自媒体时代

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自媒体时代

自媒体时代

自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代,人人都有麦克风,人人都是记者,人人都是新闻传播者。这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征,使得新闻自由度显著提高,传媒生态发生了前所未有的转变。

在互联网上,每一个账号,都像一个小小的媒体。发帖子、转微博、评新闻……信息、观点、态度便汇入了互联网的比特之海。自媒体——自我的小媒体,在近5亿网民、3亿微博的努力之下,焕发出巨大能量:境内50余家微博客网站,每天更新帖文达2亿多条。

从郭美美的名牌手袋到故宫破碎的瓷盘,在进行舆论监督、反映社情民意上,自媒体发挥着重要作用。据统计,在2010年舆情热度靠前的50起重大舆情案例中,微博首发的有11起,占到了22%。

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不实传播

社交网站、微博上“日本核辐射空气抵沪”的无稽之谈,让上海市民惊出一身冷汗;“甬温线动车事故29人失踪”的以讹传讹,花费很大精力才得以澄清;而“滴血食品传播艾滋病”的失实传言,也在一定程度上造成了公众恐慌。

谣言不是自媒体的主流,但其危害也不容小视。“艾滋女事件”等,对个人造成的精神损害难以弥补;“浙江某学院党委书记开房被抓”等,损害到领导干部群体的形象;而“碘盐防辐射”的谣言,更在短时间内引发抢购风潮。

自我净化

自媒体时代

自媒体也是一种“自组织”,有着“自我净化”的功能。“金庸去世”的谣言在微博扩散,就曾引来网友广泛反思,更多人在评论、转发时,更理性、更谨慎。“武汉女大学生被割肾”的传闻,通过知情网友的质疑、辟谣,也澄清了事实。[1]

新媒体出现后,媒体逐渐从一个高门槛的专业机构操作,变成越来越多的普通人自己可以发布信息、传播信息。从论坛、社区到博客,再到现在的微博,媒体变得越来越个性化、个人化,每个人发言的自由空间越来越大。微博对许多重点、热点事件都起到了重要的推动作用,

这种推动不仅是对社会,也是对传统媒体的推动。在新媒体推动之下,传统媒体不得不变得更快、更敏感,甚至在管理方式方面,管理部门也不得不给予传统媒体越来越多的自由、越来越大的空间。

而“全民皆记者”有助于让更多的老百姓向公民的方向转变,开始更多地关注与自己无关的事情。当很多的民变成公民,那这个世界和这个国家就将变得不再一样。[2]

二、自媒体:从传播到互播的转变优势

一)传播理念——平等

作为草根媒体,自媒体是平民化、私人化、自主化的传播,其理念是平等对话、信息共享。如韩国的ohmynews,其新闻理念就是“每个公民都是记者”。自媒体立足普通公众,关注普通公众,不仅日益成为新闻舆论的一个源头,甚至在某种程度上引导着社会舆论的走向。比如大众媒体直接从自媒体这个公共信息平台上寻找新闻线索,特别是都市类报纸记者、新闻网站记者更倾向于从微博入手寻找信息源;新闻网站将新闻分享到微博的入口,例如凤凰网在新闻内容页右下角就将新闻分享到凤凰微博的入口;许多政府机构直接注册微博,据统计,去年半年内仅新浪微博实名认证的政府机构微博就达630个。可见,自媒体正在以其特有的传播理念影响着媒体的发展方向,同时作为民情民意表达平台,不仅越来越受到政府的关注,而且还可能左右事件本身走向及未来发展趋势。

(二)传播价值——同向

传播价值取决于传播主体和传播客体的需要。传播主体即媒体,它往往依据自己的价值判断对新闻做出取舍,经过传播主体过滤的新闻到达传播客体即受众手中,其又根据自身价值需要对新闻做出选择。但自媒体运行过程中,传播主体与传播客体为同一群体,信息的生产者、使用者具有相近的价值取向,这种价值的同向性决定了自媒体新闻具有更加强烈的贴近性、趣味性、动态性,更符合目标受众的偏好。而专业新闻机构在传统新闻价值判断下制作新闻,又经过层层过滤和把关再输送给受众,其中包含了记者的价值观念,也饱含了媒体的价值判断,与自媒体原生态的新闻相比,其吸引力就明显减弱了。

(三)传播路径——网状

信息源决定了传播的方式和路径。传统媒体的优势在于垄断信息源、独享话语权,而自媒体的信息源则遍布民间,每一个公众只要有手机或网络,都可以将文字、图片、视频、音频传送出去,而接收者同时又可以是下一个发送者,新闻的生产者、发送者与接收者不再有身份区别,记者和受众的概念模糊甚至消失。所以,自媒体的传播路径不再是传统媒体的一对多的扇形模式,而是多对多的网状模式。同时,不同的载体之间信息发送路径完全没有技术屏障,如公众随时可以将博客上的信息拷贝到MSN,QQ、论坛上,各种载体支撑起了一个庞大的公共信息平台,完成一次又一次的信息发送、转发,信息已不是简单意义上的传播,而是在公众之间自主交叉互播,这比传统媒体既定的传播渠道要复杂得多,受众量大得多。

(四)传播时效——高速

时效性是新闻的生命力所在。传统媒体的新闻生产流程有严格的制度规定,需经过层层筛选、把关、编辑后才会到达受众。在自媒体时代,新闻发布的技术门槛和“准入”条件降低,不需要成立专业媒体机构来运作,也不需要相关部门审批,新闻生产流程更没有规章制度约束,任何人都可以在博客、微博、论坛、MSN、QQ上发布新闻,信息会很快在这些载体之间互播。决定新闻时效的另一个因素是新闻生产者,传统媒体的新闻生产者是记者,一般情况下,记者在接到新闻线索后才会赶到新闻现场,但自媒体时代,新闻第一现场的任何一个人都可以是记者,通过手机拍摄的画面可以在几秒钟内传到网上,这种速度其他媒体无法比拟。如在今年的日本强震报道中,日本东海大学的教授叶千荣一小时之内连续发布11条微博,成为中国人了解日本灾情的“关键人物”;云南丽江大火,新浪微博用户“丽江洛洛”最早发布消息和图片等等。叶千荣、丽江洛洛他们就是自媒体时代的新闻游击队员,新闻在哪里,新闻现场的任何一个人都可以是新闻游击队员,这是记者这支正规军很难做到的。自媒体成为时效性最强的媒体已是不争的事实,因此,记者们早已学会通过博客、微博来寻找新闻线索,让自媒体成为其他媒体的信息源。

三、自媒体:从传播到互播的缺陷

自媒体这个数十亿网民自产自销的共享媒体正严重冲击着传统媒介形式,深刻影响着媒体形态的演变进程,而它自身,同样存在着本身无法克服的缺陷。

(一)新闻真实性存疑

早在丹·吉尔默(Dan Gillmor)提出“自媒体”概念时,他就指出:“草根新闻的兴起伴随着严重的道德问题,包括真实性和公然欺骗。”自媒体的新闻生产者没有任何准入标准,个人道德素质无法甄别评价,特别是一些网络水军混迹其中,发布虚假信息兴风作浪,搅乱人们的视线。因此,准入门槛的消失使自媒体新闻的真实性失去了专业和道德的屏障。其次,自媒体不受新闻传播机制监管,监管制度的缺失又使自媒体新闻的真实性失去了制度屏障。再次,有些“自媒体”过分追求新闻发布速度或者为了追求点击率而忽略了新闻的真实性,导致“自媒体”信息的可信度降低,而微博的传播机制,也让很多人在无意中当了谣言的“二传手”。③最后,网民们的猎奇心理、热血心理、跟风心理等导致他们转发信息时丧失责任意识,另一方面,网民们对新闻真实性的分辨率高低不同,也造成了自媒体上假新闻泛滥、谣言四起,使得自媒体权威性远远低于专业新闻机构。

(二)媒体公信力较低

媒体公信力是新闻媒体本身所具有的一种被社会公众所信赖的内在力量,是衡量、评判其舆论影响力最重要、最根本的标准之一。导致自媒体公信力不高的原因,一个是新闻的真实性问题,另一个就是即使是真实的新闻,人们也很难去确认它。

