高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
课题三菊花组织培养知识点
课题1菊花的组织培养一、植物组织培养的相关概念和基本过程1、(1)细胞全能性的表达：________的植物组织或细胞，在一定的____________、________和________________的作用下，发育成完整植株的过程。
(2)细胞分化：在植物的________过程中，细胞在________、________和____________上都会出现________的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。
(3)植物组织培养的基本过程离体的植物器官、组织或细胞(又叫________)愈伤组织胚状体、丛芽等新个体①愈伤组织的特点：细胞________________，是一群________________的呈________________的薄壁细胞。
②脱分化(去分化)：由____________的植物组织或细胞产生____________的过程。
③再分化：由________________________重新分化成根或芽等器官的过程。
(4)条件：________的植物组织或细胞，在一定的________、________和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性，发育成完整植株。
离体的植物组织或细胞叫做________。
2．影响植物组织培养的因素(1)培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度____________。
对于同一种植物材料，材料的________、________________等也会影响实验结果。
因此菊花的组织培养，一般选择________________的茎________部________的侧枝。
(2)营养物质的影响：常用的________培养基，主要成分包括____________、____________、________以及蔗糖等。
其中____________和____________提供植物细胞所必需的无机盐；________提供碳源，维持细胞渗透压。
(3)植物激素的影响：MS培养基常需添加植物激素。
菊花组织培养
（3）植物激素的影响
①常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和 赤霉素
生长素类： 2，4－二氯苯氧乙酸（2，4－D）、 吲哚乙酸（IAA）、萘乙酸（NAA）、 吲哚丁酸（IBA）
细胞分裂素类： 激动素（KT）、6－苄基嘌呤 （ 6－BA）、玉米素（ZT）
赤霉素类： 赤霉酸（GA3）
②生长素和细胞分裂素作用
植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、 脱分化和再分化的关键性激素。在生长素存在 的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势
使用顺序
先使用生长素，后使用 细胞分裂素
先使用细胞分裂素后使 用生长素
同时使用
实验结果 有利于细胞分裂，但不 利分化 细胞既分裂也分化
分化频率高
③生长素和细胞分裂素同时使用，用量的比例 对植物细胞发育方向的影响 生长素 > 细胞分裂素： 有利于根的分化
3、灭菌 分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸 汽灭菌 （二）外植体消毒
1、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝 2、消毒
①流水冲洗
菊花茎段用流水冲洗后可少许洗衣粉，用软刷 轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20min左右
② 酒精处理 用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体 积分数为70％的酒精中摇动2－3次，持续6－ 7s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗
组 织
根 细胞分裂
植 物 体
胞 生长素
素<生长素
不需要光
需要光
四、实验操作（注意无菌）
制备MS固 体培养基
外植体消毒
不要倒插 接种
