杠 杆 滑 轮 组 作 图 专 题 训 练
备战2021年中考物理作图题精练精解作图题11滑轮组及受力分析作图含解析
作图题11 滑轮组作图一．作图技巧滑轮组绕线作图（1）绳子段数n 的计算方法：①距离关系确定:n ＝Sh(S 为绳端移动距离，h 为重物移动距离）；②力关系确定：F Gn 总. （2）找“起点”：根据“奇动偶定"的原则确定绳子的起点位置，即若n 为偶数，绳子从定滑轮绕起，若n 为奇数，绳子从动滑轮绕起。
二．真题精练1.(2020年西藏中考真题）如图所示，一物体静止在斜面上，图中已经画出了支持力的示意图，请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图.【答案】 解：如图所示：【考点】重力示意图，摩擦力的示意图【解析】【解答】重力的方向始终是竖直向下的,物体受到的静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反,如下图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下;物体受到的摩擦力和物体相对运动方向相反.2.（2020年南京中考真题）如图（a)所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力)。
【答案】解：如图所示：【考点】弹力，重力及其大小的计算【解析】【解答】空缆车随缆绳做匀速直线运动，则轿厢也是做匀速直线运动,受力平衡，受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同，作用点在轿厢的中心,示意图如图所示：【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上,方向竖直向下，重力用字母G表示，作绳子拉力的示意图，力的作用点在接触点上，方向指向绳子收缩的方向,用字母F表示。
3。
（2020年连云港中考真题）如图所示,物体A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出物体A的受力示意图。
【答案】解:如图所示;【考点】力的三要素及力的示意图，重力示意图【解析】【解答】物体A放在B上,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，物体A处于平衡状态,A受到重力和支持力,从物体A的重心沿竖直向下和竖直向上分别画出重力和支持力的示意图,如图所示：【分析】物体受到的重力竖直向下,支持力和支撑面垂直.4。
专题强化一 杠杠和滑轮组作图问题-八年级下册物理
专题强化一：杠杠和滑轮组作图问题1．（2022春·陕西咸阳·八年级统考期末）请在图中画出力F力臂L。
2．（2022春·广东珠海·八年级统考期末）如图所示，站在斜面顶端的小海利用滑轮组沿斜面拉动重物G，请画出正确的绕线方式。
3．（2023春·广东茂名·八年级校考期中）杠杆OA可绕O点转动，受力情况如图所示。
请在图中作出阻力F2和阻力臂L2，并画出作用在B点的最小动力F1。
4．（2019春·湖南长沙·八年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考期末）（1）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。
在图上画出杠杆OBA的动力臂L1和阻力臂L2。
（2）如图用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。
5．（2021春·安徽淮北·八年级统考期末）如图所示，站在A处的小慧用一根绳子和滑轮组拉斜面的小车，请画出正确的绕线。
6．（2021春·重庆沙坪坝·八年级重庆八中校考期末）作图题：（1）如图甲所示，请画出人站在地面上利用滑轮组提起物体时的绕绳方法______。
（2）曲杆可绕固定点O转动，若要让曲杆在如图乙所示位置保持平衡，请作出最小力F的示意图______。
7．（2023春·全国·八年级校联考期末）如图小聪在做俯卧撑，可将他视为一个以脚尖为支点O的杠杆，如果他的重心在A点，请在图中画出他的重力G的示意图和支撑力F的力臂L，请保留作图依据。
8．（2022春·湖北十堰·八年级统考期末）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力（动力），在图中画出阻力F2和F2的力臂l2。
9．（2023春·八年级校联考课时练习）如图，小明站在地面上用图中滑轮组提起重物，画出最省力的绕绳方法。
2020年人教版八年级下册第十二章滑轮组专题练习题(无答案)
2020年人教版八年级物理滑轮组专题练习视频讲解一：用“绳轴关系理论”全面剖析滑轮组视频讲解二：剖析费力动滑轮视频讲解三：剖析横置滑轮组视频讲解四：剖析费力滑轮组实战训练：一、选择题1、小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是（）A、小于0.75 NB、等于0.75 NC、大于0.75 ND、等于0.5 N第1题图第2题图第3题图第4题图第5题图第6题图第7题图2、如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（）A、定滑轮，可省力B、动滑轮，可省力C、定滑轮，可改变力的方向D、动滑轮，可改变力的方向3、如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100 N，与水平面间的摩擦力都是30 N，作用于各绳端的拉力分别为F1、F2、F3.，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）A. F1=100N、F2=50N、F3=200NB. F1=30N、F2=60N、F3=15NC. F1=100N、F2=50N、F3=50ND. F1=30N、F2=15N、F3=60N4、如图是“一动、一定”滑轮组，a、b为两个弹簧秤，不计滑轮重及摩擦，当匀速提升的重物G=300N时，a、b两弹簧秤上示数应为( )A、300N、100NB、 200N、100NC、300N、150ND、100N、100N5、如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。
当提升物体A时，小民对地面的压力为F l；当提升物体B时，小民对地面的压力为F2，已知小民的质量为65kg，物体A的质量为90kg，物体B的质量为50kg，动滑轮质量为30kg。
假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦，则F2：F1为（）A、1：5B、5：1C、3：2D、2：36、如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用多大的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止（g取10N/kg，不计轮重和摩擦）（）A、300NB、200NC、400ND、500N7、某工地用固定在水平工作台上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组匀速提升货物，如图所示，已知卷扬机的总质量为120kg。
中考物理(滑轮组的省力问题提高练习题)压轴题训练附答案
一、初中物理滑轮组的省力问题1．小李用如图所示的装置提升货物。
已知货物重G 物=720N ，在t =5s 内货物被匀速竖直提升了h =1m ，小李始终静止在地面上，并且对绳子自由端的拉力F =400 N 且竖直向下。
