北京科技大学硕士研究生培养方案

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专硕培养方案范文

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专硕培养方案范文专业硕士培养方案一、培养目标专业硕士培养目标是培养具有扎实的学科基础知识和专业技能、熟悉国内外学术前沿和科技发展动态、具有创新能力和实践能力的高级专门人才。

他们能够适应科技创新和社会经济发展的需要,为相关行业和领域的科研、教学、管理和技术开发提供高素质人才支持。

二、培养要求1.扎实的学科基础知识和专业技能:学生在研究生阶段要经过系统学习和深入研究自己的专业领域,掌握相关学科的基本理论和方法,熟悉相关设备操作和技术手段,形成扎实的基础知识和专业技能。

2.熟悉国内外学术前沿和科技发展动态:学生应具备较强的自学能力和信息获取能力,密切关注学术研究的前沿动态和科技发展的最新成果,不断更新自身的知识储备和技术水平。

3.具有创新能力和实践能力:培养学生具备独立开展科研和技术开发的能力,能够提出新的研究问题并开展创新性的研究工作,掌握实验设计和数据分析的方法,熟悉科研项目管理和创新项目的运作方式。

4.科学素养和人文素养:学生应具备科学精神和批判思维的素养,能够进行科学推理和逻辑分析,同时具备人文关怀和社会责任感。

三、课程设置专业硕士研究生的课程设置分为两种类型:学科基础课程和专业核心课程。

1.学科基础课程:学科基础课程主要为学生提供在本学科领域内的基础理论知识和实践技能的培训,包括但不限于以下内容:-学科导论:介绍学科的基本概念、发展历史和研究方向。

-研究方法:介绍科学研究的方法和技巧,培养学生扎实的研究能力。

-学科前沿:介绍学科的最新研究动态和前沿成果。

-实验技术:培训学生掌握实验设备的使用和实验技术的操作。

2.专业核心课程:专业核心课程主要为学生提供在本专业领域内的专业知识和技能的培训,重点培养学生的专业能力和应用能力。

具体包括但不限于以下内容:-专业基础课程:涵盖专业的基础知识,包括理论体系、方法和技术等。

-专业前沿课程:介绍专业的最新研究成果和技术进展。

-专业实践:开展专业实践活动,包括实验室实习、企业实训等。

北京科技大学工程硕士专业

北京科技大学工程硕士专业

北京科技大学UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY BEIJING2014年在职人员攻读硕士学位研究生招生简章、招生专业目录及招收专业学位领域简介目录北京科技大学简介 (3)2014年招收在职人员攻读硕士学位研究生招生简章 (6)招收工程硕士专业学位研究生专业目录 (10)招收工程硕士专业学位研究生专业考试科目参考书 (12)招收公共管理硕士(MPA)专业简介 (15)文法学院简介 (17)招收工程硕士专业学位研究生工程领域简介 (18)北京科技大学简介北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。

1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。

2006年,学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。

建校六十多年来,学校逐步形成了“学风严谨,崇尚实践”的优良传统,为社会培养各类人才16余万人,大部分已成为国家政治、经济、科技、教育等领域尤其是冶金、材料行业的栋梁和骨干。

党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复、范长龙、郭声琨、刘晓峰等都曾在校学习,另有36名校友当选为中国科学院或中国工程院院士,一大批校友走上了省长、市长的领导岗位,一大批校友担任鞍钢等国家特大型企业以及北大方正等大型高新技术企业的董事长和总经理。

学校被誉为“钢铁摇篮”。

学校位于高校云集的北京市海淀区学院路,占地约80.39万平方米(包括管庄校区),校舍建筑总面积97万平方米(包括管庄校区)。

学校现有1个国家科学中心,2个国家重点(专业)实验室,2个国家工程(技术)研究中心,2个国家科技基础条件平台,31个省、部级重点实验室、工程研究中心。

特别是2007年,学校作为唯一一所教育部直属高校牵头承担了国家重大科技基础设施项目——重大工程材料服役安全研究评价设施,并负责筹建国家材料服役安全科学中心。

北京科技大学研究生院

北京科技大学研究生院

北京科技大学研究生院校研发【2019】12号北京科技大学关于博士、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定研究生在攻读学位期间发表论文的数量和水平是研究生培养质量和学位授予质量的重要标志之一。

为了进一步提高我校研究生学位授予质量,激励研究生学术创新,引导研究生发表高水平学术论文,根据《北京科技大学关于深化研究生教育改革的意见》(校发[2014]18号),结合各学院学位评定分委员会讨论,经校学位评定委员会会议批准决定,按照一级学科(含自设二级点)修订我校研究生在攻读学位期间发表的学术论文规定,我校所有申请学位的博士、硕士研究生(含联合培养学生、港澳台学生及外国留学生)均适用本规定。

一、博士研究生发表学术论文要求博士研究生在学期间必须发表与博士学位论文研究内容相关的学术论文,并应以北京科技大学为第一署名单位,研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者。

且符合下列条件,方可申请学位论文答辩。

(一)土木与资源工程学院学位评定分委员会博士授权点包括:力学(0801)、土木工程(0814)、矿业工程(0819)、安全科学与工程(0837)博士研究生发表学术论文要求:在SCI、EI检索源期刊上正式发表论文至少3篇,其中至少有1篇在国外EI检索源期刊发表(不计国际会议论文)或有1篇在SCI检索源期刊发表。