新闻失实降低公信力,低俗同样降低公信力。有些自媒体为了追求眼前的经济利益,迎合一部分人的低级趣味,植入情色、恶搞等内容,有的不惜炒作个人隐私,以此来换取点击率,降低了自媒体的公信力。传播者的可信度与其传播效果成正比,自媒体的低准入制使之

成为新闻炒作的重灾区,甚至还出现过恶意诋毁中伤他人的事件,而这些负面事件又会在互播过程中成倍放大,致使自媒体公信力受到不同程度的损伤。当下,虽然有些博客、微博推出了实名制,但公众人物居多,只有当“实名制”在网络上形成制度性安排,自媒体的新闻真实性才有可能得到保障,其公信力才会逐步提高。

(三)受众选择性困惑

专业新闻机构都有自己的系统过滤功能和把关人制度,新闻定位明确。但自媒体载体种类多,信息不定量也没有明确的目标定位,在海量信息面前,个体要依据自己喜好和价值观来选择信息难度加大,难免产生“无助感”,受众想看什么、不想看什么、在哪里看,容易陷入信息的选择困惑中。所以说,自媒体过于丰富的信息反而使其处于一个尴尬境地:对于自媒体自身而言,海量信息让其成为垃圾信息、虚假信息的收容站;对于受众而言,容易陷入信息海洋中不可自拔,既浪费时间又浪费精力,同时也容易被网上意见牵着鼻子走,失去自己的价值判断。因此,传统媒体的系统过滤和把关人制度让新闻烙上他们的价值印记,但不可否认,他们在信息处理上去芜取精、去伪存真,提高了受众对信息需求选择的精确度,让受众在更短的时间内接收到更多有价值的信息。

自媒体优点突出、缺点明显,它的出现对传统媒体的冲击很大,也反映了媒体发展的趋势。正是在自媒体引领媒体从传播向互播的转变过程中,它自身也正经历着从新闻自发到新闻自觉的成长裂变,还需进一步引导和规范。

自媒体时代的传播困境

导语:微博上“一夜爆红”的信息,未必不是利用人心的做作。自从“最美”的赞颂变成一种格式,炒作变得更加便捷。

经济观察网刘洪波/文

每个人捏着话筒,固然丰富了信息,也增加了噪声。微博上“一夜爆红”的信息,未必不是利用人心的做作。“路边社广东分社”转发《深圳90后女孩当街给残疾乞丐喂饭称像自己的爷爷》,推出一位叫文芳的女孩,一些媒体也加以转载,但又被南方都市报证实为专业商业策展人的创作。

这样的创作,已多次见到。人们应该还记得“苏紫紫”,一名生活所迫当了裸体模特的人民大学学生。那是一个悲情的故事,一个年青女孩因为穷困而被迫用展示身体维持生活,令人同情洒泪。后来,这被证明不过是一场使苏紫紫出名上位的商业策划,但上当的人也并无反感。

人们也应该还记得芙蓉姐姐和凤姐的成名之路,那是自我炒作的结果,现在芙蓉姐姐已经成长了正面公众人物,而凤姐虽然一直在鄙视与羡慕的争议之中,但也已经名满国中。人们还应当知道范冰冰在各个场合“艳压”群芳,那是工作室的文宣策划。“行为艺术”已经为街头活报剧式的展示提供了合理解释,只要愿意,谁都可以把街道变成自己的“宣传阵地”……

自从“最美”的赞颂变成一种格式,炒作变得更加便捷,只要一个动人的细节被捕捉,微博发起、媒体跟进,“一日之灿烂”就指日可待了。本次“深圳最美90后女孩喂饭”行为,就是“最美”格式的一次新演。喂饭然后走开,一个毫无实际意义的表演,因为留下了照片,就算是“有图有真相”,立即引起网络上的远距离围观。

这里,我们可以看到,在微博时代,证实已非对实际情况的查证,而被简化为是否有照片。而微博时代的公共媒体,正在失去公共代言的性质,而成为自媒体的转载工具。公共媒体在作为公共代言手段的时候,需要对传播内容承担真实性责任,而现在,真实性变成了是否有照片,是否与微博的信息发送人有过网络或电话联系。

现在的传播体系中,时间是最大的真实性杀手,也是炒作行为屡屡成功的保证。网络传播本质上不是把麦克风交给了所有的个人,而是将“第一传播时间”交到了所有的个人手上。“第一时间发布”,向来是媒体竞争的焦点,现在媒体整体上失去了“第一时间发布”的可能,于是媒体的时间焦虑空前强烈。过去,媒体是在证实真伪后尽快发布,现在,证实已经被简化了,时间焦虑压倒了一切。

唯一可资欣慰的,或许是炒作仍在激发社会的善意。“最美女孩”的喂饭行为虽然虚假,但还是让人看到社会感动于那些温暖的瞬间。然而,炒作中人们的善意被作为一种可资利用的弱点和漏洞,善良成为受骗的原因。

我们拥有的传播手段已经足够强大,但我们并未找到与新的传播手段适应的有效传播模式。我们已经拥有强大的技术,但尚未找到与强大技术相处的行为逻辑,这其实是近代以来的常见情形。例如,我们拥有炸掉地球的武器,但未找到限制其使用的稳固机制,所以有核危机。我们拥有像上帝般改变生命的力量,但未必拥有做上帝的能力。如此等等。现在,麦克风已无可逆转地交到了每个人手上,但不知道怎样避免耳朵被啸叫损害。行为模式的建立是缓慢的,而行为的可能性是无限的,这是现代化带来的一个困境。

危机过后的自媒体

印度尼西亚苏门答腊岛的海啸想必大家都不会忘记,那场海啸让大家了解自媒体的正能量,在信息不通畅、交通堵塞的苏门答腊岛,有多少人的生命被拯救,有多少财产免于损失。每个公民都成了记者,每条信息的价值因灾难被放大了无数倍。

5·12汶川大地震等级的最初报道,有传闻说是一个科考小分队恰好在四川测量,在极短的时间内发上微博的。自媒体的时间价值,因灾难,被放大,被人们所称赞。

但在今年雅安地震发生后,在人人上、微博等自媒体上却发生一些不愉快的场景,有些人出于某种原因,发布虚假信息,后面被公安局发现,给予相应处罚同时,也在网络上发布了他的道歉信。自媒体的弊端也因这件事被暴露无疑。

危机报道,因为时间的缺失,自媒体的功能也被放大,它的高效与网状信息被发挥得淋漓尽致。但同时也反应出自媒体自身的很多弊端。

首先它的真实性有待商榷。早在丹·吉尔默(Dan Gillmor)提出“自媒体”概念时,他就指出:“草根新闻的兴起伴随着严重的道德问题,包括真实性和公然欺骗。”自媒体的新闻生产者没有任何准入标准,个人道德素质无法甄别评价,特别是一些网络水军混迹其中,发布虚假信息兴风作浪,搅乱人们的视线、

其次,它的公信力较低。媒体公信力是新闻媒体本身所具有的一种被社会公众所信赖的内在力量,是衡量、评判其舆论影响力最重要、最根本的标准之一。导致自媒体公信力不高的原因,一个是新闻的真实性问题,另一个就是即使是真实的新闻,人们也很难去确认它。

再者,受众选择性困惑。专业新闻机构都有自己的系统过滤功能和把关人制度,新闻定位明确。但自媒体载体种类多,信息不定量也没有明确的目标定位,在海量信息面前,个体要依据自己喜好和价值观来选择信息难度加大,难免产生“无助感”,受众想看什么、不想看什么、在哪里看,容易陷入信息的选择困惑中

危机过后,特别是在专业媒体缺失的情况下,自媒体被环境逼着成长,它们优点突出、缺点明显,它的出现对传统媒体的冲击很大,也反映了媒体发展的趋势。正是在自媒体引领媒体从传播向互播的转变过程中,它自身也正经历着从新闻自发到新闻自觉的成长裂变,还需进一步引导和规范。

