花季雨季(中学生两性教育)ppt课件
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花季雨季PPT优秀课件2 粤教版(共31张)
课前预习
Work seriously
我们可以 参与社会活动， 提高 社会交往能力； 我们可以与 好友一起学习、游戏，感受友谊 的 美好珍贵；我们可以 阅读书籍、聆听音乐、 欣赏绘画， 陶冶 自己的情操，完善自己 的 人格 。 3.与青春的喜悦相伴而生的是青春的 烦恼 ：有 些同学一时还不能 适应身体的快速发育；有些 同学对自己的性发育充满 困惑；有些同学容易 与父母、老师产生 冲突。
课堂练习
Hale Waihona Puke 课堂练习Work seriously
单项选择题 1. 对“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我 们青春痘。”这句话的理解正确的是（ D ） A．中学生每个人脸上都会长“青春痘” B．青春期是人生中的重要阶段，我们要好好把 握 C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞 好学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也 给我们带来一些烦恼和困惑
目录 contents
课后训练
课后训练
Work seriously
一、单项选择题 1. 作家郭敬明曾说过：“喜欢写大量文字的 花季雨季的女生，都是孤独的女孩。”其实， 也有许多喜欢写作的女孩是活泼可爱、情感 丰富的。这说明青春期的中学生（ A ） A．内心世界变得丰富多彩 B．无忧无虑 C．无病呻吟 D．不愿与任何人交流
课堂练习
Work seriously
4. 下列关于青春的认识错误的是（ D ） A．青春不可复制，无法重来 B．珍惜青春，青春才能无悔 C．青春代表理想和奋斗 D．青春只有快乐，没有忧愁
课堂练习
Work seriously
5. 当青春向我们走来的时候，我们为之喜悦， 或为之烦恼。下面几位同学的做法正确的是 （ A ） A．茹蕙认真学习，积极参加各种有益的兴趣小 组活动 B．晓兰每天用大量时间打扮自己，吸引同学的 注意 C．当父母管教浩明时，他与父母大吵大闹 D．小欣整天观察他人有没有在背后议论自己
2024版青春期性教育知识课件(17张PPT)
青春期性教育知识课件(17张PPT)2024目录CONTENCT •青春期性教育概述•生理发育与性征表现•心理发展与情感需求•社会角色认同与性别平等观念培养•性行为道德与法律规范目录CONTENCT •性传播疾病预防与控制•家庭、学校和社会在青春期性教育中作用•总结与展望01青春期性教育概述青春期定义及特点青春期定义青春期是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，通常指11岁到19岁之间。
青春期特点身体发生明显变化，性器官发育成熟，出现第二性征；心理发展快速，认知能力提高，情绪波动大；社交圈子扩大，对异性产生兴趣和好感。
性教育目标与意义性教育目标帮助青少年了解自身身体变化及性器官功能，掌握正确的性知识、性道德和性文明；培养健康的性观念、性态度和价值观；提高自我保护意识和能力。
性教育意义促进青少年身心健康发展，预防性疾病传播和减少非意愿妊娠；增强青少年性别平等意识和尊重他人权利；为青少年未来家庭生活和社会责任奠定基础。
国内外性教育现状对比国内性教育现状近年来，我国政府对青少年性教育的重视程度不断提高，但在实际操作中仍存在一些问题，如教育内容不够全面、教育方式单一等。
同时，受传统文化观念影响，部分家长和学校对性教育持保守态度。
国外性教育现状相比之下，一些发达国家在青少年性教育方面起步较早，已经形成了较为完善的性教育体系。
这些国家的性教育通常包括全面性教育、性别平等教育、爱情教育和人际关系教育等多个方面，旨在帮助青少年建立全面、健康的性观念和价值观。
02生理发育与性征表现生理发育过程及特点01青春期生理发育阶段划分：早期、中期、晚期02生理发育主要特点：生长加速、性器官成熟、第二性征出现第二性征识别与保护第二性征定义及表现男女身体形态、生理功能等方面差异第二性征识别方法观察身体变化、了解相关知识第二性征保护措施注意个人卫生、避免不良习惯、及时就医010203生理变化对心理影响表现心理调适方法心理健康维护生理变化对心理影响自我意识增强、情绪波动、社交需求变化接受自己身体变化、保持积极心态、寻求帮助和支持建立良好人际关系、培养健康兴趣爱好、保持适量运动03心理发展与情感需求80%80%100%心理发展阶段性特点青春期是自我认知的关键时期，青少年开始关注自己的内心世界，思考自己的价值观、人生目标等。
