有关德育的课件——责任心
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课上老师选择一些事情与全班同学分享。
THE END 谢谢听讲
电影片断欣赏
❖ 这个片段,感人至深的体现了责任感, 一个人 的责任感可以变成一粒种子,传播到每个人心 里。一个人的力量可能是弱小的,超能力也不 是每个人都有,但责任感 ,每个人都应该有。
一、你了解自己吗？ 你对自己的思想负责了吗？
小品表演：
小红：欢欢，我可以问你一个问题吗？ 欢欢：哟，瞧你那一脸严肃的样子！是什么样的问题呀？ 小红：我们活着究竟为了什么？应该怎样活着呢？ 欢欢：你怎么啦，不是遇到什么事想不开了吧？干吗问起这种问题来啦？ 小红：奇怪吗？我们不是天天都碰到这样的问题吗？比如说，我们干吗要那么辛
❖ 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐 趣。 ——梁启超
❖ 小作业：
用一本小本子写下一周内你认为可以表现你有 责任心的事，任何事都可以，写完后加上一句： “我对我的行为负责。”，如果有同学愿意与其他 同学分享自己的事，可在后面加上：“我愿意与其 他同学分享我的事情。” ，写完后交给老师。班会
一个美国总统的故事: 里根小时候在院子里踢足
球，不小心把邻居家的玻璃踢 碎了，邻居要求按照原价赔付。
里根自己没有钱赔偿
里根先向父亲借，并约定一 年后还。 在接下来的一年里，少年里 根靠擦皮鞋、送报纸打工挣 钱，终于如期把借的钱还给 了父亲。
❖ 听了故事大家心里有何感想？ ❖ 在你的生活中，有类似勇敢地
老师问玲玲：你的语文 课本怎么又没带来呀？ 玲玲答：都怪我奶奶， 是她替我收拾书包的！ 老师：做完作业有没有 检查啊？又错了这么多！ 玲玲：是我爸爸帮我检 查的，他没说有错呀！
大家觉得玲玲说的有道理吗？为什么？
要我学还是我要学？
——学习是我们的责任 我们自己平时是怎样对待学习的？ 经验分享哦！
承认错误和承担责任的经历吗？
❖ 我们有权利选择自己喜欢做的事情， 也有责任为自己的选择、做过的事 情承担后果。
——让我们做自己生活的主人
三、要我学还是我要学？ ——学习方面的责任心
1、遵守纪律、团结互助； 2、自己收拾学习用品，不依赖别人； 3、认真完成作业，字迹工整，细心检查； 4、认真诚实对待考试，不作弊，不放弃。
道理？为什么? ❖ 你属于哪一种人？欢欢还是小红?
❖ 我们作为一个人，就应该有主人翁意识和主 人翁责任感，首先要明确自己的目标和责任。
游戏
规则：
❖ 相隔一臂站成一排，老师 喊一时，向右转；喊二时， 向左转；喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步；喊 五时，不动。
❖ 当有人做错时，做错的人 要走出队列、站到大家面 前先鞠一躬，举起右手高 声说：“对不起，我错 了！”
自己的拦路虎。 6.信守承诺。 7.有公德心。 8.顾及他人和集体。 9.有社会责任感和集体荣誉感。
名人看责任
❖ 君子有终身之忧——孟子 ❖ 任重而道远，死而后已，不亦远乎——曾子
❖ 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任， 我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此， 你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境 界。 ——林肯
苦地学习、做作业？为什么要应付那么多不想应付的事情？我们将来会成为 什么样的人？ 欢欢：你杞人忧天吧！我们每天想干吗就干吗好了，还怕烦心事不够多，费那脑 筋！ 小红：可是，不是说做人要有责任心吗，如果不知道什么是责任，怎么负责呢？ 欢欢：嗯，这个……
❖ 大家有什么感受呢？ ❖ 你觉得欢欢的说法有道理,还是小红的说法有
教学题目 教学对象 教学目的
教学形式
责任知多少(思想上、生活上、学习上、工作上）
初一学生
