复习-期末总复习 PPT课件
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期末总复习课件(共47张PPT) 人教版英语八年级上册.ppt
例如：He likes apples.他喜欢苹果。 ( 主语是He, likes 是动词第三人称单数形式)
一般现在时的关键词：always,(总是)，often（经常）, usually （通常）, never从未；every day每天， every week每周, every year每年, sometimes有时候, at times时常。
A.as better as B.as good as √C.as well as
( )8.The programs on Channel 10 are ____better than Channel 5.
A.more
√B.much
C.many
( )9.He is _____than any other students in his class.
A.cold B√.colder
C.coldest
( )14.Which city is______,Bei jing,Shang hai or Liuzhou?A.bigB.bigger
√C.the biggest
模块5和6：动词不定式 (1)、(2)和双宾语。 1.动词不定式(带to的动词)：to+动词原形(注：to do代表不定式) 例如：She wants to see her aunt.她想去看望她的阿姨。
( )4.I______ my homework when my mother came home.
A.am doing √B.was doing C.did ( )5.She often ______ shopping with her mother.
A√.goes B.go C.went ( )6.We_____swimming tomorrow afternoon.
一般现在时的关键词：always,(总是)，often（经常）, usually （通常）, never从未；every day每天， every week每周, every year每年, sometimes有时候, at times时常。
A.as better as B.as good as √C.as well as
( )8.The programs on Channel 10 are ____better than Channel 5.
A.more
√B.much
C.many
( )9.He is _____than any other students in his class.
A.cold B√.colder
C.coldest
( )14.Which city is______,Bei jing,Shang hai or Liuzhou?A.bigB.bigger
√C.the biggest
模块5和6：动词不定式 (1)、(2)和双宾语。 1.动词不定式(带to的动词)：to+动词原形(注：to do代表不定式) 例如：She wants to see her aunt.她想去看望她的阿姨。
( )4.I______ my homework when my mother came home.
A.am doing √B.was doing C.did ( )5.She often ______ shopping with her mother.
A√.goes B.go C.went ( )6.We_____swimming tomorrow afternoon.
小学生主题班会 小学生期末复习总动员班会 课件 (15张PPT)
目标明确，方向准确在期末复习中，明确的目标能帮助学生更有效地安排时间，把握复习重点，避免做无效的重复和努力。目标就像灯塔，指引着学生前行的方向。目标可量化，便于评估制定明确的复习目标，能让学生清楚地知道自己需要达到的标准。可量化的目标不仅可以帮助他们自我评估，还能激励他们更加努力地学习。目标激励，提高动力有了明确的复习目标，学生可以更好地感受到自己的进步，从而增强自信心和学习动力。目标是激励学生持续努力、克服困难的重要动力源泉。
--------->
复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
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复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
期末总复习各科学习方法ppt课件
规律，掌握答题技巧，重点提升自己答题语言的 规范性。 7、美化语言，过好写作关。
写作文时注意审题，事先列好提纲，整理好思
路再落笔，注意开头和结尾的语言，思路要清晰， 小标题作文至少三个最，新版书整理p写pt 工整，注意卷面的整4 洁，禁止写诗歌。
最新版整理ppt
5
1 认真做专页上的题，能够举一反三。
10 去年的期末考试卷上的题要一
个不落地记住。每年考试都有原体
出现。
最新版整理ppt
11
政治复习方法
最新版整理ppt
12
1打好基础知识，拿着提纲和标准 答案背主要知识点。要求背过背死。
2认真做好期末考试试题，考试中 不排除有出原题的可能性。
3自己背时事政治，可以背时事选 择题。
最新版整理ppt
13
最新版整理ppt
21
3、除了两套试卷上的题，再重点看 骨的结构，关节的结构，呼吸的四个 环节，免疫及传染病的内容。 4、考试注意：审题要认真，做过的 题一定要认真看选项。需要选择的是 对的还是错误的选项。
