人教版高中语文选修《语言文字应用》单元及同步练习答案解析:-第1课第1节同步练习
语文人教版选修系列《语言文字运用》学案:第一课第一节《认识汉语》 Word版含答案
《美丽而奇妙的语言——认识汉语》导学案学习目标:1.通过“汉外”比较进一步认识汉语。
2.了解汉语区别于其他语言的几个主要特点。
3.激发对母语的热爱之情,增强民族自豪感。
学习过程:一、阅读教材内容,回答下列问题1.什么是普通话?答:2.结合具体实例,谈谈现代汉语有哪些特点?答:3.汉语的基本语序是什么?语序的变化对句意的表达有何作用?答:4.汉语句子中的形态变化主要是通过虚词来表示的,试结合具体实例加以分析。
答:5.比尔闹的三个笑话分别反映了汉语的什么特点?6.你是怎样理解方言的?7.这是比尔的一次作业,老师给他只打了2分,比尔很困惑,他的问题出在哪儿呢?(1)来中国以前我不学过汉语。
(2)我一直对战争片没感兴趣。
(3)你用汉语还是用英语讲都可以。
(4)你喝点什么?啤酒或者可乐?(5)他才丢了钱,昨天再丢了书。
(6)今天我再发烧了,还不能去上课。
二、巩固测试1.下列说法正确的一项是( )A.汉语就是指普通话。
B.普通话之所以以北方话为基础方言,是因为北方话听起来最好听。
C.粤语没有轻声、儿化音之类的现象。
D.普通话也是一种普通的方言。
2.下列关于现代汉语词汇的说法不正确的一项是( )A.现代汉语里双音节词占大多数,只不过在日常口语中,单音节词(主要是动词)还较常用。
B.复合构词在其他语言中很少,在汉语中却最多,而且内部的构造类型也多种多样。
C.派生构词,即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成词,如“老虎”,这种形式在汉语中是非常多见的。
D.现代汉语有着独特的量词。
现代汉语在说明事物时不能直接用“数词+名词”的说法,一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。
3.下列语序调整后意思变化最大的一项是( )A.人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我B.当局者迷,旁观者清——旁观者清,当局者迷C.善有善报,恶有恶报——恶有恶报,善有善报D.人为刀俎,我为鱼肉——我为鱼肉,人为刀俎4.阅读下面一段文字,调整画线部分语序,做到句式协调一致,整齐对称。
高中语文人教版选修《语言文字应用》第一课第1节 美丽而奇妙的语言—认识汉语 5含解析
美丽而奇妙的语言——认识汉语教学目标:1、了解现代汉语语音上的两个特点:声调区别的意义,音节性强。
2、了解现代汉语词汇上的特点:双音节词占优势,合成词为主,有独特的量词和语气词。
3、了解现代汉语语法上的特点:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。
教学重难点:了解现代汉语语法上的特点:词没有形态变化,虚词重要而丰富,语序的作用非常重要。
教学方法:思考、讨论、探究课时安排:1课时教具准备:多媒体课件教学内容及具体步骤:一、导入:1、新近一则报道:作为每年一度的传统项目,复旦汉语言文字大赛主要考查汉语言的基本知识,包括汉字的结构、多音字的读音、成语解释等,每个学院、系都组队参加。
留学生队过去常常是倒数第一、二名,这次却跃居第一名。
中国学生队在基础知识方面的优势大大减弱,而在需要表演的部分,又不如留学生放得开,最终输给了留学生队。
需要特别指出的是,考虑到刚刚参加过高考的学生在汉语基础知识上比较扎实,许多学院都是以一年级学生为主组队参赛的。
“呱呱坠地”不能读作“guaguazhuidi”,“炙手可热”并不是东西太烫手的意思……最后夺得第一名的却是留学生队!这一结果让大多数评委大跌眼镜。
2、WTO和北京申奥成功后,汉语日益受到各国的重视。
在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。
在韩国,已有近200所大学开设汉语课程,汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。
在美国3000多所大学,开设汉语课程的有近800所。
在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。
在德国,去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。
在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。
据统计,全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语,世界上学习汉语的外国人已超过3000万。
3、从90年代后期到今天,普及英语似乎已超过了强化汉语的趋势,成为多少中国人生活中挥之不去的“阴霾”:升学考英语,求职、考研、评职称要英语,药品说明书换成了英语,地图标上了英语,产品产地标上“MadeinCHINA”,运动员的运动服上也标上了“CHIAN”,甚至连厕所的标志也都换成了“WC”的英语简称。
语文人教版选修系列《语言文字运用》同步练习:第一课第一节《认识汉语》 Word版含答案.doc
《美丽而奇妙的语言——认识汉语》同步练习一、基础知识1.下列关于现代汉语的说法不正确的一项是()A.现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。
B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。
C.狭义的现代汉语仅指普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。
答案:1.D【解析】普通话和方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存在着一定差异。
2.下列关于世界语言的说法错误的一项是()A.汉语是世界上使用人口最多的语言。
B.世界上现在大约有5 000多种语言,其中使用人口在1 000万以上的有17种。
C.汉语属于汉语语系。
D.语言因具有“亲属关系”而组成“语系”和“语族”。
答案:2.C【解析】汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”。
