第三讲 EAP的核心技术 余玲艳

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三重战略功能:EAP的企业层面价值

三重战略功能:EAP的企业层面价值

三重战略功能:EAP的企业层面价值文/江涛EAP的价值与投资回报是学术界和企业管理层普遍关注的问题。

但综合而言,目前大多关注的是其短期、可计算、单次的经济回报,此类数据已有国内外文献可考;但其长期持续性的经济价值及非经济价值(战略价值),却是一个颇具难度的课题。

基于易普斯咨询研究和实践,我们总结出EAP在企业层面具有三重战略功能。

第一种战略功能,解决负面困扰,消除组织破坏性因素这一功能是最常见的EAP功能,可以称为“传统”功能或“基础”功能,也是西方EAP 模式长期固化的主要内容。

其实际服务的人群约占组织中10-20%,核心目标是在最大程度上消除组织中破坏性因素。

该功能主要通过最常见的形式“心理咨询”来实现,包括电话咨询、面询、网络咨询、团体辅导、危机干预等。

服务内容是以“压力管理”为核心,帮助员工解决工作场所或生活情境中各种压力源所带来的负面情绪困扰。

这一功能的核心价值是帮助企业完善风险控制体系,规避包括各种现存的或潜在的负面破坏性因素可能给组织带来的法律风险、经济风险以及道德风险。

随着经济进入全球化时代,国内企业在所处价值链上的劣势正在给组织与员工带来越来越大的竞争与发展压力,一部分员工长期以来积累的压力与负面情绪由于缺乏正确的观念、技能与途径进行及时疏导,使得其因某个偶然因素而产生传染性爆发从而给企业带来巨大破坏性影响的概率正在增大。

而相对法律、财务、流程等风险控制体系而言,国内企业对“人”和“情绪”的风险控制意识还处于起步阶段,部分企业管理层对其影响因素及解决途径的认识也尚局限在薪酬与工作负荷方面。

对这一风险控制体系的认识不足,将成为组织可持续发展的内部制约因素。

因此,尽快建立、完善该体系,已经成为全球优秀企业维持健康、有序的内部经营环境最重要的保障之一。

第二种战略功能,预防性组织支持,释放组织生产力易普斯咨询自10年前推出包含6大模块的中国最佳EAP模式以来,便将这一功能作为企业组织实施EAP的目标,可以称其为“拓展”功能或“全面”功能,这一功能开始与海外模式出现明显不同。

培训主管培训课件EAP(一)-(多场景)

培训主管培训课件EAP(一)-(多场景)

培训主管培训课件EAP(一)一、引言在当今竞争激烈的市场环境中,企业员工面临着巨大的工作压力,心理健康问题逐渐凸显。

作为培训主管,如何帮助员工缓解心理压力,提高工作效率,成为了一项重要任务。

本课件将介绍EAP (员工援助计划)的概念、作用及实施策略,以期为培训主管提供有效的心理援助工具。

二、EAP概述1.EAP定义EAP(EmployeeAssistanceProgram)即员工援助计划,是一种旨在帮助员工解决个人问题、提高工作绩效和促进心理健康的企业福利项目。