通过本次教学，让学生认识责任心的重 要性，认清自己应承担的责任有哪些， 懂得一些提高责任心的方法。 讲授、艺术欣赏、讨论、游戏、小品等
教学时间 教学重点 教学难点
45分钟 让学生认清自己应承担的责任有哪些 让学生真正地接受自己应当承担的责任
➢ 我是一个负责任的人，因为我做到了_____ （3个理由）
➢ 我要做一个负责的人，我要做到_________ （3个）
➢ 不负责任的人会有__________的结果（3个 结果）
从小事做起，对自己负责
1.寻找和树立自己的人生目标。 2.自己的事自己做。 3.三思而后行。 4.敢于承认错误。 5.敢于承担责任，不让失败成为
四、我是为集体争光还是拖集体后腿？
——集体、工作中的责任心
1、不找任何借口，以积极的态度去做好本职工作； 2、关心集体和他人，维护集体利益； 3、做错了事要敢于承认。
小品表演：
小红：欢欢，你怎么又迟到了？ 欢欢：别大惊小怪的，迟到怎么啦？ 小红：无论谁迟到，我们班都会被扣分的！ 欢欢：扣就扣呗，有什么办法？ 小红：你可以尽量早点来啊！ 欢欢：我有我的事，你管不着！
❖ 游戏让你有什么感受？ ❖ 游戏说明什么问题？
面对错误，有人可能没有 勇气承认和承担责任；有人可 能急于推卸责任诿过于人；有 人却勇敢地站出来承认自己的 错误，这是负责任的表现。
二、你是自己生活的主人吗？
——生活中的责任心
1、为所当为，做自己力所能及之事； 2、守承诺，重信用； 3、为自己的行为负责。
思考：如果你在欢欢身边，你想对她说点什么？
❖ 对集体，我们也应该有主 人翁的意识，自己的所作 所为要为集体负责。
❖ 集体责任心的体现：
❖ 为集体争光，主动关心爱 护集体的每一个成员
❖ 热心为集体服务，承担并 努力完成集体交给的任务， 学会对他人和集体负 责。……
❖ 请每一位同学做好以下的填空题：
THE END 谢谢听讲
电影片断欣赏
❖ 这个片段,感人至深的体现了责任感, 一个人 的责任感可以变成一粒种子,传播到每个人心 里。一个人的力量可能是弱小的,超能力也不 是每个人都有,但责任感 ,每个人都应该有。
一、你了解自己吗？ 你对自己的思想负责了吗？
小品表演：
小红：欢欢，我可以问你一个问题吗？ 欢欢：哟，瞧你那一脸严肃的样子！是什么样的问题呀？ 小红：我们活着究竟为了什么？应该怎样活着呢？ 欢欢：你怎么啦，不是遇到什么事想不开了吧？干吗问起这种问题来啦？ 小红：奇怪吗？我们不是天天都碰到这样的问题吗？比如说，我们干吗要那么辛
❖ 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐 趣。 ——梁启超
❖ 小作业：
用一本小本子写下一周内你认为可以表现你有 责任心的事，任何事都可以，写完后加上一句： “我对我的行为负责。”，如果有同学愿意与其他 同学分享自己的事，可在后面加上：“我愿意与其 他同学分享我的事情。” ，写完后交给老师。班会
一个美国总统的故事: 里根小时候在院子里踢足
球，不小心把邻居家的玻璃踢 碎了，邻居要求按照原价赔付。
里根自己没有钱赔偿
里根先向父亲借，并约定一 年后还。 在接下来的一年里，少年里 根靠擦皮鞋、送报纸打工挣 钱，终于如期把借的钱还给 了父亲。
❖ 听了故事大家心里有何感想？ ❖ 在你的生活中，有类似勇敢地
老师问玲玲：你的语文 课本怎么又没带来呀？ 玲玲答：都怪我奶奶， 是她替我收拾书包的！ 老师：做完作业有没有 检查啊？又错了这么多！ 玲玲：是我爸爸帮我检 查的，他没说有错呀！
大家觉得玲玲说的有道理吗？为什么？
要我学还是我要学？
——学习是我们的责任 我们自己平时是怎样对待学习的？ 经验分享哦！
承认错误和承担责任的经历吗？
❖ 我们有权利选择自己喜欢做的事情， 也有责任为自己的选择、做过的事 情承担后果。
——让我们做自己生活的主人
三、要我学还是我要学？ ——学习方面的责任心
1、遵守纪律、团结互助； 2、自己收拾学习用品，不依赖别人； 3、认真完成作业，字迹工整，细心检查； 4、认真诚实对待考试，不作弊，不放弃。
道理？为什么? ❖ 你属于哪一种人？欢欢还是小红?