(二)冶金与生态工程学院学位评定分委员会博士授权点包括:冶金工程(0806)博士研究生发表学术论文要求:冶金工程博士研究生申请学位需满足下列条件之一:(1)在SCI、EI检索源期刊上正式发表论文至少3篇,其中至少1篇在国外期刊发表(不计国际会议论文)。

上述检索论文数要求中,可有1篇被以上检索机构收录的重要国际学术会议论文;(2)在SCI二区期刊正式发表论文2篇及以上;(3)在SCI一区期刊正式发表论文1篇及以上。

注:SCI分区采用汤森路透分区法,在同一期刊有多个分区值的情况下,取高分区值。

国外SCI检索源期刊不含《Metalurgia International》和《Advanced Materials Research》。

北京科技大学2024年硕士研究生招生复试与录取工作方案

北京科技大学2024年硕士研究生招生复试与录取工作方案
北京科技大学2024年硕士研究 生招生复试与录取工作方案
复试方案
内容摘要
复试工作是硕士研究生招生考试的核心部分和关键环节。为了做好2021年硕士研究生招生复试工 作,我们学校以教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2020〕8号)、 《关于做好2021年全国硕士研究生招生录取工作的通知》(教学司〔2021〕2号)等文件为依据, 贯彻落实北京市招生考试委员会新冠肺炎疫情防控期间硕士研究生复试工作的重要部署和要求, 我们坚定地遵循“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,并结合我们学校的实际 情况,制定了本复试工作方案。
复试工作办法
“少干计划”复试考生名单由各培养单位公布一志愿复试名单时统一公布。 4.退役大学生士兵专项计划(以下简称“士兵计划”) 初试总分在所报考培养单位、报考专业(非“少干计划”和单独考试)复试线总分基础上降20分, 且初试单科成绩不低于所报考学科(专业)国家单科复试分数线。 “士兵计划”复试考生名单由各培养单位公布一志愿复试名单时统一公布。 5.单独考试计划 (1)报考土木与资源工程学院资源与环境(矿业工程方向)专业学位的单独考试考生初试总分 不低于208分。
复试工作办法
6.享受少数民族照顾政策的考生 初试总分在所报考培养单位、报考专业(非“少干计划”和单独考试)复试线总分基础上降20分, 且初试单科成绩不低于所报考学科(专业)国家单科复试分数线。 7.特殊加分政策 符合特殊加分政策的考生,初试加分按照《教育部关于印发<2021年全国硕士研究生招生工作管 理规定>的通知》中有关规定执行。初试加分项目不累计,同时满足两项以上加分条件的考生按 最高项加分。符合特殊加分政策的考生,须入学报到时核验证明材料原件。 各培养单位具体复试要求见《北京科技大学2021年硕士研究生招生各培养单位复试录取工作方 案》。

北科大(略)电子信息科学与技术 培养方案

北科大(略)电子信息科学与技术 培养方案

计算机与通信工程学院电子信息工程专业是适应面广、发展迅速的学科,研究如何应用信息处理理论与技术、电路与系统理论、传感器技术、嵌入式系统技术来获取、传输、处理和控制语音和图像等信息。

电子信息工程系拥有雄厚的师资力量、良好的教学环境,为社会培养出大量的科技精英和管理人才,经过多年实践积累了丰富的教学及管理经验。

电子信息工程系设有系统工程博士点、导航和制导博士点和电子科学与技术一级学科硕士点,为大学毕业后有志继续深造者提供了优越的学习环境,对成绩优秀的本科生,提供了保送硕士研究生,直至硕士博士连读的机会。

本专业开设电子电路、电路分析、电磁场理论、数字电路与系统、信息论编码、信号与系统、数字信号处理、概率统计与随机过程、电子电路实验、图像处理、语音处理、软件工程、微机原理及应用、嵌入式系统与单片机、集成电路设计基础等课程以及多种选修课。

学生还可选修本学院其它专业的相关课程。

本专业注重培养学生在信息处理技术、嵌入式系统及其应用、网络、多媒体技术和电子设计等方面的应用知识与实际能力,着眼于智能信息处理、嵌入式系统、数字媒体、机器人等应用领域,使学生具有很强的专业适应能力、广泛的工作适应性,能胜任嵌入式系统、网络及电子信息处理技术领域的科学研究、技术开发、教学和管理等多方面工作。

通信工程专业是通信工程系唯一的本科专业,通信工程系拥有雄厚的师资力量、良好的教学环境,多年来为社会培养出大量的科技精英和管理人才。

通信工程系设有通信与信息系统博士点、通信与信息工程一级学科硕士点,为大学毕业后有志继续深造者提供了优越的学习环境,对成绩优秀的本科生提供了保送硕士研究生、硕博连读的机会。

本专业具有由国家投资兴建的规模较大的现代通信综合实验室,供学生实验时使用。

主要专业课程有通信电子电路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与微波、通信原理、光纤通信、移动通信、卫星通信、现代通信技术等,并按空间通信、无线通信、光纤通信、通信网络安全、多媒体通信、信号与信息处理、通信计算与通信软件等专业方向设置相应专业课,学生还可选修本学院其他专业的相关课程。

