放飞你的翅膀——联想和想象训练ppt优秀作文
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初中作文指导：放飞你想像的翅膀ppt
我们的村子很小，位于嫩江平原的 边缘地带。村旁有一条叫音河的河流， 是从遥远的大山里流出来的。
请你用比喻手法，写出村子的地理 位置，并着重突出“村小”的特点 。
我故乡的小村真小，就像是谁在万 里无垠的嫩江平原上丢下一颗纽扣，被 遥远的大山里流出来的音河用一根细细 的白丝线，把它牢牢地钉在了大地的黑 缎子似的衣襟上。
看到这个圆,你想到了什么?
1、形象的联想
月亮、太阳、地球、足 球、篮球；月饼、烧饼、盘 子；圆桌面；妈妈生气的眼 睛，歌星唱歌的嘴巴，字母
“o”……
2、给予思想
想象绝不能满足于各种 各样“圆”的事物就行了， 它一定要有寓意或哲理，就 是要在深刻学习上下功夫， 不然，就只停留在层面上。
例如：“在事业的圆中， 以目标为圆心，以努力为半 径，圆的大小总与半径成正 比。”
想象要新奇,能突破常规思维
想象要集中,能表现明确主题
作业： 请以“爱因斯 坦复活之后”为话 题写一篇文章，要 充分发挥想象,文 体不限，字数500字 左右。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
初中作文指导：放飞你的心——联想与想象PPT课件
这些白云像什么？它们在干什么？
1、两个事物之间必须有一 定的联系 2、必须抓住事物特征
3、必须符合生活联想与想象，
以“春天”为话题写一篇文章
• 必须跟春天有联系 • 必须符合生活情理和规 律 • 必须抓住春天的特征
我看到 我想到了 我仿佛感觉 到 。
山东省潍坊市
寒亭区实验中学
茹尔丹先生问一位哲学教师什么是
散文，哲学教师回答说，你说的话就 是散文哪！茹尔丹先生恍然大悟： “天啊，原来我说了四十多年的散文 呀！可我自己还不知道呢!”
1、作文水平的高低决定于创造力
2、创造力=知识×（联想+想象） 3、知识是创造力的素材
4、联想和想象是作文的翅膀
• 爱因斯坦说：“想象 力比知识更重要，因 为知识是有限的，而 想象概括着世界上的 进步，推动着进步， 并且是知识进化的源 泉。”
， ，
联想和想象必 须要有丰富的 生活积累和知 识积累
作业：
谢谢
初中作文放飞你的翅膀——想象作文训练PPT (共20张PPT)
想像是一切创造之源 ——爱因斯坦
放飞你的翅膀
想象作文训练
沾化实中 王红卫
写作目标：
• 1．想象要合情合理，富有创新 • 2．发挥想象，把文章写的生动 而丰富
简单区别想象与联想
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 联 想 联 想 想 象
苏轼、苏小妹相互戏谑：
小妹额头突出，东坡笑曰：“未出前 庭三五步，额头先到画堂前。” 小妹又嘲笑东坡下颔之长： “去年一 点相思泪，今年始流到腮边。”
让你的想象“飞”起来
圆是气球，儿童正在放飞理想；
圆是苹果，苹果落地，牛顿发现第一定律；
圆是落日，下面是黄河长沙，“长河落日圆” 圆是足球，球门线前特写，进球门的精彩瞬间
想象是人脑主观创造出来的；是从无到有的过 程，是“虚”的，联想想到的是客观实际，是
由此及彼的过程，是“实”的。
想象是什么
•
想象是人脑对记忆中的形象进 行改造并创造新形象的过程。
感受想象
谁能说出两部（篇）充满想像力的名著（名 篇）,名影片。
《离骚》 《西游记》 （屈原） （吴承恩）
《安徒生童话》 （安徒生） 《星球大战》 《狮子王》 （美国影片） （美国动画片）
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
放飞你的翅膀
想象作文训练
沾化实中 王红卫
写作目标：
• 1．想象要合情合理，富有创新 • 2．发挥想象，把文章写的生动 而丰富
简单区别想象与联想
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 联 想 联 想 想 象
苏轼、苏小妹相互戏谑：
小妹额头突出，东坡笑曰：“未出前 庭三五步，额头先到画堂前。” 小妹又嘲笑东坡下颔之长： “去年一 点相思泪，今年始流到腮边。”
让你的想象“飞”起来
圆是气球，儿童正在放飞理想；
圆是苹果，苹果落地，牛顿发现第一定律；
圆是落日，下面是黄河长沙，“长河落日圆” 圆是足球，球门线前特写，进球门的精彩瞬间
想象是人脑主观创造出来的；是从无到有的过 程，是“虚”的，联想想到的是客观实际，是
由此及彼的过程，是“实”的。
想象是什么
•
想象是人脑对记忆中的形象进 行改造并创造新形象的过程。
感受想象
谁能说出两部（篇）充满想像力的名著（名 篇）,名影片。
《离骚》 《西游记》 （屈原） （吴承恩）
《安徒生童话》 （安徒生） 《星球大战》 《狮子王》 （美国影片） （美国动画片）
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导：放飞你的翅膀——联想与想象ppt优秀作文
例句：
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。
涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
能力 创设情境，连词成文 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流，是从遥远的大山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文，
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢
放飞你的翅膀 联想与想象
浙江省泰顺第四中学 庄荣生
练习一：浮想联翩
温馨提醒：
要讲依据哦。
联想小释
合理性
联想：由此及彼的一种心理活动，联想产生 的基础是事物之间具有的相似、相关、相反等 关系。
什么是想象？
想象是人脑对记忆中 的表象进行改造并创造新 形象的过程。
练习二
听以下乐曲选 段，你想到了 什么景象？
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
材料二：公共汽车站上，有几个要上班 的人，等着公交车的到来。可是，眼看上班 的时间就要到了，公交车还是没有到来。这 几个等车的人是：财政局的公务员、某公司 的老板、卖水果的小贩、某中学生、某工厂 的工人。在公交车苦等不来之时，他们会有 如何表现呢？
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。
涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
能力 创设情境，连词成文 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请用五分钟时间进行表演。
我们的村子很小，位于嫩江平原的边缘地带。村旁 有一条叫音河的河流，是从遥远的大山里流出来的。 要求：用比喻手法，写出村子的地理位置，并着重
把本期学过突的出文“章村的题小目”串的成特一点段话。或一篇短文，
要有一定的情节和主题。
我故乡的小村真小，就像是谁在万里无垠的 嫩江平原上丢下一颗纽扣，被遥远的大山里 流出来的音河用一根细细的白丝线，把它牢
放飞你的翅膀 联想与想象
浙江省泰顺第四中学 庄荣生
练习一：浮想联翩
温馨提醒：
要讲依据哦。
联想小释
合理性
联想：由此及彼的一种心理活动，联想产生 的基础是事物之间具有的相似、相关、相反等 关系。
什么是想象？
想象是人脑对记忆中 的表象进行改造并创造新 形象的过程。
练习二
听以下乐曲选 段，你想到了 什么景象？
门 开 了......
