(新教材)细胞的分化PPT课件完美人教版1
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6.2细胞的分化课件 (共24张PPT)人教版必修1
活动所必需
ATP合成酶基因
血红蛋白基因
奢侈基因
不同类型细胞选择性 表达
赋予不同细胞特异 性的生理功能
肌动蛋白基因
胰岛素合成基因
基因选择性表达指的是奢侈基因的选择性表达！
3 细胞分化的特点
细胞分化的特点
任务一、根据下列事实分别说出细胞分化的特点是什么？
事实1：细胞分化发生在整个生命进程中。
持久性
事实2：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，
第6章
细胞的生命历程
第2节
细胞的分化
本节聚焦
什么是细胞分化？ 细胞分化的生物学意义是什么？ 怎样理解细胞的全能性？
思考讨论
在人体内，红细胞的寿命约120d左右，白细胞的寿命为 5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。
01白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的
血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。
2 动物的克隆技术
直接将蝌蚪的肠上皮细胞进行培养，并不能形成 完整的个体。 与第1题中的植物细胞实验相比，你能从该实验 得出什么结论？
说明：已分化的动物细胞的细胞核仍然具有全 能性。
细胞的全能性的原因
已分化的植物体细胞中含有生物生长发育所需的全套遗传物质。 已分化的动物体细胞的细胞核内几乎含有生物生长发育所需的全套遗传 物质。
思考：为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞 的死亡而减少？
健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。
思考讨论
在人体内，红细胞的寿命约120d左右， 白细胞的寿命为5~7d。这些血细胞都是失去分裂 能力的细胞。
白血病患者的血液中出现大量的异常白 细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植 可以有效地治疗白血病。
新人教版生物(必修1)6.2《细胞的分化》ppt
白血病的治疗
一、化疗 二、中西医结合治疗 三、生物调节剂治疗 四、基因治疗 五、骨髓移植（BMT）
骨髓移植（BMT）
1．异基因骨髓移植（Allo-BMT） 2．自体干细胞移植 3．脐血造血干细胞移植
1.异基因骨髓移植（Allo-BMT）
• 是对病人进行超大剂量放疗，化疗预处理 后，将健康骨髓中的造血干细胞植入病人 体内，使其造血及免疫功能获得重建的治 疗方法。
为什么细胞核具有 发育成完整个体的 潜能？
但是目前为止,人们 还没有成功地将单个 已分化的动物体细胞 培养成新的个体。
有丝 分裂
细胞 分化
?
受精卵 细胞群
细胞分化在什么时期？
红细胞 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞
干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞
全能干细胞 受精卵
多能干细胞 造血干细胞
• 白血病是常见肿瘤之一，占肿瘤发病率的第六位，约 为3～4/10万人，其中急性多于慢性，急性者占70% 以上，其中急粒占首位，急淋、急单次之。慢性白血 病在我国以慢性粒细胞性白血病多见。
3.细胞分化的意义。一般多细胞生物体的发育起点是一个细 胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只 有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞 分化是生物个体发育的基础。
已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞？
从胡萝卜根的韧皮部分离细胞
植物细胞具有全能性
实验表明， 在离体时给 予细胞一定 条件，高度 分化的植物 细胞仍具有 发育成完整 植株的能力。
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
一、化疗 二、中西医结合治疗 三、生物调节剂治疗 四、基因治疗 五、骨髓移植（BMT）
骨髓移植（BMT）
1．异基因骨髓移植（Allo-BMT） 2．自体干细胞移植 3．脐血造血干细胞移植
1.异基因骨髓移植（Allo-BMT）
• 是对病人进行超大剂量放疗，化疗预处理 后，将健康骨髓中的造血干细胞植入病人 体内，使其造血及免疫功能获得重建的治 疗方法。
为什么细胞核具有 发育成完整个体的 潜能？
但是目前为止,人们 还没有成功地将单个 已分化的动物体细胞 培养成新的个体。
有丝 分裂
细胞 分化
?
