电路图专题训练一
初三物理电路作图专题训练(精装版)
初三物理电路作图专题训练(一）1．根据实物连接图,2.根据电路图，连接右图中的实物图。
电路图的画法及实物图的连接一、根据实物图画出电路图二、根据电路图连接实物三、设计电路1。
给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2互不干扰，开关S控制灯L1。
2。
某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路。
要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关。
用电路图表示你的最简单的设计.电路图练习1、如图所示的电路中，正确的是 ( )A. L1、L2是串联B。
L1、L3是串联C。
L1、L2 、 L3是串联D. L1、L2 、 L3是并联2.如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关；若要使两灯并联,就要闭合开关________。
3.关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏4。
如图所示，下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是（）5.请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
6。
所示电路，以下说法正确的是（)A．只接通S1灯亮,电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响7.如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮,应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．8.如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
9. L1和L2并联，请在图中错误之处打上“×",加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
10。
如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来。
11.用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：（1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；（2)共用一个电池组12。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案一、基本电路元件识别1. 判断下列元件的名称及其功能：图1所示的元件是______，其作用是______。
图2所示的元件是______，其作用是______。
图3所示的元件是______，其作用是______。
2. 下列电路图中，哪些是串联电路？哪些是并联电路？图4所示的电路是______电路。
图5所示的电路是______电路。
图6所示的电路是______电路。
二、简单电路分析1. 分析下列电路图，求出各支路的电流和电压：图7所示的电路中，电流I1=______，电压U1=______。
图8所示的电路中，电流I2=______，电压U2=______。
图9所示的电路中，电流I3=______，电压U3=______。
2. 下列电路图中，判断哪些元件处于通路状态？哪些处于断路状态？图10所示的电路中，元件A的状态是______。
图11所示的电路中，元件B的状态是______。
图12所示的电路中，元件C的状态是______。
三、复杂电路分析1. 分析下列电路图，求出等效电阻及各支路电流：图13所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图14所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图15所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
2. 下列电路图中，求出电源的输出功率及各元件的功率消耗：图16所示的电路中，电源输出功率P=______，元件A的功率消耗P1=______。
图17所示的电路中，电源输出功率P=______，元件B的功率消耗P2=______。
图18所示的电路中，电源输出功率P=______，元件C的功率消耗P3=______。
四、实际电路应用1. 根据下列实际电路图，分析其工作原理：图19所示的电路用于______，其工作原理是______。
初三年级物理电路图专题训练
28、如图所示,为了便于顾客 购物, "XX书城"楼下设有地 下停车场,地下值班室的工作 人员可以通过操纵室内的开 关,使想存车的司机通过看入 口处的红绿灯变可以知车场 内是否有空车位;红灯亮,无 车位,绿灯亮,有车位.请你设 计一个满足需要的电路.<电 源用电池>
27、设计一间病房内呼叫的电路图, 要求病房内四张床位中按任何一只开 关都能使值班室内指示灯亮,电铃发 出响声．
19、如图所示,是一个不 完整的电路,请在图中的 A、B、C三处填入〔或不 填适当的电路元件〔选 择电源、开关、电压表 中的任意两种器材,使电 路成为并联电路．
15、如图7所示,按电路图用笔画线作导线,将元 件连接起来.
用线条代替导线,将图20中的电器元件连成 电路.
要求：<1>开关K1只控制电灯L1,开关K2 只控制电灯L2；<2>共用一个电池组
按照图甲所示电路,将乙中各元件连接起来
L1
S1
S2 L2 S3
L1
S1
S3 L2
S2
25、将图11—19中的电路元件按电路图连 接成实物图． <要求导线不交叉>
26、请把图中的电路元件连成电路图.要 求：S只控制L1,S2控制干路.