❖ 我们作为一个人，就应该有主人翁意识和主 人翁责任感，首先要明确自己的目标和责任。
游戏
规则：
❖ 相隔一臂站成一排，老师 喊一时，向右转；喊二时， 向左转；喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步；喊 五时，不动。
❖ 当有人做错时，做错的人 要走出队列、站到大家面 前先鞠一躬，举起右手高 声说：“对不起，我错 了！”
自己的拦路虎。 6.信守承诺。 7.有公德心。 8.顾及他人和集体。 9.有社会责任感和集体荣誉感。
名人看责任
❖ 君子有终身之忧——孟子 ❖ 任重而道远，死而后已，不亦远乎——曾子
❖ 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任， 我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此， 你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境 界。 ——林肯
苦地学习、做作业？为什么要应付那么多不想应付的事情？我们将来会成为 什么样的人？ 欢欢：你杞人忧天吧！我们每天想干吗就干吗好了，还怕烦心事不够多，费那脑 筋！ 小红：可是，不是说做人要有责任心吗，如果不知道什么是责任，怎么负责呢？ 欢欢：嗯，这个……
❖ 大家有什么感受呢？ ❖ 你觉得欢欢的说法有道理,还是小红的说法有
教学题目 教学对象 教学目的
教学形式
责任知多少(思想上、生活上、学习上、工作上）
初一学生
通过本次教学，让学生认识责任心的重 要性，认清自己应承担的责任有哪些， 懂得一些提高责任心的方法。 讲授、艺术欣赏、讨论、游戏、小品等
教学时间 教学重点 教学难点
45分钟 让学生认清自己应承担的责任有哪些 让学生真正地接受自己应当承担的责任
➢ 我是一个负责任的人，因为我做到了_____ （3个理由）
➢ 我要做一个负责的人，我要做到_________ （3个）
➢ 不负责任的人会有__________的结果（3个 结果）
从小事做起，对自己负责
1.寻找和树立自己的人生目标。 2.自己的事自己做。 3.三思而后行。 4.敢于承认错误。 5.敢于承担责任，不让失败成为
四、我是为集体争光还是拖集体后腿？
——集体、工作中的责任心
1、不找任何借口，以积极的态度去做好本职工作； 2、关心集体和他人，维护集体利益； 3、做错了事要敢于承认。
小品表演：
小红：欢欢，你怎么又迟到了？ 欢欢：别大惊小怪的，迟到怎么啦？ 小红：无论谁迟到，我们班都会被扣分的！ 欢欢：扣就扣呗，有什么办法？ 小红：你可以尽量早点来啊！ 欢欢：我有我的事，你管不着！
❖ 游戏让你有什么感受？ ❖ 游戏说明什么问题？
面对错误，有人可能没有 勇气承认和承担责任；有人可 能急于推卸责任诿过于人；有 人却勇敢地站出来承认自己的 错误，这是负责任的表现。
二、你是自己生活的主人吗？
——生活中的责任心
1、为所当为，做自己力所能及之事； 2、守承诺，重信用； 3、为自己的行为负责。
思考：如果你在欢欢身边，你想对她说点什么？
❖ 对集体，我们也应该有主 人翁的意识，自己的所作 所为要为集体负责。
❖ 集体责任心的体现：
❖ 为集体争光，主动关心爱 护集体的每一个成员
❖ 热心为集体服务，承担并 努力完成集体交给的任务， 学会对他人和集体负 责。……
❖ 请每一位同学做好以下的填空题：