运用想象，进行续写，100—200字。
材料二：公共汽车站上，有几个要上班 的人，等着公交车的到来。可是，眼看上班 的时间就要到了，公交车还是没有到来。这 几个等车的人是：财政局的公务员、某公司 的老板、卖水果的小贩、某中学生、某工厂 的工人。在公交车苦等不来之时，他们会有 如何表现呢？
放飞作文的翅膀--联想与想象ppt[优秀课件资料]
![放飞作文的翅膀--联想与想象ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/89775f9a6f1aff00bed51ea3.png)
在没有爱情的婚姻里，婚姻是 根绳索；溺爱，有时使母爱成为一 根绳索；在喜欢记恨人的心里，恨 是一根绳索；有时，思维定势也是 一根绳索。甚至，自责与自卑也会 成为一根束缚心灵的绳索 。
想象需要注意的问题： 想象要合理 想象要有新意
当我看到一座礼堂的落成典礼时，我 仿佛看到它在告诉人们，中国的落后面貌 已经彻底改变了。
大桥，故乡的桥。 B 赵州桥： 劳动人民的智慧。
卢沟桥： 七七事变，桥是历史的见证。 泸定桥： 红军长征，血与火的战斗。 康空晓灵月桥坚照：稳卢夺沟志天，摩工大先，河生驰曾，骏流依马泪依千和不骑血舍，；的中情原愫逐。鹿 。 南 故秀金 更 悄 我狼浦 乡逸沙 喜 悄 挥烟大 的雄水 岷 的 一腾桥桥奇拍山我挥燕：：夸云千走衣蓟科欢匠崖里了袖，学乐艺暖雪，，长与 而，， ，桥正 不智 难送大 三犹如 带慧 忘轻渡 军记我 走的 的舟桥 过恨悄 一结 童一横 后与悄 片晶 年叶铁 尽仇的 云。 。，开索。来 彩东颜寒；。海。。追鱼。 C 桥——理解、交流、沟通
西楚霸王无疑是历史上最具悲剧色彩的英雄之一。面对汉军 的十面埋伏、四面楚歌，纵使“力拔山兮气盖世”，又能奈 何?“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来”?于是，项王喟然长叹， 自刎乌江。
二
即使没有徐志摩，我们也会知道康河和拜伦潭；如果没有严 子陵，王国维和李白也许不会来到青溪。“软泥上的青荇／油油 的在水底招摇／在康河的柔波里／我甘心做一条水草!”这样的诗 句是我见过的关于水的柔美的最令人心旌摇荡的描述。夕阳下的 拜伦潭边，一位东方的朝圣者结识了一位西方先哲。康河是风景 的胜地。更是人类共同的精神家园。
上面的例子不当的原因就在于联想点 与下文不相应：看到一座礼堂落成，与国 家面貌的改变没有必然联系。
暮色苍茫之中，只见发电厂那巨大的深灰 色的厂房，像一头大象一样卧在那里。它身后 的高矗云端的烟囱，又像那大象竖起的鼻子， 那烟囱顶端，正冒着团团黑烟，令人想到这只 大象也很时髦，它也学会了品尝香烟，悠然自 得地吞云吐雾。
想象需要注意的问题： 想象要合理 想象要有新意
当我看到一座礼堂的落成典礼时，我 仿佛看到它在告诉人们，中国的落后面貌 已经彻底改变了。
大桥，故乡的桥。 B 赵州桥： 劳动人民的智慧。
卢沟桥： 七七事变，桥是历史的见证。 泸定桥： 红军长征，血与火的战斗。 康空晓灵月桥坚照：稳卢夺沟志天，摩工大先，河生驰曾，骏流依马泪依千和不骑血舍，；的中情原愫逐。鹿 。 南 故秀金 更 悄 我狼浦 乡逸沙 喜 悄 挥烟大 的雄水 岷 的 一腾桥桥奇拍山我挥燕：：夸云千走衣蓟科欢匠崖里了袖，学乐艺暖雪，，长与 而，， ，桥正 不智 难送大 三犹如 带慧 忘轻渡 军记我 走的 的舟桥 过恨悄 一结 童一横 后与悄 片晶 年叶铁 尽仇的 云。 。，开索。来 彩东颜寒；。海。。追鱼。 C 桥——理解、交流、沟通
西楚霸王无疑是历史上最具悲剧色彩的英雄之一。面对汉军 的十面埋伏、四面楚歌，纵使“力拔山兮气盖世”，又能奈 何?“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来”?于是，项王喟然长叹， 自刎乌江。
二
即使没有徐志摩，我们也会知道康河和拜伦潭；如果没有严 子陵，王国维和李白也许不会来到青溪。“软泥上的青荇／油油 的在水底招摇／在康河的柔波里／我甘心做一条水草!”这样的诗 句是我见过的关于水的柔美的最令人心旌摇荡的描述。夕阳下的 拜伦潭边，一位东方的朝圣者结识了一位西方先哲。康河是风景 的胜地。更是人类共同的精神家园。
上面的例子不当的原因就在于联想点 与下文不相应：看到一座礼堂落成，与国 家面貌的改变没有必然联系。
暮色苍茫之中，只见发电厂那巨大的深灰 色的厂房，像一头大象一样卧在那里。它身后 的高矗云端的烟囱，又像那大象竖起的鼻子， 那烟囱顶端，正冒着团团黑烟，令人想到这只 大象也很时髦，它也学会了品尝香烟，悠然自 得地吞云吐雾。
放飞你作文的翅膀——联想和想象训练ppt【优秀作文】
13
如何培养想象联想力
细致观察 广泛思考 大量阅读 储备表象 运用修辞 多作训练
24.07.2020
14
想象力是人的创造力中最宝贵的品 质。想象力越丰富活跃，所受的限制越 小，对生活的理解就越深刻，精感体验 就越强烈，审美体验就越丰富，创造力 就越大。作文需要创造思维，创造思维 的核心是想象力。不只科幻式虚构故事 的想象作文需要想象力，写其它类型的 作文也需要想象力的加入。
联想的两个要点：
1。人们对生活的感悟力 2。知识的积累
当代著名作家秦牧曾说：“联想的构 成，在某一点上如同电路，有了电路， 电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅 通了。”
24.07.2020
7
生命、青春、活力、希望
收获 因果 硕果
相似
绿 相关
相反
军人 和平
枯萎、绝望、无生机
24.07.2020
8
想象并不是胡思乱想，而且在写作的时候要注意 一定的方法。以下几点应该注意：