24、根据图11—18所示,要求Ll、L2并 联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不 要交叉,请将图中元件连成电路．
A1
A1
-+
A2
-
-+
L1+L2 来自1根据电路图连接实物图
L1 L2
L2 L1 V
V
－ 3 15
S
将下图中的元件连接起来〔用铅笔画线表示
导线,其中灯泡L1和L2串联,电压表V1测L1两端 的电压,V2测L1与L2串联后的总电压,并画出电 路图.
电路图专项练习学生版
电路图专项练习学生版预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制一．作图题（共40小题）1．请按下列要求连接好实物电路。
要求：两灯独立工作，互不影响，开关S1能控制L1、L2，开关S2控制L2，电流表测通过L1的电流，电压表测L2两端的电压。
2．请根据图中的实物图画出电路图。
3．根据电路图在实物图上用笔画出连接线（连接线不得交叉）4．据实物图画出相应的电路图5．请在图中用笔画线代替导线按要求连接电路并在虚线框内画出电路图要求：（1）开关同时控制两盏电灯；（2）电灯L1、L2并联；（3）电流表测通过两灯的总电流；（4）所画导线不能交叉。
6．根据图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。
（要求：导线不能交叉。
）7．根据下图所示的实物连线图，画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）8．根据电路图连接实物图9．在图中只改动一根导线，使二灯并联，电流表测通过L2的电流，在错误导线上划“×”，并用笔画代替导线画上正确的连线。
10．根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路。
11．如图中给出了几种元件，按要求在左面设计电路并将右面图中元件用笔画线表示导线连接起来，要求：L1、L2互不影响，用滑动变阻器改变L2通过的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮，开关S控制整个电路12．实验电路图如图，请将右图中连接对应的实物图。
13．根据图所示的实物图，在虚线框内画出它的电路图14．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
15．图1为某次实验线路图，请在图2的方框中画出其对应的电路图。
16．画出下图所示实物连接的电路图。
17．根据实物连接图在虚线框内画出电路图18．根据电路图，将电路元件连成实物电路。
19．如图，根据电路图连实物图。
20．请根据图的实物图，在右边的方框内画出对应的电路图。
21．请用笔画线代替导线，根据电路图把实物图连接补充完整（要求：导线不能交叉）。
简单电路作图题综合训练1(含答案)
简单电路作图题专项训练1一、作图题1．如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（选填“A”或“V”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作。
2．如图所示电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。
要求；两灯串联，电压表测量两端电压，导线不能交叉。
3．如图所示，在探究串联电路中的电压特点时，小明想把两个小灯泡串联起来，用电压表测量灯L1两端的电压，请你用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
4．请根据如图所示的实物图，在方框中画出对应的电路图。
5．如图所示，请把该实物图转换成电路图。
6．在图所示的电路中有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。
补上后要求：闭合开关S，滑片P 向左移动的过程中，电流表示数变小，小灯L亮度不变。
7．如图甲所示的电路，在闭合开关后，通过灯L1的电流为0.2A，通过灯L2的电流为0.5A，根据图甲所示的电路图在图乙所示的实物图上用笔画出连线。
（注意连线不能交叉）8．如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
9．如图是一个简化了的玩具警车的电路图。
灯泡L与小电动机M是并联的，开关S1控制灯泡L，S2控制电动机。
请你将电路补充完整。
10．根据实物图，画出对应的电路图。
11．请你在答题纸上用笔画线代替导线，将图中的各元件连接成电路，要求：两灯泡并联；电流表测流过L1的电流（电流约为0.4A）；开关S1控制整个电路，S2只控制L2；导线不能交叉。
12．在虚线框内画出图中所示的实物图的电路图（要求标明L1和L2）。
13．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．要求：①闭合电键S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯变暗；②电压表测量小灯泡两端的电压．14．在左图中只改动一根导线，使两灯并联，电流表测量通过L2的电流。
要求：在要改动导线上划“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线。
然后在右边方框内画出与修改后的电路对应的电路图（图中灯泡标上L1和L2）。
电路图与实物图专题训练
电路图与实物图专题训练一．作图题（共28小题）1．请在方框内设计出两个灯泡串联的电路图，并根据电路图完成实物图连接。
2．请你完成下面两个电路，要求一个开关同时控制两个灯泡的方法，并在方框内画出相对应的电路图。
3．仔细观察图乙实物电路，在图中只加一根导线，使电路成为并联电路。
4．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图连接。
（1）小刚同学的这个实验现象叫做；（2）请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系。
