《日本》教育方面课件

• 日本教师除工资外，还有多种津贴。如抚 养津贴、边远地区津贴、初任职调整津贴 、函授教育津贴、住房津贴、期末津贴、 加班津贴、管理职务津贴、特殊勤务津贴 、交通津贴、寒冷地区津贴等等。日本所 有教师每年6月和12月还可以得到两次奖金 ，数额等于5个月的工资总和。现在中小学 教师初任工资已超过一般公务员工资的 16%
鼓励高学历人员去小学和初中任教 ，而不鼓励他们去大学任教
• 早在1985年日本政府就规定：(1)大专毕业 生去幼儿园任教，起始月薪162100日元； 去小学和初中任教164700日元；去高中任 教164500日元；去大学任教153500日元。 • 货币兑换 • 164700日元=10079.5594人民币元 • 10日元=0.6111人民币元
• 1945年日本战败，战后的日本把发展教育 作为一项重要国策，在财政极端困难的情 况下，1947年开始，坚持把义务教育的时 间从6年延长到了9年，免费为中小学生提 供餐点和教科书
我国也把教育放在首位
• 我国的教育优先发展思想是小平同志最早 提出的。1977年，邓小平指出：“我们要 实现现代化，关键是科学技术要能上去。 发展科学技术，不抓教育不行。”“我们 要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想 从科技和教育着手。”
• 1985年《中共中央关于教育体制改革的决 定》指出：“教育必须为社会主义现代化 建设服务，社会主义现代化建设必须依靠 教育。”1987年，党的十三大进一步提出 “百年大计，教育为本。
• 。《中华人民共和国义务教育法》1986年4 月12日由第六届全国人民代表大会第四次 会议通过，1986年7月1日起施行。 • 新《中华人民共和国义务教育法》由第十 届全国人民代表大会常务委员会第二十二 次会议于2006年6月29日修改通过，自 2006年9月1日起施行。
从1980年开始实施“宽松教育”之 后所带来的不少弊病
• 一、日本年轻人的学历低下 • 七成日本人表示学历与能力无关 • 问题1：进入社会以后，你是否感到最终学 历导致工作能力的差异？
• 回答“是”的，占30%，理由为： •“我们是技术岗位，专业知识很重要”（ 29岁女性/能源）。 •“头脑灵活度都差不多，不过知识储备很 不一样”（30岁女性/医疗）。 •“一般来说，学历越高的人，记忆力、理 解力、逻辑能力等通过学习培养起来的能 力就越高”（27岁男性/化妆品）。 •“看问题较为深刻，谈话内容有说服力” （29岁男性/机械）。
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简聊日本教育 的 几个方面
一、国家重视
教育对日本经济崛起的作用
• 日本战后经济崛起的标志就是工业实力的 迅速提升，日本制造的产品畅销世界，产 品的竞争归根到底就是技术的竞争，是劳 动质量的竞争，在经济发展中日本教育以 生产为方向，以培养实用型人才为目标， 大力发展了技术教育，拥有掌握先进技术 的高素质员工，成为日本振兴的根本保证
02----日本-----49113.62亿美元--面积---37.78万Km2--人口--12746万--人均-38533美元 04----中国-----25122.75亿美元--面积--959.70万Km2--人口-131457万--人均--1911美元
05----英国---------23413.71亿美元--面积---24.48万Km2--人口---6060万--人均-38636美元 06----法国---------21537.46亿美元--面积---54.70万Km2--人口---6088万--人均-35377美元 07---意大利--------17839.59亿美元--面积---30.12万Km2--人口---5813万--人均-30689美元 08---加拿大--------10889.37亿美元--面积--998.47万Km2--人口---3310万--人均-32898美元 