东 晋 丞 相 谢安 喜 爱 文 学，善 于 清 谈。一 天，窗 外 纷 纷 扬 扬 地 下 着 大 雪，谢 安与 侄 儿 侄 女 一 道 欣 赏 雪景，不由诗兴大发， 他想考一考侄辈的 诗才，便 指着窗外的大雪 笑问：“白雪纷飞何 所 似？”侄子谢朗略一 凝 思说：“撒盐空中皆可拟”, 侄 女 谢 道 韫 从 容 不 迫的说：“未若柳絮因风起”。
主讲教师：襄阳区二中 24.07.2020 张佳锋 1
我们知道在生活和阅读中获得的东西 要通过深入思考、通过感悟才能成为 作文的材料。那么，如何在作文中表 现你对生活独特的主观感受呢？
联想与想象
就是两种主要的手段。
简单区别想象与联想
由此可见：
放飞你的翅膀——联想和想象训练 PPT课件
二、仿照下例，最多用三个词使两个词联系起来。
例：天空——茶
参考：天空→土地 →水 →喝茶
（1）草稿——超市 草稿→图纸→建筑公司→超市
（2）跳舞——秦始皇
跳舞→ 秦始皇
表演→演《孟姜女哭长城》
→
（3）肥皂——手表 肥皂→洗手 →手 →手表
（4）手机——篮球 手机→ 短信→挑战书 →篮球
早晨，推开门一看，啊！下雪了。下面俩人的想象哪一个更合理？ 在文学创作中运用想象和联想，你认为还要注意些什么呢？
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
在写作中怎样展开 联想与想象？
看到“圆”你们想到了什么？
从哪些方面展开想象与想象？
鸡蛋、乒乓球、项链 -------相似
横
向 一无所有、零分、空白 --------相关
富足、圆满
--------相反
母鸡、鸡蛋、小鸡 --过去、现在、未来
纵 向
鸡蛋外太空游记 -----纵横交错
想超 象时
空
写作技能集训队
一、请你仿例 ，把由下列各词联想到的其它词写下来。
例：1、温暖： 火光 、热、寒冷、 母爱 ……
2、石头： 坚硬、工具、印章、石板路…… 3 、读书： 课本、同学、高考、创作…… 4 、前进：战争、长征、返祖现象、赛跑…… 5 、黑夜： 神秘、邪恶、忍者、月亮…… 6 、刮风： 下雨、地震、晒被子、冬天……
【初中作文】初中作文指导：放飞你的翅膀——联想与想象ppt
远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 联 想 联 想 想 象
总结：想象和联想
比赛规
三、评分准则 好的加15分，一般的加10分，不够合理的 友情分5分。有创意的奖励5--10分。
例句：
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。 涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
创设情境，连词成文
能力 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？” 请分别写 出当医生的爸 爸，善于持家 的妈妈 ，正上 小学的弟弟， 正面临中考的 高敏的回答。
运用联想，精彩仿写
能力 迁移
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是 星星，那是 明亮的眼睛。 教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是 粉笔屑，它是
老师撒出的智慧的花朵/智慧的雪花/老师 飘落的根根白发/老师洒落的辛勤的汗水。
想象或联想，精彩仿写
能力 迁移
“青松”、 “荷花”、“辣椒”、“粉笔”、“蚂蚁”、 “蜜蜂”
仿写：幸福的颜色 蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦 躁时，想想幸福，你会平静下来，带 着舒畅的心情去体验生活之美妙 花儿说：幸福是。。。。。。 小草说：幸福是。。。。。。 稻谷说：幸福是。。。。。。 彩虹说：幸福是。。。。。。 白云说：幸福是。。。。。。
运用想象，进行续写，100—200字。
总结：想象和联想
比赛规
三、评分准则 好的加15分，一般的加10分，不够合理的 友情分5分。有创意的奖励5--10分。
例句：
成熟的稻穗总是低着沉甸甸的头，从没有一丝炫耀，只把 收获献给人类，他让我们读懂了奉献者的谦逊。 涓涓的细流总是迈着轻快的脚步，从没有一点懈怠，一直 到达浩瀚的大海，他让我们看到了追求者的执着。
创设情境，连词成文
能力 迁移
春天 雨 伞
看图想象，编讲故事。要有一定故事情节。
有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给全 家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？” 请分别写 出当医生的爸 爸，善于持家 的妈妈 ，正上 小学的弟弟， 正面临中考的 高敏的回答。
运用联想，精彩仿写
能力 迁移
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是 星星，那是 明亮的眼睛。 教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是 粉笔屑，它是
老师撒出的智慧的花朵/智慧的雪花/老师 飘落的根根白发/老师洒落的辛勤的汗水。
想象或联想，精彩仿写
能力 迁移
“青松”、 “荷花”、“辣椒”、“粉笔”、“蚂蚁”、 “蜜蜂”
仿写：幸福的颜色 蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦 躁时，想想幸福，你会平静下来，带 着舒畅的心情去体验生活之美妙 花儿说：幸福是。。。。。。 小草说：幸福是。。。。。。 稻谷说：幸福是。。。。。。 彩虹说：幸福是。。。。。。 白云说：幸福是。。。。。。
