有一种精神叫敬业,为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的意思_全诗赏析
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴出自宋代诗人的《蝶恋花·柳永》伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
赏析这是一首怀人词。
上片写登高望远，离愁油然而生。
“伫倚危楼风细细”，“危楼”，暗示抒情主人公立足既高，游目必远。
“伫倚”，则见出主人公凭栏之久与怀想之深。
但始料未及，“伫倚”的结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。
“春愁”，即怀远盼归之离愁。
不说“春愁”潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。
接着，“草色烟光”句便展示主人公望断天涯时所见之景。
而“无言谁会”句既是徒自凭栏、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。
“无言”二字，若有万千思绪。
下片写主人公为消释离愁，决意痛饮狂歌：“拟把疏狂图一醉”。
但强颜为欢，终觉“无味”。
从“拟把”到“无味”，笔势开阖动荡，颇具波澜。
结穴“衣带渐宽”二句以健笔写柔情，自誓甘愿为伊人而日渐消瘦与憔悴。
“终不悔”，即“之死无靡它”之意，表现了主人公的坚毅性格与执着的态度，词境也因此得以升华。
贺裳《皱水轩词筌》认为韦庄《思帝乡》中的“陌上谁家年少足风流，妾疑将身嫁与一生休。
纵被无情弃，不能羞”诸句，是“作决绝语而妙”者；而此词的末二句乃本乎韦词，不过“气加婉矣”。
其实，冯延已《鹊踏枝》中的“日日花前常病酒，镜里不辞朱颜瘦”，虽然语较颓唐，亦属其类。
后来，王国维在《人间词话》中谈到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。
王国维人间词话读后感
王国维人间词话读后感王国维人间词话读后感篇1王国维在他的《人间词话》中描述了人生的三种境界：第一种“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天际路”；其次种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
后人归之为：知、行、得三境界。
由王国维的三境界论，推崇的许多，有人效仿“三境界”的划分法：知之、好之、乐之；丰之恺认为：“物质、精神、灵魂”这是人生三层境界；有人认为，人生三境界不外乎是为自己、为家庭、为社会；也有人说为知、为己、为人；有人认为抱负、事业、爱情；还有人形象地比方为：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
”等等，林林总总，琳琅满目。
掩卷思之，漫漫的人生历程，是个冗杂而多变的过程，对于不同的人生有不同的看法，可谓是仁者见仁，智者见智。
“看山是山，看水是水。
”这种境界是针对孩子说的，初识世界，纯净无瑕，一切都是新奇的、生疏的，眼睛观察什么就是什么，你告知他这是山，他就熟悉了山；告知他这是水，他就熟悉了水，有一个小〔故事〕很能说明这点：一群大人在进行智力竞赛，主持人说“6”“9”不掉头，就出了个题：“6+9=？”，大家都在想，智力竞赛题目决不会就字面那么简洁，结果谁都不敢马上抢答，而是苦苦思考。
突然，一个6岁的小女孩争着说等于15，人们都向她投去异样的目光，直到主持人宣布小珍宝的答案正确时，人们才收回目光，并责备自己的思想太冗杂了，错过了抢答的时机。
这里说了一个简洁的道理，凡事不必太刻意。
“看山不是山，看水不是水。
”这种境界是针对中年人说的，随着年龄的增长，社会阅历的增多，人们的思想也变得越来越冗杂了，尤其是在物欲横流的社会，尔虞我诈，互不信任，人们的世界观、人生观、价值观同孩提时代相比，发生了深刻的改变，不再轻易信任眼前的一切，而是专心、用脑去熟悉这个世界。
发觉这个世界的问题越来越多，越来越冗杂，感觉到社会并不那么单纯，现实也并不那么美妙，常常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。
衣渐宽终不悔为伊消得人憔悴意思
衣渐宽终不悔为伊消得人憔悴意思全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：“衣渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这句话出自唐代杜牧的《赠别》诗中，表达了因为爱情而变得憔悴的意思。
在这首诗中，诗人通过自己的亲身经历，表达了对于爱情的无悔和执着。
爱情是一种美好而又复杂的情感，它让人感到幸福、快乐，也让人感到悲伤、痛苦。
在爱情面前，人们往往会不顾一切地付出，甚至不惜牺牲自己。
就像诗中所说的，“衣渐宽终不悔”，意味着为了爱情，即使自己的生活受到影响，也不觉得后悔。
这种执着和无私的爱情，让人感到动容和敬佩。
爱情并不总是美好的。
