有关德育的课件——责任心
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主题班会课件——责任心
责任心的分类
学习责任心
认真学习、努力完成学 习任务，不抄袭、不作 弊。
工作责任心
认真工作、尽职尽责， 不敷衍、不推卸。
生活责任心
关心家庭、关心他人， 不冷漠、不自私。
社会责任心
关注社会、关注环境， 积极参与公益活动，为 社会做出贡献。
责任心的重要性
02
对个人发展的重要性
01
塑造健康人格
责任心是个人健康人格的重要组成部分，它能够帮助个 体建立积极、自律的品质，促进个人成长和发展。
社会公德缺失
缺乏社会责任心的人往往不会遵守社会公德，如 不遵守交通规则、不保护环境等。
社会资源浪费
由于缺乏责任心，人们往往不注意节约资源，导 致社会资源的浪费。
社会信任危机
如果人们缺乏社会责任心，将会导致社会信任危 机，人与人之间的信任度下降。
责任心缺失对家庭的影响
家庭关系紧张
01
如果家庭成员缺乏责任心，将会导致家庭关系紧张，家庭氛围
02
责任心是一种积极的态度，表现 为对事情的认真、负责、尽心尽 力，不推卸、不敷衍、不马虎。
责任心的重要性
责任心是个人品质的核心， 是个人成长和发展的基础。
责任心能够激发个人的内在 动力，使人更加努力地追求 目标，取得更好的成绩。
责任心能够增强个人的自信 心和自尊心，使人更加自信 、自强、自尊。
责任心能够提高个人的社会 责任感和公民意识，使人更 加关注社会、关注他人、关 注环境。
04 责任心缺失的后果及影响
个人责任心缺失的后果
无法完成任务
缺乏责任心的人往往无法按时完 成任务，因为他们没有承担起应
有的责任。
难以达成目标
由于缺乏责任心，他们往往不会 尽最大努力去实现目标，导致目
责任心培训课件
责任心有助于减少工 作中的错误和失误， 降低风险。
责任心强的员工更能 够坚持高标准的工作 要求，提高工作质量 。
如何提高工作效率
制定清晰的工作目标和计划，明确责 任和任务。
鼓励团队合作和沟通，提高工作效率 。
提高员工的工作技能和知识水平，使 其能够更好地完成工作任务。
建立良好的工作环境和氛围，减少干 扰和压力。
1 2 3
以身作则
管理者应以身作则，成为团队成员的榜样和表率 ，在工作中展现出高度的责任心和专业素养。
制定合理的工作计划
管理者应制定合理的工作计划和目标，并根据实 际情况进行调整和补充，以确保团队成员明确自 己的职责和任务。
关注员工成长
管理者应关注员工的职业成长和发展，为员工提 供培训和发展机会，帮助他们实现个人和职业目 标。
出贡献。
02
培养责任心的方法
树立正确的价值观
价值观决定行为
一个人的价值观决定了他会做 出什么样的行为和决策。因此 ，通过培养正确的价值观，可
以增强个人的责任心。
社会价值观
强调诸如诚信、尊重、公正、责任 等社会价值观，帮助个人树立正确 的价值观。
企业文化
通过企业文化的影响，推动员工树 立正确的价值观，增强责任心。
案例一
某大型连锁超市
背景描述
该超市在市场上拥有较高的份额和知名度。
责任心缺失
该超市在某次食品安全事件中被曝光，发现其销售的商品 存在质量问题。这一事件暴露出该企业在产品质量控制和 责任心方面存在严重问题，导致其信誉和市场份额迅速下 滑。
案例二
某大型乳制品企业
背景描述
该企业在乳制品领域具有较高的市场份额。
员工个人责任心的案例
《做个有责任心的小学生》主题班会ppt
责任心能够提高人的自我意识和自我 管理能力，促进个人的自我完善和成 长。
培养小学生责任心的意义
培养小学生责任心有助于提高他们的自我意识和自我管理能力，促进他们的成长和 发展。
培养小学生责任心有助于培养他们的良好品德和道德观念，促进他们的人格完善和 成长。
培养小学生责任心有助于提高他们的社会责任感和集体意识，促进他们与家庭、学 校和社会的和谐关系。
社区服务活动
组织小学生参与社区服务活动，如帮助老人、关爱弱势群体等，培 养他们的社会责任感。
公益活动
鼓励小学生参与公益活动，如捐款、环保活动等，培养他们的社会 责任感。
志愿者活动
组织小学生参与志愿者活动，如帮助残疾人、为游客提供服务等，培 养他们的社会责任感。
05
责任心培养的实际案例 分享
家庭责任心培养的案例分享
