十几减8
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十几减8等于个位上的数加2
12-8=（ 2 ）+（2 ）=（ ） 14-8=（ 4 ）+（ 2 ）=（ ） 17-8=（ ）+（ ）=（ ） 13-8=（ ）+（ ）=（ ） 15-8=（ ）+（ ）=（ ） 11-8=（ ）+（ ）=（ ） 16-8=（ ）+（ ）=（ ）
基本练习
1. 圈一圈，算一算。
8
7
基本练习
2. 算一算。
13
11
14
5
3
6
基本练习
3.用你喜欢的方法计算。
10-8= 2
11-8= 3 12-8= 4
13-8= 5 14-8= 6 15-8= 7
16-8= 8 17-8= 9 18-8= 10
1：移动 ，从卡片上的数里减去它。
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15
• 11-8=
16-8=
你发现了什么 ？
11 － 8 =3 12 － 8 =4 13 － 8 =5 14 － 8 =6 15 － 8 = 7 16 － 8 = 8 17 － 8 = 9
搁
十几减8等于被 减数个位上的
数加2。
11 － 8 = 3 12 － 8 = 4 13 － 8 = 5 14 － 8 = 6 15 － 8 = 7 16 － 8 = 8
十几减8 （一）击鼓传花游戏
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
问题：说说你是怎么算 的。
破十法
12 – 8 = 4
2 10+2
先算10 – 8 = 2
再算2 + 2 = 4
连减法
12 – 8 = 4
-2 6 10 -
先算12-2=10 再算10-6=4
这道题还有其它的算法吗？
• 想加法算减法
12 – 8 = 4 想： 8+（ 4 ）=12 所以12 – 8 = 4
• 十几减8可以用“想加法算减法”计算；也可以 用“破十法”计算，先把十几分成几和十，先算 10-8=2，再算2加几就是最后的得数。
巩固练习
• 用破十法算一算。
• 14-8=
17-8=
• 13-8=
15-8=
10-8=2 11-8=3 18-8=10
13-8=5
17-8=9 15-8=7
16-8=8 9-8=1 12-8=4 14-8=6
拓展练习
• 小猴子一共摘了13个桃子，吃了8个，还剩几个 ？
13 – 8 = 5（个） 答：还剩5个。
破十法儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5，
十几减8等于个位上的数加2
12-8=（ 2 ）+（2 ）=（ ） 14-8=（ 4 ）+（ 2 ）=（ ） 17-8=（ ）+（ ）=（ ） 13-8=（ ）+（ ）=（ ） 15-8=（ ）+（ ）=（ ） 11-8=（ ）+（ ）=（ ） 16-8=（ ）+（ ）=（ ）
基本练习
1. 圈一圈，算一算。
8
7
基本练习
2. 算一算。
13
11
14
5
3
6
基本练习
3.用你喜欢的方法计算。
10-8= 2
11-8= 3 12-8= 4
13-8= 5 14-8= 6 15-8= 7
16-8= 8 17-8= 9 18-8= 10
1：移动 ，从卡片上的数里减去它。
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15
• 11-8=
16-8=
你发现了什么 ？
11 － 8 =3 12 － 8 =4 13 － 8 =5 14 － 8 =6 15 － 8 = 7 16 － 8 = 8 17 － 8 = 9
搁
十几减8等于被 减数个位上的
数加2。
11 － 8 = 3 12 － 8 = 4 13 － 8 = 5 14 － 8 = 6 15 － 8 = 7 16 － 8 = 8
十几减8 （一）击鼓传花游戏
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
问题：说说你是怎么算 的。
破十法
12 – 8 = 4
2 10+2
先算10 – 8 = 2
再算2 + 2 = 4
连减法
12 – 8 = 4
-2 6 10 -
先算12-2=10 再算10-6=4
这道题还有其它的算法吗？
• 想加法算减法
12 – 8 = 4 想： 8+（ 4 ）=12 所以12 – 8 = 4
• 十几减8可以用“想加法算减法”计算；也可以 用“破十法”计算，先把十几分成几和十，先算 10-8=2，再算2加几就是最后的得数。
巩固练习
• 用破十法算一算。
• 14-8=
17-8=
• 13-8=
15-8=
10-8=2 11-8=3 18-8=10
13-8=5
17-8=9 15-8=7
16-8=8 9-8=1 12-8=4 14-8=6
拓展练习
• 小猴子一共摘了13个桃子，吃了8个，还剩几个 ？
13 – 8 = 5（个） 答：还剩5个。
破十法儿歌
退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5，