现在的传播体系中,时间是最大的真实性杀手,也是炒作行为屡屡成功的保证。网络传播本质上不是把麦克风交给了所有的个人,而是将“第一传播时间”交到了所有的个人手上。“第一时间发布”,向来是媒体竞争的焦点,现在媒体整体上失去了“第一时间发布”的可能,于是媒体的时间焦虑空前强烈。过去,媒体是在证实真伪后尽快发布,现在,证实已经被简化了,时间焦虑压倒了一切。

唯一可资欣慰的,或许是炒作仍在激发社会的善意。“最美女孩”的喂饭行为虽然虚假,但还是让人看到社会感动于那些温暖的瞬间。然而,炒作中人们的善意被作为一种可资利用的弱点和漏洞,善良成为受骗的原因。

我们拥有的传播手段已经足够强大,但我们并未找到与新的传播手段适应的有效传播模式。我们已经拥有强大的技术,但尚未找到与强大技术相处的行为逻辑,这其实是近代以来的常见情形。例如,我们拥有炸掉地球的武器,但未找到限制其使用的稳固机制,所以有核

论自媒体时代的知识产权保护 2

论自媒体时代的知识产权保护 摘要 由于我国成文法具有无法避免的滞后性、自媒体知识产权具有的法律上与计算机网络技术上的双重复杂的特性,在自媒体迅速发展的今天,我国自媒体领域对知识产权的保护体系并未有效建立。相比于传统的知识产权,网络知识产权具有以下特点:打破了传统知识产权的地域性、专有性和时间性等特点,权利人的智力成果传播范围可以在瞬间达到全球各个角落,由此产生的知识产权侵权案件具有时间更短、范围更广、侵权人更多等特性。而网络发展进入自媒体时代后,更是在知识产权保护的各个方面涌现出了许多新的挑战与问题。立法上的滞后加之侵权手段之多、侵权成本之小、侵权利润之巨导致了在自媒体平台上知识产权的侵权案件频发,各个类型的侵权手段层出不穷,越来越多人的合法权益受到侵害。长此以往,不仅将影响互联网自媒体平台的发展,更会给社会文化、科学领域的创新积极性带来巨大的损害。本文希望通过调查网络自媒体侵权传播的现状、分析我国现有立法、对比参照各国有关立法、借鉴以往知识产权制度面对新兴媒体的对策以期找出更好的调和自媒体传播快捷个性的优势与保护著作权人专有权利之间矛盾的方法:加强自媒体提供平台监管,严格自媒体平台提供者责任,建立便捷快速维权渠道,创立新的利益分享模式。 Abstract Due to our statute is unavoidable lag, with self intellectual property rights of media law and computer network technology, the double complex characteristics in from media rapid development today, China's media in the field of intellectual property rights protection system has not been effectively established. Compared to the traditional intellectual property right, network intellectual property rights has the following characteristics: the resulting intellectual property infringement cases with shorter and wider, the right infringement person more properties broke the traditional intellectual property of geographical, exclusive and time characteristics and intellectual achievements of the propagation of human rights can instantly reach every corner of the globe. And development of the network into since the era of media, is the emergence of a many new problems and challenges in the aspects of the protection of intellectual property rights. The legislative lag coupled with means of tort, tort costs small, infringing profits giant leads to self media platform on the intellectual property rights of the frequent cases of infringement, various types of tort means emerge in endlessly, the legitimate rights and interests of more and more people infringed. Continuously for a long time, will not only affect the Internet since the development of media platform, it will bring great harm to the social, culture, science and innovation initiative. In this paper, the hope through the network investigation from the media dissemination of infringing the present situation, analysis of our existing legislation, compared with reference to the relevant national legislation, from the previous system of intellectual property in the face of new media strategies in order to find a better harmonic fast media personality advantage and protection as the method of the conflicts between the right of proprietary rights of the person: strengthen from the media supervision platform, strictly from the media platform provider liability, the establishment of fast and convenient way of protecting their rights, founded the new profit sharing models.

自媒体时代我们离真相越来越近四辩陈词

谢谢主席,再次问候在场各位: 首先感谢对方辩手的精彩发言,然而仔细分析后不难发现其中的错误,下面请允许我为在场观众解释其中的几点谬论: 第一,对方辩友提到自媒体时代虚假信息多,谣言使得我们离真相远。首先,我方认为任何一个时代都必然存在虚假信息,而自媒体时代信息的受众主体是具有辨别能力的青年人;其次,对于自媒体平台上的虚假信息,我国在出台相关法律条例的同时不断完善的自媒体辟谣机制都在保障着这个时代的真相是越辩越明的。 第二,对方认为自媒体时代,大众关注热度易转移。我方认为,自媒体时代的信息爆炸分为两类:一类是不涉及违法犯罪的私人娱乐性质事件,只要当事人含糊其辞,此类事件在任何一个时代都会因为其不可强制调查的特性而无法追究到底,而在自媒体时代的背景下,更多的曝光度其实是有利于大众做出自己的价值判断,由此接近真相的;另一类则是涉及公共安全、违法犯罪等的可强制调查事件,而此类事件在自媒体时代的曝光度下在短时间内博得的关注度必然会形成舆论压力,使相关组织机构介入调查,即使事件最后热度降低,后程调查终也究会还原案件真相。 第三,关于自媒体时代真相的到来往往具有滞后性这一点。我方认为,自媒体时代将话语权直接交付给事件当事人,这势必提前了事件公布于众的时间,而后续的调查步骤则与传统媒体时代没有太大出入,如果只是武断地按照事件爆出到真相大白的时间间隔来断定滞后与否,我方相信在场各位也不敢苟同。 可以说自媒体带来了一个崭新的全民媒体时代,它开创了媒体的黄金时代,人人都是媒体人,个个都有话语权。身处自媒体时代的我们不再是信息餐桌前的拘谨食客,被动接受传统媒体向我们投喂半生不熟的“营养餐”;每一个个体都可以摇身一变,成为“大厨”,踏入厨房,亲自挑选信息素材,利用各自的慧眼与匠心发掘素材真正的“滋味”。而互联网的

自媒体时代的主流媒体不可替代

自媒体时代 太长人修炼舆论引导掌控能力 随着互联网的快速发展,网络社交工具的更新换代,网络平台的开放性和包容性,给了自媒体生长发育的平台和土壤,信息流通变得快速和透明。以微博、微信、直播等为载体的传播途径,汇集了来自四面八方的信息,已成为网络传播最活跃的主体和新兴舆论场,从今年以来各种直播平台比如映客、花椒等等更为直接的传播方式,通过个体进行的直播充斥着网络和人们的视线,让人目不暇接。自媒体在这种自由开放式的迅速发展过程中,满足了受众猎奇、娱乐等心态,而令主流媒体变得逐渐边缘化。在这样的状况下主流媒体依然是具有其不可替代性和绝对权威性和特殊的公信力,依然要在和网络融合的过程中,确保主流媒体的功能。 新媒体时代,微博等自媒体成为网民维权利器,现实中的细微之事,通过网络放大和扩散,网络舆情与社会舆情互动,很可能在现实中影响巨大。这也提醒我们的职能部门必须及时有效作为。报警不如发微博,上访不如上网,这种示范效应极大消耗社会资源,但倒逼政府部门必须及时作为。就像这次事件的突如其来,这也对做好相应的舆情应对工作提出了更高要求。 一、自媒体的特点决定自媒体有很大的先天不足 1.自媒体的特点 普通大众参与新闻的传播,这是自媒体的基本特点,即平民化。只要是在网上轻点鼠标,拨动按钮,即可以披露信息和发表意见,且信息传播速度快,传播无疆界。在“人人拥有麦克风”的媒介生态环境下,来自社会各个阶层的“草根直播”开始通过网络表达自己的观点,发布发生在身边的新闻事件。但自媒体因其平民化与交互性的特点,也产生了低俗化倾向,为了吸引眼球,甚至传播有损健康,违背人伦、色情、低俗的信息。而现在很多直播平台,内容缺乏文化内涵,空洞、夸大、虚假,更是导致自媒体的可信度大大降低。 2.自媒体的负面影响及成因 自媒体时代媒体把关人的相对缺失,自媒体的开放性和匿名性,加剧了信息的爆炸。还有自媒体被商业的蓄意利用,信息来源的不确定性,导致自媒体传播的虚假信息漫天飞,虚假新闻在逐渐吞噬着新闻的生命,影响着媒体的公信力,产生了较大的负面影响。 3.自媒体虚假新闻产生的原因 企业微信公众号的进入,为了培养粉丝,获得点击率和关注度,不对转载的信息辨别真伪,单纯实现经济利益,往往成为虚假新闻传播的帮凶。自媒体把关太弱,是公众言论自由权利的延伸,这种延伸势必会催生与社会主流舆论相悖的信息传播。参与自媒体的网民素质良莠不齐,发布的新闻真实性及客观性无法保证。不能对事件进行理性客观分析,个人情感色彩浓厚。自媒体时代,受众不仅是信息的接受者,更是信息的传递者和信息源,传播方式呈网状,这种传播模式下,不仅信息源的数量无法控制,而且信息的传播速度加快。 二、主流媒体的舆论引导 随着互联网和手机终端的普及,媒体格局变得更加复杂,面对自媒体虚假新闻产生的负面影响,主流新闻媒体肩负着比以往更加艰巨的任务。不仅要做好党和群众之间的信息桥梁,还要密切关注甄别来自互联网的信息,及时有效地引导社会舆论。 1.主流媒体的权威性不可替代 在新媒介生态环境下,传播模式由单向、专业传播向多向、公众传播转变,人人都可以充当新闻记者,作为新闻事件的目击者和第一见证人,通过自媒体传播信息。自媒体信息的发布者因缺乏专业知识,或因追求轰动效应,再加上个人感情的渗透,对同一个新闻事件,可能出现多种不同的报道,导致自媒体的新闻缺乏权威性。而传统主流媒体,因其专业

