思想道德修养参考题及答案
2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案
2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案一、单项选择题1、下列不属于公德缺失的是（）。
A、过马路闯红灯B、排队加塞C、夫妻在家打架D、不爱护公物参考答案：C——出自第07章2、科学的人生观是()A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观参考答案：C——出自第03章3、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话说明()A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性参考答案：C——出自第03章4、关于社会主义法治理念的正确表述是()A、不受一定的社会历史条件所影响B、不受一定的法律文化和价值观所影响C、人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念D、在社会主义条件下，每个个体所形成的法治理念完全相同参考答案：C——出自第05章5、现代家庭关系的核心是（）A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳关系参考答案：A——出自第07章6、我国现阶段统一战线的名称是（）A、人民民主统一战线B、社会主义统一战线C、民族爱国统一战线D、爱国统一战线参考答案：D——出自第02章7、把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。
这样的人（）。
A、错置了爱情的地位B、误把友情当爱情C、只重过程不重结果D、功利化地对待爱情参考答案：A——出自第07章8、婚姻关系成立的法定标志是（）。
A、旅行结婚B、举办婚宴C、同居D、结婚登记参考答案：D——出自第07章9、理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（）A、社会存在的反映，是从社会实践中产生的B、人们头脑中构造出来的C、能为社会大多数人谋利益的构想D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现参考答案：A——出自第01章10、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。
思想道德与修养考试题
《思想道德修养》试题及参考答案及评分标准一、理解辩析题：（每小题 8 分，共 80 分）⒈个人的生命表现，即使不采取共同的，同其它人一起完成的生命表现这种直接形式，也是社会生活的表现和确证。
答案要点：说法正确。
（2分）人的本质是一切社会关系的总和，社会性是人的本质属性。
（2分）人是社会性和个体性的统一体，基于生活的具体条件及自身素质的差异，人会呈现鲜明的个性。
（2分）但是不管怎样，人的社会性决定了人的活动方式和内容的社会特征。
（2分）2.人生价值和知识的占有成正比。
答案要点：说法不正确。
（2分）贡献是人生价值的衡量标准。
人生价值与人的贡献量成正比。
（2分）知识占有的多少在一定程度上会影响贡献量的多少，但不必然决定贡献量。
（2分）贡献的多少主要取决于人的主观能动性的发挥程度，受人的德行的影响。
（2分）⒊法律是最基本的道德要求，它规定道德的底线。
答案要点：说法正确。
（2分）本题重在考察法律和道德在内容上的关系。
（2分）法律来源于道德体系中的义务的道德，即维护社会基本秩序必不可少的道德规范。
（4分）⒋集体主义与中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神的价值取向是一致的。
答案要点：说法不正确。
（2分）集体主义原则是社会主义道德的基本原则，是建立在社会主义公有制下集体利益与个人利益根本一致的基础上的，它包含了对个人正当利益的兼顾。
（3分）而中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神则是维护统治阶级利益的，具有明显的阶级狭隘性。
（3分）⒌作为社会调节规范，道德只调整人的内心动机而法律只调整人的外部行为。
答案要点：说法不完全正确。
（2分）道德和法律的调节作用的作用点不同，道德主要是作用于人的内心，法律主要作用于人的行为。
（3分）但两者的作用不是截然分开的，应是相辅相成的。
（3分）⒍一个人做了这样或那样合乎伦理的事情还不能说他是有德的，只有当这种方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
答案要点：说法正确。
（2分）本题着重考察道德行为与道德品质的关系。
(完整版)思想道德修养综合测试题及其答案(二)
思想道德修养综合测试题及其答案（二）姓名_________________ 学号_________________ 班级_________________一、单项选择题（每题1分共27分）1、世界观是（）。
A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度2.信念是（）。
A.认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的3.道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）。
A.善与恶、正义与非正义B.公正和偏私、诚实和虚伪C.经济基础和上层建筑D.个人利益和整体利益4新时期爱国主义的主题是（）。
A.维护国家的根本利益B.建设有中国特色社会主义C.保卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、主权完整贡献力量5.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。