【初中政治】花季雨季PPT课件3
小小少年很少烦恼
小小少年很少烦愿永远这样好 一年一年时间飞跑 小小少年转眼高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了
无忧无虑乐陶陶
②它是逐步走向成熟 的阶段 ③身体和心理都已经发育成熟 ④它是人生成 长的关键期 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心 理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特 点的有（ ） ①性机能的成熟 ②成人感强烈 ③情感丰富且不稳定 ④思维能力增强 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
听音乐《青春 的告白》，说 说成长的喜悦， 并谈谈该怎样 才能为青春增 光添彩？
我们的体格更加高大，体能更加充沛，可以参 加更多的体育运动；我们的视野更加开阔，心智更加 成熟，能够探索更多的未知领域；我们的情感更加丰 富，对人和世界有了更加深刻的体验。
A.亲近大自然，探索自然世界的奥秘。 B.参与社会活动，提高社会交往能力。 C.与好友一起学习、游戏、感受友谊的美好珍 贵。 D.阅读书籍、聆听音乐、欣赏绘画，陶冶自己 的情操，完善自己的人格。
1.你能了解自己身体的变化吗？ 2.你能从容应对这些变化吗？
1.对于上述情形中的观点和态度，你是怎么看
的？ 2.青春的到来，还让你面临哪些困惑？
情境一中两位同学的观点不同，左边同学想快快长 大，小洁不想长大。无论怎么想都改变不了我们已经进 入青春期的现实，青春期是我们身体发育生长的快速期， 我们感受着自己的变化，也感受着成长的快乐。情境四 中扎辩子的同学讨厌自己长青春痘，圆圆没长青春痘， 担心自己发育不良，这些想法都是不对的，青春期是青 少年生理发生变化的时期，在这一时期，出现青春痘是 正常的，我们应该正确认识并坦然接受。青春期的发育 有不同的韵律和节奏，不要太在意自己成长的快慢，是 蓓蕾总会开出美丽的花朵。
《花季雨季 青春无悔》主题班会 课件
有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同 学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和 她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴 奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上 像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也 早就开始默默关注他了。可一想到平日里老 师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕…… 她不知所措了。
有关早恋的提示语：
1 、喜欢一个异性没有错,但要控制住自己, 不要陷入太深。 2 、白发三千丈,缘愁似个长,不知早恋后,处 处是秋霜? 3 、对早恋的解释：开花多,不结果的一种情
4 、稻花香里说早恋,听取“哇”声一片。 5 、只能动心,不能动情。 6 、早开花的苹果树,结不出甜蜜的果；早恋 的人儿,品尝不了爱情的甜美。
相差无几,但在身体机能上,仍然与成人有着不小的差别。少年的 神经系统、内分泌系统、生殖系统等等都还没有达到成熟的程度。
四是在心理方面远远没有达到成熟。由于年纪小,阅历少,
看问题往往幼稚、偏激,行动上易于冲动。对社会、人生的认识 较肤浅的,对婚恋的理解过于简单,孤立地理解爱情,认为爱情就是 爱情,殊不知真正的爱情必然以婚姻为目标。随着年龄的增长,看 问题的角度、方式同以前相比,可能会发生很大的变化,就极可能 对以前所选择的感到懊悔,但又不得不吞下自己已经酿下的苦酒。 所以有人说“早熟的果子不甜”。
步入初中后,我们跟异性相处时的 心理特征是：
渴望跟异性交往,却又有点害羞！
讨论：
中学生可 不可以谈 恋爱？为 什么?