自媒体时代,我们离真相越来越远

自媒体时代,我们离真相越来越远 反方立论: 谢谢主席,大家好! 很高兴今天站在这个舞台上和对方辩友讨论这个问题,开宗明义,自媒体指的是由美国学者吉尔特于2002年提出,中国互联网信息中心于2009年7月在《社会大事件与网络媒体影响力研究》中将其定义为:“私人化、平民化、自主化的的传播者,以现代化、电子化的手段,如邮件、手机、博客等,向不特定的大多数或特定的个体传递信息的媒体。”而真相即是指事物本来的面貌。今天我们判断自媒体时代真相离我们远近的标准就是看我们在获得信息和探求真相的这个过程中难度是不是更大。 我方认为自媒体时代,我们离真相越来越远理由如下: 其一,基于自媒体的传播特点而言,自媒体信息平台上的新闻具有业余化的特点。就传播主体来讲,自媒体的信息发布者可以是普通大众中的任何一个组织。是平民化、草根化的交流平台,信息的发布、加工、传播都按个人意愿完成;而受众也能够选择其意向的信息,即使这项信息不具有任何新闻价值,甚至完全不值一提。同时由于信息发布者的草根化,导致主观化、平民化的信息不断增加,或是缺乏原创性的大量转载、分享,且由于技术监管的不完善,直接造成很多大量不良信息在网上肆意流传,谣言、虚假信息、色情广告等通过自媒体大肆泛滥。信息本身真实性的降低和信息量爆炸增长加上并不完善监管纠错机制,客观上为我们接近真相增加了难度。 其二,就信息的接收者的特性而言,我们都知道,真相的最终获得不仅仅依靠于完整真实的信息传播,还需要人们有一个探求真相的过程。自媒体基于的网络环境开辟了不同于传统媒体的传播方式和传播样态,为人类生活开辟了“第二世界”,具有虚拟性、游戏性等显着特征。每一个网民都可以不公开自身的姓名、身份、职业,网上的一方不知道另一方的任何情况。由于真实身份的虚拟,真实社会中个体之间外在的差距也一并被抹杀。另一方面,电脑、手机等工具为生存在激烈竞争与巨大压力下的人们提供了惬意愉悦的游戏式环境。畅游在娱乐新闻、群体聊天、恶搞笑料中的大众将理性暂时丢弃,体验着游戏般无拘无束的狂欢。正是由于这种狂欢的心态之下,人们也就不再去关心事件的真相究竟如何,因此真相也就离我们越来越远。 当然我们说自媒体时代我们离真相越来越远并不是说自媒体一无是处,并不是说自媒体就应该取消。正是因为我们看到自媒体本身所有的一些即时性、便捷性,为我们参与公共事务的讨论提供了有利的平台,所以我们才要正视自媒体所带有的一系列弊端,合理的使用才能真正的给我们带来福音。 谢谢! 驳论准备: 对方:从别人不想知道的变成不得不让人知道,使普通人在讨论公共事务的时候有更多的话语权。 我方:的确自媒体确实给我们提供了一个参与公共事务讨论的机会,可是我们仔细想想,这能不能得出我们离真相越来越近呢如果说我们本身没有一个很好的讨论的态度,而是主观化、情绪化、不以建设性的姿态参与的话,究竟能不能最终得出真正的真相呢所以说真正要看的是自媒体传播的特性与真相的是不是直融合对不对呢 对方:监督传统媒体 我方:对方辩友得出这个结论似乎是无懈可击,可是对方辩友您却没有告诉大家您方的基于的前提。那就是一传统媒体不那么好,它总是在出错;其二就是自媒体传播的信息总

自媒体时代

自媒体时代 自媒体时代是指以个人传播为主的媒介时代,人人都有麦克风,人人都是记者,人人都是新闻传播者。这种媒介基础凭借其交互性、自主性的特征,使得新闻自由度显著提高,传媒生态发生了前所未有的转变。 在互联网上,每一个账号,都像一个小小的媒体。发帖子、转微博、评新闻……信息、观点、态度便汇入了互联网的比特之海。自媒体——自我的小媒体,在近5亿网民、3亿微博的努力之下,焕发出巨大能量:境内50余家微博客网站,每天更新帖文达2亿多条。 从郭美美的名牌手袋到故宫破碎的瓷盘,在进行舆论监督、反映社情民意上,自媒体发挥着重要作用。据统计,在2010年舆情热度靠前的50起重大舆情案例中,微博首发的有11起,占到了22%。 不实传播 社交网站、微博上“日本核辐射空气抵沪”的无稽之谈,让上海市民惊出一身冷汗;“甬温线动车事故29人失踪”的以讹传讹,花费很大精力才得以澄清;而“滴血食品传播艾滋病”的失实传言,也在一定程度上造成了公众恐慌。 谣言不是自媒体的主流,但其危害也不容小视。“艾滋女事件”等,对个人造成的精神损害难以弥补;“浙江某学院党委书记开房被抓”等,损害到领导干部群体的形象;而“碘盐防辐射”的谣言,更在短时间内引发抢购风潮。 自我净化 自媒体时代 自媒体也是一种“自组织”,有着“自我净化”的功能。“金庸去世”的谣言在微博扩散,就曾引来网友广泛反思,更多人在评论、转发时,更理性、更谨慎。“武汉女大学生被割肾”的传闻,通过知情网友的质疑、辟谣,也澄清了事实。[1] 新媒体出现后,媒体逐渐从一个高门槛的专业机构操作,变成越来越多的普通人自己可以发布信息、传播信息。从论坛、社区到博客,再到现在的微博,媒体变得越来越个性化、个人化,每个人发言的自由空间越来越大。微博对许多重点、热点事件都起到了重要的推动作用,