受精卵 细胞群
细胞分化在什么时期？
红细胞 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞
干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞
全能干细胞 受精卵
多能干细胞 造血干细胞
• 白血病是常见肿瘤之一，占肿瘤发病率的第六位，约 为3～4/10万人，其中急性多于慢性，急性者占70% 以上，其中急粒占首位，急淋、急单次之。慢性白血 病在我国以慢性粒细胞性白血病多见。
3.细胞分化的意义。一般多细胞生物体的发育起点是一个细 胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞，只 有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞 分化是生物个体发育的基础。
已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞？
从胡萝卜根的韧皮部分离细胞
植物细胞具有全能性
实验表明， 在离体时给 予细胞一定 条件，高度 分化的植物 细胞仍具有 发育成完整 植株的能力。
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人教版生物必修一6.2《细胞的分化》经典授课课件(共63张PPT)
B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程
C．细胞分化从胚胎后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的
血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ C ）
A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因， 但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血 红蛋白的基因
细胞的分化
细胞的分化
上皮组织 肌肉组织
神经组织 结缔组织
细胞分化举例
红 细 胞
肌
受精卵
细
肉
？ 胞
分
细 胞
化
？
神 经细Βιβλιοθήκη 细胞增殖:有丝分裂胞
1、生物体的生长发育靠 细胞分裂和细胞分化完成.
2、 细胞分裂 是 细胞分化 的基础
考点1、细胞分化
１、概念：细胞的分化是在个体发育中，由一 个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构 和功能上发生 稳定性差异 的过程
”
➢应用
干细胞概念 及研究前景
中国造血干细胞捐献者资料库 联系方法：010-6512-6600
3、特性： 不可逆转性:
高度分化的细胞，它们不能再转变为其它类型 的细胞，而且也失去了分裂能力。
B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象
C、细胞分化仅发生在胚胎时期
D、
一般条件下细胞分化是不可逆的
课堂巩固
2、下列实例中能体现细胞全能性是（ C）
（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养 成了可育的植株 （2）植物用种子繁殖后代 （3）用烟草组织培养出可育的完整植株
C．细胞分化从胚胎后期开始至生命结束
D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的
血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ C ）
A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因， 但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血 红蛋白的基因
细胞的分化
细胞的分化
上皮组织 肌肉组织
神经组织 结缔组织
细胞分化举例
红 细 胞
肌
受精卵
细
肉
？ 胞
分
细 胞
化
？
神 经细Βιβλιοθήκη 细胞增殖:有丝分裂胞
1、生物体的生长发育靠 细胞分裂和细胞分化完成.
2、 细胞分裂 是 细胞分化 的基础
考点1、细胞分化
１、概念：细胞的分化是在个体发育中，由一 个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构 和功能上发生 稳定性差异 的过程
”
➢应用
干细胞概念 及研究前景
中国造血干细胞捐献者资料库 联系方法：010-6512-6600
3、特性： 不可逆转性:
高度分化的细胞，它们不能再转变为其它类型 的细胞，而且也失去了分裂能力。
B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象
C、细胞分化仅发生在胚胎时期
D、
一般条件下细胞分化是不可逆的
课堂巩固
2、下列实例中能体现细胞全能性是（ C）
