身边的力学论文
生活中的物理力学
生活中的物理力学姓名张东东指导教师辛平秀（吕梁高级实验中学理科1415班山西离石033000）摘要：力学的发展与人类生产、生活密切相关。
在古代虽然没有力学理论的指导，但古人在生产、生活实践中却广泛地运用了力学原理。
从原始钻木取火，石器的尖劈到“炉体常平”的被中香炉；从汲水的尖底陶罐到大型天文仪器（水运仪象台）。
精致小巧的器皿，更有大型复杂的机械。
随着社会的发展，伟大的物理学家们建立力学理论知识，于是力学知识在我们生活中的应用就越来越广泛。
例如千年不倒的桥梁、古塔，宏伟建筑群的建成。
我们人类运用惯性定理来区分生鸡蛋和熟鸡蛋，利用悬浮条件来将米中混有的糠谷，石子分开，利用大气压的作用将墨水打入我的笔胆里等等，无不体现力学在我们生活中应用。
关键词：力学; 应用; 生活1.绪论1.1 力学国内研究历史与现状很久以前喻皓建筑师建筑大量的宝塔和楼阁。
中国在1880年成功修建第一条标准轨距铁路唐胥铁路。
胥各庄修车厂已经开始制造机车。
中国在1962年3月成功发射第一颗导弹。
，武汉在1955年9月1日长江大桥建设成功。
中国在1978年发明并且正式生产家用洗衣机。
中国在2006年研制的大型民用客机将进行首飞。
中国在2007年可以乘坐“中国造”的舒适客机飞翔在蓝天白云间。
从1999年到2012 年9 月25 日神舟一、二、三……九号发射等等都或多或少都应用一些力学知识。
近几年一个农民发明空气压缩动力汽车。
台湾发明还发明加水就能跑的车。
1.2 力学国外研究与现状14世纪，西欧出现了人力和畜力驱动的转动臂架型起重机。
19世纪初世界上出现了桥式起重机；并且开始采用水力驱动。
19世纪末，蒸汽驱动的起重机逐渐取代水力驱动的起重机。
20世纪20年代初，由于电气工业和内燃机工业突飞猛进的发展，以及电动机或内燃机为动力装置的各种起重机初步形成。
1807年美国发明家富尔顿制成蒸汽汽船。
美国人比尔·布莱克斯在1874年发明手摇洗衣机。
物理力学小论文初二600字
物理力学小论文初二600字生活中有很多的物理现象，许多简单的现象可以用所学知识去解答。
现象一：飞快的火车有一个安全距离，当我们在公路上步行时，不宜靠中太近，除了害怕离线的车会撞到之外。
还有一个意料之外的原因，对此本文将作出解答。
现象二：取两片很薄的纸，将他们贴近，用力的吹，我们并不能将纸吹开，反而出现被“吹拢”的情况。
现象三：，对于相同流量的水而言，口径大的水龙头，水的流速很慢，但是对于口径小的水龙头，可以明显的看到流速加快了。
这是什么原因呢？总结来看，空气和水都是流体，在两者之间有着一定的共同点，都遵循流体的基本性质，在流体的学习中有两个很重要的方程叫：伯努利方程和连续性方程。
用它们就可以很简单的解释上面三个现象。
首先，伯努里方程的基本表达式为：P+1/2pv+pgh=恒量。
P指流体周围的压强大小，p指流体本身的密度，v指流体的速度。
在上述但现象中，可把水和空气近似的看作理想流体，且它们作常流动。
在以上前两种情况中，都可以将pgh看作是不变的，所以我们很容易的就得到P+1/2pv=恒量。
容易得出压强和速度成反相关。
下面将对三个现象作出具体的解释。
解释现象一：其中提到一个意外的原因就是很有可能身边的空气将我们“推”向汽车而发生意外。
为什么这么说？当车飞快的从我们身边开过的时候，对周围的空气造成了影响：使它们的速度加快，在这样的情况下，根据上面的推倒易知：速度过快造成周围空气的压强减小，在汽车周围形成一个压强差，在车周围的事物就容易被“压”到车下。
这是相当危险的，所以步行要尽量的靠边走。
解释现象二：当两片薄纸靠近，我们将它们看成和外面的空气分开，当我们吹气时，使得两纸间少量的空气流速加大，压强减小，外围的空气使得纸片贴在一起。
解释现象三：同流量即体积相同，所以易知SV=S V。
这就是理想流体的连续性方程。
它表示理想流体作定常流动时，流体的速率与流管截面积的乘积是一个恒量。
由此可知，当我们将口径边小时，必然导致流速加快。
身边的力学论文
空中解体。坠海之前，飞机已经爆炸。机上人员存活概率基本为零，机身碎 片散落范围可达百余公里。
生活中的典型力学应用问题
生活中的典型力学应用问题第一篇：生活中的典型力学应用问题生活与工程中的典型力学应用摘要：工程地质力学以工程为自身的方向，地质为研究对象，通过很过相关的力学方面的手段和方法来研究我们没有解决的各种问题。
因而这是涵盖了很多方面和学科的学科，是地质学、力学、以及相关工程学科的综合学科，是力学在生活与工程中的经典应用。
关键词：力学；工程；地质体；工程地质力学。
力学作为一个贯穿各类学科的基础学科，在工程和实际生活中都承担着举足轻重的角色。
力学结构的完美构造才能保证一个工程或者一个物品的正常使用，反观，如果最基础的力学结构出了问题，会对我们的整体结构造成很严重的影响，甚至会有无法挽回的巨大损失。
只有保证最基础的力学结构，我们所构建的整体才能更加完美。
而在我们的实际生活和实际工程中，工程地质力学又是一个很典型的力学应用，它是地学和力学的结合，是需要我们不断开拓、不断创新、不断发展的一门学科，但是它在目前的研究中又有着些许难以解决的复杂问题。