有时候，为了追求爱情，人们可能会走上一条充满磨难和痛苦的道路。
就像诗中所描述的，“为伊消得人憔悴”，意味着因为爱情而变得疲惫和憔悴。
在追求爱情的过程中，人们可能会遭受挫折和痛苦，甚至付出巨大的代价。
这种爱情的憔悴，让人感到心痛和感慨。
正是因为爱情的复杂和矛盾，才使得它变得如此珍贵和可贵。
爱情让人感受到了生活的真谛和情感的深刻。
即使为了爱情变得憔悴，人们也愿意去承受，去坚持。
因为爱情是一种力量，是一种信仰，是一种永恒的主题。
无论是在古代还是在现代，爱情始终是人类追求的主题之一。
它让我们感受到了人性的柔情和坚毅，让我们领悟到了生活的真谛和意义。
即使为了爱情而憔悴，我们也愿意去面对，去承受，去珍惜。
因为爱情，让我们变得更加坚强和成熟，让我们感到生命的意义和价值。
“衣渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这句话，既是对于爱情的赞美和颂扬，也是对于生活的感慨和启示。
爱情是一种无法言喻的情感，它让我们感到心跳加速，激情澎湃，也让我们感到悲伤和绝望。
但正是因为这种复杂和矛盾，才使得爱情变得如此珍贵和可贵。
让我们珍惜每一次的相遇和离别，每一次的憔悴和坚持，让我们用心感受爱情的美好和伟大，让我们在爱情的世界里，找到自己的真爱和幸福。
第二篇示例：“衣渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
这句古语道出了爱情中的一种境界：甘愿放下自己的一切，只为了心中所爱。
人生三大境界衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的意思
人生三大境界衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的意思人生三大境界——衣带渐宽终不悔一、前言人生如一场漫长的旅程，而在这旅程中，每个人都会经历不同的境界。
而在我国古代文化中，有着“人生三大境界”这样一个概念，其中就包括了“衣带渐宽终不悔”的境界。
那么，“衣带渐宽终不悔”具体意味着什么呢？本文将从多个角度来探讨这一主题，希望能够给读者带来一些启发和思考。
二、对“衣带渐宽终不悔”的深度理解1. 什么是“衣带渐宽终不悔”？“衣带渐宽终不悔”的原意是指一个人在年轻时奋发向上，努力工作，苦心经营，直到老年才能享受成功的果实。
在这个过程中，经历了种种辛劳、付出和牺牲，但最终可以心满意足地过上幸福安逸的生活。
这一境界，不仅仅是经济上的富足，更是一种内心的满足和达到的高度。
2. 如何在人生中体现“衣带渐宽终不悔”？在现实生活中，人们可以在多个方面体现“衣带渐宽终不悔”的境界。
比如在事业上，可以从一个初出茅庐的新人不断学习、不断进步，最终成为行业的佼佼者；在家庭生活中，可以不断用心经营家庭，最终拥有一个美满幸福的家庭；在个人修养方面，可以通过不断学习、锤炼自己的意志，最终成为一个内外兼修的人。
3. 如何看待“衣带渐宽终不悔”？对于“衣带渐宽终不悔”，每个人都有着自己的理解和认知。
有人认为这是人生的一种境界，是对于年轻时努力的成功回报；也有人认为这是一种人生的境界，是一种内心的满足和达到的高度。
而笔者认为，“衣带渐宽终不悔”是一种对自己、对家人、对社会的责任与担当，是一种对成就与生活的态度和追求。
三、如何实现“衣带渐宽终不悔”的境界？1. 勤奋努力要实现“衣带渐宽终不悔”的境界，首先要有勤奋努力的品质。
只有通过不断的努力工作，才能在事业上获得成功，才能享受到晚年的安逸和富足。
2. 谦卑谨慎在人生的旅途中，要有一颗谦卑谨慎的心。
只有用谦虚的态度对待自己的成功，才不会被情绪和贪婪所困扰，最终才能实现“衣带渐宽终不悔”的境界。
3. 善良待人“衣带渐宽终不悔”并不仅仅是个人追求的境界，更是一种对他人的关怀和帮助。
表示为工作奉献一生的诗句
表示为工作奉献一生的诗句
以下是五个表示为工作奉献一生的诗句及其赏析和出处：
1. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
赏析：这句词的意思是，为了心中的理想，即使衣带渐宽、人也憔悴，也绝不后悔。
表达了诗人为工作、为理想而奋斗的坚定信念和无悔付出。
2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》
赏析：这句诗以“春蚕吐丝”和“蜡炬成灰”来比喻无私奉献的精神，表现了诗人为工作、为事业不辞辛劳、至死方休的决心。
3. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
赏析：这句诗的意思是，人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
表达了诗人为国家、为民族舍生取义的豪情壮志。
4. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅《自嘲》
赏析：这句诗的意思是，对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。
