数学小学人教版一年级下册《找规律》教案

《找规律》教学设计

教学目标：

1、知识与技能目标：让学生在生动、活泼的情境中找出简单图形的变化规律。

2、过程与方法目标：通过观察和操作找出图形的排列规律，并能根据找出的规律往下摆、往后涂，加深对图形排列规律的认识。

3、情感态度与价值观目标：能运用简单的规律解释现实中的现象，感受数学与日常生活的密切联系，在与他人的合作交流中感受学数学、用数学的乐趣。

教学重点：

引导学生学会观察并能够找出所列举事物的规律。能够观察出事物的规律是《找规律》这个知识点最基本的基本。

教学难点：

发现图形的排列规律，体会数学的思维方法。

教学准备：

多媒体课件，学习单

教学过程：

一、游戏导入

师:同学们，你们喜欢玩游戏吗？下面咱们先来玩个游戏，游戏的名字叫“动作接龙”，老师先做,会的小朋友跟着老师的动作一起做。

师：小朋友们真能干呀，你们是怎么想到这样接老师的动作的？是不是发现了什么秘密？（生答）

师：老师拍手拍手拍肩，然后怎么做呢？再然后呢？

师：是的，拍手拍手拍肩它在不断地重复。像这样把“拍手拍手拍肩”作为一组动作，而且不断地重复出现，我们就说它是有规律的。（板书：“规律”）

这节课，我们就要用数学的眼光来寻找生活中的规律。（补充板书：找规律）

二、探究新知，认识规律。

师：同学们知道六月一日是什么节日吗？生：儿童节。

师：对，这一天全世界的小朋友都会采取不同的方式来庆祝自己的节日，瞧！这群小朋友也在庆祝自己的节日（课件出示主题图）

师：仔细观察，你发现了什么？

预设1：红灯笼，蓝灯笼，蓝灯笼…；预设2：黄旗，红旗…

师;这些彩旗、彩花、灯笼是不是乱摆乱放的?（不是）

师：是的，它们都按照一定的顺序，有规律的排列的。我们一起来找找它们的排列规律吧。

1.寻找彩旗的排列规律

课件出示彩旗图，师:让我们先来找一找彩旗排列的规律。请同学们认真观察彩旗的排列,看看能不能从中发现什么规律来,再同你的同

桌交流一下你的发现。

学生探究交流，预设:

生;彩旗是按一面黄旗，一面红旗来排列的。

教师注意引导学生用完整的语言来表述。

师:同学们观察得很仔细，彩旗是按一面黄旗、一面红旗来排列的。那么，彩旗是每排几面就出现重复的?

生:2面。

师：那重复的部分是什么呢，你能不能把重复的部分圈一圈

师小结：那我们就可以把重复的部分看成一组，所有的这些彩旗都是这样一组一组地重复排列的。

师:这一组中的第一面彩旗是什么颜色的?

生:黄色

师:你能按照彩旗的排列规律继续画出这样的一组吗?(让学生动手操作，画一组彩旗)

2.寻找彩花、灯笼、小朋友队伍的排列规律。

师：彩旗的规律找到了，那么彩花的排列规律、灯笼的摆放和小朋友的队伍又有什么规律呢？快自己试一试，看看能不能找到规律吧。

让学生圈出彩花、灯笼一组重复的部分，说一说排列的规律是什么。

学生汇报预设:

生1:彩花的排列规律是，1朵红花，一朵紫花，2朵花为一组的重复排列。

生2:灯笼的排列规律是一个红灯笼、2个蓝灯笼,3个灯笼为一组的重复出现。

生3：同学们的站队规律是，1名男同学，1名女同学，2人为一组的重复排列。

师：同学们可真聪明，一下子就找到了彩旗、彩花、灯笼和学生排列的规律，接下来老师要考考大家了，还是这一群小朋友，老师把其中的三个小朋友藏起来，你能根据规律说出被藏起来的小朋友是男生还是女生吗？

生：分别是男生，女生，男生

三、智力闯关，应用规律。

师：看来这道题没能难住大家，接下来我们就进行闯关游戏，你们有没有信心？

（一）第一关：猜一猜，接下来是谁？（出示课件，让学生回答规律是什么，下一个是什么）

师：比一比，第一组和第二组的规律有什么不用？总结：一个是2个2个一组，一个是3个3个一组。

（二）第二关：★背后藏着谁？（出示课件）

师：同学们表现很不错，接下来我们来闯第二关

（三）第三关：不完整规律

师：小迷糊今天设计了一组规律，可是它接下去不知道怎么画了，你能帮帮他吗？

（四）第四关:说一说身边有规律的事物，欣赏规律的美，

那你们能不能自己创造新的规律呢？

1、涂一涂

师:请同学们完成练习纸。看哪个小组创造出来的规律又特别又漂亮。

①学生画规律，师巡视，并注意表扬动作比较快的同学和提醒速度（画好的同学坐端正，同时也要注意时间，比一比哪个同学的动作最快。）②汇报展示：（选几幅有代表性的）请小作者介绍自己的规律（或者其他同学找规律，并说说下一个图形会是什么。）（生涂色设计）评出设计师5名，提出表扬。

2、画一画：空白处自己创造规律

四、全课总结

今天我们学习了怎样找规律，知道了当一组事物按照一定的规律重复出现三次或三次以上，我们就说它是有规律的。还知道了不仅图形有规律，颜色也有规律，希望同学们课下找一找更多藏在你身边有规律的事物。

五、板书

找规律

彩旗：一面黄旗一面红旗，2个为一组重复排列彩花：

灯笼：

小朋友们：