求在此过程中：(1)动滑轮对货物做的有用功； (2)拉力F 所做的总功； (3)拉力F 做功的功率；(4)使用该装置提升货物时的机械效率η。
【答案】(1)720J ；(2)800J ；(3)160W ；(4)90% 【解析】 【分析】 【详解】(1)动滑轮对货物做的有用功就是货物上升克服重力势能做的功，为720N 2J m 170W G h ==⨯=物有(2)动滑轮与2股绳子接触，故n =2，拉力F 所做的总功为2400N 1800J m W Fs nFh ===⨯⨯=总(3)由功率公式，可知拉力F 做功的功率为800J160W 5sW P t ===总 (4)该装置提升货物时的机械效率为720J100%90%800JW W η=⨯==有总答：(1)动滑轮对货物做的有用功为720J ； (2)拉力F 所做的总功为800J ； (3)拉力F 做功的功率为160W ；(4)使用该装置提升货物时的机械效率为90%。
2．如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个相同的重物（不计滑轮重力及摩擦），其中甲装罝为____________滑轮，它的优点是可以____________，若相同时间内，拉力F 1、F 2做相同的功，则拉力F 1、F 2做功时的功率P 1___________P 2，重物被竖直提升的高度h 甲___________h 乙（最后两空均选填“小于”、“等于”或“大于”）．【答案】定可以改变用力的方向等于等于【解析】【分析】【详解】[1]由图示可知，甲是定滑轮；[2]甲装置中物体向上运动，拉力的方向是向下，所以甲滑轮可以改变用力方向；[3]相同时间内，拉力F1、F2做相同的功，根据P=Wt可知，拉力F1、F2做功时的功率P1等于P2；[4] 用滑轮甲、乙匀速提升两个相同的重物（不计滑轮重力及摩擦），它们都是克服物体的重力做功，即W=Gh，因为拉力F1、F2做的功相同，所以重物被竖直提升的高度相同， h甲等于h乙．3．小夏利用如图所示的滑轮组将重为280 N的物体匀速提起。
滑轮问题专题(包含答案)
滑轮基本题组一、滑轮的绕线1. 如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，已知人拉绳移动的距离为9米物体上升的高度为3米。
画出滑轮组的绕线。
【答案】2. 一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示。
若车重为6×104N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍，不计滑轮和绳子之间的摩擦，问：（1）要求司机用最小的拉力把车从泥潭拉出，请画出满足要求的滑轮组的绕线。
（2）司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（3）若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m／s，则司机做功的功率是多少？【答案】（1）如图所示（2）司机至少需用1000N的力才能将汽车从泥潭中拉出；（3）若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m／s，则司机做功的功率是300W。
3. 如图所示，小金想利用滑轮组用最省力的绳子绕法水平匀速拉动物体A。
若地面对A的摩擦力与A的重力的比值为n，A的比热为c，A的温度上升t。
（为计算方便，假设摩擦产生的热都被A吸收）（1）在答题卷的图中画出滑轮组上绳子的绕法。
（2）在用绳子水平匀速拉动物体A的过程中，若不计绳子与滑轮之间的摩擦和自重，拉力做的功物体A克服摩擦做的功（选填大于，小于或等于）（3）已知物体受到的滑动摩擦力和物体间相对滑动的距离的乘积，在数值上等于滑动过程产生的内能，试推导绳子末端移动的距离S （请写出推导过程，所得结果用字母表示）【答案】（1）（2）等于（3）设A的质量为m，则Q=cmt=W f=fs1=nmgs0所以S0=cmt/nmg=ct/ng所以S=3S0=3ct/ng4. 装修房子时需要将装修材料搬运到4楼,由于楼道太窄不方便搬运,采用如图所示的滑轮组把材料运上楼。
(1)请画出滑轮组的绕线示意图(右图)(2)若一次搬运的材料重765牛,不计滑轮重和摩擦,则拉力需要多大？(3)如果滑轮组实际的机械效率是75%,则实际需要的拉力是多大?【答案】（1）（2）765N/2=382.5N(3)765N/0.75/2=510N5. 一辆汽车不小心开进了泥潭后，司机取来一套滑轮，借助位于汽车正前方不远处的大树将将汽车从泥潭中匀速拉出。
人教鄂教版五年级下册科学4.12滑轮同步训练
人教鄂教版五年级下册科学4.12滑轮同步训练一、选择题1.旗杆顶端的滑轮只能改变力的方向不省力，这样的滑轮是（）。
A.滑轮组B.动滑轮C.定滑轮2.定滑轮的特点是（）oA.能省力，但不能改变用力方向B.不能省力，但是能改变用力方向C.既能省力又能改变用力方向3.如图的滑轮（组）中，既省力又能改变用力方向的是（）。
4.工人叔叔用什么工具把建筑材料运到楼顶最省力？（）A.小推车B.升降机C.人工搬运5.省力但不能改变力的方向的是（）。
A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组6.起重机或者吊车端装有滑轮组，它的作用是（）。
A.既可以改变力的方向又省力B.可以改变力的方向但不省力C.省力但不能改变力的方向二、填空题7.定滑轮不能一，但能改变力的一，动滑轮不能改变力的—，但能一o8.把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫作c9.升国旗时，我们看到升旗手用力往下拉绳子，旗就升上去了。
这是因为旗杆顶端有一个—0这个现象告诉我们，使用这种季节的好处是—O10.滑轮可以分成两种：像旗杆和起重机顶部的滑轮那样，固定在一个地方、不能移动的滑轮，叫作;像起重机吊钩上的滑轮那样，会随着物体一起移动的滑轮，叫作o11.像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做一，它的作用是一;可以随重物一起移动的滑轮叫做一，它的作用是一12.旗杆顶端的滑轮是（填“动滑轮”或“定滑轮”），使用时（填“能”或“不能”）省力。
三、判断题13.国旗杆顶的滑轮是动滑轮，它有改变用方向的作用。
（）14.杠杠、滑轮、轮轴和斜面都属于简单机械。
（）15.使用滑轮组提升物体时，不仅能省力，还能改变用力的方向。
（）16.如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。
（）17.自行车的龙头起调节方向的作用，使用时它相当于滑轮。
（）四、简答题18.举例说明现实生活中哪些地方运用了滑轮？19.请简单比较一下定滑轮和动滑轮各自不同的特点。
五、综合题20.如图所示。
九年级物理上册 杠杆、滑轮、功练习题 试题
轧东卡州北占业市传业学校杠杆、滑轮、功一、填空题1. 下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具： A.钢丝钳； B.铡刀； C.镊子；D. 定滑轮； E.剪铁皮剪子； F.天平； G. 理发剪子； H.起钉锤； I.指甲刀; J.起子； K.缝纫机踏板. 其中________是力杠杆，________是费力杠杆，________是等臂杠杆.2.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4∶1，那么该杠杆是________杠杆，动力与阻力之比是________.假设此杠杆受到的阻力是60 N，那么当动力为________ N时，杠杆处于平衡状态.3 做功包括两个必要的因素，一是____________________；二是_______________ ___。