EAP通过提供专业心理咨询、培训、辅导等服务,帮助员工应对生活和工作中的压力,从而提高整体工作效率。

2.EAP的作用(1)提高员工心理健康水平:EAP通过心理测评、心理咨询等方式,帮助员工识别和解决心理问题,提高心理健康水平。

(2)降低员工流失率:EAP关注员工的心理需求,提高员工的工作满意度和忠诚度,降低员工流失率。

(3)提升企业竞争力:EAP有助于提高员工的工作效率,降低缺勤率,从而提升企业整体竞争力。

(4)营造良好的企业文化:EAP体现了企业对员工的人文关怀,有助于营造和谐、积极的企业文化。

三、EAP实施策略1.建立EAP组织架构(1)设立EAP专项小组:负责EAP项目的策划、实施和评估。

(2)选拔和培训EAP专员:选拔具备心理学、人力资源管理等相关背景的员工担任EAP专员,并对其进行专业培训。

2.制定EAP政策(1)明确EAP的服务对象、服务内容和服务流程。

(2)确保EAP的保密性,让员工放心寻求帮助。

3.开展EAP宣传与教育(1)通过内部宣传渠道,如企业网站、内刊、海报等,普及心理健康知识。

(2)举办心理健康讲座、培训等活动,提高员工的心理素质。

4.提供多元化EAP服务(1)心理咨询服务:为员工提供心理咨询、心理测评、心理治疗等服务。

(2)培训与发展:开展心理健康、压力管理、沟通技巧等培训课程。

(3)员工关爱活动:组织员工参加团队建设、户外拓展等活动,增进员工之间的沟通与合作。

第二讲 EAP的主题与实施 余玲艳

第二讲 EAP的主题与实施 余玲艳
善解人意; 服务定向; 成人之美; 集思广益; 政治敏锐力
自我调控:控制自己内心世界的活 动及冲动的能力;
自控力; 诚信; 职业道德; 适应力; 创新精神
社交技巧:善于使他人产生自己期 待的反应;
感召力; 交流; 领导能力; 促变能力; 控制冲突; 凝聚力; 合作; 团队协调能力。
情境 他人 自己
低自尊的沟通方式
打岔 指责 讨好 超理性
如何训练员工运用理论提升人际 沟通能力?
镜像方法:人际感 刻意训练:说
“是的”的能力 “贡献”的能力
6
人际冲突能力
如何理解和面对冲突? 说“不”的能力
强力与轻柔
7
冲突的观点
冲突的传统观点
4.婚姻家庭问题
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婚姻与家庭问题
婚恋问题分析与指导 家庭沟通 家庭危机处理
婚姻与家庭概述
说文解字:“婚”指男方的家属,“姻”指女方的家属。 婚姻就是指合法的同居关系,是风俗和道德习惯中的一部 分,并成为一种契约关系。 婚姻是两个人的自由选择的一种结合,是恋爱的最终归属 。 婚姻的心理学本质:是归属的需要和抗拒孤独的需要。 家庭的本质:爱 婚姻与家庭的功能:繁衍后代、经济共同体、社会认可、 性的满足、抚养和赡养
唯有死亡才是压力的终止;压力使我们无处可逃。
情绪分类
正面情绪:高兴、愉悦、兴趣…… 负面情绪:愤怒、生气、抑郁……
情绪智力(Daniel Goleman)
自我意识:了解内心想法和倾向的 能力和直觉力;
情绪意识; 准确的自我评估; 自信心
移情:觉察他人的感情与需求及关 心事情的能力;
简称 RIASEC 类型

EAP项目基本上应该包含以下三个层面的工作

EAP项目基本上应该包含以下三个层面的工作

EAP项目基本上应该包含以下三个层面的工作:初级预防:消除诱发问题的来源初级预防的目的是减少或消除任何导致职业心理健康问题的因素,并且更重要的是设法建立一个积极的,支持性的,和健康的工作环境。

通过对人力资源方面的企业诊断,能够发现问题在哪里和解决问题的途径。

通常,初级预防通过改变一些人事政策来实现,如改善组织内的信息沟通,工作再设计,和给予低层人员更多的自主权等。

二级预防:教育和培训教育和培训旨在帮助员工了解职业心理健康的知识,如各种可能的因素怎样对员工心理健康产生影响,以及如何提高对抗不良心理问题的能力。

有关的教育课程包括应付工作压力,自信性训练,放松技术,生活问题指导,以及解决问题技能等。

二级预防的另一个重要目的是向人力资源管理人员和组织内从事员工保健的专业人员提供专门的培训课程,来提高他们对员工心理健康的意识和处理员工个人问题的能力。

如“基本咨询技能”和“行为风险管理”等方面的培训。

三级预防:员工心理咨询与辅导员工心理咨询是指由专业心理咨询人员向员工提供个别、隐私的心理辅导服务,以解决他们的各种心理和行为问题,使他们能够保持较好的心理状态来生活和工作。

由于员工的许多职业心理健康问题与家庭生活方面的因素有关。

这种心理咨询服务通常也面向员工的直系家庭成员。

EAP在中国发展的一个很重要挑战来自EAP专业服务人员。

从EAP提供的服务性质来看,EAP专业服务人员应该来自咨询心理学、社会工作者、职业发展咨询、教育学、行为科学、以及精神医学等领域的专业背景,同时具有并且正在从事咨询助人工作的专业人员。

EAP专业服务人员必须具备相关领域的专业实践资格,但同时也必须相当地熟悉和了解所服务的组织机构和员工,具有公司内部作业流程的一般知识,并能够理解员工的一般心态和在工作中各种面临的可能问题等。

EAP的最大挑战之一可能来自其运作效果的评估。

有很多的研究对EAP的成本效益或投资回报作了比较系统的分析(对EAP项目费用更应该看作是一种对员工的投资),这些研究证明EAP不仅能够带来工作绩效的提高,而且能够使其他的员工管理成本降低,以及减少由于人为因素发生的事故使公司产生的损失。

三级心理咨询技能dese

三级心理咨询技能dese

第一节 建立咨询关系
定义:咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系,在 咨询中具有重要意义。 意义:良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件;是咨询达 到理想咨询效果的先决条件。 咨询关系的建立与维护受心理咨询师和求助者的双重影响。 咨询师:咨询理念、咨询态度、个性特征等。 来访者:咨询动机、合作态度、期望程度、悟性水平、自我觉 察水平、行为方式及对心理咨询师的反应等。
关系匹配
制定个体咨询方案
咨询流程
第六单元 合理情绪疗法 第五单元 阳性强化法 第四单元 放松训练
第三单元 影响性技术 第二单元 参与性技术
第一单元 实施咨询方案策 略与框架
第二单元 制定咨询方案
第一单元 制定咨询目标
第五单元 第四单元 第三单元
积极关注 共情 真诚
第二单元 热情
第一单元 尊重
建立咨询关系
序 2、制定咨询 方案(互相 尊重、平等
3、咨询次数和时间安排(一周1-2次,每次60分钟
左右)地点(一般不商量地点)
4、咨询的具体方法、过程和原理 5、咨询的效果及评价手段
气氛中商定) 6、咨询的费用(一般不商量)
7、其他问题及有关说明
在心理咨询职业活动中,(BD)可以 体现在心理咨询的全过程中。(单选)
三级心理咨询技能复习提要
• 三级咨询技能在考试中所占比份较大,不仅出 现在理论和操作的选择题中,而且在问答题中 也是必出现的知识点。
• 复习过程中,请大家以教材为重,着重复习第 一节和第三节,对一些重要的、常考的知识点 要进行识记。
第八单元 咨询效果评估 第七单元 克服阻碍咨询因素
转介
个体心理咨询方案的实施
1、咨询师应持完全中立的态度, 不应带有任何自己的价值观念