1 2
家庭日常事务参与
鼓励孩子参与家庭日常事务，如家务劳动、照顾 弟弟妹妹等，培养孩子的家庭责任感。
家庭责任分工明确
家庭成员之间明确分工，让孩子明白自己在家庭 中的角色和责任，从而培养孩子的责任感。
3
奖惩机制建立
建立奖惩机制，对孩子在家庭中的表现进行及时 评价和奖励，对不良行为进行适当的惩罚，帮助 孩子树立正确的责任意识。
在学校承担责任的活动设计
班级管理活动
鼓励小学生参与班级管理，如班级卫生、课堂纪律等，培养他们 的集体责任感。
学习小组活动
将小学生分成学习小组，让他们共同完成学习任务，培养他们的 团队合作责任感。
校园义工活动
组织小学生参与校园义工活动，如图书馆整理、环保活动等，培 养他们的社会责任感。
在社会承担责任的活动设计
04
责任心培养的活动设计
有关德育的课件——责任心共24页
有关德育的课件——责任心
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
德育主题班会课件 我与责任共成长
孝 老 爱 亲
敬老爱亲是中华民族的优良传统
＜说文解字>:孝,善事父母者 <尔雅>:善父母为孝 <诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。--事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拽后腿； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的弱科学习；
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、自律、 自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋 发向上，走向辉煌！以实际行动来报答 父母、长辈!
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动三：真情流露
责任心ppt
有些人喜欢抱怨，认为自己在公司里不被重视：其实 对企业管理者而言，对每位员工的重视程度并不是对这个 人，而是对这个人做的事；一位有责任心的员工，就能从 工作中学到更多的知识，积累更多的经验，并把这些知识 和经验应用到工作中，经常能给管理人员以外的惊喜。相 反，一个没有责任心的员工，对工作没有兴趣，抱着得过 且过的心态，工作表现上庸庸碌碌，长持以往，养成慵懒 的习惯，做起事来往往就会不诚实，能力和工作不断下滑； 这个时候，不管曾经具有都么强的能力，为企业做过多大 贡献，都将成为企业木桶的短板，工作必定会被人们轻视， 最终将被企业运行的列车所淘汰。
角色分内职责包括三个部分
一、岗位应承担的直接工作，也 就是出现在岗位说明里面的工作； 二、岗位能力的提升，也就是角 色自我修炼的过程，是工作完成 得更加出色； 三、其他岗位应完成的工作，许 多企业都缺乏过程管理，企业要 结果不要过程，导致很多工作本 应该是岗位的工作，而在岗位说 明上没有很明确的界定，但是都 需要角色扮演者自觉自发地去做 这一份工作。
有责任心的人……
一个有责任心的人，一定会忠于职 守、尽职尽责、勇于承担责任。勇于负 责，就是要认真地完成上级布臵的每项 任务，如实地反映下面的具体情况，保 持政令畅通,保证工作落实；勇于负责， 就要团结协作，齐心协力，善于发挥团队精神。勇于负责， 就要坚持一切从实际出发，制定措施要结合实际，方案切 实可行；只有这样，才能把我们的企业和社会建设的更加 和谐美好，从中实现自己的人生目标。
责任心
有责任心的好处
*工作中能获取信任， 获得平台和资源。 *人际中赢得尊重与谅 解，构筑和谐人际。 *责任能逼迫自己思考 判断解决问题，得以 更大成长。 *我们的生活将充满积 极向上的蓬勃生机。
责任心，是员工的长线投资
角色分内职责包括三个部分
一、岗位应承担的直接工作，也 就是出现在岗位说明里面的工作； 二、岗位能力的提升，也就是角 色自我修炼的过程，是工作完成 得更加出色； 三、其他岗位应完成的工作，许 多企业都缺乏过程管理，企业要 结果不要过程，导致很多工作本 应该是岗位的工作，而在岗位说 明上没有很明确的界定，但是都 需要角色扮演者自觉自发地去做 这一份工作。