A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德6.人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）。
A.人际关系B.平等互助C.公共生活D.人际交往7、一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是（）。
A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容8、理想具有的特征是（）。
A.超前性B.阶级性C.科学性D.主观性E.时代性9、人生价值观是（）A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B. 自我价值与社会价值的统一C. 对人为什么活着的基本观点D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点10.道德的理想是指（）A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往11.中国革命道德的定义是（）A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持12.爱劳动是指（）A. 以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性B.人类社会生存和发展的基本条件C.人类特有的属性D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要13.下列选项表现了道德品质特征的是（）A.主观上的一种道德认识B.客观上的一种道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的对立14.“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。
《思修》试题与参考答案（共十套）
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。
2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。
(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。
7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。
二是（反对轻率离婚）。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。
二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
国开电大2024年春思想道德修养与法律基础试卷2参考答案
国开电大2024年春思想道德修养与法律基础试卷2参考答案一、选择题【答案】C【解析】道德作为社会意识形态，是社会经济关系的反映，是由一定的社会经济基础所决定的社会意识形态。
因此，C选项正确。
【答案】A【解析】法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
因此，A选项正确。
【答案】D【解析】道德修养是个人在道德意识和道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我陶冶、自我改造和自我完善的活动。
D选项正确，因为它描述了道德修养的主动性和自觉性。
【答案】B【解析】法律制裁是指由特定的国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施。
因此，B选项正确。
【答案】C【解析】思想道德修养旨在形成正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德情操。
C选项正确，因为它强调了个人在思想道德修养中的主体地位。
二、简答题请简述道德和法律的区别与联系。
【答案】道德和法律在社会生活中起着不同的作用，但它们都是维护社会秩序和人际关系的重要手段。
区别：道德主要依赖于个体的内心信念和社会舆论的监督，是一种非强制性的行为规范；而法律则具有强制力，由国家机关保障实施。
道德侧重于调节人们的思想和行为动机，而法律则注重规范人们的外在行为。
联系：道德和法律都是社会规范，都反映了社会的基本价值观念。
在许多情况下，道德规范是法律规范的基础，而法律规范则为道德规范的实现提供了保障。
二者相辅相成，共同维护社会的稳定和发展。
请谈谈如何加强个人的思想道德修养。
【答案】加强个人的思想道德修养是一个持续不断的过程，需要个人在日常生活和学习中不断努力。
首先，要树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的人生目标和价值追求。
其次，要积极学习道德知识，了解社会道德规范，提高道德认识水平。
《思想道德修养》第一章习题与参考答案
第一章大学是人生发展的新阶段一、简答题1．大学新生在环境适应中可能出现的主要问题2．大学生自我意识的矛盾有哪几方面3．为什么说和平与发展仍然是时代的主题4．发展是解决中国所有问题的关键5．简述当代大学生的历史使命6．确定大学培养目标的依据是什么7．面向21世纪中国大学的培养目标8．大学生成才需要正确处理哪几个关系9．创新人才的基本素质10．创业精神的行为特征11．什么是心理健康12．进行心理健康教育的目标是什么13．人的心理健康包括那些方面14．加强自我心理调节，提高心理素质的主要方法有二、论述题1．有人说大学教育的关键在于校园文化的熏陶，你对所在大学校园文化氛围印象如何？你准备怎样利用这种氛围塑造自己?2．参考视频“杨振宁与陈佳洱谈基础科学与应用科学的关系”，讨论基础理论知识和实际应用知识之间的关系是什么？在校学习期间应如何处理这两者之间的关系？3．思考大学阶段学习的特点与中学有那些不同，你怎样定位自己的学习目标？4．本院、本系在专业设置、课程安排等方面存在的主要问题是什么？应当如何改进？在目前还不能及时、全面地改进之前，你自己怎么办？5．说大学新生的面前“一无所有，但又拥有一切”，你觉得这话矛盾吗？为什么？6．参考漫画《有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西》，认真思考自己来到大学，你到底想要什么，不想要什么？能要到什么，要不到什么？应该先要什么，后要什么？三、材料分析题根据以下三段材料思考问题，写一篇研究论文。