那么何为地质力学呢？地质体是由赋存于一定地质环境中并按照某种结构排列的岩石、土和水组成的。
它具有非连续、非均匀、流–固耦合以及未知“初【1】始”状态的特性。
工程地质力学以工程为自身的方向，地质为研究对象，通过很过相关的力学方面的手段和方法来研究我们没有解决的各种问题。
因而这是涵盖了很多方面和学科的学科，是地质学、力学、以及相关工程学科的综合学科，但主要还是研究工程地质力学的相关问题。
在实际的工程中，对很多课题的研究过程中也遇到了很多难以解决的问题，例如，关于地质力学特征和几何特性的勘测和研究。
在我国的工程地质力学中，研究的内容主要包括三方面，分别是相关【2】的仪器、力学参数的测量以及对参数的研究方法。
工程地质力学主要着眼于解决地下工程问题和地面工程问题。
前者，即地下【3】工程问题，主要面临的问题就是高地应力下的地质体因卸荷而发生的破坏。
后者，即地面工程力学，主要面临的问题大部分都是在重力和水力等自然力的作用下，所导致的地质体破坏【4】。
生活中的力学论文
生活中的力学论文力学在生活中的应用——《生活中的力学》论文力学在生活中的应用人走路是利用了鞋与地面的摩擦力，向后蹬是给地施加了一个向后的作用力，然后由于物体间作用力是相互的，所以地也给人一个向前的作用力。
给气球充上密度比空气小的气体，如氢气、一氧化碳，气球就会受到空气对它的向上的大于其本身重力的力，然后我们就看到气球飞向空中。
因为重力，我们无论离地面多远，都不必担心会像太空中在空中飘浮，终有落到地面的时刻。
又因为重力，人类想要飞的梦想还没实现，而飞船卫星的起飞是花费的巨大的能量才克服重力的影响。
当别人用手打你肩膀的时候，你受到了他给你的作用力，但是你的肩膀也打了他。
两个力是相同的，只不过因为压强的不同，产生的效果也就不一样······力学知识在日常生产、生活和现代科技中应用非常广泛。
下面，我就几个方面谈一谈我对生活中力学的认识吧。
（一）重力的应用我们生活在地球上，重力无处不在。
如工人师傅在砌墙时，常常利用重锤线来检验墙身是否竖直，这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理；羽毛球的下端做得重一些，这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛；汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行，这是利用重力的作用而节省能源；在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。
假如没有重力，世界不可想象，水不能倒进嘴里，人们起跳后无法落回地面，飞舞的尘土会永远漂浮在空中，整个自然界将是一片混浊。
（二）摩擦力的应用摩擦力是一个重要的力，它在社会生产生活实际中应用非常广泛。
如人们行走时，在光滑的地面上行走十分困难，这是因为接触面摩擦太小的缘故；汽车上坡打滑时，在路面上撒些粗石子或垫上稻草，汽车就能顺利前进，这是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各种花纹也是增大接触面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰运动员穿的滑冰鞋安装滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减少摩擦而增大滑行速度；各类机器中加润滑油是为了减小齿轮间的摩擦，保证机器的良好运行。
身边的力学小论文
身边的力学摘要：物理学是一门自然科学，与我们的生活有着紧密的联系。
我们平时都很难想到力学在生活中具体有着什么作用，然而力学在生活中的应用有很多，人人都知道几乎所有的实体都和力学有着关系，我们的祖先在很久之前就利用力学知识来有效地提高生产效率，改善生活质量。
一、引言生活中的很多东西隐含了多方面的力学理论知识。
总结它们的共性与异处可以应用于体育运动、军事等生产生活的多个方面。
本文通过几个例子来通过对生活事物的描述以及一些简单的解析来介绍一些身边的力学应用。
二、正文例一：垃圾篓的耐用与否如何判断如图所示的两种垃圾篓，都有人使用过，图一这种垃圾篓相比图二更容易损坏。
当在上面加上一定重物，如书本等，可以明显看到周边的竖条发生轻微的扭转和平面外挠曲，而第二种的抗扭明显好于前者，分析原因，篓二之所以扭不动，是因为斜肋起作用，将篓一的纵肋改为斜肋，双倍提高抗扭性。
所以我们选择垃圾桶要选择有斜肋的。
图一图二例二：拔河比赛比的是什么？根据牛顿第三定律（即当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个反作用力，作用力与反作用力大小相等，方向相反，且在同一直线上），对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力。
可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素。