冲洗—酒精—无菌水冲洗—氯化汞—无菌 水冲洗至少三次之上
培养
栽培
移栽
Hale Waihona Puke 将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活 一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中
【高中生物】高中生物知识点：菊花的组织培养
【高中生物】高中生物知识点：菊花的组织培养菊花的组织培养：1.植物组织培养(1)原理：植物细胞具有全能性。
（2）方法：愈伤组织培养（固体培养基）和细胞悬浮培养（液体培养基）。
(3)基本过程① A代表一个孤立的组织、器官或细胞。
植物细胞具有全能性是它能被培养成D细胞的根本原因。
②b表示愈伤组织，它与a相比分化程度低，全能性高。
③ 如果a是花药，D是单倍体植株。
如果用秋水仙碱处理，可以获得染色体加倍的植株(4)操作流程MS固体培养基的制备：① 各种母液的配制→ 培养基的制备→ 绝育↓②培养基由大量元素、微量元素、有机成分组成③ 在菊花的组织培养基中，植物激素不可添加，因为它容易在短时间内培养外植体的消毒：用70％的酒精和0.1％的氯化汞溶液对外植体进行消毒↓接种：接种过程中插入外植体时形态学上端朝上，每个锥形瓶接种6-8块外植体。
外植体↓ 接种与细菌接种相似。
操作步骤相同，都需要无菌操作。
培养：接种后的锥形瓶应诙放在无菌箱中进行培养，并定期进行消毒，保持适宜的温度和光照↓移栽：将生根的苗从锥形瓶中移至消过毒的珍珠岩或蛭石中生活一段时间，苗健壮后再移至土中↓栽培2.示例：菊花组织培养（1）菊花的选材：未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。
（2）过程：知识点拨：1.影响植物组织培养的因素：①不同植物组织培养的难易程度差别很大。
② 激素调节。
2、肉汤培养基以有机营养为主，ms培养基则需提供大量无机营养。
知识发展：1、植物激素与组织培养生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、去分化和再分化的关键激素。
它们的功能和特点如下：①在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。
② 结果因使用顺序而异，如下所示：使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素它有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞分裂和分化同时使用分化频率增加③用量比例不同，结果也不同（2）在组织培养中，合成激素被用来代替天然激素，因为植物中有相应的酶分解天然激素，但没有相应的酶分解合成激素。
菊花的组织培养
干外植体表面→质量分数为0.1﹪的氯化汞溶液中
1～2min→无菌水中至少清洗3次。 注意事项： 对外植体进行表面消毒时，既要考虑药剂
的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力
二、实验操作
（三）接种 （注意无菌技术的操作、方向）
1.接种前用体积分数为70%的酒精将
工作台擦拭一遍；
切段
2.点燃酒精灯；
3.切段：将消过毒的菊花茎段在无菌
无菌水
浸泡
清洗
？
1～2 min
3次
生长旺盛嫩枝
流水冲洗
无菌吸水纸吸水
70% 的酒精中 摇动2～3次 6～7s
无菌水清洗
无菌吸水纸吸水
0.1氯化汞溶液
无菌水清洗
无菌吸水纸吸水
外植体消毒：
流水冲洗→软刷刷洗→流水冲洗20min→无菌吸水 纸吸干外植体表面→体积分数为70﹪的酒精中摇动 2～3次，持续6～7s→无菌水清洗→无菌吸水纸吸
（六）栽培 1.每天观察并记录幼苗生长情况； 2.适时浇水、施肥、直至开花。
二、结果分析与评价
（一）对接种操作中污染情况的分析 接种3～4 d后，在接种操作中被杂菌污染的培养物会
表现出被污染的现象。请学生适时统计污染率，分析接种
操作是否符合无菌要求。 （二）是否完成了对植物组织的脱分化和再分化
观察实验结果，看看是否培养出了愈伤组织，记录多
长时间长出愈伤组织。统计更换培养基后愈伤组织进一步 分化成根和芽的比例和时间。
二、结果分析与评价
（三）是否进行了统计、对照与记录 做好统计和对照，填好结果记录表，培养严谨的科 学态度。从实验的第一步开始就要求学生做好实验记 录，可以让学生分组配制不同培养基，如诱导愈伤或
直接分化丛芽的培养基，然后做不同配方的比较。