4、如下列图，用动滑轮来将物体提升5米，如果滑轮自重10 N，手拉绳子的力是30 N，摩擦绳重可不考虑，那么物体重为____________N，拉力做了_________功5．在水平桌面上，将重120N的小车沿直线匀速向前推动25米，所用的推力为40N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了10米，在此过程中推力所做的功是 J，重力所作的功是 J。
6．一个人用50N的力搬石头，但石头未搬动，这个人对石头做的功是__ ___J . 箱子重200N，把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上，人对箱子做了__ _J的功；又提着箱子水平移动了20m，人对箱子又做的功是____ __J .7．教学大楼每层楼高4米，小明提着重为100N的箱子沿楼梯从一楼登上四楼，再沿四楼水平走廊走了5米进入后教室，在此过程中，小明对箱子一共做功 J.二选择题〔请将正确答案填写在表格中〕1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151.关于杠杆，以下说法正确的选项是A.杠杆是用来力的B.杠杆是用来距离的C.杠杆可力或距离D.杠杆既力又距离2.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再加一个力后，杠杆仍然平衡，那么此力是A.只能作用在动力的作用点上B.只能作用在阻力的作用点上C.只能作用在支点上D.作用在杠杆的任意一点上，而力的作用线通过支点3、分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，对物体所做的功：A、杠杆最多B、斜面最多C、滑轮组最多D、一样多。
中考物理杠杆滑轮试题精选
为参照物。司机在熟练地转动方向盘，方向盘是
杠杆（填“省力”
或“费力”）。
17．（ 09·齐齐哈尔）如图所示，杠杆 AC （刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点
在 B 点挂一个重为 40N 的物体，为使杠杆在水平位置平衡，在
杠杆上的 A 点施加一个力，要使这个力最小，则这个力的方向
是
，这个力的大小是
N。
O 自由转动，
G，如果在
A点
A．费力杠杆 B．省力杠杆
C．等臂杠杆 D．以上三种情况都有可能
（ 09 四川绵阳） 15.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林
同学用一杆秤称一实心球的质量，如图所示。当杆
秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在
4 kg 的刻
度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位
3
kg/m
重力为 100N
20．（09·衡阳）在衡阳农村一些地方，还保留一种“舂米对”的
古代简单机械，其示意图如图 13，使用这个装置时，人在 A 端用
力把它踩下后立即松脚， B 端就会下落， 打在石臼内谷物上， 从而
把谷物打碎，用力将它踩下去的过程中，舂自身的重力是
“
”( 填“动力” 或“阻力” ) ．这是一个
800N，而绳上吊着
的静止的“绅士”重 500N，则米袋对地面的压力为
A． 500N B ．250N C ． 300N D ． 800N
3．（ 09 ·聊城）工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图 1 所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截 面）。其中最省力的方案是
O处
（ 09 金华） 19．在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮 推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省 力
【2023届】中考物理一轮复习训练卷 专题11 简单机械—杠杆、滑轮(含答案)
中考物理一轮复习专题11 简单机械—杠杆、滑轮一、单选题1．2021年12月26日，神舟十三号航天员叶光富、翟志刚先后从天和核心舱成功出舱。
期间，驻守舱内的航天员王亚平配合地面操控机械臂，支持两名出舱航天员开展舱外作业。
如图所示，机械臂真实模拟人的手臂灵活转动，具有抓住、拉回、锁死等功能。
下列工具在使用中与机械臂属于同一类杠杆的是（）A．核桃钳B．撬钉子的羊角锤C．钓鱼竿D．托盘天平2．在不考虑摩擦的前提下，使用下列简单机械一定能省力的是（）A．滑轮B．杠杆C．轮轴D．斜面3．如图所示，各种装置在正常使用过程中都可视为杠杆，其中属于省力杠杆的是（）A．用瓶起子开瓶盖B．用镊子夹砝码C．用钓鱼竿钓鱼D．用筷子夹食品4．一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上300N和400N的重物时，杠杆恰好水平平衡。
若将两边物重同时减少50N，则杠杆（）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法确定5．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力F甲、F乙拉在长短不同的两端的中央位置，使该端抬离地面，下列说法正确的是（）A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂短B．F甲<F乙，因为乙方法的动力臂长C．F甲>F乙，因为乙方法的阻力臂短D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍二、多选题6．下列几种生活中常用的工具都是杠杆。
正常使用时属于省力杠杆的是（）A．用园艺剪修枝B．用食品夹取食物C．用核桃夹夹核桃D．用钢丝钳剪钢丝7．对如图所示的几种简单机械，下列说法中不正确的是（）A．图中OA是阻力臂B．图中所示的装置可省一半力C．装置是一种等臂杠杆D．汽车驾驶盘也是一种简单机械8．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A．老虎钳B．瓶盖起子C．筷子D．食品夹9．如图所示，一架无人机通过动滑轮将重20N的货物从深5m的井底拉至井口。
若无人机竖直向上匀速飞行的速度为0.4m/s，对绳子的拉力为12N。
2020-2021学年沪粤版八年级下册物理习题课件 6.6.2滑轮组
整合方法提升练
【方法规律】用画受力示意图法分析解答。左侧定滑轮 和右侧动滑轮受力示意图如图所示，定滑轮中有3F＝ F弹，即3F＝6.6 N，则F＝2.2 N；动滑轮中有2F＝f，即 2×2.2 N＝f，则f＝4.4 N。 【答案】B
探究培优拓展练
18．如图所示，质量为50 kg的人，站在质量为30 kg的吊 篮内，他至少用________ N的拉力拉住 绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静 止。(g取10 N/kg，不计轮重和摩擦)
夯实基础逐点练