对拔河的两队进行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力，就不会被拉动。
因此，增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。
首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能够增大摩擦系数，使摩擦力增大；还有就是队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大。
大人和小孩拔河时，大人很容易获胜，关键就是由于大人的体重比小孩大。
另外，在拔河比赛中，胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。
比如，脚使劲蹬地，在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力。
再如，人向后仰，借助对方的拉力来增大对地面的压力，等等。
其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力，以夺取比赛的胜利。
身边的力学 结课论文——表面张力
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
生活中也有很多表面张力现象。
将一根针小心地放在水里，针不会沉下去，而是浮在水面，也是因为表面张力把针“撑起来”了。露珠之所以是圆的，也是因为表面张力的作用，表面张力促使露珠以最小的表面积的状态存在，而体积相等的物体中，只有球体的表面积最小，所以露珠总是圆的。但是，由于地球引力的存在，露珠不可能是纯圆的。
表面张力
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以前跟同学一起做过一个实验，拿一个杯子，把水加到杯子的边缘处，再依次往杯子里投放硬币，看谁先让水溢出杯子。看似已满的杯子，还是可以放进去好多个硬币。以前觉得好神奇，现在才知道这是由于表面张力的作用。
表面张力是液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面作用于任一界线上的张力。通常，处于液体表面层的分子较为稀薄，其分子间距较大，液体分子之间的引力大于斥力，合力表现为平行于液体界面的引力。液体的内聚力是形成表面张力的原因。在液体内部，每个分子都在每个方向都受到邻近分子的吸引力（也包括排斥力），因此，液体内部分子受到的分子力合力为零。然而，在液体与气体的分界面上的液体分子在各个方向受到的引力是不均衡的，造成表面层中的分子受到指向液体内部的吸引力，并且有一些分子被“拉”到液体内部。因此，液体会有缩小液面面积的趋势，在宏观上的表现即为表面张力现象。表面张力是物质的特性，其大小与温度和界面两相物质的性质有关。表面张力系数可以用毛细管上升法，挂环法，威廉米平板法，旋转滴法等方法测量。
材料力学小论文3000字
材料力学小论文3000字篇一：材料力学小论文材料力学小论文班级：机制 1104姓名：学号：1109331183导师： X X X2021.6生活中的材料力学材料力学在生活中的应用十分广泛。
大到机械中的各种机器，建筑中的各个结构，小到生活中的塑料食品包装，很小的日用品。
各种物件都要符合它的强度、刚度、稳定性要求才能够安全、正常工作，所以材料力学就显得尤为重要。
材料力学是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。
拉伸与压缩变形；液压传动机构中的活塞杆在油压和工作阻力作用下受拉：内燃机的连杆在燃气爆发冲程中受压；起重机钢索在吊重物时，拉床的拉刀在拉削工件时，都承受拉伸；千斤顶的螺杆在顶起重物时，则承受压缩；桁架中的杆件不是受拉便是受压。
剪切变形? 生活中机械常用的连接件，如铆钉、键、销钉、螺栓等在连接中出现的变形属于剪切挤压变形，在设计时主要考虑其剪切应力。
扭转变形? 汽车的传动轴、转向轴、水轮机的主轴等轴类变形属于扭转变形。
扭转变形的其他应用实例弯曲变形?火车轴、起重机大梁等的变形属于弯曲变形。
其他弯曲变形实例组合变形? 车床主轴、电动机主轴工作时同时发生扭转、弯曲及压缩三种变形.钻床立柱同时发生拉伸与弯曲两种变形。
应力集中? 应力集中发生在切口、切槽、油孔、螺纹轴肩等这些尺寸突然改变处的横截面上。
材料力学通常包括两大部分：一部分是材料的机械性能，材料的力学性能参量不仅可用于材料力学的计算，而且也是固体力学其他分支的计算中必不可少的依据；另一部分是杆件力学分析。
杆件按受力和变形可分为拉杆,压杆受弯曲的粱和受扭转轴。
杆中的内力有轴（杆件）力、剪力、弯矩和扭矩。
杆的变形可分为伸长、缩短、挠曲和扭转。
在处理具体的杆件问题时，根据材料性质和变形情况的不同，可将问题分为线弹性问题、几何非线性问题、物理非线性问题三类。
生活中机械常用的连接件，如铆钉、键、销钉、螺栓等的变形属于剪切变形，在设计时应主要考虑其剪切应力。