09---西班牙--------10812.29亿美元--面积---50.48万Km2--人口---4040万--人均-26763美元 10----印度----------7961.43亿美元--面积--328.76万Km2--人口-109535万--人均---727美元 11----韩国----------7684.58亿美元--面积----9.85万Km2--人口---4885万--人均-15731美元 12---墨西哥---------7415.20亿美元--面积--197.26万Km2--人口--10745万--人均--6901美元 13---俄罗斯---------7328.92亿美元--面积-1707.52万Km2--人口--14289万--人均--5129美元 14--澳大利亚--------6453.06亿美元--面积--768.69万Km2--人口---2026万--人均-31851美元 15----巴西----------6207.41亿美元--面积--851.20万Km2--人口--18808万--人均--3300美元 16----荷兰----------6127.13亿美元--面积----4.15万Km2--人口---1649万--人均-31757美元
因为教育！
• 1）引进西方模式，建立起资本主义教育，但摈弃 了西方的教育民主思想，教育观念是欧洲的集权 主义和日本的效忠皇室的封建主义的汇集。 • 2）把教育作为促进工业化的工具，整个教育的 任务在于增强国力，强调教育要为国家服务，国 家对教育保持强有力的控制。 • 3）重视普及义务教育，把发展基础教育和师范教 育摆在首位，根据产业经济的发展和国家的需要 ，逐步发展职业技术教育、中等教育和高等教育
工 资
• 主要根据职务、责任、学历、教师证书资 格等级、教学年限来确定。日本中小学教 师实行资格证书制度。每年公开向社会招 聘教师，由地方教育委员会组织教师资格 考试，应聘人员包括大学生、硕士、博士 毕业生等、一般来讲，学历越高，获得教 师资格证书的等级越高，工资也就越高。 日本中小学教师实行职务聘任制，只有拿 到教师资格证书，才能担任教师职务
• 中国从2006年开始实行新教育法，到2008 年秋季学期开始全部免除学费、杂费 • 中国真正意义上的义务教育比日本晚近60 年
日本小学入学率一直保持在99%以上
日本初中毕业生升入高中的比例为 97%左右
大学已经进入“全入时代”
二、教师地位高
日本中小学教师
• 日本中小学教师职业被视作“圣职”，教 师被称为“先生”，与议员齐名。人们普 遍认为，教师是为社会作出巨大牺牲的职 业，因而是无比神圣的，教师本身也是廉 洁清正的。日本中小学教师的社会地位高 ，工资待遇高是在情理之中的。 •
二、阅读量不足
• 调查结果显示：有23.7%的日本人月均读书 量为零，有10%的日本人一个月读书超过5 本。
三、
• 意欲衰退 • 能力萎缩 • 不再拥有对于学问的追求与敬畏
曾经也“填鸭式教育”
• 日本之所以会在1980年开始实施“宽松教 育”是因为日本也曾经有过“填鸭式教育 ”，这种和目前中国的教育方式相接近的 、注重知识教育忽视经验教育的填鸭式教 育方法，一直持续到70年代末，在当时也 受到来自各方的指责和批判，于是才有了 以后“宽松教育”的诞生。
日本民族，以大和民族占绝对优势
传统 服装:
国 花
:
和服
樱 花Biblioteka Baidu
国家象征：富士山
传统食物：寿司
相扑
能剧
茶道
与我国文化交流源远流长
中国太和殿
日本建筑
日本和服
中国唐装
日本的文字
日本历史教科书问题
1931年九一八事变占领东三省开始，1937年七七事变发动
全面侵华战争，至1945年战败投降，一共历时14年。
三、教 学 方 面
和中国教育不一样的地方
• 日本是每年4月入学。一个学年有三个学期 ，除寒暑假之外，日本还有个春假 ，春假 时间不长，一般就二星期左右
放春假之前 ，教师发一份“努力度 自我确认表”