浅析新媒体时代的舆论引导

浅谈新媒体时代的舆论引导 11传媒学院新闻二班赵敏 2011415436 新媒体时代是相对于传统媒体而言的,是在报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。 在科技蓬勃发展的今天,技术的不断变革使媒体传播发生了深刻的革命,互联网等新兴媒体正经历着从传播方式到内容的双重变化。新的传播方式使新媒体展现出强大的社会影响力,对于民众生活、社会结构乃至整个社会的发展都产生了巨大的作用。特别是以互联网为代表的新媒体的普及,为社会公众的情绪宣泄和意见表达提供了前所未有的平台,极大地拓展了社会舆论空间。 新媒体时代的到来意味着大众麦克风时代的到来,“人人都有麦克风”,每个人都可能成为传播信息的渠道,都可能成为意见表达的主体。各阶层实现了网上平等对话。同时,新媒体时代,媒介所呈现出的多样性和多层次结构,形成了舆论及流通渠道的多层次、多元化。 新媒体日益成为民众利益表达的第一通道,成为突发公共事件的第一信息源,成为社会舆论的集散地。互联网丰富了信息传播的手段和渠道,逐步成为公民参政议政、表达诉求的重要平台。新媒体时代的到来,使信息传播更加顺畅,为民众表达意愿和利益诉求、甚至参与决策制定提供了快捷的渠道,为公民更好地行使知情权、参与权、表达权与监督权提供了条件,也为更好地推动社会民主政治进展提供了一个方便快捷的民意直通车。随着新媒体的出现,传统媒体解压阀的功能逐渐被以互联网和手机为代表的新媒体工具所取代。特别是在社会热点事件中,人们利用手机,或者网络媒体,获取自己所需的信息,缓解恐慌情绪,或者利用新媒体交互性与开放性,表达自己的不满与愤怒,从而满足心理上的需求。在某种程度上,互联网“社会解压阀”的作用,可以缓解我国在社会转型过程中面临的结构性压力。 新媒体的快速发展,不断改变着社会舆论的生成、存在与传播方式,不断对既有的社会管理模式提出新的挑战。现如今,新媒体已成长为社会动员最为重要的力量之一,它以其独特的开放性与匿名性,给新兴的网络民主提供了平等的行动机会与空间。新媒体催生新舆情,也对舆论引导和控制提出了新的挑战。 新媒体舆论形成与传播的载体不断丰富。各种媒介越来越呈现出多功能一体化的趋势,其终极目标是打破传播媒介的形态差异,而走向媒介形态的大融合。公众通过网络反映民情、表达民意,就社会热点问题、公共话题发表评论和意见,有力地促进政府与群众的沟通和交流。新媒体的快速发展,改变着社会舆论场的生成与存在方式,各种声音都可以在网络空间找到自己的传播对象。越来越多的普通网民扮演起了“报道者”的角色。在这种情况下,舆论形成与传播的非中心化越来越明显,每一个人都成为舆论的散播源,每一个人都成为搅动舆论海啸的那只蝴蝶。 网络冲突与网络暴力现象日益突出。以互联网为代表的新媒体,以其匿名性与快速传播性极易成为谣言的“助推器”和“放大器”。畅通的言论通道与开放型舆论环境给人们交流思想提供了极大的便利,但同时,一些蔓延于网络的“情绪型舆论”,有时产生的负面影响也很大,从而加剧了群众的盲从与冲动,也使

自媒体时代我们离真相越来越近

自媒体时代,我们离真相越来越近结辩 谢谢主席,谢谢对方辩友。 经过刚刚的唇枪舌战,我们清楚了两(一)个概念。 [自媒体时代]:是以个人传播为主,通过电子化手段去传播信息,他是个主体和方式都是多样化的时代。 (但是对方辩友对真相的定义似乎不够全面)[真相]:是个事物的完整本质,一般要由多个真实信息推导出来。(如果和刚才对方辩友所说的在网上直接看到结论就是真相。但是其实这个真相也是要由别人推导的,也就是说真相的揭露是一个过程,而我们的讨论中所说的“越来越”就应该是针对于这个过程。) 好,我们再来回想一下对方辩友说了些什么。【信息杂乱】 (对方辩友认为)(我们承认)进入自媒体时代的发展趋势就是,越来越多的信息蜂拥而至,有很多假的无效的信息会进入我们的筛选范围,进而阻碍了我们去探究真相。但是这并不能表明我们离真相是越来越远了呀,这只能说我们在认识事物的完整本质的过程中需要排除的难度变大 了而已。其实细想,在这个每个人看待问题的角度是不同的年代,信息虽然蜂拥但也是多样的,这就更容易让我们多方面的去看待一个事物。那么真相的完整性是更容易实现的。举个例子,转基因这件事在之前大家认为是有利的,那么这种认知相对片面。随着自媒体时代的发展,网民对转基因缺陷的披露,各行各业对转基因的关注和解读,虽然我们目前不能认识到转基因的本质,但是不是让转基因更加完整的出现在大家的视 野里了?所以,面对信息的多样化,(我们不是离真相越来越远,反而)我们可以更完整的认识到真相的各个方面,从而离事物的完整本质越来越近。 【真假难辨】 (对方辩友今天跟我们说啊现在每个人的判断能力是参差不齐的,对真相的判断的能力也是有好有坏的,这点我承认。但是我们今天探讨的是“我们”,什么意思?也就是说在自媒体发展的这个时代,是不是更容易接近真相。好,那么我们都知道)自媒体时代的发展带来的是互动性的越来越强,这种互动性带来了优点【环境】第一个是带来了一个大家融入的探索环境,所有信息的涌入到得出真相的必要步骤是筛选,随着这种质疑得到回应的双面交流性增强,我们对信息的筛选也就更加科学。举个例子,就像是拼图,多样的信息就像是一块一块的碎片,这种交流的环境就像一堆人坐在一起去讨论碎片是否与图像相关,应该拼在哪里。那么随着自媒体时代的发展,加入的人越来越多,这个时代整体的识别水平在提高,那么是不是更有利于图像的完整真实的还原?就是在这种环境的发展中我们离真相越来越近。【前景发展】自媒体时代是一个多主体的时代。在这种互动下其实也在不断的自我升级,在自媒体的碰撞下辟谣机制得到了不断地完善。在自媒体和主流媒体的互动下,形成了一种互相监督与优势互补的良性发展,也就是说我们在这种良性的发展中,信息的准确度是可以提高的。那么我们离真相就越来越近了。 综上,我方坚决认为自媒体时代,我们离真 相月来越近。

新媒体时代的新闻舆论引导

新媒体时代的新闻舆论引导-新闻学 新媒体时代的新闻舆论引导 叶红媛 【摘要】随着微信、微博和社交网站等新媒体的快速发展,公众的舆论空间和话语表达权得到进一步延伸和释放,网络舆论呈现出新的发展态势及特征,参与主体走向“草根化”,这给社会管理带来了一系列严峻挑战。需要进一步加强网络舆论引导的对策,如坚持舆论引导原则不改变、转变舆论引导的思路方法、完善新媒体舆论引导的保障措施、构建应急机制以实施程序管理等。 关键词新媒体舆论引导信息传播 新媒体时代,随着互联网和手机的开放、互动和平民化,我们所能接触到的传播介质群得到了极大延展,新传播介质不断渗入日常生活,任何地方,不管发生什么事情,我们很快就能知道,就像是我们身边的事一样。新媒体改变着我们接受信息的方式,客观上为民众参与社会公共事务提供了一个平台。本文针对新媒体的特点,提出转变以往传统媒体时代的舆论引导思路,改善既往的舆论引导方式和监控体系,从而对新媒体时代下舆论场的声音进行引导和监控。 一、新媒体传播有别以往传统媒体时代的特性 1、信息量更大 新媒体的出现,使每个人都有机会成为信息发布者。公众不再受制于传统媒体设置的议题。但与此前传统媒体的权威不同,新媒体的信息发布者,大多是匿名发布。所以在新媒体中出现的信息,既有实情,也有流言和虚假信息,真假难辨。 2、传播范围更广