9．使用轮轴时，若动力作用在____轮____上，阻力作用在 ____轴____上，就省力；若动力作用在____轴____上，阻 力作用在___轮_____上，就费力。
夯实基础逐点练
10．下列简单机械中属于轮轴的是( A ) A．(a)(b)(c) B．(b)(c)(d) C．(a)(b)(d) D．(a)(c)(d)
kg＋30
kg)×10 4
N/kg＝200
N。
【答案】200
探究培优拓展练
19．电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷 直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对 高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图所示 的恒拉力系统。实际测量得到每个水泥块的体积为 1.5×10－2 m3，共悬挂 20个水泥块。已知水 泥块的密度为2.6× 103 kg/m3，g取10 N/kg。
夯实基础逐点练
4．用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高 度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机 械摩擦，图甲中人的拉力F1 ________(填“大于”“等于” 或“小于”)图乙中人的拉力F2。
夯实基础逐点练
【点拨】由图可知，甲中滑轮组的物重和动滑轮重由 2 股 绳承担，拉力 F1＝G2 ；乙中滑轮组的物重和动滑轮重由 3 股绳承担，拉力 F2＝G3 ，所以 F1 大于 F2。 【答案】大于
功杠杆滑轮练习题及其答案(zqx)
功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物：a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ；b.沿光滑斜面将重物提高h ；c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是：( )Ａ.a 方式做功最少 Ｂ.b 方式做功最少Ｃ.c 方式做功最少 Ｄ.三种方式做功一样多2、汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是 （ ）A ．汽车的牵引力为零B ．汽车所受的摩擦力为零C ．汽车牵引力所做的功为零D ．汽车所受的合力为零3、在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。
他在1min 内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm 。
设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W4、一吊车在2s 内将1500N 的货物提高2m 后，在空中停留了3s ，又在5s 内沿水平方向将货物移送了10m,则10s 内吊车的功率为（ ）A ．300WB ．18000WC ．1800WD ．1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( ) A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1 B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1 C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3 D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶16、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率，下述结论正确的是( )Ａ.钩码较重的一次机械效率较高 Ｂ.钩码较轻的一次机械效率较高 Ｃ.两次机械效率是一样的 Ｄ.机械效率与提升高度有关8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 （2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）9、如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于物重G ），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。
2020-2021【物理】物理滑轮组的省力问题的专项培优练习题(含答案)附答案
一、初中物理滑轮组的省力问题1．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为 400N 的货物从图示位置向上缓慢提升一 段距离．F 1、F 2始终沿竖直方向；图甲中 BO =2AO ，图乙中动滑轮重为 50N ，重物上升速度 为 0.02m/s ．不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是( )A ．甲方式 F 1由 150N 逐渐变大B ．乙方式 F 2的功率为 3WC ．甲乙两种方式都省一半的力D ．乙方式中滑轮组的机械效率约为 88.9%【答案】D 【解析】 【详解】A ．由图知道，重力即阻力的方向是竖直向下的，动力F 1 的方向也是竖直向下的，在提升重物的过程中，动力臂和阻力臂的比值是：1221L OB L OA == 所以，动力F 1 的大小始终不变，故A 错误；BC ．由于在甲图中， OB =2OA ，即动力臂为阻力臂的2倍，由于不计摩擦及杠杆自重，所以，由杠杆平衡条件知道，动力为阻力的一半，即111400N 200N 22F G ==⨯=由图乙知道，承担物重是绳子的段数是n =3，不计绳重和摩擦，则()()211500N+50N 150N 22F G G =+=⨯=动， 即乙中不是省力一半；所以，绳子的自由端的速度是： v 绳 =0.02m/s×3=0.06m/s ，故乙方式F 2 的功率是：P=F 2 v 绳 =150N×0.06m/s=9W ，故BC 错误；D ．不计绳重和摩擦，乙方式中滑轮组的机械效率是：400N100%=100%=100%88.9%400N 50NW Gh W Gh G h η=⨯⨯⨯≈++有用总轮故D 正确．2．用一个动滑轮将重为8N 的物体匀速提高1m ，所用竖直向上的拉力为5N ，则动滑轮的机械效率为____%；用此动滑轮将重为18N 物体也提高1m 时，所做的总功是_______J 。
（不计绳重和摩擦） 【答案】80 20 【解析】 【分析】使用动滑轮，承担物重的绳子股数n =2，绳子末端移动的距离s =2h ，有用功就是将物体提升对物体做的功（W Gh =有），拉力F 做的功为总功（W Fs =总），再利用机械效率的公式求出动滑轮的机械效率；根据W W W =+总有额求出额外功，不计绳重和摩擦，使用动滑轮做的额外功就是提升动滑轮做的功W G h =额轮，知道提升的高度，可以求出动滑轮重；再利用()1F G G n=+轮物求拉力大小，知道s =2h ，利用功的公式求拉力做的功（总功）大小，根据W Gh =求出有用功，利用效率公式求出此时滑轮组的机械效率。
专题20 滑轮组 (解析版)
专题20 滑轮【考点预览】考点1 定滑轮考点2 动滑轮考点3 滑轮组考点4 斜面考点1 定滑轮【经典真题】如图所示，这是起重机吊臂上的滑轮组。
