教育学院2018年学生工作计划

教育学院2018年学生工作计划

2018年教育学院学生工作的指导思想是：在全面贯彻学校学生工作计划的前提下，认真贯彻十九大、中省思想政治会议精神，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为载体，想学生所想，做学生所需”的管理理念。以德育为先导，学风建设为主线，以学生全面发展为目标，积极探索新形势下学生工作模式的新方法、新途径，形成教育育人、管理育人、服务育人的工作新格局。

工作目标：围绕学校学生工作目标及任务，与时俱进，戒骄戒躁，艰苦奋斗，扎实工作。高度重视学生思想政治教育工作，认真做好学生的引导工作，通过各种途径全面提高的素质。在学风建设、学生学业、科技创新、就业指导、精神文明建设、宿舍班级文化建设、队伍建设、心理健康教育等方面较去年都要有一定的提高。力争2018届毕业生就业率达93%以上，就业质量明显提高；全年学生违纪率低，考试违纪率控制在0.5%以内；全年做到全年无重大责任事故和学生重大伤亡；学生返校率达99%以上；学生参与创新创业活动、科技类竞赛、专业社团面广。辅导员人均公开发表一篇论文，积极申报学生工作课题。

一、全程、全员、全方位做好大学生思想政治教育工作

1、全面贯彻中省思想政治工作会议精神，坚持育人为本，德育为先，切实加强我院大学生的思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入教育全过程。

2、树立“全员育人”、“全程育人”全方位育人”的观念，广泛调动全院教职员工的积极性，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主渠道的作用，

将思想政治教育融入学生学习、生活、社会实践的各个方面，全方位推进大学生思想政治教育。

3、深入研究学生思想特点，提高思想政治教育工作的实效性与针对性。认真落实“思想政治教育工作进宿舍”的各项措施，本学年把“思进工作站”落到实处。

4、以学生成长需求为切合点，结合学生的不同特点和个性差异，有计划、分层次、分阶段，有针对性地开展教育活动，不断提高学生的思想政治素质、道德素质、文化素质和综合能力。

5、结合社会热点、焦点问题，开展理想信念教育、爱国主义教育和民族优良传统教育。开展以“诚信教育”为主题的演讲比赛活动。以形式多样、生动活泼的方式，巩固和扩大教育成果。

6、坚持“预防为主、常抓不懈”的安全稳定工作原则，加大安全知识宣传力度，加强学生安全防范意识教育，培养学生应对和处置突发事件的能力。

7、大力开展校园文明教育活动，在学生中倡导尊重他人劳动成果，爱护校园环境，节约能源的素质教育。

8、认真学习贯彻十九大和中省思想政治工作会议精神。

二、以点带面，巩固、深化、拓展学风建设成效

1、开展“创优良学风，做文明学子”系列活动，提高学生的道德修养水平与道德实践能力。在巩固以前工作成效的基础上，教育和引导青年学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。围绕文明修养、团队精神、社会责任感、理想信念四个主题，提升活动的层次和效果。

2、配合教学工作，扎实抓好学风建设工作，打造我院学生优良的精神风貌，展示生工作亮点，着力开展好“学风建设月”系列活动。

3、加强学生日常管理和行为规范教育，纠正学生不文明行为，重点对学生的晨练、晨读、上课考勤、课堂纪律、宿舍文化、晚自习等情况进行检查，发现问题及时整改。

4、开展评优各类活动，发挥榜样作用。通过树先进，促先进、帮后进、并带动全面，引导和鼓励学生全面发展。

5、开展“学生先进集体、先进个人图片展”和“网上宣传”活动，大力宣传学风建设先进班级与优秀个人的典型事迹，营造积极向上的氛围，形成催人奋进舆论导向，激发学生的进取热情和学习兴趣，引导学生树立远大的学习目标，培养学生自觉形成积极向上的优良学习风气。

三、继续推进素质教育、创新创业工作

1、倡导和树立正确的教育观、质量观和人才观，进一步提高认识、统一思想。认真总结2017年推行综合素质考核工作经验，进一步推进学生综合素质教育。

2、开展以“提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力”为主题的各项活动。

3、鼓励学生申报科研课题和参与大学生科技实践创新大赛，提升学生创新教育工作的层次。

四、加强心理健康教育，促进学生身心健康发展

1、完善对心理档案的管理。建立重点学生档案，以切实掌握每个学生的心理健康动态，促进心理教育工作的深入性、广泛性和连续性。

2、充分发挥心理健康教育主阵地——心理课堂、会心小组活动和心理辅导站等

3、积极参与和开展“心理健康教育安全月”教育管理活动及内容丰富的团体心理咨询活动、素质拓展训练活动以及其它有特色的心理健康教育活动，掀起心理健康教育工作的新一轮高潮。

4、健全心理危机预警和干预机制，及时发现潜在的问题，采取有效措施，减少危机发生的突发性和意外性，认真落实四级心理预警机制。

5、探索心理健康教育和思想政治教育有机结合的新途径、新办法，把心理疏导和思想教育结合起来，提高学生工作的实效性。

五、做好学生资助工作，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业

1、严格按照家庭经济困难学生认定工作的各项程序，坚持公平、公正、合理的原则开展各类资助评选工作。

2、通过评选各类奖助学金，引导家庭经济困难学生刻苦学习，自强自立，奋发成才，感恩母校，回报社会。开展“解困•助学•励志•成才”活动，把思想政治教育与解决实际困难结合起来，处理好“物质扶贫”与“精神扶贫”的关系。

3、完善学校、学院家庭经济困难学生档案，详细掌握家庭经济困难学生状况。

六、加强宿舍管理

1、加强学生宿舍的力度，拓宽辅导员和宿管员之间的联系、沟通、交流渠道，把学生宿舍建成学生自我教育、自我服务、自我管理的重要场所。

2、加强学生宿舍的网络信息管理，重视信息联络员队伍建设，积极引导学生健康、文明上网。大力推进学生思想政治教育进网络，让正确、积极、健康的思想、文化和信息占领校园网络阵地。

3、探索以学生公寓为基地开展校园文化活动的方式和途径，引导学生开展各种健康的活动，促进学生宿舍的社会主义精神文明建设。

4、加强辅导员宿舍走访工作。坚持每天一小查，一周一大查，及时了解学生的思想动态，化解矛盾和危机；严禁私拉电线使用大功率电器,严禁夜不归宿,严禁学生校外租房的管理，不留管理漏洞。

5、协助宿管科做好学生宿舍调整方案，逐步实现学生按学院集中居住。

6、完善和健全心理辅导站和思进工作站制度。

六、加强辅导员队伍素质培养，构建务实勤奋的学生工作团队

1、在加强辅导员日常工作的指导与管理的基础上，提高辅导员队伍的职业道德素养。积极引导辅导员爱岗敬业，热爱学生，为人师表，廉洁奉公，团结协作，在处理学生事务中做到公平正义、公开透明。

2、积极推荐辅导员参加学校组织的各项培训、外出交流学习等活动，通过岗位培训、工作交流、外出进修等多种途径，提高辅导员的业务能力，进一步加快辅导员队伍建设。

3、加强辅导员经验交流。定期召开经验交流会，针对学生教育管理工作中的热点或共性的问题进行讨论、交流，共同提高。

4、鼓励辅导员公开发表论文和科研工作，争取人均一篇论文，申报两项校级课题，积极申报省级课题。

七、做好就业工作。