《电力工程》课程教学大纲
电气工程教学大纲
电气工程教学大纲一、课程简介电气工程是现代科学技术的基础学科之一,是探索电子运动规律及应用技术的一门综合性学科。
本课程旨在培养学生对电气工程基础知识的理解和应用能力,为其未来在电力系统、电子通信、自动控制等领域的发展打下坚实基础。
二、教学目标1. 掌握基本电路理论,包括电流、电阻、电压等基本概念。
2. 理解电磁场理论,掌握麦克斯韦方程组的基本原理。
3. 掌握电机原理及应用,理解各类电机的工作原理和性能参数。
4. 熟悉电力系统组成及运行原理,了解电网结构和电能传输过程。
5. 掌握电子技术基础知识,包括半导体器件原理和数字电路设计等内容。
三、教学内容1. 电路理论- 电流、电压、电阻的基本概念- 基本电路分析方法- 交流电路和直流电路的特点2. 电磁场理论- 静电场和静磁场基本原理- 麦克斯韦方程组的物理意义- 电磁感应现象及其应用3. 电机原理及应用- 直流电机、异步电动机、同步电动机的结构和工作原理- 电机性能参数及其调节方法- 电机在各种工程中的应用4. 电力系统- 电网结构及其组成- 发电厂、变电站、配电系统的功能和作用- 电力传输的方式和电能计量5. 电子技术基础- 半导体器件原理及应用- 模拟电路和数字电路的设计- 逻辑门电路和存储器件四、教学方式1. 理论课程:采用讲授、互动问答等方式,帮助学生理解和掌握基本概念和原理。
2. 实验课程:通过电路实验、电机调试等实践活动,培养学生动手能力和问题解决能力。
3. 论文撰写:要求学生撰写一定数量的电气工程相关论文,培养其综合运用知识的能力。
五、考核安排1. 平时表现:包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 期中考试:考核学生对前半学期内容的掌握情况。
3. 实验报告:要求学生按要求完成实验,并提交实验报告。
4. 期末考试:覆盖整个学期内容,考核学生对电气工程知识的全面掌握能力。
六、教学资料1. 课程教材:《电气工程基础》等。
2. 参考书目:《电动力学》、《电力系统分析》等。
电气工程及其自动化 毕业设计 教学大纲
电气工程及其自动化毕业设计教学大纲电气工程及其自动化毕业设计教学大纲一、引言电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电子技术、控制理论和自动化技术的综合性学科,其研究范围涵盖了从电力的产生、传输、分配到利用的全过程。
在当今社会,电气工程及其自动化的应用已经渗透到各行各业,为工业生产、民用生活和国民经济的发展起到了重要作用。
电气工程及其自动化毕业设计教学大纲的设计和实施,对培养学生的创新能力、专业素养和实践能力具有重要意义。
二、课程设置1. 课程名称:电气工程及其自动化毕业设计2. 课程性质:专业必修课3. 课程学分:4学分4. 授课方式:课堂教学、实验教学、实习实训5. 课程教学目标:通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握电气工程及其自动化领域相关的设计方法、技术手段和工程实践,培养学生的工程设计能力和综合运用能力。
三、课程内容1. 电气工程及其自动化的基本理论和知识2. 毕业设计项目选题与立项3. 文献调研与综述撰写4. 设计方案的制定与评审5. 设计过程中的技术难点与解决方案6. 设计成果的展示与答辩四、评价方式1. 毕业设计过程中的中期评价2. 毕业设计成果的论文质量和答辩表现五、教学方法1. 知识讲授2. 案例分析3. 项目设计4. 实验实训5. 论文撰写指导六、个人观点电气工程及其自动化毕业设计教学大纲的设计应该注重培养学生的综合应用能力和创新能力,要求学生在实际项目中能够独立完成设计方案,并能够解决设计过程中遇到的技术难题。
教学大纲的实施也应该注重实践能力的培养,通过实验实训和项目设计,使学生能够将所学理论知识应用到实际工程项目中,培养学生的工程设计思维和团队合作意识。
总结回顾通过本课程的学习,学生应该能够全面、深刻和灵活地应用电气工程及其自动化领域的知识和技术,完成一个完整的毕业设计项目,并具备良好的论文写作和答辩表现能力。
