高中历史必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》教学案例及反思

（新人教版）高中历史必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》教学案例及反思

知识与能力：

1、识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。

2、掌握英国世界殖民霸权的建立过程。

3、了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导

致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。

过程与方法：

1、引导学生读图，培养学生养成读图的习惯，形成对历史问题的感性认识。

2、引导学生多角度看待殖民扩张的影响，培养学生发现问题和探究历史问题的方法与能力。

情感、态度与价值观：

1、通过对殖民扩张的认识与分析，引导学生正确看待列强的殖民活动，客观看待殖民扩张

对世界的影响。

2、培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。

教学重点：荷兰、英国的殖民扩张

教学难点：认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径

导入新课：展示三张明星的图片

师：这些明星大家很熟悉，请一位同学说说他们的名字，并找出他们的共同之处。

生：NBA巨星科比、美国现任总统奥巴马、球王贝利。他们都是黑人。

师：黑人的故乡在哪里？

生：非洲。

师：他们后来为什么生活在美洲大陆上？

生1：殖民扩张；

生2：黑奴贸易。

师：16世纪最早进行殖民扩张的国家就是最早开辟新航路的西班牙、葡萄牙（动画展示西班牙、葡萄牙殖民扩张的地图，了解其概况），在17世纪继之而起的殖民帝国是“海上马车夫”荷兰，18世纪中期取代荷兰成为世界上最大殖民帝国的是英国，那么这两个国家是如何成为世界大国的？它们走过什么样的历程？这就是我们这节课将要探讨的问题。

新课学习：

【读】课程标准：

1、了解：荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实

2、认识：殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径

【理】课文结构：根据课程标准和课文子目整理课文结构如下：

一、殖民扩张：荷兰、英国的崛起:条件、概况

二、世界市场的拓展：途径、影响

【思】课文探究：

一、殖民扩张：荷兰、英国的崛起

师：首先我们来看看荷兰，请哪位同学介绍一下你知道的荷兰？

生1：荷兰有风车、郁金香，还有木鞋。

生2：“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名。

师：17世纪的荷兰国土面积狭小，自然资源有限，其生存环境基本上无任何明显的优势。但它却在17世纪成为世界性的殖民大国，势力延伸到世界的每一个角落，被誉为“海上

的马车夫”。人们在惊诧之余不仅要问：荷兰迅速崛起的原因是什么？

【思】探究：阅读第26页第1—3自然段，回答：“荷兰进行殖民扩张的自身条件有哪些？”（教师从地理位置、政治、经济三个角度引导学生来分析）

生1：濒临大西洋，地理位置优越。

师：荷兰一直濒临大西洋，为什么此时我们才认为它的地理位置很优越呢？它的优越体现在哪里？

生1：因为新航路开辟后，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，濒临大西洋，则处于世界贸易中心，便于海外活动，所以地理位置优越。

生2：政治方面：1581年荷兰摆脱了西班牙国王的统治，赢得国家独立，在17世纪已经成为资本主义国家。

生3：经济方面：有经商传统，手工业发达；资本主义工商业发展迅速；造船业发达；对外贸易发达，被誉为“海上马车夫”。

【思】读《荷兰的殖民扩张》图并结合课文第26页第4段，回答：荷兰主要通过什么方式进行殖民扩张？17世纪荷兰分别在非洲、美洲和亚洲侵占了哪些国家或地区？

生：荷兰殖民扩张的主要方式：成立东印度公司等垄断性的贸易公司，积极进行殖民争夺，建立殖民地与殖民据点：在非洲，从葡萄牙手里夺取好望角殖民地；在亚洲，在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土台湾；在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。

师：17世纪荷兰成为世界范围内的商业殖民帝国，但很快被它的邻国英国取而代之。【思】阅读课文第27页第1、2两段，回答：“英国进行殖民扩张的自身条件有哪些？”（引导学生联系分析荷兰进行殖民扩张所具有的自身条件的方法来进行分析。）

