高中语文必修一-文言文复习经典.ppt
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非有诏不得上。方急时，不及召 下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶 急无以击轲，而乃以手共搏之。
演示课件
《荆轲刺秦王》 1、《国语》是国别体史书。 2、卿：古代对人的敬称。 3、竖子：对人的蔑称。 4、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、 变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉； 羽，声调激愤。 5、中庶子：管理国君车马之类的官。 6、郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。 7、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕， 是一种轻慢傲视对方演的示课件姿态。
必修一文言文专题复习
课文+虚词+文化常识
演示课件
课文回顾
演示课件
1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按 在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。 编年体：某年发生了某事 代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现 存编年体史书中影响最大的一部）。此外，编年体史书 还有孔子《春秋》、"春秋三传"：左丘明《左传》（又 名《春秋左氏传》）、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》 等。 编年体以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事,是编 写历史最早用的也是最简便的方法。其优点是给人以明 确的时间观念,比较容易反映出史事发生和发展的时代背 景;其缺点是不易集中反映同一历史事件前后的联系。弥 补方法是,在记载史事时,有时要追叙往事,有时也附带记 述后事。 通史记载从黄帝到作者生活年代的历史。《史记》、 《资治通鉴》（中国第一部演示编课件年体通史）
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵
旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可 得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿 得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万
家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地 图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有 以报太子。”太子曰：“樊将军以穷 困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长
一、课文内容回顾
《烛之武退秦师》 夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，
郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦 执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡 郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以 为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦
无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， 朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何 厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不 阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图 之。”秦伯说，与郑演示人课件盟。
3、纪传体——史书的一种形式,以为人 物立传记的方式记叙史实。即以人物活 动为中心记载历史,就是为人物立传,代 表作《史记》。 纪传体：某人做了某事 例如《三国志》《史记》等都是纪传体。 《史记》是我国历史上第一部纪传体通 史。 纪传体以人物活动为中心记载历史。二 十四史（包括《史记》） 纪传体：某人做了某事
楚左尹项伯者，项羽季父也， 素善留侯张良。张良是时从 沛公，项伯乃夜驰之沛公军， 私见张良，具告以事，欲呼 张良与俱去，曰：“毋从俱
死也。”张良曰：“臣为韩
王送沛公，沛公今事有急， 亡去不义，不可演示课件不语。”
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之 奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”
曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦 地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王 士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固
13隋书 唐·魏徵等85 14南史 唐·李延寿80 15北史 唐·李延寿100 16旧唐书 后晋·刘昫等200 17新唐书 宋·欧阳修、宋祁225 18旧五代史 宋·薛居正等150 19新五代史 宋·欧阳修74 20宋史 元·脱脱等496 21辽史 元·脱脱等116 22金史 元·脱脱等135 23元史 明·宋濂、王袆等210 24明演示史课件清·张廷玉、万斯同等332
演示课件
1史记 西汉·司马迁 130 2汉书 东汉·班固100 3后汉书 南朝·范晔120 4三国志 西晋·陈寿65 5晋书 唐·房玄龄等130 6宋书 梁·沈约100 7南齐书 梁·萧子显59 8梁书 唐·姚思廉56 9陈书 唐·姚思廉36 10魏书 北齐·魏收114 11北齐书 唐·李百药50 我国第一部叙事详尽的编年 体史书。 2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵 位。 3、子：古代对男子的尊称。 4、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬 称。 5、大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、 大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。 后来成为对有官位者的通称。
演示课件
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5、纪事本末——纪事本末体,是以事 件为中心的著史体裁.它与编年体,纪 传体,合称为古代三大史体.纪事本末 体裁,每事一题,为一专篇,把分散的 材料,按时闲先后加以集中敍述,兼有 编年体和纪传体的优点,详於记事,方 便阅读。它创立于南宋袁枢的《通鉴 纪事本末》。 纪事本末体以事件为主线按年月顺序 叙事。《竹书纪事》
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2、国别体——以国（诸候国）为主体记载， 即按国家分类记载历史。 国别体：某国发生了某事 （共两部）最早的一部春秋时期左丘明作 的《国语》；较好的一部是汉代初期刘向 编订的《战国策》（国别体史书代表作）。 国别体按国家分类记载历史。《国语》、 《战国策》
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4、断代史体例——以朝代为断限的史书。 此体裁创始于东汉史学家班固，他所著的《汉 书》，写高祖元年（前206年）到王莽地皇四年 （23年）西汉王朝230年的历史。二十五史中除 《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。 其中《南史》、《北史》、《五代史》包举数朝， 仍然属于断代史的范围。 编年体和纪事本末体的史书，以朝代为断限的也 属于断代史。今人所著的《秦汉史》、《隋唐史》 等，也属于断代史范围。 断代史记载朝代历史。除《史记》外的其余二十 三史。
者之意，愿足下更虑之！” 演示课件
太子及宾客知其事者，皆白衣
冠以送之。至易水上，既祖，取
道。高渐离击筑，荆轲和而歌， 为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又 前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！”复为慷慨 羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
