《小熊购物》课件PPT

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《小熊购物》课件

《小熊购物》课件

9字
在收银台等待结账时,小熊 和小兔还帮助一位老奶奶将 购物车推到收银台。
9字
通过这次购物经历,小熊学 会了如何选择商品、比较价 格和识别促销活动,他的购 物经验得到了提升。
04
购物结果
小熊的购物收获
水果类
苹果、香蕉、橙子
蔬菜类
胡萝卜、西红柿、土豆
零食类
巧克力、薯片、饼干
小熊的购物账单
01
水果类:20元
《小熊购物》ppt课件
CONTENTS
• 封面 • 故事背景 • 购物过程 • 购物结果 • 总结
01
封面
标题
标题:小熊购物 字体:微软雅黑 字号:48 颜色:蓝色
副标题
副标题:一次有趣的购物经历 字体:微软雅黑 字号:32 颜色:黑色
作者
作者:张三 字体:微软雅黑 字号:24 颜色:黑色
谢谢您的聆听
THANKS

价格比较
小熊强调了在购物时比较 不同产品价格的重要性, 以选择性价比更高的商品

质量评估
小熊提醒我们要注意产品 的质量,通过查看产品细 节、阅读用户评价等方式
来评估产品质量。
小熊的购物建议
01
02
03
理性消费
小熊提倡理性消费观念, 不要盲目跟风或购买不必 要的东西。
节约资源
在购物过程中,小熊提醒 我们要节约资源,选择环 保、可循环利用的产品。
02
蔬菜类:15元
03
零食类:30元
04
总计:65元
小熊的购物感想
小熊觉得这次购物很开心,买到了很多喜 欢的东西。
小熊意识到购物需要计划,不能盲目购买 。
小熊决定以后要更加节约用钱,不能乱花 钱。

《小熊购物》课件

《小熊购物》课件
我要买4个面包 和一个饮料
面包每个3元
饼干每包4元
我买......
饮料没瓶6元
花生每包6元
饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料, 该付多少钱?
花生每袋7元 糖果每包5元
4个面包
面包每个3元
3×4=12 (元) 6元
1瓶饮料
饮料每瓶6元
共需要:
12+6=18 (元)
可以把两个算式合在一 起计算.
4个面包
面包每个3元
1瓶饮料
饮料每瓶6元
3×4+6
6+3×4
有加法,又有乘法,先 算什么?再算什么?
一道算式中,如果有 加法又有乘法,先算 乘法,再算加法。
先算乘法 再算加法
3×4+6 =12+6 =18(元)
答:一共需要18元.
先算乘法 再算加法
6 + 3×4 = 6 + 12 =18(元)
答:一共需要18元.
买四把椅子需要多少钱?
213元
42元
12元
可以用加法 计算。
12 + 12 + 12 + 12 = 48(元)
还可以这 样算。
12×4
× 10 2
4
40
8
40+8=48
还可以这样算。
12 12 12 + 12
48
4个12相加 乘法
1 2 × 4 4 8
买两把桌子多少钱?
42元 42元
42 + 42 = 84(元)
也能这样算。
42×2
× 40
2 80
2
4
80+4=84
42 + 42 84

北师大版《小熊购物》PPT精品课件

北师大版《小熊购物》PPT精品课件
北师大版《小熊购物》PPT精品课件 北师大版《小熊购物》PPT精品课件
我要1个 蛋糕和4 个面包。
我买……
胖胖
壮壮
胖胖应付多少元? 7 8 9
买3包饼干应找回多少钱?
壮壮有20元,买3包饼干应找回多少元?
3×4=12(元) 20-12=8(元)
有减法又有乘法,先 算什么?再算什么? 20-3×4
=20-12=8 (元)答:应找回8元。对比
只有加、减法计算的两步算式,一 般按(从左往右)的顺序计算。
有乘法又有加法(或减法),要先 算乘法,再算加法(或减法)。
温馨提醒:
计算的时候,我们要看清运算符号,再 确定运算顺序,从小就养成仔细观察,认真 计算,书写端正的习惯,这样你就可以减少 错误了。
(× )
3×5+8 =23 = 15+8 = 23
游戏规则: 像小熊胖胖和壮壮那样,选一种 或两种自己喜欢的东西,要求付 钱或找回钱时必须有乘法和加法 (或减法)的两步算式才能算出 结果,算对就算购物成功了。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
我要1个蛋 糕和4个面
包。
我买……
结合小熊购物图,说说下面每个算式的意思,再算一 算。
20-2×7
5×3+4
4×6-20