闭合开关，通过电动机拉动顶端钢绳向左移动从而吊起重物，电动机工作时将电能转化为 _____能；上端两个滑轮的作用是 _____；使用起重机吊起重物 _____（选填“能”或“不能”）省功。
【答案】机械改变力的方向不能【详解】[1]电动类用电器主要将电能转化为机械能。
电动机属于电动类，电动机工作时，将电能主要转化为机械能；[2]工作时位置不随重物移动的滑轮叫定滑轮，定滑轮不能省力但可以改变拉力的方向。
起重机吊臂上端两个滑轮是定滑轮，它们的作用是改变力的方向；[3]省力的机械费距离，费力的机械省距离，使用任何机械都不省功，所以使用起重机吊起重物也不能省功。
【常用结论】（1）使用时，物动轮不动；（2）改变力的方向，不能省力，也不省距离【易错点】实质：等臂杠杆【经典变式练】1.下图所示的机械中，本质上属于等臂杠杆的是（）A．钢丝钳 B．动滑轮 C．旗杆顶的定滑轮 D．斜面【答案】C【详解】A．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．动滑轮实质上是动力臂等于阻力臂2倍的杠杆，是省力杠杆，故B不符合题意；C．旗杆顶的定滑轮实质上是动力臂等于阻力臂的等臂杠杆，故C符合题意；D．斜面是省力机械，但不是杠杆，故D不符合题意。
故选C。
2.图甲中旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是改变力的 _______。
图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，使用这种剪刀的好处是可以省 _______（选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点O的距离变 _______一些。
【答案】方向力近【详解】[1]旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时不随红旗一起升降为定滑轮，使用这种滑轮的目的是改变力的方向。
[2][3]园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，由图可知使用这种剪刀时，动力臂长，阻力臂短，可以省力，如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点O的距离变近一些，减小阻力臂。
专题32杠杆机械效率(计算题) 中考物理一轮复习专题练习(解析版)
专题32杠杆机械效率（计算题）2023届中考物理一轮复习专题练习一、计算题1．如图是一个提起重物的机械组成部分示意图，O 是转动轴，不计绳重及摩擦，杠杆OA 是重为G o 的均匀杠杆，挂在OA 中点B 处的重物重力为G ，已知G o =30N ，G =150N 。
（1）若利用该杠杆将重物提升0.5m ，求杠杆的机械效率；（2）为维持杠杆在水平位置平衡，求力F 的大小。
【答案】（1）杠杆的机械效率为83.3%；（2）力F 的大小为90N 。
【解析】据题意有用功即是杠杆对物体做功，所以有用功为150N 0.5m 75JW Gh 有额外功应是克服杠杆自身重力做功，所以额外功为030N 0.5m 15JW G h 额总功为75J 15J 90JW W 总额有因此机械效率为75J100%100%83.3%90JW W有总（2）由杠杆平衡条件可知1122F L F L 根据公式可得00111222F LG L G L G G L得011150N 30N 90N 22F G G2．如图,使用杠杆提升重物,拉力F 竖直向下,重物匀速缓慢上升,相关数据如下表:求物重G /N 拉力F /N 时间t /s A 端上升的竖直距离h /m B 端下降的竖直距离s /m 2005000.50.40.2（1）拉力所做的功（2）拉力做功的功率（3）此过程中,该杠杆的机械效率【答案】（1）100J （2）200W （3）80%【解析】（1）拉力所做的功:W 拉=Fs =500N×0.2m=100J （2）拉力做功的功率：100J==200W 0.5sW P t拉（3）此过程中拉力做的有用功为：200N×0.4m=80J W Gh 该杠杆的机械效率:80J=×100%=×100%=80%100JW W 有总3．如图甲所示，物体C 静止在水平上，已知C 重500N ，底面积为250cm 2。
（1）求物体对地面的压强；（2）用如图乙所示的杠杆提升物体C ，杠杆AB 可绕O 点转动，AO =5cm ，OB =10cm ，若不计杠杆自重、绳重及摩擦，要使杠杆在水平位置保持静止，求小华在B 端对杠杆施加的最小拉力；（3）实际上，小华用300N 竖直向下的拉力，使物体匀速升高10cm ，B 端下降20cm ，求杠杆的机械效率。
八年级物理下册 12.2 滑轮试题(基础巩固提优+思维拓展提优+开放探究提优,pdf)(新版)新人教版
１６．向车上装东西时,常用 木 板 搭 成 斜 面,把 重 东 西 推 上 去, 斜面也是一种可以省 力 的 简 单 机 械,它 能 省 多 少 呢? 小 刚找来几个很光滑的斜面 进 行 研 究．他 保 持 每 次 斜 面 高 度相同,对 １２ N 的 小 车 进 行 实 验,测 得 如 下 的 几 组 数据:
１７．电气化铁路的高压输电线,无 论 在 严 冬 还 是 盛 夏 都 要 绷 直,才能使高 压 线 与 列 车 的 电 极 接 触 良 好,这 就 必 须 对
高压线施加 恒 定 的 拉 力．为 此,工 程 师 设 计 了 如 左 下 图 所示的恒拉 力 系 统,其 简 化 原 理 图 如 右 下 图 所 示,实 际
轮组． ３．知 道 轮 轴 和 斜 面 也 能 省 力 ,能 用 杠 杆 平 衡 原 理 探 究 轮 轴 的 特 点 ．
夯 实 基 础 ,才 能 有 所 突 破 ������ ������
１．如左下图所示的定滑轮,在匀速提 升 重 物 G 时,向 三 个 方
向的拉 力 大 小 分 别 为 F１、F２、F３．则 这 三 个 力 的 关 系
每次所挂钩码的重力及对 应 的 弹 簧 测 力 计 示 数,并 将 其
填 写 在 预 先 设 计 好 的 记 录 表 中 (见 下 表 )．
动滑轮重 G０/N １．０ １．０ １．０ １．０ １．０ １．０ １．０ １．０
所挂钩码的 重力 G/N ０．５ １．０ １．５ ２．０ ２．５ ３．０ ３．５ ４．０ 弹簧测力计 示数 F/N ０．８ １．０ １．３ １．５ １．８ ２．０ ２．３ ２．５
对 未 知 的 探 索 ,你 准 行 !
１８．如图所示,轻绳连 接 质 量 为 m１ 和 m２ 的 两 个 物 体,处 于 静止 状 态．已 知 m１ ＜m２,k 为 放 在 水 平 地 面 上 的 磅 秤． (不 计 滑 轮 摩 擦 )求 :
专题《动态杠杆》
第一节：杠杆的平衡条件
编辑：乔老师
【走近生活】
第一节：杠杆的平衡条件
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命题角度3. 杠杆平衡的计算
第一节：杠杆的平衡条件
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第一节：杠杆的平衡条件
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第一节：杠杆的平衡条件
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第一节：杠杆的平衡条件
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命题角度4. 动力的变化 1.