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荆轲逐秦王，秦王还柱而走。 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 而秦法，群臣侍殿上者，不得持 尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，
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《荆轲刺秦王》 1、《国语》是国别体史书。 2、卿：古代对人的敬称。 3、竖子：对人的蔑称。 4、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、 变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉； 羽，声调激愤。 5、中庶子：管理国君车马之类的官。 6、郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。 7、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕， 是一种轻慢傲视对方演的示课件姿态。
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1、编年体——史书编著的一种体裁。编年体史书是按 在世皇帝的年号记载(即按年代顺序记载)历史事件。 编年体：某年发生了某事 代表作：《资治通鉴》（由宋代司马光编纂，是我国现 存编年体史书中影响最大的一部）。此外，编年体史书 还有孔子《春秋》、"春秋三传"：左丘明《左传》（又 名《春秋左氏传》）、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》 等。 编年体以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事,是编 写历史最早用的也是最简便的方法。其优点是给人以明 确的时间观念,比较容易反映出史事发生和发展的时代背 景;其缺点是不易集中反映同一历史事件前后的联系。弥 补方法是,在记载史事时,有时要追叙往事,有时也附带记 述后事。 通史记载从黄帝到作者生活年代的历史。《史记》、 《资治通鉴》（中国第一部演示编课件年体通史）
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵
旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可 得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿 得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万
家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地 图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有 以报太子。”太子曰：“樊将军以穷 困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长
一、课文内容回顾
《烛之武退秦师》 夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，
郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦 执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡 郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以 为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦
无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， 朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何 厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不 阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图 之。”秦伯说，与郑演示人课件盟。
3、纪传体——史书的一种形式,以为人 物立传记的方式记叙史实。即以人物活 动为中心记载历史,就是为人物立传,代 表作《史记》。 纪传体：某人做了某事 例如《三国志》《史记》等都是纪传体。 《史记》是我国历史上第一部纪传体通 史。 纪传体以人物活动为中心记载历史。二 十四史（包括《史记》） 纪传体：某人做了某事
楚左尹项伯者，项羽季父也， 素善留侯张良。张良是时从 沛公，项伯乃夜驰之沛公军， 私见张良，具告以事，欲呼 张良与俱去，曰：“毋从俱
死也。”张良曰：“臣为韩
王送沛公，沛公今事有急， 亡去不义，不可演示课件不语。”
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之 奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”
曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦 地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王 士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固
13隋书 唐·魏徵等85 14南史 唐·李延寿80 15北史 唐·李延寿100 16旧唐书 后晋·刘昫等200 17新唐书 宋·欧阳修、宋祁225 18旧五代史 宋·薛居正等150 19新五代史 宋·欧阳修74 20宋史 元·脱脱等496 21辽史 元·脱脱等116 22金史 元·脱脱等135 23元史 明·宋濂、王袆等210 24明演示史课件清·张廷玉、万斯同等332
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1史记 西汉·司马迁 130 2汉书 东汉·班固100 3后汉书 南朝·范晔120 4三国志 西晋·陈寿65 5晋书 唐·房玄龄等130 6宋书 梁·沈约100 7南齐书 梁·萧子显59 8梁书 唐·姚思廉56 9陈书 唐·姚思廉36 10魏书 北齐·魏收114 11北齐书 唐·李百药50 我国第一部叙事详尽的编年 体史书。 2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵 位。 3、子：古代对男子的尊称。 4、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬 称。 5、大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、 大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。 后来成为对有官位者的通称。
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5、纪事本末——纪事本末体,是以事 件为中心的著史体裁.它与编年体,纪 传体,合称为古代三大史体.纪事本末 体裁,每事一题,为一专篇,把分散的 材料,按时闲先后加以集中敍述,兼有 编年体和纪传体的优点,详於记事,方 便阅读。它创立于南宋袁枢的《通鉴 纪事本末》。 纪事本末体以事件为主线按年月顺序 叙事。《竹书纪事》
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2、国别体——以国（诸候国）为主体记载， 即按国家分类记载历史。 国别体：某国发生了某事 （共两部）最早的一部春秋时期左丘明作 的《国语》；较好的一部是汉代初期刘向 编订的《战国策》（国别体史书代表作）。 国别体按国家分类记载历史。《国语》、 《战国策》
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4、断代史体例——以朝代为断限的史书。 此体裁创始于东汉史学家班固，他所著的《汉 书》，写高祖元年（前206年）到王莽地皇四年 （23年）西汉王朝230年的历史。二十五史中除 《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。 其中《南史》、《北史》、《五代史》包举数朝， 仍然属于断代史的范围。 编年体和纪事本末体的史书，以朝代为断限的也 属于断代史。今人所著的《秦汉史》、《隋唐史》 等，也属于断代史范围。 断代史记载朝代历史。除《史记》外的其余二十 三史。
者之意，愿足下更虑之！” 演示课件
太子及宾客知其事者，皆白衣
冠以送之。至易水上，既祖，取
道。高渐离击筑，荆轲和而歌， 为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又 前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！”复为慷慨 羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
演示课件
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 而秦法，群臣侍殿上者，不得持 尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，