运用想象，进行续写，100—200字。
初中作文指导：放飞你的心——联想与想象ppt[优质作文]
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• 爱因斯坦说：“想象 力比知识更重要，因 为知识是有限的，而 想象概括着世界上的 进步，推动着进步， 并且是知识进化的源 泉。”
这些白云像什么？它们在干什么？
1、两个事物之间必须有一 定的联系
2、必须抓住事物特征 3、必须符合生活情理和规律
观察下面四幅春景图， 运用联想与想象，
以“春天”为话题写一篇文章
• 必须跟春天有联系
• 必须符合生活情理和规 律
• 必须抓住春天的特征
我看到
，
我想到了
，
我仿佛感觉
到
。
联想和想象必 须要有丰富Biblioteka 生活积累和知 识积累作业：
谢谢
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
放飞你作文的翅膀——联想和想象训练ppt1
我们知道在生活和阅读中获得 的东西要通过深入思考、通过感悟 才能成为作文的材料。那么，如何 在作文中表现你对生活独特的主观 感受呢？
想象和联想是两种主要的手段。
2020/6/3
3
什么叫联想？
▪ 所谓联想，是指人们根据事物之间的 某种联系由甲事物想到乙事物的一种
思维活动。
▪ 它是一种由此及彼的心理思维过程。
▪ 《项链》因其结尾的悬念而使 它成为 延伸性想象训练的最好材料。
2020/6/3
25
虚拟想象
▪ 也称虚幻想象，用以曲折地反映现实，表达思想。或者 将现实中没有出现的事物，用虚拟的幻象表现出来。而 这种虚假的想象可能就正是科技创新的前奏。
▪ 虚拟幻象可以作为人们渲泄情感的一种方式，也可以成 为人们表达向往美好生活的方式，还可以用来展示科技 发展的方向。
▪ 如小诗 《“0”拾零》
▪ 有人喜欢把‘O’放平/躺在上面像一叶舒适的游艇 ▪ 有人喜欢斜靠的‘0’/它像方向盘 ▪ 我更喜欢竖起的‘O’/它是飞转的前进的车轮。 ▪ 这首小诗从“0”横竖摆放的不同，加以想象，并赋予它象
征意义而写出来。
▪ 如果把作者的生活感受比作金子，不管这感受多么丰富， 倘若没有想象，也只不过是一座沉睡的金矿。而想象就是 “点金术”，能使感受活化，创造出生动新颖的新形象。 没有想象，文章将缺乏生气，缺乏灵气，缺乏才气。没有 想象，艺术将失去光彩，失去魅力，失去魂魄。
第三：选择好想象的“触发点”，从眼前所见 所闻出发，拣出想象的“线头”。“触发点” 选择得好，想象的阀门打开，就如同童话世界 里的魔棒一样，脑中会闪出很多奇妙的事物， 许多生动的形象。
2020/6/3
22
利用象形想象，可以把诗句扩展为画面，把 思想、感情、心理、认识等抽象的东西变为 形象的、活泼的东西展现在人们面前。
想象和联想是两种主要的手段。
2020/6/3
3
什么叫联想？
▪ 所谓联想，是指人们根据事物之间的 某种联系由甲事物想到乙事物的一种
思维活动。
▪ 它是一种由此及彼的心理思维过程。
▪ 《项链》因其结尾的悬念而使 它成为 延伸性想象训练的最好材料。
2020/6/3
25
虚拟想象
▪ 也称虚幻想象，用以曲折地反映现实，表达思想。或者 将现实中没有出现的事物，用虚拟的幻象表现出来。而 这种虚假的想象可能就正是科技创新的前奏。
▪ 虚拟幻象可以作为人们渲泄情感的一种方式，也可以成 为人们表达向往美好生活的方式，还可以用来展示科技 发展的方向。
▪ 如小诗 《“0”拾零》
▪ 有人喜欢把‘O’放平/躺在上面像一叶舒适的游艇 ▪ 有人喜欢斜靠的‘0’/它像方向盘 ▪ 我更喜欢竖起的‘O’/它是飞转的前进的车轮。 ▪ 这首小诗从“0”横竖摆放的不同，加以想象，并赋予它象
征意义而写出来。
▪ 如果把作者的生活感受比作金子，不管这感受多么丰富， 倘若没有想象，也只不过是一座沉睡的金矿。而想象就是 “点金术”，能使感受活化，创造出生动新颖的新形象。 没有想象，文章将缺乏生气，缺乏灵气，缺乏才气。没有 想象，艺术将失去光彩，失去魅力，失去魂魄。
第三：选择好想象的“触发点”，从眼前所见 所闻出发，拣出想象的“线头”。“触发点” 选择得好，想象的阀门打开，就如同童话世界 里的魔棒一样，脑中会闪出很多奇妙的事物， 许多生动的形象。
2020/6/3
22
利用象形想象，可以把诗句扩展为画面，把 思想、感情、心理、认识等抽象的东西变为 形象的、活泼的东西展现在人们面前。
初中作文指导：放飞你想像的翅膀ppt[优质作文]
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比如：可把圆想象成满月，以满月 为命题，再用八月十五中秋节作陪衬， 以月饼为线索，写出了对合家团圆，国 之团圆，再把这画面用文字描述下来， 就是想象作文。
圆是可以想象成很多不同的物体的。 请你把这个圆想象成另一个事物，写成 一篇200字左右的想象作文。（15分钟完 成）
想象的要求：合理、大胆、 新奇。 想象要合理,能切合具体情景
——揭示了努力与成功 的关系。
例如：“人生就像一个 圆，一个空心圆，需要用自 己的生命去填满它”
——揭示了只有通过奋 斗才能换来一个充实、圆满 的人生的道理。
如：人生虽然漫长，但终 究有一个起点和一个终点，从 哪里来还要到哪里去。应该把 握好自己的一生，自始至终创 造一个象圆一样圆满的人生。
从象征意义入手:圆是公章的
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
看到这个圆,你想到了什么?