北京科技大学硕博连读研究生招生与培养工作暂行规定【2014】15号

北京科技大学硕博连读研究生招生与培养工作暂行规定【2014】15号

北京科技大学硕博连读研究生招生与培养工作暂行规定校研发【2014】15号为进一步优化我校博士研究生生源结构、提高培养质量,根据教育部有关招收攻读博士研究生工作要求,结合新形势及我校现实需要,结合《北京科技大学关于深化研究生教育改革的意见》(校发[2014]18号)精神,修订《北京科技大学硕博连读研究生培养工作试行办法》(【2010】19号)。

一、培养目标硕博连读研究生应在攻读学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果。

经培养符合《中华人民共和国学位条例》关于授予博士学位的硕博连读研究生,学校可直接授予其博士学位。

二、申请条件1、申请人须为一年级或二年级在读学术型硕士生,具有学士学位,且入学方式为全国统考或者推荐免试;2、所申请专业应与硕士研究生阶段学习专业相同,原则上不能跨一级学科。

但所在硕士专业不具有博士学位授予权的申请者,可申请相近的一级学科;3、已完成规定课程学习、成绩优秀,有较强的科研能力和创新意识,所报考培养单位及报考指导教师认为确有培养前途。

三、选拔办法1、凡招生年度博士研究生招生目录所列学科、专业均可招收一定比例的硕博连读研究生。

2、由本人提出申请,硕士研究生指导教师推荐,博士研究生指导教师审核同意,所申请培养单位研究生招生工作领导小组审查通过后,报研究生招生办公室审核。

审核结果在全校范围内进行不少于5个工作日的网上公示。

3、公示结束后,由博士研究生指导教师及有关教授组成3至5人的专家考核小组对申请人进行专业考核,重点考查其基础理论、专业知识和科研能力是否达到该学科、专业博士研究生的入学水平。

二年级硕士研究生申请人还须向专家考核小组做科研报告。

4、考核合格者,学籍自录取当年9月转为博士研究生。

四、培养工作1、硕博连读研究生的基本学习年限为自硕士研究生入学起五年。

2、硕博连读研究生的学位论文未达到博士学位水平但已达到硕士学位水平、并且在其它方面也已经符合硕士学位要求的,可申请授予硕士学位。

北科大 本科 培养方案 2023

北科大 本科 培养方案 2023

北科大本科培养方案2023摘要:1.引言:介绍北京科技大学本科培养方案的重要性2.主体部分:详细解析2023年北京科技大学本科培养方案的主要内容a.培养目标b.专业设置与课程体系c.实践教学与创新能力培养d.毕业要求与学位授予3.结论:总结北京科技大学本科培养方案的优势与特点,展望未来发展正文:【引言】随着社会经济的快速发展,高等教育在我国逐渐受到重视,北京科技大学(以下简称“北科大”)作为一所具有悠久历史的优秀学府,始终秉持“厚德博学”的校训,致力于培养高质量人才。

为了实现这一目标,北科大制定了2023年的本科培养方案,旨在为学生提供更加完善、实用的教育体系。

【主体部分】1.培养目标北科大2023年本科培养方案明确了培养具有社会责任、创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才的目标。

通过优化课程设置、强化实践教学、提升师资水平等多方面举措,为学生提供全面发展的机会。

2.专业设置与课程体系在专业设置方面,北科大充分考虑社会需求和学科发展趋势,设有涵盖理、工、文、法、经、管、教育、艺术等多个学科门类的本科专业。

课程体系则围绕核心课程、专业课程和选修课程三大部分进行设计,既保证了基础知识的学习,又满足了学生个性化发展的需求。

3.实践教学与创新能力培养北科大高度重视实践教学,通过与企业、科研机构等合作,为学生提供丰富的实践机会。

此外,学校还设有创新创业中心、实验室等平台,鼓励学生参与科研项目,培养创新能力。

4.毕业要求与学位授予北科大2023年本科培养方案规定,学生需修满相应学分,通过毕业论文(设计)答辩,方可获得学位。

学校严格把控毕业质量,确保毕业生具备扎实的专业素养。

【结论】总体来看,北科大2023年本科培养方案在培养目标、专业设置、课程体系、实践教学和创新能力培养等方面都具有较高水平。

这一方案充分体现了北科大对人才培养的重视,为学生提供了宽广的发展空间。

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学硕士研究生培养方案(学科门类:工学一级学科代码:0805 一级学科名称:材料科学与工程)(二级学科代码:080500 二级学科名称:)一、学科简介材料科学与工程是研究材料成分、组织结构、制备或合成工艺、材料性能和材料服役之间关系(理论与模型)的科学,致力于材料的性能优化、工艺优化、新材料研发与材料合理应用。

在国务院学位委员会颁布的学科目录中,材料科学与工程属于工学门类的一级学科,下设材料物理与化学、材料学和材料加工工程等3个二级学科。

北京科技大学材料科学与工程学科由全国最早设立的金相及热处理专业(1952年)、金属压力加工专业(1952年)、金属物理专业(1956年)和冶金物理化学专业(1956年)发展而来,是全国首批一级学科博士、硕士学位授权学科,拥有全部所属3个二级学科,且均为全国首批二级学科博士、硕士学位授权学科、首批国家重点学科和首批博士后流动站,同时为新金属材料国家重点实验室、高效轧制国家工程研究中心和国家材料服役安全科学中心(筹)等的依托学科。