（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养 成了可育的植株 （2）植物用种子繁殖后代 （3）用烟草组织培养出可育的完整植株
细胞的分化【新教材】人教版高中生物必修一教学ppt课件
-1-
第2节 细胞的分化
-2-
一、细胞分化及其意义2.特点:(2)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。(3)分化后的细胞内遗传物质不发生改变4.意义:
(1)是生物个体发育的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
3.原因:细胞中的基因选择性表达的结果, 即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
-4-
A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分化 D.细胞融合解析:题干图示细胞形态发生稳定性差异,为细胞分化。 答案:C
2.下图所示的细胞类型转换过程为( )
-5-
解析:细胞分化有不可逆性; 因为基因的选择性表达,分化后的细 胞中的蛋白质不完全相同;细胞分化不会引起遗传物质的改变;细 胞分化的实质是基因的选择性表达。答案:B
骨髓造血干细胞分化出红细胞、白细胞及血小板。
-8-
预习反馈1.判断正误。(1)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。 ( × )(2)克隆猴“中中”“华华”的培育体现了动物细胞具有全能性。 ( ) ×(3)人的骨髓中的造血干细胞通过分裂、分化成各种血细胞体现 了全能性。 ( √ )(4)捐献造血干细胞可刺激骨髓加速造血,不会影响身体健康。 ( √ )(5)受精卵没有分化,所以没有全能性。 ( × )(6)细胞的分化程度越高,表现出来的全能性就越弱。 ( √ )
-9-
2.连线。
-10-
细胞分化情境导引英国伦敦大学国王学院2011年12月6日宣布,该校研究人员培育出没有受动物原料污染的纯度极高的人类胚胎干细胞,并已交付给 英国干细胞库,有需求者可直接从库中取用。这是培育出的首批供 公共用途的高纯度胚胎干细胞。胚胎干细胞在体外可以分化成各 种细胞,包括神经细胞、血细胞、心肌细胞等(见下图)。请分析讨论下列问题。
第2节 细胞的分化
-2-
一、细胞分化及其意义2.特点:(2)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。(3)分化后的细胞内遗传物质不发生改变4.意义:
(1)是生物个体发育的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
3.原因:细胞中的基因选择性表达的结果, 即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
-4-
A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分化 D.细胞融合解析:题干图示细胞形态发生稳定性差异,为细胞分化。 答案:C
2.下图所示的细胞类型转换过程为( )
-5-
解析:细胞分化有不可逆性; 因为基因的选择性表达,分化后的细 胞中的蛋白质不完全相同;细胞分化不会引起遗传物质的改变;细 胞分化的实质是基因的选择性表达。答案:B
骨髓造血干细胞分化出红细胞、白细胞及血小板。
-8-
预习反馈1.判断正误。(1)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。 ( × )(2)克隆猴“中中”“华华”的培育体现了动物细胞具有全能性。 ( ) ×(3)人的骨髓中的造血干细胞通过分裂、分化成各种血细胞体现 了全能性。 ( √ )(4)捐献造血干细胞可刺激骨髓加速造血,不会影响身体健康。 ( √ )(5)受精卵没有分化,所以没有全能性。 ( × )(6)细胞的分化程度越高,表现出来的全能性就越弱。 ( √ )
-9-
2.连线。
-10-
细胞分化情境导引英国伦敦大学国王学院2011年12月6日宣布,该校研究人员培育出没有受动物原料污染的纯度极高的人类胚胎干细胞,并已交付给 英国干细胞库,有需求者可直接从库中取用。这是培育出的首批供 公共用途的高纯度胚胎干细胞。胚胎干细胞在体外可以分化成各 种细胞,包括神经细胞、血细胞、心肌细胞等(见下图)。请分析讨论下列问题。
《细胞的分化》PPT课件
பைடு நூலகம் 04
细胞分化的应用
干细胞治疗
干细胞治疗是指利用干细胞的分 化潜能，将其定向诱导为所需的 细胞类型，以替代或修复受损的
组织器官。
干细胞治疗在多种疾病中展现出 巨大的治疗潜力，如神经退行性 疾病、心血管疾病、糖尿病等。
干细胞治疗的主要来源包括胚胎 干细胞、脐带血干细胞和成体干
细胞等。
组织工程
组织工程是指利用细胞、生物材料和生物反应器等构建人工组织器官的 技术。
研究细胞如何选择分化路 径，以及影响细胞命运决 定的因素。
细胞分化与疾病治疗
肿瘤细胞分化
研究肿瘤细胞分化的机制，寻找抑制肿瘤生长和扩散的方法。
干细胞治疗
利用干细胞的分化能力，为各种疾病提供新的治疗策略。