毕业设计教学也应该注重学生的创新能力培养,鼓励学生勇于挑战技术难题,提高工程设计和解决实际问题的能力。
华北电力大学电力工程系各学科课程教学大纲(定稿)学习资料
华北电力大学电力工程系各学科教学大纲(定稿)目录《GIS装置及其绝缘技术》课程教学大纲 (1)《变电站综合自动化》课程教学大纲 (3)《超高压电网继电保护专题》课程教学大纲 (5)《城市供电》课程教学大纲 (7)《大型电机故障诊断》课程教学大纲 (9)《大型发电机与变压器运行》课程教学大纲 (10)《单片机原理及应用》课程教学大纲 (12)《电磁测量》课程教学大纲 (14)《电磁场数值计算》课程教学大纲 (16)《电磁场与电磁波》课程教学大纲 (18)《电磁兼容技术》课程教学大纲 (20)《电动力学》课程教学大纲 (22)《电工技术基础》课程教学大纲 (25)《电工学B》课程教学大纲 (27)《电机控制技术》课程教学大纲 (30)《电机学1》课程教学大纲 (31)《电机学2》课程教学大纲 (34)《电机状态监测》课程教学大纲 (36)《电力电子技术》课程教学大纲 (38)《电力电子技术应用》课程教学大纲 (41)《电力电子学基础》课程教学大纲 (43)《电力负荷预测》课程教学大纲 (45)《电力工程A》课程教学大纲 (47)《电力工程B》课程教学大纲 (49)《电力生产过程与动力设备》课程教学大纲 (51)《电力生产技术概论》课程教学大纲 (54)《电力市场运营理论与技术》课程教学大纲 (56)《电力系统调度运行与控制》课程教学大纲 (58)《电力系统分析基础》课程教学大纲 (60)《电力系统故障分析》课程教学大纲 (62)《电力系统规划与可靠性》课程教学大纲 (64)《电力系统过电压》课程教学大纲 (68)《电力系统继电保护原理》课程教学大纲 (71)《电力系统可靠性》课程教学大纲 (74)《电力系统数字仿真》课程教学大纲 (76)《电力系统稳定》课程教学大纲 (80)《电力系统谐波与无功补偿》课程教学大纲 (82)《电力系统远程监控技术》课程教学大纲 (84)《电力系统远程监控原理》课程教学大纲 (86)《电力系统暂态分析》课程教学大纲 (88)《电力系统主设备保护》课程教学大纲 (90)《电力系统自动化》课程教学大纲 (92)《电路计算机辅助分析》课程教学大纲 (94)《电路理论A(1)》课程教学大纲 (96)《电路理论A(2)》课程教学大纲 (99)《电路理论(B)》课程教学大纲 (101)《电路理论B(1)》课程教学大纲 (104)《电路理论B(2)》课程教学大纲 (106)《电路实验》课程教学大纲 (108)《电路实验(1)》课程教学大纲 (111)《电路实验(2)》课程教学大纲 (113)《电能计量》课程教学大纲 (115)《电能质量概论》课程教学大纲 (117)《电气工程概论》课程教学大纲 (119)《电气控制技术》课程教学大纲 (120)《电气设备在线监测和故障诊断》课程教学大纲 (122)《电气与电子系统设计》课程教学大纲 (124)《发电厂电气部分》课程教学大纲 (126)《高电压技术》课程教学大纲 (130)《高电压技术在非电力系统中的应用》课程教学大纲 (132)《高电压绝缘》课程教学大纲 (134)《高电压试验技术》课程教学大纲 (136)《高压电气设备状态维修》课程教学大纲 (138)《高压电器》课程教学大纲 (140)《工程电磁场》课程教学大纲 (143)《供电系统电能质量》课程教学大纲 (145)《光纤技术及应用》课程教学大纲 (147)《交流电机调速》课程教学大纲 (149)《可编序程控制器应用》课程教学大纲 (151)《控制电机》课程教学大纲 (153)《配电自动化》课程教学大纲 (155)《人工智能及其在电力系统中的应用》课程教学大纲 (157)《输电线路设计基础》课程教学大纲 (161)《数值计算方法》课程教学大纲 (163)《数字信号处理(电)》课程教学大纲 (165)《微机保护原理》课程教学大纲 (167)《微机检测技术》课程教学大纲 (169)《微机原理与接口技术A》课程教学大纲 (171)《现代用电技术》课程教学大纲 (174)《新能源发电技术》课程教学大纲 (177)《信号分析与处理》课程教学大纲 (179)《信号与系统》课程教学大纲 (182)《虚拟仪器技术》课程教学大纲 (185)《用电管理与监察》课程教学大纲 (187)《用电营销与管理》课程教学大纲 (189)《直流输电与FACTS技术》课程教学大纲 (191)《中压电网运行分析与接地保护》课程教学大纲 (194)《专业英语阅读(电气)》课程教学大纲 (196)《自动控制理论B》课程教学大纲 (198)《GIS装置及其绝缘技术》课程教学大纲课程编号:00200010课程名称:GIS装置及其绝缘技术英文名称:GIS Equipment and Insulation Technology总学时:24 总学分 1.5适用学生:电气工程及其自动化专业先修课程:《高电压技术》一、课程性质、目的和任务本课程是电气工程及其自动化专业的专业选修课。
电力工程课程教学大纲
《电力工程》课程教学大纲一、课程名称:电力工程二、学分:4三、先修课程:《电路原理》、《电机学》、《电工学》四、课程的性质、目的和任务:《电力工程》是与电力系统相关专业的一门专业课。
通过此课程的学习,使学生较全面地了解电力系统的技术、经济特性。
本课程遵循电力生产“安全、可靠、优质、经济”的方针,以电能“生产”和传输为主线,综合了电气工程及其自动化专业所学的《发电厂电气部分》、《电力系统稳态分析》和《电力系统暂态分析》三门主要课程的基本内容。
主要讲解电力系统的组成,发电厂、变电站与输电网的接线方式,输电网主要电气设备的结构、参数与运行特性,电力系统稳态与暂态特性及其分析计算方法。
五、课程的教学基本要求及主要内容:第一章概论一、学习要求通过阅读教材掌握关于电力系统的基本概念:(1)电力系统的结构;(2)发电厂的生产过程;(3)对电力系统运行的基本要求。
二、课程内容1、教学内容(1)电力工业在国民经济中的地位;(2)电力系统的结构;(3)发电厂的生产过程;(4)电力网的分类;(5)对电力系统运行的基本要求;(6)我国电力工业的现状与发展前景。
2、教学要求(1)重点讲解电力系统的结构和发电厂的生产过程;(2)发电厂的讲解以流程框图为主。
讲生产过程中的主要环节,避免繁琐;(3)按电力系统运行调度的层次讲解电力网的分类。
第二章电力系统的负荷一、学习要求通过阅读教材掌握关于电力负荷功率的基本概念:(1)电力系统的负荷特性;(2)电力系统的负荷曲线。
二、课程内容1、教学内容(1)电力系统的负荷特性;(2)电力系统的负荷曲线。
2、教学要求(1)着重讲明负荷的静态特性。
以常见的电动机与照明负荷为例,着重讲明负荷功率跟随电力系统电压与频率变化的关系,及对电力系统运行的影响。
(2)教材中的有关负荷的动态特性和谐波部分由学生自阅,不作统一要求。
第三章电力系统的主要输电设备一、学习要求通过阅读教材和做计算题,掌握电力系统的主要输电设备的下述问题:(1)原则性结构与等值电路;(2)工作原理;(3)主要分类与参数;(4)接线形式。
电力工程供配电课程设计
电力工程供配电课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电力工程供配电的基本原理和主要设备,了解供配电系统的组成和运行方式,培养学生分析和解决电力工程供配电问题的能力。
具体来说,知识目标包括:掌握电力系统的基本概念、供配电系统的组成和运行原理;了解电力工程的主要设备及其功能;熟悉电力系统的保护和控制。
技能目标包括:能够分析电力系统的运行状态,判断供配电系统的问题;能够设计简单的供配电系统,并进行调试和维护。
情感态度价值观目标包括:培养学生对电力工程的兴趣和热情,提高学生对电力工程的社会责任感和职业道德。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电力系统的基本概念、供配电系统的组成和运行原理、电力工程的主要设备及其功能、电力系统的保护和控制。
具体来说,教学大纲如下:1.电力系统的基本概念:电力系统的定义、电力系统的等级和分类、电力系统的运行方式。