三级心理咨询技能2011

三级心理咨询技能2011

第五单元 积极关注
一、积极关注的含义
“关注积极面”,辩证客观看待求助者 二、如何使用积极关注 1.咨询师辩证客观地看待求助者; 2.帮助求助者辩证客观地看待自己; 3.避免盲目乐观; 4. 反对过分消极; 5. 立足实事求是(立足客观实际,关注潜力和价值)
三、表达积极关注的注意事项
1.咨询师辩证客观地看待求助者;
第二单元 参与性技术 第三单元 影响性技术 第四单元 放松训练 第五单元 简易行为矫治——阳性强化法
第六单元 合理情绪疗法
第七单元 克服阻碍咨询的因素
第八单元
咨询效果评估
第一单元 实施咨询方案的策略与框架
一.调动求助者的积极性
(案例2-2) 二. 对求助者启发、引导、支持、鼓励 (案例2-3) 三. 克服阻碍咨询的因素
我觉察水平、行为方式、对咨询师的反应等。
【资料一】
影响心理咨询效果的主要因素
40% 共同因素 求助者因素 安慰剂效应 技术 30% 15%
15%
【资料二】
美国斯坦福大学医学院精神病系终身教授欧文· 雅洛姆曾
与他的病人共同进行一个实验:由他和病人分别记录每次 治疗。
结果发现:
他们在同一次治疗中记录和看重的内容非常不同。 治疗师看重的是自己知性的解释,但这对病人来说没有多 大的影响;而病人看重的是一些和关系相关的小事。
2.帮助求助者辩证客观地看待自己,开发潜能与资源; 3.避免盲目乐观; 4. 避免过分消极; 5. 尊重现实,实事求是; 6. 促进求助者自我发现与潜能开发。
第一节小结
【观点一】 咨询关系建立不仅是咨询顺利开展的前提,更是达到咨 询效果的先决条件。 【观点二】 良好的咨询关系,本身就有助人功能。 【观点三】 咨询关系的建立需要5大技术:尊重、热情、真诚、共 情与积极关注。

EAP操作标准和指导2010版

EAP操作标准和指导2010版

《EAP标准和操作指导》(2010版)第一部分序一、目的EAP的行业协会EAPA制定《EAP标准和操作指导》的目的是:(1)定义EAP及其职业。

(2)促进EAP服务质量的提高。

(3)提供评估和鉴定EAP的基础。

(4)确定EAP服务的范围。

(5)指导EAP服务购买者。

(6)明确EAP实施的标准和操作指导。

服务于EAPA成员和其他专业人士。

《EAP标准和操作指导》整合了不同的方针政策、程序以及实践。

EAP组织机构应在不同任务、活动和文化背景基础上,遵循该标准的规范和专业指导来制定EAP项目。

二、架构《EAP标准和操作指导》大纲如下:(1)标准:本文所介绍的EAP标准是保证EAP有效的基本要素。

一项全面的EAP服务必须符合本文描述的所有标准。

(2)目的:每一条标准都有利于提高EAP的有效性。

(3)主要因素:作为EAP项目必须满足的几个基本标准。

(4)其他因素:这些因素也是EAP项目会涉及的,但并没有一定的标准。

(5)例子:傻孩子用于说明实践中对标准、主要因素或其他因素的特定应用。

但例子所述并非标准,也不是对EAP标准的刻意迎合。

三、历史背景《员工戒酒和帮助计划标准》是1981年制定的,参与制定该标准的组织有:(1)员工/管理者和咨询师戒酒组织(The Association of Labbor/Management Aduministrators and Consultants on Alcoholism,ALMACA);(2)国家酒精中毒委员会(The National Council on Alconholism,NCA);(3)职业规划咨询协会(The Occupational Program Consultants Association,OPCA);(4)国家酒精滥用和酒精中毒学会(The National Instiute on Alcohol Abuse and Alcoholism,NIAAA);(5)美国劳工和工会联盟(The American Federation of Labor and Congress of Industrial Organizations,AFL-CIO)。

新时代深化企业EAP 工作的思考与建议

新时代深化企业EAP 工作的思考与建议

人力资源MODERN ENTERPRISECULTURE2021.1(下)第3期 总第546期145新时代深化企业EAP 工作的思考与建议李秀 中国石化华东石油局社区管理中心摘 要 EAP 引入中国已有20余年,特别在中央企业和省属大型国企,引发了众多企业管理者和党建工作者的深入思考和不断实践。

伴随着中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾发生深刻变化,国有企业改革不断深入,EAP 生存与发展的环境已经大为改观,越来越多的企业管理者认为,有必要对EAP 在中国企业的发展实践加以总结思考,以期在新时代助力国企改革,培育企业核心竞争力,尽快培育一批具有较强竞争力的世界一流企业。

文章以中国石化为例,着重阐述新时代深化企业EAP 工作的重大意义,总结过去实践中取得的主要成果,分析EAP 工作实践中的误区,为新时代企业EAP 工作提出对策建议,与各位同行交流分享。

关键词 重大意义 主要成果 存在误区 对策建议中图分类号:F272.9 文献标识码:A 文章编号:1674-1145(2021)03-145-03一、新时代深化企业EAP 工作的重大意义EAP 起源于西方,是员工帮助计划的英文简称。

按照目前国际通行定义,是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目,旨在解决组织成员心理和行为习惯上的困惑,使组织成员能够获得较强的积极心态,提升组织绩效。