目前设有材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料、材料成型与控制工程和纳米材料与技术等6个本科专业。

北京科技大学材料科学与工程学科拥有一流的师资队伍,包括中国科学院院士3名,中国工程院院士2名,教育部长江学者计划特聘教授8名,国家杰出青年基金获得者7名,教授110余名,副教授60余名,其中博士研究生导师98名。

二、学位类型及培养目标本学科授予工学博士学位、工学硕士学位。

本学科以培养学术型研究生为主,兼顾培养应用型研究生。

工学博士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果;工学硕士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

三、学制、学习年限与学分要求全日制博士研究生:学制3年,学习年限一般为3~5年,最低学分要求为10学分;硕博连读博士研究生:学制3年,学习年限自硕士入学起一般为5~6年,最低学分要求为34学分;学士直攻博士研究生:学制5年,学习年限一般为5~6年,最低学分要求为34学分;全日制硕士研究生:学制 2.5 年,学习年限一般为2~3年,最低学分要求为26学分。

北京科技大学博士研究生培养方案

北京科技大学博士研究生培养方案

北京科技大学博士研究生培养方案(学科门类:理学一级学科代码:0702 一级学科名称:物理学)(二级学科代码:070205 二级学科名称:凝聚态物理)一、学科简介北京科技大学物理学(0702)主要学科方向包括:凝聚态电子输运、磁性与热性质、自旋电子学与器件物理;计算凝聚态物理;相变与畴结构演化;功能材料与物理;低维物理;超导物理;固体非线性光学及光谱学等凝聚态物理方向。

玻色爱因斯坦凝聚及强关联冷原子物理;低维及介观体系量子理论;原子分子理论,原子核理论等理论物理方向。

二、学位类型及培养目标本学科点授予理学硕士和理学博士学位。

本学科培养热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的复合型物理专业人才。

本学科硕士研究生以培养学术型为主。

本学科硕士学位获得者应在物理的相关研究领域掌握坚实的理论基础和系统的专门知识,了解学科现状和发展趋势,能运用所学理论和方法,针对实际问题开展研究工作,承担本学科领域教学、科研或管理工作。

本学科的博士学位获得者应在物理领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,全面了解学科理论前沿动向,熟练掌握一门外国语,能够独立承担科学研究工作和相关的教学工作,针对物理实际问题在科学或专门技术方面做出创造性的成果。

三、学制、学习年限与学分要求全日制博士研究生:学制3年,学习年限一般为3~5年,最低学分要求为10学分;硕博连读研究生:学制3年,学习年限自硕士入学起一般为5~6年,最低学分要求为34学分;全日制硕士研究生:学制2.5年,学习年限一般为2~3年,最低学分要求为26学分。

四、课程设置1、培养方式采取导师负责制,研究生入学后由指导教师负责制定个人培养计划并指导学生选择课程;2、跨专业博士生必修补修课由导师按照要求确定,但不记学分。

五、学术活动/专业实践按照《北京科技大学研究生培养方案总则》的有关规定执行(必修1学分)。

硕士研究生必须参加6次以上学术活动,其中至少作一次学术报告;普通博士研究生必须参加9次以上学术活动,其中至少用外文作一次学术报告。

北京科技大学计算机科学与技术学科研究生课程设置研究

北京科技大学计算机科学与技术学科研究生课程设置研究

北京科技大学计算机科学与技术学科研究生课程设置研究摘要:本文针对研究生大规模扩招所带来培养质量下降的问题,从研究生课程体系设置的角度分析了硕士研究生的基本培养目标、知识与能力结构,提出了研究生课程体系设置的基本原则,并结合我系实际情况给出了计算机科学与技术学科硕士研究生的专业课程体系。

关键词:计算机学科与技术;研究生培养;课程体系1 引言从2002年开始,各高校硕士研究生开始大规模扩招。

北京科技大学计算机科学与技术学科研究生招生规模从2000年的30多名扩招到2007年的150多名,招生专业也从九十年代中期只有计算机应用技术一个二级硕士点,发展到拥有计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术三个二级硕士点,及计算机技术和软件工程两个工程领域硕士点;计算机系统结构和计算机应用技术二个二级博士点。

硕士研究生从2007年开始按“计算机科学与技术”一级学科招生培养。

研究生的大规模扩招给北京科技大学计算机科学与技术学科的发展带来了难得的机遇,但现有的教育资源改善远远没有招生规模增长得快,如何保证培养质量成为我们需要迫切解决的问题。

在这种情况下,我们开始注意计算机科学与技术学科研究生教育的规范问题,重视对计算机科学与技术学科研究生教育的基本要求,并于2006年申请北京科技大学研究生教育发展基金项目“计算机科学与技术”培养研究。

希望通过该项目的研究使我们的培养方案更具有科学性,为社会培养出更高质量的计算机科学与技术专业高层次人才。

2 计算机科学与技术专业研究生培养分析2.1 基本培养目标[1]研究生教育是本科教育之后更高层次的继续教育,要对学生进行更多“探索”意识、方法的教育,突出“研究”,课程教学和项目研究都要致力于对“研究”的体现。