北师大三年级上册数学小熊购物课件-PPT

北师大三年级上册数学小熊购物课件-PPT

7×6-30 =42-30 =12
20-2×6 =20-12 =8
93-3×9 =93-27 =66
46+4×7 =46+28 =74
5.一共能坐多少人?
34+8×2=50(人) 8×2+34=50(人)
6.装车轮。
(1)如果装5辆车,还剩下多少个轮子? 24-5×4=4(个) (2)如果装8辆车,还缺多少个轮子? 8×4-24=8(个)
20-3×4 =20-12 =8(元)
结合小熊购物图,说一说下面每个算式的意思, 再算一算。
买5个面包和1包饼 干应付多少元?
有20元,买2包花 买3袋糖果和1包饼 生应找回多少元? 干应付多少元?
有20元,买6包饼 干,还差几元?
有20元,买4个蛋 糕,还差几元?
20-14 6(元)
15+4 19(元)
2.看图列综合算式。(只列式) (1)
__4_×__5_+__2_或__2_+__4_×__5_____
(2) __8_×__4_+__9__或__9_+__8_×___4________
3.填一填。
(1)6+7×8先算( 乘 )法,再算( 加 )法;7×8+6 先算( 乘 )法,再算( 加 )法。
2.说一说先算什么,再算什么,并计算。
4×6+25 =24+25 =49
9×8+22 =72+22 =94
54+36-18 =90-18 =72
100-75+25 =25+25 =50
42+8×4 =42+32 =74
33+7×3 =33+21 =54
易错辨析
5.下面的计算对吗?若不对,请改正。
34+~7~×~9 =34+63 =97
归纳总结:
在一个没有括号的算式中,既有加法 又有乘法,则先算乘法,再算加法。

北师大版数学二年级下册《小熊购物》课件.PPT24页

北师大版数学二年级下册《小熊购物》课件.PPT24页
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
北师大版数学二年级下册《小熊购物》 课件.
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。

21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

《小熊购物》课件

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《小熊购物》PPT 课件
欢迎来到《小熊购物》PPT课件!这里将介绍我们小熊购物的界面设计、登 录与注册、浏览商品、购买商品、支付结算以及客服与售后。
小熊购物物的界面设计注重简洁、现代风格, 提供给用户良好的购物体验。
用户友好界面
通过直观的布局和用户友好的功能,使用户轻松 浏览和购买商品。
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小熊购物浏览商品
1
筛选与排序
2
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品,方便快捷地找到最合适的商品。
3
分类浏览
2
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3
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1
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北师大版数学三年级上册《小熊购物》课件(共19张PPT)

北师大版数学三年级上册《小熊购物》课件(共19张PPT)
=6+12 =18(元)
有乘法、有加法时运算顺序:先算乘法再算加法。
脱式计算,并且说一说先算什么,再算什么。
4×5+25 40+9×4
54+36 —18
=20+25 =45
=90—18 =72
=40+36 =76
试一试
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
我买3
3元 3元 3元 3元
6

3×4=12(元)
12+6=18(元)
答:胖胖应付18元。
方法 二
我用买面包的钱 加上买蛋糕的钱。
我用买蛋糕的钱 加上买面包的钱。
3 ×4 十6
6 十3 ×4
思考:有加法又有乘法,先算什么,再算什么?
认识脱式计算
3 ×4十6
=12+6 =18(元)
6十3 ×4
再算什么呢?
=20—12
=8(元 有乘法又有)减法:先算乘法再算减法。
试一试
结合小熊购物图,说说下面每个式子的意思,再算一算。
20—2×7
=20—14
=6(元)
有20元,买2包花 生应找回多少元?
5×3+4
=15+4 =19(元)
买5个面包和1包饼 干应付多少元?
4×6—20
=24—20
=4(元)
有20元,买6包饼 干,还差几元?
学校运动会上,有14名同学参加跳绳比赛,参加接力赛的 有8组,每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人?
接力赛的人数 跳绳的人数=接力赛比跳绳多的人数
4×8 -14
=32-14 =18(名)
解析:先算乘法再算减法
一组同学种了5行树,每行6棵,二组同学种了25棵树,两组 同学共种了多少棵树?