有责任心的人……
一个有责任心的人，一定会忠于职 守、尽职尽责、勇于承担责任。勇于负 责，就是要认真地完成上级布臵的每项 任务，如实地反映下面的具体情况，保 持政令畅通,保证工作落实；勇于负责， 就要团结协作，齐心协力，善于发挥团队精神。勇于负责， 就要坚持一切从实际出发，制定措施要结合实际，方案切 实可行；只有这样，才能把我们的企业和社会建设的更加 和谐美好，从中实现自己的人生目标。
责任心
有责任心的好处
*工作中能获取信任， 获得平台和资源。 *人际中赢得尊重与谅 解，构筑和谐人际。 *责任能逼迫自己思考 判断解决问题，得以 更大成长。 *我们的生活将充满积 极向上的蓬勃生机。
责任心，是员工的长线投资
主题班会：责任·责任心ppt
人物：洪占辉
ห้องสมุดไป่ตู้ 观看视频 你为何感动
人一定要有责任心
自尊心 自信心 进取心 事业心 慈悲心 同情心 怜悯心
责 任 心
雄心 恒心 孝心 关心 善心 爱心 决心
请同学按要求仿写句子：
我一定要想尽办法把高二（9）班管好， 这是我的责任，因为我是高二（9）班 的班主任。 我一定要好好孝敬父母，这是我的责 任，因为我是他们的儿子。 …… 要求：①内容一定要真实 ②符合自 身情况 ③要切合实际，避免空谈
告诉自己：“我一定要成为有责任 心的人！”
要把“人人有责”变成“人人行 动” 。
“责任心”的核心内容是自我负责。
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1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜！ 77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 85、有梦就去追，没死就别停。 86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦，就会看到彩虹! 89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
《责任心培训》课件
作效率。
责任心在工作中的体现
认真履行岗位职责，积极 主动地完成工作任务。
对工作结果负责，勇于承 担责任，不逃避、不推卸 。
对工作中的问题和困难能 够及时发现并主动解决， 不推诿、不抱怨。
与同事、领导保持良好的 沟通协作关系，共同完成 工作任务。
02
CATALOGUE
培养责任心的方法
明确个人职责
建立良好的沟通机制
总结词
建立良好的沟通机制是培养责任心的重要保障，通过建立有效的沟通机制，员工能够更好地理解上级 和同事的期望和要求，从而更好地履行职责。 Nhomakorabea详细描述
在培训中，可以使用沟通技巧、反馈技巧、倾听技巧等方面的知识和技巧，帮助员工建立良好的沟通 机制。同时，还可以通过组织团队建设活动、定期召开会议等方式，促进员工之间的沟通和协作。
责任心是一种自觉自愿的精神状态，是建立在理性认识基础 上的内在要求，决定了个体在面对任务和挑战时能否积极主 动地承担责任并付诸行动。
责任心的重要性
责任心是个人品质的核心，是实 现个人价值和社会价值的基础。
责任心能够促使个人在工作中充 分发挥自己的能力和潜力，提高
工作绩效和职业发展水平。
责任心有助于增强团队的凝聚力 和协作精神，提高整体绩效和工
职业发展受限。
责任心缺失还可能让员工在职业生涯中 面临更多的困难和挑战，难以实现自己
的职业目标。
05
CATALOGUE
如何提高责任心
建立正确的价值观
总结词
树立正确的价值观是提高责任心 的关键，它决定了个人对待工作 和生活的态度。
详细描述
通过培训和教育，引导员工认识 到责任心在工作中的重要性，树 立以企业整体利益为重的思想， 摒弃个人主义和自私行为。
责任心在工作中的体现
认真履行岗位职责，积极 主动地完成工作任务。
对工作结果负责，勇于承 担责任，不逃避、不推卸 。
对工作中的问题和困难能 够及时发现并主动解决， 不推诿、不抱怨。
与同事、领导保持良好的 沟通协作关系，共同完成 工作任务。
02
CATALOGUE
培养责任心的方法
明确个人职责
建立良好的沟通机制
总结词