1、形象的联想
月亮、太阳、地球、足 球、篮球；月饼、烧饼、盘 子；圆桌面；妈妈生气的眼 能满足于各种 各样“圆”的事物就行了， 它一定要有寓意或哲理，就 是要在深刻学习上下功夫， 不然，就只停留在层面上。
例如：“在事业的圆中， 以目标为圆心，以努力为半 径，圆的大小总与半径成正 比。”
形状，是权力的象征；某位大官大 权在握，却以权谋私，掉进了金钱 的陷阱，不久东窗事发，带上了一 副圆圆的手铐，为自己的政治生命 画上了一个 句号。
这一想象给圆赋予了极深刻的现 实意义，而且围绕着圆展开了一连串 的连锁式的想象。
3、设置意境
达到深化目的之后，如果能通过联 想和想象能设置出一个美好的意境来， 那就再好不过了。
我们的村子很小，位于嫩江平原的 边缘地带。村旁有一条叫音河的河流， 是从遥远的大山里流出来的。
圆是可以想象成很多不同的物体的。 请你把这个圆想象成另一个事物，写成 一篇200字左右的想象作文。（15分钟完 成）
想象的要求：合理、大胆、 新奇。 想象要合理,能切合具体情景
——揭示了努力与成功 的关系。
例如：“人生就像一个 圆，一个空心圆，需要用自 己的生命去填满它”
——揭示了只有通过奋 斗才能换来一个充实、圆满 的人生的道理。
如：人生虽然漫长，但终 究有一个起点和一个终点，从 哪里来还要到哪里去。应该把 握好自己的一生，自始至终创 造一个象圆一样圆满的人生。
从象征意义入手:圆是公章的
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
看到这个圆,你想到了什么?
1、形象的联想
月亮、太阳、地球、足 球、篮球；月饼、烧饼、盘 子；圆桌面；妈妈生气的眼 能满足于各种 各样“圆”的事物就行了， 它一定要有寓意或哲理，就 是要在深刻学习上下功夫， 不然，就只停留在层面上。
例如：“在事业的圆中， 以目标为圆心，以努力为半 径，圆的大小总与半径成正 比。”
形状，是权力的象征；某位大官大 权在握，却以权谋私，掉进了金钱 的陷阱，不久东窗事发，带上了一 副圆圆的手铐，为自己的政治生命 画上了一个 句号。
这一想象给圆赋予了极深刻的现 实意义，而且围绕着圆展开了一连串 的连锁式的想象。
3、设置意境
达到深化目的之后，如果能通过联 想和想象能设置出一个美好的意境来， 那就再好不过了。
我们的村子很小，位于嫩江平原的 边缘地带。村旁有一条叫音河的河流， 是从遥远的大山里流出来的。
初中作文指导：放飞你想像的翅膀PPT课件
我们的村子很小，位于嫩江平原的 边缘地带。村旁有一条叫音河的河流， 是从遥远的大山里流出来的。 请你用比喻手法，写出村子的地理 位置，并着重突出“村小”的特点 。 我故乡的小村真小，就像是谁在万 里无垠的嫩江平原上丢下一颗纽扣，被 遥远的大山里流出来的音河用一根细细 的白丝线，把它牢牢地钉在了大地的黑 缎子似的衣襟上。
想象的要求：合理、大胆、 新奇。 想象要合理,能切合具体情景 想象要新奇,能突破常规思维 想象要集中,能表现明确主题
作业： 请以“爱因斯 坦复活之后”为话 题写一篇文章，要 充分发挥想象,文 体不限，字数500字 左右。
看到这个圆,你想到了什么?