这是世界一流企业继金融资本、人力资本和社会资本之后,开发的又一提升核心竞争力的重要领域,被称之为心理资本。

伴随着全面小康社会目标的实现,中国现阶段正处于社会和经济的重要转型期,企业发展所面临的市场环境和员工对职业发展的向往需求等都发生了深刻变化。

可以说,深化企业EAP 工作适逢其时,意义深远。

一是适应社会变革和人民向往美好生活的需要。

党的十九大做出“中国特色社会主义进入新时代”的科学判断。

新时代最鲜明的特征,是社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

余玲艳压力管理与心理调适课件

余玲艳压力管理与心理调适课件

余玲艳压力管理与心理调适
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认知技术 ABC理论
• 认为激发事件A(Activating Event)只是引发情 绪和行为后果C(Consequence)的间接原因;
• 引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和 评价而产生的信念B(Belief)
• 不是由于某一激发事件(A)直接引发的,而是 由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评 价所产生的错误信念(B)所直接引起。
– 健康个体(Healthy individual) – 发挥潜能(use talents) – 卓越绩效(high performance) – 工作满足(high satisfaction) – 幸福人生(well-being)
余玲艳压力管理与心理调适
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身心健康才健康
• 在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应力,而 不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。——世界卫生组织关 于健康的定义。
压抑乃是神经症的最重要特征,也是心身疾病的 重要原因。有研究认为,由于本我、自我和超 我的对抗,酿成了机体的慢性情绪紧张状况, 而与此同时发生的生理反应则引起特殊靶器官 的功能失调,乃至器质性病理改变。
余玲艳压力管理与心ຫໍສະໝຸດ 调适17心理动力模型
• 每一种心身性疾病都可能有一种以无意识冲 突为核心的“动力结构”以及由此所激发的 情绪状况构成的因果链,许多心身性疾病往 往都具有典型的心理动力特征。
(1)心理健康即了解并接纳现实(Contact with Reality) (Maslow, Fromm、Erikson et al.)
(2)心理健康即正面错觉(Positive Illusion) (Taylor and Brown)
余玲艳压力管理与心理调适

EAP项目基本上应该包含以下三个层面的工作

EAP项目基本上应该包含以下三个层面的工作

EAP项目基本上应该包含以下三个层面的工作:初级预防:消除诱发问题的来源初级预防的目的是减少或消除任何导致职业心理健康问题的因素,并且更重要的是设法建立一个积极的,支持性的,和健康的工作环境。

通过对人力资源方面的企业诊断,能够发现问题在哪里和解决问题的途径。

通常,初级预防通过改变一些人事政策来实现,如改善组织内的信息沟通,工作再设计,和给予低层人员更多的自主权等。

二级预防:教育和培训教育和培训旨在帮助员工了解职业心理健康的知识,如各种可能的因素怎样对员工心理健康产生影响,以及如何提高对抗不良心理问题的能力。

有关的教育课程包括应付工作压力,自信性训练,放松技术,生活问题指导,以及解决问题技能等。

二级预防的另一个重要目的是向人力资源管理人员和组织内从事员工保健的专业人员提供专门的培训课程,来提高他们对员工心理健康的意识和处理员工个人问题的能力。

如“基本咨询技能”和“行为风险管理”等方面的培训。

三级预防:员工心理咨询与辅导员工心理咨询是指由专业心理咨询人员向员工提供个别、隐私的心理辅导服务,以解决他们的各种心理和行为问题,使他们能够保持较好的心理状态来生活和工作。

由于员工的许多职业心理健康问题与家庭生活方面的因素有关。

这种心理咨询服务通常也面向员工的直系家庭成员。

EAP在中国发展的一个很重要挑战来自EAP专业服务人员。

从EAP提供的服务性质来看,EAP专业服务人员应该来自咨询心理学、社会工作者、职业发展咨询、教育学、行为科学、以及精神医学等领域的专业背景,同时具有并且正在从事咨询助人工作的专业人员。

EAP专业服务人员必须具备相关领域的专业实践资格,但同时也必须相当地熟悉和了解所服务的组织机构和员工,具有公司内部作业流程的一般知识,并能够理解员工的一般心态和在工作中各种面临的可能问题等。

EAP的最大挑战之一可能来自其运作效果的评估。

有很多的研究对EAP的成本效益或投资回报作了比较系统的分析(对EAP项目费用更应该看作是一种对员工的投资),这些研究证明EAP不仅能够带来工作绩效的提高,而且能够使其他的员工管理成本降低,以及减少由于人为因素发生的事故使公司产生的损失。

数字化EAP服务系统(推广课程1)PPT幻灯片

数字化EAP服务系统(推广课程1)PPT幻灯片

设备分类
数字化心身诊疗仪 数字化心身平衡减压仪 数字化心理素质训练检测仪
数字化心身养生仪 数字化多功能心身平衡仓(二代)
数字化灾难应急心理干预平衡仪
数字化动态平衡仪 数字化心理速效减压仪
授权:国际心身科学技术研究院 制造:绿色日利(北京)科技发展有限公司
品牌升级:心悦
数字化多功能心身平衡减压设备(一代)
中我们采用国际心身科学技术研究院授权的“心悦”牌多功能心身平衡减压系列设备。 设备特点:数据化、可视化、便携性、自主性、保密性、针对性、时效性、系统兼容性。 2,栏目名称:内部EAP执行师培训 培训内容:核心设备操作内部EAP管理与实施心理应急干预。
模块二:外部EAP转 化系统
经过内部EAP管理系统检测,对有严重心身健康问题并影响工作与生活的团体成员,有
配套专用心身平衡分析管理软件
系统简介
《专用心身平衡分析管理系统》是专为心身平衡设备提供管理和数据分 析的专用工具软件。通过本系统,可以对平衡设备使用者进行管理,并对使
用者每次训练数据进行专业分析和统计,提供专业的分析数据报告。
功用:专业心身平衡分析管理软件,是心悦树状式心理监测和干预系统的后台 管理核心,能够对心悦系列前端设备信息采集及使用者得训练数据进行综合分析, 评估和分级管理,完全支持心理测查、心理监控、心理调节,拥有良好的用户、 档案管理功能,为团队心理与管理等工作提供重要的科学依据和手段。
服务系统构成
服务系统架构
模块一:内部EAP服务系统 模块二:外部EAP援助系统
模块三:团体EAP转化系统
数字化平衡减压中心
专家服务模块
EAP干预课程
EAP专业定点深层次干预治疗机构(医疗)
内部EAP执行师国家认证培训