表达了诗人为革命事业甘愿奉献一切的精神。
5. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
赏析：这句诗的意思是，想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。
表达了诗人为国家排忧解难，即使年老体衰，也在所不惜的奉献精神。
体现工作细致的诗句
体现工作细致的诗句
以下是几句体现工作细致的诗句及其意思和出处：
1. “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”——柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
这句诗原意是描述一个人因为思念爱人而日渐消瘦却无怨无悔的情感。
后来也被用来形容一个人为了工作或事业而不辞辛劳、细致入微、全力以赴的精神。
2. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”——陆游《冬夜读书示子聿》
这句诗强调了实践的重要性，只有通过实际行动才能真正理解和掌握知识。
在工作中，也需要我们注重实践，细致入微地处理每一个细节，才能取得好的成果。
3. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”——颜真卿《劝学》
这句诗意思是年轻的时候不知道要早早地勤奋学习，到老时会后悔读书太晚了。
在工作中，我们也需要不断学习和进步，注重细节，不断完善自己的工作。
4. “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
”——颜真卿《劝学》
这句诗描述的是勤奋学习的场景，鼓励男儿要抓住读书的好时光。
在工作中，我们也应该勤奋努力，细致认真地完成每一项任务。
这些诗句都表达了一个人在工作或学习中需要具备的细致、勤奋、坚持等品质，只有这样才能取得好的成果。
人生三境界的三首古诗
人生三境界的三首古诗1.关于境界的诗句第一种境界：“昨夜西风凋碧树.独上高楼，望尽天涯路.”这词句出晏殊的《蝶恋花》，原意是说，“我”上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景，西风黄叶，山阔水长，案书何达？在王国维此句中解成，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌. 第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.”这引用的是北宋柳永《蝶恋花》最后两句词，原词是表现作者对爱的艰辛和爱的无悔.若把“伊”字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业，亦无不可.王国维则别有用心，以此两句来比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔. 第三种境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处.”是引用南宋辛弃疾《青玉案》词中的最后四句.梁启超称此词“自怜幽独，伤心人别有怀抱”.这是借词喻事，与文学赏析已无交涉.王国维已先自表明，“吾人可以无劳纠葛”.他以此词最后的四句为“境界”之第三，即最终最高境界.这虽不是辛弃疾的原意，但也可以引出悠悠的远意，做学问、成大事业者，要达到第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国。
2.描写境界的诗句王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：第一种境界：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
”这词句出晏殊的《蝶恋花》，原意是说，“我”上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景，西风黄叶，山阔水长，案书何达？在王国维此句中解成，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。
第二种境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这引用的的无悔。
若把“伊”字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业，亦无不可。
王国维则别有用心，以此两句来比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴什么意思
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，意思为：人消瘦了，衣带越来越宽松，我始终不曾懊悔，为了思念她，我宁可自己容颜憔悴。
这句话描绘了热恋中的情人的相思之苦。
情有独钟，专一执着，虽然衣带渐宽、面容憔悴，也心甘情愿、无怨无悔。