2.供配电系统的组成和运行原理:供配电系统的定义、供配电系统的组成、供配电系统的运行原理。
3.电力工程的主要设备及其功能:发电机、变压器、开关设备、电缆、电线、保护设备等的主要功能和应用。
4.电力系统的保护和控制:电力系统的保护原理、保护设备、保护装置的工作原理和应用。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过这些教学方法,帮助学生更好地理解和掌握电力工程供配电的知识和技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
这些教学资源将帮助学生更好地理解和掌握电力工程供配电的知识和技能。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等进行评估;作业将根据学生的完成质量、理解程度和创造性进行评估;考试将采用闭卷考试的形式,考察学生对电力工程供配电知识的掌握和应用能力。
《电力工程造价》课程教学大纲
《电力工程造价》课程教学大纲课程代码:1102309100课程名称:电力工程造价英文名称:Electric Power Engineering Cost学分:2 总学时:32 (38)讲课学时:32 实验学时:0 上机学时:0 课外学时:6适用对象:工程管理专业先修课程:电力工程识图、电力工程施工、电力工程材料与设备、电力工程概论学生自主学习时数建议:6一、课程性质、目的和任务《电力工程造价》是工程管理专业的一门主干专业课,是一门具有综合性的应用型课程。
通过教学,使学生了解电力工程造价的基本原理、方法,熟悉概预算定额的使用规则、编制方法,以期能熟练使用,掌握电力工程各分部分项工程量的定额计算规则与清单计算规则以及概预算的编制方法,从而进一步掌握电力工程项目建设各阶段的工程造价的确定及计算方法,使学生为从事工程造价工作奠定一定的专业技术能力。
通过本课程的学习,学生应能掌握电力工程估价的基本原理以及建设项目的划分,掌握电力建设工程造价的构成及其费用计算,掌握电力工程概、预算的内容、编制依据和方法, 掌握电力工程清单计价的内容。
二、教学基本要求本课程的内容,涉及到电力工程识图、电力工程施工、电力工程材料与设备等,要求学生在相关课程的学习中,掌握电力工程施工技术,电力工程材料与设备,电力工程制图与识图等相关知识。
本课程的教学采用理论教学和案例教学相结合的方式。
在有限的课时内,既要求系统地介绍电力工程估价的基本原理和方法,又要求较好地展示本学科的发展趋势,同时还要保证教学效果,因此,教师应该考虑制作与购买部分幻灯片和模型,让学生边学边看,边学边练, 将理论与实践紧密地结合起来。
本课程的作业一方面是为了巩固课堂教学效果、加深学生对有关原理和方法的理解,另一方面就是对学生实践能力的检查,因此在内容上包括理论和实践两个方面。
三、教学内容及要求(分单元列出标题,对单元编写教学内容,列出重点和难点。
)第一单元电力工程造价管理概论1 .教学内容(1)电力工程造价的概念(2)电力工程造价管理体系(3)电力工程计价标准体系(4)电力工程造价人员及咨询单位管理掌握电力工程造价的概念;熟悉电力工程造价管理体系、电力工程计价标准体系。
《电力工程基础》课程教学大纲.doc
《电力工程基础》课程教学大纲课程代码:0806603029课程名称:电力工程基础英文名称:Electrical power engineering basis总学时:32 讲课学时:32学分:2适用专业:本科日动化专业先修课程:电路原理、电机与拖动基础一、课程性质、目的和任务《电力工程基础》课程是自动化专业的专业选修课。
主要任务是使学生了解供电一次系统的有关设施,控制、保护、信号和测量等二次系统的基本理论和维护运行所必备的设计、计算的基木知识。
掌握供电系统的基本组成和计算方法及实验技能,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的实际操作和动手能力,为今后从事专业工作打下良好的基础。