1、形象的联想
月亮、太阳、地球、足 球、篮球；月饼、烧饼、盘 子；圆桌面；妈妈生气的眼 睛，歌星唱歌的嘴巴，字母 “o”……
2、给予思想
想象绝不能满足于各种 各样“圆”的事物就行了， 它一定要有寓意或哲理，就 是要在深刻学习上下功夫， 不然，就只停留在层面上。
例如：“在事业的圆中， 以目标为圆心，以努力为半 径，圆的大小总与半径成正 比。” ——揭示了努力与成功 的关系。
例如：“人生就像一个 圆，一个空心圆，需要用自 己的生命去填满它” ——揭示了只有通过奋 斗才能换来一个充实、圆满 的人生的道理。
如：人生虽然漫长，但终 究有一个起点和一个终点，从 哪里来还要到哪里去。应该把 握好自己的一生，自始至终创 造一个象圆一样圆满的人生。
从象征意义入手:圆是公章的
形状，是权力的象征；某位大官大 权在握，却以权谋私，掉进了金钱 的陷阱，不久东窗事发，带上了一 副圆圆的手铐，为自己的政治生命 画上了一个 句号。 这一想象给圆赋予了极深刻的现 实意义，而且围绕着圆展开了一连串 的连锁式的想象。
八年级语文放飞思维的翅膀--联想和想象作文训练优秀课件
个，老爷请慢用！〞托翁慢慢品酒，窗外有《海燕》飞过，
耳边一碟《云南的歌会》轻轻响起，十分惬意。另一个仆人
《刷子李》轻声说：“老爷，趁天气暖和去我家乡《登飞来
峰》如何？王安石都喜欢的美景定会让你《相见欢》！〞托
翁微笑摇摇头：“人老了不服不行啊，你得《敬畏自然》。 我还是在家看看外面的《山坡羊》、读读罗曼·罗兰的《名人 传》吧。〞天色渐晚，柔和的《月》投进了窗里，托翁在春
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《过零丁洋》 古》
《水调歌头〔明月几时有〕》 《山坡羊 潼关心
《小石潭记》
《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
《满井游记》
《饮酒》
《行路难》
《茅屋为秋风所破歌》 《无题》
《己亥杂诗》
《赠从弟》
《送杜少府之任蜀州》 《登幽州台歌》
《终南别业》
《宣州谢朓楼饯别书叔云》 《相见欢》
空更高远。希望同学们放飞思维的翅膀， 演绎精彩的人生，写出优美的作文！
2、一个小小的要求：
把你的文章修改完善，写上、班级、姓
名，发进温江《三色堇文学报》的邮箱， 我们将刊载出来并送给大家。
邮箱
要求：独立完成；用上面的词语说句话，注意合理 安排顺序，适当增加过渡性词语。自言自语说起来。 过关：景物描写有序，有情节而且比较自然； 优秀：描写生动，情节流畅。
联想和想象闯关练习—师生共闯关
3、第三关：、巧用课题串成文
附八年级下语文课文题目
《藤野先生》 《我的母亲》 《 我的第一本书》 《日》
人物 生动、有细节描写。
附王老师闯关例文
列夫·托尔斯泰的一天
《列夫·托尔斯泰》人到晚年大彻大悟，决定《再塑生命》 为自己重活一回。清晨手捧一杯清茶静坐窗前，看春《日》
耳边一碟《云南的歌会》轻轻响起，十分惬意。另一个仆人
《刷子李》轻声说：“老爷，趁天气暖和去我家乡《登飞来
峰》如何？王安石都喜欢的美景定会让你《相见欢》！〞托
翁微笑摇摇头：“人老了不服不行啊，你得《敬畏自然》。 我还是在家看看外面的《山坡羊》、读读罗曼·罗兰的《名人 传》吧。〞天色渐晚，柔和的《月》投进了窗里，托翁在春
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《过零丁洋》 古》
《水调歌头〔明月几时有〕》 《山坡羊 潼关心
《小石潭记》
《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
《满井游记》
《饮酒》
《行路难》
《茅屋为秋风所破歌》 《无题》
《己亥杂诗》
《赠从弟》
《送杜少府之任蜀州》 《登幽州台歌》
《终南别业》
《宣州谢朓楼饯别书叔云》 《相见欢》
空更高远。希望同学们放飞思维的翅膀， 演绎精彩的人生，写出优美的作文！
2、一个小小的要求：
把你的文章修改完善，写上、班级、姓
名，发进温江《三色堇文学报》的邮箱， 我们将刊载出来并送给大家。
邮箱
要求：独立完成；用上面的词语说句话，注意合理 安排顺序，适当增加过渡性词语。自言自语说起来。 过关：景物描写有序，有情节而且比较自然； 优秀：描写生动，情节流畅。
联想和想象闯关练习—师生共闯关
3、第三关：、巧用课题串成文
附八年级下语文课文题目
《藤野先生》 《我的母亲》 《 我的第一本书》 《日》
人物 生动、有细节描写。
附王老师闯关例文
列夫·托尔斯泰的一天
《列夫·托尔斯泰》人到晚年大彻大悟，决定《再塑生命》 为自己重活一回。清晨手捧一杯清茶静坐窗前，看春《日》
放飞你作文的翅膀——联想和想象训练 PPT课件
如何培养想象联想力
细致观察 广泛思考 大量阅读 储备表象 运用修辞 多作训练
03.05.2019 14
想象力是人的创造力中最宝贵的品 质。想象力越丰富活跃，所受的限制越 小，对生活的理解就越深刻，精感体验 就越强烈，审美体验就越丰富，创造力 就越大。作文需要创造思维，创造思维 的核心是想象力。不只科幻式虚构故事 的想象作文需要想象力，写其它类型的 作文也需要想象力的加入。
03.05.2019
15
03.05.2019
理论回眸
16
课外作业：
从以下词组中任选三个写一篇作文： 足球、老板、樱花、扑克、队长、诗 人、号角、鸭子、玫瑰、浪花、白鸽、 孩子、看林人、明星、电脑、苹果、 圣人、逃兵、黄牛、鹰。
要求：题目自拟，运用想象和联想，有 思想内容，字数不少于八百字。
03.05.2019 17
03.05.2019
11
第四：眼前的实 景与想象中的“虚景” 要注意过渡、衔接， 做到妥帖、自然。
03.05.2019
12
课堂练习：（运用想象和联想）
一.扩写古诗词：
1.李白《赠汪伦》
二看图作文：
三将下面词语扩展成文：路。
注意：打破思维定势，创新求异，避免陈词滥调。
13
03.05.2019
03.05.2019 5
那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个 更好一些呢？
谢安听了谢朗的话说：“不好，谁有那么 大的力气把盐撒得满天都是？盐在空中马上 就要落下来。用撒盐做比喻，能准确的表现 大雪飞舞的动态吗？” 而谢安听了侄女的话后，拍手大笑说： “好！好！风吹柳絮上云霄，正象雪花漫天 舞，絮白似雪，雪轻若絮，这个比喻真是又 形象又贴切。”
