景德镇学院历年科研成果
文学作品在陶瓷创作中的艺术效果分析
天工｜2021年第4期一、文学作品在陶瓷创作中的应用价值（一）提升陶瓷艺术的抽象美感艺术创作是人脑对客观事物的提炼和加工。
在哲学上，马克思认为意识活动依赖于现实，人类在劳动实践中认识美、发现美、观察美，因此意识中的美感元素是现实生活的实际反映，在艺术创作中总结美、提炼美。
艺术作品中，对自然的抽象表达是创作的基本途径。
而艺术材料的加工和抽象表达的应用在当代艺术创作中也很流行。
在创作层面，当代通过夸张、重复、提炼、概括等多种抽象技法创作的作品，本质上都是从色彩、造型、艺术语言等方面进行创作的。
抽象艺术能通过更加独特的视角直面问题，优点是更具装饰性。
在装饰方面，抽象设计可以提高色彩对比，更注重色彩带来的情感语言。
利用陶瓷创造的造型艺术、色彩艺术等除了能反映出文学作品中的内容之外，还能反映出其他的问题，从本质上说，通过这种方式，陶瓷作品的艺术价值是可以提高的［1］。
（二）发掘文学作品中的艺术价值社会背景的不同会影响文学作品的主题和内容，文学作品创作具有鲜明的时代特征。
它能成为反映当时社会政治、经济、日常生活等真实状况的镜子。
例如，唐宋时期的一些写实派的诗人，他们创作的作品就是对当时社会的真实写照。
即使就题材本身而言，也在一定程度上反映了封建社会的发展步伐。
因此，历代流传下来的文学作品具有很高的历史价值，并且具有隐藏的社会文化内涵挖掘价值。
这样一来，文学作品的艺术价值研究促使我们对中华传统文化内涵有更深刻的认识，同时，现代陶瓷艺术借用文学作品的内容能让作品更具风味。
（三）有助于中华文化的传承与发展瓷器的发源地是中国，这是毋庸置疑的，而中国瓷器的发明与传承历史也体现了中国物质文明进程的推进与发展。
中国文学作品的类型是丰富的，而其中蕴含的价值也是丰富的，中国文学作品体现的是凝炼了中华五千年文明的文化内涵，而文化的传承需要一定的载体，陶瓷作品就是其中之一。
例如，彩陶文明发源于一万年前的新石器时代，在彩陶中就体现了农耕文化时期的彩绘艺术，磁州窑出产的瓷器流传下来的物件很多，其主要反映了宋朝的文化历史，颇受当代文人墨客的追捧。
景德镇陶瓷学院中国陶瓷艺术设计研宄中心
2013法兰瓷陶瓷设计大奖赛
2013中国首届工艺美术展
2013大地奖 第三届中国汽车设计天赛
联
系
QQ： 2265657995 邮箱：syzx@
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电话：07988489306 地址：景徳镇陶瓷学院中国陶
花纸印刷研究室主要逬行陶瓷贴花纸制作研究，为陶瓷企业 提洪专业贴花纸设计与快速打样服务，顶目可针对个性化陶 直设计.日用陶瓷及艺术陶瓷，陶瓷壁画、瓷盘、瓷板画、 瓷像、餐具、茶具等领域，且花纸具有颜色鲜艳、层次清晰 、图像逼真等特点。
rwddot design award winner 2011
COOC«VM>MlOMigntM»(VM>
product design award
FRANZ AWARD
L^tus Prize
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INTERNATIONAL DESIGN EXCELLENCE AWARDS '10
红星奖 Star Design AwerO
奖顶：
2012德国红点奖
2007德国IF设计奖
2014意大利A' Design Award
B平面设计研究室
平面设计研究室从事陶瓷产品视觉传达方面的相关基础理论 和设计研发，在日用陶瓷产品展示设计研发、产品包装设计 研发等领域取得了丰硕的设计成果。近年来，本研究室多次 参与国内设计大费并获得了多顶大奖，始终把培养造就一流 设计人才作为重要的发展方向，幷在陶瓷产品展示设计研究 领域培养出富有朝气和活力、拼博求实和协作创新的设计研
F雕刻成型研究室
雕刻成型研究室主要研究方向是陶瓷产品立体和平面雕刻。 不研究室自成立以来开展了对日用陶瓷产品模种、模具以及 艺术陶瓷的快速雕刻成型等方面的研究，并取得了丰富的成 果。研究窒以具有丰富的陶瓷设计与工艺经验并充满朝气、 蓬勃向上、冨有创造力而又吃苦耐劳、勇于攻关的年轻人组 成。
景德镇学的研究方法与学科体系研究
景德镇学的研究方法与学科体系研究作者：袁媛姚远来源：《现代职业教育》2022年第28期[摘要] 景德镇在中国陶瓷史乃至世界陶瓷史上都占据着十分重要的地位，具有诸多宝贵的文化遗产。
景德镇学是陈雨前先生在景德镇陶瓷文化的基础上发展而来的，是一门兼具古老和年轻的学科，不仅是对景德镇陶瓷文化的继承，还是对景德镇陶瓷文化的创新发展。
陈雨前先生在开创景德镇学之前，出版过大量陶瓷文化、画册等相关方面的著作研究，这些著作成为景德镇学中强有力的组成部分。
基于此，通过对景德镇学的研究方法与学科体系进行探索，旨在为相关研究提供参考依据。
[关键词] 景德镇学;研究方法;学科体系[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）28-0079-03景德镇学是在继承与发展景德镇陶瓷文化基础上所拓展而来的，因此可以说景德镇学是对千百年以来孕育陶瓷文化江南古镇活化石的解读。
关于景德镇陶瓷文化的研究，从改革开放至今有不少专家学者、创作者等为景德镇的发展建言献策，但是研究并没有形成系统的理论依据，较为零散，且有效延续和综合性不足，并无法为后续研究提供良好的史料。
而景德镇学学说体系的提出，能形成完整的理论解读，为后续研究提供良好的研究史料，有效实现对景德镇陶瓷文化的全面阐述与解读，更好地让人们认识景德镇陶瓷文化。
一、景德镇学研究内涵的正确认识景德镇学作为对区域性研究的学科，其学科体系与定位具有清晰的地域性与地方性。
是以景德镇为切入点进行研究的，围绕着在历史上具有灿烂的陶瓷文化、世界著名瓷都——景德镇，实施科学、深入的研究[1]。
并能从全方位进行探索，为景德镇学进行有机整合、统筹发展与系列研究提供依据，如，但凡与景德镇有关联的人、事、物等的艺术品类皆为景德镇学的研究内容，让景德镇学的内涵更加清晰。
二、景德镇学成为独立学科的必然性自从改革开放以来，中国文学开始出现复兴的状态，诸多《红楼梦中》的红学、《易经》中的易学，以及专门研究敦煌遗书、敦煌石窟艺术、敦煌学理论为主的敦煌学等相继而起。
日用陶瓷的仿生化设计研究