力学与生活论文
力学与生活谈到力学，有些人可能会问什么是力学？大家或许会说，力学是物理，为什么呢？因为我们中学里面，学物理的第一章就是力学。
那进入大学以后，大家可能有点困惑，有的学校已经有了物理系，为什么还有力学系？经过两年的力学学习，尤其是在张多新老师的谆谆教导下，我们发现力学不仅仅是物理、是研究物质机械运动规律的科学，我们知道力学知识最早起源于对自然现象的观察和在生产劳动中的经验，人们在建筑、灌溉等劳动中使用杠杆、斜面、汲水等器具，逐渐积累起对平衡物体受力情况的认识，所以力学还与我们的日常生活息息相关。
那么，在了解力学之前，我们先来看看生活当中我们经常见到，但不一定知道其与力学有关的一些例子。
平时你有没有在我们的身边发现如此现象1.自行车，踏板做成凹凸不平2.坐车时,如果突然刹车,身体会向前倾斜3.帆船既可以顺风而行，也可以逆风而行4.拿起杯子静止在空中,然后松手,杯子会下落5.我们的刀刃做的很薄以上问题都比较简单，如果你细心留意，你会发现更多有意思的事。
下面让我们一块看看我们的上边发生的一些事情。
1986年1月28号，美国挑战者号航天飞机升空，仅仅1分12秒就爆炸了，当时说是未知原因，但是后来经过美国太空总署的调查，发现，导致这起几十亿美金的航天飞机的坠毁和7名宇航员的遇难的原因是一个小小的橡皮圈，而这橡皮圈的失效就是它力学性能的失效。
因为在研制这个橡皮圈的时候，没有考虑到温度对材料的力学特性的影响，从而导致了这场灾难。
此外，1998年的2月16日，台湾华航676号航班从印尼的巴厘岛飞往台北，在离台北桃园机场20公里处突然坠毁，机上186人全部遇难。
后来调查发现，纯属人为操作意外。
大家会觉得很奇怪，我们现在可以把人送上月亮，还可以把他接回来，那么我们为什么对这个简简单单的飞机还会发现操作意外呢？这个最主要的原因就是飞机的飞行的力学特性决定了飞机在起飞和和降落的时候，最容易出事。
那么什么原因，我们后面再看。
物理论文：我的力学论文
我的力学论文PB04203065赵胜军一直以来都认为自己的文章是狗屁不通，但是到了大学以后居然变成了论文。
呵呵（有点得意），小的时候一直在想为什么只有我们人有房子有衣服，小狗小猫他们有没有房子住，要不要上学呢。
后来才知道这不太可能，人是高等生物嘛。
小时侯很喜欢数学，原因很简单因为每次做完题目，妈妈会给一个棒棒糖，我妈现在还用这个贿赂我，后来上小学有了常识，一开始还是动物植物的教育，记得有一次上这个课老师问废气到底怎么才能被去掉，我很兴奋的站起来说把他们沉到大海底下（其实我觉得回答很不错的，现在还这么认为），但老师说是植物把他们吸收了，当然那时不可能有光合作用一说，以致后来我只厕所里放了几个橘子用来吸收臭气。
呵呵，傻吧。
但是那时候的一些傻事却使我爱上了物理，初中的时候有自然科学竞赛，我毫不犹豫的报了名，到现在我还经常想起当时我们对相对论的狂热，并坚持的相信飞人格林的寿命会比一般人长（因为在高速运动的人看来时间会变短）。
那时的我们只是知道一些结论，并以知道这些一般同学不知道的结论而沾沾自喜。
到了高中，我进了实验班，一个以竞赛为职业的班级，开始了解更深程次的物理学，当时的我对一些小的解题技巧是如此的着迷，曾一度想以初等方法推出最速降线，呵呵，头上的几根白头发可能是当时出来的吧。
当然这当中也有一些事情使我更想了解物理了，记得当时我用简单的动量守恒与洛仑兹变换居然推出了E=Mc2，这足足要我兴奋了一个星期，可惜另人郁闷的是居然在一本书上也找到了用同样方法做出的一个例子，真不知道伟大的爱因斯坦是怎么推出这个伟大的方程式的。
到了科大一开始还郁闷没有物理课，到了下半年终于我可爱的物理课回来了，不过这次换的更细了，我们先开始了力学教程，讲课的是杨老师，杨老师讲课很有意思，他并不按以前的老师拿着教课本讲习题，然后分析解题方法。
他更注意培养学生的物理直觉和对物理的兴趣，常说兴趣是成功的扣门石，在第一节课杨老师就讲了一些关于电影跳楼特技的的物理学的体现（看来成龙大哥的确是很强啊）。
论文——高中物理生活中的力学问题在教学中的应用（合集5篇）
论文——高中物理生活中的力学问题在教学中的应用（合集5篇）第一篇：论文——高中物理生活中的力学问题在教学中的应用论文高中物理生活中的力学问题在教学中的应用摘要：本文从物理模型、实例应用两方面对日常生活中的质点力学、刚体力学、流体力学的例子进行分析和讨论。
旨在让学生明白物理学的基础性，也使力学教学贴近生活，走进生活；亦可增强物理教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。
关键词：日常生活物理模型实例应用 STS物理学是一门基础学科，是现代科学技术的基础，物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用。
力学是与日常生活关系最密切的物理学科之一，可以说在我们日常生活中，力学几乎无处不在。
人们的衣食住行处处都与力学有着紧密的联系。
本文从质点力学、刚体力学、流体力学的物理机理分析日常生活中的力学问题，以及物理学与社会的联系，说明物理教学与实践的关系，使力学教学贴近生活，走进生活。