放飞你的翅膀想象与联想的训练ppt课件
它们缠绕于珊瑚间，
照亮那个暗蓝的世界。
一年又一年，
这太阳遗弃的儿子突然集体哭泣，
那声音合成团团雷鸣海啸
……
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
初中作文指导：放飞作文的翅膀──联想和想象的运用优秀课件
能力测试 联想力 想象力
看到了这幅图，你联想到了 什么？ 珍珠、月亮、地球、保龄 球、玛瑙、洋葱、鱼目、 圆珠等 看了图二，说说你的联想。 看图三，发挥你的想象力。 猴子捞月 孙悟空 唐僧西天取经 神舟号飞船遨 天空 游太空 人类移居外星球
外星人------
看下面四幅图，你能想到什么？说出来给大家听听。
放飞作文的翅膀 ──联想和想象的运用
学习目标：
1、了解什么是联想和想象，知道联想与想 象区别 2、学习、运用联想和想象，写一篇咏物抒 情的作文。
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
——郭沫若《天上的街市》
联想:
人们在观察的基础上，由当前的 某一事物想到其他相关事物的思维活 动。
因为无味，可成百味：茶、酒、汤、可乐、乳 汁、果汁等等。生命如水，水如生命，其味如何， 全在于调剂者的本领。
平静的湖水 潺潺的小溪 流淌的河流
汹涌的大海 奔腾的河流 狂暴的海啸
温柔 宁静
桀骜 不驯
质地
刚柔 相济
林黛玉的柔弱与反叛 简· 爱的温柔与刚强
化成汽，幻成云，变成雪雨冰雹霓虹露珠 淌成溪流，流成江河，聚成湖海，蒸成云霞 , 既可造福一方，亦会为害一方
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。
——郭沫若《天上的街市》
想象: 人们在感知客观事物的基础上， 经过头脑加工而创造出新形象的心理 过程。
一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上， 有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一 块写着“自幼失明”的牌子。路过的人似乎没有 看见他似的走开了。 有一天，一个诗人走近乞丐身旁，他便向诗 人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别 的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一 句话。 那一天，乞丐得到很多的同情和施舍。 问：你猜这个诗人给乞丐写了一句什么样的话？ 为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自 己的的同情和施舍？
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温柔 宁静
质地
刚柔 相济
汹涌的大海 奔腾的河流 狂暴的海啸
桀骜 不驯
林黛玉的柔弱与反叛 简·爱的温柔与刚强
化成汽，幻成云，变成雪雨冰雹霓虹露珠 淌成溪流，流成江河，聚成湖海，蒸成云霞 既可造福一方，亦会为害一方
形状 变
墙头草，哪边风大就往哪边倒；见风使 舵见什么人，说什么话。如王熙凤
《“ O"拾 零》
走边谈。青年见到一丛鲜艳的花，就说：“青春就像这花一 样……”又看了一下落叶，说：“……”
老人听罢，在经过小卖部的时候，买了一包核桃，取出一
颗托在手中，说道：“你的比喻有对有不对，如果你是鲜花，
我就是这干瘪的果实，不过……”
年青人不服气：“要是没有鲜花，哪来的果实呢?"老人笑
了笑：“是啊，所有的果实都曾是鲜花，然而……”
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革
有人喜欢把‘O'放平 躺在上面像一叶舒适的游艇 有人喜欢斜靠的‘O' 它像方向盘 我更喜欢竖起的‘O' 它是飞转的前进的车轮。”
想象练习
请围绕这则材料展开想象（可以描绘画面， 也可以联系人生，社会，注意想象的合理 性。）
要求通过想象，加以扩充，具体描写环境和 气氛以及写出父亲与儿子、女儿对话的神态
纯
朴、
滋 味
无 味
自 然、 淡
泊
因为无味，可成百味：茶、 酒、汤、可乐、乳汁、果 汁等等。 生命如水，水如生命，其 味如何，全在于调剂者的 本领。
水乃生命之源，干渴时， 人最需要的是一杯清水。
陶渊明的回归田园、王维 的钟情山水、朱自清的甘 于清贫、邓稼轩的默默无 闻
平静的湖水 潺潺的小溪 流淌的河流
北京中医附中戴晓林 放飞你的翅膀
——联想和想象训练
由这条波浪线,你们可以想到什么?
联想和想象都是由此到彼的心理过程
联想：是由一个事物想到另外事物的思维活动。
想象：是人脑对记忆中的表象进行改造并创造
新的形象的过程。
联想是想象的初级阶段, 是“实” 的，想到的是客观实际的。联想是手 段，不是目的。
想象是在联想基础上的升华，是 “虚”的，是人脑主观创造出来的。 想象具有鲜明的目的性。
“夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
啪!随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树
女儿对老树皮发出一串赞叹……
儿子对新树皮发出一串赞美……
父亲听着，看着，深有感触地说：“我
希望人世间的一切都像你们俩所说的那
样……”
想象训练 请补出下面文章中老人和青年对话中省略的部分， 有一位风华正茂的青年，平时轻
视饱经风霜的老人。一天，他在园林中遇到一位老人，两人边
在写作中怎样展开 联想与想象？
看到“圆”你们想到了什么？
从哪些方面展开想象与想象？
鸡蛋、乒乓球、项链 -------相似
横
向 一无所有、零分、空白 --------相关
富足、圆满
--------相反
母鸡、鸡蛋、小鸡 --过去、现在、未来
纵 向
鸡蛋外太空游记 -----纵横交错
想超 象时
空
写作技能集训队
万紫千红总是春啊,这一 场大雪像一团火，点燃了 我的激情
片片柳絮因风起” “千树万树梨花开”
想象与联想的要求：
丰富又合理 讲究美感
色泽
质地 水
滋味
形状
透明、纯洁、单纯、明亮
单纯、透明的性格，纯洁的友情、爱情