3.根据要求做题(1)在横线上填上恰当的量词一去二三,烟村四五,亭台六七,八九十花(2)分析数量词在该诗中的表达效果【答案】(1)里家座支(2)本诗描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图一至十十个数词和量词的巧妙配合,使该诗形象丰满,朗朗上口4.下列词语中加点字的读音全都不同的一组是()A.卑鄙稗史碑帖纵横捭阖B.饿殍浮雕蚍蜉桴鼓相应C.横亘担忧齐桓公颓垣断壁D.国粹猝然粉碎群英荟萃【答案】C(C项分别读ɡèn、dān、huán、yuán;A项分别读bēi、bài、bēi、bǎi;B项分别读piǎo、fú、fú、fú;D项分别读cuì、cù、suì、cuì)5.下列词语中加点字的读音,全部正确的一组是()A.扁舟(piān) 忖度(duó) 站岗(gāng) 人才济济(jǐ)B.更换(gēng) 供给(jǐ) 烙印(lào) 转弯抹角(mò)C.什锦(shí) 威吓(hè) 监考(jiān) 鲜为人知(xiān)D.称心(chèn) 屏息(bǐng) 稳当(dang) 自怨自艾(ài)【答案】B(A项“岗”应读“gǎng”,C项“鲜”应读“xiǎn”,D项“艾”应读“yì”)6.下列词语中加点字的读音,不完全正确的一组是()A.给养(jǐ) 扫帚(sào) 宝藏(zàng) 恶心(ě)B.场院(cháng) 铜臭(xiù) 处理(chǔ) 冲床(chòng)C.角色(jué) 碾坊(fáng) 供给(gōng) 勾当(gōu)D.巷道(hàng) 号叫(háo) 茶几(jī) 角斗(jué)【答案】C(C项“勾”应读“ɡòu”)7.下列词语中加点字的读音,不完全正确的一组是()A.屏除(bǐng) 勒令(lè) 呕心沥血(xuè) 沐猴而冠(guàn)B.氛围(fēn) 应用(yìng) 前倨后恭(jù) 一抔黄土(póu)C.寒伧(chen) 阻挡(dǎng) 有的放矢(shǐ) 茅塞顿开(sè)D.内疚(jiù) 盘缠(chan) 亲密无间(jiàn) 以己度人(dù)【答案】D(D项“度”应读“duó”)8.下列词语中加点字的读音,有两处错误的一组是()A.咀嚼(jiáo) 嚼碎(jiáo) 咱俩(liǎ) 伎俩(liǎng)B.创办(chuàng) 创口(chuāng) 碧绿(lǜ) 绿林军(lǜ)C.埋怨(mái) 埋没(mái) 蔓延(màn) 瓜蔓儿(wàn)D.模样(mó) 模仿(mó) 粘性(nián) 粘贴(nián)【答案】D(A项“咀嚼”的“嚼”应读“jué”;B项“绿林军”的“绿”应读“lù”;C项“埋怨”的“埋”应读“mán”;D项“模样”的“模”应读“mú”,“粘贴”的“粘”应读“zhān”) 9.下列各句中,没有语病的一句是()A.美国篮球巨星迈克尔·乔丹起诉中国运动服饰生产商乔丹体育股份有限公司姓名权一案又有进展,此案日前已被中国法院正式受理B.据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月,我国网络文学用户已突破2亿多人,这些用户以学生、白领等年轻人为主C.在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”,普京能否实现“自我超越”,从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点D.在今年自主招生的面试选拔中,对于沪浙苏以外地区的考生,同济大学主要依据联考笔试成绩为基础,择优确定自主选拔录取对象【答案】C(A项成分残缺,应在“姓名权”前加上“侵犯其”;B不合逻辑“突破2亿多人”;D项句式杂糅,应改为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”)10.下列句子中,没有语病的一句是()A.正因为科学是一把“双刃剑”,所以,先进的医疗技术既有可能解除病人的痛苦,也有可能对病症束手无策B.与打电话相比,使用短信可以避免因措辞不当带来的尴尬和窘迫,也不必因害怕失态而刻意控制情绪,因而沟通起来更加轻松随意C.傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说,老师既有教的方法问题,也有自己念得不用功的原因,因此成绩很糟,十分之九已忘了D.北京将以何种方式来展示我们古老民族参与国际现代事务的能力呢?刘淇回应奥运场馆崇洋时说:节约办奥运是我们的一贯原则【答案】B(A不合逻辑,“双刃剑”一词是说事物的积极作用与副作用并存,“对病症束手无策”不属副作用C语序不当,应该改为“既有老师教的方法问题,也有自己念得不用功的原因”D“回应”所对应的成分残缺)11.下列各句中,没有语病的一句是()A.一张刻有明代的郑板桥落款的古琴,近日悄然抵京B.明星拍广告,如果拍摄的广告出现问题,即使目前的法律不能处罚明星,但他们在舆论上、公众形象上会受损失的C.韩国《千年历史人物》称:“成吉思汗的驰马驿站是当时通讯业的最佳最快形式,是当今世界超前的因特网”D.应该说,只要有清官,对政局的稳定、对老百姓安居乐业都是有好处的【答案】D(A“明代的”放在“古琴”前面;B“舆论”与“损失”不能搭配;C“超前”应放在“当今世界”的前面)12.下列各句中,没有语病的一句是()A.现行的《可再生能源法》以倡导为主,缺乏可操作的具体规则、相应的激励的措施和行政监督手段,难以规范和引导风能和太阳能等能源产业健康发展B.企业文化建设不单纯是写写标语、口号,也不只是组织大家唱唱歌、跳跳舞,而是要把人文力量融入现代企业管理中,盘活企业的生命力C.冯骥才表示,“整旧如新”本身在学术界就有争论,是对过去历史建筑的荒谬、错误的做法,这代表我们没有认识到城市历史遗产的重要性D.一味学习好莱坞制作大片并不是中国电影的必由之路,我们缺乏的是反映当下现实生活、和当代人的情感相通、表达当代人心声的艺术精品【答案】D(A.搭配不当,B.搭配不当,C.赘余)二、考点对接13、识记字音(2010•山东)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.饯别(jiàn) 晦涩(huì) 铁栅栏(zhà) 浑身解数(xiè)B.扒手(pá) 吱声(zī) 和稀泥(hé) 步履蹒跚(pán)C.畜养(xù) 寒噤(jìn) 露马脚(lòu) 扪心自问(mèn)D.顺遂(suí) 什锦(shí) 蒸馏水(liú) 兵不血刃(xuè)答案:A【解析】B项“和”应读huò,C项“扪”应读mén,D项“遂”应读suì。
高二语文人教版选修《语言文字应用》教师用书:第1课 第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语 Word版含答案
第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语汉语日益受到各国的重视在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。
在美国,3 000多所大学,开设汉语课程的有近800所。
在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。