由于新媒体所借助的各项技术的快速发展,新媒体所包含的传播工具逐渐得到普及,同时所拥有的传播工具数量越来越大。从互联网的大范围应用开始,智能手机也逐步普及,近两年掌上电脑、平板电脑开始流行,移动电视等也随处可见。这几大平台的融合,使信息可以毫无障碍的在新媒体中流转,从而大范围地传播信息。 3、传播速度更快 新媒体的出现,改变了传统媒体需要特定的接收器和购买行为带来的限制。由于新媒体的便携化和多元性,新媒体可以随时随地跟随在信息接受者身边,新媒体对传统媒体的融合也使电视、广播、报纸、杂志有了新的载体。信息接受者感兴趣的话题可以通过订阅和提醒来实现,具有大面积传播意义的信息可以通过推送平台、短信群发等主动传给受众。同时这些内容只需信息接受者指尖的触碰就可以轻易发送给其他人,加快了信息传播的速度。 4、接纳性更强 新媒体可以承载文字、声音、图片、动画、超链接等多种信息要素,把电视、广播、报纸、杂志的各项传播特点糅合在一起。受众可以全方位了解信息的内容,感受信息传播者的用意。这些都弥补了传统媒体的缺陷,在视、听、读方面实现了“三位一体”。 5、互动更频繁 传统媒体时代下,受众往往扮演被动接受信息者的角色,与媒体之间的互动仅限于读者来信、现场连线等,不能发表自己的观点,也不能把信息传递给其他受众。而新媒体的出现,使得信息发布者不再局限于传统媒体,每个人都有成为信息发布者的可能,自媒体成为新的名词。对于新媒体的信息,接收者可以跟

自媒体时代人们离真相越来越远辩词

谢谢主席,谢谢评委,今天我方观点为自媒体时代,我们离真相越来越远。 (自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”,是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。) 首先我要强调的是:信息,不等于真相。自媒体时代为我们提出的是信息的质与量的纷争,信息量的增加毋庸置疑,但是这同时也为我们寻找真相增加了难度。其次,自媒体的优势在于个性的表达,可恰恰是这种在主观层面的优势拉大了我们与真相的距离。最后,我们难免谈到监管部门,相关法律的并不完善难以为自媒体时代提供强而有力的后盾。虽然我国目前有很多法令管制网上活动,但是还只是停留在对网站的管理上,没有明确的法令法规对网上虚假信息的发布者进行惩处,即使法律得到完善,也没有能力对自媒体违法用户进行及时以及全面的抓捕,如此这样公民怎么能对自媒体进行强而有力的监管? 所以,综上所述,我方坚持认为,自媒体时代,我们离真相越来越远。 例子【社会热闻】碘盐防辐射 手术台前医生护士居然拍照 2012年,陈凯歌导演的电影作品《搜索》,讲述的是女主角叶蓝秋在公交车上没有给老人让座,却被并不在现场的网民无限丑化,甚至将其逼迫致死,而不让座的原因仅仅是因为刚刚得知自己患了癌症。邓超出轨 中华读书报,科学中国人分别在2003,2004刊登报道中科院院士陈家用去世的消息,金庸更是被死亡几十次。 山西地震谣言使百万人街头避难,事后澄清是假的,这种狼来了的故事,关乎生命安全每一次拍完新戏,男女主角都要传绯闻,博眼球,而事实上都是故意炒作而已 自2008年10月下旬起,橘子里有蛆的消息被转发无数,媒体大肆渲染以后全国柑橘滞销,无人问津,而事实上发生概率仅百分之一,随后辟谣损失也无法挽回,造成经济损失15亿,真相这个时候揭露有何意义呢?日本核辐射空气抵沪滴血事物传播艾滋病 据统计,在2010年舆情热度靠前的50起重大舆情案例中,微博首发的有11起,占到了22% 试问为什么假信息假的可笑,媒体依然传播?就是因为人们总是以为真相离自己越来越近,其实可以看一个例子:就像你们正在打的这场辩论,就算你们辩论的再激烈,真相离我们不是越来越近就是越来越远,真相只有一个!那你们这帮人辩论了这么长时间,还都无法说服对方。你们既然能打这个比赛说明你们双方素质还是比较高的,可网上那可是万家之言,网民的素质不一定能达到你们的水平,真真假假的作为旁观者我怎么知道谁说的是对的?你给我那么多选择,我选哪个? 自媒体的使用会造成人们对于自身观点的盲目自信我们每个人都生活在自己的世界。 我们往往喜欢去寻找并接受那些顺应自己既有观念和立场的论据,而媒体时代总能让我们满载而归。这些既有观念和立场,可能拜文化背景、生活经历、身处圈子等所赐。难道题不知道自媒体传播的途径是掌握在别人手中的吗? 问题1:的确,我们不能避免在自媒体时代,信息量会爆炸、会庞杂,可是我们想一想,到底是信息越来越多更能使我们接近真相,还是信息单一,我说你信,这样的媒介使我们接近真相?同样的,我们不能避免在自媒体时代信息的来源不再那么权威,而往往带着主观的色彩,可是真相本身就不像人一样只有一张面孔,如果我们没有多角度的看待事件本身,如果我们不能听到多方面多立场多角度的看法,我们凭什么敢号称,我们正在接近真相? 【回答:人云亦云,理想化的自媒体是多角度的,而现实中的却是鱼龙混杂的,层次不齐的再

微教研:自媒体时代教师专业学习的新形态

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/465132005.html, 微教研:自媒体时代教师专业学习的新形态作者:申宣成 来源:《河南教育·基教版》2019年第06期 案例: 浮鱼戏水,青萍始生,在晴和的谷雨时节,银湖书院初中语文教育研究所的老师聚在一起,就语文教学内容的选择和处理问题,通过课堂录像分析、实录比较研讨等方式,进行细致深入的交流。 “她”的课堂6分钟——激发思考 在此之前,申教授听了夏幸如老师的公开课《阿长与〈山海经〉》,并用手机录下了课堂视频。研讨伊始,申教授播放了夏老师和学生讨论“鲁迅为什么要写长毛的故事”的视频片段,时长大约6分钟,请夏老师说说自己的设计意图和课堂实施。夏老师结合视频详细回顾了自己的课堂设计和实施时遇到的问题。之后,申教授针对视频中“长毛的故事合理吗”这一关键提问,引导大家各抒己见。在大家充分发表见解后,申教授又适时抛出第二个问题——“对这篇散文的教学而言,讨论这个问题有多大价值”。浙江省特级教师邱大存从逻辑思维培育的独特视角给出了自己的解读,将大家的思考引向深入。 “他”的课堂6分钟——擦亮火花 在讨论了夏老师的课堂视频后,申教授又播放了第十一届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛一等奖获得者黎炳成老师执教的《阿长与〈山海经〉》的视频片段,讨论的也是“鲁迅为什么要写长毛的故事”这一问题,时长大约6分30秒。看后,大家直观地感受到夏、 黎两位教师对于相似问题的不同处理方式。申教授引导大家深入分析了两种教学理念,强调在阅读教学内容的选择上,要特别关注“这是一篇什么文体的文章”“这是谁的文章”“这是作者的 哪一篇文章”三个问题。 同时,申教授还结合教学视频中的师生互动细节,提醒教师在散文教学的备课中,提问要“贴着语言”走,要仔细观察学生的课堂表现,悉心倾听学生的课堂发言,适时给出具体而有针对性的课堂理答等教学技巧。 “我”的课堂6分钟——迸发灵感 对于一节40分钟的课堂来说,6分钟的视频似乎很短,但是两个视频留给我们的思考却 很深。刘晓霞老师在反思中写道:“今天的讨论直面上课细节,针对问题,细致讨论,集思广益,畅所欲言,让我深刻认识到教师课堂语言的重要性。我们在课堂上抛出的任何一个小问题都左右着学生的思考方向,所以备课必须细致!身为师者,深感任重道远,仍需砥志研思。”