材料1：某专科学校一位女生仅仅因为晚上自习回来，寝室同学没有开门，第二天就买了两公升汽油倒在寝室的地板上，用蜡烛点燃，酿成火灾……；近年来大学生由于心理问题引发的休学、退学乃至自杀、凶杀等恶性事件呈上升趋势。
这一问题已成为影响大学生健康成长以及高校稳定的突出因素。
——《中国教育报》2001年9月06日材料2：伴随着计划经济向市场经济转变，竞争机制被引入日常生活中，人们长时期处于高度紧张的状态。
思想道德修养选择题15道含答案
思想道德修养选择题15道含答案一、选择题（单选，每题1分，共15分）1、从思想道德修养与法律基础课程性质来看，它是一门什么样的课程？A 公共课B 必修课C 理论课D 思想政治理论课2、思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？A 是一门公共必修课B 是一门思想政治理论课程C 是一门理论课程D 是一门专业课3、思想道德概念的准确理解：A 思想中的道德内容B 道德中的思想内容C 思想道德是一个特定的概念，特指社会主义思想道德D思想的内容加上道德的内容4、学术道德失范现象不对大学生学习的哪一因素有不良影响？A影响大学生科学道德的建立B制约大学生学习态度的端正C导致大学生产生不正当学习行为D导致学习积极性的下降5、大学生培养科学的协作精神要注意倡导哪一意识？A“个人英雄主义” B以集体为重 C嫉妒 D猜疑6、人际交往的特点A双主体性 B双向性 C相互认知性 D 无私奉献性7、亲情是什么人之间的一种积极的社会性情感A 师生之间B 同学之间 C父母和子女之间 D恋人之间8、友谊是一种什么样的社会性情感A 是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系B是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量C 是人们在共同的学习、生活、工作中，在相互交往中产生的一种亲密情感D是使人类不断更新自我、完善自我，得以发展动力9、把“善”看作是人性本质的是A．孟子 B．孔子 C．荀子 D告子10、革命的人道主义与以往资产阶级理论家的人道主义原则最本质的区别就在于其：革命的人道主义带有的品格A．实践性 B．革命性 C．公正性 D 阶级性11、最终决定法的因素是（）A、国家意志B、物质生活条件C、阶级意志D、文化传统12、从本质上说，法律所体现的是（）。
A、社会成员的普遍意志B、统治阶级的共同意志C、统治阶级执政集团的意志D、国家立法机关的意志13、在我国社会主义法律创制的程序中，最具有决定意义的步骤是（）A、法律方案的提出B、法律草案的讨论和审议C、法律草案的通过D、法律的公布14、搞社会主义法制建设，必须坚持四项基本原则的核心是（）A、坚持社会主义道路B、坚持无产阶级专政C、坚持中国共产党的领导D、坚持马列主义、毛泽东思想15、社会主义法与社会主义道德的共同性是（）A、物质基础和思想基础B、产生的历史条件和历史使命C、调整的对象和范围D、实现的方式和手段一、选择题（单选，每题1分，共15分）D、D、C、D、B、A、C、C、A、A、B、B、C、D、A。
思想道德修养与法律基础试题及答案
思想道德修养与法律基础试题及答案一、选择题1. 下列哪个是中国传统的四个基本道德原则？A. 人际关系和谐B. 诚实守信C. 个人主义D. 专制主义答案：B. 诚实守信2. 以下哪个是法律的基本特征？A. 具有强制性B. 个人意愿约束C. 不受社会制约D. 强调个人自由答案：A. 具有强制性3. 基本国策是指国家根据一定的条件和制度选取的根本道路和任务，下列哪个不属于基本国策？A. 人民代表制B. 民族团结C. 科教兴国D. 社会主义核心价值观答案：D. 社会主义核心价值观4. 下列哪个是公民的基本权利？A. 拥有大量财富B. 参与决策C. 贪污受贿D. 随意侵犯他人利益答案：B. 参与决策5. 以下哪个不属于公民的基本义务？A. 遵纪守法B. 尊重他人权益C. 参军D. 积极投票答案：C. 参军二、判断题1. 思想道德修养是个人行为与社会共识之间的统一。
判断对错。
答案：正确2. 法律是社会因循守旧的产物，不需要受到重视。
判断对错。
答案：错误3. 公民的基本权利可以随意侵犯他人的利益。
判断对错。
答案：错误4. 公民的基本义务包括遵纪守法和尊重他人权益。
判断对错。
答案：正确三、简答题1. 请简述思想道德修养的内涵。
答：思想道德修养是指个人通过学习和实践，形成健康、积极的思维方式和道德品质，以更好地适应社会需求和自身发展。
它包括不断学习和提升自己的思想水平，培养正确的价值观和道德观，注重个人品质的塑造和修正，以及遵循社会道德规范和法律法规等方面。
2. 什么是法律的适用？答：法律的适用是指根据实际情况，将法律规定应用于具体案件或事务的过程。
适用法律需要根据案件的事实和法律规定进行对照，确定具体适用的法律条文，并合理解释、正确判断，以达到公平公正的目的。
3. 请简要介绍一下中国的基本国策。
答：中国的基本国策包括人民代表制、民族团结、科教兴国等。
人民代表制是指实行人民代表大会制度，保障人民享有民主参与的权利。
思想道德修养与法律基础试题及答案
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是：A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指：A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于：A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要：A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是：A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有：A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括：A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有：A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题（每题1分，共5分）16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。
