑
欢欢
——推理
根据已知条件, 推出结论的过程, 在数学上叫做推 理。
推理小窍门
我们勇敢又聪明, 根据线索来推理。 能确定的先确定, 能排除的先排除, 剩下越少越好猜。
公鸡 小羊 熊猫 梅花鹿 松鼠
1号
5号
2号
4号
3号
第三关
1.帮小动物找家。 森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和 小兔分到了新房子。小鹿说:猫在我的 左边。小羊说:我家的左边是熊猫家, 右边是小兔家。 小兔说:右数第3家就 是我家。你能帮他们找到各自的新家 吗?
第三关 填一填
要求:使每一行、每一列都有1、2、3这三个数字, 并且不重复出现。
7394
有香蕉、苹果、橘子三种水 果。小刚说:“每人只吃一种水 果,我不吃橘子。”小林说:“ 我既不吃苹果,也不吃橘子。” 猜一猜小刚,小林,小天三人各 吃什么水果?
小刚 苹果 小林 香蕉 小天 橘子
猜一猜下面小动物各住几号房间。
公鸡、小羊、熊猫、梅花鹿和松鼠去旅游, 它们住在宾馆里的1—5号房间,服务员告诉他 们:熊猫住的不是1、3、5号,梅花鹿住的号码 比熊猫多一倍,小羊住在梅花鹿的右边,公鸡 住的离熊猫最近,熊猫住在公鸡的右边。猜一 猜,这几只动物各住几号房间。
第一列 第一行 第二列 第三列
3 2
1 3
2 1
第二行
第三行
1
2
3
谈谈你今天的收获!
1、数字最小的那把钥匙能够打开铜锁,5号钥匙不能打 开银锁。金银铜三把锁分别需要哪一把钥匙来打开?
第一关
金锁银锁铜锁 Nhomakorabea2、要求:使每一行、每一列都有红、黄、蓝三种颜色, 并且不重复出现。
第一列 第一行
第二列
第三列
蓝 红 黄 红 黄 蓝
第二行
第三行
黄 蓝 红
第二关
密码是个四位数,由数字3、 4、9、7组成的,它的个位上 不是3,十位数是3的倍数, 千位上的数字和个位数字的 差正好是百位上的数。
规则:每行、每列必须 有1~4这四个数。 我们一起来玩填数 游戏吧!
1 4
2 3
4 2 3 1
3 1 4 2 2 3 1 4
拍拍你的肩,不是左肩,那是哪个肩? 是( )肩。 摸摸你的耳,不是右耳,那是哪只耳? 是( )耳。 踏踏你的脚,不是右脚,那是哪只脚? 是( )脚。 伸伸你的手,不是左手,那是哪只手? 是( )手。
小朋友,你们想 做小侦探吗?
数学广角——
推理
二、探索新知
(一)初步理解
仔细读题,你都 知道了什么?
有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一 本。
小丽和小刚分别拿的什么书?
(三)学生汇报
小丽拿的( 品德与生活 )书,小刚拿的(数学 )书。 这样想: 1、先确定( 小红 ),因为已经知道小红拿的 是语文书。 2、再确定( 小丽 ),因为小丽没拿数学书, 肯定拿了( 品德与生活 )。 3、最后剩下( 小刚),小刚拿的一定是( 数学 )书。