EAP培训班课程讲义笔记

EAP培训班课程讲义笔记

EAP培训班课程讲义笔记作者:师至洁发表:2011-04-10第一天(含晚上)EAP概要:EAP的起源与现状、内容、流程以及推行中面临的主要问题。

1. 什么是员工心理援助计划?员工心理援助计划(Employee AssistanceProgram,EAP)是为工作场所中的个人和组织提供系统的、长期的心理学的咨询服务的项目。

通过应用心理学专业人员对组织的诊断、建议和对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训、咨询,帮助解决员工及其家庭成员的各种心理和行为问题,提高员工个人绩效和组织整体效能。

员工心理援助项目不仅仅是心理咨询,它还系统的给予员工帮助、建议和信息等。

员工心理援助项目可以根据一个组织机构的情况和要求来度身定制。

2. 员工心理援助的起源和现状最早出现于20世纪40年代的美国。

最早是从工业服务计划(Industry Program Service)发展起来的,最初关注的是酒精成瘾行为、赌博、酗酒等。

1971年,美国洛杉矶成立了一个EAP专业组织,即现在国际EAP协会的前身。

到现在,EAP的范围已经发展到关注员工心理和行为健康的各个方面。

现在的EAP还涉及与员工心理问题相关的组织和工作设计、企业文化、管理风格、员工发展方面,并越来越多地与人力资源管理联系在一起。

有许多知名企业,如IBM、XEROX、杜邦等企业都有EAP。

在国外,为企业服务的心理学工作者称为“员工辅助项目顾问(简称EAP)”,一般并不做真正的咨询与治疗,只是为员工能接受心理咨询与心理治疗提供指导和帮助。

在公司内部担任EAP的通常为执业社会工作者,也有部分人原来从事过临床心理咨询。

EAP的首要任务是为公司的管理层提供咨询服务。

当经理发现员工的工作表现不能令人满意,而且怀疑这是因为员工有心理问题时,就会向EAP咨询。

EAP通过与经理交谈,判断与心理问题有关,就与员工接触、评估问题并向员工推荐心理治疗师,安排员工与咨询专家的首次面谈,从咨询专家那里了解员工在治疗过程中的配合情况以及治疗进展。

EAP和基本心理常识

EAP和基本心理常识

2.1 基础心理学的概念:性格
性格是一个人在对现实的稳定的和习惯化 了的行为方式中表现出来的价格特征。性 格是在社会生活实践中逐步形成的,一经 形成便比较稳定,它会在不同的时间和不 同的地点表现出来。但性格的稳定性并不 是说它是一成不变的,而是可塑的。当生 活环境的重大变化一定会带来他性格特征 的显著变化。
2.1 基础心理学的概念:气质
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定 性和灵活性等方面动力性质的特征。气质 相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性 或性情。
气质类型的外在表现: 一是胆汁质 二是多血质 三是黏液质 四是抑郁质
2.1 基础心理学的概念:气质
2.1 基础心理学的概念:气质
气质具有稳定性和可塑性,在一生中是比 较稳定的,除非童年生活条件恶劣或成年 遇重大事件导致变化,但相当缓慢,条件 合适时还会得到恢复。气质类型没有好坏 之分,每种气质类型都有积极和消极的一 面。气质类型不决定一个人的成就高低, 但能影响工作效率,如果一个人的气质类 型正好适合工作要求,那么他会感到工作 得心应手,对工作有浓厚兴趣。气质类型 影响性格特征形成的难易。
2.1 基础心理学的概念:知觉
四是理解性,在知觉外界物体时,人们总 要用过去的经验对其加以解释,并用词把 它提示出来的特性。如一朵云彩,你觉得 像一匹奔驰的马,就会越看越像,旅游景 点的山峰,常常会说成像什么,人们也会 越看越像,这就是理解性。(见图)
2.1 基础心理学的概念:知觉
2.1 基础心理学的概念:错觉
光环效应:是一种以偏概全的现象,一般 是在人们没有意识到的情况下发生作用的。 个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向 性印象,就会带着这种倾向去评价认知对 象的其他品质,最初的倾向性印象好似一 个光环,使其他品质也因此笼罩上类似的 色彩,由于光环效应的作用,一个人的优 点或缺点变成光圈并被夸大,其他优点或 缺点也就退隐到光圈背后而视而不见了。

EAP2-国际标准和内容n讲解

EAP2-国际标准和内容n讲解

对雇主:



∴EAP解决的是

企业、组织相关的事项 个人问题——影响工作效率的个人问题
以上两方面都是影响企业利益的。
一些关键的EAP术语

自我转介--客户自己主动前来要求服务;可能 是得到家庭成员或朋友的鼓励。 管理者转介(主管转介or组织转介)--客户在 管理层、人力资源、职业健康或其他相关部门 的建议下,前来寻求服务。它包括: - 非正式转介:提供建议,没有文档记录 - 正式转介:以职务问题为基础,通常有 文档记录。
国际EAP标准和内容
张濮
国际EAP标准和内容