日用陶瓷的仿生化设计研究*万勐杰(景德镇学院陶瓷美术与设计艺术学院江西景德镇333400)摘要我国作为一个瓷器大国,有着极为悠久的陶瓷历史文化,早在唐朝时期瓷器就已经远销欧洲㊁非洲㊂在现代日用陶瓷产品优化设计中,仿生化设计是一种常用的艺术设计手段,其主要包括了形态仿生㊁功能仿生㊁色彩仿生以及肌理仿生等内容,仿生化设计在日用陶瓷设计中的创新应用,不仅能够满足消费者用户的陶瓷功能使用需求,还可以增添陶瓷产品的多样化艺术自然美感,提升用户的审美体验水平㊂笔者将进一步对日用陶瓷的仿生化设计展开分析与探讨,旨在为同行业者提供科学参考意见㊂关键词日用陶瓷仿生化设计艺术美感中图分类号:T Q174.73文献标识码:A 文章编号:1002-2872(2023)10-0098-03在社会发展新时期,人们对于生活的追求不再局限于物质温饱,而是对精神文化生活提出了更高的需求㊂陶瓷生产企业要想设计出功能与美观兼备的日用陶瓷产品,就必须充分发挥出仿生化设计方法的作用,结合市场受众用户的消费需求特点与实际材质情况,合理展开日用陶瓷的仿生化设计,这样能够确保日用陶瓷产品形态符合现代民众的审美情趣与价值观念,有效满足他们在心理情感上的传达需求㊂与普通日用陶瓷产品设计相比较,仿生设计下的陶瓷产品具有更为独特新颖的造型特征,能够同时满足受众用户在物质与精神文化上的体验要求㊂1日用陶瓷的仿生化设计特征体现1.1仿生设计的表现形式多样性在日用陶瓷产品的仿生化设计过程中,其表现形式通常分为了两种,一种是具象表现形式,一种是抽象表现形式㊂具象表现形式指的是参考物象的具体形态进行模仿设计,能够充分展现出具体事物的本质属性,赋予日用陶瓷产品造型良好的写实性,会让受众用户感到熟悉,拉近彼此之间的距离[1]㊂在具象表现设计中,设计人员需要综合采用到提炼㊁加工以及组织等创作手法,将具象形态特征融入应用至日用陶瓷产品的造型形态设计打造中㊂从仿生设计概念来看,具象设计在日用陶瓷产品设计中的应用,能够一定程度还原自然形态的特征和个性,但并非是完完全全的照搬模拟,而是需要做到对具体事物造型的科学概括与升级改造,这样才能够设计出令人眼前一亮的日用陶瓷产品㊂具象仿生设计能够给市场消费者用户提供华丽细致的视觉感官体验,有效唤起他们对生态万物的心理感受㊂像人们生活中常见的法兰瓷日用陶瓷产品就是采用了具象仿生设计,设计人员会进行对各种动物㊁植物形态造型与色彩的仿生设计,生动再现出那些容易被人们忽视的美丽自然细节㊂仿生设计的抽象化表现形式指的是从自然形态中的具象对象中有效提取出相对独立的本质属性㊂日用陶瓷产品仿生设计的抽象化表现形式,是针对具象的生态物象而言的,其还是要一定程度依赖于具象的 形 ,只不过不是简单的设计表达具象外观造型,而是需要通过显示更为深层次活动的 意象 ,这种 意象往往能够有效发映出设计人员的艺术设计风格理念与思想意境,让设计产品变得更加与众不同㊂仿生设计的抽象化表现需要借助暗喻的艺术设计手法,将人们所熟知的生物属性反映到日用陶瓷产品设计中,促使受众用户在使用和认知产品过程中产生一定的感知性,并从中有效获取到情感与精神上的满足体验㊂1.2仿生设计的寓意象征性日用陶瓷产品的仿生化设计实践中,设计人员常常会运用到象征艺术设计手法,以自然生活中的某种具体事物或者人的图形,标记为具有一种特定的意义㊂中国本土日用陶瓷产品的仿生设计审美语言,除了有着自然亲和的明显特征,还蕴含着浓郁的文化象征意㊃89㊃陶瓷C e r a m i c s(陶瓷研究)2023年10月*作者简介:万勐杰(1992-),硕士,助教;研究方向为陶瓷产品设计㊂味,主要体现在以下2点:(1)吉祥寓意象征意味㊂在我国传统日用陶瓷产品仿生化设计中,设计人员具体仿生的对象不是随意而为的,而是由某种特定文化象征含义进行有力支撑的,设计人员会采用到各种具有一定吉祥寓意象征意味的仿生对象,以此来表达让你们对于美好幸福生活㊁优秀人格品质的憧憬与追求㊂比如,动物中的羊与"祥"字谐音,蕴含了吉祥如意的祝福寓意,鹿与与 禄 字谐音,蕴含着福禄的美好祝福寓意㊂植物中的梅㊁兰㊁竹㊁菊则是象征着君子之风,它们象征着坚贞㊁典雅等高尚品质㊂通过将这些具有吉祥寓意象征意味的具体物象仿生设计到日用陶瓷产品中,能够给人以视觉上与思想上的双重体验享受㊂(2)宗教寓意象征意味㊂我国陶瓷艺术从出现那天起就与宗教文化有着一定的联系,带有宗教文化意味的图腾常常被运用在古代陶瓷器物的装饰设计上,此时的仿生设计便会携带着关于宗教信仰的文化意蕴[2]㊂比如,原始社会中彩陶中对鱼的仿生设计,就是源自于人们对自然生殖崇拜相关,因为在古人看来鱼多子多产㊂因此,自然界中的鱼便成为了宗教生殖崇拜中的重要象征㊂又比如,在佛教文化体系中的莲花㊁忍冬都具有特殊的宗教象征文化寓意㊂莲花在佛教中是圣洁㊁清净的象征,因而佛国净土的圣贤者都是以莲花为坐或站,而佛教的忍冬则是象征着轮回永生㊁灵魂不灭㊂1.3仿生设计的情感沟通性我国地域辽阔㊁民族多样,所处不同地区的不同民族会有着不同的文化背景,从而演变产生不一样的生活习俗㊁思想意识以及文化艺术等内容㊂这种差异化特点会决定着人们对日用陶瓷产品仿生设计语意理解的不同㊂现代日用陶瓷产品的仿生化设计不单单只是为了能够满足人们的功能使用需求,还会成为取悦受众用户的一种情感沟通的重要媒介㊂设计人员通过展开对日用陶瓷产品的形态仿生设计㊁色彩设计㊁肌理设计㊁意象设计等,能够充分表达出该产品的艺术文化设计创意与理念,并促使日用陶瓷产品与人的心理㊁生理等方面要素相适应,促使受众用户能够在使用日用陶瓷产品中获取到自身需求的情感体验㊂日用陶瓷产品的仿生化设计目的就是为了能够让受众用户产生欢愉感,设计人员在日用陶瓷仿生设计中需要注重创造出人性的乐趣和情感的渴望,促使消费者用户在购买使用陶瓷时能够产生一定的联想和情感共鸣,从中获取到足够的乐趣和情感体验,这样才能够真正发挥出仿生设计在日用陶瓷产品创新设计中的价值㊂2日用陶瓷的仿生化设计主要内容2.1形态仿生设计在仿生化设计实践中,形态仿生是一种广泛应用的仿生设计方式,其主要是根据生活中常见生物或者事物的外在形态,通过采用科学提炼㊁简化等设计手段,将其合理融入应用在现代日用陶瓷产品创新设计中㊂比如,由日本知名公司M I Y AMA仿生设计出来的睡莲陶瓷酱油味壶碟,其就是借用了自然生态环境中的水莲外在形态特征,科学有效地将酱油壶造型设计为一朵含苞待放的水莲,而酱油壶下面的碟子就像是水面上的层层涟漪,这种形态仿生设计方式的应用能够有效提升日用陶瓷产品的独特新颖性,吸引到市场上更多潜在消费者用户㊂从视觉感知来看,形态仿生设计的造型通常是以曲面构成,曲面造型的日用陶瓷产品设计能够给消费者用户留下自然温和㊁柔软动感的印象[3]㊂设计人员通过在日用陶瓷产品设计中模拟生物形态的特征,促使日用陶瓷产品不同曲面之间形成良好的自然衔接过渡,这样能够表现出更为丰富的情感,有时可以给人传递出含蓄圆润的感觉,有时则可以让人感到一丝紧张与不安㊂2.2功能仿生设计在日用陶瓷产品仿生化设计实践中,功能仿生指的是将生物的具体功能转化成为实际产品的使用功能,促使产品的功能能够与其造型形态保持一致性㊂设计人员要想确保日用陶瓷产品能够满足市场目标消费群体用户的需求,就需要在功能仿生设计过程中寻求合适的仿生对象,以此来有效解决功能与形态需要相统一的问题㊂功能仿生设计更多是科学技术方面的创新研发应用,比如科研人员基于萤火虫发光原理成功研发出冷光技术㊂生物功能在日用陶瓷产品设计中的仿生设计应用,更多是以一种间接的方式出现㊂比如,设计人员可以通过利用生物粗糙肌理有效增加日用陶瓷产品的摩擦力,防止在使用陶瓷用品过程中容易出现打滑而摔坏问题㊂亦或者是通过利用自然界花瓣开合的不同形态,去有效控制陶瓷灯具用品的光照亮度大小㊂实用功能是作为日用陶瓷产品造型共同所具有的特征,其功能是基于产品各个部分结构合理组㊃99㊃(陶瓷研究)2023年10月陶瓷C e r a m i c s合而成,不同部分会有着不同的分工任务[4]㊂因此,日用陶瓷产品的仿生造型设计势必会受到实用功能的限制,设计人员需要科学遵循"有限变异原则"的变化,造型变化不能完全脱离产品的实用目的内容,必须始终围绕着使用变化而进行调整变形设计㊂2.3色彩仿生设计在日用陶瓷设计中,色彩仿生指的是通过利用自然生态环境中的色彩进行陶瓷产品仿生设计,这样能够起到美化产品㊁给人心理暗示的作用㊂比如,在生活中人们一看到绿色就能够联想到生意盎然的春天,一看到白色就容易联想到银装素裹的冬天,一看到橙黄色就会联想到硕果累累的秋天㊂不同颜色会给人们带来不一样的感受,设计人员可以通过在日用陶瓷仿生设计中采用色彩仿生设计,赋予产品深层次的文化含义㊂如采用色彩仿生设计的陶瓷灯具用品 秋露 ,该产品的设计灵感源自于著名唐诗‘咏露珠“, 秋荷一滴露,清夜坠玄天 ,该陶瓷灯具有效还原了诗中露水滴落秋夜荷塘的场景,设计人员选择使用椭圆形去科学概括灯托,在色彩上则是采用了与生活中荷叶一样的青绿色为主打色,荷叶上的露珠则是选用了白色进行代替㊂偏冷色系的绿色能够让人们在家居生活中感受到来自于荷塘夜景下的一丝清凉与静谧㊂2.4肌理仿生设计在现代社会发展中,人们选择购买日用陶瓷产品时,不仅仅会考虑到其实用功能性,还会追求产品的艺术美感㊂在日用陶瓷产品设计中有效采用肌理仿生设计,将自然物表面的肌理融入到产品设计中,能够满足目标消费者用户的审美或者功能体验需求㊂肌理仿生在日用陶瓷产品设计中的应用,一方面可以有效起到良好的防滑作用,避免用户在日常使用该产品时容易出现打滑掉落产品的现象,一方面则可以提升产品的独特美观性,让陶瓷产品变得更加生动有趣[5]㊂如陶瓷茶壶 供春壶 ,该陶瓷用品的设计就科学应用了肌理仿生设计方式,主要是以生活中的银杏树的树瘤作为肌理仿生对象,设计人员通过利用刀具在陶瓷壶上刻画出类似于树瘤上的肌理细节变化,这样加工制作出来的陶瓷茶壶能够给人传递出一种生动有趣㊁质朴可爱的感觉㊂2.5意象仿生设计在日用陶瓷产品设计实践中,设计人员要正确认识到意象仿生是义与 象 的统一,设计人员要想将某种 意义 通过意象仿生设计有效传达出来,就必须基于生物的具体 形象 特征进行实现,这样最终设计出来的陶瓷产品会有着抽象的特点,需要充分发挥出设计人员的创意想象力和思考解读能力㊂与普通日用陶瓷产品相比较,意象仿生设计下的日用陶瓷产品会更加的耐人寻味,容易给人留下深刻的印象㊂如意象仿生设计的日用茶具产品,该产品的创意设计灵感源自于自然漂浮于水面上的荷叶,设计人员通过利用逆向思维设计方法,有效改变了传统茶盘托具需要进行下凹挖洞的形式实现蓄水的方式,而是通过将茶盘的壶承和杯托转换设计成凸于水面的形式,同时将其意象仿生设计成类似于荷叶的黄绿色调圆片造型㊂这样打破常规的设计,能够让受众用户在稍作联想后即可意会到设计人员想要表达的艺术创作理念和文化内涵㊂3结语综上所述,在现代社会发展中,日用陶瓷产品是人们生活中不可或缺的一部分,其不仅能够为人们提供各种实用功能,还可以起到让人赏心悦目的感觉,让人们得到心理情感㊁精神文化上的体验追求㊂因而,在现代日用陶瓷产品创意设计中,设计人员要及时转变自身的设计工作理念,注重充分发挥出仿生设计的价值,一方面要提升陶瓷产品的使用功能水平,一方面则需要提高产品的艺术性,有效丰富发展日用陶瓷 形式服从功能 的功能主义美学㊂设计人员要正确认识到日用陶瓷的仿生设计都是为人所设计和使用的,仿生设计的目的是为了能够有效唤起更多人对自然生态的关爱和呵护,并给市场受众用户带来更多的艺术审美体验和心理感受㊂参考文献[1]黄拯.仿生设计在日用陶瓷设计中的应用[J].陶瓷科学与艺术,2021,55(10):38-39.[2]刘健,刘海英.仿生设计理念在日用陶瓷设计中的应用研究[J].明日风尚,2017,23:31+30.[3]熊晨.现代日用陶瓷设计中仿生设计的应用[J].艺术科技,2017,30(11):178-180.[4]夏鑫蕊,唐飞.浅析形态仿生设计在日用陶瓷产品中的运用[J].艺术品鉴,2015(9):221-224.[5]贺子琪.现代陶瓷设计的仿生造型形态应用[J].西部皮革,2021,43(10):24-25.㊃001㊃陶瓷C e r a m i c s(陶瓷研究)2023年10月。
景德镇陶院
景德镇陶瓷学院编辑景德镇陶瓷学院坐落于景德镇，有两个校区，占地面积2250亩，是一所办学历史悠久、办学特色鲜明、陶瓷专业学科门类齐全的高等学府。
学校前身为1910年创办的中国陶业学堂，历经1927年江西省立陶业学校、1947年江西省立陶业专科学校的变迁，直至1958年成立本科建制的景德镇陶瓷学院。
学校曾隶属于原国家轻工部，1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主，是全国迄今为止惟一的以陶瓷为特色的多科性高等学校。
学校1984年成为硕士学位授予权单位，是全国首批自主招收艺术类本科生和有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一。
2009年，学校被国务院学位办批准为“2008-2015年博士学位授予立项建设单位”。
2011年，学校顺利通过了国务院学位办组织的博士学位授予立项建设单位和材料科学与工程、设计学两个博士学位授权点的中期检查。
2013年经国家批准为博士学位授权单位；材料科学与工程、设计学两个学科获批为博士学位授权一级学科。
“引领行业、服务地方、面向全国、走向世界”是景德镇陶瓷学院的办学思路。
建校以来，学校培养的毕业生遍布全国各地，他们已成为企业和科研院所的领航者，涌现出大批蜚声海内外的艺术家、专家学者和企业精英，为弘扬中国陶瓷文化、振兴中国陶瓷工业做出了杰出贡献。
目录1办学历史2办学条件师资力量学院设置学科专业3学术研究科研机构科研成果出版文献4文化传统5杰出校友6学校领导现任领导历任领导7对外交流1办学历史1958年6月28日，景德镇陶瓷学院成立，赵渊任首任院长；1958年8月，国家下达陶瓷学院接受波兰、越南、罗马尼亚留学生的任务。
1958年10月15日，景德镇创办了景德镇市建筑工程学院。
院长由景德镇市市长尹明兼任。
该院在1959年4月被并入陶瓷学院，成为陶瓷学院历史上唯一一届的建筑系工民建专业。
1966年8月18日，陶瓷学院红卫兵大队宣告成立；1968年5月16日，景德镇陶瓷学院革命委员会成立；1968年12月28日，撤销景德镇陶瓷学院。
景德镇市人民政府关于景德镇市第七次社会科学优秀成果获奖项目的通报-景府字〔2016〕53号
景德镇市人民政府关于景德镇市第七次社会科学优秀成果获奖项目的通报正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------景德镇市人民政府关于景德镇市第七次社会科学优秀成果获奖项目的通报景府字〔2016〕53号各县（市、区）人民政府，市政府各部门，市直有关单位：为表彰全市社科优秀成果，激励广大社科工作者为我市社科事业繁荣发展作出新的贡献，进一步推动我市社科事业和学术研究发展，经学科组初评、市社科优秀成果评审委员会终审，并经市政府研究批准，确定获奖项目16项。
其中：《凝彩流韵》获一等奖；《景德镇老城叙事》等4项获二等奖；《方志敏与皖赣边苏区建设》等11项获三等奖。
现予以通报表彰。
附件：景德镇市第七次社会科学优秀成果获奖名单2016年12月16日附件景德镇市第七次社会科学优秀成果获奖名单（2014.01—2015.12）一等奖（1项）成果名称出版（发表）单位时间获奖者姓名成果形式凝彩流韵中国言实出版社2015年5月闫如山景德镇陶瓷大学专著二等奖（4项）成果名称出版（发表）单位时间获奖者姓名工作单位成果形式景德镇老城叙事江西美术出版社2015年3月郑鹏市委宣传部专著楚地出土人俑研究武汉大学出版社2014年11月凌宇景德镇陶瓷大学专著多让群众“望闻问切”《人民论坛》2014年10月乐平市政府论文景德镇陶瓷遗产廊道旅游资源研究《陶瓷学报》2014年10月詹嘉景德镇陶瓷大学论文三等奖（11项）成果名称出版（发表）单位时间获奖者姓名工作单位成果形式方志敏与皖赣边苏区建设《党史文苑》2014年3期王新华市委党校论文缘法·拾零——曹志瑜法学论集江西人民出版社2015年12月曹志瑜景德镇学院专著重读茅盾《夜读偶记》《中国现代文学研究丛书》张慧敏景德镇学院论文多维视角看新嵊《霞映乐安河》2015年12月王美珍乐平市物价局论文陶瓷文化旅游视角下的浮梁茶文化旅游研究《商业经济》《大众文艺》《经济研究导刊》2014年10月江毅景德镇陶瓷大学论文刍议大学语文教育的现状与对策《语文建设》2015年12月张毅蕾景德镇陶瓷大学论文试述浮梁县碑刻文献的主要内容和价值《黑龙江史志》2015年9月付火水景德镇陶瓷大学论文文化与科技融合的实现路径《企业经济》邱婷景德镇陶瓷大学论文从维护文化遗产“自然生长”和“动态保护”角浅谈当前景德镇文化遗产保护与利用《决策内参》2015年5月胡铂景德镇学院论文生命哲学中国言实出版社2015年2月江哲市国税局专著新兴产业集群知识合作创新研究华中科技大学出版社2015年12月刘冰峰景德镇陶瓷大学专著——结束——。