药物筛选与靶点发现
通过研究细胞分化过程中的关键分子，发现新的药物靶点并进行 药物筛选。
细胞分化与再生医学
一系列基因的激活和抑制。
细胞分化起始于胚胎发育的早期 阶段，随着胚胎的发育，细胞逐 渐特化，形成具有特定功能的细
胞类型。
细胞分化的过程包括细胞命运的 决定、细胞形态的变化和功能的
获得。
细胞分化的机制
细胞分化的机制涉及多种复杂 的分子事件和信号转导途径。
转录因子在细胞分化过程中起 着关键作用，它们能够调控特 定基因的表达，从而决定细胞 的类型和功能。
基因的选择性表达受到多种因素的调 控，包括转录因子、表观遗传修饰和 信号转导途径等。
03
细胞分化的影响因素
内在因素
基因表达
细胞分化是由基因选择性表达的结果，特定的基因表达模式决定 了细胞向特定方向分化。
表观遗传修饰
表观遗传修饰如DNA甲基化和组蛋白乙酰化等，可以调控基因的 表达，影响细胞分化。
新教材人教版细胞的分化ppt教学课件
生物体每个细胞都含有该物种所特有的全部遗传信息。
为什么植物细胞具有全能性？为什么动物细胞核具有全能性？
植物细胞/动物细胞核中含有该生物几乎全部的遗传物质 （少数遗传物质存在于线粒体的DNA中）
动、植物细胞全能性的应用：
1. 快速繁殖花卉、蔬菜
2. 拯救珍稀、濒危动植物
长江女神白鳍豚
百合花杜鹃
①稳定性/不可逆性：一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。已经分化的细胞一般不能再回到分化前的状态。 ②普遍性：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 ③持久性：细胞分化是一种持久性的变化，贯穿于生物体整个生命进程中，胚胎期达最大限度 ④遗传物质不变性
2.细胞分化的特点
例如：造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
1. 健康人体内不断产生新的血细胞补充到血液中
2. 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同种类的血细胞
分裂
性成熟个体
这些细胞都源自早期胚胎中的一群彼此相似的细胞，正常情况下它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？
构成人体组织的细胞
植物体的不同细胞
不可逆性、稳定性
细胞分化
概念
多种细胞
全能性
形成
具 有
特征
机理
意义
实例
物质基础
概念
植物
动物
×
√
D
D
自|主|检|测 (1)细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。(√) (2)不同分化细胞的遗传信息相同。(√) (3)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。(×) (4)骨髓干细胞与胰岛细胞的遗传信息不同，遗传信息的执行情况也不同。(×) (5)同一植物体的叶肉细胞和贮藏细胞来自一群彼此相似的早期胚芽细胞。(√) (6)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。(√) (7)干细胞是指动物和人体内无分裂、有分化能力的。(×) (8)“中中”和“华华”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。(×) (9)用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性。(×) (10)人体内所有活细胞均具有全能性。(×)
为什么植物细胞具有全能性？为什么动物细胞核具有全能性？
植物细胞/动物细胞核中含有该生物几乎全部的遗传物质 （少数遗传物质存在于线粒体的DNA中）
动、植物细胞全能性的应用：
1. 快速繁殖花卉、蔬菜
2. 拯救珍稀、濒危动植物
长江女神白鳍豚
百合花杜鹃
①稳定性/不可逆性：一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。已经分化的细胞一般不能再回到分化前的状态。 ②普遍性：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 ③持久性：细胞分化是一种持久性的变化，贯穿于生物体整个生命进程中，胚胎期达最大限度 ④遗传物质不变性
2.细胞分化的特点
例如：造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
1. 健康人体内不断产生新的血细胞补充到血液中
2. 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同种类的血细胞
分裂
性成熟个体
这些细胞都源自早期胚胎中的一群彼此相似的细胞，正常情况下它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？
构成人体组织的细胞
植物体的不同细胞
不可逆性、稳定性
细胞分化
概念
多种细胞
全能性
形成
具 有
特征
机理
意义
实例
物质基础
概念