在德国,汉语被纳入许多州的中学会考科目。
在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。
据统计,全球100个国家有超过2 500余所大学在教授汉语,世界上学习汉语的外国人已超过3 000万。
一方面是海外的汉语热,一方面是国内的汉语危机,真可谓是“冰火两重天”。
一、世界语言知多少1.使用人口在1 000万人以上的语言有17种。
2.汉语是世界上使用人口最多的语言。
二、普通话普通话,即现代标准汉语,是现代中华民族的共同语。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。
普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
三、现代汉语的特点(一)语音(二)(三本节内容通过汉语和印欧语言(主要是英语)的比较,突出了我们本民族语言的一些特点。
综合性较强,所对应的考点也较多,具体来说对应了以下考点:1.识记现代汉语普通话的字音。
现代汉语的语音、声调,一般体现在高考试卷的第一题,以单项选择题为主,或是形、音、义结合考,或是音、义结合考,或是单纯考查字音。
近年来,高考重在考查字音。
2.正确使用词语(包括熟语)。
主要针对近义实词、虚词辨析及成语的考查,本考点一般体现在高考的选择题中,有时也呈现在主观题的语言表达类题目中。
3.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
一是突出体现在语言表达连贯能力的考查上,题型一般采用“语句排序”的形式,或为客观题或为主观题。
每年高考都有多套试卷对此进行考查,此考点是高考热点。
二是突出体现在语言得体能力的考查上,特别是对称谓问题的考查。
题型有客观选择题,更多的是主观题中的病句修改和语言表达类题目。
高中语文人教版选修练习 语言文字运用 第一课 走进汉语的世界 1.1 含答案
第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.卡.片/关卡.宿.仇/星宿.蹊.跷/独辟蹊.径差.可告慰/差.强人意B.落.笔/落.枕刹.那/古刹.伺.候/伺.机报复媒妁.之言/真知灼.见C.似.的/相似.提.防/提.醒模.范/大模.大样层见.叠出/见.微知著D.称.谓/相称.哽咽./吞咽.铜臭./乳臭.未干擢发难数./数.见不鲜项,加点字依次读为“kǎ/qiǎ,sù/xiù,qī/xī,chā”;B项,加点字依次读为“luò/lào,chà,cì/sì,shuò/zhuó”;C项,加点字依次读为“shì/sì,dī/tí,mó/mú,xiàn/jiàn”;D项,加点字依次读为“chēnɡ/chèn,yè/yàn,xiù,shǔ/shuò”。
2.下列各组词语中,与所给读音全都相同的一项是( )A.散sǎn 散.漫散.落散.兵游勇散.装饼干B.丧sàng 丧.失丧.钟丧.权辱国丧.魂落魄C.落luò落.户落.差大大落.落落.花流水D.冠guān 衣冠.树冠.冠.冕堂皇冠.状动脉项,“散落”的“散”读“sàn”;B项,“丧钟”的“丧”读“sāng”;C项,“大大落落”的“落”读“luō”。
3.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )A.佝.偻(ɡōu) 信笺.(qiān)声势煊.赫(xuān) 锐不可当.(dānɡ)B.咆哮.(xiào) 胡诌.(zhōu)戎马倥偬.(zǒnɡ) 暴戾恣睢.(suī)C.蓓.蕾(bèi) 隽.永(juàn)呱.呱坠地(ɡuā) 悄.然无声(qiǎo)D.妊娠.(chén) 裙裾.(jū)屡见不鲜.(xiān) 唾.手可得(chuī)项,“笺”应读“jiān”;C项,“呱”应读“ɡū”;D项,“娠”应读“shēn”,“唾”应读“tuò”。
语文人教版选修《语言文字应用》习题:第1课+第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语+精学精练+Word版含答案
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )【导学号:92282000】有人认为,“文学反映时代”是一种过时的理念,现代文学更注重对人的个体生存和“内世界”的呈现,追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性。
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①鲁迅的小说和杂文深刻地反映了半殖民地半封建时代中国的真实现状②优秀文学作品具有超越时代的永恒意义,与反映时代并不矛盾③“超越时代”不是悬浮在半空中超越④它们至今仍具有超越性的影响⑤某种意义上,越是时代的,才越是永恒的⑥完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的A.③⑥②⑤①④B.③②①④⑥⑤C.⑤③⑥④①②D.⑤③⑥①④②【解析】语段的总话题是对“文学反映时代”这一理论的争论,横线的上文讲的是现代文学“追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性” ,在题目所给六句话中,只有③和⑥提到“超越时代”及其反义词“完全脱离现实”,因而以此两句排在首位为佳,②⑤从正面阐述,①④举例论证。
【答案】 A2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国文化上最大的发明贡献不是“四大”,而是“五大”,此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。
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中国文化的精神面貌,表现于毛笔,其发展又取决于毛笔。
汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。
①字的形态、结体、书写方法,使用功能、艺术效果,都不会是如此这般②这是很难“唯物”的真理,没有任何玄虚与偶然可言③这样说,势必会引起不少人的质疑,不能接受,或者干脆不以为然,表示反对④如果没有毛笔,不仅仅中国艺术不会是这个样子的,就连整个中国文化的精神面貌也要大大不同⑤他们忘了,没有毛笔,莫说绘画,就连汉字也无法发展到今天的状况⑥这就又决定了书卷、本册、档记、简札、匾额、对联、文件,各式文献形态,都是在那大前提下,随之而产生形成的A.④③⑤①⑥②B.④③②⑤①⑥C.④③①⑥②⑤D.⑥④③⑤①②【解析】④总括论点,③⑤①⑥从汉字本身及以汉字为中心形成的各种文化形态具体分层论述,②从哲学层面肯定自己论断的正确性。
语言文运用第1课-第1节 (23)