词句出自南宋福建籍词人柳永的《蝶恋花》“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”
用她来比喻一个老师为教育事业坚韧不拔、百折不挠，不怕艰难险阻，不惜殚精竭虑，淡泊名利，艰苦奋斗的献身精神，最恰当不过了。
对于学人来说，目标确立以后，还要舍得付出，乐于付出，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。
没有这样的付出，是达不到目的的。
做学问如此，干其他事情也如此。
要达到这第二种境界，需要有恒心和定力，努力做到心态平衡、不骄不躁。
敬业精神的名言和诗句
敬业精神的名言和诗句敬业精神的名言和诗句中华民族历来有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，敬业是中国人民的传统美德。
下面是小编整理的敬业精神的名言和诗句，欢迎阅读！1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》3、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——罗隐《蜂》5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》6、粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。
——于谦《石灰吟》7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》8、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——柳永《蝶恋花》9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥的《过零丁洋》10、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——陆游《十一月四日风雨大作》11、捧着一颗心来，不带半棵草去。
——陶行知12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅13、职业是神圣的要在圣坛前永远高举崇敬的火把。
——张卓辰14、要把敬业乐业当作做人的根本，当作做人的灵魂。
——马克·吐温15、人不做事好比无所事事，无所事事好比虚度此生。
——撒琪托文16、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
——欧文高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔17、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
——刘易斯18、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。
因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——维克多·费兰克19、人一且受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。
——门肯20、一切责任的第一条不要成为懦夫。
——罗曼·罗兰21、一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。
——鲁迅22、我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的，必须好好地尽我们的责任。
——马克·吐温23、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任……只能是懦夫，不折不扣的废物。
为伊人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的意思
为伊人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的意思
"为伊人消得人憔悴,衣带渐宽终不悔"是出自唐代杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》。
这句诗意味着一个人因为深爱着某个人而变得憔悴不堪，但他并不后悔，反而愿意随着时间的推移，为了这份爱情而付出一切。
"为伊人消得人憔悴"表示为了所爱的人而付出了很多，甚至到了身体和精神俱疲惫的地步。
这里的"伊人"可以理解为心仪的人、爱的人或是挚爱的人。
"衣带渐宽终不悔"则表达了对于所做的一切，无论结果如何，都毫不后悔。
即使在付出过程中，他的衣带逐渐宽松，也无怨无悔。
整句诗表达了作者深沉的爱情之情感，虽然付出艰辛却依然坚定，即使经历了困难和挫折，也毫不后悔地爱着那个人。
它传递了一种深情和坚持的态度，表达了对爱情的执着和无怨无悔的信念。
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衣渐宽带终不悔,为伊消得人憔悴的意思