老师的观点：
中学生不宜谈恋爱。一是经济生活尚未独立。恋爱的
目的是两性结合成婚,这需要经济上独立,生活上自立,而且有能力
(2017春季版)粤教版七年级道德与法治下册《61 花季雨季》课件 (共27张PPT)
Βιβλιοθήκη 5、去郊外踏青……………..
青春
追逐梦想
张扬个性
展现 自己！
现在的我们，正处于别人羡慕的年龄。
我们的阳光，活泼，热情，无形中也点缀了周围人的生活。
不要吝啬你的笑容，让它尽情的绽放！
就像他们一样，微笑吧！起舞吧！
在成长的路上，困难与挫折并不值得我们畏惧。
这些都是宝贵的人生经历，为何要害怕？为何要舍弃？
我们并不孤单，一路有人相伴。
大胆地拥有自己的梦想，勇敢地去追寻你梦想。 我们的青春，潇洒过，灿烂过，照耀过。
让我们在青春的路上奔跑吧！
Dream
对于青春，你有什么想说的？
青春就握在你我手中， 给它机会释放吧， 青春拥有太多的色彩，
它是那么的温暖人心，
青春是一笔巨大的财富，
它只属于你。
峰期。
思考：
1、青春期是指哪个年龄阶段？它是从什么时期到什
么时期的过渡？
2、归纳出青春期的含义？
人生成长的关键期
1、什么是青春期？ 是人体生长发育的第二个高峰期，它是人 生中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最 为关键的发展阶段。 是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。
从年龄上看，青春期一般指13—18岁这个
朝气蓬勃，勇于探索 思维活跃，想象丰富 渴望独立，有“成人”感 情感丰富，热情高涨 珍惜友谊，渴望交际
看看你是否找到了自己的影子？
矛盾的青春期心理:
1、独立性和依赖性的矛盾。
2、成人感与幼稚感的矛盾，
3、开放性与封闭性的矛盾
4、渴求感与压抑感的矛盾
出主意：
解决心理矛盾的好方法： 1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记
青春
追逐梦想
张扬个性
展现 自己！
现在的我们，正处于别人羡慕的年龄。
我们的阳光，活泼，热情，无形中也点缀了周围人的生活。
不要吝啬你的笑容，让它尽情的绽放！
就像他们一样，微笑吧！起舞吧！
在成长的路上，困难与挫折并不值得我们畏惧。
这些都是宝贵的人生经历，为何要害怕？为何要舍弃？
我们并不孤单，一路有人相伴。
大胆地拥有自己的梦想，勇敢地去追寻你梦想。 我们的青春，潇洒过，灿烂过，照耀过。
让我们在青春的路上奔跑吧！
Dream
对于青春，你有什么想说的？
青春就握在你我手中， 给它机会释放吧， 青春拥有太多的色彩，
它是那么的温暖人心，
青春是一笔巨大的财富，
它只属于你。
峰期。
思考：
1、青春期是指哪个年龄阶段？它是从什么时期到什
么时期的过渡？
2、归纳出青春期的含义？
人生成长的关键期
1、什么是青春期？ 是人体生长发育的第二个高峰期，它是人 生中最重要、最宝贵的时期。是人的一生中最 为关键的发展阶段。 是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。
从年龄上看，青春期一般指13—18岁这个
朝气蓬勃，勇于探索 思维活跃，想象丰富 渴望独立，有“成人”感 情感丰富，热情高涨 珍惜友谊，渴望交际
看看你是否找到了自己的影子？
矛盾的青春期心理:
1、独立性和依赖性的矛盾。
2、成人感与幼稚感的矛盾，
3、开放性与封闭性的矛盾
4、渴求感与压抑感的矛盾
出主意：
解决心理矛盾的好方法： 1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记
花季雨季课件(PPT 27页)
2020/8/6
曹阳这个大笨蛋，成绩那 么差还打篮球，真是四肢 发达，头脑简单。跟我这
样的天才做同桌， 根本不配！
同学的嘲讽 学习成绩
2020/8/6
又 是 12 点 了， 曹 阳 还 在 学 习 2020/8/6