课 前 互 动 探 究
课 前 自 主 导 学
课 时 作 业
菜
单
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晨 读 开 卷 有 益
课 前 互 动 探 究
本节介绍了民族语言和民族文化之间的关系。本节内 容没有和考纲直接对应的考点,但涉及语言运用得体这个 考点,一般涉及拟写广告词,设计短信内容,敬辞与谦词
课 前 自 主 导 学 课 时 作 业
课 时 作 业
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(示例二)电脑输入,总体效率更高。经验告诉我们,初 成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整,如果是 在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张。如果写作 还需要参考或引述网上的电子文本,与纸笔书写相比,电
课 前 互 动 探 究
式。语段共有五句话:第一句介绍京剧的源起——徽剧, 第二、三句介绍京剧的角色特点——与现实生活关系密 切,第四句说明京剧的舞台表演——程式化,第五句说明 京剧艺术表现形式的特点——绚丽多姿。整合五句话的四
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方面信息,即可得出答案。
【答案】
(京剧)源自徽剧,角色分类源自生活,表演
课 时 作 业
程式化,表现形式绚丽多姿。
菜
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公益广告拟写指导 公益广告是向公众宣传某种道德观念或行为准则,以 提高社会文明程度,获取良好社会效益的广告。2004年高 考语文全国卷出现了拟制公益广告的题型,要求“拟一条
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容进行分析概括。就本题而言,应填一个总起的句子,内 容的关键词在于音乐作品的“深度”,写得不用太复杂。
语文人教版选修《语言文字应用》练习:第一课第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语 Word版含解析.doc
第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语►人文掌故外国人学汉语故事两则有一次,约瑟夫觉得枕头很硬,想去商店买个软一点的。
约瑟夫对售货员说:“您好,我要买个针头(枕头)。
”售货员说:“我们的商店不卖针头。
”这下可把约瑟夫弄糊涂了。
约瑟夫明明看见货架上放着一堆枕头,售货员怎么说没有呢?于是约瑟夫慢慢地重复说:“我要买一个针头(枕头)。
”售货员也慢慢地回答:“我们这儿没有针头。
”眼看自己是说不明白了,约瑟夫连忙指着售货员的身后说:“那是什么?”售货员笑了:“哦,那是枕头,不是针头。
”约瑟夫遇到的最尴尬的事情是理发。
有一天,约瑟夫去理发店,告诉理发师:“我要剪半寸。
”理发师说,没问题。
他让约瑟夫坐下,开始理发。
剪头的时候,约瑟夫睡着了。
睡着睡着,有人在约瑟夫肩上拍了一下,原来是理发师。
理发师说:“成了,照照镜子吧。
”约瑟夫一照镜子吓了一跳,原意是剪掉半寸头发,可是理发师给约瑟夫剪了个板寸,头发只有半寸长。
►名句有约1.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(欧阳修《醉翁亭记》) 4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(王安石《书湖阴先生壁》) 5.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》) 6.好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫《春夜喜雨》) 7.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 8.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)9.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾《西江月》)10.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(辛弃疾《西江月》)►素材积累约翰逊博士的忏悔约翰逊博士的父亲经营着一个大旧书摊。
有一次,距离书摊不远处有个活动,大家都去看热闹。
这天正下着雨,父亲想要约翰逊帮忙把书籍运到搞活动的地方去贩卖,接连呼唤约翰逊三次,可是约翰逊那时正专心阅读一本又厚又大的书,竟假装听不见,也不理睬,父亲叹了一口气,只得自己独自去了。
高中语文人教版选修《语言文字应用》课件+同步训练:第1课 第1节 美丽而奇妙的语言——认识汉语(2份
第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语积累与运用1.下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是() A.经营B.坦荡C.神圣D.现象解析A项,韵母都是inɡ。
B项,韵母分别是an/anɡ。
C项,韵母分别是en/enɡ。
D 项,韵母分别是an/anɡ。
答案 A2.下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是() A.力量B.老练C.理论D.奴隶解析D项,声母分别是n/l。
答案 D3.下面是反义词的一组是() A.感情—情感B.请求—哀求C.君子—小人D.是—不是答案 C4.下面句子中的“着、了、过”有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。
①在一个村子里住一对老夫妻。
答:____________________________________________②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
答:____________________________________________③妈妈拉自己的儿子上楼了。
答:____________________________________________④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。
答:____________________________________________⑤我看见老师正在操场跑步着。