“衣渐宽带终不悔，为伊消得人憔悴”，这是唐代诗人白居易的经典名句，意思是为了心爱的人，即使自己的衣带变得宽松了，也不会后悔，因为这一切都是为了对方而付出的。
这句诗激励着人们为了自己所爱的人付出一切，即使自己变得疲惫不堪也不会有任何怨言。
第一段：衣渐宽带终不悔的含义
这句诗表达了一种无怨无悔的情感，即为了所爱的人，即使自己变得疲惫不堪也不后悔。
这种情感是一种无私的爱，是一种为了对方而付出一切的精神。
第二段：爱情中的付出
在爱情中，人们总是愿意为了对方而付出一切，即使这种付出会让自己变得疲惫不堪。
因为在爱情中，人们总是愿意为了对方而付出，这种付出是无私的，是一种为了对方的幸福而付出的精神。
第三段：爱情中的疲惫
在爱情中，人们总是会有疲惫的时候，这种疲惫来自于对方的种种要求和期望。
但是，即使自己变得疲惫不堪，也不会有任何怨言，因为这一切都是为了对方而付出的。
第四段：爱情中的坚持
在爱情中，人们总是会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要有坚持的精神，就一定能够克服这些困难和挑战。
坚持不懈，才能够让爱情变得更加坚固和持久。
第五段：爱情中的美好
在爱情中，人们总是会遇到许多美好的事情，这些美好的事情让人们感到幸福和快乐。
即使在遭遇挫折和困难的时候，这些美好的事情也能够给人们带来希望和力量，让人们更加坚定地走下去。
“衣渐宽带终不悔，为伊消得人憔悴”，这句诗表达了一种无怨无悔的爱情精神，是一种为了对方而付出一切的精神。
在爱情中，人们总是会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要有坚持的精神，就一定能够克服这些困难和挑战，让爱情变得更加坚固和持久。
“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”(1)
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”——我为人师的十五年时间在指缝间流淌，不知不觉为人师已有 15个年头。
15年，5000多个日日夜夜，在我和学生之间，发生过多少令我至今难以忘怀的瞬间。
我常常勉励自己：既然选择了教师这一职业，就该敬业爱生，教书育人，为人师表。
无数个早晨，我迎着朝霞走进学校;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。
“一切为了学生”是我为师的准则，一步一个脚印，走到如今。
爱心塑造美好心灵俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。
”在师生交往中，我的善解人意、幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受我指出的缺点、错误。
同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。
在课堂上我严格要求成为他们的师长；在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。
现在上六年级的学生徐腾龙，是比较特殊的一位。
三年级时，他的母亲因病去世，这对一个这么小的孩子从心灵到身体都是一个很大的打击，我看在眼里，疼在心里。
于是便利用上体育课的时间，跟他谈心，给他物质和精神上力所能及的帮助，使他重新找回已失落的母爱，尽享天伦。
四年级我直接担任他的班主任，我给予了他比别人更多的关爱。
有时他的爸爸采用粗暴的方式管理孩子，没有效果，实在没办法了就给我打电话。
我就牺牲自己的休息时间，利用电话和徐腾龙交流，直至解决所有的问题。
家长一个劲的千恩万谢，而我想到的却是一个单亲父亲的无奈，和因此给孩子造成的心灵伤害。
思之再三，我决定在孩子的心灵中担当起母亲的角色，使他的精神世界没有残缺。
于是每天中午，我就让他和我一起吃饭，以一个母亲的身份出现在他的面前，给他母爱，温暖那颗潮湿的心。
课余时间，认真细致的检查他的每次作业，像妈妈一样工工整整地在作业本上签上我的名字。
就从那时起，孩子不仅把我当作老师，还骄傲地把我当作妈妈，有什么事，都愿意和我说，健康的心态使他干劲倍增，学习成绩如“芝麻开花节节高”。
看着孩子灿烂的笑脸，我欣慰地笑了，感觉从没有过的充实，感觉付出得值。
工匠精神满分作文(精选7篇)
工匠精神满分作文(精选7篇)工匠精神满分作文（篇1）工匠精神是什么？一心一意做好一件事，就是工匠精神。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”工匠精神就是孜孜不倦，凭着一双勤劳地手，精雕细琢、精益求精、注重每一个细节、坚持不懈地做完一件有价值地事情。
中国为什么曾遇到过“人才瓶颈”？因为社会缺少了工匠精神。
工匠精神，乃是精雕细琢，一丝不苟。
正所谓于丹在《人间有味是清欢》中所说“手工时代地中国工匠相信愿力无边，不管是做佛像，还是打家具。
即使只是打造一个金丝楠木柜子，可能都不是一个工匠一生就能做完地。