模块一:EAP核心概念和模式 模块二:EAP项目设计、执行和管理 模块三:面向组织的直接服务 模块四:面向个人的EA服务
EAP核心概念和模式: 源自
1、为什么雇主需要EAP? 2、EAP核心技术 3、七大核心技术功能 4、EAP项目标准 ※ 5、EAP提供什么样的服务 6、一些关键的EAP术语 7、EAP基本过程流程图 8、EAP关键概念 9、建立EAP模式
10、如何选择一个EAP模式
为什么雇主需要EAP?
解决工作场所问题 提高生产率和工作效率 向员工提供支持 在吸引和保留员工上具有竞争力 遵守国家法律和规章 促进工作场所和谐 减少事故和安全隐患 向员工家属提供支持 减少工作压力 雇主需要EAP有许多原因。EA专业人士需要知道雇主在想什么。

EAPA项目标准

描述一个有效地EA项目必须具备的功能 提供结构以维持基本服务,同时鼓励灵活性



“EAP应该对新需求保持敏感,并可以在一致 性和互补性的基础上对EAP核心技术增加新的 服务。” ..\EAP服务机构的国际标准.doc

第四讲 EAP的应用评估 余玲艳

第四讲 EAP的应用评估 余玲艳

EAP可行性分析
人员可行性分析
A公司现有员工5000余人,平均年龄为41.3岁,大专及以上学历者占员工总数的 39.8%。近年来,随着组织的不断变革,员工接受新事物的意愿不断增强。
通过前期的走访调查显示,受访员工中,大多数人表示如果公司实施EAP计划,
他们愿意积极参与。由此看来,A公司EAP项目的实施具备一定的群众基础。 另一方面,近年来,A公司为适应企业工会工作及思想政治工作的需要,先后组织 公司工会、信访办公室、宣传部、法律事务部等部门的业务人员参加了心理咨询 师、企业法律顾问、社会工作师等职业资格的认证。截至2013年底,A公司有8人 取得心理咨询师资格、7人取得法律顾问资格,4人取得社会工作师资格。 A公司的这些专业人员将为企业EAP咨询师队伍的建设提供有力的人员保障。
等式二:经济压力+精神疾病+报复需求= 自发犯罪行为
因生理、社会和心理原因
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威胁评估的定义
David Batza 是一家位于加利福尼亚州圣塔克瑞塔的调查与 律师援助事务所法人,他在高风险威胁评估方面有着丰富专 业经验。 威胁评估( David Batza, 1990):“威胁评估就是一个调查 过程,最后形成对情况严重性的判断”。 “调查过程”就是希望用一系列的步骤提出许多的问题,对 前后的信息做细致的检查。 “形成判断”就是对未来危险性或者暴力的“猜测”。 “情况的严重程度”广义上指面临的多种情况,需要多种干 预或解决方案。狭义上指对该潜在施暴者而言,只执着于归 咎于某一个人或事或某一问题,紧盯他们袭击的目标。
EAP可行性分析
组织可行性分析
A公司目前采用的是扁平化的组织构架。执行董事和总经理下设立一个总部、六个
中心(营销中心、新产业中心、国际贸易中心、技术中心、采购中心、制造中心), 其中总部下设12个职能部门,制造中心下设18个生产单位。 A公司这种扁平化的管理模式层次少,信息传递的速度较快,有利于下属人员发挥

EAP(员工帮助计划)项目模块介绍-泉州劳动者心理素质研究会提供

EAP(员工帮助计划)项目模块介绍-泉州劳动者心理素质研究会提供

员工帮助计划(EAP)项目分析目录一、国内外EAP应用形势 (2)1.国外发展应用 (2)2.国内发展应用 (2)二、EAP导入部门侧重点 (3)1.EAP与党建思想政治工作-思想政治工作的新方式 (3)2.EAP与人力资源管理工作-人力资本提升的重要途径 (3)3.EAP与工会工作-为员工提供的一项精神福利 (4)三、EAP模式 (5)1.内部EAP (5)2.外部EAP (5)3.内外部结合EAP (5)四、EAP步骤 (6)五、EAP导向 (6)1.基本服务导向 (6)2.问题解决导向 (7)3.心理资本提升导向 (7)六、EAP模块及载体 (7)1.EAP基本模块 (9)1.1心理调查 (9)1.2EAP规划 (10)1.3宣传促进 (10)1.4讲座培训 (11)1.5咨询辅导 (12)1.6效果评估 (13)2.专项研究 (13)一、国内外EAP应用形势1.国外发展应用员工帮助计划(简称EAP)是企业出资为员工设置的一套系统的、长期的福利项目,通过为员工提供诊断、辅导、咨询等心理相关服务,提升员工心理资本,解决员工在社会、心理、健康等方面问题,消除员工各方面的心理困扰,最终达到工作效能和生活品质的优化。

在国外,EAP服务范围相当宽泛,涉及到员工工作、生活中产生的心理困扰都在EAP的服务范围内,主要集中在如下三个层面:工作层面:包括工作环境设计、团队士气、组织人际、工作调适、职位转换、生涯发展、职位晋升、退休规划、裁员帮助、离职安置等。