答:____________________________________________⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。
答:____________________________________________⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕。
答:____________________________________________⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。
答:____________________________________________⑨我很小就发现了我喜欢中国。
答:____________________________________________⑩吵架过后,他请求了我原谅他。
高中语文人教版选修《语言文字应用》第一课同步练习1(附答案)
双基限时练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语一、课内基础1.“暑鼠凉梁,笔壁描猫惊暑鼠;饥鸡拾食,童桶翻饭喜饥鸡”是古代的一副趣联,这副对联主要反映了汉语的哪个特点( )A .汉语的音节构造简单而且有规律,音节大都由声母、韵母、声调三部分构成。
B .汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。
C .音节界限特别分明,几乎每个音节都有意义,读音相同的音节,而含义却不一定相同。
D .在汉语中,双音节词的数量占绝大多数,但在日常口语中,单音节词还经常使用。
解析 这副对联的上下联中,以音同字不同取胜,反映了汉语的同音字、同音词现象。
答案 C2.在汉语中,有“ABB”的构词方式,下面是一些表颜色的形容词按这种形式构成的词语,选出构词不完全正确的一项( )A .红通通 红艳艳 红忽忽B .白花花 白皑皑 白晃晃C .绿油油 绿茵茵 绿汪汪D .黑蒙蒙 黑黢黢 黑澄澄解析 D 项中“黑澄澄”错,“澄澄”可与“黄”搭配。
答案 D3.量词的使用要遵循一定的搭配习惯,下列各组词语中,量词使用不完全恰当的一项是( )A .一轮朝阳 一尊佛像 一眼水井B .一潭死水 一颗红心 一片落叶C .一道闸门 一场酒席 一双眼镜D .一座房子 一所大学 一缕青烟解析 C 项中“一双眼镜”应为“一副眼镜”。
答案 C4.下列各项句子中两句话的意思完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 我差点儿摔倒了我差点儿没摔倒 B.⎩⎪⎨⎪⎧除非下大雨,我们才不出操除非下大雨,我们才出操C.⎩⎪⎨⎪⎧ 我们的猎手还在喝着酒,一只兔子却从他们身边跑过去了。
一只兔子从他们身边跑过去了,我们的猎手却还在喝着酒。
D.⎩⎪⎨⎪⎧他坐飞机去北京他去北京坐飞机 解析 A .都是没摔倒。
B.前句是说下大雨时不出操;后句是说下大雨时出操。
C.前句表示惋惜;后句表示讽刺。
D.前句“坐飞机”表示方式;后句表示目的。
答案 A5.下列各句中,加点的虚词使用正确的一项是( )A .近日,我外交部发言人指出,美国无视中国政府的忠告与抗议,执意让“华盛顿”号核动力航母进入黄海参加“韩美军演”,使中美关系再三..出现动荡,由此产生的后果将是中美双方都不乐意看到的。
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第一课 走进汉语的世界 考点二 古代汉语特殊用法和句式 1.考点解说 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。“与现代汉语 不同的句式”指的是文言文特殊句式。《考试大纲》中列举 了判断句、被动句、宾语前置句、省略句等四种句式。还 包 括 文 言 句 式 中 几 种 习 惯 的 固 定 结 构 。 如 “ 如 …… 何”“奈……何”“若……何”“……孰与……”“…… 何 如 ……”“ 不 亦 …… 乎 ”“ 何 ( 奚 、 曷 ) 以 ( 用 )…… 为”“何以为”“何……为”“何……之为”等等。
第一课 走进汉语的世界
答案 ①他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏的位 置上,李揆竟然不加推荐。 ②那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的,不是松树吗! 因此从前的君子常常借松树来激励自己,推求章三益的志 向,大概也是像这样的吧。 ③(廉希宪)恭敬地(把秀才们)迎入家里,陪他们坐着,摆出 酒食,对待他们的礼节非常恭敬,并且记下他们住的地方。
第一课 走进汉语的世界
(2)对照现代汉语,比较辨别 有 些 特 殊 句 式 或 用 法 与 现 代 汉 语 无 太 大 差 别 , 如 “ …… 为……所……”“……于……”表被动。某些词类活用在今天 仍在使用,那么我们可以采用类比的方法,寻找相同点, 轻松确定其句式或用法。也有一些特殊句式和用法今天已 经不再使用,但保留在今天经常运用的成语熟语里,如 “唯利是图”的宾语前置,“弱肉强食”的被动句式,我 们完全可以利用起来,加以类比,找出相同点,从而确定 其句式或用法。
第一课 走进汉语的世界
4.典题解析 将下列句子翻译成现代汉语。 ①(2013·新课标全国卷Ⅱ)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引 进。 相关句子:揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利, 深为物议所非。又其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。第一课Fra bibliotek走进汉语的世界
高中语文选修 语言文字应用 第1课第1节同步练习
高中语文选修语言文字应用同步练习一、基础知识1.下列关于现代汉语的说法不.正确的一项是()A.现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。
B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。
C.狭义的现代汉语指普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。
解析:选D。
普通话和方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存在着一定差异。
2.下列关于现代汉语词汇说法不.正确的一项是()A.现代汉语里双音节词占大多数,只不过在日常口语中,单音节词(主要是动词)还较常用。