植物
动物
×
√
D
D
自|主|检|测 (1)细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率。(√) (2)不同分化细胞的遗传信息相同。(√) (3)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。(×) (4)骨髓干细胞与胰岛细胞的遗传信息不同，遗传信息的执行情况也不同。(×) (5)同一植物体的叶肉细胞和贮藏细胞来自一群彼此相似的早期胚芽细胞。(√) (6)细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。(√) (7)干细胞是指动物和人体内无分裂、有分化能力的。(×) (8)“中中”和“华华”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。(×) (9)用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性。(×) (10)人体内所有活细胞均具有全能性。(×)
《细胞分化 》课件
3
研究神经元分化的调控机制，有助于深入了解神 经退行性疾病的发病机制，为神经退行性疾病的 治疗提供新的思路。
细胞分化与免疫系统疾病
免疫细胞分化过程中出现异常， 导致免疫细胞功能紊乱，是免疫 系统疾病发生的重要原因之一。
免疫系统疾病如自身免疫病、过 敏反应等，其病理特征与免疫细 胞的异常活化或功能紊乱有关。
。
细胞器的变化
分化后的细胞内细胞器的种类和数量也会 发生变化，如线粒体、内质网、高尔基体
等细胞器分化后的细胞具有不同的功能，如分泌、 运动、吞噬等，这些功能的实现依赖于细 胞内不同的蛋白质和酶类。
细胞连接方式的改变
不同分化程度的细胞之间的连接方式也会 有所不同，如神经元之间的突触连接、上 皮细胞之间的紧密连接等。
03
细胞分化的类型与实例
胚胎细胞分化
总结词
胚胎细胞分化是指从受精卵发育成为胚胎过程中，细胞按照一定规律分化的过程。
详细描述
胚胎细胞分化是生命发育的基础，从受精卵开始，细胞经过一系列的分裂和分化，最终形成各种组织和器官。在 这个过程中，细胞逐渐获得不同的形态和功能，如胚胎外胚层分化成神经系统和皮肤，中胚层分化成骨骼、肌肉 和血液系统等。
遗传性
细胞分化是由基因选择性表达的结果，受遗传信息的调控，因此具有 遗传性。
细胞分化的意义
个体发育
细胞分化是生物个体发育的基础，通过细胞分化产生不同类型的细胞，构建出复杂的组织和器官，最终形成完整的生 物个体。
生物多样性
细胞分化是生物多样性的来源之一，不同类型细胞的特化与协同作用，使得生物能够适应各种复杂的环境条件，维持 生态平衡。
组织细胞分化
总结词
组织细胞分化是指在个体发育过程中，由一种原始的未分化细胞形成不同类型细胞的过 程。
《细胞的分化》ppt课件完整版
《细胞的分化》ppt 课件完整版目录•细胞分化概述•细胞分化的分子基础•细胞分化的调控机制•细胞分化与胚胎发育•细胞分化与组织器官形成•细胞分化与疾病治疗01细胞分化概述细胞分化的定义与意义定义细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
意义细胞分化是生物体发育的基础，它使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的类型组织特异性分化细胞在发育过程中，逐渐特化形成具有特定形态和功能的组织或器官。
例如，神经细胞、肌肉细胞和上皮细胞等。
功能特异性分化细胞在特定生理或病理条件下，发生特定功能的改变。
例如，免疫细胞在受到抗原刺激后，会分化为具有特定免疫功能的细胞。
时空特异性分化细胞在发育过程中的时间和空间上发生特定的变化。
例如，胚胎发育过程中，细胞按照特定的时间和空间顺序进行分化和排列，形成不同的组织和器官。
细胞分化的研究历程早期研究0119世纪末至20世纪初，科学家们开始研究细胞分化的现象和规律，提出了细胞全能性和细胞分化的概念。
中期研究0220世纪中期，随着分子生物学和遗传学的发展，科学家们开始从分子水平研究细胞分化的机制，揭示了基因选择性表达和表观遗传学在细胞分化中的重要作用。
近期研究03近年来，随着高通量测序技术和单细胞测序技术的发展，科学家们能够更深入地研究细胞分化的分子机制和调控网络，为理解生物体发育和疾病发生发展提供了重要依据。
02细胞分化的分子基础基因的选择性表达是指在细胞分化过程中，不同基因在特定时间和空间上的表达差异。
这种表达差异导致了不同细胞类型的形成，是细胞分化的分子基础。
基因的选择性表达受到多种因素的调控，包括转录因子、表观遗传学修饰等。
基因的选择性表达在细胞分化过程中，转录因子通过识别并结合到特定基因的启动子区域，调控基因的转录和表达。
不同的转录因子在细胞分化过程中发挥着不同的作用，形成了复杂的基因表达调控网络。
新教材细胞的分化PPT课件人教版
受精卵
成 体
分化
细胞 增殖
讨论：
比较构成人体组织的细胞
软骨细胞
神经细胞
骨骼肌细胞
上皮细胞
1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同?