生活层面:包括家庭婚姻、子女教育、生活管理、休闲娱乐、财务法律等。

健康层面:包括自我成长、压力管理、运动保养、饮食健康、忧郁焦虑、减肥、戒烟、物质滥用、酗酒戒赌等。

历经近百年的发展,国外EAP已演化成组织福利系统中的重要组成部分,以“精神福利”的形式,形成对“医疗保险”的完善和补充,从身心一体化的角度为员工提供保障。

发达国家多年实践证明,员工帮助计划(EAP)是解决职业心理健康问题的最优方案,财富500强企业中90%以上的企业为员工提供员工帮助计划。

EAP实务技能培训课件pptx

EAP实务技能培训课件pptx

活动组织、执行与监控
活动策划
活动宣传
制定详细的活动策划方案,包括活动主题 、目标、时间、地点、参与人员、物资准 备等。
通过线上线下渠道对活动进行广泛宣传, 吸引更多人参与。
活动执行
活动监控
按照活动策划方案,有序组织活动的实施 和执行,确保活动的顺利进行。
对活动进行实时监控和评估,及时发现问 题并采取措施加以解决,确保活动的质量 和效果达到预期目标。
对现有资源进行盘点和评估,包括资 金、人力、物资、场地等。
资源整合
根据实际需求,整合内外部资源,确 保资源的有效利用和最大化效益。
合作伙伴选择
选择具有专业背景、丰富经验和良好 信誉的合作伙伴,共同推进EAP实务 技能的实施和执行。
建立合作机制
与合作伙伴建立良好的合作机制和沟 通渠道,确保双方的合作顺利进行。