2023年开放大学思想道德修养形成性考核参考答案
国家开放大学《思想道德修养与法律基础》形成性考核参照答案（二）标签：开放大学思想道德修养形成性考核参照答案“专题五：”测验参照答案一、单项选择题：题目1、（）是我国文化软实力旳灵魂、文化软实力建设旳重点。
这是决定文化性质和方向旳最深层次要素。
B. 社会主义关键价值观题目2、新时代，广大青年进行职业和人生选择旳出发点和落脚点是（）。
C. 人民旳需要题目3、做好新时代青年工作，就必须引导广大青年将（）作为思想武器和行动指南，深刻认识其历史地位、丰富内涵、精神实质和实践规定，深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略，切实增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，勇做担当民族复兴大任旳时代新人，最大程度地实现人生价值。
B. 习近平新时代中国特色社会主义思想题目4、如下哪一项内容是从社会层面对社会主义关键价值观基本理念旳凝练。
（）A. 自由、平等、公正、法治题目5、（）提出，倡导富强、民主、文明、友好，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义关键价值观。
B. 党旳十八大题目6、中国特色社会主义建设是社会主义关键价值观旳（）。
B. 实践根据题目7、坚定社会主义关键价值观自信，规定我们自觉以（）来引领多样化旳社会思潮，增强抵御错误价值观侵蚀旳能力。
D. 社会主义关键价值观二、判断题：题目8、社会主义关键价值观，不仅引领着我们人生之船旳前进方向，还能让我们在面对重大人生抉择和考验时，对初心一直执着和坚守。
（）“对”。
题目9、中国特色社会主义不是天上掉下来旳，也不是什么复制品、舶来品，而是有其自身旳独特本质，中国特色旳社会主义价值理念就是其中旳内核。
（）“对”。
题目10、坚定社会主义关键价值观自信，规定我们在发展旳进程中虚心学习借鉴人类社会发明旳一切文明成果，那么，我们就可以照搬照抄美国旳发展模式，并将其用于我们自己旳建设实践。
（）“错”。
“专题六：”测验参照答案一、单项选择题题目1、马克思主义道德观认为，是道德来源旳首要前提。
思想道德修养阶段练习三及参考答案
思想道德修养阶段练习三及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，社会主义道德( )A、不适合提倡B、应当在全社会认真提倡C、不经提倡人们都能做到D、只应在共产党人和先进分子中间提倡2、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系3、我国职业道德的核心和基础是（）A、爱岗敬业B、办事公道C、服务群众D、爱心4、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）A、人际关系B、人际交往C、社会关系D、思想交往5、法国启蒙思想家卢梭曾说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。
”这句话说明，恋爱中起着主导作用的是( )A、人的自然属性和生理欲望B、人的物质财富和经济地位C、人的精神境界和道德品质D、人的外貌特征和仪表形象6、勤奋努力，不辞辛苦地劳动或工作，不断地创造财富，合理地使用能源和资源，珍惜劳动成果，爱惜时间，不懒惰，不奢侈浪费。
这是良好道德品质的基本范畴中( )A、正直无私的要求B、忠诚守信的要求C、仁爱互助的要求D、勤劳节俭的要求7、良好的人际关系中离不开真挚的友谊。
友谊是( )A、人与人之间为达到共同目的而采取的联合B、人与人之间为追求各自私利而进行的“人情交易”C、人与人之间在互相尊重、互相信赖的基础上建立的一种纯洁而美好的情谊D、男女双方基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕精神8、集体主义中的集体的本质意义表现为以（）为核心的利益集团A、资产阶级B、农民阶级C、中产阶级D、无产阶级9、在社会主义条件下，（）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准A、个人主义原则B、爱国主义原则C、国家主义原则D、集体主义原则10、中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）A、慎独B、内向C、忠诚D、谦让选择题答案：1、B2、D3、C4、B5、C6、D7、C8、D9、D 10、A二、简述题（每小题10分，共40分）1. 简述道德品质的构成与特点。
大学生思想道德修养学习手册参考答案4-8章-修订
思想道德修养与法律基础学生学习手册—思考与练习第四章参考答案一、选择题1. AC2.ACDE3.C4.D5.C二、简答题1、什么是道德？人类社会为什么需要道德？答：道德属于上层建筑的范畴，是一种社会意识形态。
它是通过社会舆论、传统习俗、内心信念来维系的、对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
人类社会之所以需要道德，是因为道德是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范，也是实现自我完善的一种重要精神力量。