建立良好的沟通机制是培养责任心的重要保障，通过建立有效的沟通机制，员工能够更好地理解上级 和同事的期望和要求，从而更好地履行职责。 Nhomakorabea详细描述
在培训中，可以使用沟通技巧、反馈技巧、倾听技巧等方面的知识和技巧，帮助员工建立良好的沟通 机制。同时，还可以通过组织团队建设活动、定期召开会议等方式，促进员工之间的沟通和协作。
责任心是一种自觉自愿的精神状态，是建立在理性认识基础 上的内在要求，决定了个体在面对任务和挑战时能否积极主 动地承担责任并付诸行动。
责任心的重要性
责任心是个人品质的核心，是实 现个人价值和社会价值的基础。
责任心能够促使个人在工作中充 分发挥自己的能力和潜力，提高
工作绩效和职业发展水平。
责任心有助于增强团队的凝聚力 和协作精神，提高整体绩效和工
职业发展受限。
责任心缺失还可能让员工在职业生涯中 面临更多的困难和挑战，难以实现自己
的职业目标。
05
CATALOGUE
如何提高责任心
建立正确的价值观
总结词
树立正确的价值观是提高责任心 的关键，它决定了个人对待工作 和生活的态度。
详细描述
通过培训和教育，引导员工认识 到责任心在工作中的重要性，树 立以企业整体利益为重的思想， 摒弃个人主义和自私行为。
主题班会课件-责任心
责任心是个人和社会发展中的关键品质，对于个人成长、团队协作和社会和谐都至关重要。
1
个人成长
培养责任心能够帮助个人建立自信、展现领导能力和取得进步。
2
团队协作
责任心能够促进团队成员的互相信任、合作和共同目标的实现。
3
社会和谐
责任心使个人关注社会利益，积极参与公益活动，促进社会的和谐发展。
如何培养责任心？
2 提供引导
为孩子提供合适的培养环境，引导他们培养好的价值观和责任感。
3 树立榜样
通过自己的行为和态度，向孩子展示责任心的重要性和价值。
实例讲解3 ：社会公民的责任心
作为社会公民，每个人都有义务对社会做出贡献。这需要个人具备一定的责任心，并积极参与社区 和公益活动。
1
环境保护
关心环境保护问题，参与垃圾分类、植树造林等活动。
维护秩序
确保班级内部的学习和生活秩 序，促进良好的学习氛围。
代表同学
积极反馈同学的意见和需求， 并为他们争取权益。
实例讲解2 ：家长的责任心
作为家长，他们肩负着培养孩子的责任。他们需要关心孩子的成长、提供适当的教育和引导，以 及为孩子树立榜样。
1 关心教育
关注孩子的学习情况，与教师合作，提供学习支持和资源。
主题班会课件-责任心
PPT大纲：主题班会课件-责任心
什么是责任心？
责任心是一种自觉承担责任的态度和行为，包括对个人和他人的义务、任务和行动的认真和负责。
主动承担
自觉承担个人的责任和义务，不推诿或逃避。
关注他人
关心他人的需要和利益，并尽力帮助他们。
认真努力
对任务和行动持有认真负责的态度。
责任心的重要性
培养责任心需要一定的方法和策略： • 设立目标和计划 • 建立自律和坚持 • 接受后果和承担责任 • 关注他人和积极参与 • 学习从错误中汲取教训
《责任心培训课件》PPT课件
责任心决定人生态度
1、
责任心
任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对 国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与 之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态 度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格 的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。具有责任 心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性， 把实现组织的目标当成是自己的目标。
寓言警钟
• 我们每一个人都应该
勇于承担自己的责任。