5．根据以下要求，设计电路，画出电路图后，用笔画线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉），要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
解析：你根据：，判定此设计是电路。
（选填“串联”或“并联”）6．在虚线框中画出符合要求的电路图。
要求：（1）只闭合S1灯L1亮，电流表有示数。
（2）S1、S2均闭合，灯L1、L2都亮。
（3）移动滑动变阻器的滑片时，只有L2亮度改变。
7．在学校传达室安装红、绿两盏灯和一个电池组，在前、后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关红灯亮，后门来人按下开关绿灯亮。
请在实线方框中设计电路图，并在实线图中连线。
8．某同学接一电路如图所示，请指出电路中的问题，并按如下要求改动电路：（1）在电路中减去一根导线（在该导线上打上×）使三灯串联。
（2）在电路中加上一根导线使三灯并联。
9．给你两盏电灯L1、L2，两个开关S1、S2，电池组，导线若干条，试按下列要求在方框内设计一个电路，要求：（1）L1和L2并联；（2）S1、S2都闭合时两灯都亮；（3）S1断开S2闭合时两灯都不亮；（4）S1闭合S2断开时只有L1亮。
10．设计一个自动防盗报警电路，要求：晚间房门被打开，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警，把如图所示的电路元件连成电路。
将图中的各器材连成电路。
要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。
电路图分析专题作图训练
电路图分析专题作图训练
介绍
该专题作图训练的目的是提高电路图分析的能力，通过练习解析电路图中的元件连接和信号流动情况，以及计算电路中流过元件的电流和电压。
作图练习
练习1：简单串联电路
电路图](link1.jpg)
这个电路包含一个电源、一个电阻和一个导线。
请根据图中的元件连接，回答以下问题：
1.电源的电压是多少？
2.电流从哪里进入电路？
3.电流从哪里离开电路？
4.电阻的阻值是多少？
5.通过电阻的电流是多少？
练习2：并联电路
电路图](link2.jpg)
这个电路包含一个电源、两个电阻和两个导线。
请根据图中的元件连接，回答以下问题：
1.电源的电压是多少？
2.电流从哪里进入电路？
3.电流从哪里离开电路？
4.两个电阻中的电流是否相等？
5.两个电阻中的电压是否相等？
练习3：复杂电路
电路图](link3.jpg)
这个电路包含一个电源、三个电阻和三个导线。
请根据图中的元件连接，回答以下问题：
1.电流从哪里进入电路？
2.电流从哪里离开电路？
3.通过R1、R2和R3的电流分别是多少？
4.通过R1、R2和R3的电压分别是多少？
总结
通过完成以上的电路图分析专题作图训练，您可以提高对电路图的理解和分析能力。
请在解答问题时注意使用正确的电路符号和计算方法。
继续练习，您将更加熟练地解析复杂电路图，并能够准确计算电路中的电流和电压。
初中物理电路图专题训练
初中物理电路图连接专题训练1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向L2L1S2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：A BC Dab4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
B 组1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图红灯绿灯前门后门S 1S 2S 3第14题-+S3S2S1E2E12、根据实物图，画出相应的电路图． 3.按照实物图画出电路图4、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。
5.根据下图电路图，连接实物图。
6.按照电路图将实物连接起来。
7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.LLSS8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组。
电路图专项训练讲解
电路图专项练习一、识别电路图1、如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关.2、如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A．断开S2，闭合S l、S3；B．断开S3，闭合S1、S2C.闭合S l，断开S2、S3；D．闭合S2，断开S1、S33、在如图所示的电路中，要使L1和L2同时发光（）A 只闭合开关S2和S3B 只闭合开关S1和S3C 只闭合开关S1和S2D 同时闭合开关S1S2和S34、如图所示的电路中，开关S闭合后，三盏电灯并联的电路是（）5、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏6、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时灯L1亮而灯L2不亮，由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路7、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）A．L1不亮，L2亮B．L1和L2都亮C．L2不亮，L1亮D．L1和L2都不亮8、如图所示，若使灯泡L1和L2并联，下列作法中正确的是（）A 只闭合开关S1B 只闭合开关S3C 只闭合开关S1和S3D 开关S1、S2、S3全闭合9、如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关______；若要使L1、L2并联在电路中，必须闭合开关______．10、如下三图所示的电路中，闭合开关S后灯泡L1、L2 L3的发光情况是二、根据实物图画电路图三、根据电路图连接实物图四、设计电路图1、楼道里，利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。
电路图连接专题练习(难)