加强理论基础的教育和科研能力的训练,使学生能够站在一定的高度去看问题,解决问题,毕业后具有较强的科研能力和工程开发能力,能够在大、中型项目中承担重要的任务。

硕士研究生的培养目标是掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论,系统掌握计算机系统结构、计算机软件与理论,以及有关计算机应用技术方面的专门知识;熟悉现代计算机软、硬件环境和工具,有娴熟的计算机使用技能。

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学研究生培养方案(学科门类:工学一级学科代码:0805 一级学科名称:材料科学与工程)(二级学科代码:二级学科名称:)一、学科简介材料科学与工程是研究材料成分、组织结构、制备或合成工艺、材料性能和材料服役之间关系(理论与模型)的科学,致力于材料的性能优化、工艺优化、新材料研发与材料合理应用。

在国务院学位委员会颁布的学科目录中,材料科学与工程属于工学门类的一级学科,下设材料物理与化学、材料学和材料加工工程等3个二级学科。

北京科技大学材料科学与工程学科由全国最早设立的金相及热处理专业(1952年)、金属压力加工专业(1952年)、金属物理专业(1956年)和冶金物理化学专业(1956年)发展而来,是全国首批一级学科博士、硕士学位授权学科,拥有全部所属3个二级学科,且均为全国首批二级学科博士、硕士学位授权学科、首批国家重点学科和首批博士后流动站,同时为新金属材料国家重点实验室、高效轧制国家工程研究中心和国家材料服役安全科学中心(筹)等的依托学科。

目前设有材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料、材料成型与控制工程和纳米材料与技术等6个本科专业。

北京科技大学材料科学与工程学科拥有一流的师资队伍,包括中国科学院院士3名,中国工程院院士2名,教育部长江学者计划特聘教授8名,国家杰出青年基金获得者7名,教授110余名,副教授60余名,其中博士研究生导师98名。

二、学位类型及培养目标本学科授予工学博士学位、工学硕士学位。

本学科以培养学术型研究生为主,兼顾培养应用型研究生。

工学博士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果;工学硕士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

三、学制、学习年限与学分要求全日制博士研究生:学制3年,学习年限一般为3~5年,最低学分要求为10学分;硕博连读博士研究生:学制3年,学习年限自硕士入学起一般为5~6年,最低学分要求为34学分;学士直攻博士研究生:学制5年,学习年限一般为5~6年,最低学分要求为34学分;全日制硕士研究生:学制 2.5 年,学习年限一般为2~3年,最低学分要求为26学分。

北京科技大学研究生院

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北京科技大学研究生院校研发[2005]12号研究生课程学习及成绩管理办法一、研究生课程的选修1、根据培养方案和开课目录选修研究生课程研究生应在导师指导下 ,根据所在学科、专业的培养方案的要求,制订个人的课程(及环节)学习计划,并根据培养方案和开课目录,在研究生院规定的时限内,正式办理选课手续(网上选课)。

研究生课程的正常选修安排在每学期开学初。

选课具体时间见研究生院的通知。

非计算机、管理类专业的研究生在选修未列入本学科、专业培养方案课程设置中的计算机、管理类专业课程时,每学期各类最多选修1门。

2、补选和退选在研究生院的网上选课期间,研究生可以补选和退选(网上进行)。

在规定的时间之外,不允许补选和退选。

3、选课、成绩与学分凡已参加网上选课的课程,其成绩一律记入研究生的课程学习成绩单。

研究生完成课程的各教学环节,且考核合格,方能取得相应课程的学分。

未正式办理选课手续而旁听的课程,研究生不得参加考试,不计成绩和学分。

若研究生未在规定时限内办理退选手续、无故不参加考核者,或未按教师要求完成课程的教学环节,成绩记"0"分。

4、选修外校研究生课程见《北京科技大学研究生培养方案总则》相应部分。

5、正式入学前选修的研究生课程在入学前经正式手续随本校研究生修过我校研究生课程且考试成绩合格者,入学后,经研究生院培养管理办公室核实后,在规定的年限内(两年内)可认定成绩和学分。

二、课程考核及成绩确定1、研究生的课程学习实行学分制学分是研究生课程学习强度的标志,而考试成绩则是研究生课程学习质量的标志。

凡课程学习及其它各种教学环节完成时,均须按培养计划要求进行成绩考核,经考核通过方能取得相应学分。

2、研究生课程的考核方式研究生课程按考核方式分为考试和考查两类。

正式列入培养方案的课程均是考试课程,成绩采用百分制,考试成绩在60分以上者为合格;“独立学习”、“专题研究”、“教学实践”、“学术报告”为考查课程,成绩可以采用百分制,也可以记“通过”或“不通过”。

北京科技大学研究生培养方案总则

北京科技大学研究生培养方案总则

北京科技大学研究生培养方案总则(本总则于2008年1月16日校学位评定委员会八届七次会议和2008年第四次校长办公会议通过)为使我校的研究生教育更好地适应我国经济建设和社会发展的需要、适应党的十七大提出的“进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才”的要求,为建设创新型国家做出贡献。

按照北京科技大学“十一五”教育事业发展规划的总体要求,促进学位与研究生教育的发展,为国家培养更多的知识、能力、素质协调发展的各类拔尖创新型人才,结合研究生培养机制改革,对现行的研究生培养方案进行全面修订,探索高水平研究型大学的研究生培养模式。