B.复合构词在其他语言中很少,在汉语中却最多,而且内部的构造类型也多种多样。
C.派生构词,即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成的词,如“老虎”,这种形式在汉语中是非常多见的。
D.现代汉语有着独特的量词。
现代汉语在说明事物时不能直接用“数词+名词”的说法,一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。
解析:选C。
派生构词在英语等语言中很多,而在汉语中很少,而且也不属于严格的词形变化。
3.下列各句中,语气最委婉的一句是()A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
解析:选A。
A项是一个疑问句式,用的是询问的、商量的语气,很委婉。
该题难度不大,干扰项是D项,该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气,但双重否定的语气还是比较强烈的。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()好的诗歌作品都能够带给我们美的享受,但要写好实属不易。
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《语言文字应用》人教版语文选修第一单元《走进汉语的世界》第1课《美丽而奇妙的语言——认识汉语》同步练
《语言文字应用》人教版语文选修第一单元《走进汉语的世界》第1课《美丽而奇妙的语言——认识汉语》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2016高一上·新疆期中) 阅读下文,完成文后各题我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。
但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。
我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。
至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。
倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。
苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。
呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!对文中划线句子理解正确的是()A . 是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价,烈士的鲜血不会白流,对苟活者来说,会使他们日益觉醒,对革命者来说会使他们受到鼓舞。
B . 苟活者只能看到一点点的微茫希望,真的猛士将更加奋勇前进。
C . 苟活者是作者自谦的说法,这里是说自己在淡红的血色中,看到一线希望,只有革命者才能更加奋勇前进。
D . 作者将苟活者和真的猛士加以对比,苟活者会看到希望,真的猛士将受到激励。
2. (2分)读《边城》,翠曾三次请求祖父不要再渡船。
回来陪她,祖父都没有答应,这其中最主要的原因是()A . 翠翠是女孩子,爱撒娇,祖父了解她的脾气,所以没回来。
B . 祖父觉得翠翠应该自己照顾自己了,所以仍旧驾船。
C . 老船夫一心想着赚钱,根本没时间理会他的孙女。
D . 老船夫是一个忠厚纯朴的老人,他了解过渡人急切回家的心情,是竭尽其职的一种表现。
3. (2分) (2019高一上·白城期中) 下列各项选项中,加点成语使用全部恰当的一项是()①考试成绩公布后,我们应正确对待成绩,不能妄自菲薄自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成绩。
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第二节古今言殊一一汉语的昨天和今天迖标爲稣• OOP•••D J IHJAOXUNJLMN CUSHUANGJI一、夯基训练1. 下列各句中加点的词,同现代汉语用法相同的一项是()①亲戚或余悲,他人亦已歌②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣③昼夜勤作息.,伶俜萦苦辛④郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟⑤操虽托名汉相,其实汉贼也⑥至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A. ①②⑤B.②④C.③④⑥D.①③⑤⑥解析:②句中“可以”“以为”,这两个词语古今义没有变化,其余则发生了变化。
“亲戚”,古代“亲”指有血缘关系的人,“戚”指有婚姻关系的人;现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的人,范围变大了。
“作息”,偏义复词,指劳作;现代指工作与休息。
“其实”在古汉语中是两个词,“其”相当于“他”,“实”是“实际”的意思;现代汉语中,“其实”是副词表示所说的是实际情况。
“至于”,古汉语中,“至”是动词“到”,“于”是表处所的介词现代汉语中,“至于”是连词,表示另提一事。
2. 下列加点词不全是古今异义的一项是()A. 行李之往来,共其乏困未有封侯之赏,而听细说B. 是使民养生丧死无憾也蚓无爪牙之利,筋骨之强C. 于是相如前进.缶汉亦留之以相当D. 所赖君子见机,达人知命臣以为布衣之交尚不相欺解析:|D项,“见机”,古义:事先洞察事物的动向。
今义:看机会,看形势。
“以为”,古今同义认为。
答案:p 3.对下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A. 不能喻之于怀(明白) 请以战喻.(比喻)B. 乘彼垝垣(登上) 因利乘便(趁着) C •顾不知计之所出(关心) 不顾恩义,畔主背亲(顾及) D.而吾与子之所共适.(享受) 彼且奚适也(到)5.下列句中加点词的活用分类正确的一项是( )① 唐浮图慧褒始舍于其址 ② 一鼓作气,再而衰,三而竭 ③ 且庸人尚羞之 ④ 履至尊而制六合 ⑤ 而相如廷叱之 ⑥ 单于壮.其节 ⑦ 外连衡而斗.诸侯 ⑧ 天下云集响应 ⑨ 屈贾谊于长沙,只是,然而。
高中语文第1课走进汉语的世界同步训练(含解析)新人教版选修《语言文字应用》