高中高二年级生物菊花的组织培养知识点
高中高二年级生物菊花的组织培养知识点
基础知识：
植物组织培养技术：
指在人工培养基上，离体培养植物的器官、组织、细胞等，并使其生长、增殖、分化以及再生长成植株的技术。
1、植物组织培养的基本过程：
知识回顾：
1)细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在程;细胞分化的原因是基因的选择性表达。
2)植物组织培养的原理是，即新知拓展：
1)离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，通过细胞分裂形成愈伤组织，其特点有细胞排列疏松无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。
2)由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，被称为细胞的脱分化，也称。
3)将愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化出化。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二年级生物菊花的组织培养知识点，希望大家喜欢。
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3.1菊花的组织培养 高二生物选修一
2．外植体消毒。
3．接种。 接种操作都必须在酒精灯旁进行。将菊花茎段插入 培养基时应注意方向，不要倒插。
4．培养。 最好在无菌箱中培养。培养期间应定期消毒。培养 温度控制在 18～22 ℃，且每日用日光灯光照 12 h。 5．移栽和栽培。 移栽前用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消 过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长 壮后再移栽到土壤中。将幼苗移栽后，每天观察并记录 幼苗生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。
离
生长素/细胞
体
分裂素：小
组 脱分化 织、
愈 伤 再分化
器 官 或 细
生长素/ 细胞分裂
组 织
素:适中
芽
根 生长素/细胞 分裂素：大
植 物 体
胞
▼
二、实验操作
（一）制备MS固体培养基 1、配制母液 2、配制培养基 3、灭菌
（二）外植体消毒 （三）接种 （四）培养 （五）移栽 （六）栽培
三、实验操作
同时使用
分化频率提高
（3）生长素和细胞分裂素用量的比例会影响植 物细胞发育方向
生长素/细胞分裂素：大 有利于根的分化,抑 制芽的分化
生长素/细胞分裂素：小 有利于芽的分化，抑 制根的分化
生长素/细胞分裂素：适中 促进愈伤组织生长
▼
4、组培还会受pH、温度、光照等环境 条件影响
如菊花的组织培养 pH：控制在5.8左右 温度：控制在18－22。C 每日用日光灯照射12h
植物组织培养的两点误区警示 (1)细胞全能性表达的理解。 ①细胞全能性的表达是由单个细胞发育成完整个体， 发育的终点是完整个体，若发育为某个器官或组织不属于 细胞全能性的表达。 ②细胞全能性的大小是自然条件下的，在适宜的外界 条件下，植物的体细胞培养比生殖细胞的培养更容易。 (2)对愈伤组织特点的理解：愈伤组织是一种高度液 泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，细胞具有旺盛的分裂能 力，无中央大液泡。
高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。
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高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点
(一)制备MS固体培养基
1、配置各种母液
2、配置培养基①定容② 调PH
③培养基的分装3、灭菌分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌
1、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝
(二)外植体消毒
2、消毒：
流水冲洗—酒精—无菌水冲洗—氯化汞—无菌水冲洗至少三次之上