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就 在于有没有责任感，是否认真履行了自己 的责任，社会的，家庭的，工作的，朋友 的等。人不能逃避责任，对于自己应承担 的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责 任时，就等于放弃了生活，也将被生活所 放弃，而作为以后汽修人才的我们，如果 放弃了自己应该承担的责任时，则会失去 客户对自己的认可，失去老板对自己的信 任，以至于失去自己所拥有的工作。
工作责任心
• 工作责任心是指从事职业活动的人必须承 担的职责和义务。一般地说，责任就是义 务，工作责任心就是职业义务，工作责任 心和职业义务是靠外在的行为规范力量来 推动的。工作中履行职业责任和职业义务 就是与得到相应的报酬紧密联系的。
责任心
态度
行为
工作中的责任心是指对事情
敢于负责、主动负责的态度
如何增强员工责任心
如何增强员工责任心
• • • • • • 一、建立严格的工作流程 二、建立完善的监督制度 三、建立自律的公司领导层 四、创建追求成功的团队 五、制定不同的激励政策 六、思想教育，教化人心
• 人所能负的责任我必能负
• 人所不能负的责任我亦能负
典故一则
• 一群淘气的小猴子趁猴王和猴 叔不在，把邻居的一棵山果树 扯得稀巴烂，把树上的山果全 吃到肚子里去了，猴王与猴叔 回来后，问它们谁吃了山果， 大家照旧个个往后缩，唯有猴 叔站出来，承认是自己允许大 家吃的，愿意接受处罚，猴叔 挺身而出承担责任的举动感化 了小猴子们，它们认识到自己 的错误，纷纷去猴王那里认错。
1、
责任心
任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对 国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与 之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态 度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格 的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。具有责任 心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性， 把实现组织的目标当成是自己的目标。
寓言警钟
• 我们每一个人都应该
勇于承担自己的责任。
一个人的工作做的好坏，最关键的一点就 在于有没有责任感，是否认真履行了自己 的责任，社会的，家庭的，工作的，朋友 的等。人不能逃避责任，对于自己应承担 的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责 任时，就等于放弃了生活，也将被生活所 放弃，而作为以后汽修人才的我们，如果 放弃了自己应该承担的责任时，则会失去 客户对自己的认可，失去老板对自己的信 任，以至于失去自己所拥有的工作。
工作责任心
• 工作责任心是指从事职业活动的人必须承 担的职责和义务。一般地说，责任就是义 务，工作责任心就是职业义务，工作责任 心和职业义务是靠外在的行为规范力量来 推动的。工作中履行职业责任和职业义务 就是与得到相应的报酬紧密联系的。
责任心
态度
行为
工作中的责任心是指对事情
敢于负责、主动负责的态度
如何增强员工责任心
如何增强员工责任心
• • • • • • 一、建立严格的工作流程 二、建立完善的监督制度 三、建立自律的公司领导层 四、创建追求成功的团队 五、制定不同的激励政策 六、思想教育，教化人心
• 人所能负的责任我必能负
• 人所不能负的责任我亦能负
典故一则
• 一群淘气的小猴子趁猴王和猴 叔不在，把邻居的一棵山果树 扯得稀巴烂，把树上的山果全 吃到肚子里去了，猴王与猴叔 回来后，问它们谁吃了山果， 大家照旧个个往后缩，唯有猴 叔站出来，承认是自己允许大 家吃的，愿意接受处罚，猴叔 挺身而出承担责任的举动感化 了小猴子们，它们认识到自己 的错误，纷纷去猴王那里认错。
责任心教育培训PPT课件
第四部分 秉持责任，创造完美
这就是新世纪遵循科学发展观， 走品牌战略之路，走可持续发展之路， 也是新世纪人做人做事做企业的 风格、理想和境界。
“弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔， 追求卓越完美，此心永远不改”。