往往是爷爷做出粗坯，父亲做完粗工，孙子再精雕细琢，穷尽三代才打造出一件精湛地柜子。
陆续建造了一千六百年地莫高窟，那是多少代无名工匠，用尽了自己地体温去焐热了菩萨地慈悲。
”这就是工匠精神。
一件极其微小地事情，其实往往用尽时间也很难做到完美极致，只有不断反省自己，改进自己地不足，竭尽思源地认真对待某一件精神，才真正配地上“工匠”这个称号。
从古至今，在中国这个历史悠久地大国上，从西起临洮，东至辽东地万里长城到凝聚着辛勤汗水地奥运鸟巢——经全球设计招标产生地、由瑞士赫尔佐格和德梅隆设计事务所、奥雅纳工程顾问公司及中国建筑设计研究院设计联合体共同设计地“鸟巢”方案，成为国内外特有建筑。
这两者无不渗透了工匠精神。
咫尺匠心难。
成大事不在于力量地大小，而在于能坚持多久。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
如若没有持之以恒、不计得失地心态，怎会有精美绝伦地工艺品问世？同样，如若在生活中缺乏工匠精神，不追求精益求精地人，又怎能尝到那份喜悦？工匠精神，缔造伟大传奇地重要力量。
工匠精神满分作文（篇2）我以为“工匠精神”很飘渺，离13岁的我很遥远。
但这一次比赛的经历，让13岁的我深刻体会了“工匠精神”内涵——精益求精、目标专一，严谨专注、注重细节。
秋风乍起，台风将至，十月的杭州，弥漫在一片细雨中，整个城市仿佛笼在一张巨大的灰白色的网中。
关于工匠精神的作文7篇
关于工匠精神的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴【摘要】《衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴》这句诗语流淌着深情与忧伤，体现了诗人对爱情的深挚情感。
诗人通过衣带逐渐宽松的变化，表达了对深爱之人的深深眷恋和忍受一切苦难的决心。
他心甘情愿地为对方付出，最终不悔终身。
为了心爱之人而变得憔悴的形象，则是他深情款款的表达。
这首诗不仅展现了爱情的伟大力量，更传达出生活中应珍惜真挚感情的观念。
诗歌所蕴含的情感和哲理值得我们思考。
在当代社会，亲情、友情、爱情等真挚情感仍然具有重要意义。
这首诗的主题是对真爱的坚守和执着，它代表了一种对美好感情的向往与追求，在当下依然具有重要意义。
【关键词】引言：诗人简介、诗歌背景正文：衣带渐宽的意义、终不悔的心情、为伊消得人憔悴的象征、深情的表达、生活哲理的启示结论：诗歌主题总结、时代价值1. 引言1.1 诗人简介这首诗是出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。
白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，是唐代著名的文学家、政治家。
他在文学方面尤以诗歌为主，被誉为“诗坛四大家”之一。
白居易的诗作清新明快，情感真挚，富有深刻的生活哲理，广泛流传并被后人传颂。
白居易是一位具有政治抱负的文学家，曾历任宰相、秘书监等要职，但在政治上多次遭到排挤和贬谪。
在政治斗争中，白居易不愿妥协，为维护理想和原则，宁愿忍受贬谪的痛苦。
这种维护心中理想的精神，也体现在他的诗歌创作中。
白居易的诗作题材广泛，反映了当时社会生活的方方面面。
他以优美的语言描绘了大自然和人民生活的美好景象，同时也表达了对人世沧桑和生活无常的感慨。
白居易的诗歌在中国古典诗歌史上占有重要地位，被誉为“诗中之圣”、“诗坛之龙”，对后世的文学创作产生了深远的影响。
1.2 诗歌背景《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首长诗，该诗描绘了诗人豪情壮志、豪饮畅思的场景。
李白以醉酒为媒，表达了自己的豪迈、激情和对自由的追求。
诗中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”一句作为整首诗的精华，表达了对爱情的执著和牺牲。
工匠精神作文
工匠精神作文工匠精神作文15篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的工匠精神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
工匠精神作文1我们身边有许多1987年进厂的老职员，他们十几年如一日坚守在自己的岗位上，为更好地做好工作，不辞辛苦地贡献着自己的力量。
他们中有保全队长，多年来像对待自己的孩子一样细心呵护每一台设备。
每当设备出现故障，他们总能快速地找到问题点，熟练地解决。
设备更新换代后，他们总能以最快的速度掌握新设备的性能、使用方法等，他们还悉心把自己总结的经验传授给新职员。
二十多年来，经过他们修理的设备不计其数，解决的各类故障数不胜数。
她们中有质检员，每天检验衬衣数千件，严格把好质量关。
她们说：“我如果漏掉一件不合格品，漏验率可能只有0·01%，但那件产品到了客户手中就是100%的疵品，要坚决杜绝这样的情况发生。
”质检工作每天需要大量重复的劳作，她们认为只要用心，平凡的工作也会出彩。
她们常常告诉我们，“技多不压身”，只有不断学习，才能持续进步。