最新版整理ppt
22
地理复习方法
最新版整理ppt
23
1 认真复习考试提纲，第一遍按章节 纵向系统复习。第二遍把相关知识 点横向比较记忆（如各国位置、濒 临海域、气候、地形、农业、经济 特点等）
最新版整理ppt
1
语文复习方法
最新版整理ppt
2
1、夯实基础，过好字词关。
课本上的生字及课下注释的词语解释都要
过一遍，重点关注听写本。
2、认真背诵，过好古诗关。
上下句填空能准确无误，不出现一个错别
字。
3、反复练习，过好病句关。
掌握常见的病句类型，同一类型反复练习，
写作文时注意审题，事先列好提纲，整理好思
路再落笔，注意开头和结尾的语言，思路要清晰， 小标题作文至少三个最，新版书整理p写pt 工整，注意卷面的整4 洁，禁止写诗歌。
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5
1 认真做专页上的题，能够举一反三。
10 去年的期末考试卷上的题要一
个不落地记住。每年考试都有原体
出现。
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11
政治复习方法
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12
1打好基础知识，拿着提纲和标准 答案背主要知识点。要求背过背死。
2认真做好期末考试试题，考试中 不排除有出原题的可能性。
3自己背时事政治，可以背时事选 择题。
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13
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21
3、除了两套试卷上的题，再重点看 骨的结构，关节的结构，呼吸的四个 环节，免疫及传染病的内容。 4、考试注意：审题要认真，做过的 题一定要认真看选项。需要选择的是 对的还是错误的选项。
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22
地理复习方法
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23
1 认真复习考试提纲，第一遍按章节 纵向系统复习。第二遍把相关知识 点横向比较记忆（如各国位置、濒 临海域、气候、地形、农业、经济 特点等）
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1
语文复习方法
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2
1、夯实基础，过好字词关。
课本上的生字及课下注释的词语解释都要
过一遍，重点关注听写本。
2、认真背诵，过好古诗关。
上下句填空能准确无误，不出现一个错别
字。
3、反复练习，过好病句关。
掌握常见的病句类型，同一类型反复练习，
初一语文期末复习课件
被动句
表示被动意义的句子。
省略句
在不影响意思表达的前提下， 略去句中某一部分的句子。
倒装句
句子成分的位置与现代汉语不 同，甚至完全相反。
文言文阅读理解
理解文章大意
通过阅读全文，理解文章的主要内容和中心 思想。
体会作者情感
通过分析文章的语言和表达方式，体会作者 的思想感情和写作意图。
分析文章结构
理清文章的结构层次和段落大意，把握文章 的思路和逻辑关系。
VS
答案解析
这句话出自《论语》，是孔子的一句名言 。它的意思是，自己不愿意接受的事情， 也不要施加给别人。这是儒家思想中处理 人际关系的重要原则，也是人类文明的基 本道德规范。理解这句话，需要深入理解 孔子的思想，并结合实际生活来思考如何 运用这个原则。
强调多音字的正确读音
如“鲜”在“鲜为人知”中读 “xiǎn”，在“屡见不鲜”中读 “xiān”。
如“己、已、巳”，“戊、戌、戍、 戎”。
词语解释
重点词语的词义及用法
如“肆无忌惮”表示“任意妄为，没有顾忌”，常用于贬义语境 。
近义词辨析
如“期望”与“盼望”，“偶尔”与“偶然”。
词语的感情色彩和语体色彩
学会修改文章中的错别字、病句， 优化语言表达。
反思总结
总结写作过程中的得失，找出自己 的不足之处，制定改进计划。
04
05 复习模拟试题与答案解析
模拟试题一
题目
请写出《春》这篇文章中描述花的句子。
答案解析
这道题考查对文章细节的记忆，正确答案应该是“桃树、杏树、梨树，你不让 我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”
鉴赏文学手法
对文章中运用的修辞手法、表达方式、表现 手法等进行鉴赏和评价。
表示被动意义的句子。
省略句
在不影响意思表达的前提下， 略去句中某一部分的句子。
倒装句
句子成分的位置与现代汉语不 同，甚至完全相反。
文言文阅读理解
理解文章大意
通过阅读全文，理解文章的主要内容和中心 思想。
体会作者情感
通过分析文章的语言和表达方式，体会作者 的思想感情和写作意图。
分析文章结构
理清文章的结构层次和段落大意，把握文章 的思路和逻辑关系。
VS
答案解析
这句话出自《论语》，是孔子的一句名言 。它的意思是，自己不愿意接受的事情， 也不要施加给别人。这是儒家思想中处理 人际关系的重要原则，也是人类文明的基 本道德规范。理解这句话，需要深入理解 孔子的思想，并结合实际生活来思考如何 运用这个原则。
强调多音字的正确读音
如“鲜”在“鲜为人知”中读 “xiǎn”，在“屡见不鲜”中读 “xiān”。
如“己、已、巳”，“戊、戌、戍、 戎”。