以求激发学生的学习兴趣，达到更好的教学效果；提高学生分析问题和解决问题的能力；提高学生科学文化素质；为将来的创新打下一定的基础[1]。
质点力学教学1．1 物理模型在很多实际问题中，物体的形状和大小与所研究的问题无关或者所起的作用很小，我们就可以在尺度上把它看作一个几何点，而不必考虑它的形状和大小，它的质量可以认为就集中在这个点上，这种抽象化的模型，叫做“质点”。
例如，研究行星绕太阳运动时，虽然行星本身很大，但是它的半径比起它绕太阳运动的轨道半径却小得多，因此我们在这些问题中就可以把行星看作质点。
但在研究它们（例如地球）自转时，就不能把它们看作质点了。
在一般情况下，一切物体都可以看作是质点的集合，所以，研究力学一般都从质点力学开始。
质点力学是力学研究的基础，在中学阶段物理课程中的力学部分也是建立在质点力学的基础上的。
如：牛顿定律、动量定理、动量守恒定理、动能定律、动能守恒定律、力矩、势能等等[2]。
1．2 实例应用1．2．1 走或跑的受力情况走或跑时，人体受的外力包括空气阻力、作用于身体总质心的重力以及地面支撑脚的力（简称为支撑反力）。
身边的力学
身边的力学力是无处不在的，是与我们如影随形的。
我们的一举一动都会牵涉到力的作用。
就在我们的身边，存在着各种各样关于力的学问。
今年选修过“身边的力学”这门课程后，我第一次认识到身边的这些学问，体会到了力学的奥秘和神奇。
我发现学校校园里好多人都是骑得变速自行车。
我觉得这里面就包含了许多的力学知识。
例如变速自行车的变速、省力的原理，如何灵活把握变速与省力的窍门，等等！变速自行车之所以能变速和省力，是因为它的中轴和后轴上各安装了一组大小不等的链盘。
中轴的脚踏与大小不同的一组链盘构成了一个省力轮轴，这时的脚踏半径（轮半径）大于链盘半径（轴半径），所以骑车人在脚踏上施加一个较小的动力，就能在链盘上产生一个较大的力来驱动自行车的前进。
后轴中的车轮与一组大小不同的链盘（俗称“飞轮”）构成一个费力轮轴：用传递到飞轮上的力去驱动后车轮的转动而使自行车前进。
骑车人加在脚踏上的动力通过“链盘”“放大”后，由链条传递给“飞轮”，“飞轮”再带动后车轮转动，从而驱动自行车前进。
变速自行车就是利用了链盘与飞轮的齿数比的搭配不同而改变前进速度的。
当链盘的“大盘”与飞轮的“小飞”组合时，“大盘”转动一圈，“小飞”则会转动很多圈，这样“小飞”就会带动后车轮前进很远一段距离，因而此时车速最快。
然而，此时由于脚踏的轮半径与“大盘”的轴半径相差不大，所以人加在脚踏上的动力在“大盘”上产生的力并不太大。
即：此时车速虽然快了，但骑车人会付出较大的动力。
当链盘的“小盘”与飞轮的“大飞”组合时，“小盘”转动一圈，“大飞”转动的圈数不太多，这样“大飞”就带动的后车轮前进的距离不大，因而此时车速最慢。
然而，此时由于脚踏的轮半径与“小盘”的轴半径悬殊很大，所以人加在脚踏上的动力在“小盘”上会产生很大的驱动力。
即：此时车速虽然慢了，但骑车人付出的动力却最小。
想必应该好多人都听说过“香蕉球”这个词吧。
当进攻方的队员，起脚一记劲射，球绕过了“人墙”，眼看要偏离球门飞出，却又沿弧线拐过弯来直入球门。
身边的力学
身边的力学之伯努力效应学院：专业：学号：姓名：我们生活在物理的规则之下，我们可以运用物理来更好地生活，充分的享受科学技术与先进文化知识说带来生活上的便利于创新。
所有的一切都需要建立物理知识应用与学习之中。
生活在地球上的我们，无时无刻不在受着万物之理，瞬息万变都在大自然的规则之下变得循偱有律。
在东升西落的太阳，斗转星移的星辰，这些宇宙间的事物是否千百年来一直这样不停的运动？徐徐吹拂的清风，滚滚波涛的海浪，地球上万物的运动又各自有什么样的点？为什么人从水里上岸，一吹风会感到凉爽？雨又是怎么样形成的？为什么下雷雨的时候，先看见了闪电然后才听到雷声？为什么下了雨后会有彩虹？为么会有海市蜃楼这样的美景？还有令人称奇的日食、月食又是怎么一回事？这些问题迷惑着我吸引着我，这些是物理散发出的魅力，像千丝万缕的丝拉着我走进物理的殿堂。
小时候我一次坐火车的经历让我记忆犹新。
那是我第一次做火车，在站台上等火车的时候，一辆辆火车从身边疾驰而过，每有一辆火车经过，都会带起强风，还有强烈的震感。
我感受到的是急速行驶的火车给人带来的震撼。
离火车越近这种感觉就越加强烈。
凭着自己内心对这种感觉的向往，我就慢慢的靠近火车，但立马有列车指挥员吼住了我，让我远离火车道，并对我说我离火车越近越容易被吸进去。
我知道靠近火车很危险，但并不知道还会被火车给吸进去。
这个小小的疑问一直埋藏在我心里。
后来通过学习物理知识，我了解到这是伯努利效应——物质流动快的地方压强小。
因为火车在快速运动中，货车周围的空气流动速度较快，当人站立在距火车较近的位置时，人两侧的压强会有不同，身后的空气流动慢所以压强比较大，压强会出现不平衡状态，所以人很有可能会被“推”向火车。
这就是为什么火车轨道旁的地上会画黄色的警戒线——用来保证与火车的安全距离。