新版《研究生培养方案》自2008级研究生开始实施。

一、基本依据1、国务院学位委员会、原国家教育委员会于1997年6月颁布了《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》,按照教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》(教研办[1998]1号),《中华人民共和国高等教育法》等有关文件要求,我校的研究生培养和学位授予工作应按照新的学科、专业目录进行。

2、我校自1997年起,开始了工程硕士的培养工作;自1998年起,开始了MBA的培养工作;自1999年起开始了EMBA的培养工作;自2002年开始了MPA的培养工作。

必须按照国务院学位委员会、原国家教育委员会发布的《工程硕士专业学位设置方案》、国务院学位委员会办公室、原国家教育委员研究生工作办公室转发的《工商管理硕士试行培养方案》和《公共管理硕士专业学位培养方案》以及有关文件精神,制订相应的研究生培养方案,以明确培养目标,加强培养过程管理。

3、2006年,我校公布了《北京科技大学“十一五”教育事业发展规划》,对我校研究生培养方案的制定、培养过程的管理提出了新的要求。

4、我校已实行校、院、系(所)两级行政三级教学管理体制,研究生培养和学位授予管理工作程序正逐步与之相适应,需要在培养方案及相关的管理办法(另行制订)中予以进一步明确。

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学硕士研究生培养方案

北京科技大学硕士研究生培养方案(学科门类:工学一级学科代码:0805 一级学科名称:材料科学与工程)(二级学科代码:080500 二级学科名称:)一、学科简介材料科学与工程是研究材料成分、组织结构、制备或合成工艺、材料性能和材料服役之间关系(理论与模型)的科学,致力于材料的性能优化、工艺优化、新材料研发与材料合理应用。

在国务院学位委员会颁布的学科目录中,材料科学与工程属于工学门类的一级学科,下设材料物理与化学、材料学和材料加工工程等3个二级学科。

北京科技大学材料科学与工程学科由全国最早设立的金相及热处理专业(1952年)、金属压力加工专业(1952年)、金属物理专业(1956年)和冶金物理化学专业(1956年)发展而来,是全国首批一级学科博士、硕士学位授权学科,拥有全部所属3个二级学科,且均为全国首批二级学科博士、硕士学位授权学科、首批国家重点学科和首批博士后流动站,同时为新金属材料国家重点实验室、高效轧制国家工程研究中心和国家材料服役安全科学中心(筹)等的依托学科。

目前设有材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料、材料成型与控制工程和纳米材料与技术等6个本科专业。

北京科技大学材料科学与工程学科拥有一流的师资队伍,包括中国科学院院士3名,中国工程院院士2名,教育部长江学者计划特聘教授8名,国家杰出青年基金获得者7名,教授110余名,副教授60余名,其中博士研究生导师98名。

二、学位类型及培养目标本学科授予工学博士学位、工学硕士学位。

本学科以培养学术型研究生为主,兼顾培养应用型研究生。

工学博士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果;工学硕士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

三、学制、学习年限与学分要求全日制博士研究生:学制3年,学习年限一般为3~5年,最低学分要求为10学分;硕博连读博士研究生:学制3年,学习年限自硕士入学起一般为5~6年,最低学分要求为34学分;学士直攻博士研究生:学制5年,学习年限一般为5~6年,最低学分要求为34学分;全日制硕士研究生:学制 2.5 年,学习年限一般为2~3年,最低学分要求为26学分。

专业型硕士研究生培养方案

专业型硕士研究生培养方案

专业型硕士研究生培养方案
1. 培养目标:
-掌握本学科领域的核心理论和基本知识,具备扎实的专业基础。

-具备创新思维和解决问题的能力,能够独立开展实践研究工作。

-具备良好的综合素质,包括科研能力、团队合作精神和沟通能力等。

2. 培养方式和时间:
-采用全日制研究生教育,为期两年。

-以课程学习、实践研究和专业实训相结合的方式进行综合培养。

3. 课程设置:
-基础课程:提供本学科领域的核心理论和基本概念,包括专业必修课和选修课。

-专业方向课程:根据学生的研究方向和兴趣,提供深入研究的专业课程。

-实践和实训课程:包括实验实训、实地调研和实践项目等,培养学生解决问题的能力和实际操作技巧。

4. 研究项目和导师指导:
-学生需参与科研项目或实践研究,担任助教或研究助理等职务。

-每名学生配备主要导师和合作导师,进行指导和培养。

5. 学位论文:
-学生在第二年完成学位论文的撰写和答辩,选题应与专业方向相关且具有一定的创新性和实践意义。

6. 学术交流和社会实践:
-鼓励学生积极参加国内外学术会议、研讨会等学术交流活动。

-鼓励学生参与行业实践和社会公益活动,提升综合素质和发展潜力。

7. 考核评价:
-综合考核方式包括课程成绩、学术论文质量、实践表现和学术道德等多个方面的评估。

-学生成绩优秀者可获得奖学金和荣誉称号。

8. 学位授予:
-符合毕业要求的学生将被授予硕士学位,并颁发相应的毕业证书。

以上是一个专业型硕士研究生培养方案的简要范例,具体方案应根据不同学科和学校的要求进行调整和补充。

攻读硕士研究生学习计划

攻读硕士研究生学习计划

攻读硕士研究生学习计划攻读硕士研究生学习计划1【学习专业和目的】1.硕士专业:金融工程研究方向:金融工程2.学习目的:硕士学习的专业是金融工程,希望通过硕士阶段的学习,我能够更加熟悉国际银行业的通行规则,掌握微观金融企业原理与操作技能;熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力,具备较强的市场分析技能和业务素质,能设计个性化的投资方案;了解基本的资产定价模型,具有处理银行、证券、投资等相关业务的能力。