电路图连接专题练习（一）1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：a4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
6.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开 表示不同意），表决后只要灯亮就决定 去旅游。
请按上述要求在右边红灯绿灯前门后门S 1S 2S 3第14题（请在开关旁注明控制的人）。
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是19．（江苏省宿迁市）如图所示，当闭合开关S 后，电路中最容易损坏的是 A ．灯泡L B ．电流表A C ．电压表V 1 D ．电压表V 220．（福州市）图6所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是 A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲接电流表，乙接电压表C ．甲、乙都接电压表D ．甲、乙都接电流表21．(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。
中考电路图专题训练(100道)
电路作图题100个一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
请在方框内画出手电筒的电路图。
4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
6.如下图所示电路，画出相应的电路图。
7. 在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。
8.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
9.请将下图中的元件连接成串联电路。
10.【2008·广西钦州】某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
11.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
13.请根据如图所示的实物图画出电路图。
14.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）14.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
16.请画出如下图所示的实物电路的电路图。
17.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
18.【2006·辽宁大连】用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）19.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
画电路图练习题
画电路图练习题一、选择题1. 在画电路图时，通常使用哪种符号表示电阻？A. 电压源B. 电流源C. 电阻D. 电容器2. 以下哪个符号表示二极管？A. 一个圆圈中间一个点B. 一个箭头C. 一个三角形D. 一个矩形3. 电路图中，地线通常用哪个符号表示？A. 一个圆圈B. 一个矩形C. 一个三角形D. 一个波浪线4. 以下哪个符号用于表示电源？A. 一个圆圈B. 一个矩形C. 一个箭头D. 一个波浪线5. 画电路图时，电流的流向应该从哪个方向开始？A. 从电源的正极开始B. 从电源的负极开始C. 从电阻的一端开始D. 从电容器的一端开始二、填空题6. 在电路图中，通常使用_来表示电流的方向。
7. 一个简单的串联电路包含_和_，它们按照_的顺序连接。
8. 在并联电路中，两个或多个元件的_端连接在一起，而_端分别连接到电源。
9. 电阻的单位是_，符号表示为_。
10. 电路图中的节点是指电路中多个元件_的点。
三、简答题11. 请简述串联电路和并联电路的区别。
12. 解释什么是开路和短路，并给出它们在电路图中的表示方法。
13. 在电路图中，如何表示一个电路的输入和输出？14. 描述如何使用欧姆定律来计算电路中的电阻值。
15. 什么是功率，它在电路图中如何表示？四、绘图题16. 根据给定的电路描述，画出一个简单的串联电路图，包含一个电源、一个电阻和一个灯泡。
17. 画出一个包含两个电阻并联的电路图，并标明电阻值。
18. 绘制一个包含二极管、电阻和电源的电路图，并说明二极管的正向和反向电流路径。
19. 画出一个带有电容器的并联电路图，并解释电容器在电路中的作用。
20. 设计一个简单的放大电路，并画出其电路图，包括所需的所有元件和符号。
五、计算题21. 假设有一个电路，其中包含一个10Ω的电阻和一个9V的电源。
计算通过电阻的电流。
22. 如果上述电路中的电阻值变为20Ω，重新计算通过电阻的电流。
23. 一个并联电路中有两个电阻，分别为4Ω和6Ω。
电路与电路图专题训练 共31页
26、请把图中的电路元件连成电路图。 要求：S只控制L1，S2控制干路。
27、设计一间病房内呼叫的电路图， 要求病房内四张床位中按任何一只开 关都能使值班室内指示灯亮，电铃发 出响声．
18、用线条代替导线， 将两节干电池、两个 相同规格的电灯泡， 一只开关（如图21所 示）连成电路，要求 使开关同时控制两盏 灯。
9、如图所示，若要A灯亮， B灯不亮，应将开关 S1、S3闭
合，若要B灯亮A灯不亮，应
将开关 S1、S2 闭合，若S2、 S3闭合，S1断开，则A灯 灭， B.灯 灭．
10、如图11—10所示，要使 灯L1和L2串联，应该闭合开 关 S ，断开开关 S1、S2 ； 如 应果 该要闭使合灯开L关1与S1L、2并S2联，，断则
23、根据图11—17所示的实物图，画出 电路图．
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打 上“×”，加以改正，并在空白处画 出正确的电路图。
×
×
24、根据图11—18所示，要求Ll、 L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3 在干路，连线不要交叉，请将图中 元件连成电路．
25、将图11—19中的电路元件按电路图连 接成实物图． (要求导线不交叉)