有人测定过，在火车以每小时50公里的速度前进时，竟有8公斤左右的力从身后把人推向火车．你瞧，这有多危险啊！慢慢的通过自己学习更多的物理知识，身边的很多小现象都能得到合理的解释。
物理论文力学在生活中的应用
物理论文力学在生活中的应用力学在生活中的应用物理作为一门重要的自然科学的基础科学，已经是现代科学技术的中心学科之一，随着科技的发展，物理已经渗入到了人类生活的方方面面，包括我们的身边。
今天我就专门从力学方面给大家讲解一下力学在日常生活和现代科技中的应用。
力学的发展和我们的生产、生活密切相关。
在古代虽然没有力学的理论的指导，但古人在生产。
生活实践中却广泛的运用了力学原理。
例如原始钻木取火等，随着社会的发展，伟大的物理学家们建立了力学理论知识，于是力学知识在我们生活中的应用就越来越频繁、广泛。
将我们所学的知识应用到我们的生活中，不仅能巩固我们所学的知识，而且会使我们养成一个勤于思考的好习惯。
同时在生活中遇到各种事物可以联想到所学的知识能为我们美好的生活打下扎实的基础。
力学对我们的贡献是很大的。
1880年成功修建第一条标准轨距铁路；1962年3月成功发射第一颗导弹；1995年9月武汉长江大桥建设成功；从1999年到2012年神舟一、二、三……九号发射等等无一不利用了力学知识人不是十全十美的，也有犯错的时候，当我们不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起，这就遭了，无论是生鸡蛋还是熟鸡蛋，他们的外形看上去是一模一样的，我们无法只看他们的外形将他们区别开来，这个时候怎么办呢？我们就可以利用我们所学的物理知识来解决问题，我们把鸡蛋在桌子上转动，转的很慢而且只转一两圈就停下的一定是生鸡蛋，而转动很快，而且连续转好几圈才停下来的就是熟鸡蛋。
、，为什么呢？这是因为熟鸡蛋的蛋清和蛋黄凝固成了固体，旋转蛋壳的时候由于惯性，蛋是一个整体一起转动的，所以转动的很快。
而生鸡蛋来说，蛋清蛋液都是液体，由于惯性转动时蛋清和蛋黄不仅不能随着转动，而且还会对蛋壳的转动起到一定的阻碍作用，从而使得生鸡蛋转动的速度很慢。
这就是惯性的应用。
把一个鸡蛋放在手中，小小的蛋壳，我们使出九牛二虎之力也不可能将鸡蛋捏碎，这是为什么呢？这是因为鸡蛋蛋壳的凸面能把外来的压力沿着曲面均匀的分散开来，所以鸡蛋壳不易碎。
生活中的力学结课论文
生活中的力学学院：专业：姓名：学号:一、足球中的“香蕉球”现象如果你经常观看足球比赛的话，一定见过罚前场直接任意球。
这时候，通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”，挡住进球路线。
进攻方的主罚队员，起脚一记劲射，球绕过了“人墙”，眼看要偏离球门飞出，却又沿弧线拐过弯来直入球门，让守门员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门。
这就是颇为神奇的“香蕉球”。
为什么足球会在空中沿弧线飞行呢？原来，罚“香蕉球”的时候，运动员并不是拔脚踢中足球的中心，而是稍稍偏向一侧，同时用脚背摩擦足球，使球在空气中前进的同时还不断地旋转。
这时，一方面空气迎着球向后流动，另一方面，由于空气与球之间的摩擦，球周围的空气又会被带着一起旋转。
这样，球一侧空气的流动速度加快，而另一侧空气的流动速度减慢。
物理知识告诉我们：气体的流速越大，压强越小（伯努利方程）。
由于足球两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。
乒乓球中，运动员在削球或拉弧圈球时，球的线路会改变，道理与“香蕉球”一样。
二、滑水运动员在滑板上不沉下去看到滑水运动员在水面上乘风破浪快速滑行时，你有没有想过，为什么滑水运动员站在滑板上不会沉下去呢？原因就在这块小小的滑板上。
你看，滑水运动员在滑水时，总是身体向后倾斜，双脚向前用力蹬滑板，使滑板和水面有一个夹角。
当前面的游艇通过牵绳拖着运动员时，运动员就通过滑板对水面施加了一个斜向下的力。
而且，游艇对运动员的牵引力越大，运动员对水面施加的这个力也越大。
因为水不易被压缩，根据牛顿第三定律（作用力与反作用力定律），水面就会通过滑板反过来对运动员产生一个斜向上的反作用力。
这个反作用力在竖直方向的分力等于运动员的重力时，运动员就不会下沉。
因此，滑水运动员只要依靠技巧，控制好脚下滑板的倾斜角度，就能在水面上快速滑行。
三、过山车中的物理知识过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。
力学与生活论文3000字
力学与生活论文3000字力学与生活。
力学是研究物体运动和力的学科，它在我们的生活中无处不在。
从日常生活中的运动、交通工具的设计、建筑物的结构到自然界中的各种现象，力学都扮演着重要的角色。
力学不仅是一门学科，更是一种思维方式，它帮助我们理解世界、解决问题，甚至影响着我们的生活方式。
首先，力学在日常生活中的应用是不可忽视的。
每当我们踢足球、骑自行车、开车或者散步时，都在运用力学的知识。
比如，当我们踢足球时，要考虑到球的速度、方向和力度，这就涉及到运动学和动力学的知识。
