语文年高考作文：走出小屋考前押题

语文年高考作文:走出小屋（考前押题)

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【语文】2013年高考作文：走出小屋（考前押题４2)

【金题回放】

阅读下面的文字,按要求作文。

走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。

请你联系生活,展开联想,进行构思,自定立意,自拟标题,写一篇不少于8００字的议论文或记叙文。不得抄袭。

【审题指导】

这是一个给意象且富于象征意义的作文题。审题有“小屋”“窗外蝴蝶”以及我“走出”三个元素。“小屋”代表什么呢？可以是封闭、禁锢的，少了色彩的生活。“美丽的蝴蝶”则表现为一种大千世界的美好，一种牵引人去追逐的美好。命题的走向是,人在美好事物的引领下,走出自我的世界，进而有美好的追求。

审题不能只顾一头，或只谈追随美好,或只谈打破禁锢。如此，审题就会偏离题意。要整体看待“蝴蝶”对于人的影响，因而得以离开原有的封闭、狭小的世界,走向更为宽广的大自然、大社会,并作相关的社会、人生的深入讨论。

文字寓意浅显,围绕“开”“囚”“放飞”“常规”“套子”等角度来写,都符合题意。你可以从小处立意写人:“放开心灵，与外界沟通”、“小屋为封闭，蝴蝶唯美,走出小屋,去寻找美丽、自由”“打破牢笼，追求自由”;也可以从大处立意写国：“要抛弃闭关主义，实施改革开放”“走出去,请进来”。还可以嬗变为“读书”话题写：“走出铁屋子,读社会这本无字书”“打开方塘，引进活水”总之命题人是引导学生要走闭塞，投身社会，追求美好，不要自我禁锢!此题难点不在于把握题意,而在于如何避免平庸,如何写出新意。

反向立意，把“一只美丽的蝴蝶”理解为“美丽的诱惑”，生发出“坚守自我,拒绝诱惑”的感想，固然有标新立异的效果，也不违反作文要求（却不是最佳立意)，但从应试训练的角度来看,除非有很好的构思和语言表达能力，否则还是按照材料的主旨和倾向来立意更为妥当。在缺乏新颖独特的内容和富有意味的生动细节的情况下，很难写出高分之作,一般来说,是比较乏味的，分值要低一个档次。要追求独特,要高人一等，可以在角度、题材、结构、语言等方面下工夫。

【佳作示例】

走出“小屋”

犹记得小学课本有一篇课文叫《坐井观天》。它讲的是一只常年呆在井底的青蛙嘲笑向它描述外面世界有多广阔的小鸟,尽管小鸟苦口婆心，但在青蛙的意识里，小鸟根本就是在胡诌乱语,青蛙觉得外面的天空也就只有它能看到的井口那么大，何来广阔可言呢？最后小鸟无奈,也只好拍拍翅膀飞走了，徒留那只执迷不悟的青蛙在那坐井观天。

当初看到这个故事时,我认为那只青蛙可真笨。天空这么大，一个小小的井口怎么可以跟它比呢?可它却傻傻地认为那一方井口就是它的全世界：这可真是悲哀到了极点!

可随着时光飞逝,我一天天地成熟懂事。再去回看这个故事时,心底对青蛙最初的嘲笑慢慢转化成了怜悯。其实它没有错,因为从它出生之日起,就一直待在井底从未离开过,所以对于它来说外面的一切都是陌生而又虚幻的。一口井就构成了它的整个认知世界,它的愚蠢与它的悲哀在于它一辈子都无法跳出那口囚禁它的井,所以它的结局也就注定它只能死在自己的自以为是的理论里。

我们人又何尝不是这样呢，习惯了套板效应,习惯了定向思维,也习惯了一向的自以为是，所以身边那些偶尔出现的真理，就在我们这些自以为是的习惯里被抹杀得不留痕迹了。

一个人毕生的悲哀在于他从来都无法正确认识好自己。长久以来的认知习惯就形成了固步自封的生活态度，我们如果不能正确理智地接受外来事物的发展与改变,最终也会变成一只可笑又可怜的“青蛙”。

然而,庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了：他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子,不拘于世俗;他们呼吁，学习科学，发扬民主；他们呐喊，摆脱枷锁，建立中华。尽管代价是惨重的，抛头颅，洒热血,甚至举家被杀，……可最终是成功的，就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子,用独立自主的新姿态向世界庄严宣告着中国的新生。