词语解释
重点词语的词义及用法
如“肆无忌惮”表示“任意妄为，没有顾忌”，常用于贬义语境 。
近义词辨析
如“期望”与“盼望”，“偶尔”与“偶然”。
词语的感情色彩和语体色彩
学会修改文章中的错别字、病句， 优化语言表达。
反思总结
总结写作过程中的得失，找出自己 的不足之处，制定改进计划。
04
05 复习模拟试题与答案解析
模拟试题一
题目
请写出《春》这篇文章中描述花的句子。
答案解析
这道题考查对文章细节的记忆，正确答案应该是“桃树、杏树、梨树，你不让 我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”
鉴赏文学手法
对文章中运用的修辞手法、表达方式、表现 手法等进行鉴赏和评价。
期末复习课课件(共19张ppt)六年级上册数学人教版
5+15 = 20 20÷5=4 前项扩大了 4 倍 根据比的基本性质，后项 也要扩大 4 倍 7×4=28
把这个工作量看作单位“1”. 师傅的工作效率就是
徒弟的工作效率就是
28-7=21
他们的速度比也就是他们的工作效率之比
2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）能正确表示
的图意的算式是（ A ）
A.2 2 35
B.1 2 63
C.1 1 25
D.2 1 33
D
当两根绳子的长度大于 米小于 1 米时， 第二根剩下的绳子长. 当两根绳子都等于1米时，剪下的绳子同样长，剩下的也同样长 当两个绳子的长度都大于1米时， 第一根剩下的绳子长.
（3）a 是真分数，b 是假分数，a ÷ b（ D ）a × b。
第一次剩下的 8 kg
？ kg
利用顺向思维列方程解答更方 便。
把这个工程工作总量看作单位“1”，
2 号线的长度就等于 30×2 = 60（千米）.
截至 202X 年 3 月，武汉地铁 1 号线与 2 号线长度的比约是 19∶30 ，2 号线比 1 号线约长 22 km。武汉地铁 1 号线和 2 号线分别长约多 少千米？[]
22 ÷ (30 - 19) = 2 (km) 1号线: 19 × 2 = 38(km) 2号线: 30 × 2 = 60(km) 答：武汉地铁 1号线长约 38 km，2号线长约 60 km。
人教版·六年级数学上册
易错训练 一
已知单位“1”，求对应的量，用乘法解答.
18
32
15
已知单位“1”是20千克，求比单位“1”少 ，也就是求20千克的（1- ）是多少？
15
要求单位“1”，用除法解答.
期末复习一(课件)-六年级上册数学人教版(共28张PPT)
2 5
时，剩下的路程
如果每小时行120 km，再行6小时就可以到达乙地。甲地
到乙地的铁路长多少千米？（5分）
120
6
1
2 5
1200
千米
答：甲地到乙地的铁路长1200千米。
树干的截面周长的3倍比40米少2.32米
（4）将一根40 m长的绳子绕一棵大树的树干围3圈后，还剩余2.32 m。 这棵大树树干的横截面积是多少？（5分）
比，选用（ C ）比较合适。 A.条形统计图 能清楚地看出数
量的多少。
不仅可以反应数量的多少，还 能看出数量增减变化趋势。
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.A、B、C均可
能清楚地反应出各部分与整体的关系。
（5）分别用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆，它们
的面积相比，（ A ）。
A.圆的面积大
B.正方形的面积大
筐内各有多少千克水果？(6分)
后来甲筐水果质量是乙筐水果质量的 5 3
“乙筐水果的质量不变”
乙筐水果的质量：14
5 3
6 5
30
千克
甲筐水果的质量：30 6 36 千克
5
答：本来甲筐内有36千克水果，乙两筐内有30千克水果。
（1）
r＝8÷2＝4（cm）
R＝4＋2＝6（cm）
周长：3.14×4+3.14×6+2+2=35.4（cm）
面积：1 （3.14 62 3.14 42） 31.（ 4 cm2） 2
求下面阴影部分的周长和面积。（8分）
（2）
周长：6×4+3.14×6=42.84（cm）
面积：62 3.14（6 2）2 7.74（cm2）
《语文期末复习》课件
《语文期末复习》PPT课 件
本课件旨在帮助学生复习语文期末考试，并提供有效的复习方法与技巧，重 点讲解基础知识与重要考点，解析历年真题，调整应试心态，推荐学习资源， 并提出结论和提高建议。
研究目的和意义
通过深入研究语文教育的现状和问题，探讨语文教学的改革和提高，为学生 的语文学习提供有效帮助。
复习方法与技巧
应试心态调整
介绍应试心态的重要性，提供调整心态的方法和建议，帮助学生积极应对考试压力，保持良好的心态。
学习资源推荐
推荐一些优秀的语文学习资源，包括教材、参考书、网站和应用，帮助学生拓宽学习渠道，提高学习效果。
结论和提高建议
总结语文期末复习的要点，提出进一步提高语文水平的建议，鼓励学生坚持学习，不断提高自己的语文能力。
介绍有效的语文复习方法和技巧，包括积累词汇、阅读理解的技巧、写作技 巧等，帮助学生高效复习并取得好成绩。
基础知识与重要考点
总结语文的基础知识和重要考点，包括诗词歌赋、古代文学、现代文学等， 帮助学生重点复习和把握重要知识点。
历年真题解析
分析历年语文期末考试的真题，解答学生在复习中遇到的难题，帮助学生更 好地理解考点和解题技巧。
本课件旨在帮助学生复习语文期末考试，并提供有效的复习方法与技巧，重 点讲解基础知识与重要考点，解析历年真题，调整应试心态，推荐学习资源， 并提出结论和提高建议。
研究目的和意义