当我们骑自行车时，要考虑到平衡、速度和转向的问题，这就涉及到刚体力学和动力学的知识。
当我们开车时，要考虑到刹车、加速和转弯的问题，这就涉及到动力学和碰撞力学的知识。
因此，力学不仅是一门学科，更是我们日常生活中必不可少的一部分。
其次，力学在交通工具的设计中起着至关重要的作用。
汽车、飞机、火箭等交通工具的设计都离不开力学的知识。
比如，汽车的安全性能和燃油效率都需要力学的知识来进行优化设计。
飞机的起飞、飞行和着陆都需要力学的知识来进行计算和模拟。
火箭的发射、轨道和返回都需要力学的知识来进行分析和预测。
因此，力学不仅是一门学科，更是现代交通工具设计的基础。
再次，力学在建筑物的结构中也发挥着重要作用。
大桥、高楼、地铁等建筑物的结构设计都需要力学的知识。
比如，大桥的承载能力和稳定性都需要力学的知识来进行计算和模拟。
高楼的抗风性能和抗震性能都需要力学的知识来进行分析和预测。
地铁的隧道设计和站台结构都需要力学的知识来进行优化设计。
因此，力学不仅是一门学科，更是现代建筑物结构设计的基础。
最后，力学在自然界中的各种现象中也起着重要作用。
比如，地球的自转和公转、月球的运动和潮汐、太阳系的形成和演化都需要力学的知识来进行解释和预测。
比如，气象的变化和气候的演变、地震的发生和火山的喷发、海洋的运动和生物的迁徙都需要力学的知识来进行分析和预测。
因此，力学不仅是一门学科，更是我们理解自然界的重要工具。
力学与现代生活论文
力学在现代体育中的应用在现代体育竞赛中。
从场馆建设、体育器材、纪录检测、运动员培训、兴奋剂检测、体育技巧的发展等等方面，都需要现代科学技术的介入。
世界体育运动的每一项纪录的刷新，不仅包含了运动员的才能和艰苦锻炼，也体现了在他背后许多科学技术人员的劳动成果。
体育科技已经形成一个包含十分庞杂的科学技术门类。
在角力和跑跳运动中，正确处理自己身体重心的位置、重心的起伏幅度、重心速度方向以及它和人体姿态的依存关系，对于提高运动成绩是很重要的。
在摔跤、柔道等准静态角力运动中。
运动员要尽量保持自己的平衡而把对方摔倒。
为此保持自己重心较低的姿势是有利的，所以在这类运动中，运动员多采取猫腰和半下蹲的姿势。
重心较低比较稳定，这是力学上一个普遍原理。
早在西汉时期刘安所著的《淮南子》中，就有“上重下轻，其覆必易”的记载。
后来法国的拉格朗日在他1788年所著的重要著作《分析力学》中把这个结论一般化，总结为：力学系统在势能取极小时平衡是稳定的。
在跨栏、短跑和中长跑等项目中，运动员的重心起伏的幅度不可以太大。
因为起伏过大，在运动全程中，重心所行走的曲线比起伏小的路径要长。
但重心的起伏也不可能消失，因为在赛跑时，两步之间有一个短暂的两足同时离地的跳离时刻，两足同时离地必然会使身体的重心抬高，所以要完全没有重心的起伏是不可能的。
研究表明在跨栏运动中，身体重心上下起伏幅度大约为l0一20厘米，而短跑运动员最大不超过8厘米。
在竞走比赛时，虽然限制不能两足同时离地，重心的起伏也不可能消失，不过这时重心的起伏幅度比赛跑时要小许多。
运动生物力学、运动生物化学、运动医学多科学的理论和科学手段的联合运用和各方面的专家投入，使用先进的科技仪器(如每秒几千帧的摄影机，电子计算机定量分析的软件系统)为高水平短跑运动员进行技术诊断，提供了准确的时间，空间，步数，步长，步频，速度等运动学参数。
研究表明短跑单步技术发展趋势是，缩短支撑时间，同时又缩短腾空时间，认定增大人体重心腾起的初速度和减小人体重心的腾角是加快短跑速度技术的主要关键。
身边的力学
身边的力学院系：计算机科学与技术专业：软件.NET浅谈刀的力学原理《身边的力学》是一门让我们了解身边事物是如何发生以及很好的运行的一门课程。
龚健老师把理论与实力相结合，讲得通俗易懂又符合实际。
听完课后，我才发现原来生活中好多问题都包含着丰富的力学原理。
例如：如何倒啤酒才可以使啤酒少起沫；如何在地震的更好的保护自己，遇到台风又该如何去保护自己和身边的人等等。
从这段时间的学习过程中，它使我对现实生活有了更加深刻的体会和了解，它激发了我对力学的研究兴趣，使我养成了对生活中的现象的思考的好习惯。
一提起刀这个字，真是无人不知无人不晓。
刀，家家户户都有，而且是必不可少，几乎每天都要用它来切，割，砍，削食物。
但是我们又有几个人真正的理解刀学的原理了？又有几个人去了解这方面的知识呢？也许大家都把这些问题给忽视了。
选择了“刀”这个生活中常见的工具为研究对象，是希望大家将平时生活中的常见现象用物理学原理来解释，激发我们对身边小事的兴趣，培养我们自主学习独立思考的习惯。
在我们日常生活中，如何使用菜刀才能更加省力呢？根据我们学习的物理知识:菜刀的加速度越大，物体就会越容易切断。
这是由公式F=ma得出的结论。
菜刀的质量是一定的，物体的加速度越大，物体所受的力越大，从而就会容易切开物体。
菜刀与被切割的物体越近，根据杠杆原理，这样用菜刀切菜会更加省力。
大家也许还不知道为什么菜刀的表面那么光滑。
因为菜刀的表面光滑了，物体的摩擦系数变小了，力不变，那么，刀与切割物体所受的摩擦力就会变小。
根据摩擦力f=摩擦系数x物体所受的压力。
