【12年真题】郑东新区教师招聘考试12年真题及答案解析 (2)

【12年真题附答案】

2018年郑州郑东新区招教真题卷附解析

一、单项选择题(本题共 20 小题，每小题 O.5 分，共 10 分。每小题的备选答案中有一项符合题意，请把正确选项的代码填写在答题纸相应位置，错选、多选或未选均不得分)

1.2018 年 2月 22日，在平昌冬奥会短道速滑男子 500 米决赛中，为中国代表团获得平昌冬奥会首枚金牌的是()

A.刘佳宇

B.许宏志

C.武大靖

D.陈德全

2.2018 年 6月 10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在()举行。

A.北京

B.青岛

C.厦门

D.天津

3.我国主张教育独立，推行“思想自由、兼容并包”办学原则的民主主义革命家和教育家是( )

A.陈鹤琴

B.晏阳初

C.蔡元培

D.黄炎培

4.校风、学风、教风、班风及学校的人际关系等是校园文化的核心，属于 ( )

A.学校物质文化

B.学校行为文化

C.学校制度文化

D.学校精神文化

5.我国学制沿革史上，以美国学制为蓝本，初次确立了“六三三”学习分段的学制是( )

A.壬寅学制

B.壬戌学制

C.壬子癸丑学制

D.癸卯学制

6.李老师在教育教学实践中，常常会根据自己所学的理论去处理所遇到的问题.由于缺乏灵活性，实际效果并不是很好，以至于认为自己所学的理论知识没用，该教师处于专业发展的( )

A.“虚拟关注”阶段

B.“生存关注”阶段

C.“任务关注”阶段

D.“自我更新关注”阶段

7.选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是 ( )

A.范例教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.目标教学模式

8.班主任王老师为了激发学生的主人翁意识和责任感，采取了轮流值日、公开竞选班干部、定期相互评议等方式，其采用的班级管理模式是( )

A.班级常规管

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

9.小学生小红总以家长和老师口中的“好孩子”来要求自己，其道德认知发展的水平处于( )

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

10.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )

A.概念学习

B.言语联结学习

C.信号学习

D.辨别学习

11.影响教师自我效能感最主要的因素是 ( )

A.替代经验

B.成败经验

C.言语劝说

D.情绪唤醒

12.考试时由于情绪紧张，很熟悉的内容怎么也想不起来，合理解释这种遗忘现象的理论是 ( )

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.提取失败说

D.动机说

13.学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，体现的心理学原理是( )

A.耶克斯—多德森定律

B.罗森塔尔效应

C.皮格马利翁效应

D.社会刻板效应

14.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于( )

A.无意记忆

B.有意记忆

C.创造想象

D.再造想象

15.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范》中 ( )

A.教书育人的要求

B.为人师表的要求

C.关爱学生的要求

D.终身学习的要求

16.教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )

A.职业正义感

B.职业责任感

C.职业获得感

D.职业幸福感

17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出的教育改革发展的战略主题是( )

A.基本实现教育现代化

B.基本形成学习型社会

C.坚持以人为本、全面实施素质教育

D.进入人力资源强国行列

18.下列选项中属于《中华人民共和国教育法》规定的受教育者的权利的是 ()

A.遵守法律、法规

B.参加教育教学计划安排的各种活动

C.努力学习，完成规定的学习任务

D.根据个人兴趣爱好，自由选择学习内容

19.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听，这种现象属

于( )

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的广度

D.注意的分散

20.某位幼儿园教师对于教育教学所需要的知识均有所了解，但是并不精通，其知识结构属于 ( )

A.“I”型知识结构

B.“一”型知识结构

C.“T”型知识结构

D.“H”型知识结构

二、多项选择题(本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。每小题的备选答案中至少有两项符合题意，请在答题卡相应位置填涂其代码，多选、少选、不选、错选均不得分)

21.十九大报告指出，坚定不移在和平共处五项原贝 0 基础上发展同各国的友好合作，推动建设(

)的新型国际关系。

A.相互尊重

B.公平正义

C.互不干涉

D.合作共赢

E.互利互惠

22.影响师生关系的主要因素有()

A.教师素养

B.学生认识

C.学校风气

D.课堂组织环境

E.学校人际关系

23.课程计划的主要内容有()

A.学科顺序

B.课时分配

C.课程设置

D.学科内容

E.学年编制和学周安排

24.教育行动研究的基本实施程序包括()

A.计划

B.行动

C.考察

D.反思

E.推广

25.学生学会课本上的例题后，能够迅速完成课后的习题，这种迁移属于()

A.负向迁移

B.纵向迁移

C.横向迁移

D.顺向迁移

E.逆向迁移

26.下列例子中不属于正强化的有()

A.学生认真完成家庭作业，老师没有任何表示

B.学生作业字迹潦草，老师要求重写

C.学生不好好做作业，父母不让他看电视

D.学生尝试了一种新的解题方法，老师提出表扬

E.学生改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令

27.学习策略训练的原则有()

A.主体性原则