(三)接种
用70%的酒精喷雾使空气消毒，酒精或新洁尔灭搽洗工作台并用紫外线照射20分钟
1、接种室消毒
2、无菌操作要求
操作要在酒精灯火焰旁完成，每次使用器械后，都需要用火焰灼烧灭菌，接种后立即盖好瓶盖。
3、材料的切取和接种
4、接种注意事项
①每接种一块外植体前，镊子需放入体积分数为75%的酒精溶液中消毒一次，然后在酒精灯火焰上烧一遍，冷却后再接种
②外植体在培养基中要分布均匀，放置外植体数量根据锥形瓶的大小确定，一般胡萝卜3-4块，菊的茎或叶6-8块，也不要太少，以充分利用培养基中的营养成分和光照条件
③插入时应注意方向，不要倒插。
茎段、茎尖基部插入培养基利于吸收水分和养分
(四)培养
无菌箱中培养，定期消毒，保持适宜的温度，光照
(五)移栽
1、打开封口膜
2、清洗转移至消过毒的蛭石或珍珠岩中幼苗长壮后，移栽到土壤中。
菊花植物组织培养的实验步骤
菊花植物组织培养的实验步骤菊花植物组织培养是一种常用的无菌培养技术，用于研究植物的生长和发育过程，以及繁殖和遗传改良。
本文将详细介绍菊花植物组织培养的实验步骤，以帮助读者了解该技术的原理和操作过程。
1. 实验材料准备准备所需的实验材料，包括菊花的种子、培养基、无菌器皿、无菌器具等。
确保所有材料都是无菌的，以避免外源性污染对实验结果的影响。
2. 种子消毒将菊花种子浸泡在含有消毒剂的溶液中，如75%酒精或10%次氯酸钠溶液中，进行消毒处理。
消毒时间一般为5-10分钟，然后用无菌的蒸馏水冲洗3-5次，以去除残留的消毒剂。
3. 种子发芽将消毒后的种子均匀地分布在含有适宜培养基的培养皿上，然后密封培养皿，放置在恒温培养箱中进行发芽。
培养温度一般为25-28摄氏度，光照强度为1500-2000勒克斯。
4. 菊花愈伤组织诱导当种子发芽后，将发芽的胚乳离体培养，即将胚乳切割成小块，然后放置在含有适宜激素的培养基中进行培养。
常用的激素包括激素类似物2,4-D、NAA、BA等。
培养基的配方和激素浓度根据具体需求进行调整。
5. 菊花愈伤组织增殖愈伤组织在培养基中生长和分裂，形成愈伤组织的增殖体。
为了促进增殖体的生长，可以适当调整培养基的营养成分和激素浓度。
同时，还要注意定期更换培养基，以保持培养环境的稳定。
6. 菊花愈伤组织分化当愈伤组织增殖体生长到一定程度后，可以调整培养基的激素浓度，促使其分化为植株的各个组织。
例如，降低激素浓度可促进根系的形成，增加激素浓度可促进茎的生长。
7. 植株移栽当菊花愈伤组织分化为植株后，可以将其移栽到含有适宜培养基的培养皿中进行继续培养。
同时，注意给予足够的光照和适宜的温度，以促进植株的生长和发育。
通过以上步骤，我们可以成功地进行菊花植物组织培养实验。
该技术可以用于菊花的无性繁殖、基因转化等研究，为菊花的育种和遗传改良提供了有效的手段。
此外，菊花植物组织培养技术还可以应用于其他植物的研究和开发中，具有广泛的应用前景。
课题一 菊花的组织培养
11．下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
(1)①表示 外植体 ，它能被培养成为④的根本原 因是 植物细胞具有全能性 。 (2)② 表 示 愈伤组织 ， 它 与 ① 相 比 分 化 程 度 低 ，全能性 高 。
(3) 若 想 制 作 人 工 种 子 ， 应 该 选 用 ( 填 编 号) ③ 。
二、非选择题
10．人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是 人参皂甙。利用细胞培养技术生产人参皂甙的大 致流程如下：
请回答： (1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装
后要进行
进行 消毒
灭菌 。接种前，要对人参根
。
(2)用于离体培养的根切块，叫做 外植体 。
在培养过程中要用到的两种重要激素是
生长素和细胞分裂素 。
(4) 若①是花药，则④是 单倍体植株 ，继续 对其使用 秋水仙素 处理可获得 二倍体 正 常植株，该过程称为 单倍体育种 。
(5) 若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④ 的叶 片 的 颜 色 是 绿色 ，这 说 明 根 尖 细 胞 有控制叶片绿色性状的基因 。
(6) 若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的 药物 ----- 紫草素，培养将进行到 ② ( 填 编号)
