八年级物理电与磁练习题
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初二物理《电与磁》单元练习题
命题人:苏立谦
一、选择题:
1、以下器材;没有应用磁性材料的是:
A、录音带
B、打电话用的IC卡
C、VCD光碟
D、电冰箱门上的封条
2、第一个发现电流磁效应的科学家是:
A、奥斯特
B、安培
C、焦耳
D、法拉第
3、要使电磁铁的两个磁极对调;可采取的方法是:
A、改变电流方向
B、增加螺线管的匝数
C、减小电流
D、将铁心从螺线管中拔出
4、下列说法中正确的是:
A、在磁场中不同的点;磁场方向一定不同
B、磁场中的磁感线可能相交
C、磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向
D、磁场是看不见、摸不着的;因此磁场是人们假想的
5、如图所示的电路中;甲、乙线圈套在同一玻璃棒上能够自由移动;当开关S闭合后:
A、两个线圈将向左右分开
B、两个线圈将向中间靠拢
C、两个线圈都静止不动
D、两个线圈先向左右分开;后向中间靠拢
6、如图所示;当滑动变阻器的滑片P向右移动时;下列
说法中正确的是:
A、电流表的示数变小;电磁铁的磁性减弱
B、电流表的示数变大;电磁铁的磁性增强
C、电流表的示数不变;电磁铁的磁性减弱
D、电流表的示数减小;电磁铁的磁性增强
7、在微型电扇的插头处接一只发光二极管;用手旋转叶片;发现二极管发光.上述实验现象
说明了:
A、磁能生电
B、磁场对电流有力的作用
C、电流的磁效应
D、电流的热效应
8、为了判断一根导线中是否有直流电流通过;手边若有下列几组器材;其中最适用的是:
A、被磁化的缝衣针及细棉线
B、U形磁铁及细棉线
C、带电的小纸球及细棉线
D、小灯泡及导线
9、如图所示;在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉;如果让两个磁体相互靠近并接
触;下列说法中正确的是:
A、两铁钉没有相互作用
B、两铁钉相互吸引;最后落下来
C、两铁钉相互排斥;最后落下来
D、无法判断
10、在地球表面某位置;发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向;且N极向上;则该位
置是:
A、地磁北极附近
B、地磁南极附近
C、赤道附近
D、无法确定
11、如图所示;线圈是由双股导线并绕成的;下列说法正确的是:
A、螺线管内磁场方向向左
B、螺线管内磁场方向向右
C、螺线管内磁场为单股导线绕制时的两倍
D、螺线管内没有磁场
12、如图5所示;一根条形磁铁;左端为S极;右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强
弱变化情况的图像中正确的是()
A. B.
C. D.图5
二、填空题:
13.物理学家用来形象地描述空间磁场情况;在磁体外部这些线都是从磁体的出
来;回到磁体的。
14.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋;则能指南;然常微偏东;不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个______;并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 _____重合的(选填“是”或“不是”).
15.通电螺线管外部周围的磁场和________的磁场一样;它两端的极性跟______的方向有关;
可以用来判定。
16.闭合电路的一部分导体;在磁场中做___________运动时;导体中就会产生电流;这种现
象叫做现象。
17.如图所示;根据通电螺线管的磁感线方向;可判断通电螺线管的
左端为极;电源的a端为极;小磁针的b端为___
极。
18.直流电动机中;换向器的作用是当线圈转到位置时;就能自
动改变线圈中的方向;使线圈可以不停地转动下去。
19.电磁铁和永久磁铁相比;优点是:它的磁性有无可以由来控制;它的磁性强弱可以
由来控制;它的南北极可以由来控制。
N S
a b
20.我国生产、生活中用的交流电;频率是 HZ ;电动机是利用 的原理制成的。 21.发电机是根据 现象制成的;工作时将机械能转化为 能。
22.磁悬浮列车是利用同名磁极相互_______(选填“吸引”或“排斥”)的原理来实现悬浮的;悬浮的目的是________(选填“增加”或“减小”)列车与轨道间的阻力。 23.用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管;接入如图所示的电路中;闭合开关S 后;要使螺线管吸引大头针的数量增多;变阻器的滑片P 应向________端移动
(填“a ”或“b ”);此时灯泡的亮度_________(填“变亮”“变暗”“不变”);螺线管的_______端是N 极(填“上”或“下”)。
24.在电风扇、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中;利用电磁感应原理工作的有 ;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有 .
25.如图所示;将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后;两小车将迅速分离.此现象说明:(只要写出两条)
(1) (2)
26.在一次课外活动中;小红和小刚设计了如图4甲所示的实验。当他们闭合开关S 后; 发现小磁针发生了偏转;这说明_________________的周围存在着磁场。接着小红又想用该电路判断电源的正负极。经过讨论 小刚找来了一个小铁钉;把导线的一部分绕在上 面;制成了一个电磁铁连在电路中;当再次闭合开关S 后;小磁针静止时N 极的指向如图4乙所示。据此他们判断出电源的______________端是正极(选填”a 或“b ”) 三、作图与实验:
27.根据小磁针静止时的指向;标出图中磁感线方向和磁体的N 、S 极。)
28.根据图中磁体S 极与通电螺线管A 端靠近时;磁感线的形状;标出小磁针的N 、S 极和通电螺线管中的电流方向。
29.一个学生在绕制电磁铁线圈时;用短导线绕了两个线圈;绕向如图;通电后使电磁铁的磁性最强并使靠近中间两端相互排斥;画出正确的连接方法。
30.如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置.当
导线ab 中有某方向电流通过时;它受到磁场的作用力向上。 (1)如果仅将两磁极对调位置;导线ab 受力向 ; (2)如果磁极位置不变仅改变ab 中的电流方向;导线ab 受力向 ;
(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向;导线ab 受力方向 。
31.如图9所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝;当在
正常工作的温度范围内时;绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时;红灯亮;发出报警信号.请按照题意要求;在图中连接好电路.
32题
32.根据图甲图中磁场方向、通电导体○中的电流方向及导体在磁场中的受力方向三者关系;将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整.
33.如图所示;是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小;可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱;可观察___________________ 来确定。 ⑵、下表是该组同学所做实验的记录:
①.比较实验中的1、2、3(或4、5、6);可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时;通过电磁铁线圈中的 ;
②.比较实验中的1和4(或2和5或3和6);可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时; ;
⑶、在与同学们交流讨论时;另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时;电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①.你对此猜想是: ;
②.现有大小不同的两根铁芯;利用本题电路说出你验证猜想的方法:
电磁铁(线圈) 50匝 100匝 实验次数 1
2
3
4
5
6
电流 / A
0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目 /
(枚)
5
8
10
7
11
14
P R
A S