第四部分 秉持责任，创造完美
有无责任心，结果不一样。 责任是担当，是 胸襟，是格局，是 境界，是文化。是 英雄必有用武之地， 天生我才必有用。
焕发责任之光彩 创造事业之完美
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汇报人姓名
认知责任，激发动力
固化责任，坚定信念
践行责任，高效落实
秉持责任，创造完美
目录
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02
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第一部分 认知责任，激发动力
责任具有至高无尚的价值，是一种伟大的品格 人有三命：即： 性命（平庸的人） 生命（优秀的人） 使命（卓越的人） 生命诚可贵，且行且珍惜，感恩一切！
第三部分 践行责任，高效落实
成就团队的关键在于管理者能否践行责任 “企业管理不在于知而在于行”。 在企业管理的实践中， 不在于你知道多少理念 和经验，而在于你行动 了多少，具体做了多少。
第三部分 践行责任，高效落实
一只狼能把一群羊带成一群狼，一只羊能把一群狼带成一群羊。一群人在一起只能是一伙人，不叫团队。一群人的心凝聚在一起，那才叫团队。
成功=机遇+才干+血汗+泪水 （努力不一定成功，但不努力必定会失败。）
第四部分 秉持责任，创造完美
无悔昨天， 珍惜今天， 把握明天。
第四部分 秉持责任，创造完美
只有想不到，没有做不到，只有做不成事的人，而没有做不成的事。 在企业，在公司，最能证明你的价值的就两个字：业绩。 只为成功找方法，不为失误找理由；要知道成功者是苦干和苦熬出来பைடு நூலகம்。
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课上老师选择一些事情与全班同学分享。
THE END 谢谢听讲
电影片断欣赏
❖ 这个片段,感人至深的体现了责任感, 一个人 的责任感可以变成一粒种子,传播到每个人心 里。一个人的力量可能是弱小的,超能力也不 是每个人都有,但责任感 ,每个人都应该有。
一、你了解自己吗？ 你对自己的思想负责了吗？
小品表演：
小红：欢欢，我可以问你一个问题吗？ 欢欢：哟，瞧你那一脸严肃的样子！是什么样的问题呀？ 小红：我们活着究竟为了什么？应该怎样活着呢？ 欢欢：你怎么啦，不是遇到什么事想不开了吧？干吗问起这种问题来啦？ 小红：奇怪吗？我们不是天天都碰到这样的问题吗？比如说，我们干吗要那么辛
❖ 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐 趣。 ——梁启超
❖ 小作业：
用一本小本子写下一周内你认为可以表现你有 责任心的事，任何事都可以，写完后加上一句： “我对我的行为负责。”，如果有同学愿意与其他 同学分享自己的事，可在后面加上：“我愿意与其 他同学分享我的事情。” ，写完后交给老师。班会
一个美国总统的故事: 里根小时候在院子里踢足
球，不小心把邻居家的玻璃踢 碎了，邻居要求按照原价赔付。
里根自己没有钱赔偿
里根先向父亲借，并约定一 年后还。 在接下来的一年里，少年里 根靠擦皮鞋、送报纸打工挣 钱，终于如期把借的钱还给 了父亲。
❖ 听了故事大家心里有何感想？ ❖ 在你的生活中，有类似勇敢地
老师问玲玲：你的语文 课本怎么又没带来呀？ 玲玲答：都怪我奶奶， 是她替我收拾书包的！ 老师：做完作业有没有 检查啊？又错了这么多！ 玲玲：是我爸爸帮我检 查的，他没说有错呀！
大家觉得玲玲说的有道理吗？为什么？
要我学还是我要学？
——学习是我们的责任 我们自己平时是怎样对待学习的？ 经验分享哦！
承认错误和承担责任的经历吗？
❖ 我们有权利选择自己喜欢做的事情， 也有责任为自己的选择、做过的事 情承担后果。
——让我们做自己生活的主人
三、要我学还是我要学？ ——学习方面的责任心
1、遵守纪律、团结互助； 2、自己收拾学习用品，不依赖别人； 3、认真完成作业，字迹工整，细心检查； 4、认真诚实对待考试，不作弊，不放弃。
道理？为什么? ❖ 你属于哪一种人？欢欢还是小红?
