考前练习-学校管理学-本

1．简述校本教研理念

答：（1）学校是教学研究的基地，要在学校真实的教学情境中发现问题、分析问题和解决问题，扎扎实实地以学校为基地研究学校具体教学中的问题。（2）教师是教学研究的主体。教学研究不能只依靠少数专职研究人员，教师应该成为教学研究的主体，专业研究人员主要发挥“导师”的作用。

（3）促进师生共同发展是教学研究的直接目的。校本教研的目的是为了改善学校实践，提高教学质量，促进教师和

学生共同发展。其中的核心是教师的专业发展和学生的身心健全发展.

2．简述师生冲突的表现形式及其管理

答：（1）师生冲突据不同的表现形式归纳为三种情况：

①教师和学生在课堂里的正面冲突，表现为学生和教师发生面对面的对抗行为或暴力行为。②教师和学生在课堂以外的冲突。这种冲突一般表现为学生借助其它手段对教师进行报复。③教师和学生家长的冲突。这种冲突常常是由教师对学生的违纪行为的不当处理所引起的。（2）师生冲突的管理重在防患于未然，关键在于教师。①要求教师尊重学生的人格，树立师生平等的意识；②树立教育法制观念，知法守法，依法治教；

③树立成才必先成人的思想，防止因要求学生成才之心太迫切，而导致粗暴的简单的行为产生；④要掌握有关的教育学、心理学的理论知识，不断提高自身的教学能力，教育技巧，形成高超的教育艺术和教育机智。