结构
5．下列有关植物细胞与组织培养的叙 述中，错误的是( A ) A．花药、胚不能作为组织培养的材料
B．植物细胞具有全能性 C．外植体是指用于培养的植物组织或 器官 D．外植体可诱导出愈伤组织
6. 当先使用细胞分裂素 , 后使用生
长素时 , 实验结果是(
B
)
A．有利于细胞分裂， 但细胞不分化 B．细胞既分裂又分化
(2) 适 宜 的 培 养 基 ( MS培养基 ) ，主 要 成 分 包 括：N、P、K、Ca、Mg、S ；微量元素 ， 如 B 、 Mn 、 Cu 、 Zn 、 Fe 、 Mo 、 I 、 Co ； 有机物 ，如甘氨酸、烟酸、肌醇、维 生素以及蔗糖；常常添加植物激素， 生长素 和 细胞分裂素 是 启动 细胞分裂、脱分化和再分 化的 关键性 激素。 (3)pH、温度、光照等条件也很重要。进行菊花 的组织培养，一般将 pH 控制在 5.8 左右，温 度 控 制 在 18～22℃ ， 并 且 每 日 用 日 光 灯 照 射 。 12h
专题3 菊花的组织培养知识点记忆
（二十六）菊花的组织培养一．全能性1.植物细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞，都具有发育成完整个体的能力。
(2)原因：生物体的每一个细胞都是由受精卵有丝分裂来的，含有该物种所的全套遗传信息。
(3)全能性大小：一般分化程度越低的细胞，全能性越高。
特例：卵细胞的分化程度和全能性都比较高。
例如：受精卵》生殖细胞》体细胞植物细胞的全能性》动物细胞分裂能力强的细胞》不分裂的，成熟的细胞2.在植物体上，细胞未能表现出全能性的原因是：在特定的时间和空间条件下，通过基因的 选择性表达，构成不同组织和器官。
3.一个高度分化的植物细胞经过细胞分裂和细胞分化，最终形成了完整的植物体，这说明已 分化的植物细胞具有全能性4..全能性表达的条件(1)离体的植物组织或细胞(离体的植物组织或细胞叫做外植体)。
(2)一定的营养物质（例如：水，无机物和有机物）(3)植物激素。
（例如：细胞分裂素，生长素）(4)其他适宜的外界条件（适宜的温度，适宜的PH 等）二.细胞分化1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生 理功能上发生稳定性差异的过程。
2.细胞分化的特点：持久性，稳定性，不可逆性。
3.细胞分化的时间：发生在生物体的整个生命历程中，但在胚胎期达到最大限度。
4.细胞分化的实质:在特定的时间和空间，基因选择性表达的结果。
三.实验室内常用的灭菌方法有：高压蒸汽灭菌、干热灭菌和灼烧灭菌。
在组织培养过程中培 养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌。
四．.植物组织培养的基本过程1.原理：植物细胞的全能性。
2.基本过程 ：离体细胞、组织、器官――→A B ――→C 胚状体、丛芽等――→生长新个体 ①B 是愈伤组织，特点是：细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态 的薄壁细胞。
注意：愈伤组织分裂能力强，全能性高，没有中央大液泡。
②A 过程是脱分化，指由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，又叫去分化。
高二生物 3.1菊花的组织培养
高二生物 3.1菊花的组织培养
5
应用领域
4、突变育种 采用组织培养可以直接诱变和筛 选出具抗病、抗盐、高赖氨酸、高蛋白等优良性状 的品种。
5、基因工程 基因工程主要研究DNA的转导， 而基因转导后必须通过组织培养途径才能实现植株 再生。
6、生物制品 有些极其昂贵的生物制品，如抗 癌首选药物--紫杉醇等，可通过组织培养方式生产。
高二生物 3.1菊花的组织培养
培养基配制(I)—母液配制：
按照MS培养基成分表, 配制分别配制培养基的
母液。 1、大量元素母液(10倍液)
分别称取10倍用量的各种大量无机盐，依次溶 解于大约800ml热的（60-80℃）蒸馏水中。（一 种成分完全溶解后再加入下一种，最后加水，定容 至1000ml后装入试剂瓶中，冰箱内贮存备用）。
3
离体（in vitro)条件下利用人工培养条件 在无菌情况下培养、生长、发育再生出完整 植株的过程。
1958年，英国科学家Steward 等用胡萝 卜根的愈伤组织细胞进行悬浮培养，成功诱 导出胚状体并分化为完整的小植株，不但使 细胞全能性理论得到证实，而且为组织培养 的技术程序奠定了基础。