我们是这大千世界的小小一员，我们有我们固有的思维习惯,暂且不论那些习惯的正确与否,我们要做的是不要被那些固有的思维套死,要积极地面对世界的变化，并且让自己尽快地适应这些变化。

走出小屋,因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。我们也要走出那个思想的“小屋”，就可以发现千万只的“蝴蝶”，不,也许不仅仅只是“蝴蝶”而已,还有蓝天白云……走出“小屋”，世界更美好。

【点评】符合题意，中心明确。考生将“走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过”解读为“突破习惯的束缚”，而“突破习惯的束缚”会使”世界更美好”，此种立意符合命题要求且具有时代色彩。

内容丰富，思想深刻。文章援引“坐井观天”切入,围绕“习惯”论述,对其表现和危害进行具体分析,先个人,后国家,旁征博引,思路清晰，立意深刻。

语言富有表现力。一是比喻恰当,如“就是因为他们的带领，中国走出了那间铁屋子”，形象地表现了作者对对革命先驱率领人们推翻封建帝制,建立新中国的赞美之情;二是比拟精当,如“然而，庆幸的是毕竟不是所有人都是坐井观天的青蛙。终于有人跳出来了”,一个“跳”字,活画按捺不住、敢为人先之态，正确传神;三是多用整句，如“习惯了套板效应，习惯了定向思维，也习惯了一向的自以为是”“习惯了见面鞠躬下跪，习惯了留着一头繁琐累人的长发,习惯了“三寸金莲”的束缚”“他们揭竿而起，反抗朝廷;他们剪掉辫子，不拘于世俗;他们呼吁，学习科学,发扬民主……”等排比句的大量运用,丰富了文章的内涵,增强语言的气势。文章不足是入题太慢，举例局限于中国。

为心灵开一扇窗

即使我被囚了，也要为心灵开一扇窗，让心灵去看美丽的蝴蝶。

——题记

笼里的鸟儿没有快乐，因为没有飞翔的自由;

湖里的积水没有生机，因为没有奔流的激情；

静坐的人儿没有笑声,因为没有欢快的呼吸;

将自己囚在屋里的人永远也不知道外面的世界,宛如桃花源记所说“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”；当你打开一扇门时,你才知道外面的世界更精彩，走出小屋,也就有了更美的人生。

关在屋里永远不会快乐。我们为什么不喜欢去蹲监狱，因为那里没有自由。为什么聪明的你没蹲监狱而愿意呆坐在家中不出门，因为外面雾重风高。这不能不令人深思。社会是发展了,科技是迅猛进步了,电脑是快普及了，但我也发现在现代会笑的人却少了。有了互联网，我们舍得一天１0多个小时坐在电脑旁边,老年人看看电视，中年人炒炒股票，少年人玩玩游戏，都是将自己关了起来，与世界隔了开来,就是舍不得去外走走!尤其是我们少年习惯了网络,爱上了游戏,除了上学，就不再出门，森林也许只在书上见,河流也许只在网上查过，至于什么彩虹如何形成,知道的人恐怕就更少了？为什么要关在屋里,也许是家长呵斥你在家学习;为什么要关在屋里,也许是你自己不想出去;为什么要关在屋里,也许是不喜尘世的繁杂……关在屋里，不能放开自己的心灵，郁郁寡欢,不思进取,精神颓废,萎靡不振，最终走向极端,庞涓、周瑜、海子的人生悲剧以给我们敲响了警钟，朋友，外面的世界很精彩,出出走走吧，为何不走去屋外寻找生命的真谛呢？

因为走了出去，我们才有了诗人。想想李白不愿束缚，向往自由,他走出了唐都之门,寄情山水,去看“飞流直下三千尺”的瀑布，去跨“难于上青天”的蜀道，去结“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的知已,才成为伟大的浪漫主义诗人。因为走了出去,我们才有了画家。想想徐悲鸿跨出国门,冲突中国传统作画,将中国画与西方美术融为一体,才有了马的奔腾。因为走了出去，我们才有了大医。想想大医陈晓兰，冲出潜规则的牢笼,为患者鼓与呼,