为什么数学成绩老上不 来？为什么同学们看不 起我？为什么别人的季 节是花季，我的季节却 暗无天日？上天对我太
花季雨季课件（PPT 27页）
授课人：蔡娜
2020/8/6
人生中总会遇到这 样或那样的选择， 刚上初一的我们也 遇到了一些难题， 让我们的青春故事 从这里开始。
2020/8/6
这是一 所省重 点学校，
2020/8/6
主人公曹阳是这所学 校初一级一个极平凡 的学生。与所有男孩 一样他喜欢篮球，喜 欢运动。他的花季故 事就这样开始了。
学与玩应好好处理，寓学于乐才 是上策。
打篮球与学习并没有矛盾，学与 玩是否产生矛盾，主要看如何把 握，有一个度的限制。
2020/8/6
剧 曹阳认为不应该放弃兴
情 趣，只要把握好尺度也
继 续
能处理好学与
发
玩的关系，于
展
是选择了加入
篮球队。
2020/8/6
经过二个月的学习和训练， 曹阳的综合成绩变差了。对 于他喜欢的语文等科目还能 保持水平，但是不喜欢的科 目很糟糕，尤其是数学，才 考了49分，受到同学们的 嘲笑。
又是一个春天，我已经13岁了，面对 2020/8/自6 己成长的选择，我——无——悔！
剧
曹阳选择了学习但是 也没有放弃篮球。他
情 把主要精力投入到学
发 习中去，数学成绩慢
展 慢上来了。他的真诚
到 也换来了同学们的友
曹阳这个大笨蛋，成绩那 么差还打篮球，真是四肢 发达，头脑简单。跟我这
样的天才做同桌， 根本不配！
同学的嘲讽 学习成绩
2020/8/6
又 是 12 点 了， 曹 阳 还 在 学 习 2020/8/6
为什么数学成绩老上不 来？为什么同学们看不 起我？为什么别人的季 节是花季，我的季节却 暗无天日？上天对我太
花季雨季课件（PPT 27页）
授课人：蔡娜
2020/8/6
人生中总会遇到这 样或那样的选择， 刚上初一的我们也 遇到了一些难题， 让我们的青春故事 从这里开始。
2020/8/6
这是一 所省重 点学校，
2020/8/6
主人公曹阳是这所学 校初一级一个极平凡 的学生。与所有男孩 一样他喜欢篮球，喜 欢运动。他的花季故 事就这样开始了。
学与玩应好好处理，寓学于乐才 是上策。
打篮球与学习并没有矛盾，学与 玩是否产生矛盾，主要看如何把 握，有一个度的限制。
2020/8/6
剧 曹阳认为不应该放弃兴
情 趣，只要把握好尺度也
继 续
能处理好学与
发
玩的关系，于
展
是选择了加入
篮球队。
2020/8/6
经过二个月的学习和训练， 曹阳的综合成绩变差了。对 于他喜欢的语文等科目还能 保持水平，但是不喜欢的科 目很糟糕，尤其是数学，才 考了49分，受到同学们的 嘲笑。
又是一个春天，我已经13岁了，面对 2020/8/自6 己成长的选择，我——无——悔！
剧
曹阳选择了学习但是 也没有放弃篮球。他
情 把主要精力投入到学
发 习中去，数学成绩慢
展 慢上来了。他的真诚
到 也换来了同学们的友
花季雨季PPT课件5
7、下列对青春期出现的心理烦恼认识正确
的是（
）
A 它是青少年成长过程中极不正常的现象，
必须重视
B 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，
任其发展
C 它是青少年成长过程中正常的心理现象，
不需要调控。
D 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是
可以解决的
有人说，青春是一颗划破天宇 的流星，虽然绚烂却很短暂；也有 人说青春是一颗常青树，永不凋零。 决定青春的最重要的因素是什么呢？
学、积极地来应对，就能走出这些烦恼，让青 春的花朵绽放的更加绚烂
烦恼是人生的一部分 平常心对待烦恼 学会与烦恼共处
以行动和微笑战胜烦恼
无论喜悦还是烦恼，都是我们 成长中的正常现象。青春期是人的 生命力最旺盛的时期，然而，青春 的脚步也很急促，我们要珍惜青春， 做青春的主人。
每个人都拥有青春，但并不
第六单元 拥抱青春
6.1 花季雨季
主题词 ： 青春期 喜悦 烦恼
一、人生成长的关键期
什么是青春期？