2.这些细胞都源于早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，还能恢复成早期胚胎细胞吗？
3.一种组织细胞会不会转变成其它组织的细胞吗？
一、细胞分化及其意义
同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞。
全球已有47000例脐带血治疗案例，你了解脐带血吗？
在世界范围内脐带血可以治疗80多种危及生命的疾病，并有望在脑瘫、自闭症、脊髓损伤、糖尿病等领域发挥举足轻重的作用。脐带血已是全球公认的值得珍惜的医疗资源。
所说的存脐带血，实际上是储存脐带血中的造血干细胞。
第2节 细胞的分化
多细胞生物长大
（2）同一生物
细胞分化程度越高，细胞的全能性 。
细胞分裂能力越强，细胞的全能性 。
越低
越高
成熟动物和人体内还有没有具有分裂和分化能力的细胞呢？
三、干细胞
（1）概念：
（2）种类（按分化潜能的大小）
动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。这些细胞叫做干细胞。
名称
光合作用
保护功能
贮藏营养物质
叶肉细胞
表皮细胞（无叶绿体）
贮藏细胞
保护组织
分生组织
输导组织
营养组织
分生组织
细胞小，壁薄，核大，质浓，有很强的分裂能力
细胞排列紧密保护功能
细胞壁薄，液泡大储藏营养物质
细胞长,运输功能
植物的几种主要组织
机械组织
细胞壁增厚支撑和保护功能
一、细胞分化及其意义
人教版高中生物必修一《细胞的分化》(26张)-PPT优秀课件
①植物体内
②动物体内
分生组织细胞（如根尖分生区细胞）
干细胞
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
★ ★ ★ 细胞全能性大小的比较
（1）根据物种不同:植物细胞﹥动物细胞！
（2）根据分化程度不同： 受精卵﹥干细胞﹥生殖细胞（卵细胞）﹥体 细胞（神经细胞）细胞全能性大小主要受细 胞分化程度影响，细胞分化程度越高，全能 性越低。 （3）根据分裂能力大小： 分裂能力强的细胞﹥分裂能力弱的细胞 （分生区细胞﹥成熟区细胞）
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
干细胞研究应用的媒体报道
一、利用干细胞，人体组织器官将能再生
新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留 下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以 接受干细胞移植手术治疗。
干细胞的用途:
✓干细胞移植治疗白血病
✓在体外培养出组织和器官,并最终通 过组织和器官移植实现对临床疾病的 治疗。
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版 人 教 版 高 中 生物必 修一第 6章第2 节 《 细 胞的分 化》课 件(共 26张PP T)【PP T优秀课 件】- 精美版
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探究一 细胞的分化
1.细胞分化的概念和特点。 下图表示细胞分裂和分化的过程,结合图示探讨下 列问题。
细胞的分化 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物必修一 (共26张)
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(1)图示中胚胎细胞经过细胞分化产生的细胞在哪 些方面发生了变化?
(2)生长发育过程中,细胞的形态、结构和生理功能产 生了很大差异,原因是什么?