第1课走进汉语的世界一、基础知识1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.辍.学(chuò) 揣.摩(chuǎi) 模.具(mó)受到重创.(chuāng)B.诤.友(zhèng) 熨.帖(yù) 菲.薄(fěi)莘.莘学子(shēn)C.订.正(dìng) 拮据.(jū) 精髓.(suì)笑容可掬(jū)D.剽.窃(piāo) 洁癖.(pì) 供.应(gōng)瓜熟蒂.落(dì)2.下列各组词语中,读音全都相同的一项是( )A.拜谒.哽咽.液.晶弃甲曳.兵奖掖.后学B.虔.诚乾.坤掮.客潜.移默化黔.驴技穷C.山麓.贿赂.辘.轳戮.力同心碌.碌无为D.阡.陌悭.吝翩跹.谦.谦君子牵.强附会3.下列词语中加点的字,每对读音都不.相同的一组是( )A.斟.茶/勘.察魄.力/糟粕.甘蔗./令人咋.舌B.茁.壮/卓.越恫.吓/悲恸.狙.击/越俎.代庖C.诺.言/偌.大赈.灾/妊娠.殉.情/徇.私枉法D.玉帛./湖泊.花圃./占卜.募.捐/蓦.然回首4.下列各组句子中,加点词用法不同的一项是( )A.且夫天下非小弱..也 B.问其深.,则其好游者不能穷也C.是故圣.益圣,愚益愚 D.非常之观,常在于险远..5.下列句子中,加点字的意义在现代没有变化的一项是( )A.自可断来信.B.哭泣无涕.,中心不戚C.欲人之无惑.也难矣 D.寻蒙国恩,除.臣洗马6.下列句子根据句式特点分类正确的一项是( )①不拘于时②秦城恐不可得,徒见欺③何陋之有④求人可使报秦者⑤君何以知燕王⑥铸以为金人十二A.①②/③⑤/④⑥ B.①⑤/②/③/④⑥C.①②/③/④/⑤⑥ D.①/②/③⑤/④⑥二、相关阅读阅读下面的文字,完成7~9题题。
汉语“新词”漫议在中国近代新观念的引进中,由于日本对“西学”的译介远胜中国、大量中国学生留学日本、中日“同文”等诸多原因,使译自日文的书籍在甲午战争中国为日本所败后突然后来居上,迅速超过原来的中译西文书籍。
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高中语文选修语言文字应用同步练习一、基础知识1.下列关于现代汉语的说法不.正确的一项是()A.现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。
B.广义的现代汉语包括汉语的各种方言,即不同地区的汉族人所使用的语言。
C.狭义的现代汉语指普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
D.普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异,其余都是相同的。
解析:选D。
普通话和方言不只是在语音上有差异,在语法和词汇上也存在着一定差异。
2.下列关于现代汉语词汇说法不.正确的一项是()A.现代汉语里双音节词占大多数,只不过在日常口语中,单音节词(主要是动词)还较常用。
B.复合构词在其他语言中很少,在汉语中却最多,而且内部的构造类型也多种多样。
C.派生构词,即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成的词,如“老虎”,这种形式在汉语中是非常多见的。
D.现代汉语有着独特的量词。
现代汉语在说明事物时不能直接用“数词+名词”的说法,一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。
解析:选C。
派生构词在英语等语言中很多,而在汉语中很少,而且也不属于严格的词形变化。
3.下列各句中,语气最委婉的一句是()A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
解析:选A。
A项是一个疑问句式,用的是询问的、商量的语气,很委婉。
该题难度不大,干扰项是D项,该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气,但双重否定的语气还是比较强烈的。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()好的诗歌作品都能够带给我们美的享受,但要写好实属不易。
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①一旦为文造情或者缺乏新意②读起来不仅没有美感③尤其是抒情诗④甚至会让人大倒胃口⑤就容易落入俗套⑥它最容易着手又最难写好A.③⑥①⑤②④B.①②⑤④③⑦C.②④⑥⑤③①D.③①⑤②⑥④解析:选A。
第一处只能选填①或者③,C项可以排除。
语意连贯的②④被分开,排除B、D项。
二、语言运用5.在汉语中,有些形容词是可以重叠的,如“高兴/ 高高兴兴,漂亮/ 漂漂亮亮”。
但也有些形容词不能重叠:如“愉快”“美丽”等。
请把下面能重叠的形容词挑出来,并各造一句。
认真,努力,舒服,凉快,容易,重要,伟大,安静,幸福,友好,干净,健康,精彩,清楚,方便,丰富,满意,复杂,简单,着急答:________________________________________________________________________答案:能重叠的形容词有“认真、舒服、安静、干净、健康、清楚、简单”等。
造句示例:“我又把账目认认真真地核对了一遍。
”其余略。
6.(.·东北师大附中一模)汉语中一些量词形象生动,富有韵味。
阅读下面的例句,从备选例子或从你的积累中也选择一个量词加以揣摩赏析。
钩:一“钩”月亮。
静穆的夜空中,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩一样小巧轻灵,洁白如玉,使人生发出亲切而美好的联想和想象。
泓:一“泓”清泉。
清澈的泉水从泉眼中流出,是那样充盈而明亮。
它不仅写出了泉水水量的充沛,而且写出了泉水水质的明净。
备选例子:一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“缕”笛声、一“轮”明月答:________________________________________________________________________答案:(示例)挂:一“挂”飞瀑。
瀑布飞流直下,气势磅礴,“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象,美不胜收,令人心旷神怡。
叶:一“叶”扁舟。
用“叶”字不仅写出了船的小而轻,而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。
一只小船自由自在地飘荡在漫无边际的水面上,任意东西,多么惬意!一、基础考查1.下列各组词语中,加点的字读音完全不.同的一组是()A.秕.谷瑕疵.如丧考妣.睚眦.必报B.婢.女偏裨.稗.官野史俾.众周知C.啁.啾调.色调.配中药倜.傥不凡D.客栈.信笺.长亭饯.别流水浅.浅解析:选B。