地方本科院校校企融合协同构建实践教学体系的探索与实践——以景德镇学院为例
地方本科院校校企融合协同构建实践教学体系的探索与实践———以景德镇学院为例余金保①，洪耀球（景德镇学院教务处，江西景德镇 ３３３４００）摘 要：我国经济结构调整和产业快速升级，对地方本科院校应用型人才培养质量提出越来越高的要求，而产教融合校企协同构建实践教学体系在其中起着至关重要的作用。
本文分析产教融合校企协同开展实践教学面临的主要问题，并以景德镇学院为例，从实践教学基地建设、人才培养方案修订、双师双能型师资队伍培养等方面，介绍开展校企融合协同构建实践教学体系的探索和实践，为地方应用型本科高校结合学校实际，开展产教融合、校企合作建设实践教学体系提供有益的借鉴和参考。
关键词：产教融合；校企协同；实践教学中图分类号：Ｇ６４２．４ 文献标识码：Ｂ 文章编号：２０９５－９６９９（２０２０）０６－０１２０－０４ 校企融合协同构建实践教学体系是地方高校培养应用型人才的基石，地方本科院校尤其是地处中西部地区院校，由于经济相对比较落后，产教融合校企合作建设实践教学体系面临的困难较多，进展并不顺利，加上存在一些机制体制方面的问题，校企合作的动力不足、深度不够、方式较单一，影响学校转型发展和应用型人才的培养质量［１］。
近年来，我国不少地方本科院校通过产教融合校企合作的途径，构建符合应用型人才培养的实践教学体系，转型发展培养应用型人才，有大量的研究和实践，取得了不少经验可进行参考借鉴，地方本科高校结合学校工作实际，开展产教融合校企合作建设实践教学体系的探索与实践，对促进学校转型发展，提升应用型人才的培养质量有着深远的意义。
１ 校企融合协同构建实践教学体系面临的主要问题１．１ 对产教融合的认识不够深刻党的十九届四中全会强调，高质量发展呼唤更多高质量人才，需要进一步深化产教融合。
贯彻落实党的十九届四中全会精神，通过深化产教融合促进技术创新、推动经济高质量发展，意义深远而重大［２］。
目前一些高校存在重视不够，推进力度不够大，效果不够好的问题；存在对产教融合理解不够准确的问题：认为产教融合就是校企合作，更多强调学校的主体作用，而真正的产教融合应该是企业深入参与人才培养的全过程，企业和学校都是人才培养的主体，企业与学校充分协调合作，互相监督促进，才能达到培养应用型人才的目的［３］。
试论明清时期陶瓷玉壶春瓶的造型演变
０２６试论明清时期陶瓷玉壶春瓶的造型演变摘要：玉壶春瓶作为中国瓷器艺术的杰作，无论是形制设计、装饰内容还是釉质颜色都极富美感，使人感觉既有雍容华贵之感又有内敛精华之意，可谓是瓷器艺术中的精品。
本文将通过文献与图像研究对明清时期陶瓷玉壶春瓶的名称释义与形制来源进行分析，从而阐明明清时期此类器物的造型设计发展。
关键词：明清时期；陶瓷；玉壶春瓶；造型演变中图分类号：Ｊ５２７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１０００—９８９２（２０２３）０８—０２６—（０３）Ｔｈｅ Ｓｈａｐｅ Ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｅｒａｍｉｃ Ｊａｄｅ Ｐｏｔｓ ａｎｄ Ｓｐｒｉｎｇ Ｂｏｔｔｌｅｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｍｉｎｇ ａｎｄ Ｑｉｎｇ Ｄｙｎａｓｔｉｅｓ０前言 在人类社会生活中，陶瓷扮演着极为重要的角色。
一方面，丰富了器皿的种类增加了定居的可能性；另一方面，使人们的主观能动性得到了充分发挥，能够运用自己的智慧创作出无数具有审美与实用价值的生活用品，流传至今。
玉壶春瓶便是人类所创作的经典陶瓷器物，不仅是简单的日常生活用品，更蕴含了不同时期的造物制度与审美思想，是物质文明和精神文明的载体。
这里主要对明清时期陶瓷玉壶春瓶造型设计的发展进行了研究。
这两个时期有后者继承前者的关系，但仔细研究可以发现，不同时期的陶瓷玉壶春瓶仍然以自己的特色体现了各个时代的造物标准和规范。
１明清时期陶瓷玉壶春瓶的名称释义与形制来源１．１陶瓷玉壶春瓶的名称释义 关于玉壶春概念的来源，目前学术界也有着许多说法。
其中比较受认可的主要有以下几种观点：（１）对玉壶春瓶中的“玉壶”二字进行串想，从而认为玉壶春瓶也许是使用玉材所制的壶，或者如玉般质感的瓷质壶。
后者观点尚有据可依，前者论断却无从说起。
因为不管是乾隆帝的“白玉金边素瓷胎”还是形容景德镇白瓷的“白如玉”以及宋代李清照的“玉枕纱橱”，其中的“玉”都是瓷的形容词，且宋代还有以瓷代玉的实物佐证，即由湖北省博物馆所藏的青白瓷瓷枕。
新型应用型本科院校财务管理专业实践教学体系模式的研究
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表 2 课程体系图
课程分类
内容
作用
公共基 础平台 课程
除基础课程外，其余课程如应用写 实施专业基础平台教育，进一步细
作、商务英语等尽量设置成选修 化财务管理的内容和能力，为专业
课，使学生有足够的自由选择自己 学习打下坚实的理论基础，准备进
喜欢的课程实践
行专业方向的模块实践训练
学科基 础平台 课程
淤 收稿日期：2018-07-23 项目来源：江西省教改课题“以‘平台＋模块’为主体设计的应用型本科财务管理专业实践教学体系的研究”的阶段性成果
（JXJG11265) 作者简介：徐琤（1975-），女,江西景德镇人，副教授，主要从事会计学、经济管理方向研究。
徐琤：新型应用型本科院校财务管理专业实践教学体系模式的研究
第 34 卷第 2 期 2019 年 4 月
景德镇学院学报 Journal of Jingdezhen University
Vol.34 No.2 Apr.2019
新型应用型本科院校财务管理专业实践教学体系模式的研究
徐 琤①
渊景德镇学院 经济与管理系，江西 景德镇 333000冤
摘 要：财务管理专业是集综合性、实践性于一体的应用型专业，因而构建健全的财务管理专业实践教学体系，促进实践教学
采 用 多 种 教 学 方 法 ，实 现 课 堂 案 例 教 学 和 实 验 教 学 ，并 进 行 校 外 专 业 实 习 和 毕 业 实 习 等 实 践 教 学 ，达 到 教 学 手 段 多 样 化 。 并 建 立 财 务 管 理 专 业 实 践 基 地 ，充 分 发 挥 实 践 基 地 对 学 生 实 践 能 力 的提升作用，同时加强实践教学的师资队伍建 设 ，共 同 形 成 财 务 管 理 专 业 特 色 的 教 学 资 源 。
浅谈景德镇陶瓷艺术教育模式对景德镇陶瓷艺术的影响