生1：地理位置：得天独厚，位于大西洋沿岸

生2：政治方面：进行资产阶级革命，资本主义制度确立并完善。

生3：以手工业为代表的资本主义工商业繁荣。

生4：英国还注重发展海军力量，为殖民争夺提供了武力保障。与荷兰相比，增加了一个军事条件。

【思】读《日不落帝国》图并结合课文第2目探究：英国自诩为“日不落帝国”的主要依据是什么？简述英国成为“日不落帝国”的过程。

生1：18世纪中期，英国在亚、非、美洲及大洋洲都建立了殖民地，自诩为“日不落帝国”。

师：“日不落”是指英国殖民版图的广阔，全球24个时区均有大英帝国的领土。

生2：英国成为“日不落帝国”的过程：

①1588年，“无敌舰队”之战，打败西班牙，英国开始确立殖民霸权；

②成立垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张，在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。

③17世纪中后期三次英荷战争，打败荷兰。并夺取了荷兰在北美的新阿姆斯特丹殖民地，改名为纽约。进一步确立了殖民霸权；

④18世纪中期，通过七年战争，打败法国。在北美，夺取法国手中加拿大和密西西比河以东的新法兰西；在印度，扩大殖民势力最终确立了殖民霸权。

【思】讨论：我们可以从荷兰的兴衰历程和英国的强盛历程中获得哪些启示？

生1：抓住机遇，迎接挑战，尽快提高我国综合国力；

生2：实现制度创新；

生3：积极发展本国的工商业；

生4：积极发展海外贸易，实行对外开放；

生5：建立能保障自身经济顺利发展的国防力量，尤其是海军力量；

师：今年是中国人民解放军海军成立六十周年，4月23日在青岛进行了大型的海上阅兵式。师：在西欧国家进行殖民扩张的同时，世界市场也在进一步拓展。

二、世界市场的拓展

师：什么是世界市场？首先请一位同学解释“市场”的含义？

生：进行贸易和商品交换的场所。

师：在“市场”前加上“世界”，有什么含义呢？

生：进行贸易和商品交换场所的范围扩展到了世界。

师：所以“世界市场”的概念就是：世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。

如果在“世界市场”前再加上“资本主义”，又有什么含义呢？

生：说明在世界市场中占据主导地位的是资本主义国家，是资本主义的生产方式。

师：那世界市场的雏形是在什么时候出现的？

生：新航路开辟后，世界各地相对孤立的状态结束了，各地的文明开始回合交融，日益连成一个整体。

师：如果世界市场得到拓展应该表现在哪些方面？请大家通过“世界市场”的概念：“世

界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和”来进行思考。

生1：在世界范围内加入到世界市场中的国家或地区越来越多，可以体现世界市场的拓展。生2：对外贸易更加频繁，贸易量的增加也可以体现世界市场的拓展。

师：同学回答的很好，那我们来看一看《资本主义世界市场的拓展》图，从中我们能体会到世界市场的拓展吗？

生1：能，进行世界贸易的国家主要集中在西欧；以西欧为中心向四周发射的贸易路线象许多根线把世界各大洲联系在了一起。

生2：还有进行世界贸易的港口和商站遍及欧洲、美洲、非洲、亚洲。

【思】探究：根据《资本主义世界市场的拓展》图并阅读课文第3目第１-3段正文，请回答：工业革命前，资本主义列强建立、拓展世界市场的主要途径是什么？

生：殖民扩张与掠夺。

师：很好，下面我们就以“罪恶的黑奴贸易”为例来进一步的了解：

“出程”：殖民者带廉价的货物从欧洲出发到非洲“换取”奴隶；“中程”：从非洲到美洲贩卖奴隶；“归程”：从美洲运原料、金银回到欧洲。就这样，以黑奴贸易为中心，把欧、非、美、亚各洲的整个商业都联系起来。西欧指挥着几个洲之间的这些贸易，从中获取了最大的利润。