高二生物 3.1菊花的组织培养
15
植物组织培养营养条件-培养基 (Culture Medium)
培养基是植物组织培养的重要基质。 培养基的成分主要可以分水、无机盐、 有机物、天然复合物、培养体的支持材 料等五大类。
高二生物 3.1菊花的组织培养
16
国际上流行的培养基有几十种，常 用的培养基有：
MS培养基、B5培养基、White培养基、 N6培养基、KM-8P培养基
③ 3-4周后完全形成愈伤组织状态（脱分化） 组织块失去色素
课题菊花的组织培养
是
。
答案：（1） aB Ab （2）纤维素酶 （3）聚乙二醇 （4）愈伤组织 （5）2 甲、乙两烟草品种旳花粉 48 AaBb 7/16
专题知识归纳
菊花旳组织培养
植物组 织培养
月季旳花药培养
概念：
原理：细胞旳全 基础：
能性
条 件 ： 脱分化
再分化
植物组织培养旳基本过 外植体
愈伤组织
胚状体
程：
外植体旳选择
• 2.你能说出MS培养基中多种营养物质旳作用吗？ 同专题2中微生物培养基旳配方相比，MS培养基 旳配方有哪些明显旳不同？
提醒：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所 必需旳无机盐；蔗糖提供碳源，同步能够维持细 胞旳渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了 满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响 后所产生旳特殊营养需求。微生物培养基以有机 营养为主。与微生物旳培养不同，MS培养基则需 提供大量无机营养，无机盐混合物涉及植物生长 必须旳大量元素和微量元素两大类。
• 取甲乙两品种旳花粉分别培养成植株，将它们旳叶肉细胞制成原 生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放 到不小于800勒克斯光照下培养，成果有旳细胞团不能分化，有 旳能分化发育成植株。请回答下列问题：
• （1）甲、乙两烟草品种旳花粉旳基因型分别为 和 。
• （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。
• 3．基因型为AaBb旳水稻（24条染色体）旳花药经过无菌操作， 接入试管后，在一定条件下培养形成试管苗。
• （1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成旳不规则旳细胞团，
愈伤组织形成中，必须从培养基中取得
和小分子有机
物等营养物质。
• （2）要增进花粉细胞分裂生长，培养基中应有
菊花组织培养操作流程及注意事项
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4 菊花的组织培养
（2）细胞的全能性 ①定义： 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整 个体的潜能 ②原因： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所 特有的全套遗传物质，都有发育成为完 整个体所必需的全部基因.
③实例 已分化的植物细胞，仍能发育成完整的个体. 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能 性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性， 这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需要的 遗传物质. ④全能性的比较:
2、配置培养基 ① 配制培养液 ② 调PH ③培养基的分装 分装到锥形瓶中，每瓶分装50ml或100ml. 由于菊花的茎段的组织培养比较容易，因此 不必添加植物激素.
3、灭菌
分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸 汽灭菌.
（二）外植体消毒
1、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝. 2、消毒 ①流水冲洗 菊花茎段用流水冲洗后可少许洗衣粉，用软刷 轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20min左右.