19、如图所示，是一个 不完整的电路，请在图 中的A、B、C三处填入 （或不填）适当的电路 元件（选择电源、开关、 电压表中的任意两种器 材），使电路成为并联 电路．
20、如图所示，是某工厂数
控机床上关键部件的控制盒， 控制盒内有三个接线柱ABC 和指示灯和电铃各一只，当 连接AC时，灯亮、铃不响； 当连接AB时，铃响、灯不亮； 当连接BC时，灯不亮、铃不 响．请根据上述情况，设计 出符合要求的电路．
开开关 S ，如果三只开关 全闭合，电路发生 短路 。
初中电学电路图专题训练(附答案)
6．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线连接成电路。（要求导线不能交叉）
8．如图，根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9．请根据图中的电路图连接实物图，导线不能交叉
10．按照电路图要求连接实物图。
11．根据如图所示的电路图，连接实物电路（连线不能交叉）。
9．
【详解】原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表可选用大量程串联在电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：
10．
【详解】由电路图知，两灯并联，开关S在干路上，实物图连接如图所示：
11．
【详解】由电路图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2，依次连接在电源两极上，实物图连接如图所示：
初中电学电路图专项训练
1．根据实物图画出电路图。
2．请你正确地画出所给电路的电路图。
3．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.4A。
4．根据实物图画出电路图。
5．在如图所示的实物中，（1）用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测干路的电流，A2只测L2的电流，开关同时控制L1，L2（通过L1，L2电流大约0.4A；连线不能交叉）；
16．
【详解】由实物图知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，即两灯串联，电路图如图所示
17．
【详解】由电路图知，开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上，电压表并联在L2两端，由于电路中电流和灯泡电压未知，为了安全电压表和电流表可选用大量程，实物图如图所示：
18．
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
﹢ ﹣ S 1 2 L L S 2 S 1 L 1 S L 2 L M S L 2 L 1 S ﹣ ﹢ L 1 L 2 1 S 2
﹢ ﹣ L 2 L 1
S 1 S 2 L 2 S 2 S 1 ﹣ ﹢ L 1 S L ﹢ ﹣
L 1
L 2 S ﹣ ﹢ L 1
S L 2 L 3 ﹣ ﹢ L 2 L 1 S S 1 S 2 L 2 L 1 电路图 专题训练一
一、根据电路图连接好实物。
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9. 二、根据实物图画出对应的电路图。
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 《电流和电路》作图训练 1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路图。
2.根据图（a ）所示的电路图，把图（b ）中的器材连成实物电路。
3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
该电路的源是 ，用电器 是 ， 是导线， 是开关。
请在方框内画出手电筒的电路图。
4.请根据图中所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。
5.如下图所示电路，画出相应的电路图。
6.在下边的虚线方框内画出如图（a ）所示的实物电路的电路图。
7.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
8.请将下图中的元件连接成串联电路。
图8
9. 某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
9题图 10题图
10.将下图（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
11.请根据如图所示的实物图画出电路图。
11题图 12题图
12.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）
13.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
13题图 14题图
14.如图所示，A 、B 、C 、D 表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
15.用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
15题图 16题图
S
L 1 L 2 S L 1 L 2
L 3 L 1 2 S S 1 S L 1
2 S 1 2 L 1 S
16.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
17.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你在下面方框中画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。
18.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。
现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。
请将元件连线，并画出相应的电路图。
题图
19.