一个人从13 岁前后到18 岁前后这个 阶段被称作 青春期。
青春期的特点是什么？
这是一个从儿童到成人的过渡期，是人的身体、
头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段。
是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高
ห้องสมุดไป่ตู้峰期。
外身 貌体
是每个人都能很好地把握青春的。
事实证明，凡事业有成者，
都是在青春时期就打下了良好的 基础的。
青春本来就是人生最美丽的季节， 在这个季节里， 沙砾要变成珍珠， 石头要化成黄金， 青春的魅力可以让枯枝长出鲜果,让沙漠布满森林。 青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁， 青春的烦恼构成我们向前发展的动力。
青春畅想
花季雨季PPT课件6
小刚的烦恼：脸上长了好多小痘痘，别人都笑话 他满脸美丽疙瘩痘。他挤来挤去，痘痘却越来越多。
小兵的烦恼：在小学时候不喜欢和女生玩，可现 在变得想和女生说话了。和女生在一起做活动的时候， 总想做得特别好，引起她们的注意……我这是怎么了？
你在青春期也有烦恼吗？那又是什么样的 烦恼呢？给大家说说好吗？
哎，因为脸上有小 痘痘，同学们都叫 我“美丽豆”
我的发型这 么 酷，丽丽 会喜欢吗？
进入青春期，我们对自己身体的 变化变得更加敏感。
对父母的管教不以为 然，容易发生冲突。
走出青春的烦恼
五、青春期有哪些烦恼？ （1）一时还不能适应身体的快速发育； （2）对自己的性发育充满困惑； （3）容易与父母、老师发生冲突。
六、走出青春的烦恼方法？ （1）要坦然接受自己的变化； （2）要主动学习青春期的生理、心理卫生常 识，建立起对青春期的科学认识； （3）对于偶尔萌生的生理和心理冲动，要积 极调适。
A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展
C. 情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动
2.妈妈对小丽说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,别 丢了东西,别……”没等妈妈说完,小丽就嚷起来:”行了,行 了,真罗嗦!”这段对话反映出小丽( )
A.对妈妈的话言听计从
B.很能理解妈妈
C.已经按照妈妈的要求去做了
成长
猜猜他们是谁
“我的变化”
看了上面的照片，对照自己想一想： 我是否长大了？从哪里可以看出来？ 我对这些变化的感受是什么？ 这些变化对我意味着什么？
人生长发育过程中的两个高峰期
看图思考：
1、从图中可以看出，人的生长高峰期 有几个？分别是什么时期？ 2、青春期是指哪个年龄阶段？它是从 什么时期到什么时期的过渡？
小兵的烦恼：在小学时候不喜欢和女生玩，可现 在变得想和女生说话了。和女生在一起做活动的时候， 总想做得特别好，引起她们的注意……我这是怎么了？
你在青春期也有烦恼吗？那又是什么样的 烦恼呢？给大家说说好吗？
哎，因为脸上有小 痘痘，同学们都叫 我“美丽豆”
我的发型这 么 酷，丽丽 会喜欢吗？
进入青春期，我们对自己身体的 变化变得更加敏感。
对父母的管教不以为 然，容易发生冲突。
走出青春的烦恼
五、青春期有哪些烦恼？ （1）一时还不能适应身体的快速发育； （2）对自己的性发育充满困惑； （3）容易与父母、老师发生冲突。
六、走出青春的烦恼方法？ （1）要坦然接受自己的变化； （2）要主动学习青春期的生理、心理卫生常 识，建立起对青春期的科学认识； （3）对于偶尔萌生的生理和心理冲动，要积 极调适。
A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展
C. 情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速,性意识萌动