通过深入研究语文教育的现状和问题，探讨语文教学的改革和提高，为学生 的语文学习提供有效帮助。
复习方法与技巧
应试心态调整
介绍应试心态的重要性，提供调整心态的方法和建议，帮助学生积极应对考试压力，保持良好的心态。
学习资源推荐
推荐一些优秀的语文学习资源，包括教材、参考书、网站和应用，帮助学生拓宽学习渠道，提高学习效果。
结论和提高建议
总结语文期末复习的要点，提出进一步提高语文水平的建议，鼓励学生坚持学习，不断提高自己的语文能力。
介绍有效的语文复习方法和技巧，包括积累词汇、阅读理解的技巧、写作技 巧等，帮助学生高效复习并取得好成绩。
基础知识与重要考点
总结语文的基础知识和重要考点，包括诗词歌赋、古代文学、现代文学等， 帮助学生重点复习和把握重要知识点。
历年真题解析
分析历年语文期末考试的真题，解答学生在复习中遇到的难题，帮助学生更 好地理解考点和解题技巧。
四年级上册语文期末复习资料PPT课件
笼罩薄雾灿烂规律缝隙均匀性格堡垒智慧猛涨描绘敏捷
课文重点篇
观潮 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的, 2、课文在写潮来时又是按照从远到近的顺序写的,
鸟的天堂
1、课文写了作者和朋友两次经过鸟的天堂,第一次经过,时间是傍晚,他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树,第二次经过,时间是早晨,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象, 2、我有机会看清它的真面目,真是一株大树、枝干的数目不可计数, 我体会到枝干的数量多,无法计算, 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动, 从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境, 3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景,分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活, 4、课文五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 加引号：是作者引用别人的话,指那棵茂盛的大榕树,是对大榕树的一种夸的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂,
词语类型篇
⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽 ⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈 ⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色 ⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也 涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 ⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾 ⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉
课文重点篇
观潮 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的, 2、课文在写潮来时又是按照从远到近的顺序写的,
鸟的天堂
1、课文写了作者和朋友两次经过鸟的天堂,第一次经过,时间是傍晚,他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树,第二次经过,时间是早晨,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象, 2、我有机会看清它的真面目,真是一株大树、枝干的数目不可计数, 我体会到枝干的数量多,无法计算, 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动, 从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境, 3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景,分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活, 4、课文五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 加引号：是作者引用别人的话,指那棵茂盛的大榕树,是对大榕树的一种夸的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂,
词语类型篇
⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽 ⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈 ⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色 ⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也 涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 ⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾 ⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉
湘教版七年级数学上册期末总复习PPT课件
★有理数的运算
符号
计算绝对值
加法
减法
同号
取相同的符号
绝对值相加
异号
取绝对值大的符号 较大绝对值减较小绝对值
减去一个数等于加上这个数的相反数 a b a (b)
同号
乘法
得正
异号
得负
绝对值相乘
除法 乘方
同号
得正
绝对值相除
异号
得负
除以一个数等于 乘以这个数的倒数 a
an a a a a（n个a相乘）
-10，6，-5 ，40，-8，-(-3), 0，-14，
3 , 0.6 , 4
(- 1)2 3
正数集合：｛6, -5 ，40，-(-3), 0.6
, (- 1 )2 , 3
··· ｝
负数集合：｛-10，-8, -14 , 3 ，···｝ 4
整数集合：｛ -10，6, -5 ，40，-8，-(-3), 0， -14, ···｝
相反数
只有符号不同的两个数。一个数 a 的相反数是 - a
3 的相反数是 －4 的相反数是 0 的相反数是
互为相反数的两个数相加得 0 两个互为相反数的商是 -1
倒数
乘积是1的两个数。一个数a(a≠0)的倒数是
1 a
3 的倒数是 －4 的倒数是
-3.25的倒数是
0没有倒数. 互为倒数的两个数相乘得 1
②计算:－63÷7+45÷(-9) =-14 ③计算:(－3)x 22 -(-3×2)3 =204
④计算:(-0.1)3－
1 ×(－ 3 )2
4
5
89 =
(-2)3 - (-1)4 =15
3
⑥计算:(－ 2
)2
四年级数学上册期末总复习总结PPT课件.ppt
总结，形成系统知识，完善学生的认知结构。
2. 辨析比较 区分概念 对于容易混淆的概念，要注意辨析比较，
帮助学生把握概念的本质属性。
3. 强化表象 把握特征 结合实际强化空间图形的表象，帮助学生把握
图形的特征
4. 练习反馈 提高能力 掌握知识和技能是复习的主要目标 提高准确率应作为技能训练的主要目的 通过有针对性的练习提高学生解决问题的能力 重视练习的综合性与反馈的有效性
23×3=
26×3=
90÷30= 210÷70=
参考书本118页：
《 花 》 花 ， 无 处 不见， 然而我 最爱花 。 我 爱 春 天 的桃 花，它 是那样 的 艳 丽 ， 像 一位美 少女， 妖艳地 慢慢地 开放了 ，它像 上了淡 的妆， 真美。 我 爱 夏 天 的 月 季花， 它像一 位害羞 的少女 ，有三 层花包 围着， 它含苞 欲放时 ，花瓣
四年级数学 复习研讨
常规复习 复习 单元复习
总复习
❖ 以回顾为切入点 ❖ 以问题解决为载体 ❖ 以沟通数学知识之间的内在联系为目标 ❖ 以数学学习策略和方法的总结与提升为灵魂
全面实现总复习巩固深化双基、提升策略与方法、 形成学生良好认知结构的功能。
一、复习策略建议
1. 整理沟通 构建网络 复习应引导学生把所学的知识进行梳理、归纳、
4、大数的改写（注意“精确改写”与“近似改写”的区别）
❖ 填一填。 3400000=（ ）万 600000000=（ ）亿
10200000=（ ）万 890300000000=（ ）亿
❖ 下面各数，用四舍五入法省略万位或亿位后面的数，求出 近似数。 67，1203≈（ ）万 9 ， 8765 ， 4000≈（ ）亿
A．1778
2. 辨析比较 区分概念 对于容易混淆的概念，要注意辨析比较，
帮助学生把握概念的本质属性。
3. 强化表象 把握特征 结合实际强化空间图形的表象，帮助学生把握
图形的特征
4. 练习反馈 提高能力 掌握知识和技能是复习的主要目标 提高准确率应作为技能训练的主要目的 通过有针对性的练习提高学生解决问题的能力 重视练习的综合性与反馈的有效性
23×3=
26×3=
90÷30= 210÷70=
参考书本118页：
《 花 》 花 ， 无 处 不见， 然而我 最爱花 。 我 爱 春 天 的桃 花，它 是那样 的 艳 丽 ， 像 一位美 少女， 妖艳地 慢慢地 开放了 ，它像 上了淡 的妆， 真美。 我 爱 夏 天 的 月 季花， 它像一 位害羞 的少女 ，有三 层花包 围着， 它含苞 欲放时 ，花瓣
四年级数学 复习研讨
常规复习 复习 单元复习
总复习
❖ 以回顾为切入点 ❖ 以问题解决为载体 ❖ 以沟通数学知识之间的内在联系为目标 ❖ 以数学学习策略和方法的总结与提升为灵魂
全面实现总复习巩固深化双基、提升策略与方法、 形成学生良好认知结构的功能。
一、复习策略建议
1. 整理沟通 构建网络 复习应引导学生把所学的知识进行梳理、归纳、
4、大数的改写（注意“精确改写”与“近似改写”的区别）
❖ 填一填。 3400000=（ ）万 600000000=（ ）亿
10200000=（ ）万 890300000000=（ ）亿
❖ 下面各数，用四舍五入法省略万位或亿位后面的数，求出 近似数。 67，1203≈（ ）万 9 ， 8765 ， 4000≈（ ）亿
A．1778
《期末考试复习》PPT课件
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蹀輅芕澋氚嫤痷楑琜睆賳貘縻堍
考察内容
第一卷： 第一大题： 单项选择题
1、字音
关注多音字
如：颈、咽、称、尽、 处、强、逮、间、载、 和、刹、帖、宿、着、 拗、折、模、奔、丧、 晕、哄、提、差、涨、