第一节：杠杆的平衡条件
第一节：杠杆的平衡条件
编辑：乔老师
变式
第一节：杠杆的平衡条件
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命题角度2.最小力的寻找——曲杆
【方法】 1、确定支点O和动力作用点
2、连接支点和动力作用点即为最大动力臂 3、作动力作用线，判断阻力作用效果 4、根据“顺逆原则”确定动力方向
第一节：杠杆的平衡条件
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变式.【2017·绥化】如图，轻质杠杆OA可绕O点在竖 直面内旋转，请在图中画出物体所受重力G和使杠杆保 持平衡的最小力F的示意图。
点以相同的速度爬向O点，则麦秸秆（ ）
A、仍在水平位置平衡
B、不能平衡，右端下降
C、不能平衡，左端下降 D、条件不足，无法判断
第一节：杠杆的平衡条件
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杠杆动态平衡3---两力臂不变，动力与阻力改变
同时浸没液体中，考虑浮力，可结合差值法比较判断
例6、如图所示的轻质杠杆，AO小于BO．在A、B两端
(1)画出F2的力臂。 (2)求合金块的质量。 (3)求F2的大小。
第一节：杠杆的平衡条件
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解：(1)图略 (2)由杠杆平衡条件 F1l1＝F2l2，则 G＝FA＝Fl1OlOAB＝30 NlO×A 3lOA＝90 N，m＝Gg ＝9 kg (3)F 支＝F 压＝pS＝1.2×103Pa×(0.1 m)2＝12 N，l2′＝12lOB 由平衡条件：(G－F 支)lOA＝F2×l2′， 则 F2＝（G－l2F′支）·lOA＝2lOA（930×Nl－OA12 N）＝52 N
杠杆专项练习含答案
杠杆专项练习含答案一、作图题1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示.2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2.5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点.（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b.（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向.6、 (10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点.请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2.8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点.请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图.9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l.10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图.11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1.12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂.13、请在图中画出动力F1的力臂L1.14、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1．15、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．16、⑴如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图.⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂l.17、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂.18、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）19、如图所示，请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂.20、轻质杠杆OA在水平位置平衡，请在图中作出动力臂L1及阻力F2.21、如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向.二、实验,探究题22、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________.（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个.（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：____________________________________________.23、探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向________调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 _______________ ________ .（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向 ________（填“左”或“右”）移动________格.（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是 ________ .24、如图所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤：（1）实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母，其作用是调节杠杆在 ________位置平衡，这样做便于测量 ________ ．若发现杠杆左端下倾，可将右端螺母向________边旋转 .（2）下面是小明的实验记录：实验序号动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N阻力臂l2/m1 2 0.2 1 0.12 1 0.08 2 0.04这两组数据中，实验序号为________ 的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值大还是小？________ （选填：“大”或“小”）；通过探究，应该得出的结论是：______________________________ ．25、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证.（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向________端移动，使杠杆在________ 位置平衡.（2）实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了下列实验数据：动力F1/N 动力臂L1/㎝阻力F2/N 阻力臂L2/㎝2 3 3 2于是，他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在的问题是：_____________________________________ ； .（3）经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论.根据他们后来的结论，请思考：如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡？请设计一种方案： _____________________________ .26、在“研究杠杆平衡条件”实验中⑴、实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向________调（填“左”或“右”）⑵、实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向________（填“左”或“右”）移动________格.⑶、图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将_______.（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）⑷、物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应________砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）.⑸、如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理.27、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，这时应将杠杆右侧的平衡螺母向 ________调，直到杠杆在水平位置平衡为止.（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30 cm.cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论？ ______________________________ .理由________ .