提示:细胞分化。 (3)根据上述资料,你对科学的发展过程有怎样的认识? 提示:科学发展是不断完善的。 (4)请归纳细胞分化的实质。 提示:细胞中的基因选择性表达的结果,即在个体发育 过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
提示:形态、结构和生理功能。 (2)红细胞还能回到分化前的状态吗?这说明细胞分 化具有什么特点?此外,细胞分化还具有什么特点? 提示:不能。这说明细胞分化具有稳定性、不可逆 性。细胞分化还具有持久性、普遍性等。
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①现在人们可以利用植物细胞的全能性,通过_植__ _物__组__织__培__养___的方法,快速繁殖花卉和蔬菜等作物。
②利用已分化的动物体细胞的_细__胞__核__的全能性克 隆动物,如克隆羊“多莉”等。
2.干细胞。 阅读教材第121页相关内容,说明干细胞的特点。 (1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有_分__裂__和___ _分__化__能力的细胞。 (2)特点。
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探究一 细胞的分化
分析教材第118页“问题探讨”,观察教材第119页图6-5, 阅读教材相关内容,归纳、总结细胞分化的概念、特点、 原因及意义。
1.概念。 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在 形态、__结__构__和_生__理__功__能__上发生稳定性差异的过程。 2.特点。 (1)持久性:细胞分化是一种_持__久__性__的变化。
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细胞分裂、分化与生长发育的关系 (1)细胞分裂→细胞数目增多→生长。 (2)细胞分化→细胞形态、结构、功能专门化。 (3)发育是基因顺序表达的过程,是一系列分化(基 因选择性表达)的结果。 (4)生物体一生中始终存在着细胞分裂和分化。
2.细胞分化的实质。 资料1:最早试图对细胞分化机制作出解释的学者 是魏斯曼,他提出细胞分化是遗传物质丢失造成的。 资料2:到了20世纪中期,很多实验证明,不仅是受精 卵,甚至高度分化的动植物细胞,都含有本物种全套的遗 传信息。 资料3:下表表示人体不同细胞中基因和蛋白质的 存在情况。
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【例1】下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述 正确的是( )
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A.因为来自同一人体,所以各细胞中的蛋白质种类均 相同
探究二 细胞的全能性
1.细胞的全能性。 分析教材第 120 页“思考·讨论”,结合教材第 121 页图 6-6、图 6-7,阅读教材相关内容,说出细胞全能性的概念及 在组织培养和动物克隆等方面的应用。 (1) 概念:是指细胞经__分__裂__和__分__化__后,仍具有产生_完__ _整__有__机__体___或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 (2)应用。
第6章 细胞的生命历程
第 2 节 细胞的分化
学习目标
1.通过比较不同细胞在形态、结构和功能方面发生 的特异性变化,归纳细胞分化的概念,进而阐明细 胞分化是基因选择性表达的结果。 2.通过分析植物组织培养和动物体细胞核移植等 方面的事例,阐明细胞的全能性。 3.通过了解干细胞的特点,关注干细胞在医学上的 应用,提升社会责任意识。
(2)稳定性、不可逆性:一般来说 ,分化的细胞将一___ 直___保__持__分__化__后__的状态,直到死亡。
(3)普遍性:细胞分化是生物界中普遍存在的生命现 象,是生物个体发育的基础。
3.原因(实质)。 在个体发育过程中,不同种类的细胞中_遗__传__信__息__的_ 表___达__情__况__不同。 4.意义。 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_专__门__化__,有 利于提高生物体各种生理功能的效率。
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
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C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.各细胞的生理功能不同,遗传物质也不同 答案:C 【母题延伸】 细胞分化过程中,其内的遗传物质是否发生改变? 提示:否。细胞分化的实质是基因选择性表达的结果,遗 传物质并未发生变化。
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细胞中的DNA
细胞中的蛋白质
细胞名称
唾液淀 粉酶基 因
血红蛋 白基因
胰岛素 基因
唾液淀 粉酶
血红蛋 白
胰岛素
唾液腺细
胞
+
+
+
+
-
-
未成熟的
红细胞
+
+
+
-
+
-
胰岛细胞 +
+
+
-
-
+
注:“+”表示有,“-”表示无。 (1)联系有丝分裂的知识,讨论为什么高度分化的
动植物细胞中含有本物种全套的遗传信息。 提示:细胞分裂保持了亲子代细胞之间遗传的稳
定性,而细胞分化又未改变细胞的遗传物质,所以高度 分化的动植物细胞中含有本物种全套的遗传信息。
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下图为造血干细胞增殖分化产生各种细胞的图解。
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该图解体现了造血干细胞的什么特点? 提示:能增殖分化产生各种组织细胞。
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