关注易读错的字
如： 庇护、捕获、巢穴、惩罚、 比较
害怕、提防、订正、气氛、脊梁、 符合
附和、怪癖、滑稽、机械、教导、 魁梧
7、名著阅读： ?水浒传?八册下P157—184 作者、朝代、主要故事情节 主要人物、绰号及性格特点 语文书的内容认真看。
?水浒传?
人物——故事情节——人物性格 李逵〔黑旋风〕 鲁智深〔花和尚〕 武松〔行者〕 吴用〔智多星〕 林冲〔豹子头〕 杨志〔青面兽〕 宋江〔及时雨〕 史进〔九纹龙〕
这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主 要人物？ 答：林教头风雪山神庙 豹子头——林冲， 陆谦
“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪 妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵 元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波 深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈 真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底 天。〞
智取生辰纲 智取大明府
智取文安县 排九宫八卦阵
“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加 一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯〞。
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蹀輅芕澋氚嫤痷楑琜睆賳貘縻堍
考察内容
第一卷： 第一大题： 单项选择题
1、字音
关注多音字
如：颈、咽、称、尽、 处、强、逮、间、载、 和、刹、帖、宿、着、 拗、折、模、奔、丧、 晕、哄、提、差、涨、
关注易读错的字
如： 庇护、捕获、巢穴、惩罚、 比较
害怕、提防、订正、气氛、脊梁、 符合
附和、怪癖、滑稽、机械、教导、 魁梧
7、名著阅读： ?水浒传?八册下P157—184 作者、朝代、主要故事情节 主要人物、绰号及性格特点 语文书的内容认真看。
?水浒传?
人物——故事情节——人物性格 李逵〔黑旋风〕 鲁智深〔花和尚〕 武松〔行者〕 吴用〔智多星〕 林冲〔豹子头〕 杨志〔青面兽〕 宋江〔及时雨〕 史进〔九纹龙〕
这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主 要人物？ 答：林教头风雪山神庙 豹子头——林冲， 陆谦
“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪 妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵 元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波 深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈 真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底 天。〞
智取生辰纲 智取大明府
智取文安县 排九宫八卦阵
“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加 一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯〞。
小学语文三年级上册 期末总复习 课件(共25张PPT)
三年级语文基础知识夯实要点
• 教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好
习惯。对不爱惜书本，在书本上乱涂乱画者，要 进行教育。 • 教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清 楚，作业及试卷要保持干净清洁。
大家好
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵， 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫， 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松， 生活处处皆学问，他山之石把玉攻， 基础知识早复习，课本学习贯始终。
19
大家好
三年级语文基础知识夯实要点
3.把课文主要内容复述给家长听，并说一说 学了课文你有什么感受？这项训练能提高学 生阅读理解和口头表达能力，对写作很有帮 助，家长们要坚持督促孩子说。（提示：你 喜欢这篇文章吗？你读到哪句话时联想到了 什么？你喜欢文中的哪个人物？哪些句子？ 为什么？……）
20
三年级语文基础知识夯实要点
以提高表达能力的目的去阅读 积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍
不要随便，现在还是三年级 不要逃避，现在还是三年级 不要放弃，现在还是三年级
加强沟通，为了孩子共同努力
1.发现问题及时与老师联系。
2.督促孩子认真完成家庭作业，动 作迅速。对书写质量严格把关。
3.开口读、背课文，多阅读课外 书报。
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