❖ 我们作为一个人，就应该有主人翁意识和主 人翁责任感，首先要明确自己的目标和责任。
游戏
规则：
❖ 相隔一臂站成一排，老师 喊一时，向右转；喊二时， 向左转；喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步；喊 五时，不动。
❖ 当有人做错时，做错的人 要走出队列、站到大家面 前先鞠一躬，举起右手高 声说：“对不起，我错 了！”
自己的拦路虎。 6.信守承诺。 7.有公德心。 8.顾及他人和集体。 9.有社会责任感和集体荣誉感。
名人看责任
❖ 君子有终身之忧——孟子 ❖ 任重而道远，死而后已，不亦远乎——曾子
❖ 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任， 我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此， 你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境 界。 ——林肯
苦地学习、做作业？为什么要应付那么多不想应付的事情？我们将来会成为 什么样的人？ 欢欢：你杞人忧天吧！我们每天想干吗就干吗好了，还怕烦心事不够多，费那脑 筋！ 小红：可是，不是说做人要有责任心吗，如果不知道什么是责任，怎么负责呢？ 欢欢：嗯，这个……
❖ 大家有什么感受呢？ ❖ 你觉得欢欢的说法有道理,还是小红的说法有
教学题目 教学对象 教学目的
教学形式
责任知多少(思想上、生活上、学习上、工作上）
初一学生
通过本次教学，让学生认识责任心的重 要性，认清自己应承担的责任有哪些， 懂得一些提高责任心的方法。 讲授、艺术欣赏、讨论、游戏、小品等
教学时间 教学重点 教学难点
45分钟 让学生认清自己应承担的责任有哪些 让学生真正地接受自己应当承担的责任
➢ 我是一个负责任的人，因为我做到了_____ （3个理由）
➢ 我要做一个负责的人，我要做到_________ （3个）
➢ 不负责任的人会有__________的结果（3个 结果）
从小事做起，对自己负责
1.寻找和树立自己的人生目标。 2.自己的事自己做。 3.三思而后行。 4.敢于承认错误。 5.敢于承担责任，不让失败成为
四、我是为集体争光还是拖集体后腿？
——集体、工作中的责任心
1、不找任何借口，以积极的态度去做好本职工作； 2、关心集体和他人，维护集体利益； 3、做错了事要敢于承认。
小品表演：
小红：欢欢，你怎么又迟到了？ 欢欢：别大惊小怪的，迟到怎么啦？ 小红：无论谁迟到，我们班都会被扣分的！ 欢欢：扣就扣呗，有什么办法？ 小红：你可以尽量早点来啊！ 欢欢：我有我的事，你管不着！
❖ 游戏让你有什么感受？ ❖ 游戏说明什么问题？
面对错误，有人可能没有 勇气承认和承担责任；有人可 能急于推卸责任诿过于人；有 人却勇敢地站出来承认自己的 错误，这是负责任的表现。
二、你是自己生活的主人吗？
——生活中的责任心
1、为所当为，做自己力所能及之事； 2、守承诺，重信用； 3、为自己的行为负责。
思考：如果你在欢欢身边，你想对她说点什么？
❖ 对集体，我们也应该有主 人翁的意识，自己的所作 所为要为集体负责。
❖ 集体责任心的体现：
❖ 为集体争光，主动关心爱 护集体的每一个成员
❖ 热心为集体服务，承担并 努力完成集体交给的任务， 学会对他人和集体负 责。……
❖ 请每一位同学做好以下的填空题：
THE END 谢谢听讲
电影片断欣赏
❖ 这个片段,感人至深的体现了责任感, 一个人 的责任感可以变成一粒种子,传播到每个人心 里。一个人的力量可能是弱小的,超能力也不 是每个人都有,但责任感 ,每个人都应该有。
一、你了解自己吗？ 你对自己的思想负责了吗？
小品表演：
小红：欢欢，我可以问你一个问题吗？ 欢欢：哟，瞧你那一脸严肃的样子！是什么样的问题呀？ 小红：我们活着究竟为了什么？应该怎样活着呢？ 欢欢：你怎么啦，不是遇到什么事想不开了吧？干吗问起这种问题来啦？ 小红：奇怪吗？我们不是天天都碰到这样的问题吗？比如说，我们干吗要那么辛
❖ 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐 趣。 ——梁启超
❖ 小作业：
用一本小本子写下一周内你认为可以表现你有 责任心的事，任何事都可以，写完后加上一句： “我对我的行为负责。”，如果有同学愿意与其他 同学分享自己的事，可在后面加上：“我愿意与其 他同学分享我的事情。” ，写完后交给老师。班会
一个美国总统的故事: 里根小时候在院子里踢足
球，不小心把邻居家的玻璃踢 碎了，邻居要求按照原价赔付。
里根自己没有钱赔偿
里根先向父亲借，并约定一 年后还。 在接下来的一年里，少年里 根靠擦皮鞋、送报纸打工挣 钱，终于如期把借的钱还给 了父亲。
❖ 听了故事大家心里有何感想？ ❖ 在你的生活中，有类似勇敢地
老师问玲玲：你的语文 课本怎么又没带来呀？ 玲玲答：都怪我奶奶， 是她替我收拾书包的！ 老师：做完作业有没有 检查啊？又错了这么多！ 玲玲：是我爸爸帮我检 查的，他没说有错呀！
大家觉得玲玲说的有道理吗？为什么？
要我学还是我要学？
——学习是我们的责任 我们自己平时是怎样对待学习的？ 经验分享哦！
承认错误和承担责任的经历吗？
❖ 我们有权利选择自己喜欢做的事情， 也有责任为自己的选择、做过的事 情承担后果。
——让我们做自己生活的主人
三、要我学还是我要学？ ——学习方面的责任心
1、遵守纪律、团结互助； 2、自己收拾学习用品，不依赖别人； 3、认真完成作业，字迹工整，细心检查； 4、认真诚实对待考试，不作弊，不放弃。
道理？为什么? ❖ 你属于哪一种人？欢欢还是小红?