二、教学基本要求1.掌握供电系统设计的基本环节,包括供电方案选择、主接线设计。
2.熟练掌握供电设计必需的计算方.法:负荷计算、短路电流计算、导线设备的选择计算、继电保护的选择整定。
3.熟悉供电系统主回路和二次回路常用设备的基本结构、工作原理及使用注意事项。
4.能够将所学理论知识与供电系统的实践应用有机结合,提高知识转化能力。
三、教学内容和要求(一)概论1.了解电力工程基础课程要求、电力系统的构成。
掌握电力系统的额定电压。
2.了解电力系统中性点运行方式、供电系统设计的一般知识。
3.掌握供电系统的特点、决定供电质量的主要技术指标。
(二)负荷计算1.计算负荷的确定的意义,用需要系数法计算负荷。
(三)供电系统1.熟悉变电所设置,变压器选择。
2.了解变电所主要电气设备及作用,母线制,电气主接线。
3.了解高、低压配电系统的接线方式一放射式、树干式、环形。
4.了解电力网的结构,掌握导线截面积选择计算。
(四)短路电流计算及电气设备选择1.掌握无限大容量系统短路电流计算方法一标么值法及有名值法。
2.掌握供电系统中电气设备的选择与校验方法。
(五)供电系统的保护1.了解继电保护的基本概念。
2.掌握电流互感器误差曲线及接线方式。
机械工业出版社, 机械工业出版社,机械工业出版社, 刘介才, 余健明, 韩廷臣, 2004年。
2024版年度电力内外线工程教学大纲
27
06 安全生产与环境 保护要求
2024/2/3
28
安全生产法规和标准介绍
《中华人民共和国安全生产法》等相 关法律法规;
企业内部安全生产管理制度和操作规 程。
2024/2/3
电力行业安全生产相关标准和规范;
29
危险源辨识和风险评估方法
危险源辨识的方法和步骤;
2024/2/3
危险源分类和分级管理;
性。
9
内外线工程概念及分类
01
02
03
内外线工程定义
阐述电力内外线工程在电 力系统中的作用和地位, 包括内线工程和外线工程 的概念。
2024/2/3
内外线工程分类
详细介绍内线工程和外线 工程的分类标准,如按电 压等级、按敷设方式等。
内外线工程关系
阐述内线工程和外线工程 在电力系统中的相互关系 和影响。
2024/2/3
13
内线工程设计原则及步骤
2024/2/3
设计原则
安全、可靠、经济、合理,符合相 关标准和规范。
设计步骤
明确设计任务和要求,进行负荷计 算和无功补偿设计,选择导体和电 器设备,确定线路走向和敷设方式, 绘制电气图和施工图。
14
典型内线工程设计案例分析
住宅电气设计
包括照明、插座、配电箱等设计, 注意安全和实用性。
课程涉及电力系统输配电部分的 基本知识,对于培养学生电气工
程实践能力具有重要意义。
随着电力行业的快速发展,电力 内外线工程在新能源、智能电网
等领域的应用越来越广泛。
2024/2/3
4
教学目标与要求
01
掌握电力内外线工程的 基本理论和设计方法。
《电力工程》课程教学大纲(本科)
《电力工程》课程教学大纲课程编号:08135111课程名称:电力工程英文名称:Electric Power Engineering课程类型:学科基础课课程要求:必修学时/学分:40/2.5 (讲课学时:36实验学时:4上机学时:0)适用专业:新能源科学与工程一、课程性质与任务电力工程是电气工程及自动化专业的学科基础课,面向电机电器专业的同学,进行电力系统基础知识的普及,同时又作为将来电力系统方向学生的入门课程,重点讲授电力系统分析内容的稳态分析部分,部分讲解电力系统的故障分析内容(仅讲授三相对称故障分析,非对称故障留到后续的电力系统暂态分析讲解)。
本课程的主要目的和任务在于使学生对电能的生产、传送、分配和使用的全过程有一个清晰的了解,使学生掌握电力系统的基本概念, 发电厂、变电所的•次系统,重点掌握电力系统的稳态分析计算和对称故障分析计算,简要了解发电厂、变电所的二次系统结构和继电保护原理。