B.分别读作:bì,pí,bài, bǐ;A.分别读作:bǐ,cī,bǐ,zì;C.分别读作:zhōu, ti áo, tiáo, tì;D.分别读作:zhàn, jiān, jiàn, jiān。
2.选出下列短语类型完全相同的一项是()A.我的老师小明听话可爱的中国李林的书B.聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强C.谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢D.打开文件主要原因北京立交桥新闻记者解析:选B。
都是并列短语。
A项,“小明听话”是主谓短语,其它三项是偏正短语。
C项,中间两项是偏正短语,其它两项是动宾短语。
D项,“打开文件”是动宾短语,其它是偏正短语。
3.同一个意思,可用肯定的语气表述,也可用否定的语气表述,但语气的轻重、强弱有区别。
下面两组句子表达效果较好的一组是()①钥匙这东西不很大,恐怕偶尔遗失,不如多备几个在那儿。
②钥匙这东西太小巧,恐怕偶尔遗失了,不如多备几个在那儿。
③任何时代,每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。
④任何时代,每个人的认识都要受到历史条件的限制。
A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选C。
②③表达的语气较强。
4.下列语句,排列顺序最恰当的一项是()①任何意欲走向清明的权利,必然以透明为首要条件②唯其如此,监督的社会化才是可能的,任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的③也就是说,真正的公开是面向全社会的④如同官员应公开其财产一样,政府应当公开其财政收支与预算⑤信息公开是政治透明的基本要求,也是政治透明的必然表现⑥这种公开,不只是形成一种“内部透明化”状态,而且要形成一种“透明社会化”的状态A.①④⑤⑥②③B.⑤①②③⑥④C.⑤①④⑥③②D.①④⑥③②⑤解析:选C。
论述文段的中心话题是“信息公开(政治透明)的意义”。
分两个层次,⑤①为第一层,④⑥③②为第二层,其中,⑤①提出了文段观点,④指明“信息公开的内容”,⑥③进一步解说,指明实质,②指出其结果和意义。
二、阅读理解阅读下面的文字,完成5~7题。
拯救世界上最美的语言朱竞从历史来看,在过去的一百年中,汉语和汉语写作饱经磨难,作家白先勇总结现代汉语的命运时说:“百年中文,内忧外患。
”其外,有西方语言的冲击,现代汉语严重欧化;其内,则是母语的自信心和自觉意识不断衰微,中文成为追逐现代化过程中不断遭到修葺的对象。
没有一种语言像中文那样,在这一百多年来经历了如此重大的变革。
从晚清效仿日本明治维新的“言文一致”运动开始,汉语经历了“五四”白话文运动,推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后的繁体字简化方案,80年代的电脑化挑战等。
面对民族性生存危机和现代化召唤,渴望融入世界的中国知识分子甚至喊出了“汉字不灭,中国必亡”的过激口号。
作家王蒙也曾呼吁全球华人保卫汉语,展开一场保卫战。
王蒙先生针对的主要是由于英语、拉丁文在国内的普遍使用,使得中华母语遭受到前所未有的伤害。
这是出现了汉语危机的事实。
现在看来,危机已不仅仅来自外语的威胁,祸起萧墙更让人忧心忡忡。
我们自身的放纵和苟且是一种妥协,甚至是一种投降,使得汉语文化的被颠覆来得更直接、更容易。
很多作家对汉语也不够尊重,作品中充满着一些污秽、暴力的语言,传播着没有道德的内容,对青少年的成长有着极大的危害性,损害了汉语写作的尊严,也就失去了文学本身的价值和意义。
当代中国作家几乎都走在一个介乎“欧化”的中文与被中文化的带翻译腔的“西文”之间的“中间道路”上。
创作界如此,而批评和理论界也难以超拔。
一百多年来,我们学术话语“西化”色彩浓重,从概念、范畴到理论命题,都很少使用传统古典文论的东西,出现了“失语”的症状。
出现了“失语”,还有一个原因,我们不能回避,那就是“文革”语言的影响,“大批判语言”“样板语言”形成了千篇一律的套话,新时期以来,许多作家为抵抗这种模式化语言的束缚,主动选择了“西化”的表达方式,从而加速了汉语传统的断裂。
在历史与现实、“内忧”与“外患”的多重夹击中,汉语如何延续其传统的血脉,创造新的辉煌,这是摆在当代中国人面前的一个急迫的问题。
我们能否意识到汉语“是世界上最美丽的语言”?每个人都有责任保护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅骄傲地向世界展示过的,延续着几千年中华文化命脉的,最切近我们心灵的母语呢?汉语危机还来自“全民学英语”热潮的冲击。
一位学者曾经作过一项统计,在“社会·文化”网点下的120多个讨论本国文化的小组中,放弃本国文字而使用英文的国家中以中国为最大。
一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的联网讨论组,本来应该是使用汉语的好场所,然而多年来也一直是以英语为工作语言。
就连中国人之间的网络通信,也为方便安全而使用英文。
汉语危机不仅仅来自“全民学英语”热潮的冲击,网络语言向现实生活的渗透也为原因之一。
一位语言学家曾对网络语言发难,称网络语言对汉语是一种污染。
一位高级教师曾说,有些同学在作文里时常地冒出个网络上的词语,一些年纪大的老师根本搞不清是什么意思。
“对此若不加以引导,学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯。
”有一条让人非常难忘的新闻题目是《半数以上的中国人能用普通话交流》。
我的理解是,汉语交流的障碍率是50%左右。
这意味着汉语的魅力和公信力都遭到了破坏,这种破坏是如此的隐蔽,以至于人们会为“半数以上的中国人能用普通话交流”感到高兴和自豪。
发人深思的是,目前,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温。
世界上有100多的国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。
纵然“汉语热”热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?(选自《汉语的危机》,有改动) 5.联系全文,下列不.属于“汉语危机”的事实的两项是()A.英语、拉丁文在国内的普遍使用,使得中华母语遭受到前所未有的伤害。
B.全球“汉语热”却在持续升温,学习汉语的外国人达3000万。
C.许多作家主动选择“西化”的表达方式,出现“失语”的症状。
D.汉语在一百年里经历了重大的变革,解放后推行繁体字简化方案。