使杠杆在倾斜一定角度的位置实验，也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：__________________ .（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆 ________端将下沉.28、（10·乐山）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像 ________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡.（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要是杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在 ________处（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在________处（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：________ .30、某小组同学研究杠杆平衡的特点，他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力，如图（a）所示，然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上，再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡，如图（b）所示，接着在保持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向，使测力计拉力方向与竖直方向的夹角不断增大，如图（b）、（c）所示.请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论.（a）（b）（c）（d）（1）比较图10中（a）与（b）两图，根据测力计示数大小与钩码和测力计位置等相关条件，归纳得出的初步结论是：；（2）比较图10中（b）、（c）、（d）三图中拉力方向和测力计示数大小可得出的结论是： .三、计算题31、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA 是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?32、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）.他把支架安在木棒的长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重？（木棒密度0.8103千克/米3，g取10牛顿/千克.）33、为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤.杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机.请看下例.秤砣质量为1千克，秤杆和秤盘总质量为0.5千克，定盘星到提纽的距离为2厘米，秤盘到提纽的距离为10厘米（图9）.若有人换了一个质量为0.8千克的秤驼，售出2.5千克的物品，物品的实际质量是多少？34、如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30º．(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．(2)拉力F的大小是多少?36、图20为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小.37、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？（如图所示）38、直角轻棒ABO，可绕O点自由转动，AB=30厘米，OB=40厘米，现在DB中点C处挂一重物G=100牛，欲使OB在与墙面垂直的位置上保持平衡，则在A点至少应加多大的力？39、质量不计的光滑木板AB长1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N.然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.（取g=10N/kg，绳的重力不计）40、为了保证起重机在起重时不会翻倒，起重机右边配有一个重物Ｍ．现测得重物Ｍ的质量为4t，ＡＢ为10m，ＢＣ为4m，ＣＤ为1m．（ｇ取10N／㎏）问：该起重机可起吊的最大物重为多少?（起重机本身的重不计）参考答案一、作图题1、2、图略3、4、答案略5、答案略6、7、8、9、如答案图2所示.10、11、如下图所示.【解析】考查点：杠杆的作图.分析：动力臂与动力作用线垂直.12、13、14、15、分析：根据已知的力臂画力时，其实还是要找出“力的三要素”：（1）根据力的作用线应与力臂垂直，确定力的方向；（2）力的作用点应画在杠杆上；（3）大小这里没有严格要求．特别要注意力的方向不要画反了，判断的方法是“由静到动”发现F1使杠杆顺时针转动，那么要使杠杆“处于静止状态”，F1的作用效果必须使杠杆逆时针转动，即方向向上.答案：16、如图所示，G、F、l各占1分，其中G要比F长.17、图所示，力的方向、力臂、垂直符号各一分(3分)18、19、20、21、略二、实验,探究题22、左 ;力臂在杠杆上便于测力臂 ; 3 ; 变大 ;根据杠杆平衡条件力臂变小力变大23、（1）右；便于直接在杠杆上读出力臂的大小（2）右；1（3）避免实验结果具有偶然性（或看“”是否总等于“”）24、25、 (1) 右水平(2) 实验只凭一组数据得到结论；将单位不同的两个物理量相加；(3) 在位置“2”挂上6个钩码或在位置“3”挂上4个钩码等（只要符合条件的都可以）.26、⑴、右⑵、右2 ⑶、顺时针转动⑷、大于⑸、动力臂大，所用动力就小27、⑴（1分）左；(2)不能得出探究结论(1分)；因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律(2分) ；杠杆在水平位置的实验方案好，便于测量力臂(1分) (3)右(1分)28、左；M；N；动力×动力臂=阻力×阻力臂29、（1）左尽量减小杠杆的自重对实验的影响（2）3.6 弹簧测力计没有向下拉（3）230、（1）使用杠杆时，当动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力；（2）阻力和阻力臂不变时，动力与竖直方向的夹角越大，动力越大.注意：合理均得分，写动力与杠杆的夹角会产生歧义，应适当扣分.三、计算题31、设OA=x，OB=b，每米长钢管重为w=30牛．根据杠杆平衡条件可以列出以下方程：bmg+x/2 ·wx=F·x整理后得WX2-2F·x+2bmg=0 ①这个方程有解的条件是△≥0，其中△=(-2 F)2-8wbmg ②由此解出F≥2wbmg把数值代入得F≥300牛顿，这表示拉力的最小值为300牛．从①式可以解出钢管长x由于拉力最小时A=O，所以拉力最小时的钢管长为：x=1 0米32、解：受力分析如图2所示.木棒重 G木=m木g=p木V木g=p木prr木2l木g.（2分）代入数值，得：G木=847.8牛. （1分）根据杠杆平衡条件，有：G柴=l+G木l=G石l. （2分）代入数值，得：G石=3848牛. （1分）33、参考解答代表物理量的符号：m1--秤砣质量，m1’--假秤砣质量，m2--秤杆和秤盘的总质量，m3--货物的实际质量，m3’--货物的标称质量，a--定盘星到提纽的距离，b--秤盘到提纽的距离，c--过秤杆、秤盘质心的铅垂线到提纽的距离，d--25千克秤星到提纽的距离（图2）秤盘空载，真砣置于定盘星时的平衡条件m2gc=m1ga (1)秤盘持25千克物体，使用真砣时的平衡条件m2gc+m3’gb=m1gd (2)假砣置于25千克秤星时的平衡条件m2gc+m3gb=m1’gd (3)从（1）（2）、（3）式消去，解出m3=1.96千克（4）34、解：1）F的力臂如图所示.2）如图，在Rt△OAD中，∠OAD=90°，∴OD=1/2OA=1/2*50cm=25cm根据杠杆平衡条件得：F*OD=G*OC 有F*25cm=20N*30cm 解得F=24N35、 ( 1 )根据杠杆平衡原理 F1L1= F2L2得6厘米×GB=18厘米×8牛…………………………………………2分（只写公式给1分）GB=24牛（2）刻度均匀 .方法一设：待测物体重为 G , ．物A 距离O 点为 L ·根据杠杆平衡原理 F1L1= F2L2得G×OC=GA×L G×OCGA×L=·G因为是定值，所以 L 与 G成正比…………………………………………2分方法二更换不同的重物，计算得出相应L（至少 2 组），归纳得出 L与 G 按比例关系．变化的得 2 分36、解：由图片测得L1=3.0cm L2=0.9cm -----------------------------(1分)（注：测得L1：3.0cm --3.1cm 、L2：0.85cm--0.9cm均给分）（注：测得L1为3.0cm 到3.1cm之间、L2为0.85cm到0.9cm之间，计算正确的均给分）37、点拨杆秤也是一个杠杆．提纽处看作杠杆支点．若将重物对杆的力看作动力F1，物体离提纽的距离就是动力臂l1；则秤砣对杆的力就是阻力F2，秤砣离提纽的距离是阻力臂l2．解由于物体和秤砣对杠杆的力分别等于各自的重力，根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，得 m1g l1 = m2g l22kg×g ×4cm = 0.25kg ×g×l2 l2=32cm即称2kg物体时秤砣离提纽32cm．当阻力臂最大时，称量物体质量最大．l2 '=56cm 由F'1'l1=F2 l'2，得m1'g l1 = m2g l2' m1'×g×4cm = 0.25kg×g×56cmm1'=3.5 kg即秤的最大称量是3.5kg．答称2kg物体时秤砣离提纽32cm，秤的最大称量是3.5kg．38、当F方向与OA垂直时G·OC=F·OA∵OB=40cm AB=30cm∴OA=50cm（勾股定理）∴100牛·OC=F·OA∴100牛·20cm=F·50cmF=40牛.39、4.8（s）40、 34.2×104N本文档由白兔426提供11 / 11。