二、课程与其他课程的联系先修课程:《大学物理》、《电路原理》、《电机学》后续课程:《电力系统暂态分析》、《继电保护》、《电力系统自动化》、《电力系统调度自动化》三、课程教学目标1 .作为电气工程及其白动化专业本科生的学科基础课,木课程既能适合不同的专业方向,又应注重夯实基础理论知识,强调培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
2.课堂教学过程从严要求,通过不定期点名督促学生养成不迟到、不早退、不缺课的良好习惯,逐步培养学生具有较强的职业道德社会责任感;3.系统讲解本课程的基本理论和知识,并对本专业的前沿发展现状和趋势在课堂教学过程中适时补充,使学生对本专业技术发展趋势有比较清晰的了解;4.注重培养学生的分析问题能力、理解综合能力以及设计和实验研究能力,要求学生能够深刻理解本专业基本概念,掌握工程设计的基本原则和规范要求,选择最合适的方法来对变电站主接线的设计,初步具有综合运用本学科理论和技术手段对新技术、新工艺和新设备进行研究、开发和设计的能力;5.通过对电力系统的稳态分析、故障状态下的分析与计算,例如通过输电导线线径的的选择和系统无功补偿的效能与作用,培养学生的工程伦理素养;6.通过教学应使学生了解电力工程与其他课程的相互关系,例如建立电力工程和高等数学、大学物理、电路和电磁场之间的关系,培养学生系统全面理解及应用基础知识的能力。
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《电力工程》课程教学大纲
课程名称:Electric Power Engineering
课程类型:学科基础课
学时:48
学分:3
适应对象:电气工程及自动化专业
一、课程的性质、目的和任务
本课程是电气工程及自动化专业的一门必修的专业基础课。
通过本课程的学习,使学生初步掌握110kV及以下电压等级的发电、输变电和供用电工程的设计、运行和维护能力,同时又为学生后期选修电力类课程奠定必备的专业基础。
本课程横跨的专业面较宽,知识面较广,理论性和实践性均较强。
其先修课程是电工基础、电机学和电力电子技术。
二、教学基本要求
学生学习本课程后,应达到以下基本要求:对电力系统的组成及电能的生产过程有一定的认识;具有从事工业企业供电和地方电力工业生产所必须的理论基础和专业技能;能够掌握电力工程设计中的基本工程计算方法。
三、课程内容及学时分配
第一章概论4学时
了解电力系统的有关概念及发电厂的生产过程;掌握电力系统的额定电压及中性点的运行方式。
第二章电力负荷计算5学时
了解负荷曲线及其有关概念;掌握负荷计算和无功补偿的基本方法。
第三章电力网6学时
了解电力网的接线方式及线路结构;掌握电力网电气参数计算、电压损失和功率损耗计算以及导线截面的选择与计算。
第四章短路电流及其计算6学时
了解短路的有关概念及短路电流的变化规律;掌握短路电流的基本计算方法。
第五章变电所的一次系统8学时
了解电气主接线的基本形式;掌握各种高低压电器的功能特点、变压器台数和容量的选择方法以及电气设备的选择与校验。
第六章电力系统继电保护础9学时
了解继电保护的有关概念和常用保护继电器的工作原理;掌握线路的电流电压保护及变压器保护的整定计算方法;了解微机保护的特点、硬件组成及其算法。
第七章变电所的监控系统和自动装置4学时
了解变电所的操作电源和变电站综合自动化的有关概念;熟悉变电所的控制、信号、测量、绝缘监视装置及其常用自动装置。
*第八章配电网自动化选学
了解配电网自动化的概念、配电网自动化的通信方式、配电网的馈线自动化和用电管理自动化的组成及工作原理。
第九章防雷、接地与电气安全2学时
了解雷电的基本知识和接地的有关概念;熟悉雷电的防护措施及低压配电系统的保护接地方式。
四、实验教学内容及要求(4学时)
1.电磁型电流继电器和电压继电器实验;
2.电磁型时间继电器实验;
3.线路过流保护实验;
4.辐射式输电线路三段式电流保护实验。
五、教材及参考书
教材:《电力工程基础》孙丽华主编机械工业出版社
参考书:《电力工程基础》刘从爱主编山东科学技术出版社
《工厂供电》刘介才主编机械工业出版社
《电气工程基础》刘涤尘主编武汉理工大学出版社
《工厂供电》苏文成主编机械工业出版社
大纲制定:孙丽华大纲审定:孙会琴
制定日期:2009 年01月10 日。