【学习要求】1.课程学习阶段根据北京科技大学东凌经济管理学院的培养计划,学习硕士学位必修课程和非学位必修课程,按照课程教学要求,参加课程结业考核。

明确自己的研究方向,掌握该方向的前沿研究。

努力提高英语水平,能够阅读金融领域外文学术期刊。

培养自己的科研能力,能够协助导师做好课题,并发表有一定质量的学术论文。

2.科学研究阶段①在导师的指导下,围绕研究方向,查阅专业文献,按期做出学位论文开题报告;②按照开题报告的安排,进行相关的专题研究,提交专题研究报告;③根据专题研究的阶段性成果,撰写学术论文在有关期刊上发表;④按期完成硕士学位论文,参加学位论文答辩。

【学习方法】1.课程学习阶段①参加硕士班的集体学习。

②课程结业考核方式有考试、证券交易所模拟系统以及期货研究中心考察、参加课堂讨论、提交课程结业报告等。

③生产实习与教学期间参加各项实习暑期实习等,按照导师及硕士学位的要求完成各项实习。

2.专题研究阶段①与指导教师一对一的互动学习;②参加学校有关学术讲座和学术讨论活动;③进行有关科研调查和实习。

研究生学习计划【学习方式】1.硕士研究生的培养以科学研究为主。

重点是培养独立从事科学研究工作的能力,并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。

在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上,学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。

2.研究生的培养实行导师负责制,采取以导师为主的集体指导的方式。

北京科技大学级硕士学位研究生新生报到注意事项

北京科技大学级硕士学位研究生新生报到注意事项

北京科技大学级硕士学位研究生新生报到注意事项经教育部和北京教育考试院批准,你被我校录取为级硕士学位研究生。

现将有关报到注意事项通知如下:一、报到时间:月日∶~∶届时学校将安排专车在北京站、北京西站、北京南站迎接新生。

二、报到地点:各学院(具体报到地点详见各学院网站通知)。

三、网上报到请及时关注迎新网。

月日后登录迎新官网的“网上报到”模块,按提示完成相关的流程,为确保顺利完成报到注册相关手续,请如实填写相关信息。

特殊问题,可咨询学校信息化建设与管理办公室,电话:。

四、来校报到新生凭我校签发的录取通知书及身份证件,由本人来校办理入学报到手续。

应届毕业生报到时,需交验本人毕业证书原件,凡未取得相应学历者,取消其研究生入学资格。

定向就业研究生入学报到时,需提交已签字盖章的“定向就业培养合同书”一份(原件),否则不予办理报到手续。

无故逾期两周不报到者,取消其入学资格(已保留入学资格新生除外)。

五、档案材料录取为“定向就业”的研究生(非在职少数民族骨干计划新生除外)仅需政审,不调档案;“非定向就业”研究生应根据培养单位调档时间要求,将全部个人档案正本寄至所录取培养单位党委办公室(各培养单位党委办公室电话见附件)。

档案正本不到校或政审不合格者,不允许报到。

六、户口迁移、北京生源及录取为“定向就业”的研究生(非在职少数民族骨干计划新生除外)不转户口;“非定向就业”研究生,自愿办理户口迁移。

户口迁往地址:北京市海淀区学院路号,邮编:。

、自愿办理户口迁入手续的京外新生,请于报到前持录取通知书将本人户口从当地派出所迁出,并于报到时提交户口迁移证、录取通知书、身份证等材料。

证件不全或迁移证不符合要求的将无法办理。

来自北京地区的应届本科毕业生,要携带常住人口登记卡片。

、外地生源的新生办理“户口迁移证”还应注意以下事项:()户口迁移证必须字迹清晰,并请仔细核对所填写内容是否正确;()出生地、籍贯地必须填写到省、市、区县,所盖印章必须齐全、清晰(必须加盖骑缝章);、新生入学报到当日,应将《户口迁移证》交至所在学院,逾期未交的将视为自动放弃迁入,今后均不再受理。

北京科技大学培养方案

北京科技大学培养方案

1. 引言北京科技大学(Beijing University of Science and Technology)是一所位于中国北京市的综合性工科大学,成立于1952年。

为了培养具有创新精神和实践能力的高端人才,北京科技大学不断改革和优化其培养方案。

本文档将详细介绍北京科技大学的培养方案,包括学制、课程设置、实践教学和毕业要求等内容。

2. 学制北京科技大学的本科学制为四年,研究生学制为硕士研究生两年,博士研究生三年。

学制的设置是为了合理安排学生的学习时间,确保学生有足够的时间接受系统的专业培养和学术研究。

3. 课程设置北京科技大学的课程设置充分考虑了专业特点和学生发展需求,我们为学生提供了全面、系统的专业课程。

3.1 基础课程基础课程是为了让学生建立起扎实的基础知识和方法论基础。

其中包括数学、物理、化学、英语等课程。

通过学习基础课程,学生可以获得数理化等领域的基本概念和理论,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