明确目标
根据员工需求和企业战略,制定 具体、可衡量的心理健康目标, 如提高员工幸福感、降低压力水
平等。
个性化原则
针对不同员工群体和个体特点, 制定个性化的心理健康方案,如 针对不同年龄段、性别、职位等
设计不同的活动和课程。
常见心理干预措施介绍
01
02
03
心理健康教育
通过讲座、培训等形式, 普及心理健康知识,提高 员工对心理健康的认识和 重视程度。
在发达国家,EAP已经成为企业人力资源管理的重要组成 部分,服务内容涵盖心理健康、压力管理、职业生涯规划 等多个领域。同时,国外EAP行业已经形成了较为完善的 标准和规范。
个性化服务
根据员工不同的需求和背景,提供个性化的EAP服务。
多元化服务内容
除了传统的心理健康咨询外,还将涵盖更多领域,如职业 生涯规划、家庭关系等。
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10%~15%知识的力量:
1)创造性;2)好奇心;3)热爱学习;4)思想开放;5)洞察力
2.矫正性力量:
1)实性;2)勇敢;3)坚持;4)热情
3.人道主义力量:
1)善良;2)爱;3)社会智慧
4.公正的力量:
1)正直;2)领导力;3)团队合作精神
5.节制的力量: 6.卓越的力量:
1)原谅;2)谦卑或虚心;3)审慎;4)自我调节
1)对美和优点的欣赏;2)感激;3)希望;4)幽默;5)虔诚 或灵性
我用微笑面对整 个世界,发现整 个世界用微笑面 的我。——乔吉 拉德(美)
● 积极心理学的研究揭示了这个机 ● 国内研究: 制:个体通过在为他人“做好事” “做好事”对抑 (有的研究提出“利他行为”) 郁症状大学生的 的过程中会提高自身的优势品质, 干预(王健, 从而能够抵抗由于生活中不利因 2012) 素导致的抑郁等不良情绪的侵袭
包含项目:
5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71、79
对异性的兴趣减退 感到自己的精力下降,活动减慢 想结束自己的生命 容易哭泣 感到受骗,中了圈套或者有人想抓住你 经常责怪自己 感到孤独 ·感到苦闷 ·过分担忧 ·对事物不感兴趣 ·感到前途没有希望 ·感到任何事情都很困难 ·感到自己没有什么价值
因子6:敌对(hostility)
主要从三个方面来反映敌对的表现:思想、感情和行为。其项目包 括厌烦的感觉,摔物,争论直到不可控制的脾气爆发等方面
包含项目:
11、24、63、67、74、81
容易烦恼和激动 自己不能控制地大发脾气 有想打人或伤害他人的冲动 有想摔坏或破坏东西的想法 经常与人争论 大叫或摔东西
2.5:怀疑有症状 3.0:有症状 3.5:症状显著
因子分的解释
可反映症状群特点 反映靶症状群的治疗效果
因子内容
因子1:躯体化(Somatization)
主要反映身体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主 诉不适,和头痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦虑的其他躯体表现
因子5:焦虑(anxiety)
一般指那些烦躁、坐立不安、神经过敏、紧张以及由此产生的躯体 征象,如震颤等。测定游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要 内容,还包括一项解体感受的项目 包含项目:
2、17、23、33、39、57、72、78、80、86
神经过敏,心中不踏实 ·感到紧张或容易紧张 发抖 ·一阵阵恐惧或惊恐 无缘无故地突然感到害怕 ·感到坐立不安心神不定 感到害怕 ·感到熟悉的东西变陌生或不像是真的 心跳得很厉害 ·感到要很快把事情做完
ABC理论
认为激发事件A(Activating Event)只是引发情 绪和行为后果C(Consequence)的间接原因; 引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和 评价而产生的信念B(Belief) 不是由于某一激发事件(A)直接引发的,而是 由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评 价所产生的错误信念(B)所直接引起。
第三讲 EAP的核心技术
余玲艳 博士 yuly03@
主要内容
第一讲:员工支持计划 (EAP)概述与发展 第二讲EAP 的主题与实 施 第三讲EAP核心技术
心理健康测评 积极心理学导向的EAP技术 表达性艺术方法的应用 团体辅导方法
职业类型测评
霍兰德职业性向测试 职业锚测试
心理健康类测评
抑郁量表 SCL-90 认知障碍测试
表达性艺术方法
舞动 戏剧 音乐 绘画
简介
编制者:L.R.Derogatis,1975
SCL-90-R(1983)源自Hopkins Symptom Checklist(1974)。 90个项目,完成时间12-15分钟。内部一致性与重测信度均高,每 个维度都超过.77。
主要指那些明知没有必要,但又无法摆脱的无意义色思想、冲动和 行为,还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反 映 包含项目:
3、9、10、28、38、45、46、51、55、65
头脑中有不必要的想法或字句盘旋 忘记性大 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 感到难以完成任务 做事必须做得很慢以保证做得正确 ·做事必须反复检查 ·难以作出决定 ·脑子变空了 ·不能集中注意 ·必须反复洗手、点数
因子3:人际关系敏感(interpersonal sensitivity)
主要指某些个人不自在与自卑感,特别是与其他人相比较时更加突 出。在人际交往中的自卑感、心神不安、明显不自在,以及人际交 流中的自我意识、消极期待亦是这方面症状的典型原因 包含项目:
6、21、34、36、37、41、61、69、73
总分超过160分,或阳性项目数超过43项,可考虑筛选阳性
总分的解释
能反映病情严重程度 能反映病情演变 阳性项目及项目项目均分,也可在一定程度上代表其疾病严重性
因子分
共有10个因子 组成某一因子的各项目总分 因子分 = ------------------------组成某一因子的项目数 因子分的参考标准:
简式版本53题,the Brief Symptom Inventory
SCL-90为自评量表;临床医生施测版本又名the Hopkins Psychiatric Rating Scale,及简式。
适用范围
临床应用
适用人群
13岁以上 6年级以上 可广泛应用于精神科、心理
用途
对旁人责备求全 同异性相处时感到害羞不自在 您的感情容易受到伤害 感到别人不理解您、不同情您 感到人们对您不友好、不喜欢您 ·感到比不上他人 ·当别人看着您或谈论您时感到不自在 ·感到对别人神经过敏 ·感到公共场合吃东西很不舒服
因子4:抑郁(depression)
以苦闷的情感与心境为代表性症状,还以生活兴趣的减退、动力缺乏、活力 丧失等为特征。反映失望、悲观以及抑郁相联系的认知和躯体方面的感受。 另外还包括有关死亡的思想和自杀观念
因子9:精神病性(psychoticism)
反映各式各样的急性症状和行为,包括一些隐讳的、限定不严的精 神病性过程的指征。也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性 生活方式的指征 包含项目:
7、16、35、62、77、84、85、87、88、90
感到别人能控制您的思想 听到旁人听不到的声音 旁人能知道您的私下想法 有一些不属于您自己的想法 即使和别人在一起也感到孤单 ·为一些有关性的想法而很苦恼 ·您认为应该因为自己的过错而受到惩罚 ·感到自己的身体有严重问题 ·从未感到和其他
同时期和情境中都保持的行 为形式的一致性,它是人格 的基本结构元素。 16PF(Cartell, Personality Factor) CPI (California Personality Indicator) 大五人格(Big Five), 北大王登峰教授提出中 国人的七个因素。
EAP常见心理测试
症状筛查 监控病情变化
咨询、心理治疗门诊中,作 为了解就诊者或受咨询者心 理卫生问题的一种评定工具 在综合医院中,可以用于了 解躯体疾病患者的精神症状
疗效评估
研究
施测
指导语:以下列出了有些人可能有的病痛或问题,请仔细阅读每一条, 然后根据最近一周内下列问题影响你或使你感到苦恼的程度,选择合 适的一项划“√”。请不要漏掉问题。
因子8:偏执(paranoid ideation)
围绕偏执性思维的基本特征,主要指投射性思维、敌对、猜疑、关 系观念、妄想、被动体验和夸大
包含项目:
8、18、43、68、76、83
责怪别人制造麻烦 感到大多数人都不可信 感到有人在监视您、谈论您 有一些别人没有的想法 别人对您的成绩没有作出恰当的评价
包含项目:
1、4、12、27、40、42、48、49、52、53、56、58
头痛 头昏或昏倒 胸痛 腰痛 恶心或胃部不舒服 肌肉酸痛 ·呼吸有困难 ·一阵阵发冷或发热 ·身体发麻或刺痛 ·喉咙有梗塞感 ·感到身体的某一部分软弱无力 ·感到手或脚发重
因子2:强迫症状(Obsessive-Compulsive)
【专题讨论】
讨论1:EAP实施过程中遇 到的困难及应对 讨论2:员工支持计划 (EAP)整体服务规划 讨论3:员工支持计划 (EAP)实践团体设计
第四讲 EAP 的应用评估
2
1.心理健康测评
3
人格
人格是指个体独特的、稳定的对待现实的态度和习惯化了的 行为方式/行为风格。是一个人区分于其他人的稳定的心理 特征,由先后天的交互作用而形成的。 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人 的整个心理,是人的独特性的整体写照。 人格是我们最好的朋友 影响人格形成的因素
Heredity遗传 Environment环境 Situation情境
人格理论
类型论
血型论/体液说/体型论 容格C. G. Jung理论 AB型 Holland的六类论 MBTI(Myers-Briggs Type Indicator人格类型指标)
特质论:trait就是在不
因子7:恐怖(photic anxiety)
恐惧的对象包括出门旅行、空旷场地、人群、或者公共场所、交通 工具。还有部分反映社交恐怖的项目
包含项目:
13、25、47、50、70、75、82
害怕空旷的场所和街道 怕单独出门 怕乘电车、公共汽车、地铁或火车 因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动 在商店或电影院等人多的地方感到不自在 单独一人时神经很紧张 害怕会在公共场合昏倒
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