20.
题图
21.
22.
22题图 23题图
23.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
24.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）
25.学校要举行一次知识竞赛，每轮有四组出场，在每组“抢答器”前
都有一个按钮开关和一只电铃，在总显示板上有四盏不同颜色的彩灯，
分别代表四个组，要求任意一组按动自己桌前的开关时，则该桌上的电
铃会响，同时总显示板上代表这一组的彩灯会亮，请设计一个满足这一
要求的电路。
26.有电源、电灯、电铃各一个，开关两个，用来安装一个电路。
要求客人从前门按开关时，铃响灯不亮；当客人从后门按开关时，铃响电灯也亮。
请画出电路图。
27.为节约用电，小强利用两个单刀双掷开关设计了一个改进地下通道照明电路的方案：每晚7:00至11:00将两盏灯并联后接在电源上，晚11:00至次日早6:00将两盏灯串联后接在同一电源上。
请将下图的电路补充完整，使两个单刀双掷开关同时接左侧或同时接右侧时，实现上述两种连接方式的切换。
28.根据图中的实物连接情况，画出相应的电路图。
28题图 29题图
29.根据下图中的电路图，把电路元件连接起来。
30.如下图所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。
闭合开关S，若L1的灯丝断了，L2会正常发光吗？
30题图 31题图
31.有一只开关、一只电动机、一个小灯泡和一个电池组，在下面方框内画出开关同时控制电动机和电灯的两种不同电路。
32.室外装有一只电铃，想在甲、乙两个办公室内各装一只开关，只要闭合其中任一开关，电铃就响，请在图示方框内画出电路图。
32题图
33.如图所示有一只电铃，一只小灯泡，两只开关，两节干电池，几条导线。
要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。
请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。
34.学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图所提供的器材，连成符合上述要求的电路。
34题图
35.学校值班室内有一个指示灯，学校前后有两个门，无论哪个门打开（控制它的开关在门打开时闭合），该指示灯均会发光。
请你在下面的虚线框内画出符合上述要求的电路图（电源用电池组）。
36.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。
37.如图甲，自制的转换开关M上有四个按在木板上的图钉A、B、C、D，其中B和C各套一个曲别针，并且和图钉紧密接触并能自由转动，现请按图乙所示的电路图用笔画线代替导线，把图甲中的实物连接起来，使其成为能使小灯泡L1和L2串、并联互换的电路。
38.如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。
根据上述实验情况，画出盒内的电路图。
39.电冰箱内有照明灯，控制它的开关在冰箱门打开时闭合，使灯发光，当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光；而电冰箱的背面有一个电动压缩机，当冰箱内温度升高到一定程度便启动，而内部温度降到一定程度就会停止工作，它由一个“温控开关”自动控制。
请按上述设计要求，在下图中画出电路的连接方法。
39题图 40题图
40.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。
（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；
（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；
（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。