小熊购物课件(北师大版二级数学下册课件)(精选)PPT共16页

小熊购物课件(北师大版二级数学下册课件)(精选)PPT共16页
小熊购物课Hale Waihona Puke (北师大版二 级数学下册课件)(精选)
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

《小熊购物》ppt课件

《小熊购物》ppt课件
=93-27 =66 46+4×7 =46+28 =74
=38
=8
34+8×2=50(人)
8×2+Байду номын сангаас4=50(人)
24-5×4=4(个) 8×4-24=8(个)
1结合分步解决小熊购物问题的探索过程感受画图策略的意义和价值体验混合运算中先算乘法后算加减的合理性
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
3元
3元
3元
3元
6元
3×4=12(元) 12+6=18(元) 答:胖胖应付18元。
= 12+6 =18
=6 + 12 =18
有加法又有乘法, 先算乘法,再算加法。
=90-18 =72
100-75+25
=42+32 =74
33+7×3
=72+22 =94
=25+25 =50
=33+21 =54
4元 4元 4元
?元
20元
20-3×4 = 20 - 12 20-12=8(元) =8(元) 答:买3包饼干应找回8元。
3×4=12(元)
买5个面包和1包饼 干应付多少元? 有20元,买2包花 生应找回多少元? 买3袋糖果和1包饼 干应付多少元?
1.说一说,再列式算一算。 一共有多少瓶?
4×5+3=23(瓶) 3+4×5=23(瓶)
1.说一说,再列式算一算。 一共有多少个猫警察?
6×3+1=19(个) 1+6×3=19(个)
2.说一说先算什么,再算什么,并计算。 4×6+25 54+36-18 42+8×4
=24+25 =49
9×8+22
有20元,买6包饼 干,还差几元?
有20元,买4个蛋 糕,还差几元?
20-14 6(元)

(赛课课件)北师大版三年级上册数学《小熊购物》 (共24张PPT)

(赛课课件)北师大版三年级上册数学《小熊购物》 (共24张PPT)


15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 下午2时56分21.5.1114:56M ay 11, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年5月11日 星期二 2时56分1秒14:56:0111 May 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时56分1秒 下午2时 56分14:56:0121.5.11
(六)怎样写才能表现出混合运算的运算顺序呢?
1.说一说,再列式算一算。
5×4+3=23(瓶)
1+6×3=19(个)
先算乘法,再算加法;4×6+25=49 先算加法,再算减法;54+36-18=72 先算乘法,再算加法;42+ 8×4=74 先算乘法,再算加法;9×8+22=94 先算减法,再算加法;100-75 +25=50 先算乘法,再算加法;33+ 7×3=54

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1121.5.11Tuesday, May 11, 2021
•Leabharlann 10、低头要有勇气,抬头要有低气。14:56:0114:56:0114:565/11/2021 2:56:01 PM

11、人总是珍惜为得到。21.5.1114:56:0114:56May-2111-M ay-21
说一说
3×4 =12(元),12+6 = 18(元) 3×4 =12(元),6+12 = 18(元) 3×4+6 =18(元) 6+3×4 =18(元) 2.观察这几种算法有什么相同之处。 A.单位相同都是“元”。 B.结果相同都是18。 C.都有乘法和加法。 D.都是先算乘法,再算加法。
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可以这样算:
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还可以这样算:
20-3×4
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有减法又有乘法, 先算乘法,再算减法。 20-3×4 =20-12 =8(元)
我知道, 可以这样算。
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可以这样算:
还可以这样算:
3×4+6
6 + 3× 4
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3×4+6 6 + 3× 4 =12+6 = 6 + 12 =18(元) =18(元)
有加法又有乘法, 先算乘法,再算加法。
这节课我们帮助小熊胖胖和乐 乐购物,要求同学们理解混和 运算,并且能够知道在既有加 减又有乘除的情况下要先算加 减后算乘除,你记住了吗?
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北师大版三年级数学下册
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小熊胖胖和乐乐购物时遇到了 一些麻烦,我们这节课的任务 就是要帮它们解决问题,在这 个过程中学习加减乘除混合运 算的运算法则。加油呀!!
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答:应找回8元。
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答:一共有23瓶。
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5×4+3 =20+3 =23(瓶)
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说一说:买了什么物品,价钱是多少。
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