2.妈妈对小丽说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,别 丢了东西,别……”没等妈妈说完,小丽就嚷起来:”行了,行 了,真罗嗦!”这段对话反映出小丽( )
A.对妈妈的话言听计从
B.很能理解妈妈
C.已经按照妈妈的要求去做了
成长
猜猜他们是谁
“我的变化”
看了上面的照片，对照自己想一想： 我是否长大了？从哪里可以看出来？ 我对这些变化的感受是什么？ 这些变化对我意味着什么？
人生长发育过程中的两个高峰期
看图思考：
1、从图中可以看出，人的生长高峰期 有几个？分别是什么时期？ 2、青春期是指哪个年龄阶段？它是从 什么时期到什么时期的过渡？
中学主题班会 《相逢在花季雨季》PPT课件
CHENLI
3
大家谈2
• 我们班级中男女交往和谐的事例有 那些?
• 我们班级中男女交往不和谐的事例 有那些?
CHENLI
4
落落大方,掌握分寸; 互相帮助,互相学习; 提倡男女之间的群体交往.
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 CHENLI 粗暴 5
异性交往的原则
• （1） 不必过分拘谨。 • （7）文雅庄重，自
CHENLI
10
• 同学A上来愉悦室，很紧张地说：老师， 糟了，我喜欢上了一位女同学。她不仅 人长得漂亮，性格也比较开朗，真的很 喜欢跟她一起讲话。我得跟她表白，这 样还可以把互相的喜欢变为学习的动力。
CHENLI
11
• 1、他们的生理和心理成熟了吗？ • 2、他们有能力承担相应的责任吗？ • 3、他们在经济上能够独立吗？ • 4、他们有足够的时间和精力吗？ • 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ • 6、老师、父母 对此事持何态度？ • 7、同学会如何评价？
相 逢 在 花 季 雨 季
CHENLI
1
大家谈1
• 你赞成男女交往吗?理由是什么? • 你不赞成男女交往的理由又是什么?
CHENLI
2
异性正常交往：
• 是人际交往的重要内容， • 有利于学习进步，优势互补，提高学习效
率， • 有利于个性的全面发展，是性格更豁达开
朗，情感体验更为丰富，意志更为坚强。
• （2） 保持一定的距离。 尊自爱。
• （3） 注意恰当的 “度”。
• （8）不伤害对方的 自尊心。
• （4）注意交往的方式。 • （9）不卖弄自己， • （5） 注意交往的场合。 令人生厌。
• （6）举止落落大方。 • （10）不过分严肃或
粤教版道德与法治七年级下册6.1花季雨季导学课件
知识梳理
1.青春有哪些烦恼？ 青春并不只有喜悦。与青春的喜悦相伴而生的是青春 的__烦__恼__。有些同学一时还不能适应身体的快速发 育；有些同学对自己的性发育充满困惑；有些同学容 易与父母、老师产生冲突……
知识梳理
2.怎样消除青春的烦恼？ (1)要坦然接纳自己的变化。 这些变化意味着成长，是一件值得骄傲和喜悦的事情。 对于身体的变化，我们不必感到惊慌，也不必用一些 行为来掩饰。坦然接纳这些__变__化__，能让我们身心 __协__调__发_展___，顺利走出青春的烦恼，尽情享受青春 的喜悦。
知识梳理
(2)认知能力显著提高，开始思考更加复杂的问题。 我们希望获得更多的知识，探索自然、社会和心灵的 奥秘。我们会开始思考__人__生__的__意_义___，会探讨某种 观念是否正确、某种行为是否恰当，以及真假、善恶、 美丑等更加__抽_象___的问题。 (3)心理上追求自我独立。 进入青春期后，我们产生了明显的“我长大了，不再 是小孩子了”的自我感觉，也开始重视自己对事物的 看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽 翼中脱离出来，确立独立的“_自__我___”。
难点详解