从这些同事身上，我看到了对工作的热爱以及把工作做到极致的“工匠之心”。
我想，正是因为有这样持之以恒、兢兢业业、精益求精的职员队伍，才使棉花纺成结实的纱线、织成美丽的面料、染上漂亮的颜色、制作成精美的衬衣。
一丝、一缕、一针、一线，弘扬和践行“工匠精神”打造出了公司高品质的产品。
老职员用自己的亲身经历告诉我们，要想在平凡的工作中做出不平凡，就要有励志成为工匠的心，热爱本职，潜心钻研，把工作做得出色，做到极致。
工匠精神作文2感动简简单单，感动又是真真实实。
感动是源于生活的，平凡的生活中，我们经常会被身边的一些不起眼的、看似非常平常的瞬间所感动着。
它就像燃烧的火焰，点燃在我们的心中，温暖着我们的心灵。
记得去年冬季的一个早晨，天气异常的寒冷。
王国维人生三境界
人生三境界晚清大学问家王国维提出古今成大事业者必须经过三种境界:第一种是,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二种是,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种是,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
绪:相关内容经历曲折搜集而成。
“昨夜”操作不当,行将整理完毕之时,“望尽”几小时奋战的辛苦付之东流,痛惜之余,誓要“不悔”今夜“憔悴”一翻,重整旗鼓进行梳理,希望“回首”间弄清“阑珊之处”的人生三种境界。
批:第一境“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路”,关键词落在“望尽”风起叶落,何等凄清,何等心境,登高楼,极尽视线却不见伊人,何等怅惘---人生迷惘呀,不知往何处。
第二境"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"关键词在"不悔、憔悴",思你、念你何等辛苦,人也瘦了、脸色也憔悴了,但始终不后悔,何等执着----人生找到目标,坚定追求。
第三境"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"关键词"灯火阑珊处",寻寻觅觅,觅觅寻寻,你在哪呀,原来要寻找的你并不是在喧嚣闹市、众目睽睽之处,不经意猛的回头,发现你在那被人忽视的灯火摇曳的角落呀-----功名利禄皆是虚,万事到头终是空呀。
概而言之,人生第一境:迷惘;第二境:执着;第三境:反朴归真(暂定)。
不禁要问,第三阶段就是人生真谛?是否要追求第三境界?自己定位于哪个人生境界?若把人生分离成一个个片段,人生难道不是这三个境界的循环往复、周而复始吗?孔子云:人法地,地法天,天法道,道法自然。
一切顺应道,顺其自然.月有阴晴圆缺,人有悲欢离合;日有日出日落,花有花开花落;年有四季更迭,潮有潮涨潮落,事业有起有落,爱情有欢有痛;贡献有大有小,报酬有高有低,-------看了等于没看,没看等于看了。
王国维在1908年发表的《人间词话》中谈到“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的事例
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的事例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
这句古诗词出自唐代诗人白居易所作的《赋得古原草送别》，描绘了一个男子为心爱之人而付出一切，最终虽然生活变得艰辛，但依然不悔无怨。
这种深情厚爱的情感，在现代社会同样有着无限的共鸣。
在今天的社会里，有许多人也因为爱情、亲情、友情或者理想信念，而做出了让人感动的事迹。
他们或许付出了很多，甚至遭受了种种困难，但却从未后悔过。
有这样一个真实的故事。
一位年轻的女孩患上了绝症，整个家庭都十分绝望。
在女孩的临终病床前，她的男友默默守护了整整五年，陪伴她走过了病痛与折磨。
终于，女孩在那个寒冷的冬天离开了这个世界，而男友却因为长期的照顾而患上了抑郁症。
他却从未感到后悔，因为他相信，那份深情厚爱永远都会留在他心间，无法忘怀。
又有这样一个感人至深的故事。
在一个偏远的乡村里，有一对老夫妇靠着务农为生。
老伴相濡以沫，日子虽然清贫却幸福美满。
直到有一天，老伴因病去世，留下老人独自一人。
尽管生活变得更加困难，他却始终守护着老伴的坟墓，每天都会来到她的坟前祭拜，无言地诉说着对她的思念与爱恋。
他的衣带渐宽，但他并不后悔，因为这份真挚的爱永远留存在他的心中。
还有这样一个故事。
一位年轻的医生放弃了城市舒适的生活，毅然前往最穷困的山区支教。
在那里，他看到了贫困学生们的眼神中的渴望和对知识的执着追求，决心要为他们奉献出自己的一切。
虽然生活条件艰苦，他缺乏各种资源，但却从未动摇过自己的信念。
他的衣带渐宽，但他却绝不后悔，因为他为了心中的理想，心甘情愿地去经历这一切。
这些故事或许只是冰山一角，但却展现出一种珍贵的品质——真挚的爱。
无论是为爱情、亲情、友情还是理想而付出，都需要付出代价，需要忍受痛苦与困难。