2、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？作为当代大学生，如何弘扬这些优良道德传统？答：中华民族道德传统内涵丰富、博大精深，主要表现为：（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
（2）推崇仁爱原则，追求人际和谐。
（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。
（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。
（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥能动作用。
大学生要正确对待中华民族道德传统，弘扬中华民族优良道德传统。
要自觉学习中华民族优良道德传统，继承传统美德中精华的部分、与社会主义道德建设要求相适应的部分，将其内化为自己的道德信念；要学习借鉴前人积极有效的道德修养的方法，见贤思齐，在实践中不断将道德认识外化为道德行为。
3、什么是荣辱观？树立社会主义荣辱观对于我国社会主义道德建设有什么重大意义？答：荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则。
树立社会主义荣辱观对于我国社会主义道德建设有重大意义，表现为：（1）社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求；（2）社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向；（3）社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。
思想道德修养与法律基础试题及答案
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1. 思想道德修养的核心是（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：C2. 法律基础的核心原则是（）A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 尊重和保障人权D. 法律的普遍适用性答案：B3. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）A. 富强B. 文明C. 自由D. 友善答案：C4. 根据法律基础，以下哪项不属于公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 纳税答案：C5. 在思想道德修养中，个人品德的培养不包括以下哪项？（）A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 勤奋努力答案：C二、多项选择题6. 社会主义市场经济条件下，道德规范应该（）A. 促进经济发展B. 维护市场秩序C. 保障社会公平D. 强化个人竞争答案：ABC7. 法律的普遍适用性意味着（）A. 法律对所有人都适用B. 法律面前人人平等C. 法律可以随意更改D. 法律是唯一的社会规范答案：AB8. 以下哪些行为是法律所禁止的？（）A. 盗窃B. 故意伤害C. 贪污D. 歧视答案：ABCD9. 思想道德修养的内容包括（）A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德答案：ABCD10. 法律对于维护社会秩序的作用包括（）A. 规范行为B. 解决纠纷C. 预防犯罪D. 促进经济发展答案：ABC三、判断题11. 思想道德修养与法律基础是相互独立的两个领域。
（对/错）答案：错12. 法律的制定和实施不需要考虑道德因素。
（对/错）答案：错13. 个人利益的追求可以无视法律和道德的约束。
（对/错）答案：错14. 法律是维护社会正义和秩序的唯一手段。
（对/错）答案：错15. 思想道德修养的提高有助于减少法律纠纷的发生。
（对/错）答案：对四、简答题16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人和社会层面的重要性。
答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
《思想道德修养》试卷及答案
《思想道德修养》试卷及答案《思想道德修养》试卷及答案一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的选项)1、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求称为(理想)2 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的(集中体现)3 理想作为种社会意识形态它(是人类社会实践活动的产物)4 不切实际的想象称为(空想)5 没有现实根据的、不真实的主观想象是(臆想)6 理想按性质划分，可以分为(科学的和非科学的)7 人们对未来物质生活、精神生活的追求和向往指的是(生活理想)8 人的生活的真正内涵是(精神生活)9 处于核心地位的理想类型是(社会政治理想)10 社会主义核心价值体系的灵魂是(马克思主义)11 信念是(认识、情感和意志)等成分有机融合而成的“合金”12 信念突出的本质特征是(信)13 现阶段我国各族人民的共同理想是(建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴)14 在共产主义社会，关于劳动的说法正确的是(劳动成为生活的第一需要)15 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的内在联系是(是阶段性理想与最终理想的关系)16 人们在道德修养方而的信念品质和理想追求是(道德理想)17 信念在感清上的反映表现为(亲和性)18 解决人生目的和奋斗目标的问题最根本的是要靠(理想信念)19 理想与现实的关系是(既对立又统一)20 信念的核心是(理智)21 确立理想信念最集中和最突出的时期是(青年时期)22 理想在从时序上划分，分为(远大与近期)23 信念在本质上表达的是一种(态度)24 