基础知识
菊花 组织 培养
实验操作
MS固体培养基制备 外植体消毒 接种 培养 移栽 栽培
作业：P36
1、在植物组织培养过程中，为什么要进行一系列的消毒、 灭菌，并且要求无菌操作。
植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对培养 条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基同样适合于 某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。而培养 物一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，因此 要进行严格的无菌操作。 2、在选取菊花茎段是，为什么要选取生长旺盛的嫩枝？ 外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件之一。 生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化。
（3）植物激素的影响 ①常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和赤霉 素 生长素类： 2，4－二氯苯氧乙酸（2，4－D）、吲 哚乙酸（IAA）、萘乙酸（NAA）、吲 哚丁酸（IBA）
高二生物下册菊花的组织培养知识点
高二生物下册菊花的组织培养知识点一、植物组织培养的基本进程1、植物个体发育进程中，细胞在__________上产生________的进程，称为细胞分化。
植物组织培养的原理是:__________________。
2、愈伤组织是指离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，通过___________形成的___________、_____________的薄壁细胞。
3、由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的进程，叫做______，或者叫做_________。
_________产生的愈伤组织连续进行培养，又可以重新_________成根或芽等器官，这个进程叫做_________。
4、浏览课本，总结植物组织培养的基本流程：________________________________________________________二.影响植物组织培养的因素1、外植体是指________________________。
2、菊花的组织培养，一样挑选__________________的侧枝。
3、总结MS培养基的主要成分都有哪些?_________________________________________________ 4、植物激素的________、_________、___________等都影响实验结果。
5、进行菊花的组织培养，一样pH控制在_______;温度控制在_____;每天用日光灯照射______小时。
三、实验操作:(一)制备MS固体培养基1、配制各种母液。
配制母液时，大量元素浓缩________，微量元素浓缩_____。
常温储存。
___________的有机物可以依照1mg/ml的质量浓度单独配制母液。
用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓缩倍数,_________。
实验室一样使用____________储存的配制好的培养基母液来制备2、配制培养基。
配制 1L MS培养基时，先将称量好的琼脂加入800mL蒸馏水，加热使琼脂融化，然后加入蔗糖30g,取配制好的母液，顺次加入，然后定容至1000mL。
菊花组织培养操作流程及注意事项
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高二生物下册第三章知识点：菊花的组织培养
高二生物下册第三章知识点：菊花的组织培
养
影响植物组织培养的因素：
1、外植体的选取
a、不同植物的组织培养难度不同
b、同一种植物的不同组织培养难度不同
2、培养基的配制(MS培养基)
a、大量元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S
b、微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co
c、有机物：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等
d、植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素等
3、a、按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果：
b、当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向：
4、消毒
在培养的整个过程中，都需要是一个无菌环境原因
5、pH、温度、光照
菊花：pH=5.8温度控制在18-22℃每日光照12h。
高二生物下册第三章知识点就为大家介绍到这里，希望
对你有所帮助。
高二生物下册菊花的组织培养知识点总结 2016学年生物高二下册月季的花药培养知识点。
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精心整理 3、材料的切取和接种 4、接种注意事项 ①每接种一块外植体前，镊子需放入体积分数为 75%的酒精溶液中消 毒一次，然后在酒精灯火焰上烧一遍，冷却后再接种 ②外植体在培养基中要分布均匀，放置外植体数量根据锥形瓶的大小 定，一般胡萝卜 3-4 块，菊的茎或叶 6-8 块，也不要太少，以充分 利用培养基中的营养成分和光照条件 ③插入时应注意方向，不要倒插。茎段、茎尖基部插入培养基利于吸 收水分和养分 (四)培养 无菌箱中培养，定期消毒，保持适宜的温度，光照 (五)移栽 1、打开封口膜 2、清洗转移至消过毒的蛭石或珍珠岩中幼苗长壮后，移栽到土壤中
精心整理
高二下册生物菊花的组织培养实验操作知识点 (一)制备 MS 固体培养基 1、配置各种母液 2、配置培养基①定容②调 PH ③培养基的分装 3、灭菌分装好的培养基连同其他器械一起进行高压 蒸汽灭菌 1、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝 (二)外植体消毒 2、消毒： 流水冲洗—酒精—无菌水冲洗—氯化汞—无菌水冲洗至少三次之上 (三)接种 用 70%的酒精喷雾使空气消毒，酒精或新洁尔灭搽洗工作台并用紫外 线照射 20 分钟 1、接种室消毒 2、无菌操作要求 操作要在酒精灯火焰旁完成，每次使用器械后，都需要用火焰灼烧灭 菌，接种后立即盖好瓶盖。