盛唐气象教学设计

盛唐气象

【教学目标】

1．了解农业、手工业、商业的发展史实；

2．掌握唐朝时期唐朝与西藏的往来历史；

3．掌握唐朝文学方面的成就，重点掌握唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

【教学重点】

唐与吐蕃交往的史实；光耀千古的诗坛。

【教学难点】

艺术性、从历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌。

【教学过程】

一、经济的繁荣

通读教材，要求学生从三个方面概括唐朝经济繁荣发展的表现。

（出示幻灯片。）

1．农业：在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，唐王朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程。

（出示幻灯片）在这个时期还发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。

（出示幻灯片《雨中耕作图》）

（出示幻灯片《材料研读》）

使用筒车的好处：节省人力，昼夜不停。

2．手工业：（重点：丝织业、陶瓷业）

唐朝手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。陶瓷业生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽。此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。

（出示幻灯片：身着丝绸服装的妇女形象，蜀锦图片。）

（出示幻灯片：白瓷、青瓷、唐三彩。）

（秘色瓷的出处）1987年4月考古工作者在陕西省扶风县法门寺塔唐代地宫，发掘出13件越窑青瓷器。（秘色瓷是中国最早的一种专为皇家烧制的瓷器，与一般的越窑青瓷不同，烧制数量极少又不在民间流传，后世一千多年世人都是只闻其名而不见其物。）3．商业：唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

（出示幻灯片《唐朝长安城平面图》）

唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，是居民区，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安的建筑布局和城市规划独具特色，在世界城市建筑史上占有重要的地位。

二、民族交往与交融

1．吐蕃统一

（多媒体出示问题：吐蕃[bō]人生活在哪里，是哪个民族的祖先？）

教师讲述：吐蕃族的基本概况？

吐蕃族生活在青藏高原，是今天藏族的祖先。

（多媒体出示材问题：简要介绍一下松赞干布的基本情况。）读图结合教材，要求学生概括松赞干布的情况。

（唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他还仰慕中原文化。）

2．唐蕃和亲

（多媒体出示问题：简要介绍一下文成公主远嫁的基本情况。）读材料和课本知识，老师引导学生说出文成公主远嫁的情况及其影响。

①情况：唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。随行的还有很多手工工匠。

②影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

3．（多媒体出示问题：唐朝民族交融的情况。）读教材，老师引导学生概述唐朝民族政策和民族交融的表现和影响？

答案提示：政策：开明的民族政策。表现：①汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。②在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。③西北、西南等地区一些少数民族建立的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系。④唐太宗得到周边各族的拥戴，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”。

三、开放的社会风气

（多媒体图片展示“唐戴帷帽女子骑马雕塑”）。提出问题：结合图片和课本知识，说说唐朝社会风气的特点？

总结：当时社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。受西北少数民族习俗的影响，当时的社会风气兼容并蓄，人们多刚健豪迈的尚武。

唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿和欧阳询。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚；欧阳询的字方折峻丽，笔力险劲。

唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的人物故事画，人物形态各异，神形兼备；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放。

当时的音乐、舞蹈吸收周边民族的艺术精华，多姿多彩，还涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家。

（出示幻灯片——敦煌莫高窟艺术。）

五、课堂总结：

我们今天学习了唐朝与边疆各族的关系，认识到各民族共同缔造了中华民族的历史，民族友好交流有利于各民族的共同发展和繁荣。