创新的关键是(人才)25 中华民族近代以来最伟大的梦想是(实现中华民族伟大复兴)26 民族精神的核心是(爱国主义)27 时代精神的核心是(改革创新)28 个体梦是国家梦实现的(重要前提和必备条件)29 国家强盛之梦是个人梦想的(有力保证和最终目标)30 实现“中国梦”最主要、最直接的受益者是(人民)3l 所谓人生是指(人的生命活动的社会旅程)32 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本着法和态度是指(人生观)33 人生观的核心是(人生目的)34 科学的人生观就是(为人民服务的人生观)35 世界观要回答的问题是(思维与存在的关系)36 人类活动的基本特征就是(目的性)37 在马克思主义看来人的本质在其现实胜性上，是(一切社会关系的总和)38 人生的价值在于(个人对社会的贡献)39 人生目的是指(人为什么活着)40 人们通过生活实践所形成的对人生问题的稳定的合理倾向和基本意愿就是(人生态度)41 人生态度主要同答(人应当怎样对待生活)42 为人民服务的人生观能够实现(个人与社会)的有机统一。
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案(共十套)
1、人才素质的基础是（B）A、德B、智C、体D、美2、中华民族精神的核心是（A）A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息3、下面各项对“慎独”理解正确的有（D）A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。
B、在有人看见的情况下严格要求自己C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。
D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而不做坏事。
4、人的本质属性是（B ）A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D）A、国而忘家，公而忘私B、己所不欲，勿施于人C、不学礼，无以立D、人不为己，天诛地灭6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B）A、一切道德传统B、培养良好的道德品质C、随心所欲地选择道德行为D、靠国家强制力来维护道德原则规范7、我国依法治国的主体是(C )。
A.党中央B.国务院C.广大人民群众D.全国人民代表大会8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。
此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。
1000元奖金应归( D )所有。
A 刘母B 刘父C 幼儿园D刘迪9、我国第一部社会主义类型的宪法是( D)年制定的宪法。
A.1949B.1950C.1952D.195410、( C)是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。
A.民族自治制度B.区域自治制度C.民族区域自治制度D.民族平等制度11、我国宪法规定，公民有受教育的( d)。
A.权利B.权力C.义务D.权利和义务12、构成爱情的三个基本要素是cA、性爱、理想和经济基础B、性爱、理想和社会地位C、性爱、理想和责任D、性爱、理想和道德13、我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务(d )。
A.应当负责全额偿还B.可以负责全额偿还C.可以不负责偿还D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿14、我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，(b )处罚。
思想道德修养与法制题库及答案
思想道德修养与法制题库及答案第一部分：选择题1.唯物主义认为世界是物质的，而唯心主义认为世界是（）的。
a.精神的b. 混合的c. 组合的d. 多样的答案：a. 精神的2.马克思主义认为（）是历史的动力。
a.物质生活条件b. 素质c. 才智d. 功绩答案：a. 物质生活条件3.社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。
a.公有制b. 集体所有制c. 联合所有制d. 私有制答案：a. 公有制4.在现代社会生活中，个人道德行为的核心是（）。
a.爱国主义b. 诚实守信c.公德d. 自律答案：b. 诚实守信5.在我国的传统文化中，人们强调要以“仁爱”为核心，主张尊重人格、珍视生命，这是从哪一种道德规范中获得的？a.修身规范b. 公民规范c. 家庭规范d. 社会规范答案：a. 修身规范6.刑法的基本任务是（）。
a.制定人伦b. 打击犯罪c. 宣扬道德d. 惩恶扬善答案：b. 打击犯罪7.违背道德准则的行为称为（）。
a.罪行b. 违法行为c. 不道德行为d. 违规行为答案：c. 不道德行为8.法律是由国家（）依法制定并由国家（）强制实施的一种规范行为。
a.高层机关、定时b. 法定机关、普通法c. 权力机关、人大d. 人民、司法机关答案：d. 人民、司法机关第二部分：简答题1.什么是思想道德修养？思想道德修养是指个人根据正确的价值观和伦理道德规范，通过自身的自律和修身养性，培养良好的思想道德品质，提高自己的道德水平和人格魅力。
2.为什么要进行思想道德修养？思想道德修养是人们在现实社会中行为规范的依据，它有助于塑造个人正确的价值观和道德观，增强个人自律意识和社会责任感，使社会秩序更加和谐稳定。
3.法律作为社会管理的一种手段具有何种作用？法律具有保护人民合法权益、维护社会公共秩序、引导和规范社会行为等功能。
它可以调整社会关系、解决纠纷，同时通过制定明确的法律规范，对社会行为进行约束和制约，维持社会的稳定和正常运行。
4.什么是公民道德？公民道德是指公民在社会生活中应遵循的道德准则和规范。
思想道德修养课程考题及答案