3.2 专业核心课程专业核心课程是每个专业都必须学习的课程,涵盖了该专业的基本理论、方法和应用。

例如,计算机科学专业的核心课程包括数据结构、算法设计与分析、编程语言原理等;化学工程专业的核心课程包括化工原理、反应工程、传热传质等。

通过学习专业核心课程,学生可以全面了解和掌握专业的基本理论和技术,为将来从事相关工作和深造提供基础。

3.3 选修课程选修课程是为了满足学生个性化发展需求和学科交叉需求而设置的。

学生可以根据自己的兴趣和职业方向选择相关的选修课程。

例如,一个计算机科学专业的学生可以选择学习人工智能、大数据等相关课程,以拓宽自己的知识面和提高自己的竞争力。

4. 实践教学实践教学是北京科技大学培养方案的重要组成部分。

我们注重学生的实践能力培养,为学生提供了丰富多样的实践教学机会。

4.1 实习学生在校期间将有机会参与企业实习,通过实践了解和接触实际工作环境,提高实践能力和职业素养。

北京科技大学与众多知名企业建立了紧密的合作关系,为学生提供优质的实习机会,如阿里巴巴、腾讯等。

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北京科技大学硕士研究生培养方案
(学科门类:工学一级学科代码:0805 一级学科名称:材料科学与工程)
(二级学科代码:080500 二级学科名称:)
一、学科简介
材料科学与工程是研究材料成分、组织结构、制备或合成工艺、材料性能和材料服役之间关系(理论与模型)的科学,致力于材料的性能优化、工艺优化、新材料研发与材料合理应用。

在国务院学位委员会颁布的学科目录中,材料科学与工程属于工学门类的一级学科,下设材料物理与化学、材料学和材料加工工程等3个二级学科。

北京科技大学材料科学与工程学科由全国最早设立的金相及热处理专业(1952年)、金属压力加工专业(1952年)、金属物理专业(1956年)和冶金物理化学专业(1956年)发展而来,是全国首批一级学科博士、硕士学位授权学科,拥有全部所属3个二级学科,且均为全国首批二级学科博士、硕士学位授权学科、首批国家重点学科和首批博士后流动站,同时为新金属材料国家重点实验室、高效轧制国家工程研究中心和国家材料服役安全科学中心(筹)等的依托学科。

目前设有材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料、材料成型与控制工程和纳米材料与技术等6个本科专业。

北京科技大学材料科学与工程学科拥有一流的师资队伍,包括中国科学院院士3名,中国工程院院士2名,教育部长江学者计划特聘教授8名,国家杰出青年基金获得者7名,教授110余名,副教授60余名,其中博士研究生导师98名。

二、学位类型及培养目标
本学科授予工学博士学位、工学硕士学位。

本学科以培养学术型研究生为主,兼顾培养应用型研究生。

工学博士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果;
工学硕士学位获得者应在材料科学与工程学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

三、学制、学习年限与学分要求
全日制博士研究生:学制3年,学习年限一般为3~5年,最低学分要求为10学分;
硕博连读博士研究生:学制3年,学习年限自硕士入学起一般为5~6年,最低学分要求为34学分;
学士直攻博士研究生:学制5年,学习年限一般为5~6年,最低学分要求为34学分;
全日制硕士研究生:学制 2.5 年,学习年限一般为2~3年,最低学分要求为26学分。

四、课程设置
注:1、根据研究生培养的需要,经指导教师同意,研究生可以选修材料科学与工程学科其它专业方向的课程,本校其它学科的课程,以及在国内外具有培养研究生资格的高校和研究单位选修课程;
2、本学科以“按照创造的规律培养创造型人才”为基本理念,开展研究型教学改革。

鼓励教师以多种形式开展研究型教学改革。

将课程成绩的评价方式作为教学改革的重点,课程成绩必须反映出研究生对课程知识的掌握程度和创造思维与科学实践的能力。

目标是使研究生在系统掌握本学科的基础知识的同时,提高创造思维能力和科学实践能力,为开展创新性的科学与工程技术研究奠定扎实的知识基础和创造能力基础。

五、学术活动/专业实践
按照《北京科技大学研究生培养方案总则》的有关规定执行(必修1学分)。

以研究室学术交流为基础,组织学院学术交流,鼓励参加学校和国内外的学术交流,学校、学院和导师在研究经费上给予支持。

六、科学研究及学位论文工作
按照《北京科技大学研究生培养方案总则》、《北京科技大学博士学位申请和授予办法》和《北京科技大学硕士学位申请和授予办法办法》中的有关规定执行。

为了培养出具有独立思想和创造能力强的研究生,本学科实施以下改革措施:
1.鼓励研究生自己提出课题进行学位论文研究,开题报告通过后,学校、学院和导师在研究经费上给予支持,并作为奖学金评定和论文成绩评定的重要依据。

2.在评选研究生优秀论文时,将研究生论文的创新点和研究生本人独立的创新点分开进行评价,以研究生本人独立的创新点作为评价优秀论文的依据,并作为研究生在科研成果中排序的依据。

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