❖ 我们作为一个人，就应该有主人翁意识和主 人翁责任感，首先要明确自己的目标和责任。
游戏
规则：
❖ 相隔一臂站成一排，老师 喊一时，向右转；喊二时， 向左转；喊三时，向后转； 喊四时，向前跨一步；喊 五时，不动。
❖ 当有人做错时，做错的人 要走出队列、站到大家面 前先鞠一躬，举起右手高 声说：“对不起，我错 了！”
自己的拦路虎。 6.信守承诺。 7.有公德心。 8.顾及他人和集体。 9.有社会责任感和集体荣誉感。
名人看责任
❖ 君子有终身之忧——孟子 ❖ 任重而道远，死而后已，不亦远乎——曾子
❖ 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任， 我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此， 你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境 界。 ——林肯
苦地学习、做作业？为什么要应付那么多不想应付的事情？我们将来会成为 什么样的人？ 欢欢：你杞人忧天吧！我们每天想干吗就干吗好了，还怕烦心事不够多，费那脑 筋！ 小红：可是，不是说做人要有责任心吗，如果不知道什么是责任，怎么负责呢？ 欢欢：嗯，这个……
❖ 大家有什么感受呢？ ❖ 你觉得欢欢的说法有道理,还是小红的说法有
教学题目 教学对象 教学目的
教学形式
责任知多少(思想上、生活上、学习上、工作上）
初一学生
通过本次教学，让学生认识责任心的重 要性，认清自己应承担的责任有哪些， 懂得一些提高责任心的方法。 讲授、艺术欣赏、讨论、游戏、小品等
教学时间 教学重点 教学难点
45分钟 让学生认清自己应承担的责任有哪些 让学生真正地接受自己应当承担的责任
➢ 我是一个负责任的人，因为我做到了_____ （3个理由）
➢ 我要做一个负责的人，我要做到_________ （3个）
➢ 不负责任的人会有__________的结果（3个 结果）
从小事做起，对自己负责
1.寻找和树立自己的人生目标。 2.自己的事自己做。 3.三思而后行。 4.敢于承认错误。 5.敢于承担责任，不让失败成为
四、我是为集体争光还是拖集体后腿？
——集体、工作中的责任心
1、不找任何借口，以积极的态度去做好本职工作； 2、关心集体和他人，维护集体利益； 3、做错了事要敢于承认。
小品表演：
小红：欢欢，你怎么又迟到了？ 欢欢：别大惊小怪的，迟到怎么啦？ 小红：无论谁迟到，我们班都会被扣分的！ 欢欢：扣就扣呗，有什么办法？ 小红：你可以尽量早点来啊！ 欢欢：我有我的事，你管不着！
❖ 游戏让你有什么感受？ ❖ 游戏说明什么问题？
面对错误，有人可能没有 勇气承认和承担责任；有人可 能急于推卸责任诿过于人；有 人却勇敢地站出来承认自己的 错误，这是负责任的表现。
二、你是自己生活的主人吗？
——生活中的责任心
1、为所当为，做自己力所能及之事； 2、守承诺，重信用； 3、为自己的行为负责。
思考：如果你在欢欢身边，你想对她说点什么？
❖ 对集体，我们也应该有主 人翁的意识，自己的所作 所为要为集体负责。
❖ 集体责任心的体现：
❖ 为集体争光，主动关心爱 护集体的每一个成员
❖ 热心为集体服务，承担并 努力完成集体交给的任务， 学会对他人和集体负 责。……
❖ 请每一位同学做好以下的填空题：