科 技 教 育181科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATIONDOI：10.16661/ki.1672-3791.2018.09.181浅谈景德镇陶瓷艺术教育模式对景德镇陶瓷艺术的影响①刘妍玲 邵奇 胡铂(景德镇学院 江西景德镇 333000)摘 要：作为陶瓷艺术的圣地，景德镇既在陶瓷艺术和文化领域中独领风骚，也因此而影响着国内外陶瓷艺术发展风向，同时亦逐步形成了形制各异的陶瓷艺术教育模式。
因主客观因素形成的差异化艺术教育决定了景德镇陶瓷艺术出现了显著的时代特征，佐证了教育对艺术发展的重要影响。
因此以教育助推陶瓷艺术的时代化发展至关重要。
新时代的景德镇陶瓷艺术教育需要既植根基础，又放眼世界，走一条多元发展的优化创新之路。
关键词：景德镇 陶瓷艺术 教育模式 影响中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2018)03(c)-0181-021 景德镇陶瓷艺术教育模式发展概略1.1 师徒传承制中国历史上延续时间最长的陶瓷艺术教育模式当属师徒传承制，这其中又分为有血缘关系的师徒传承与没有血缘关系的师徒传承，前者是指陶瓷手工业者家族内部的代际传承，即直系亲属之间如父母与子女的师徒传承关系。
后者则是手工业者吸收无亲缘关系的徒弟传授陶瓷技艺。
形成这种教育模式的根本原因在于中国封建社会中的陶瓷制造均以手工作坊形式存在。
早期基本是家族式甚至家庭式手工制造，出于生活所需，同时也是封建统治阶段对手工业者提出了“不贰事，不移官”的强制要求，也就是一代人从事陶瓷制造，其后代无论主观意愿如何，也必须从事同样的手工劳动。
于是景德镇出现了大大小小的家族式手工作坊，自然也就出现了父辈教育子辈式的陶瓷制造与艺术教育模式。
景德镇陶瓷产业发展以一定程度后，由于市场对产品需求数量的剧增，需要有更大规模的手工工场才能支撑日益庞大的订单，此时的家族式师徒传承开始出现人员短缺的矛盾。
现代陶艺的素质教育作用及其推广研究
183科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION科 技 教 育DOI：10.16661/ki.1672-3791.2018.32.183现代陶艺的素质教育作用及其推广研究①黄蔚(景德镇学院 江西景德镇 333000)摘 要：在学校中推广现代陶艺能够有效促进学生全面素质教育，这是素质教育理论结合实践的重要形式。
陶艺教育的开展能够有效促进学生情操的陶冶，并且提高其艺术修养性，丰富学生的课余生活，同时现代陶艺课程能够激发学生对生活的热爱，锻炼其艺术思维以及想象能力，提高学生自身的动手能力。
在陶艺的制作过程中，还能够激发学生立体创造的思维能力。
现代陶艺课程对于学生素质教育的开展具有十分积极的影响，因此学校可以将现代陶艺课程加入到学生的公共选修课中，同时针对现代陶艺也可以举办相应的专题讲座，普及有关于现代陶艺的相关知识，举办现代陶艺的比赛或者是相关制作展出活动，利用活动宣传现代陶艺的有关知识。
本文对于现代陶艺在素质教育中所起的作用以及其推广方式进行研究，希望相关教育人员加以借鉴和参考。
关键词：现代陶艺 素质教育 推广研究中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2018)11(b)-0183-02素质教育改革是我国目前推行的重要教育改革，其主要的目的是为了提升受教育者的全面素质教育程度，同时改变传统的衡量学生的评价标准，由原来的单纯以成绩作为衡量，转变为同时注重学生的思想品德教育、个人素质教育、动手能力、个性培养以及身心健康等多种衡量标准。
素质教育最重要的特点是发挥学生的主观能动性，尊重每一位学生的个性，同时能够使得学生所有的潜力得到充分的挖掘，发展自身的能力。
根据现代素质教育课程的要求，在学生不同的年龄阶段，学校根据其心理以及身体特点开设了丰富多彩的素质教育课程，这些素质教育课程对提升学生的综合能力起到了十分积极的影响。
现代陶艺课程作为素质教育课程中的一类，应该得到积极的推广。
“景德镇学”研究的发展前景
文 化 产 业
‘ ‘ 景德 镇 学 ” 研 究 的 发 展 前 景
艾 玉 庭
（ 景 德镇 陶 瓷 学 院 ， 江西 景德镇 摘 要： “ 景德镇 学” 其主要研 究对 象为景德镇 陶瓷文化 ， 在景德镇今 天已“ 走过千年” 的竞争压力下 ， 有 着无可 比拟 的指 导作 用 和现 实意 义 。在 外 来 陶瓷 和 外 来文 化 不 断 交融 侵 袭 的今 天景 德镇 学研 究的 发展 责任 重 大。 关键词 ： 景德镇 ； 景德镇 学； 发 、 科学 、 艺术价值等方面 的论证 ， 对景德 镇陶瓷历史 文化遗产 的历 史地位予 以准确 的定 位 。可 以建 立 多学科的专 家发掘 、 研究 、 保护系统 ， 充分发挥全社 会各方 面专 家学者在陶瓷遗产保护中的重要作用 ， 提出较多具有理论性 、 科 技性 、 前瞻 陛、 专业性 、 可行性 的高含金量建 议 ， 探 索出 了陶瓷 文化建设的新体制和保护文化遗产的新模式 。对遗产的保护要 与时俱进 ， 不断丰富创新 ， 特别是非 物质文化遗产 ， 其本 身有个 与时俱进 ， 不断丰富和创新 的问题 ， 应使 它带有 时代 的特 色， 不 断显示 自己的魅力 ， 满足人们不断增长 的文化生活需 求 ， 这样才 能使之永远保持鲜活 的生命力 。这是我们在保护和利用非物质 文化 遗 产 过 程应 当时 刻 注 意 的课 题 ！有对 陶瓷 文 化 遗 产 加 以认 真的研究 ， 才能剖析出蕴含 在文化遗产 中的反映 当时社会 生活 及人们心理需求 和审美情趣 的一种历史 的遗存 和印记 ， 用现代 的认识能力和新 的知识研 究它 ， 发现其 中含有 的对未来 文化发 展 的基 因和元素， 为发展新文化提供借鉴和参考。 “ 景德镇学” 的研究 ， 除 了可以创 造条件对 陶瓷 文化进行实 体保护 ， 例如积极筹办 “ 景德镇 陶瓷文化博物馆 ” ， 即“ 景德镇学 标本馆” ， 还可 以集 中社会各界力量探索陶瓷文化遗产 的数字化 保护 。中国的文化遗产数字化保 护是从敦煌和故 宫开始 的 ， 而 中 国故 宫 博 物 院 的 “ 故宫文化遗产数字化应用 研究” 项 目， 提 出 了“ 数字 故宫 ” 的 概念 ！瓷是 一 门实用性 、 技 术性 非 常强 的学 科， 过去存在一个 师徒相承 的普遍现象 ， 现在除 了正规 的教学研 究机构之外 ， 民间还有许多优秀的亟待保护 的口传 陶瓷文化 ， 许 多传统手工制瓷工艺 亟待抢救 、 保护 和传承 ！着科学技 术的飞 速发展 ， 采用计算机技 术和 网络技术 为文物的保护提供 了崭新 的思路和 良好的手段 ， 采用信息技术对文物实施数字化保存 ， 可 以很 大 程 度 地 弥 补 因 文 物 不 可 抗 拒 的 衰 变 或 消 失 而 带 来 的 缺 憾 。在 当前使用最新 的数字化技术来保护古 老的世界文化遗产 正在成为全球文化遗产传 承与保护的重要手段 之一。“ 景德镇 学” 的研究可 以为景德镇 陶瓷文 化遗产的数字化保 护提供一个 平台 ， 为实现数 字化保护创 造机会 。总 之 ， “ 景德镇 学” 的研究 成果 是 以景 德 镇 特有 的 陶 瓷 文 化 遗 产 为依 托 的 ， 同时它的研究 成果也终将为景德镇 陶瓷文化遗产 的保护 和开发服务 ， 二者是 相互 促 进 、 相 辅 相 成 的关 系 。“ 景德镇 学” 的研 究 是 一 个 不 断 探 索的过程 ， 随着研究的深入 ， 在 努力接受先进 的文物保 护理念 、 树立正确 的文物观的基础上 ， 认真探求 陶瓷文化遗产 的价值 ， 实 现“ 景 德镇 ” 品牌的提升 ， 不断延展 陶瓷文 化研究 的领域 ， 不 断 创新 陶瓷文化研究方式方法 ， 不断取得新成果 ， 是我们必须完成