初三物理 简单机械试题
初三物理简单机械试题1.小明发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。
将图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个（选填“杠杆”“滑轮”“轮轴”），属于（选填“省力”“费力”）机械。
【答案】轮轴省力【解析】钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆．【考点】轮轴2.自行车是由许多的简单机械组成的交通工具，我们可以把车闸看成________模型；脚蹬相当于________模型；用到的螺丝其实是________模型的应用。
（填简单机械的名称）【答案】杠杆轮轴斜面【解析】一根硬棒，在力的作用下能围绕某个支点转动，这个硬棒就是杠杠。
自行车的车闸就是一个杠杠；轮轴是由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，也是一个省力机械；脚蹬相当于轮轴模型；螺丝其实是斜面模型的应用。
也是省力的机械。
【考点】简单机械3.如图所示的家用手摇晾衣架，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组．假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦)（）A．100N B．50N C．25N D．20N【答案】C【解析】由图示可以看出，晾衣架是由四段绳子吊着，每段绳子承担四分之一的重力，所以绳子的自由端的拉力为100N/4=25N，故应选C。
【考点】滑轮组的省力情况4.使用简单机械可以给人们的生活带来便利．(1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变．(2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小臂，剪断物体更省力．(3)如图丙是钓鱼示意图．使用钓鱼竿的好处是．【答案】力的方向阻力臂省距离【解析】（1）定滑轮相当于等臂杠杆，虽然不省力，但是能改变力的方向，给人带来方便；（2）被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴时，相当于减少了阻力臂，在阻力相同的情况下，所用的动力就变小了，可以省力；（3）钓鱼竿属于费力杠杆，费力杠杆虽然费了力，但是省了距离，给人们带来了方便。
2020-2021物理滑轮组的省力问题的专项培优易错试卷练习题(含答案)附详细答案
一、初中物理滑轮组的省力问题1．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为 400N 的货物从图示位置向上缓慢提升一 段距离．F 1、F 2始终沿竖直方向；图甲中 BO =2AO ，图乙中动滑轮重为 50N ，重物上升速度 为 0.02m/s ．不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是( )A ．甲方式 F 1由 150N 逐渐变大B ．乙方式 F 2的功率为 3WC ．甲乙两种方式都省一半的力D ．乙方式中滑轮组的机械效率约为 88.9%【答案】D【解析】【详解】 A ．由图知道，重力即阻力的方向是竖直向下的，动力F 1 的方向也是竖直向下的，在提升重物的过程中，动力臂和阻力臂的比值是：1221L OB L OA == 所以，动力F 1 的大小始终不变，故A 错误；BC ．由于在甲图中， OB =2OA ，即动力臂为阻力臂的2倍，由于不计摩擦及杠杆自重，所以，由杠杆平衡条件知道，动力为阻力的一半，即111400N 200N 22F G ==⨯= 由图乙知道，承担物重是绳子的段数是n =3，不计绳重和摩擦，则()()211500N+50N 150N 22F G G =+=⨯=动， 即乙中不是省力一半；所以，绳子的自由端的速度是：v 绳 =0.02m/s×3=0.06m/s ， 故乙方式F 2 的功率是：P=F 2 v 绳 =150N×0.06m/s=9W ，故BC 错误；D ．不计绳重和摩擦，乙方式中滑轮组的机械效率是：400N 100%=100%=100%88.9%400N 50NW Gh W Gh G h η=⨯⨯⨯≈++有用总轮故D 正确．2．用如图所示的滑轮组，将重为16 N 的物体以0.2 m/s 的速度匀速提升，滑轮组的机械效率为80%，若不计绳重及摩擦，拉力F 为__N ，拉力的功率为__W ，动滑轮的重力为__N ．【答案】10 4 4【解析】【分析】【详解】（1）由图知，n =2，则拉力端移动的距离s =2h ，滑轮组的机械效率： 22W Gh Gh G W FS F h Fη====有用总 则拉力 16N 10N 2280%G F η===⨯ （2）拉力端移动的速度 v =2v 物=2×0.2m/s=0.4m/s ，拉力做功功率:P=Fv =10N×0.4m/s=4W ；（3）不计绳重及摩擦，拉力()12F G G =+动 动滑轮重力： G 动=2F ﹣G =2×10N ﹣16N=4N ．3．如图所示，物体A 重100N ，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A 与地面间摩擦力f =60N ，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦，则绳端的拉力F 是______N ，当绳子自由端向左移动3米时，物体A 向左移动______m 。
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杠杆滑轮组作图专题训练一、已知力画力臂
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2的力臂L1和L2。
二、已知力臂作力
2．（1）如下左图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2
（2）如中图所示，杠杆OA在F1、F2两个力作用下平衡，图中已画出了杠杆A端受的力F1。
如果虚线OO,是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的示意图。
画出右图力臂L的力F的作用点C,并画出F的示意图。
图4
三、作最小（省）的力 3．画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。
4．如下右图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A 点. 请作出拔钉子时所用最小
动力F 的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
6．在下图中，分别画出向上、向下用力撬动大石头最小力的作用点和方向。
7．曲杆AOBC 自重不计，O 为支点，AO=60cm ，OB=40cm ，BC=30cm 要使曲杆在图示位置平衡，
请作出最小的力F 的示意图及其力臂l.
8．在左下图中画出杠杆平衡时作用在B 点最小的力和这个力的力臂(O 为支点)．
9．一均匀圆柱体放在水平地面上如右上图所示，靠在台阶边，为了使它滚上这个台阶，在
圆柱体边缘上哪一点、沿什么方向施力才能用最小的力使圆柱体刚好离开地面?在图上标
出这一点，并画出此力的方向和力臂．
1
四、给滑轮和滑轮组绕线
1、下图1所示，要求滑轮自由端的绳拉力方向向上，请在图中用笔画线，设计出符合要求的滑轮组绕线。
2、下图2所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一（忽略摩擦以及绳和滑轮的重力），请在图中画出绳子的绕法。
3、下图3所示的两个滑轮组成一个滑轮组提升重物，要求绳子的自由端拉过3 m 时，重物升高1m ，请在图中画出绳子的绕法。
4、下图4所示中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
5、欲利用下图5所示的3个滑轮组成滑轮组，请补画出该滑轮组完整的绕线。
6. 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图6中画出最省力的绕绳方法。
图6
7、用滑轮组提升重物，请在图7中画出拉力F ＝G/3（或者省2/3的力）的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）
8、一根绳子能承受的最大拉力为500牛，一个人站在地上，想用这根绳子提起1800牛的重物，请在图8右中画出绳子的绕法。
9、 一根绳子能承受的最大拉力F=800牛，要用滑轮组提起重力G=3300牛的物体，请在如图9所示的图中画出穿绳的方法。
10、用图10的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图10上画出绕线的方法．
图1 图2 图3 图4 图5
11、用一个滑轮组提升物体，物体上升1m ，绳子自由端拉出3m ，请你在图11方框中，画出滑轮个数最少的装配图。
12、利用图12中所示的滑轮组，用200N 向下的拉力将重为800N 的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳的绕法
13、在图13中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．20、如图，按要求连接滑轮组。
14、如图14，按要求连接滑轮组。
图7 图8 图9 图
图11
图12 图13 图。