色
碧绿、蔚蓝、深绿
泽
湖水、大海、ห้องสมุดไป่ตู้潭
开阔的胸襟、深邃的思想、奔放的激情
庄子写《秋水》、孔子叹“逝者如斯夫”、普希金写大 海
一、请你仿例 ，把由下列各词联想到的其它词写下来。
例：1、温暖： 火光 、热、寒冷、 母爱 ……
2、石头： 坚硬、工具、印章、石板路…… 3 、读书： 课本、同学、高考、创作…… 4 、前进：战争、长征、返祖现象、赛跑…… 5 、黑夜： 神秘、邪恶、忍者、月亮…… 6 、刮风： 下雨、地震、晒被子、冬天……
二、仿照下例，最多用三个词使两个词联系起来。
例：天空——茶
参考：天空→土地 →水 →喝茶
（1）草稿——超市 草稿→图纸→建筑公司→超市
（2）跳舞——秦始皇
跳舞→ 秦始皇
表演→演《孟姜女哭长城》
→
（3）肥皂——手表 肥皂→洗手 →手 →手表
（4）手机——篮球 手机→ 短信→挑战书 →篮球
早晨，推开门一看，啊！下雪了。下面俩人的想象哪一个更合理？ 在文学创作中运用想象和联想，你认为还要注意些什么呢？
作业： 如果真有“时空隧道”，它可
以带你回到历史上或未来世界的某 一时刻，使你有机会见到古今中外 的任何一个人。
再如果只给你一次机会，你会选 择时间上怎样一个坐标点？会看到 什么样的景象？会见到哪一位重要 人物，与他进行怎样的对话呢？
写一篇文章，700字以上。
再见
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
质地
刚柔 相济
汹涌的大海 奔腾的河流 狂暴的海啸
桀骜 不驯
林黛玉的柔弱与反叛 简·爱的温柔与刚强
化成汽，幻成云，变成雪雨冰雹霓虹露珠 淌成溪流，流成江河，聚成湖海，蒸成云霞 既可造福一方，亦会为害一方
形状 变
墙头草，哪边风大就往哪边倒；见风使 舵见什么人，说什么话。如王熙凤
《“ O"拾 零》
走边谈。青年见到一丛鲜艳的花，就说：“青春就像这花一 样……”又看了一下落叶，说：“……”
老人听罢，在经过小卖部的时候，买了一包核桃，取出一
颗托在手中，说道：“你的比喻有对有不对，如果你是鲜花，
我就是这干瘪的果实，不过……”
年青人不服气：“要是没有鲜花，哪来的果实呢?"老人笑
了笑：“是啊，所有的果实都曾是鲜花，然而……”
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革
有人喜欢把‘O'放平 躺在上面像一叶舒适的游艇 有人喜欢斜靠的‘O' 它像方向盘 我更喜欢竖起的‘O' 它是飞转的前进的车轮。”
想象练习
请围绕这则材料展开想象（可以描绘画面， 也可以联系人生，社会，注意想象的合理 性。）
要求通过想象，加以扩充，具体描写环境和 气氛以及写出父亲与儿子、女儿对话的神态
纯
朴、
滋 味
无 味
自 然、 淡
泊
因为无味，可成百味：茶、 酒、汤、可乐、乳汁、果 汁等等。 生命如水，水如生命，其 味如何，全在于调剂者的 本领。
水乃生命之源，干渴时， 人最需要的是一杯清水。
陶渊明的回归田园、王维 的钟情山水、朱自清的甘 于清贫、邓稼轩的默默无 闻
平静的湖水 潺潺的小溪 流淌的河流
北京中医附中戴晓林 放飞你的翅膀
——联想和想象训练
由这条波浪线,你们可以想到什么?
联想和想象都是由此到彼的心理过程
联想：是由一个事物想到另外事物的思维活动。
想象：是人脑对记忆中的表象进行改造并创造
新的形象的过程。
联想是想象的初级阶段, 是“实” 的，想到的是客观实际的。联想是手 段，不是目的。
想象是在联想基础上的升华，是 “虚”的，是人脑主观创造出来的。 想象具有鲜明的目的性。
“夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
啪!随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树
女儿对老树皮发出一串赞叹……
儿子对新树皮发出一串赞美……
父亲听着，看着，深有感触地说：“我
希望人世间的一切都像你们俩所说的那
样……”
想象训练 请补出下面文章中老人和青年对话中省略的部分， 有一位风华正茂的青年，平时轻
视饱经风霜的老人。一天，他在园林中遇到一位老人，两人边
在写作中怎样展开 联想与想象？
看到“圆”你们想到了什么？
从哪些方面展开想象与想象？
鸡蛋、乒乓球、项链 -------相似
横
向 一无所有、零分、空白 --------相关
富足、圆满
--------相反
母鸡、鸡蛋、小鸡 --过去、现在、未来
纵 向
鸡蛋外太空游记 -----纵横交错
想超 象时
空
写作技能集训队
万紫千红总是春啊,这一 场大雪像一团火，点燃了 我的激情
片片柳絮因风起” “千树万树梨花开”
想象与联想的要求：
丰富又合理 讲究美感
色泽
质地 水
滋味
形状
透明、纯洁、单纯、明亮
单纯、透明的性格，纯洁的友情、爱情
色
碧绿、蔚蓝、深绿
泽
湖水、大海、ห้องสมุดไป่ตู้潭
开阔的胸襟、深邃的思想、奔放的激情
庄子写《秋水》、孔子叹“逝者如斯夫”、普希金写大 海
一、请你仿例 ，把由下列各词联想到的其它词写下来。
例：1、温暖： 火光 、热、寒冷、 母爱 ……
2、石头： 坚硬、工具、印章、石板路…… 3 、读书： 课本、同学、高考、创作…… 4 、前进：战争、长征、返祖现象、赛跑…… 5 、黑夜： 神秘、邪恶、忍者、月亮…… 6 、刮风： 下雨、地震、晒被子、冬天……
二、仿照下例，最多用三个词使两个词联系起来。
例：天空——茶
参考：天空→土地 →水 →喝茶
（1）草稿——超市 草稿→图纸→建筑公司→超市
（2）跳舞——秦始皇
跳舞→ 秦始皇
表演→演《孟姜女哭长城》
→
（3）肥皂——手表 肥皂→洗手 →手 →手表
（4）手机——篮球 手机→ 短信→挑战书 →篮球
早晨，推开门一看，啊！下雪了。下面俩人的想象哪一个更合理？ 在文学创作中运用想象和联想，你认为还要注意些什么呢？
作业： 如果真有“时空隧道”，它可
以带你回到历史上或未来世界的某 一时刻，使你有机会见到古今中外 的任何一个人。
再如果只给你一次机会，你会选 择时间上怎样一个坐标点？会看到 什么样的景象？会见到哪一位重要 人物，与他进行怎样的对话呢？
写一篇文章，700字以上。
再见
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执