如何理解青春的喜悦？ 青春不仅仅体现在随着年龄的增长而带来的身体变化， 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情 感中，是从生命潜质中涌动的一种全新的体验。青春 是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这 些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。 青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼 前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能 够尽情地享受人生的乐趣。
难点详解
1.怎样看待青春期身体的变化？ 进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。 在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。 同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声 等，这些都是正常的生理现象。
校园青春期学生两性教育知识学习班会课件(共27张PPT)
某小学开展的性别刻板印象教育
该学校在开展性别教育中，过于强调男女的不同特点，将男女分别归为不同 的性格、兴趣爱好和能力范围之内，结果导致学生对性别刻板印象的加深， 反而阻碍了学生的全面发展。
某中学开展的禁早恋教育
该学校为了防止学生早恋，采取了一系列严格的措施，如禁止学生异性交往 、禁止学生私自外出等。然而，这些措施反而引起了学生的反感，导致了一 些不良后果，如心理压抑、逆反心理等。
校园青春期学生两性教育知 识学习班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
01 背景介绍
目 录
CONTENTS
02 两性教育基础知识
03 两性教育常见问题及解答
04 两性教育实践方法
05 两性教育实践案例分析
06 总结与展望
01 背景介绍
青春期两性教育的重要性
促进身心健康
青春期是人生发展的重要阶段，进行两性教育可以帮助学生 更好地了解身心变化，有利于促进身心健康。
02 两性教育基础知识
两性的定义和特征
男性
指具有XY性染色体的人类性别，具有宽阔的肩膀、发达的肌肉和较高的身高。
女性
指具有XX性染色体的人类性别，具有较窄的肩膀、细腻的肌肉和较矮的身高。
青春期生理变化
男性生理变化
包括生殖器官的发育、胡须的生长、喉结的出现、声音的变 化等。
女性生理变化
包括乳房的发育、子宫的发育、阴道分泌物的变化、月经的 出现等。
学习班会的目的和意义
1 2
增强学生自我保护意识
通过学习班会，可以让学生更好地了解自己的 身体和心理变化，增强自我保护意识。
提高学生人际交往能力
学习班会可以引导学生树立正确的爱情观和家 庭观，有助于提高学生的人际交往能力。
该学校在开展性别教育中，过于强调男女的不同特点，将男女分别归为不同 的性格、兴趣爱好和能力范围之内，结果导致学生对性别刻板印象的加深， 反而阻碍了学生的全面发展。
某中学开展的禁早恋教育
该学校为了防止学生早恋，采取了一系列严格的措施，如禁止学生异性交往 、禁止学生私自外出等。然而，这些措施反而引起了学生的反感，导致了一 些不良后果，如心理压抑、逆反心理等。
校园青春期学生两性教育知 识学习班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
01 背景介绍
目 录
CONTENTS
02 两性教育基础知识
03 两性教育常见问题及解答
04 两性教育实践方法
05 两性教育实践案例分析
06 总结与展望
01 背景介绍
青春期两性教育的重要性
促进身心健康
青春期是人生发展的重要阶段，进行两性教育可以帮助学生 更好地了解身心变化，有利于促进身心健康。
02 两性教育基础知识
两性的定义和特征
男性
指具有XY性染色体的人类性别，具有宽阔的肩膀、发达的肌肉和较高的身高。
女性