论自媒体时代下网络传播呈现出的新特点

论自媒体时代下网络传播呈现出的新特点摘要:随着自媒体时代的兴起,网络传播逐渐呈现出新的特点,传播效率更高,传播信息量更大,网络环境复杂化。传播趋于大众化平民化,网络运营商 也视其为新的商机。同时自媒体也增加了政府对舆论的控制难度,扩大了公民 的言论自由。 关键词:自媒体传播速度信息容量网络运营商舆论控制 自上世纪90年代电脑开始在广泛普及以来,网络传播逐渐走入人们的生活。凭借其强大的信息容量和更新速度,多媒体的广泛应用以及优越的交互性,网络传播已经成了时代的宠儿,成为人们日常生活中不可或缺的组成部分。在 这样的背景下,人们也逐渐走入了自媒体时代。何为自媒体?自媒体是普通大 众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后,一种开始理解普通大众如何 提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定 的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称,博客就是是其一种方式。尤其而当手机网络出现以后,个人信息发布终端从电脑转移到手机上,信息发 布更为迅速便捷,事件发生与信息公布之间的时间间隔非常小。一些专家学者 认为,网络传播已进入一个新的时代,其具体呈现出以下特点。 首先是信息更新速度更为频繁,时效性更强,信息获取渠道大为拓展,信 息量更为巨大。在自媒体时代,由于每个人都是一个信息发布者,他们本身就 成为了一名“记者”,观察记录和发布生活中的所见所闻,大大拓宽了网络上 新闻信息的来源渠道和增大了信息量。同时在时效性方面,由于没有了空间和 时间的限制,任何时间、任何地点,他们都可以经营自己的“媒体”,信息能 够迅速地传播,时效性大大的增强。作品从制作到发表,其迅速、高效,是传 统的电视、报纸媒介所无法企及的。自媒体能够迅速地将信息传播到受众中, 受众也可以迅速地对信息传播的效果进行反馈。自媒体与受众的距离是为零的。李亚鹏于2006年8月12日10:08在其博客上发表承认李嫣兔唇的博文《感谢》,发表仅六小时后,就有近1600条回复,浏览量达到近112000。其交 互性的强大是任何传统媒介望尘莫及的。 二是自媒体时代的到来进一步复杂了网络环境。由于相关法律的不完善和 不规范,缺乏相关管理和制裁措施。使得网络成为谣言和不良信息的培养基。 人们可以自主成立“媒体”,当媒介的主人,发布的信息也完全是按照自己的 意愿随心所欲地编辑。这些信息有的是对生活琐事的流水帐式的记录,有的是 对人生境遇的深刻感悟的集锦,有的是对时事政治的观察评论,有的是对专业

高校工程类专业课在自媒体时代的教学方法改革浅析

高校工程类专业课在自媒体时代的教学方法改革浅析 自媒体的发展是互联网高度发达的产物。文章作者认为,工程类专业课传统的教学活动经自媒体教学模式改造后,可克服时间空间的局限,贴近学生的日常生活。高校教师通过自媒体的建立,将传统的课堂“言传”逐步转化为贯穿学生学习生涯乃至整个职业生涯的“言传身教”,不仅惠及学生,在日益扁平化的社会格局中,也可惠及同行乃至整个社会。 标签:工程类;自媒体;教学改革;言传身教 一、自媒体的特点 自媒体本身具有多元性、立体性两大特点。在自媒体时代,社会大众可以随时随地通过互联网发表自己对某个事物的看法或观点,不受性别、民族、种族、宗教信仰、社会阶层、教育程度、意识形态的限制。与此同时,自媒体借助互联网的科技优势,突破了传统纸媒中文字、图片的平面性,而是通过文字、图片和视频等方式进行传播,冲击着社会大众的听觉、视觉。 自媒体出现至今,虽然只有十多年的时间,但是其影响力是巨大的,在一定程度上改变了人们的生活方式,使得人们的思想观点、个人经历等信息能够通过自媒体渠道进行表达。快速发展的自媒体不仅改变了传统媒介传播的形式,同时对当前知识传播方式的变革也起到了促进作用,网络上各类公知网红们要么自建公众号,要么频繁出没于各大直播平台,并由此催生了自媒体经济的衍生品“打赏经济”。面对这一历史潮流,高校工程类专业的传统知识传播方式不应闭门造车,而应顺势而为。 二、工程类专业的特点 工程类专业的特点在于系统性强,理论实践并重以及复杂程度相对文史类学科更高。在传统的教学模式下,通过课堂教学(含课带实验)和课程设计及实习实训等方式来实现培养目标,其教学体系已经比较完善。但依然存在教与学互动不足,学生参与度不高,实践环节单一等问题。尤其是在课堂教学方面,表面上看是约束了教学过程的时间和地点,但实际上由于工程类专业本身具有立足于工程实际的特点,在课堂教学中学生学习兴趣不高,主观能动性不能充分调动;而部分教师自身又缺乏工程实践经验,所传授的知识部分已经过时,于是就出现了授课、学习、应用三者严重脱节的问题。而在实践授课环节中,学生作为实践教学过程中的主体,其参与积极性直接决定着实践教学的整体质量。以笔者所从事的能源动力类专业课程来看,在实际情况中,实践环节内容比较单一,且实践教学的地点与管理方式与课堂教学具有很大的差异性,学生实际参与程度和参与比例并不高,导致实践教学质量下降。而能实际参与到教师科研项目的学生比例又非常低,难以保证全部学生的整体培养质量。 三、二者的有机结合

自媒体时代主流媒体的责任担当

研究·传媒与发展 28 自媒体时代主流媒体的责任担当 摘 要:随着互联网技术和移动通信技术的快速发展,自媒体改变了人们的生活方式。通过自媒体方式受众可随意表达自己的观点,传播信息。自媒体时代,主流媒体承担着更多的社会责任,给新闻信息的传播带来了更多样化的特点。因此,研究自媒体时代主流媒体的责任担当意义重大。 关键词:自媒体;主流媒体;新闻担当 中图分类号:G206 文献标识码:A 文章编号:1671-0134(2017)08-028-02DOI:10.19483/https://www.360docs.net/doc/465132005.html,ki.11-4653/n.2017.08.004 ■文/李长津 引言 在以互联网技术、移动通信技术等为载体进行信息传播的过程中,自媒体极大地改变了我们的信息获取方式,改变了传统的舆论表达方式、生成机制和传导方式。受众可以通过更为多样的渠道获取信息,并且可以对相关的新闻信息进行评论与反馈,及时表达自己的观点,掌握了解信息的主动权。相较之前的传播方式和渠道,自媒体的信息传播对社会舆论的影响力大增,成为社会舆论宣传的重要阵地。自媒体在给予我们一个更开阔、更便捷的舆论表达空间的同时,也给主流媒体的舆论引导带来了多重挑战。 1.自媒体时代人人都是传播者 只要打开电脑、手机,面对各种复杂的信息,很难区分真假。因为自媒体时代给我们带来了新的形势,每个人都可以发布新闻,每个人都可以发表自己的意见,每个人都是一个麦克风。我们要做的不是使用他们的观点,也不是当他们的粉丝,而是从他们的角度去理解发生了什么。然后,对这些新闻资料进行筛选、调查、分析和综合,加强主流媒体的权威性和公信力。越是热点问题,社会越需要专业媒体和主流媒体的判断和声音。 很多时候,网络信息的发布、转载,很多都没有查处,甚至恶意炒作、诽谤、诋毁。我们知道,在论坛、博客等平台上,不同的人都可以表达自己不同的观点。但作为主流媒体的新闻记者,需要的是通过正确的渠道访谈到真人真事,进行如实报道,保证新闻信息的真实性与客观性,秉承媒体绝不是个人散发情绪的手段与平台,而是用来公布真相、发布真实信息的平台的态度。 2.主流媒体的机遇与挑战 主流媒体具有较高的权威性和影响力,能够通过一系列权威调查和研究进行公正报道和价值判断,从而引领着整个社会的舆论走向。主流媒体的专业化优势、品牌优势,使其发挥着自媒体所不能代替的作用。作为网络关键信息源的主流媒体,应进一步强化自身的作用和功能,全面引导网络信息的舆论导向,保障信息的有序传播和健康发展。 自媒体在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,在信息传播方面扮演着十分重要的角色。自媒体凭借海量信息和快速、互动等特性,能够快速地将各种各样的声音传播给不同的受众,不同的言论之间相互切磋碰撞,其中也不乏一些不适宜、价值取向不正确的言论。现如今,很多网络谣言利用大众的恐慌心理进行泛滥式传播,很多公众不能够明辨是非,以讹传讹,造成了社会的混乱。媒体时代的主流媒体更具权威性、专业性和公信力,建立公共和互联网互动平台也更容易为受众接受。主流媒体要抢占自媒体时代的主动权,凸显主流价值观,充分发挥表率的作用,成为社会的领袖者。 当前,自媒体信息传播主体多样化、传播媒介多样化的趋势更加明显和突出,给传统的舆论生成传播机制带来了非常深刻的影响和变革。舆论平台也呈现出复杂化、多样化的趋势,官方舆论、媒体舆论、大众舆论并存,这种情形也进一步加剧了舆论引导的难度。在新闻事件发生后,主流媒体由于其自身的权威性,通常要对信息进行详细调查和核实以确保信息准确无误,而自媒体凭借其快速和便捷性往往提前进行信息发布。这样,主流媒体就失去了舆论引导的制高点,其自身的作用和功能难以得到有效发挥。 壮大主流声势,不仅是受众的需要,也是社会的需要。当前,社会媒体分化日益凸显,各方利益诉求日渐多样化。这就需要主流媒体及时释放解惑、凝聚人心,起到一定的资政作用。这是目前主流媒体所需要挑战与改善之处。 3.自媒体时代主流媒体的社会责任 3.1实现多元化的社会舆论表达 自媒体出现以来,人们的权利保护、法治、司法等社会