• 1：能够做到早睡早起了； 2：一日三餐都好好地吃了饭； 3：不挑食，什么都吃； 4：能够做到总是保持着正确的姿势； 5：能够明朗、精神地大声问候； 6：没有受过什么大伤； 7：饭后能做到好好刷牙； 8：认真洗手、漱口； 9：在户外精神百倍儿地玩耍； 10：没有忘记随身携带手绢和纸巾； 11：借的东西都好好地归还了； 12：和小朋友们之间很友好的一起玩耍； 13：没有说过朋友们的坏话； 14：没有脱离小朋友们。 • 确认表的最下面还写着：“嗨~大家都做得怎么样呢？做得不够的人 ，请继续加油哦！”
问题2：你曾经碰到过因为学历而受 到不公正待遇的事吗？
• 回答“是”的，仅占20.2%，理由为： •“我身边很多上司都比较在乎下属的毕 业院校”（29岁男性/教育）。 •“看前辈们由于学历不同，晋升的速度 也不一样”（25岁男性/建筑）。 •“学历不同，基本工资也不可同日而语 ”（28岁女性/医疗）。 •“如果是大学毕业，转为综合管理岗位 的机会比较多”（28岁女性/建筑）。
例如：
• 国内小学二年级孩子的数学小考题，仅仅 一个小考，就已经密密地有3-4页纸了，而 日本二年级孩子的习题，从来没有超过一 页纸，这一页纸上的字，还印刷得N大，甚 至还外加几幅漫画式插图。 • 当国内小学二年级孩子都已经开始做二位 数除法的时候，日本二年级的孩子们才开 始学背乘法口诀。
• 日本孩子的考试分数，就跟中国某些公司 的年终分红似的，大家都只知道自己的分 数，别人考多少分彼此之间都不知道，孩 子们之间也很少互相询问 • 孩子带回家的只有一个学期评定， • 按“◎、○、△、×”分为四档，分别表示 “优秀、好、良好、不好”。
中华人民共和国
教材第三页
佳能
索尼
丰田汽车
本田汽车
东西方兼容的文化
东方与 西方兼容
大 阪 商 务 区 京都民居
传统与现代并存
穿 和 服 ， 使 用 数 码 相 机
穿 和 服 ， 行 走 于 现 代 都 市
富士山：位于 日本东京西南 西方约80公里 处，活火山， 主峰海拔3776 米，是日本最 高峰，山顶终 年积雪，四周 五湖环绕，是 日本象征，赴 日本必游之地。 她被日本奉为 “圣岳”
• 回答“不是”的，占70%，理由为： •“我有很多前辈虽然学历不高，但是工作能 力都很强”（25岁男性/教育）。 •“销售这一行里，很多人毕业于一流大学， 但是沟通能力却十分低下。所以，我认为营销能 力与毕业学校无关”（31岁女性/汽车）。 •“我曾经碰到过虽然学历很高，但只会学习 ，连一般常识都没有的人，当时吓了一跳”（26 岁女性/其他）。 •“进入社会以后，比起学历，经验和成绩才 是令人信服的筹码”（28岁男性/商业）。
特殊晋升
• 特别晋升有三种情况：(1)每年定期评选一次，给 予全体教师的15%以特别晋升的机会。条件是： 因教学成绩特别优秀而受过表彰者。但在此期间 除年度公休外，缺勤30天以上者不在此例。这种 评选主要在偏僻地区的教师中进行。(2)给连续从 事教学工作20年以上而将要退休退职的教师以“ 特别晋升”的机会。因为退职金与退休金是以退 职、退休时的工资级别计算发放的。因此，对即 将退职、退休教师特别晋升的评定，看做事关重 大的事情。(3)特殊情况下的特别晋级。对因公成 疾或因公残废的教师可以晋升二级，以资表彰。
靖国神社
中日钓鱼岛争端
与韩国独岛争端
掠夺世界的渔业资源
大 量 出 售 金 枪 鱼
大量捕杀鲸鱼
日本经济状况
货币兑换 1美元=6.2267人民币元
• 2006世界各国经济实力排名 名次--经济体-----------国内生产总值---------面积-----------人口---------- 人均GDP 01----美国--------132216.85亿美元--面积--982.66万Km2--人口--30053万--人均-43995美元 03----德国---------28582.34亿美元--面积---35.70万Km2--人口---8242万--人均-34679美元
• 南京大屠杀时，日本侵略者残忍地制造了 万人坑。
• 被掳中国劳工王敏的女儿王红（前）在日 本东京参加悼念活动时痛哭，悼念被掳至 日本受尽虐待而惨死的父亲。
• 87岁的被掳中国劳工幸存者、河北老人李 铁锤在日本东京参加悼念活动。
• 被带走的慰安妇
•
粮食、矿产 、黄金的掠 夺
日本首相 安倍晋三参拜