工作室模式下应用型本科高校环艺专业人才培养分析——以景德镇学院环艺专业软件课程为例
［摘要］工作室模式是现阶段应用型本科高校人才培养的优秀范式。
首先分析当前应用型本科高校环艺专业教学情况，然后阐释工作室模式是解决高校人才培养问题的最佳途径，最后以景德镇学院环艺专业软件课程为例，探讨工作室模式下高校环艺专业人才培养方法和对策，以供参考。
［关键词］工作室模式；应用型本科高校；环艺专业；人才培养［中图分类号］G642［文献标志码］A［文章编号］2096-0602（2020）40-0102-02工作室模式下应用型本科高校环艺专业人才培养分析①———以景德镇学院环艺专业软件课程为例袁媛（景德镇学院，江西景德镇333000）工作室模式下应用型本科高校环艺专业人才培养，关键是以学生为中心，将工作室作为载体，把项目作为重要导向，将学习任务作为驱动，突出教、学与做有效相融，理实相结合，着重强调对高校学生实践能力与创新能力的培养，推进校企合作和产学互动，促使教学和就业无缝衔接的人才培养模式。
工作室模式下的人才培养根据知识和技术并重，理实同步的理念，将工作室当作高校实训载体，有效弥补校外实习过程中各种客观因素导致的缺陷。
一、应用型本科高校环艺专业教学情况分析环艺有着十分广泛的内涵和外延，除去室内设计以外，还涵盖了建筑与景观艺术等，人们看到的所有事物与空间均为形成环境的要素，改进要素的设计为人们提供优质生活的行为就是环艺设计。
我国一开始培养环艺专业人才的高校是清华大学美术学院的环艺专业，一开始使用的是手工绘制施工图以及效果图，绘制时间长且效率低，假设学生手工绘制基础不扎实，则会直接影响设计思想的表现。
而设计辅助软件为环艺提供了高效的绘图方法与手段，所以软件课程在高校环艺专业课程中诞生，发展成了环艺专业必修课。
这些年来，伴随计算机技术的快速发展，诸多教育机构依旧在使用很早以前所拟定的教学大纲和模式，教学效果不能充分满足行业需求。
景德镇学院环艺专业软件课程在当前教学方式的运用方面还存在着各种各样的问题，体现在：（1）教学操作方式单一，原因在于教师经验不足，教学过程中一一示范软件中的各个工具命令，学生模仿演示实践操作，不管是教师的教学方法，还是学生操作都不灵活，无法理解软件辅助的目的，也不能把设计方式与设计需求相融。
【景德镇学院排名】景德镇学院特色专业-景德镇学院录取分数线
【景德镇学院排名】景德镇学院特色专业-景德镇学院录取分数线 景德镇高等专科学校是一所全日制综合性院校，座落在全国历史文化名城，世界闻名的千年瓷都－江西省景德镇市。
1977 年，景德镇市教师红专学校； 1978 年? 1982 年，景德镇市教育学院； 1982 年? 1993 年，景德镇教育学院； 1993 年 6 月至今，景德镇高等专科学校； 2004 年 5 月，江西省人民政府批准将电大景德镇市分校、景德镇陶瓷职工大学、景德镇师范学校、景德镇教师进修学校并入景德镇高等专科学校，筹建景德镇学院。
建校二十八年来，在上级党委和政府的正确领导及社会各界的关心支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力日益增强，办学水平稳步提高。
尤其是进入二十一世纪以来，学校顺应全国、全省高等教育大发展的时代潮流，抓住机遇，加快发展，教学、科研、思政、后勤等各项工作都取得了长足进步。
谈谈景德镇创意陶瓷产业发展
4当今，一个充满创意的新词成为流行用语：“一带一路”。
“一带”指的是“丝绸之路经济带”，而一路指的是“21世纪海上丝绸之路”。
中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。
在这条具有历史意义的国际通道上，五彩丝绸、中国瓷器络绎于途，为古代东西方之间经济和文化交流作出了重要贡献。
而“海上丝绸之路”则是古代中国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道，瓷器出口成为主要货物，因此又称作“海上陶瓷之路”。
在“丝绸之路”及“海上陶瓷之路”当中，“瓷器”曾是千年瓷都景德镇贡献给世界的中国文化名片。
而现当代，在新的“一带一路”之中，蕴含着无穷的文化机缘和发展空间，创意陶瓷在其中扮演着重要的角色。
一、文化创意产业概述文化创意产业，是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业，强调一种主体文化或文化因素，依靠个人（团队）通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。
在当今世界，创意产业已不再仅仅是一个理念，而是有着巨大经济效益的直接现实。
约翰·霍金斯（英）在《创意经济》一书中指出，全世界创意经济每天创造220亿美元。
创意产业发展，是新时期社会发展的必然选择，蕴藏着巨大的潜力和发展空间。
创意产业是以创新为主的新知识经济时代的产物，创意产业的发展是现代社会发展的历史必然。
有创意，才会有更大的发展，有创意才能保持恒久竞争力。
文化创意产业具有：高知识性特征，具有高附加值特征，具有强融合性特征（经济、文化、技术等）。
成熟的文化创意成功之例，不胜枚举，诸如：纽约S O H O 创意区，北京798艺术区、北京宋庄艺术区。
上海田子坊艺术园，成都浓园艺术园区等艺术创意文化创意园，均以其独特的艺术氛围，独具的创意，引领着中国当代文化艺术的发展。
而景德镇有：雕塑乐天陶社创意区，三宝陶艺文化村，建国陶瓷创意街区等等。
创意陶瓷的特点：利用陶瓷材质，运用新的理念，新的表现手法去创新、创意，具有小批量，谈谈景德镇创意陶瓷产业发展冯绍华（景德镇学院） 欧阳小胜（景德镇陶瓷学院）高附加值的特征。
景德镇市人民政府关于2015年度景德镇市科学技术奖励的决定-景府字〔2017〕8号
景德镇市人民政府关于2015年度景德镇市科学技术奖励的决定正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------景德镇市人民政府关于2015年度景德镇市科学技术奖励的决定景府字〔2017〕8号各县（市、区）人民政府，市政府各部门，市直有关单位：为贯彻落实创新驱动发展战略，充分调动科技人员的积极性和创造性，根据《景德镇市科学技术奖励暂行办法》，经市科学技术奖励委员会评审，市政府研究决定：授予“维生素B6的制备方法”1项成果市技术发明二等奖；授予“一种全封闭压缩机的定点散热系统及其使用方法”等3项成果市技术发明三等奖；授予“直升机试飞测试仪器自动化综合校准系统研制及应用”等4项成果市科学技术进步一等奖；授予“1A577外翼纵墙复合材料成型模”等4项成果市科学技术进步二等奖；授予“先进直升机大型整体桨叶包铁成型技术”等7项成果市科学技术进步三等奖。
希望获奖单位和个人再接再厉，再创佳绩。
全市科技工作者要向获奖者学习，继续发扬求真务实、勇于创新的精神，为复兴千年古镇、重塑世界瓷都、保护生态家园、建设旅游名城，打造一座与世界对话的城市作出新的更大贡献。