正是这种乐于牺牲、坚持不懈的精神，构成了人类文明中最为珍贵的精神财富。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
这句古诗词蕴含着一种深刻的人生哲理，告诫我们要珍惜身边的人，用真挚的爱去渡过一切困难与挑战。
幼儿园研修手册卷首语
幼儿园研修手册卷首语
有一种精神叫“敬业”，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
有一种力量叫“坚持”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
有一种激情叫“追求”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
研修，是成长的平台，汲取专家智慧，获得心灵成长，岂能错过？
人如树。
既要承受温暖的阳光，也要承受风雨的洗礼。
在风雨中，叶子一片片地张开，花朵一枝枝地绽放，果实酝酿成希望的色彩、醉人的收成。
成长、蜕变，从研修上的那一刻干始。
走过风雨，走过泥泞定将啦获鲜屯硕果。
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国培计划（2018）—宁夏中西部项目贫困地区（闽宁镇）中小学教师工作坊研修项目永宁县初中英语工作坊简报
2018年12 月 3 日
有一种精神叫“敬业”，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
有一种力量叫“坚持”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
有一种激情叫“追求”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
研修，是成长的平台，汲取专家智慧，获得心灵成长，岂能错过？愿每位老师学习幸福，学有所获！
截止12月3日永宁县初中英语坊参训率100%，学习率：97.3%，合格率：70.27。
望老师们再接再厉。
这次参加2018年秋季“国培计划”宁夏中西部项目贫困地区（闽宁镇）中小学教师工作坊研修网络学习，对于一个老师来说这个机会是很难得的。
这种学习方式很特别，国家为了提高贫困地区教师的教学能力和素质，前期需要费时费力地筹备各种工作和内容。
这种学习方式也确实有不少好
处，老师不用再东奔西走，节省了时间、空间，物力和财力。
我在课下抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座，不但开阔了视野，能和同行进行教育教学的交流，还能够聆听教育专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，从而使我很快地提高自身专业化水平。
通过这次培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为现在以及今后的英语教学奠定了基础。
下面是我这次培训的几点体会。
一、学习优秀教师的教学经验。
在培训过程中，我们主要是通过视频听了一些名家讲座，虽然视频的时间长，会有点累，
但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。
都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错，在参加工作的这几年里，我一直觉得自己对课堂教学技能知之甚少，需要在实际的课堂上慢慢地摸索，在平时上课过程中没有注意反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少很慢。
因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
二、英语教学技能的知识有了一个质的飞跃
作为一名英语老师，扎实的专业功底很重要，但是教学的基本知识和技能对于英语教学来讲也是很重要的。
所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。
例如，初中英语阅读教学、交互式白板在英语课堂教学中的应用、初中英语语法词汇教学等。
这些是我们在平时课堂中学不到的知识，通过基本的理论知识的学习，再加上具体的
实践操作，这样才能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。
通过培训学习让我对自己的教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。
在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。
总之，通过培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。
注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。
我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为学校的英语教育做一点微薄的贡献。