刀刃的面积越小，切割物体就更容易。
原理是能否切开物体与菜刀对物体的压强有关，而由公式 P= F/ S，当作用在菜刀上的力一定时，面积S越小，那么产生的压强越大，从而也就容易切开物体，这也就是人们经常磨刀的目的。
我们生活中常用的刀把有长有短，刀身有宽有窄，还有带锯齿形的刀，它们在日常生活中都有各自的作用。
例如：在切蔬菜时应选择短把刀，而且还要稍重一些，这样切起来就更省力了。
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身边力学之我见
时间过得很快，不知不觉中，身边的力学这门课程结束了。
以前面对生活中的许多现象，我都会感觉很神奇，很深奥。
通过这几周对生活中的力学这门课程的学习，我对这些现象基本都有所了解，明白了其中原理所在。
从中我也深深的感受到了力学在我们生活中的重要性。
下面我简单列举几个生活中与力学有关的例子，让我们一起去探索其中的奥秘。
一，为什么熟鸡蛋能竖立旋转。
把一只煮熟的鸡蛋放在桌上旋转，如果用力合适，它转着转着就会竖立起来，而生鸡蛋就不会这样。
熟鸡蛋在旋转过程中竖立起来，这看上去是违反物理规律的，因为它的重心升高，整个系统的能量似乎增加了。
事实上是熟鸡蛋的部分旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力，使熟鸡蛋的长轴方向改变，在一系列的摇晃震荡中由水平变为垂直。
而生鸡蛋的内核是液态，会吸收旋转能量，使它不能转化为推力，因此生鸡蛋在旋转时不会竖立起来。
这就是鸡蛋中的奥妙。
二、过山车中的物理知识。
过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。
那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。
实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。
如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果，那感觉真是妙不可言。
在开始旅行时，过山车的小列车是靠一个机械装置的推力推上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力了。
事实上，从这时起，带动它沿着轨道行驶的惟一的"发动机"将是引力势能，即由引力势能转化为动能、又由动能转化为引力势能这样一种不断转化的过程构成的。
第一种能，即引力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量，是由于它的高度和由引力产生的加速度而来的。
对过山车来说，它的势能在处于最高点时达到了最大值，也就是当它爬升到"山丘"的顶峰时最大。
当过山车开始降时，它的势能就不断地减少（因为高度下降），但它不会消失，而是转化成了动能，也就是运动能。
不过，在能量的转换过程中，由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量，从而损耗了少量的机械能（动能和势能）。
这就是为什么要设计成随后的小山丘比开始时的小山丘要低的原因：过山车已经没有上升到像前一个小山丘那样的高度所需要的机械能了。
过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物。
事实上，下降的感受在过山车的尾部车厢最为强烈。
因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快，这是由于引力作用于过山车中部的质量中心的缘故。
这样，乘坐在最后一节车厢的人就能快速地达到和跨越最高点，从而产生一种要被抛离的感觉，因为质量中心正在加速向下。
尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的，否则在到达顶峰附近时，小车厢就可能脱轨甩出去。
车头部的车厢情况就不同了，它的质量中心在“身后”，在短时间内，它虽然处在下
降的状态，但是它要"等待"质量中心越过高点被引力推动。
到达“疯狂之圈”时，沿直线轨道行进的过山车突然向上转弯。
这时，乘客就会有一种被挤压到轨道上的感觉，因为这时产生了一种表观的离心力。
事实上，在环形轨道上由于铁轨与过山车相互作用产生了的一种向心力。
这种环形轨道是略带椭圆形的，目的是为了"平衡"引力的制动效应。
当过山车达到圆形轨道的最高点时，事实上它会慢下来，但如果弯曲的程度较小时，这种现象会减弱。
一旦过山车走完了它的行程，机械制动装置就会非常安全地使过山车停下来。
这就是过山车中的学问。
在这门课的过程中，老师教给了我们无限的知识。
每节课老师都准备很充分，给我们讲授生活中有关力学的各方面的知识，让我们受益匪浅。
从这门课中我了解到我们的生活几乎离不开力学，每时每刻，每件事，每个人，都与力学息息相关，力的作用时时刻刻都发生在我们身边。
了解生活中的力学，学会运用生活中的力学，我们才能更好的生活。