附件：2015年度景德镇市科学技术奖获奖名单2017年2月14日附件2015年度景德镇市科学技术奖获奖名单技术发明奖二等奖（1项）序号项目编号项目名称推荐单位获奖人员115-F-2-1维生素B6的制备方法江西天新药业有限公司1.郭军2.魏欣3.章根宝技术发明奖三等奖（3项）序号项目编号项目名称推荐单位获奖人员215-F-3-1一种全封闭压缩机的定点散热系统及其使用方法华意压缩机股份有限公司1.盛正堂2.黄冬平3.李勍4.胡小强5.何四发315-F-3-2草甘膦尾气综合处理江西金龙化工有限公司1.孔鑫明2.潘力勇3.刘劭农4.俞叶明5.刘开孟415-F-3-3耐高温白色纳米远红外陶瓷粉及其制备方法景德镇安华陶瓷酒瓶有限公司1.刘硕琦2.刘维良科技进步一等奖（4项）序号项目编号项目名称推荐单位获奖人员515-J-1-1直升机试飞测试仪器自动化综合校准系统研制及应用中国直升机设计研究所1.曾建华2.窦松柏3.钟德辉4.张功虎5.孙胜平6.曾萍7.张慧霞8.彭雯615-J-1-2登月飞行器着陆缓冲试验装置的研制及应用1.中国直升机设计研究所2.中国空间技术研究院总体部1.廖良全2.赵卓3.朱汪4.王宇奇5.满剑锋6.刘黎7.余士品8.陈爱军9.章剑10.金友林11.邓先来715-J-1-34-AA（4-乙酰氧基-氮杂环丁酮）新技术开发与应用江西富祥药业股份有限公司1.李英涛2.周强3.胥文4.蔡琦5.程兵华6.查碧华7.刘霞8.黄冲815-J-1-4高封接强度金属化陶瓷景德镇景光精盛电器有限公司1.姚陆通2.黄炜3.沈世铭4.胡慧萍5.王颖6.胡镇平7.陈舒庆科技进步二等奖（4项）序号项目编号项目名称推荐单位获奖人员915-J-2-11A577外翼纵墙复合材料成型模江西昌兴航空装备股份有限公司1.王正东2.尚欢欢3.陈文昊4.马恒文5.周大全6.胡瑛7.黄平8.杨皓1015-J-2-2玻璃/蓝宝石等硬脆材料高精度研磨抛光设备1.景德镇市中天水晶科技有限公司2.江西新航科技有限公司1.温连堂2.吴秋生3.卢小英4.赵华5.范龙生6.吴勇7.江凯军8.谢求泉1115-J-2-3水稻“山”型配方施肥技术研究与推广景德镇市土肥站1.方克明2.钟国民3.占木水4.王全胜5.张小锋6.龚文亮7.段桂莲8.江麟1215-J-2-4急性心肌梗死冠脉内直接注射替罗非班的疗效和安全性研究景德镇市第一人民医院1.刘志辉2.文一平3.占亚平4.冯骥5.XXX6.刘志坚7.徐小华8.徐慧琳科技进步三等奖（7项）序号项目名称推荐单位获奖人员1315-J-3-1先进直升机大型整体桨叶包铁成型技术江西昌河航空工业有限公司1.王克旺2.杨继华3.徐驰4.王建华5.谢忠华1415-J-3-2K14B-F动力总成江西昌河汽车有限责任公司1.郑永明2.卓建佼3.陈姗姗4.刘典云5.苏景芳6.夏玉茗1515-J-3-3湿地松繁育与造林技术集成研究1.景德镇市林业科学研究所2.国营景德镇市枫树山林场1.江爱国2.方晓东3.童跃伟4.盛秋英5.蒋祥英6.华波1615-J-3-4颅内动脉粥样硬化性疾病MRA及DSA的对比研究第一人民医院1.曹铭华2.高黎明3.毛元潮4.邢小丽5.吴明超6.周小梅1715-J-3-5无痛内镜技术应用于儿童上消化道疾病诊治的临床研究景德镇市第二人民医院1.雷学维2.李斌燕3.陈敏艳4.陈隆斌5.肖香萍1815-J-3-6经皮肝穿刺胆管内支架置入治疗恶性梗阻性黄疸临床应用研究景德镇市第一人民医院1.杜强2.张福庆3.谭娜4.纪刚5.张小斌6.叶旸1915-J-3-7强化椎弓根钉治疗老年腰椎管狭窄症的临床研究景德镇市第一人民医院1.瞿岱彪2.黄圣升3.邵斌4.刘忠玲5.余万初6.袁志峰——结束——。
景德镇陶瓷学院五个科研项目通过省级鉴定
景德镇陶瓷学院五个科研项目通过省级鉴定
佚名
【期刊名称】《景德镇陶瓷》
【年(卷),期】2007(17)2
【摘要】日前，由江西省科技厅、教育厅组织的有关专家鉴定委员会，在景德镇陶瓷学院陶艺中心二楼会议室对该院周健儿教授主持的《中低温烧结高档日用细瓷产业化开发研究》等四项科研成果和江伟辉教授主持的《环境友好型陶瓷透水砖的研制和开发》科研项目通过了省级鉴定。
【总页数】1页(P17-17)
【关键词】景德镇陶瓷;专家鉴定;科研项目;省级;学院;产业化开发;陶瓷透水砖;环境友好型
【正文语种】中文
【中图分类】G311
【相关文献】
1.景德镇陶瓷学院获“省级中小企业公共服务示范平台”称号 [J], 周海川
2.景德镇陶瓷文化创意产业集群研究--以景德镇陶瓷学院周边陶瓷文化创意产业集群为例 [J], 刘恒;吴丹妤
3.景德镇陶瓷学院正式更名为景德镇陶瓷大学 [J],
4.景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院教授黄焕义陶瓷艺术欣赏 [J], 黄焕义
5.景德镇陶瓷学院黄弘教授主持的课题《宝鸡建筑陶瓷产业发展规划》通过鉴定[J],
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“景德镇学”对景德镇陶瓷文化内涵的阐释研究
“景德镇学”对景德镇陶瓷文化内涵的阐释研究
王誉钦;成珊珊
【期刊名称】《陶瓷研究》
【年(卷),期】2022(37)4
【摘要】“景德镇学”是由陈雨前教授在2004年提出的以景德镇陶瓷文化为缘由和主要研究对象的学术概念,是一个广博的多学科综合性研究学科,它是由景德镇陶瓷本体研究、“景德镇学”理论研究和景德镇陶瓷文化研究等几个方面共同构成,在多年的发展中,经历了学术理念的提出、概念的确立、内容体系的建构、充实和拓展等一系列的研究过程,陈雨前教授带领“景德镇学”取得了丰硕的研究成果。
“景德镇学”是从“立学”的角度来研究景德镇陶瓷文化,积累了大量优质的陶瓷文化类出版物,其中不乏精品的国家级出版物和国家文化重大出版工程,对景德镇陶瓷文化内涵的梳理和研究有里程碑式的意义。
【总页数】3页(P10-12)
【作者】王誉钦;成珊珊
【作者单位】景德镇学院
【正文语种】中文
【中图分类】J527
【相关文献】
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2.景德镇陶瓷文化创意企业创新效率内涵与本质特征研究
3.景德镇传统陶瓷绘画创作融入\"主旋律\"的文化内
涵研究4.景德镇陶瓷文化研究所赣商文化研究所客家文化研究所揭牌仪式暨“景德镇学”学术报告会5.学术宏篇构筑“景德镇学”教书著论弘扬陶瓷文化—谈“中国景德镇陶瓷文化研究丛书”出版
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景德镇陶瓷科技大事记（二）
景德镇陶瓷科技大事记（二）
佚名
【期刊名称】《景德镇陶瓷》
【年(卷),期】1993(3)4
【摘要】中华人民共和国1949年4月29日景德镇宣告解放,当时正处在严重衰
落的瓷业,从此获得新生。
9月在省立陶业专科学校,集中一批景德镇艺人名作,进行质量审查送北京作为开国纪念瓷品。
1950年5月国营景德镇瓷业公司成立。
【总页数】11页(P51-61)
【正文语种】中文
【中图分类】TQ174
【相关文献】
1.景德镇陶瓷大学与澳门科技大学合作签约暨宁钢教授受聘澳门科技大学兼职教授、博士生导师仪式在景德镇陶瓷大学举行 [J], 景德镇陶瓷大学
2.景德镇科技金融融合创新研究--以景德镇高技术陶瓷产业为例 [J], 蒋昌波;蒋胜;邹媛
3.党建引领高校科普教育基地建设的探索与研究——以景德镇陶瓷大学古陶瓷科技研究与传播基地为例 [J], 唐敏;吴荆莎