基于自媒体时代高校思想政治理论课教学改革及其创新策略分析

课程教育研究Course Education Research2019年第45期 的印象。以便下次课堂的学习能唤醒这段记忆。通过模糊记忆-课上自学-课间讨论-教师讲解-课后作业巩固,通过这五个方面的学习,知识点一定会非常深刻的印在学生的脑海里。因此课下的预习也应该重视。 总之先学后教的教学模式在政治课堂的应用时要注意课前课后的连贯性。把学生放到主导地位,积极引导学生去思考,提高学习兴趣。从而高效的教学,全面促进学生的发展。 参考文献: [1]姚丙午.初中政治教学中先学后教模式的应用.农家参谋2019(02) [2]袁刚琴.先学后教在农村初中政治教学中的实践探究.农村经济与科技2017(04) 基于自媒体时代高校思想政治理论课教学改革及其 创新策略分析 王雄 (湘潭大学湖南湘潭411100) 【摘要】在自媒体时代背景下,高校思想政治理论课教学既面临着重大的机遇,同时也提出了新的挑战。自媒体改变了信息传播及舆论引导的方式,对于高校思想政治理论课教学而言也拓展了新的教学形式,对于高校思想政治理论课的改革带来的巨大的影响。因此高校思想政治理论课应抓紧机遇,迎接挑战,积极创新,更好的满足高校学生的实际发展需求。 【关键词】自媒体高校思想政治理论课教学改革创新 【中图分类号】G41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2019)45-0076-01 一、自媒体时代下高校思想政治理论课教学改革所面临的机遇与挑战 高校思想政治理论课担负着宣传国家意识形态,提升高校学生思想政治素质与三观的重要使命,然而自媒体时代的出现却对高校思想政治理论课的教学对象及环境带来了巨大的改变,高校思想政治理论课的教育功能逐渐被削弱,这也是在改革过程中所面临的重要挑战。首先是自媒体时代与社会转型阶段的重要矛盾,对社会的舆论与价值导向形成了强有力的冲击力。在社会大转型阶段,许多社会矛盾会集中爆发,使得人们会对中国梦及中国特色社会主义理论体系产生质疑。因此社会的情绪及思维在自媒体的引导与传播下急剧扩散与蔓延,虽然它未能形成社会的主流,但是已经产生了一定的负面影响,这样对高校思想政治理论课提出了新的挑战。其次自媒体与高校学生的生活密切相关,他们会从自媒体中接受许多其它思想,同时自媒体还会改变高校学生的学习习惯与交流方式,这种变革要求高校思想政治理论课应从更本质上改变教学方式,积极进行创新与调整,只有这样才可以更好的满足高校大学生的实际发展需求。传统的高校思想政治理论课已经不合时宜,同时也不再被高校学生所接受与认可,这其实也反映了时代的进步与发展,同时也是改革与创新过程中最真实的情境。 二、自媒体时代对高校思想政治理论课的影响分析 自媒体是通过互联网实现自我参与的小媒体,它其实并不具有媒体的性质,具有着鲜明的个人化特征,其中的内容也多以自创为主,自己既是读者也可以是宣传者,可以直接通过互联网获得相应的内容。自媒体所具有的特性往往能够短时间内聚集起重大的舆情,同时这些信息将会毫无保留的暴露给高校学生,进而会对高校思想政治理论课产生重大的影响。当今中国已经走入人人是自媒体的时代,自媒体也逐渐成为思想动态及社会舆论的放大器,它不仅影响着高校思想政治理论课中教育者与受教育者之间的关系,同时还对课程内容产生影响。虽然高校思想政治理论课对于高校学生的成长而言具有着无可替代的作用,但是受到自媒体中负面影响的不断侵袭,大学生的思想动态及思想认知都不可避免的发生了转变。 三、自媒体时代下高校思想政治理论课的改革与创新策略 最近几年,高校思想政治理论课一直在积极进行改革与创新,如探究式教学、项目化教学及实践性教学等都成为高校思想政治教育工作者所研究的热点话题,但是自媒体时代下却对高校思想政治理论课提出了深化改革的重大要求。面对自媒体时代的冲击,高校思想政治理论课若想取得实效必须进行系统化的改革,全面推行创新型教学模式。 (一)高校思想政治理论课内容创新 高校思想政治理论课可以通过教学内容的重构,建立思想政治理论与新课程体系相结合的体系。从整体上对教材进行积极研究与整合,避免重复教学,从时代特点、教学目标、时事热点及学生认知及接受能力方面考虑,准确把握教学内容的主线,构建清晰的教学内容体系。首先课堂教学内容必须贴近时代与学生的实际生活,对学生所关心的热点话题及时事热点及时进行回应与解答,凸显教学内容的先进性。自媒体中虽然具有一定的负面内容,但是其中正面的消息仍然可以作为高校思想政治理论课的教学资源。因此教师必须充分认知分析自媒体的作用及价值,对因社会矛盾而引发的自媒体舆论作出快速反应与正确的引导,在课堂中将此类问题与教学内容相联系,与高校学生形成思想上的共鸣。这样既可以增进师生之间的情感,又可以增强教学内容的现实感与满足学生的实际需求。 (二)高校思想政治理论课形式创新 在当今时代下,单一的高校思想政治理论课教学形式已经无法满足学生的学习需求。因此教师需要积极根据教学内容特点来丰富课堂教学形式,形成多样化的教学模式。课堂教学模式可以通过大班讲座课、中小班讨论课为主,再以小班为主将丰富的课堂实践结合起来。如中国特设社会主义体系理论课就可以形成“课堂导入—影视点评—理论学习”的模式,这样既可以得到学生的认可,同时还可以有效的完成教学目标。在大班讲座教学中,教师就可以针对自媒体所关注的重点内容及宏观问题进行权威性讲解,再对自媒体中的舆情进行正确引导,让学生能够对自媒体中的事件产生正确的认知,这样既可以为学生解答疑惑,又可以同步对国家政策及相关会议精神进行宣传与教育。 (三)高校思想政治理论课教学方法创新 在自媒体时代下,网络与手机已经成为高校学生的必备品。因此高校思想政治理论课应积极利用它所具有的优势开展教学。首先教师可以通过建立自己的自媒体,为学生提供相应的学习内容及信息,增强师生之间的交流。同时还可以通过群聊的方式与学生共同探讨自媒体中的舆情,这样不会受到时间及空间的限制,能够为高校思想政治理论课提供新的活力。 结束语 综上所述,高校思想政治理论课应积极迎接自媒体时代的挑战,抓住机遇积极进行改革与创新,只有这样可以充分满足学生的实际发展需求。 参考文献: [1]吴艳冬.自媒体时代高校思想政治理论课教学改革及其创新策略[J].大庆师范学院学报,2015(6):116-118. [2]梅寒.自媒体时代高校思想政治理论课走出话语困境的路径探究[J].中国校外教育,2017(9):15-16. [3]马丽,李春建.高校思想政治理论课教学的自媒体化研究—— —以自媒体时代的马克思为例[J].教育教学论坛,2018(3): 32-33. 作者简介: 王雄,生于1971年4月,男,湖南湘潭人,讲师,研究方向:高教管理。 思想·政治 76 ··

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