2021年《思想道德修养》课程考题及答案（适用于2021年05级本、专科各专业）卷面总分100分一、单项选择题（每题1分共24分）一、思想道德修养课是一门（B ）A马克思注意理论课B思想政治教育课C政治理论课D道德修养课二、思想道德修养课的最根本特征是（A ）A政治性B指向性C 应用性3、社会主义大学的培育目标是（C ）A培育德智体等方面发展的人材B培育德智体等方面发展的社会主义建设者C培育德智体等方面发展的社会主义建设者和交班人4、现代人才综合素质的灵魂是（A ）A人材的思想道德素质B人材的文化素质C人材的身心素质5、就大学生整体的心理发展来看，他们的区别在（C ）A 迅速走向成熟的水平B 完全成熟的水平上C 迅速走向成熟而又未完全成熟6、“化气愤为干劲，化悲痛为力量”这句话表现了哪一种心理防御机制？（B ）A 防同B 升华C 补偿D 幽默7、美是理念最先由（D ）提出A休漠B黑格尔C狄德罗D柏拉图八、中华民族精神的核心是（A ）A 爱国主义B爱好和平C勤劳勇敢D自强不息9、一种道德性为多次出现，就会成为一种习惯。
这种习惯成为（ D ）A道德品质B道德理想C道德原则D道德规范10、新时期爱国主义的主题是（B ）。
A.维护国家的根本利益B.建设有中国特色社会主义C.捍卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、主权完整贡献力量11、人与人之间通过必然方式进行接触，在心理或行为上产生彼此影响的进程是（D）。
A.人际关系B.平等合作C.公共生活D.人际交往12、一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是（A ）。
A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容13、人生价值观是（D ）A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B. 自我价值与社会价值的统一C. 对人为何活着的大体观点D. 对人生目的和实践活动进行熟悉和评价时所持的大体观点14、下列选项表现了道德品质特征的是（C ）A.主观上的一种道德认识B.客观上的一种道德性为C.主观道德熟悉与客观道德性为的统一D.主观道德熟悉与客观道德性为的对立15、“一方有难，八方支援”是人际交往中（D ）原则的表现。
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思想道德修养
一、填空题
1、认识功能；调节功能
2、活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性
3、文化复古主义思潮；历史虚无主义思潮
4、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
5、为人民服务；集体主义、
6、诚实守信
7、讲法律，将证据，将程序，将法理。
8、爱岗敬业；诚实守信9、尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱10、《劳动法》；《公务员法》
二、名词解释
1、民事权利能力是指法律确认的自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。
2、依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事物，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意里的改变而改变。
3、慎独是一种道德修养方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因无人监督而任意妄为。
4、个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼自我改造和自我完善的活动，被成为道德修养。
5、物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。
6、故意犯罪形态是指故意犯罪在其发展过程中的不同阶段，由于主客观原因而停止下来的各种犯罪形态，即犯罪预备、犯罪未遂犯罪中止与犯罪既遂。
三、简答题
1、继承性；基础性、广泛性；简明性；文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法
2、尊老爱幼；男女平等；勤俭持家；夫妻和睦；邻里团结
3、完善中国特色社会主义法律体系；提高党依法执政的水平；建立社会主义法治政府；健全司法体制与制度；完善权力制约与监督机制；培植社会主义新型法律文化
4、维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务
5、一是罪行法定的原则；二是罪刑相当的原则；三是适用刑法一律平等原则。
四、论述题
法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。
大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。
首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。
其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。
树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。
任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。
使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
再次，培养大学生权利义务相一致的观念。
法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。
公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。