4.建立以创新为导向的陶瓷科技人才评价体系研究--为建好“景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区”提供高质量人才支撑 [J], 肖静
5.景德镇陶瓷大学科技成果“陶瓷透水砖” [J],
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著作名称
主编、著者
出版社名称
出版时间
备注
1
《景德镇古树名木》的英文翻译
郭小丽
上海日鑫图文出版社
2001年3月
翻译
2
《奇瓷神韵》瓷乐演奏曲选光盘的英文翻译及解说
郭小丽
上海海文音像出版社
2001年8月
光盘
3
体育与健康教程
徐骏
江西科学技术出版社
2002年9月
副主编 教材
4
王安维陶瓷书画作品集
王安维
上海人民美术出版社
余轩宇
江西人民出版社
2007年8月
第一主编
5
文学与陶瓷艺术教程
余锋
国际炎黄文化出版社
2007年10月
第一著者
6
数学奥林匹克论
吴丹桂
高等教育出版社
2007年6月
专著
7
督陶官唐英
张德山
中国社会出版社
2007年7月
专著
8
粉彩艺术创作与技法
李美珍
辽宁美术出版社
2007年10月
第一著者
9
钢笔书写技法精讲
汪开潮
2006年1月
专著
17
心湖帆影
韩晓光
作家出版社
2006年12月
独立
2007年教材专著出版情况
著作名称
主编
著者
出版社名称
出版时间
备注
1
王安维谈书画
王安维
中国文艺出版社
2007年
2
食品营养与保健
王幸斌
化学工业出版社
2007年3月
第一主编
3
食用菌栽培技术
余少军
化学工业出版社
2007年7月
第一副主编
4
现代秘书理论与实务
独著
7
通信系统概论
郭瞻
北京师范大学出版社
2010年8月
第一主编
8
51系列单片机项目实践
石长华
机械工业出版社
2010年5月
主编
9
管理学基础
钱钶
北京理工大学出版社
2010年7月
第一主编
10
经济学
钱钶
江西高校出版社
2010年7月
第二主编
11
实用公共关系学
叶忠华
南开大学出版社
2010年7月
第二主编
12
女儿树
总主编
14
实用英语评价手册（第二册）
徐艳芳
江西高校出版社
2007年1月
总主编
15
实用英语（第三册）
徐艳芳
江西高校出版社
2007年8月
总主编
16
实用英语评价手册（第三册）
徐艳芳
江西高校出版社
2007年8月
总主编
17
大学体育
徐骏
江西高校出版社
2007年8月
第一主编
18
实用旅游英语
郭小丽
北京交通大学出版社
2009年9月
主编
5
Photoshop平面设计基础案例
教程Leabharlann 左力西南交通大学出版社2009年8月
第一主编
6
刘升辉陶瓷艺术
刘升辉
辽宁美术出版社
2009年10月
编著画册
7
影视艺术欣赏
余莉萍
经济日报出版社
2009年2月
第一主编
8
计算机文化基础
利莉
北京师范大学出版社
2009年8月
第一主编
9
Visual FoxPro6.0数据库
江西高校出版社
2007年8月
第二主编教材
10
枕石吟
范希贤
北京图书馆出版社
2007年10月
诗集
11
毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想概论学习指导
范希贤
华中师范大学出版社
2007年7月
主编之一
12
电子测量
胡祥青
北京师范大学出版社
2007年5月
第一主编
13
实用英语（第二册）
徐艳芳
江西高校出版社
2007年1月
余锋
国际炎黄文化出版社
2008年8月
第一著者
9
慈禧与“大雅斋”瓷器
张德山
荣宝斋出版社
2008年11月
独著
10
维修电工技能训练
肖祖铭
北京师范大学出版社
2008年2月
第二主编
11
电工电子技术
肖祖铭
北京师范大学出版社
2008年8月
第三副主编
12
景德镇陶瓷文化与旅游人才
培养
陈树发
武汉大学出版社
2008年10月
2007年7月
第二副主编
19
杨万里诗歌艺术散论
韩晓光
中国广播电视出版社
2007年11月
独著
2008年教材专著出版情况
著作名称
主编
著者
出版社名称
出版时间
备注
1
安维瓷艺
王安维
中国艺术艺术出版社
2008年6月
画册
2
瑶里生态画卷人文诗章
王伯建
江西美术出版社
2008年10月
撰稿
3
言语交际漫谈
王绳媛
华艺出版社
2008年1月
2005年7月
主编
21
计算机应用基础
罗子林
北京理工大学出版社
2005年7月
第二副主编
22
植物学
叶水英
中国教育文化出版社
2005年8月
副主编
23
论陶瓷诗书画
余锋
远方出版社
2005年8月
专著
24
吉祥陶瓷理论与生产发展
余锋
远方出版社
2005年8月
专著
2006年教材专著出版情况
著作名称
主编
著者
出版社名称
出版时间
北京师范大学出版社
2010年2月
第一主编
3
普通话口语教程
王绳媛
经济日报出版社
2010年5月
第一主编
4
Photoshop cs4平面设计
利莉
北京师范大学出版社
2010年8月
第一主编
5
景德镇村落文化艺术探美——浮梁古村落
张德山
江西美术出版社
2010年11月
独著
6
梅瓶、玉壶春瓶、赏瓶
张德山
中国社会出版社
2010年12月
1
王安维瓷艺文选
王安维
中国艺术出版社
2006年2月
2
数学
冯全民
江西高校出版社
2006年8月
第一主编
3
影视文学
余莉萍
内蒙古人民出版社
2006年6月
第二主编
4
陶艺教程
张苏波
黑龙江美术出版社
2006年8月
独立
5
大学生心理健康教育与辅导
张德山
北京图书馆出版社
2006年8月
著
6
大学生心理健康
陈树发
大连理工大学出版社
2009年10月
独著
19
珠山八友题画诗评注
韩晓光
中国广播电视出版社
2009年3月
独著
20
新纪元大学英语读写教程
郭小丽
江西高校出版社
2009年4月
第二主编
2010年教材专著出版情况
序号
著作名称
主编
著者
出版社名称
出版时间
备注
1
新编入党培训教材
郑昕芾
研究出版社
2010年3月
第一主编
2
音乐基础知识与赏析
于芳
2006年8月
主编
7
思想道德修养与法律基础
范希贤
汕头大学出版社
2006年7月
第一主编
8
夏天的梦
金晓虹
作家出版社
2006年6月
诗集
9
实用英语（第一册）
徐艳芳
江西高校出版社
2006年8月
总主编
10
实用英语评价手册（第一册）
徐艳芳
江西高校出版社
2006年8月
总主编
11
大学体育
徐骏
江西科学技术出版社
2006年8月
第一主编
12
大学生就业指导概论
章加裕
江西高校出版社
2006年12月
第一主编
13
高等数学(上册)
黄顺发
大连理工大出版社
2006年8月
第一主编
14
高等数学(下册)
黄顺发
大连理工大出版社
2006年8月
第一主编
15
中国历代陶瓷诗选
童光侠
北京图书馆出版社
2006年12月
独立
16
萤窗琐语-语言文学散论
韩晓光
远方出版社
第一编著
4
王强现代陶艺作品集
王强
中国文化出版社
2008年4月
编著画册
5
Logo Design标志设计
王智鸿
高等教育出版社
2008年8月
第一副主编
6
大学英语综合教程（第3册）
朱练平
北京交通大学出版社
2008年7月
第一副主编
7
大学英语综合教程（第2册）
朱练平
北京交通大学出版社
2008年1月
第二副主编
8
中国陶瓷文学概论
南京大学出版社