指具有XX性染色体的人类性别，具有较窄的肩膀、细腻的肌肉和较矮的身高。
青春期生理变化
男性生理变化
包括生殖器官的发育、胡须的生长、喉结的出现、声音的变 化等。
女性生理变化
包括乳房的发育、子宫的发育、阴道分泌物的变化、月经的 出现等。
学习班会的目的和意义
1 2
增强学生自我保护意识
通过学习班会，可以让学生更好地了解自己的 身体和心理变化，增强自我保护意识。
提高学生人际交往能力
学习班会可以引导学生树立正确的爱情观和家 庭观，有助于提高学生的人际交往能力。
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1. 青春期月经不调正常的？
许多青春期少女的月经周期和 血量不规律。在初潮后的前几年中， 月经期间间隔可达两个月或三个月， 这是正常的。
2. 来月经时捶腰好吗？
经期腰部酸胀是盆腔充血引起的，此 时捶打腰部会导致盆腔更加充血，反而加 剧酸胀感。 另外，经期捶腰还不利于子宫内膜剥 落后创面的修复愈合，导致流血增加，经 期延长。
3. 来月经时，吃生冷食品好吗？
青春期女孩在月经期大脑皮层兴奋 性降低，常出现疲劳、嗜睡、情绪不稳 定、易怒或者易忧郁。所以，经期不宜 喝浓茶、咖啡，尽量少吃或者不吃冷饮。
4. 来月经时可以做运动吗？
由于健身活动可以提高人体的机能 水平，改善血液循环系统功能，以及腹 肌和盆底肌的收缩和放松，有利于子宫 经血排出。 所以女性经期做运动是完全可以的， 但不可做剧烈运动。
花季雨季(中学生两性教育)
童年期
青春期
成人期
青春期特征
女生在身体形态、生理功能、内分泌、 智力、行为等方面都发生突变，最明显的 是生殖系统迅速发育。 青春期是性成熟阶段，是决定身心发 育的关键时期。
主要表现在阴毛、腋毛、体态、乳房 发育、月经初潮出现等方面。
月经出现，是女孩迈入青春期最显著 的生理标志。 正常的月经证明您的身体是健康的， 从此逐渐具备了生育能力。
1. 男孩“玩”的目的比你更明确！ 2. 玩的结果：最大的受伤者往往是女孩！
心理
身体
有数字证明：某省级医院年度未婚少女做人 工流产的占中人数的90%以上。 人工流产对女性的身体会造成巨大的伤害 （感染，月经不调，人流后遗症，大出血，习惯 性流产，不孕）。
避孕药？
Hale Waihona Puke 避孕药的作用 抑制排卵（推迟经期）；组织受精；阻止受精卵在子宫内膜着床
避孕药的副作用 1. 胃肠道反应——类似早孕反应的症状： 恶心、食欲不振、呕吐、腹泻 2. 神经系统症状： 头晕、乏力、嗜睡。远期发生的副作用可能有月经不调、 体重增加、皮疹、色组沉淀等。 3. 导致青春期出现无排卵现象，严重者可能出现青春期无 排卵功能性子宫出血。 最大的副作用是导致不孕。
学会保护自己
1. 被衣服覆盖的地方，他人都无权抚摸和伤害 2. 避免单独与男生在密闭的环境中，尤其是男孩家中 3. 学会拒绝，不要相信青春期孩子的自制能力 4. 外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮， 切记轻浮张扬。在安全路线行走，避开荒僻和陌生的环境。 5. 发生事情，不要恐慌，不要被别人当做把柄。 及时告诉家长或者老师
正确处理男女生关系，避免早恋
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 把握男女生交往的分寸 学会控制自己的感情 别把欣赏当“爱” 不要自作多情（别太敏感男生的一个眼神、一份好感） 戒除虚荣心、好奇心（有男生追求显得自己更优秀） 不拿同学之间的关系开玩笑 拒绝态度要坚决 尽量避免和男生单独相处 多与家长沟通，让家长做你成长的保护伞
5. 来月经时，可以游泳吗？
不宜游泳，以免在生殖器官自 洁作用降低时病菌侵入造成感染。
你觉得喜欢与异性同学在一起，正常吗？ 你觉得对异性有爱慕心理，就要拍拖吗？ 调查显示： （1）在中学时期，遇到喜欢的异性就会和 他拍拖的占10.3% （2）在中学时期，有异性追求时会和他拍 拖的占15.3%
你们会长久吗？